1844

Pedro Alcántara Herrán, primeras salas de asilos para niños. (Época de la Colonia). Modelo Francés, cuyos precursores fueron: Cochin, el pastor Oberlin y Madmoiselle

1851

José María Marroquín, crea la primera escuela campestre, para niños menores de 6 años, bajo la teoría de Froebel.

1914

El Gimnasio moderno, fue fundado por Agustín Nieto Caballero, en donde se creó el primer kínder, bajo la metodología de María Montessori.

1917

En este año se promulgo la Ley 25 de 1917, y se creó el INSTITUTO PEDAGOGICO NACIONAL, además de ordenarse crear sección especial para maestras de kindergar

1923

Es contratada la Dra. Franziska Radker, cuya misión era reformar la escuela y el instituto pedagógico de Tunja. Radker creó y organizó la escuela Montessori de Bogotá, en el que se formaron los profesores de preescolar, bajo las teorías de Froebel y Montessori. En 1956, al reabrir nace con el nombre de educación preescolar, que a la postre la conocemos hoy como Universidad Pedagógica

1939 1976

Se le da estatus universitario a la formación como docente.Se crea la carrera de Licenciatura en Educación Preescolar, en la Universidad Pedagógica Nacional.

1978 1984

Con el Decreto 1002, se le da al preescolar un plan de estudios, en el que queda claro la necesidad de incluir actividades lúdicas y recreativas para la formación de los menores de 6 años.

1994

Es promulgada la LEY 115, más conocida como la Ley general de la educación. Se establece el PEI, y una mirada más seria al desarrollo integral de los grados cero y preescolar, en ambientes

Con el Decreto 088 del MEN, se incorporó por primera vez la modalidad del preescolar al sistema educativo Colombiano. Tan solo 18 años después se le da el carácter de obligatorio. Se llamará educación preescolar la que se refiere a los niños menores de 6 años.

Decreto 2101, del Ministerio de Educación Pública, en que se establece: “Entiéndase por enseñanza infantil, aquella que recibe el niño entre los 5 y 7 años de edad, cuyo objetivo principal es crearle hábitos necesarios para la vida, juntamente con el desarrollo