Línea: Observatorio Informétrico PROPUESTA DE SUBPROYECTO Red Piloto de Inteligencia Tecnológica de la UNAM como Instrumento de Vinculación Ciencia – Industria

Línea: Observatorio Informétrico

PROPUESTA DE SUBPROYECTO

Red Piloto de Inteligencia Tecnológica de la UNAM

como Instrumento de Vinculación Ciencia – Industria

Responsable: Silvia I. Almanza Márquez

CCADET9 mayo, 2006


Supuestos de Trabajo

• En la Era del Conocimiento, la innovación ha pasado a convertirse en la principal fuerza motora del desarrollo económico y social de los países.

• Las relaciones ciencia-industria tienden a determinar en gran medida, el uso efectivo del conocimiento, para crear y sostener la ventaja competitiva.

• Para los países en desarrollo y en particular, para sus universidades públicas, por sus condiciones históricas y contextuales, la vinculación con el sector productivo representa un reto enorme, pero insoslayable.


Supuestos de Trabajo (continuación)

• Un factor muy importante para el crecimiento económico y deseablemente, para el desarrollo, tiene que ver con la habilidad de los actores que componen el Sistema Nacional de Innovación para adquirir, absorber, utilizar e internalizar el conocimiento que potencialmente está disponible para ellos (Dahlman & Nelson, 1995).


Supuestos de Trabajo ..(continuación)

• México cuenta con grandes retrasos por obra de políticas públicas para la promoción de la ciencia, la tecnología y la innovación.

• México necesita asumir un vigoroso proceso de modernización tecnológica basada en estrategias de desarrollo que asignen un papel clave a la universidad como actor central de un nuevo Sistema Nacional de Innovación, y a la relación ciencia -industria como pivote central del mismo.


Hipótesis

Las actividades de Inteligencia Tecnológica (IT) dentro de la UNAM deben ser un instrumento estratégico fundamental, orientado a la articulación de un nuevo Sistema Nacional de Innovación, mediante la identificación de las demandas potenciales de conocimiento del sector productivo y de la producción de conocimiento relevante en la Universidad, así como la adopción de mecanismos adecuados de vinculación, aprendizaje y difusión.


MOTIVACION

Es la necesidad percibida de revigorizar el papel de la UNAM. A través de la IT se buscará incrementar las potencialidades de la Universidad para detectar y responder oportunamente a las necesidades de conocimiento científico y tecnológico del sector productivo, mediante la detección temprana de oportunidades y amenazas.

• Un instrumento de este tipo, podría actuar como detonante o inductor de un Sistema Nacional de Innovación más efectivo.


Objetivo General del Proyecto

Probar las potencialidades de la IT como instrumento de política universitaria para apoyar la detección, en etapas tempranas y con un sentido prospectivo, de las necesidades, descubrimientos, tendencias y eventos de potencial importancia socioeconómica que pudieran requerir acción de la Universidad, a nivel de toma de decisiones.


Objetivos Especificos

• Potenciar el flujo de conocimiento de la Universidad hacia el sector productivo mediante la inducción de redes de información entre las distintas instancias de la UNAM, y eventualmente, de ellas con el sector productivo y otras instancias académicas.

• Proveer oportunamente información científica, tecnológica e industrial de importancia política, económica y social para la toma de decisiones tanto de la UNAM como de un sector productivo específico de México.


Metas

• Sentar las bases conceptuales y metodológicas para la creación de una Red de Inteligencia Tecnológica de la UNAM (REDIT-UNAM).

• Hacer una prueba piloto sobre uno o dos ámbitos tecnológicos, para validar el modelo.


Inteligencia TecnológicaQUÉ ES?

La Inteligencia Tecnológica

Es un proceso de investigación activo y sistemático para identificar, analizar, interpretar y difundir información oportuna de valor estratégico sobre ciencia y tecnología, para orientar la toma de decisiones.


Inteligencia Tecnológica: PARA QUÉ SIRVE?

• Ofrecer alerta temprana sobre desarrollos técnicos y científicos.

• Evaluar oportunamente nuevos procesos, productos o prospectos de colaboración creados por las diversas actividades de Ciencia y Tecnología, para permitir respuestas adecuadas.

• Anticipar y entender desplazamientos o tendencias de Ciencia y Tecnología en el ambiente competitivo, como preparación para la planeación y desarrollo estratégicos.


RED EXPERTOS I+DUNAM

Bases dedatos

GRUPO COORDINADOR Monitoreo

CooperaciónPlaneación

Política

INVESTIGACIÓNPANELES

COLOQUIA

INFORMACIONPORTAL

Red de Expertos I+D

Externos

RED EXPERTOSMANEJO ELECTRONICO

DE INFORMACION

IT. EL PROCESO


ETAPAS DEL PROCESO

necesidades

Planeación

Diseño y Desarrollo del Sistema

y de Investigación

Puesta en marcha y

Prueba Piloto

RED PILOTODE

INTELIGENCIATECNOLOGICA

Evaluación y Control

DATOS

DESEMPEÑO

RETROALIMENTACION

INFORMACION


METODOLOGIA

TRES ELEMENTOS FUNCIONALMENTE CONECTADOS Prospectiva Tecnológica

Dinámica de necesidades de Ciencia y Tecnología actuales y potenciales, detección oportuna de tendencias tecnológicas susceptibles de crear

amenazas u oportunidades.

InvestigaciónInteligencia Tecnológica Economía del ConocimientoCiencia, Tecnología y Sociedad

Tres contextos interrelacionados alrededor de uno o dos ámbitos tecnológicos seleccionados: Grupos de investigación, Campos científicos y tecnológicosSector productivo


Metodología:

Actividades Técnicas Clave para generar el Sistema

Cuatro tipos de actividades que permiten desarrollar de manera efectiva el proceso de Inteligencia Tecnológica:

• Acceso rápido a bases de datos • Software analítico para minería de datos, minería

tecnológica, depuración de datos, análisis estadístico, análisis de tendencias y visualización de la información, etc.

• Automatización de rutinas• Estandarización de procesos de decisión.


Entregables, Productos y Resultados Esperados

1.Etapa: Planeación o Preparatoria (seis meses):• Reporte del marco teórico-metodológico.

• Definición de sectores industriales para prueba

piloto.

• Directorio de nodos estratégicos de la red.

• Informe de acuerdos institucionales basicos

para estructurar el proyecto.


2a Etapa: Diseño y Desarrollo del Sistema y de Investigación (un año)

• Diseño y listado de Indicadores de Innovación.

• Modelo del Sistema de Inteligencia Tecnológica.

• Estudio sobre el desarrollo y brecha tecnológica del aparato productivo mexicano en sectores industriales seleccionados.




2a Etapa de Diseño y desarrollo del Sistema…(continuación)

• Puesta en marcha de un programa continuo de clínicas o talleres.

• Puesta en marcha de un programa interdisciplinario de investigación sobre conocimiento, innovación y desarrollo tecnológico y económico de México.


3a Etapa: Puesta en Marcha y Prueba Piloto del Sistema (un año):

• Informe sobre construcción de un primer núcleo básico de redes nacionales de Inteligencia Tecnológica universitaria

• Lanzamiento de un Portal en Internet.

• Ciclo de conferencias y paneles sobre las mejores prácticas internacionales.



RECURSOS HUMANOS QUE SE APORTAN

Coordinación: • Doctorante Silvia Almanza (CCADET)Académicos Asociados:• Dr. Alejandro Dabat (CRIM-IIE)• M.I. Hilda Hernandez Rojo (CCADET)• Dr. Miguel Angel Rivera (FE)• Dr. Jorge Basave (IIEc)• Dr. Alfredo Guerra Borges (IIEc)• Dr. Jose de Jesús Rodríguez (FE)• Dr. Sergio Ordoñez (IIEc)• Dra. Norma Georgina Gutierrez (CRIM)• Dr. Prudencio Mochi (CRIM)• Ingeniero Cesar Velez (Centro de Cultura Digital)Técnicos y Estudiantes• Mónica Correa (FE)• Alberto Morales (FE)• Orquidea Melo (FE)• Judith Gonzalez (UPN)


REQUERIMIENTOS

• Apoyo financiero• Respaldo institucional y voluntad política.• Recursos humanos calificados

– Expertos en Ciencias y Tecnologías de la Información– Expertos en manejo de bases de datos, bibliometría, etc.– Expertos en diseño y manejo de redes– Expertos en Análisis de Redes Sociales, etc.

• Infraestructura y equipo adecuados • Espacio físico, instalaciones, equipo.• Apoyo administrativo• Interactuar progresivamente con otros subproyectos del

Macroproyecto para enriquecer la interdisciplina y generar sinergias.

• G


IMPACTOS ESPERADOS

• Favorecer desde la Universidad la estructuración de un Sistema Nacional de Innovación más efectivo, mediante un mejor acoplamiento de la oferta y demanda de conocimiento.

• Inducir una cultura de aprendizaje institucional (“learning organizaction”).

• Generar una cultura de vinculación basada en el uso eficiente de los distintos tipos de conocimiento para favorecer la innovación.


ANEXO:RECURSOS FINANCIEROS REQUERIDOS (A DOS AÑOS)

• Equipo $200,000.00• Software y

compra de información $200,000.00• Viajes y Viáticos $300,000.00• Recursos Humanos

calificados y de apoyo técnico $640,000.00

TOTAL $1,340,000.00

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