111
Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydzial Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkola Fizyki, Plock 2008 Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 1 / 41

Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Liczby zespolone

Katarzyna Grabowska

Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki

Letnia Szkoła Fizyki, Płock 2008

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 1 / 41

Page 2: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 2 / 41

Page 3: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi

780r Khiva (Uzbekistan)– ok 850 Bagdad

Kitab al-Jabr wa-l-Muqabala”The Compendious Book on Calculation by Completion and Balancing”

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 3 / 41

Page 4: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi

780r Khiva (Uzbekistan)– ok 850 Bagdad

Kitab al-Jabr wa-l-Muqabala”The Compendious Book on Calculation by Completion and Balancing”

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 3 / 41

Page 5: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania kwadratowe - metoda arabska.

Matematycy arabscy nie używali liczb ujemnych i zera, dlatego wyróżnialikilka typów równań kwadratowych:

x2 + bx = c x2 + c = bx x2 = bx + c x2 = bx x2 = c

zajmijmy się rozwiązywaniem równań pierwszego typu:

korzystamy z obrazka

x = A− B,A2 = x2 + B2 + 2BxA2 − B2 = x2 + 2Bx

porównujemy z równaniem

A

x

B

x2

B2

Bx

b = 2B c = A2 − B2 =⇒ B =b2,A =

√c +b2

4

x = A− B =

√c +b2

4− b2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 4 / 41

Page 6: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania kwadratowe - metoda arabska.

Matematycy arabscy nie używali liczb ujemnych i zera, dlatego wyróżnialikilka typów równań kwadratowych:

x2 + bx = c x2 + c = bx x2 = bx + c x2 = bx x2 = c

zajmijmy się rozwiązywaniem równań pierwszego typu:

korzystamy z obrazka

x = A− B,A2 = x2 + B2 + 2BxA2 − B2 = x2 + 2Bx

porównujemy z równaniem

A

x

B

x2

B2

Bx

b = 2B c = A2 − B2 =⇒ B =b2,A =

√c +b2

4

x = A− B =

√c +b2

4− b2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 4 / 41

Page 7: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania kwadratowe - metoda arabska.

Matematycy arabscy nie używali liczb ujemnych i zera, dlatego wyróżnialikilka typów równań kwadratowych:

x2 + bx = c x2 + c = bx x2 = bx + c x2 = bx x2 = c

zajmijmy się rozwiązywaniem równań pierwszego typu:

korzystamy z obrazka

x = A− B,A2 = x2 + B2 + 2BxA2 − B2 = x2 + 2Bx

porównujemy z równaniem

A

x

B

x2

B2

Bx

b = 2B c = A2 − B2 =⇒ B =b2,A =

√c +b2

4

x = A− B =

√c +b2

4− b2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 4 / 41

Page 8: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania kwadratowe - metoda arabska.

Matematycy arabscy nie używali liczb ujemnych i zera, dlatego wyróżnialikilka typów równań kwadratowych:

x2 + bx = c x2 + c = bx x2 = bx + c x2 = bx x2 = c

zajmijmy się rozwiązywaniem równań pierwszego typu:

korzystamy z obrazka

x = A− B,A2 = x2 + B2 + 2BxA2 − B2 = x2 + 2Bx

porównujemy z równaniem

A

x

B

x2

B2

Bx

b = 2B c = A2 − B2 =⇒ B =b2,A =

√c +b2

4

x = A− B =

√c +b2

4− b2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 4 / 41

Page 9: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Rozwiązujemy równanie: x3 = px + q

x = A+ Bx3 = A3 + B3 + 3ABxx3 = px + q

p = 3AB, q = A3 + B3

p3 = 27A3B3x

A

B

Otrzymujemy równanie kwadratowe na A3:

p3 = 27(A3)q − 27(A3)2

Rozwiązujemy to równanie i mamy wynik....

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 5 / 41

Page 10: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Rozwiązujemy równanie: x3 = px + q

x = A+ Bx3 = A3 + B3 + 3ABxx3 = px + q

p = 3AB, q = A3 + B3

p3 = 27A3B3x

A

B

Otrzymujemy równanie kwadratowe na A3:

p3 = 27(A3)q − 27(A3)2

Rozwiązujemy to równanie i mamy wynik....

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 5 / 41

Page 11: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Rozwiązujemy równanie: x3 = px + q

x = A+ Bx3 = A3 + B3 + 3ABxx3 = px + q

p = 3AB, q = A3 + B3

p3 = 27A3B3x

A

B

Otrzymujemy równanie kwadratowe na A3:

p3 = 27(A3)q − 27(A3)2

Rozwiązujemy to równanie i mamy wynik....

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 5 / 41

Page 12: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Jednak są równania trzeciego stopnia, na przykład

x3 = 3x + 1,

które mają rozwiązania rzeczywiste dodatnie,

pasują do jednego z możliwych obrazków, ale sprawiają trudności:

x

A

B

A

x

B

x3 = px + q x3 + px = q

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 6 / 41

Page 13: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Jednak są równania trzeciego stopnia, na przykład

x3 = 3x + 1,

które mają rozwiązania rzeczywiste dodatnie,

pasują do jednego z możliwych obrazków, ale sprawiają trudności:

x

A

B

A

x

B

x3 = px + q x3 + px = q

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 6 / 41

Page 14: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Jednak są równania trzeciego stopnia, na przykład

x3 = 3x + 1,

które mają rozwiązania rzeczywiste dodatnie,

pasują do jednego z możliwych obrazków, ale sprawiają trudności:

x

A

B

A

x

B

x3 = px + q x3 + px = q

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 6 / 41

Page 15: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Spróbujmy rozwiązywać równanie x3 = 3x + 1 metodą arabską:

Podstawiamyx = A+ B, x3 = A3 + B3 + 3ABx

z porównania z wyjściowym równaniem mamy:

3AB = 3 A3 + B3 = 1

A3B3 = 1 A3 + B3 = 1

Równanie kwadratowe na A3 , które z tego otrzymujemy(A3)2− A3 + 1 = 0

∆ = 1− 4 = −3 < 0nie ma rozwiązań rzeczywistych! A samo równanie ma trzy rozwiązaniarzeczywiste w tym jedno dodatnie!

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 7 / 41

Page 16: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Spróbujmy rozwiązywać równanie x3 = 3x + 1 metodą arabską:Podstawiamy

x = A+ B, x3 = A3 + B3 + 3ABx

z porównania z wyjściowym równaniem mamy:

3AB = 3 A3 + B3 = 1

A3B3 = 1 A3 + B3 = 1

Równanie kwadratowe na A3 , które z tego otrzymujemy(A3)2− A3 + 1 = 0

∆ = 1− 4 = −3 < 0nie ma rozwiązań rzeczywistych! A samo równanie ma trzy rozwiązaniarzeczywiste w tym jedno dodatnie!

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 7 / 41

Page 17: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Spróbujmy rozwiązywać równanie x3 = 3x + 1 metodą arabską:Podstawiamy

x = A+ B, x3 = A3 + B3 + 3ABx

z porównania z wyjściowym równaniem mamy:

3AB = 3 A3 + B3 = 1

A3B3 = 1 A3 + B3 = 1

Równanie kwadratowe na A3 , które z tego otrzymujemy(A3)2− A3 + 1 = 0

∆ = 1− 4 = −3 < 0nie ma rozwiązań rzeczywistych! A samo równanie ma trzy rozwiązaniarzeczywiste w tym jedno dodatnie!

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 7 / 41

Page 18: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Spróbujmy rozwiązywać równanie x3 = 3x + 1 metodą arabską:Podstawiamy

x = A+ B, x3 = A3 + B3 + 3ABx

z porównania z wyjściowym równaniem mamy:

3AB = 3 A3 + B3 = 1

A3B3 = 1 A3 + B3 = 1

Równanie kwadratowe na A3 , które z tego otrzymujemy(A3)2− A3 + 1 = 0

∆ = 1− 4 = −3 < 0nie ma rozwiązań rzeczywistych!

A samo równanie ma trzy rozwiązaniarzeczywiste w tym jedno dodatnie!

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 7 / 41

Page 19: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Równania trzeciego stopnia - metoda arabska

Spróbujmy rozwiązywać równanie x3 = 3x + 1 metodą arabską:Podstawiamy

x = A+ B, x3 = A3 + B3 + 3ABx

z porównania z wyjściowym równaniem mamy:

3AB = 3 A3 + B3 = 1

A3B3 = 1 A3 + B3 = 1

Równanie kwadratowe na A3 , które z tego otrzymujemy(A3)2− A3 + 1 = 0

∆ = 1− 4 = −3 < 0nie ma rozwiązań rzeczywistych! A samo równanie ma trzy rozwiązaniarzeczywiste w tym jedno dodatnie!Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 7 / 41

Page 20: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

CO ROBIĆ

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 8 / 41

Page 21: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Definicja

Przydałoby się rozszerzyć zbiór liczb rzeczywistych o dodatkowe elementy,wśród nich także ı taki, że

ı2 = −1,

w taki sposób, aby można się było nimi posługiwać jak normalnymiliczbami.

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

co to znaczy rozszerzyć?

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 9 / 41

Page 22: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Definicja

Przydałoby się rozszerzyć zbiór liczb rzeczywistych o dodatkowe elementy,wśród nich także ı taki, że

ı2 = −1,

w taki sposób, aby można się było nimi posługiwać jak normalnymiliczbami.

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

co to znaczy rozszerzyć?

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 9 / 41

Page 23: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

Własności dodawania i mnożenia liczb wymiernych Q lub rzeczywistych R

łączność: (a+ b) + c = a+ (b + c), (ab)c = a(bc)

przemienność: a+ b = b + a, ab = ba

istnienie elementu neutralnego: a+ 0 = a, a1 = a

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego): a+ (−a) = 0,aa−1 = 1 dla a 6= 0rozdzielność: (a+ b)c = ac + bc

nietrywialność: 1 6= 0

Definicja

Zbiór K z dwoma działaniami spełniającymi powyższe warunki nazywa sięciałem.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 10 / 41

Page 24: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

Własności dodawania i mnożenia liczb wymiernych Q lub rzeczywistych R

łączność: (a+ b) + c = a+ (b + c), (ab)c = a(bc)

przemienność: a+ b = b + a, ab = ba

istnienie elementu neutralnego: a+ 0 = a, a1 = a

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego): a+ (−a) = 0,aa−1 = 1 dla a 6= 0rozdzielność: (a+ b)c = ac + bc

nietrywialność: 1 6= 0

Definicja

Zbiór K z dwoma działaniami spełniającymi powyższe warunki nazywa sięciałem.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 10 / 41

Page 25: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

Własności dodawania i mnożenia liczb wymiernych Q lub rzeczywistych R

łączność: (a+ b) + c = a+ (b + c), (ab)c = a(bc)

przemienność: a+ b = b + a, ab = ba

istnienie elementu neutralnego: a+ 0 = a, a1 = a

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego): a+ (−a) = 0,aa−1 = 1 dla a 6= 0rozdzielność: (a+ b)c = ac + bc

nietrywialność: 1 6= 0

Definicja

Zbiór K z dwoma działaniami spełniającymi powyższe warunki nazywa sięciałem.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 10 / 41

Page 26: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

Własności dodawania i mnożenia liczb wymiernych Q lub rzeczywistych R

łączność: (a+ b) + c = a+ (b + c), (ab)c = a(bc)

przemienność: a+ b = b + a, ab = ba

istnienie elementu neutralnego: a+ 0 = a, a1 = a

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego): a+ (−a) = 0,aa−1 = 1 dla a 6= 0rozdzielność: (a+ b)c = ac + bc

nietrywialność: 1 6= 0

Definicja

Zbiór K z dwoma działaniami spełniającymi powyższe warunki nazywa sięciałem.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 10 / 41

Page 27: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

Własności dodawania i mnożenia liczb wymiernych Q lub rzeczywistych R

łączność: (a+ b) + c = a+ (b + c), (ab)c = a(bc)

przemienność: a+ b = b + a, ab = ba

istnienie elementu neutralnego: a+ 0 = a, a1 = a

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego): a+ (−a) = 0,aa−1 = 1 dla a 6= 0

rozdzielność: (a+ b)c = ac + bc

nietrywialność: 1 6= 0

Definicja

Zbiór K z dwoma działaniami spełniającymi powyższe warunki nazywa sięciałem.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 10 / 41

Page 28: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

Własności dodawania i mnożenia liczb wymiernych Q lub rzeczywistych R

łączność: (a+ b) + c = a+ (b + c), (ab)c = a(bc)

przemienność: a+ b = b + a, ab = ba

istnienie elementu neutralnego: a+ 0 = a, a1 = a

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego): a+ (−a) = 0,aa−1 = 1 dla a 6= 0rozdzielność: (a+ b)c = ac + bc

nietrywialność: 1 6= 0

Definicja

Zbiór K z dwoma działaniami spełniającymi powyższe warunki nazywa sięciałem.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 10 / 41

Page 29: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

Własności dodawania i mnożenia liczb wymiernych Q lub rzeczywistych R

łączność: (a+ b) + c = a+ (b + c), (ab)c = a(bc)

przemienność: a+ b = b + a, ab = ba

istnienie elementu neutralnego: a+ 0 = a, a1 = a

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego): a+ (−a) = 0,aa−1 = 1 dla a 6= 0rozdzielność: (a+ b)c = ac + bc

nietrywialność: 1 6= 0

Definicja

Zbiór K z dwoma działaniami spełniającymi powyższe warunki nazywa sięciałem.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 10 / 41

Page 30: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy posługiwać się jak normalnymi liczbami?

Własności dodawania i mnożenia liczb wymiernych Q lub rzeczywistych R

łączność: (a+ b) + c = a+ (b + c), (ab)c = a(bc)

przemienność: a+ b = b + a, ab = ba

istnienie elementu neutralnego: a+ 0 = a, a1 = a

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego): a+ (−a) = 0,aa−1 = 1 dla a 6= 0rozdzielność: (a+ b)c = ac + bc

nietrywialność: 1 6= 0

Definicja

Zbiór K z dwoma działaniami spełniającymi powyższe warunki nazywa sięciałem.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 10 / 41

Page 31: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy rozszerzyć?

Q jest podzbiorem R, działania są takie same.

Szukamy więc zbioruzawierającego R oraz element ı, którego kwadrat jest −1 ze zwykłymidziałaniami o zwykłych własnościach.

Definicja

Ciałem liczb zespolonych C nazywamy takie ciało, którezawiera ciało liczb rzeczywistych R,zawiera element ı taki, że ı2 = −1,jest najmniejszym ciałem spełniającym poprzednie warunki.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 11 / 41

Page 32: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy rozszerzyć?

Q jest podzbiorem R, działania są takie same. Szukamy więc zbioruzawierającego R oraz element ı, którego kwadrat jest −1 ze zwykłymidziałaniami o zwykłych własnościach.

Definicja

Ciałem liczb zespolonych C nazywamy takie ciało, którezawiera ciało liczb rzeczywistych R,zawiera element ı taki, że ı2 = −1,jest najmniejszym ciałem spełniającym poprzednie warunki.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 11 / 41

Page 33: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy rozszerzyć?

Q jest podzbiorem R, działania są takie same. Szukamy więc zbioruzawierającego R oraz element ı, którego kwadrat jest −1 ze zwykłymidziałaniami o zwykłych własnościach.

Definicja

Ciałem liczb zespolonych C nazywamy takie ciało, które

zawiera ciało liczb rzeczywistych R,zawiera element ı taki, że ı2 = −1,jest najmniejszym ciałem spełniającym poprzednie warunki.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 11 / 41

Page 34: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy rozszerzyć?

Q jest podzbiorem R, działania są takie same. Szukamy więc zbioruzawierającego R oraz element ı, którego kwadrat jest −1 ze zwykłymidziałaniami o zwykłych własnościach.

Definicja

Ciałem liczb zespolonych C nazywamy takie ciało, którezawiera ciało liczb rzeczywistych R,

zawiera element ı taki, że ı2 = −1,jest najmniejszym ciałem spełniającym poprzednie warunki.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 11 / 41

Page 35: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy rozszerzyć?

Q jest podzbiorem R, działania są takie same. Szukamy więc zbioruzawierającego R oraz element ı, którego kwadrat jest −1 ze zwykłymidziałaniami o zwykłych własnościach.

Definicja

Ciałem liczb zespolonych C nazywamy takie ciało, którezawiera ciało liczb rzeczywistych R,zawiera element ı taki, że ı2 = −1,

jest najmniejszym ciałem spełniającym poprzednie warunki.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 11 / 41

Page 36: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

co to znaczy rozszerzyć?

Q jest podzbiorem R, działania są takie same. Szukamy więc zbioruzawierającego R oraz element ı, którego kwadrat jest −1 ze zwykłymidziałaniami o zwykłych własnościach.

Definicja

Ciałem liczb zespolonych C nazywamy takie ciało, którezawiera ciało liczb rzeczywistych R,zawiera element ı taki, że ı2 = −1,jest najmniejszym ciałem spełniającym poprzednie warunki.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 11 / 41

Page 37: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Weźmy ciało K spełniające dwa pierwsze warunki i rozważmy jegopodzbiór:

{a+ ıb : a, b ∈ R}

Sprawdzamy warunki bycia ciałem:

dodawanie: (a+ ıb) + (c + ıd) = (a+ c) + ı(b + d)

mnożenie: (a+ ıb) · (c + ıd) = ac − bd + ı(ad + bc)

łączność, przemienność: oczywiste (lub łatwo sprawdzalne)

istnienie elementu neutralnego 0, 1

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego)−(a+ ıb) = (−a) + ı(−b), (a+ ıb)−1 = a

a2+b2 + ı −ba2+b2

rozdzielność: łatwo sprawdzalna

nietrywialność 1 6= 0 oczywista

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 12 / 41

Page 38: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Weźmy ciało K spełniające dwa pierwsze warunki i rozważmy jegopodzbiór:

{a+ ıb : a, b ∈ R}

Sprawdzamy warunki bycia ciałem:

dodawanie: (a+ ıb) + (c + ıd) = (a+ c) + ı(b + d)

mnożenie: (a+ ıb) · (c + ıd) = ac − bd + ı(ad + bc)

łączność, przemienność: oczywiste (lub łatwo sprawdzalne)

istnienie elementu neutralnego 0, 1

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego)−(a+ ıb) = (−a) + ı(−b), (a+ ıb)−1 = a

a2+b2 + ı −ba2+b2

rozdzielność: łatwo sprawdzalna

nietrywialność 1 6= 0 oczywista

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 12 / 41

Page 39: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Weźmy ciało K spełniające dwa pierwsze warunki i rozważmy jegopodzbiór:

{a+ ıb : a, b ∈ R}

Sprawdzamy warunki bycia ciałem:

dodawanie: (a+ ıb) + (c + ıd) = (a+ c) + ı(b + d)

mnożenie: (a+ ıb) · (c + ıd) = ac − bd + ı(ad + bc)

łączność, przemienność: oczywiste (lub łatwo sprawdzalne)

istnienie elementu neutralnego 0, 1

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego)−(a+ ıb) = (−a) + ı(−b), (a+ ıb)−1 = a

a2+b2 + ı −ba2+b2

rozdzielność: łatwo sprawdzalna

nietrywialność 1 6= 0 oczywista

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 12 / 41

Page 40: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Weźmy ciało K spełniające dwa pierwsze warunki i rozważmy jegopodzbiór:

{a+ ıb : a, b ∈ R}

Sprawdzamy warunki bycia ciałem:

dodawanie: (a+ ıb) + (c + ıd) = (a+ c) + ı(b + d)

mnożenie: (a+ ıb) · (c + ıd) = ac − bd + ı(ad + bc)

łączność, przemienność: oczywiste (lub łatwo sprawdzalne)

istnienie elementu neutralnego 0, 1

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego)−(a+ ıb) = (−a) + ı(−b), (a+ ıb)−1 = a

a2+b2 + ı −ba2+b2

rozdzielność: łatwo sprawdzalna

nietrywialność 1 6= 0 oczywista

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 12 / 41

Page 41: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Weźmy ciało K spełniające dwa pierwsze warunki i rozważmy jegopodzbiór:

{a+ ıb : a, b ∈ R}

Sprawdzamy warunki bycia ciałem:

dodawanie: (a+ ıb) + (c + ıd) = (a+ c) + ı(b + d)

mnożenie: (a+ ıb) · (c + ıd) = ac − bd + ı(ad + bc)

łączność, przemienność: oczywiste (lub łatwo sprawdzalne)

istnienie elementu neutralnego 0, 1

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego)−(a+ ıb) = (−a) + ı(−b), (a+ ıb)−1 = a

a2+b2 + ı −ba2+b2

rozdzielność: łatwo sprawdzalna

nietrywialność 1 6= 0 oczywista

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 12 / 41

Page 42: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Weźmy ciało K spełniające dwa pierwsze warunki i rozważmy jegopodzbiór:

{a+ ıb : a, b ∈ R}

Sprawdzamy warunki bycia ciałem:

dodawanie: (a+ ıb) + (c + ıd) = (a+ c) + ı(b + d)

mnożenie: (a+ ıb) · (c + ıd) = ac − bd + ı(ad + bc)

łączność, przemienność: oczywiste (lub łatwo sprawdzalne)

istnienie elementu neutralnego 0, 1

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego)−(a+ ıb) = (−a) + ı(−b),

(a+ ıb)−1 = aa2+b2 + ı −ba2+b2

rozdzielność: łatwo sprawdzalna

nietrywialność 1 6= 0 oczywista

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 12 / 41

Page 43: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Weźmy ciało K spełniające dwa pierwsze warunki i rozważmy jegopodzbiór:

{a+ ıb : a, b ∈ R}

Sprawdzamy warunki bycia ciałem:

dodawanie: (a+ ıb) + (c + ıd) = (a+ c) + ı(b + d)

mnożenie: (a+ ıb) · (c + ıd) = ac − bd + ı(ad + bc)

łączność, przemienność: oczywiste (lub łatwo sprawdzalne)

istnienie elementu neutralnego 0, 1

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego)−(a+ ıb) = (−a) + ı(−b), (a+ ıb)−1 = a

a2+b2 + ı −ba2+b2

rozdzielność: łatwo sprawdzalna

nietrywialność 1 6= 0 oczywista

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 12 / 41

Page 44: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Weźmy ciało K spełniające dwa pierwsze warunki i rozważmy jegopodzbiór:

{a+ ıb : a, b ∈ R}

Sprawdzamy warunki bycia ciałem:

dodawanie: (a+ ıb) + (c + ıd) = (a+ c) + ı(b + d)

mnożenie: (a+ ıb) · (c + ıd) = ac − bd + ı(ad + bc)

łączność, przemienność: oczywiste (lub łatwo sprawdzalne)

istnienie elementu neutralnego 0, 1

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego)−(a+ ıb) = (−a) + ı(−b), (a+ ıb)−1 = a

a2+b2 + ı −ba2+b2

rozdzielność: łatwo sprawdzalna

nietrywialność 1 6= 0 oczywista

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 12 / 41

Page 45: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Weźmy ciało K spełniające dwa pierwsze warunki i rozważmy jegopodzbiór:

{a+ ıb : a, b ∈ R}

Sprawdzamy warunki bycia ciałem:

dodawanie: (a+ ıb) + (c + ıd) = (a+ c) + ı(b + d)

mnożenie: (a+ ıb) · (c + ıd) = ac − bd + ı(ad + bc)

łączność, przemienność: oczywiste (lub łatwo sprawdzalne)

istnienie elementu neutralnego 0, 1

istnienie elementu przeciwnego (odwrotnego)−(a+ ıb) = (−a) + ı(−b), (a+ ıb)−1 = a

a2+b2 + ı −ba2+b2

rozdzielność: łatwo sprawdzalna

nietrywialność 1 6= 0 oczywista

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 12 / 41

Page 46: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Wniosek: {a+ ıb : a, b ∈ R} jest podciałem K

Tak naprawdę: {a+ ıb : a, b ∈ R} jest C

Czy rzeczywiście zbiór {a+ ıb : a, b ∈ R} jest najmniejszym spełniającym dwapierwsze warunki definicji? To trzeba udowodnić!

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 13 / 41

Page 47: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Wniosek: {a+ ıb : a, b ∈ R} jest podciałem K

Tak naprawdę: {a+ ıb : a, b ∈ R} jest C

Czy rzeczywiście zbiór {a+ ıb : a, b ∈ R} jest najmniejszym spełniającym dwapierwsze warunki definicji? To trzeba udowodnić!

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 13 / 41

Page 48: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Skąd się wzięły liczby zespolone?

Konstrukcja ciała liczb zespolonych

Wniosek: {a+ ıb : a, b ∈ R} jest podciałem K

Tak naprawdę: {a+ ıb : a, b ∈ R} jest C

Czy rzeczywiście zbiór {a+ ıb : a, b ∈ R} jest najmniejszym spełniającym dwapierwsze warunki definicji? To trzeba udowodnić!

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 13 / 41

Page 49: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Oznaczenia i nazwy

z ∈ C =⇒ z = x + ıy

x = <z część rzeczywista y = =z część urojona

b z

ℜz

ℑz

Ćwiczenie

Obliczyć część rzeczywistą i urojoną liczby zespolonej:

z = (1+ ı)3(1− ı)2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 14 / 41

Page 50: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Oznaczenia i nazwy

z ∈ C =⇒ z = x + ıy

x = <z część rzeczywista y = =z część urojona

b z

ℜz

ℑz

Ćwiczenie

Obliczyć część rzeczywistą i urojoną liczby zespolonej:

z = (1+ ı)3(1− ı)2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 14 / 41

Page 51: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Sprzężenie zespolone

z ∈ C, z = x + ıy =⇒ z̄ = x − ıy

Liczba z̄ nazywa się liczbą sprzężoną do z .bz

bz̄

Fakt

Własności sprzężenia:

z1 + z2 = z̄1 + z̄2z1 · z2 = z̄1 · z̄2z1z2

= z̄1z̄2

z̄ = z

z̄ = z ⇒ z ∈ R

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 15 / 41

Page 52: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Sprzężenie zespolone

z ∈ C, z = x + ıy =⇒ z̄ = x − ıy

Liczba z̄ nazywa się liczbą sprzężoną do z .bz

bz̄

Fakt

Własności sprzężenia:

z1 + z2 = z̄1 + z̄2z1 · z2 = z̄1 · z̄2z1z2

= z̄1z̄2

z̄ = z

z̄ = z ⇒ z ∈ R

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 15 / 41

Page 53: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Moduł liczby zespolonej

z = x + ıy =⇒ |z | =√x2 + y2

b z

1

liczby o module 1

|z|

Fakt

Własności modułu

|z |2 = z · z̄|z = 0| ⇒ z = 0

|z1 · z2| = |z1| · |z2|,∣∣∣ z1z2 ∣∣∣ = |z1|

|z2|

|z1 + z2| ¬ |z1|+ |z2|, ||z1| − |z1|| ¬ |z1 − z2|.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 16 / 41

Page 54: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Moduł liczby zespolonej

z = x + ıy =⇒ |z | =√x2 + y2

b z

1

liczby o module 1

|z|

Fakt

Własności modułu

|z |2 = z · z̄|z = 0| ⇒ z = 0

|z1 · z2| = |z1| · |z2|,∣∣∣ z1z2 ∣∣∣ = |z1|

|z2|

|z1 + z2| ¬ |z1|+ |z2|, ||z1| − |z1|| ¬ |z1 − z2|.

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 16 / 41

Page 55: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Interpretacja geometryczna

Sprzężenie: symetria względem osi 0x

bz

bz̄

Moduł: odległość od (0, 0)

b z

1

liczby o module 1

|z|

Odwrotność: inwersja względem okręgu |z | = 1 i symetria

b

b

z

1

z

1

Dodawanie: jak wektory na płaszczyźnie

bbz1

z2

b

z1+z2

1

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 17 / 41

Page 56: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Interpretacja geometryczna

Sprzężenie: symetria względem osi 0x

bz

bz̄

Moduł: odległość od (0, 0)

b z

1

liczby o module 1

|z|

Odwrotność: inwersja względem okręgu |z | = 1 i symetria

b

b

z

1

z

1

Dodawanie: jak wektory na płaszczyźnie

bbz1

z2

b

z1+z2

1

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 17 / 41

Page 57: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Interpretacja geometryczna

Sprzężenie: symetria względem osi 0x

bz

bz̄

Moduł: odległość od (0, 0)

b z

1

liczby o module 1

|z|

Odwrotność: inwersja względem okręgu |z | = 1 i symetria

b

b

z

1

z

1

Dodawanie: jak wektory na płaszczyźnie

bbz1

z2

b

z1+z2

1

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 17 / 41

Page 58: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Interpretacja geometryczna

Sprzężenie: symetria względem osi 0x

bz

bz̄

Moduł: odległość od (0, 0)

b z

1

liczby o module 1

|z|

Odwrotność: inwersja względem okręgu |z | = 1 i symetria

b

b

z

1

z

1

Dodawanie: jak wektory na płaszczyźnie

bbz1

z2

b

z1+z2

1

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 17 / 41

Page 59: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

W C ' R2 wprowadzamy współrzędne biegunowe:

b z=eıϕ

r

ϕ

r cosϕ

r sinϕ

z = x + ıy

r = |z | =√x2 + y2

ϕ : x = r cosϕ, y = r sinϕ

z = r(cosϕ+ ı sinϕ) = reıϕ

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 18 / 41

Page 60: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

W C ' R2 wprowadzamy współrzędne biegunowe:

b z=eıϕ

r

ϕ

r cosϕ

r sinϕ

z = x + ıy

r = |z | =√x2 + y2

ϕ : x = r cosϕ, y = r sinϕ

z = r(cosϕ+ ı sinϕ) = reıϕ

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 18 / 41

Page 61: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

eıϕ = cosϕ+ ı sinϕ

Fakt

Własności symbolu Eulera:

|eıϕ| = 1 | cosϕ+ ı sinϕ| = sin2 ϕ+ cos2 ϕ = 1

eıϕ · eıψ = eı(ϕ+ψ) (cosϕ+ ı sinϕ)(cosψ + ı sinψ) =

= cos(ϕ+ ψ) + ı sin(ϕ+ ψ)eıϕ = 1

eıϕ sin(−ϕ) = − sinϕeıϕ = eıψ . . .

⇒ ϕ− ψ = 2kπ

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 19 / 41

Page 62: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

eıϕ = cosϕ+ ı sinϕ

Fakt

Własności symbolu Eulera:

|eıϕ| = 1 | cosϕ+ ı sinϕ| = sin2 ϕ+ cos2 ϕ = 1

eıϕ · eıψ = eı(ϕ+ψ) (cosϕ+ ı sinϕ)(cosψ + ı sinψ) =

= cos(ϕ+ ψ) + ı sin(ϕ+ ψ)eıϕ = 1

eıϕ sin(−ϕ) = − sinϕeıϕ = eıψ . . .

⇒ ϕ− ψ = 2kπ

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 19 / 41

Page 63: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

Pożyteczne wzory:

sinϕ =eıϕ − e−ıϕ

2ıcosϕ =

eıϕ + e−ıϕ

2

Ćwiczenie

Korzystając z postaci trygonometrycznej liczby zespolonej i własnościsymbolu Eulera wyprowadzić wzór na

sinϕ+ sinψ = · · ·

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 20 / 41

Page 64: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

Pożyteczne wzory:

sinϕ =eıϕ − e−ıϕ

2ıcosϕ =

eıϕ + e−ıϕ

2

Ćwiczenie

Korzystając z postaci trygonometrycznej liczby zespolonej i własnościsymbolu Eulera wyprowadzić wzór na

sinϕ+ sinψ = · · ·

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 20 / 41

Page 65: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

Co to ma wspólnego z funkcją wykładniczą?

ex =∞∑n=0

xn

n!

eıϕ = 1+ ıϕ+12!

(ıϕ)2 +13!

(ıϕ)3 + · · · =

= 1+ ıϕ− 12(ϕ)2 − 1

6ı(ϕ)3 + · · ·

eıϕ

ϕ

1

ıϕ

1

2ϕ2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 21 / 41

Page 66: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

Co to ma wspólnego z funkcją wykładniczą?

ex =∞∑n=0

xn

n!

eıϕ = 1+ ıϕ+12!

(ıϕ)2 +13!

(ıϕ)3 + · · · =

= 1+ ıϕ− 12(ϕ)2 − 1

6ı(ϕ)3 + · · ·

eıϕ

ϕ

1

ıϕ

1

2ϕ2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 21 / 41

Page 67: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

Co to ma wspólnego z funkcją wykładniczą?

ex =∞∑n=0

xn

n!

eıϕ = 1+ ıϕ+12!

(ıϕ)2 +13!

(ıϕ)3 + · · · =

= 1+ ıϕ− 12(ϕ)2 − 1

6ı(ϕ)3 + · · ·

eıϕ

ϕ

1

ıϕ

1

2ϕ2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 21 / 41

Page 68: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Symbol Eulera

Co to ma wspólnego z funkcją wykładniczą?

ex =∞∑n=0

xn

n!

eıϕ = 1+ ıϕ+12!

(ıϕ)2 +13!

(ıϕ)3 + · · · =

= 1+ ıϕ− 12(ϕ)2 − 1

6ı(ϕ)3 + · · ·

eıϕ

ϕ

1

ıϕ

1

2ϕ2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 21 / 41

Page 69: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Oznaczenia, nazwy, rachunki, obrazki...

Interpretacja geometryczna mnożenia

12

+12ı =

√22eıπ/4 4− 3i = 5eıϕ

(12

+12ı)(4− 3i) =

72

+12ı = 5 ·

√22eı(ϕ+π/4)

Mnożenie to jednokładność i obrót:

b1

2+ 12ı

b

4−3ı

r=5

r=5√

2/2r=√

2/2

b 12+ 12ı

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 22 / 41

Page 70: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

Pierwiastkowanie to inaczej rozwiązywanie równań postaci

zn = α, α ∈ C

Umiemy rozwiązywać takie równania w dziedzinie rzeczywistej R. Wdziedzinie zespolonej C możemy do problemu podejść geometrycznie.

zn = z · z · · · · · z

Mnożenie polega na mnożeniu modułów i dodawaniu argumentów. Dlaułatwienia weźmy na warsztat liczbę o module 1, np ı i policzmypierwiastek (-tki) 3-go stopnia:

z3 = ı

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 23 / 41

Page 71: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

Pierwiastkowanie to inaczej rozwiązywanie równań postaci

zn = α, α ∈ C

Umiemy rozwiązywać takie równania w dziedzinie rzeczywistej R. Wdziedzinie zespolonej C możemy do problemu podejść geometrycznie.

zn = z · z · · · · · z

Mnożenie polega na mnożeniu modułów i dodawaniu argumentów. Dlaułatwienia weźmy na warsztat liczbę o module 1, np ı i policzmypierwiastek (-tki) 3-go stopnia:

z3 = ı

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 23 / 41

Page 72: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

Pierwiastkowanie to inaczej rozwiązywanie równań postaci

zn = α, α ∈ C

Umiemy rozwiązywać takie równania w dziedzinie rzeczywistej R. Wdziedzinie zespolonej C możemy do problemu podejść geometrycznie.

zn = z · z · · · · · z

Mnożenie polega na mnożeniu modułów i dodawaniu argumentów. Dlaułatwienia weźmy na warsztat liczbę o module 1, np ı i policzmypierwiastek (-tki) 3-go stopnia:

z3 = ı

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 23 / 41

Page 73: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

Pierwiastkowanie to inaczej rozwiązywanie równań postaci

zn = α, α ∈ C

Umiemy rozwiązywać takie równania w dziedzinie rzeczywistej R. Wdziedzinie zespolonej C możemy do problemu podejść geometrycznie.

zn = z · z · · · · · z

Mnożenie polega na mnożeniu modułów i dodawaniu argumentów. Dlaułatwienia weźmy na warsztat liczbę o module 1, np ı i policzmypierwiastek (-tki) 3-go stopnia:

z3 = ı

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 23 / 41

Page 74: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

z3 = ı

Załóżmy, żez = re iϕ

wtedyz3 = reıϕ · reıϕ · reıϕ = r3e3iϕ = ı (= eı

π2 ).

To znaczy, że r i ϕ spełniają równania (w dziedzinie rzeczywistej)

r3 = 1, 3ϕ =π

2( mod 2π).

Jedynym rozwiązaniem dla r jest

r = 1

a dla ϕ mamy trzy rozwiązania. Biorąc 3ϕ = π2 + 2kπ mamy

ϕ =π

6+2kπ3

ϕ1 = π/6 k = 0ϕ2 = 5π/6 k = 1ϕ3 = 3π/2 k = 2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 24 / 41

Page 75: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

z3 = ı

Załóżmy, żez = re iϕ

wtedyz3 = reıϕ · reıϕ · reıϕ = r3e3iϕ = ı (= eı

π2 ).

To znaczy, że r i ϕ spełniają równania (w dziedzinie rzeczywistej)

r3 = 1, 3ϕ =π

2( mod 2π).

Jedynym rozwiązaniem dla r jest

r = 1

a dla ϕ mamy trzy rozwiązania. Biorąc 3ϕ = π2 + 2kπ mamy

ϕ =π

6+2kπ3

ϕ1 = π/6 k = 0ϕ2 = 5π/6 k = 1ϕ3 = 3π/2 k = 2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 24 / 41

Page 76: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

z3 = ı

Załóżmy, żez = re iϕ

wtedyz3 = reıϕ · reıϕ · reıϕ = r3e3iϕ = ı (= eı

π2 ).

To znaczy, że r i ϕ spełniają równania (w dziedzinie rzeczywistej)

r3 = 1, 3ϕ =π

2( mod 2π).

Jedynym rozwiązaniem dla r jest

r = 1

a dla ϕ mamy trzy rozwiązania. Biorąc 3ϕ = π2 + 2kπ mamy

ϕ =π

6+2kπ3

ϕ1 = π/6 k = 0ϕ2 = 5π/6 k = 1ϕ3 = 3π/2 k = 2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 24 / 41

Page 77: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

z3 = ı

Załóżmy, żez = re iϕ

wtedyz3 = reıϕ · reıϕ · reıϕ = r3e3iϕ = ı (= eı

π2 ).

To znaczy, że r i ϕ spełniają równania (w dziedzinie rzeczywistej)

r3 = 1, 3ϕ =π

2( mod 2π).

Jedynym rozwiązaniem dla r jest

r = 1

a dla ϕ mamy trzy rozwiązania. Biorąc 3ϕ = π2 + 2kπ mamy

ϕ =π

6+2kπ3

ϕ1 = π/6 k = 0ϕ2 = 5π/6 k = 1ϕ3 = 3π/2 k = 2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 24 / 41

Page 78: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

z3 = ı

Załóżmy, żez = re iϕ

wtedyz3 = reıϕ · reıϕ · reıϕ = r3e3iϕ = ı (= eı

π2 ).

To znaczy, że r i ϕ spełniają równania (w dziedzinie rzeczywistej)

r3 = 1, 3ϕ =π

2( mod 2π).

Jedynym rozwiązaniem dla r jest

r = 1

a dla ϕ mamy trzy rozwiązania. Biorąc 3ϕ = π2 + 2kπ mamy

ϕ =π

6+2kπ3

ϕ1 = π/6 k = 0ϕ2 = 5π/6 k = 1ϕ3 = 3π/2 k = 2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 24 / 41

Page 79: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

z3 = ı

Załóżmy, żez = re iϕ

wtedyz3 = reıϕ · reıϕ · reıϕ = r3e3iϕ = ı (= eı

π2 ).

To znaczy, że r i ϕ spełniają równania (w dziedzinie rzeczywistej)

r3 = 1, 3ϕ =π

2( mod 2π).

Jedynym rozwiązaniem dla r jest

r = 1

a dla ϕ mamy trzy rozwiązania. Biorąc 3ϕ = π2 + 2kπ mamy

ϕ =π

6+2kπ3

ϕ1 = π/6 k = 0ϕ2 = 5π/6 k = 1ϕ3 = 3π/2 k = 2

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 24 / 41

Page 80: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonychϕ1 = π/6 k = 0 z1 = eıπ/6 =

√32 + 12 ı

ϕ2 = 5π/6 k = 1 z2 = eı5π/6 = −√32 + 12 ı

ϕ3 = 3π/2 k = 2 z3 = eı3π/2 = −ı

ı

b

bb

z3

z2 z1

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 25 / 41

Page 81: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonychϕ1 = π/6 k = 0 z1 = eıπ/6 =

√32 + 12 ı

ϕ2 = 5π/6 k = 1 z2 = eı5π/6 = −√32 + 12 ı

ϕ3 = 3π/2 k = 2 z3 = eı3π/2 = −ı

ı

b

bb

z3

z2 z1

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 25 / 41

Page 82: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

A co będzie jeśli liczba pierwiastkowana ma moduł różny od 1?

z3 = 8i

z = reıϕ, z3 = r3eıϕ ⇒ r3 = 0, 3ϕ =π

2(mod2π)

Rozwiązania równania na ϕ już znamy, a rozwiązaniem równania na r jestpierwiastek arytmetyczny:

r =3√8 = 2.

Zatem3√8ı =

{2eıπ/6, 2eı5π/6, 2eı3π/2

}W innej notacji

3√8ı =

{√3+ ı, −

√3+ ı, −2ı

}Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 26 / 41

Page 83: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

z3 = 8ı, 3√8ı =

{√3+ ı, −

√3+ ı, −2ı

}

ı

1 2 4

b

bb

b

b

z3

z2 z1

z2

1

z2

2

z = reıϕ n√z ={n√r eı

ϕ+2kπn , k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

}

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 27 / 41

Page 84: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastkowanie liczb zespolonych

z3 = 8ı, 3√8ı =

{√3+ ı, −

√3+ ı, −2ı

}

ı

1 2 4

b

bb

b

b

z3

z2 z1

z2

1

z2

2

z = reıϕ n√z ={n√r eı

ϕ+2kπn , k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

}

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 27 / 41

Page 85: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastki n-tego stopnia z 1

Geometrycznie pierwiastki n-tego stopnia z 1 są wierzchołkami n-kątaforemnego wpisanego w okrąg o promieniu 1:

b

b

b

ε3

ε1

ε2

3√

14√

1

b

b

b

b

ε1

ε2

ε3

ε4

6√

1

b

bb

b

b b

ε1ε2

ε3

ε4 ε5

ε6

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 28 / 41

Page 86: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastki n-tego stopnia z 1

Geometrycznie pierwiastki n-tego stopnia z 1 są wierzchołkami n-kątaforemnego wpisanego w okrąg o promieniu 1:

b

b

b

ε3

ε1

ε2

3√

1

4√

1

b

b

b

b

ε1

ε2

ε3

ε4

6√

1

b

bb

b

b b

ε1ε2

ε3

ε4 ε5

ε6

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 28 / 41

Page 87: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastki n-tego stopnia z 1

Geometrycznie pierwiastki n-tego stopnia z 1 są wierzchołkami n-kątaforemnego wpisanego w okrąg o promieniu 1:

b

b

b

ε3

ε1

ε2

3√

14√

1

b

b

b

b

ε1

ε2

ε3

ε4

6√

1

b

bb

b

b b

ε1ε2

ε3

ε4 ε5

ε6

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 28 / 41

Page 88: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastki n-tego stopnia z 1

Geometrycznie pierwiastki n-tego stopnia z 1 są wierzchołkami n-kątaforemnego wpisanego w okrąg o promieniu 1:

b

b

b

ε3

ε1

ε2

3√

14√

1

b

b

b

b

ε1

ε2

ε3

ε4

6√

1

b

bb

b

b b

ε1ε2

ε3

ε4 ε5

ε6

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 28 / 41

Page 89: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastki n-tego stopnia z 1

Fakt

Wzór: εk = eı(2kπ)/n, k = 1, 2, . . . n

Pierwiastki n-tego stopnia tworzą grupę, tzn:

εk , εl ∈ n√1 ⇒ εk · εl ∈ n

√1

1 ∈ n√1,

∀k ∃l : εk · εl = 1

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 29 / 41

Page 90: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastki n-tego stopnia z 1

Fakt

Wzór: εk = eı(2kπ)/n, k = 1, 2, . . . n

Pierwiastki n-tego stopnia tworzą grupę, tzn:

εk , εl ∈ n√1 ⇒ εk · εl ∈ n

√1

1 ∈ n√1,

∀k ∃l : εk · εl = 1

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 29 / 41

Page 91: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastki n-tego stopnia z 1

Fakt

Niech z ∈ C oraz niech w będzie dowolnym rozwiązaniem równaniawn = z, wówczas

n√z ={w · εk , gdzie εk ∈

n√1, k = 1, 2, . . . , n

}

Ćwiczenie

Obliczyć sumę i iloczyn wszystkich pierwiastków ustalonego stopnia z 1:

ε1 + ε2 + · · ·+ εn =? ε1 · ε2 · · · · · εn =?

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 30 / 41

Page 92: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Pierwiastkowanie

Pierwiastki n-tego stopnia z 1

Fakt

Niech z ∈ C oraz niech w będzie dowolnym rozwiązaniem równaniawn = z, wówczas

n√z ={w · εk , gdzie εk ∈

n√1, k = 1, 2, . . . , n

}

Ćwiczenie

Obliczyć sumę i iloczyn wszystkich pierwiastków ustalonego stopnia z 1:

ε1 + ε2 + · · ·+ εn =? ε1 · ε2 · · · · · εn =?

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 30 / 41

Page 93: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Równania trzeciego i czwartego stopnia

Nicolo Fontana Tartaglia (1500 Brescia - 1557 Wenecja)

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 31 / 41

Page 94: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Równania trzeciego i czwartego stopnia

Girolamo Cardano (1501 Pavia - 1576 Rzym)

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 32 / 41

Page 95: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Równania trzeciego i czwartego stopnia

Równania trzeciego i czwartego stopnia

Rozwiązujemy na tablicy...

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 33 / 41

Page 96: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Równania trzeciego i czwartego stopnia

Równania trzeciego i czwartego stopnia

f(x) = x3 − 3x− 1

12 cos(20◦)

2 cos(260◦)

2 cos(140◦)

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 34 / 41

Page 97: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

Na zakończenie wycieczki po liczbach zespolonych przyjrzyjmy sięszczególnym odwzorowaniom ciała liczb zespolonych w siebie:

h : C −→ C

h(z) =az + bcz + d

gdzie a, b, c , d ∈ C, oraz ad − bc 6= 0.

Odwzorowania takiej postaci nazywają się HOMOGRAFIE

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 35 / 41

Page 98: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

Na zakończenie wycieczki po liczbach zespolonych przyjrzyjmy sięszczególnym odwzorowaniom ciała liczb zespolonych w siebie:

h : C −→ C

h(z) =az + bcz + d

gdzie a, b, c , d ∈ C, oraz ad − bc 6= 0.

Odwzorowania takiej postaci nazywają się HOMOGRAFIE

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 35 / 41

Page 99: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

Na zakończenie wycieczki po liczbach zespolonych przyjrzyjmy sięszczególnym odwzorowaniom ciała liczb zespolonych w siebie:

h : C −→ C

h(z) =az + bcz + d

gdzie a, b, c , d ∈ C, oraz ad − bc 6= 0.

Odwzorowania takiej postaci nazywają się HOMOGRAFIE

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 35 / 41

Page 100: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

Homografie mają bardzo szczególne własności:

składają się tak jak macierze mnożą

f (z) =az + bcz + d

h(z) =αz + β

γz + δ

f (h(z)) =aαz+βγz+δ + b

c αz+βγz+δ + d=

(aα+ bγ)z + (aβ + bδ)(cα+ gγ)z + (cβ + dδ)[

a bc d

] [α βγ δ

]=

[(aα+ bγ) (aβ + bδ)(cα+ gγ) (cβ + dδ)

]

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 36 / 41

Page 101: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

Homografie mają bardzo szczególne własności:

składają się tak jak macierze mnożą

f (z) =az + bcz + d

h(z) =αz + β

γz + δ

f (h(z)) =aαz+βγz+δ + b

c αz+βγz+δ + d=

(aα+ bγ)z + (aβ + bδ)(cα+ gγ)z + (cβ + dδ)[

a bc d

] [α βγ δ

]=

[(aα+ bγ) (aβ + bδ)(cα+ gγ) (cβ + dδ)

]

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 36 / 41

Page 102: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

Homografie mają bardzo szczególne własności:

składają się tak jak macierze mnożą

f (z) =az + bcz + d

h(z) =αz + β

γz + δ

f (h(z)) =aαz+βγz+δ + b

c αz+βγz+δ + d=

(aα+ bγ)z + (aβ + bδ)(cα+ gγ)z + (cβ + dδ)

[a bc d

] [α βγ δ

]=

[(aα+ bγ) (aβ + bδ)(cα+ gγ) (cβ + dδ)

]

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 36 / 41

Page 103: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

Homografie mają bardzo szczególne własności:

składają się tak jak macierze mnożą

f (z) =az + bcz + d

h(z) =αz + β

γz + δ

f (h(z)) =aαz+βγz+δ + b

c αz+βγz+δ + d=

(aα+ bγ)z + (aβ + bδ)(cα+ gγ)z + (cβ + dδ)[

a bc d

] [α βγ δ

]=

[(aα+ bγ) (aβ + bδ)(cα+ gγ) (cβ + dδ)

]

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 36 / 41

Page 104: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

przeprowadzają proste i okręgi na proste i okręgi

Ćwiczenie

Niech

f (z) =z + (1+ ı)

z − ı.

Znaleźć obraz prostych =z = 1 oraz =z = 2 w odwzorowaniu f . Znaleźćtakże obrazy okręgów |z | = 1 i |z | = 2 w tym samym odwzorowaniu

zachowują kąty

Ćwiczenie

Znaleźć kąty między obrazami prostych y = x − 1 i y = −x + 1 wodwzorowaniu f

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 37 / 41

Page 105: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

przeprowadzają proste i okręgi na proste i okręgi

Ćwiczenie

Niech

f (z) =z + (1+ ı)

z − ı.

Znaleźć obraz prostych =z = 1 oraz =z = 2 w odwzorowaniu f . Znaleźćtakże obrazy okręgów |z | = 1 i |z | = 2 w tym samym odwzorowaniu

zachowują kąty

Ćwiczenie

Znaleźć kąty między obrazami prostych y = x − 1 i y = −x + 1 wodwzorowaniu f

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 37 / 41

Page 106: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

przeprowadzają proste i okręgi na proste i okręgi

Ćwiczenie

Niech

f (z) =z + (1+ ı)

z − ı.

Znaleźć obraz prostych =z = 1 oraz =z = 2 w odwzorowaniu f . Znaleźćtakże obrazy okręgów |z | = 1 i |z | = 2 w tym samym odwzorowaniu

zachowują kąty

Ćwiczenie

Znaleźć kąty między obrazami prostych y = x − 1 i y = −x + 1 wodwzorowaniu f

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 37 / 41

Page 107: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

przeprowadzają proste i okręgi na proste i okręgi

Ćwiczenie

Niech

f (z) =z + (1+ ı)

z − ı.

Znaleźć obraz prostych =z = 1 oraz =z = 2 w odwzorowaniu f . Znaleźćtakże obrazy okręgów |z | = 1 i |z | = 2 w tym samym odwzorowaniu

zachowują kąty

Ćwiczenie

Znaleźć kąty między obrazami prostych y = x − 1 i y = −x + 1 wodwzorowaniu f

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 37 / 41

Page 108: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Homografie

z = a+ ib

b

a

b=a−

1

b=−

a+1

1

w = x+ iy

y

x1

b

1

2+ı 32

y=−3x+3

(x− 34)2+(y− 3

4)2= 5

8

b

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 38 / 41

Page 109: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Sfera Riemanna

Co mają ze sobą wspólnego proste i okręgi w C?

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 39 / 41

Page 110: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

Sfera Riemanna

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 40 / 41

Page 111: Liczby zespolone - fuw.edu.plkonieczn/plock.pdf · Liczby zespolone Katarzyna Grabowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki Letnia Szkoła

Homografie

f (z) =z + (1+ ı)

z − ı

0

b = 1 b > 1b < 1

a = 0

a > 0

C

a < 0

x

y

a

b

C

1

ı

Katarzyna Grabowska (KMMF) Liczby zespolone LSF2008 41 / 41