Lippai György Napi(s) gyakorló - segedanyag.vajdaiskola.husegedanyag.vajdaiskola.hu/matematika/Napi gyakorlo feladatok mat. 3... · 6 1.a) Olvasd hangosan a szósorokat! Ügyelj

Lippai György

Napi(s) gyakorlóAZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 3. OSZTÁLYA ÉS A 9 ÉVES KOROSZTÁLY SZÁMÁRA

1. félév

MÁSODIK KIADÁS

CELLDÖMÖLK 2004

A kiadó a kiadói jogot fenntartja

APÁCZAI Kiadó9500 Celldömölk, Széchenyi utca 18.

Telefon: 95/ 525-000; Fax: 95/ 525-014Felelôs kiadó: Esztergályos Jenô ügyvezetô igazgató

Nyomdai elôkészítés: Gyôr

BíráltaDr. Schábel Ferencné

IllusztráltaMohó Virág

SzerkesztetteEsztergályos Jenõ

Raktári szám: AP – 303/2

3

Kedves 3. osztályos Tanuló!

Örömmel köszöntünk a 3. osztályban! Ezt aNapi(s) gyakorló füzetet Neked készítettük. Ha nap-közis tanuló vagy, akkor igen eredményesen hasz-nálhatod a délutáni tanulásod során. Ha nem jársznapközibe, akkor is jó hasznát veheted, hiszen ahét öt napjára ad számodra lehetõséget a gyakor-lásra olvasásból, helyesírásból, nyelvtanból és ma-tematikából. Olvasásból a szövegértõ képességet,matematikából a gondolkodási és számolási képes-ségedet fejlesztheted. Pénteken jutalomból mégszórakoztató feladatokat is megoldhatsz.

Ha szorgalmasan dolgozol, akkor fejlõdik olvasá-si, szövegértõ, helyesírási és gondolkodási képes-séged. Naponta kb. 20 perc tanulással könnyedénel tudod végezni a feladatokat.

Reméljük, a Napi(s) gyakorló elnyeri tetszésedet.

A gyakorláshoz sok sikert és kitartást kívánunk!

A Szerzõ és a Kiadó

4

1. Olvasd fel az alábbi szópiramisokat! Másolj le egy oszlopot az írásfüze-tedbe!

bú csík dísz színbús csíkos díszes színes

búsul csíkunk díszítik színeznekbúslakodik csíkokkal dísztelenül színesedett

2. Pótold a szavakban a hiányzó magánhangzókat!

d__csér, f__nom, h__sz__, __r__gy, __sz__k, __tt, __zzó, k__cs__,m__lyen, m__nd__g, nén__, pulcs__t, s__ma, sz__dja, sz__get, v__ssza

bag__ly, d__mb__s, f__lyik, f__n, g__mb, j__bb, k__m__ly, m__ly,m__s__ly__g, mûs__r, n__n__, n__vember, __dú, __laj, __rr, p__sta, s__r,t__lni, t__ll,

g__rcs__s, hûv__s, j__n, k__peny, k__t, k__r, k__r__m, k__z__s, k__zség,m__g__tt, __tsz__g, __tsz__r, __r__m, __t__s, tejf__l, t__bbsz__r, __v

any__, ap__, ár__cikk, báb__, bám__l, baty__, bizs__, bossz__l, b__ta,dar__, fal__si, gyal__, gy__rma, h__rrá, h__szonegy, k__tat, r__gdal, __ jj,zsal__

b__ntetés, egy__tt, esk__, f__tty, f__ty__l, f__vet, f__zet, h__llõ, köször__l,men__, ör__l, rep__l, s__n, sz__net, t__ndér, __lés, __nnep

Mit tapasztaltál? Rövid, vagy hosszú magánhangzókkal tudtad a szavakatkiegészíteni?

3. Számolj!

��

4. Kösd össze az egyenlõket!

94 – 20 – 7

96 – 20 + 978 – 40 + 7

29 + 30 + 831 + 20 – 638 + 40 + 7

i

o

ö

u

ü

1. hét

5 1. hét1. Számozással állítsd sorrendbe a szöveg összekeveredett

mondatait!Elsõ nap az iskolában

__ Útközben találkoztam Annával, s együtt mentünk tovább.__ Délelõtt élménybeszámolót tartottunk.__ Reggel izgatottan indultam az iskolába.__ Így telt a szünidõ utáni elsõ tanítási nap. __ Örömmel lapozgattam az új, szebbnél szebb könyveket.

Keretezd be színessel a hosszú mássalhangzós szavakat!

2. Pótold a szavakban a hosszú magánhangzókat!

r__, gy__, s__, __j, __gy, __gér, v__z, t__z,h__d, ny__l, sz__v, d__sz, s__kos, szak__t,ford__t, c__m, k__n, ny__r, sz__nész, sz__nes,s__p, sz__n, szel__d, légy sz__ves, ker__tés,k__nál, sz__j, zs__r, v__v

l__, t__, h__, s__, j__, ír__, ajt__, haj__, foly__, oll__, fot__, lott__,p__l__, goly__, olcs__, istáll__, gomb__c, cs__nak, fi__k, h__nap,mos__por, okt__ber, p__lya, s__hajt, sz__tár, házb__l, házr__l, házt__l,__hajt, __vatos, __ra

cs__, k__, n__, l__, b__, er__, es__, jöv__, süt__,Gy__z__, sz__l__, erd__, vessz__, __k, __z, __t,__sz, __r, Pet__fi, b__r, b__rönd, cs__r, feln__tt,el__tte, err__l, ebb__l, ellen__rz__, erd__b__l,erd__t__l, erd__r__l

3. Számolj!

� � � � ��

� � � � ��

��

4. Számvár. Melyik szám nyitja a vár kapuját?

6

1. a) Olvasd hangosan a szósorokat! Ügyelj a magánhangzók idõtartamá-nak helyes ejtésére!

víz vízen vízzel vízi vizes vizet vizekhíd hídon híddal hídi hidas hidat hidaktûz tûzön tûzzel tûzi tüzes tüzet tüzeklúd lúdon lúddal lúdja ludas ludat ludaknyíl nyílon nyíllal nyílja nyilas nyilat nyilaknyúl nyúlon nyúllal nyúlja nyulas nyulat nyulak

b) Másolj le egy hosszú magánhangzós és egy rövid magánhangzósoszlopot!

2. Mit látsz a képen? Írd alá!

3. Pótold a szavakban a hosszú magánhangzókat!

hossz__, ágy__, hatty__, fi__, varj__, lass__, tan__,od__, b__cs__, h__sz, k__t, s__ly, __ j, __gy, t__l,j__nius, b__tor, t__r, f__r, b__za, m__zeum, p__p,cs__szik, f__j, h__r, s__g, sz__nyog

egyszer__, nagyszer__, bet__, t__, f__, heged__, keszty__,kesely__, keser__, sepr__, szegf__, szörny__, tet__,gy__r__, s__r__, könny__, f__t, gy__jt, h__s, sz__cs, t__z,sz__k, fés__, __r,

4. Pótold a hiányzó számokat!

��

� � � � ��

��

��

5. Írd be a sorozat hiányzó tagjait!

78, 69, 77, 68, 67, 74, 73,, , , , ,

Pl.: ��

1. hét

7 1. hét1. Olvasd el a mesét, majd oldd meg a feladatokat!

A hangya és a galamb

A hangya lement a patakhoz, hogy a szomjúságát csillapítsa. Jött egyhullám, elsodorta, s majdnem el is merítette. A galamb ágat vitt a csõrében,meglátta, hogy merül a hangya, s ledobta az ágat neki a patakba. A hangyaráült az ágra, s megmenekült. Nemsokára jött egy vadász, és madárfogóhálót vetett a galambra. Már készült is hálóját összecsapni, de a hangyafelmászott a lábára, és megcsípte. Nyögött egy nagyot a vadász, és a hálótelejtette. A galamb kirepült, és messze szállott.

(Lev Tolsztoj)

Sorold fel a szereplõket! ________________________________________

Írd ki a szövegbõl, hogyan fejezte ki az író:

inni akart: ___________________________________________________

rádobta a hálót : ______________________________________________

majdnem elsüllyedt: ___________________________________________

2. Írd be a rövid vagy hosszú magánhangzót!


� � � � � � � ��

��

4. Melyik ládában van a legtöbb aranyrúd? Számolj, majd színezd ki!

f_nom, s_r, _zzó, n_n_, _ll_, f_ly_, baty_, hatty_, ár_,

t_zes, sz_nész, s_, cs_nak, g_mb, _rr, ágy_, dar_, tan_,

s_p, sz_nes, r_, h_nap, _lcs_, s_r, zsal_, od_, fal_, _j,

c_m, légy sz_ves, s_hajt, p_sta, _ra, gyal_, b_cs_, _jj,

pulcs_t, szak_t, _r, házb_l, házt_l, házr_l, h_rrá, k_t, k_tat,

8

Ha tavaly is használtad már a Napi(s) gyakorló címû munkafüzetet, akkorismerõsek számodra ezek a jutalomoldalak. Ha nem, akkor elárulom Neked,hogy minden hét végén szorgalmas gyakorlásod jutalmául a Szorgos Bocsokfognak szórakoztatni.

Bemutatom Õket:

Õ Bocs Professzor, aki olyan jelenségekre, érde-kességekre próbál válaszokat, magyarázatokat ad-ni, amelyekkel a mindennapi élet során már találkoz-hattál, vagy elõbb-utóbb meg fogsz ismerkedni.

Bocs Ida, a Bocs csapat írno-ka, aki a világot járva számos ér-dekes állatot, növényt, jelensé-get figyelt meg és írt le.

Rejtvényfaló Apró Jankó, aki arejtvények megszállottja. Feladvá-nyaival fog szórakoztatni Téged.

Ha a megfelelõ betûnél kezdedaz olvasást, egy közmondást

kapsz megfejtésül!

Megfejtés: _______________________________

________________________________________

1. hét

9 2. hét1. Olvasd fel hangosan a szóoszlopokat, ügyelj a

magánhangzók helyes ejtésére!

irt – írt füzet – fûzet öt – õtírok – írók bura – búra tör – tõrirat – írat hurok – húrok török – tõrökzug – zúg ágyuk – ágyúk örül – õrül

2. A kiemelt szavakat felhasználva pótold az alábbi mondatok hiányzószavait!

A tanító néni dolgozatot _________. Otthon maradt egy fontos ___________.

A csatában nagyot dörrennek az ______________.

Petiéknek ágynemûtartós az ____________________.

______ fiú is _______ választotta csapattársának.

3. A fenti szavak közül helyettesítsd egy szóval az alábbimeghatározásokat!

papírra vetem a gondolataimat: pl. __________ , szúrófegyver: _________

regényeket írnak: ____________________ , darabol: ______________

4. Számolj!

��

� � ��

��

5. Az eredmények növekvõ sorrendjében hullanak le a levelek. Melyikhányadik lesz, írd a négyzetbe!

��

26 + 22

18 + 2983 – 34

70 – 20

10

1. Olvasd el a verset!

Dénes György: Tücsökhegedû

Azt képzeli Tücsök Tini, Szíve dalol, lelke örül,õ lesz az új Paganini. virul a nyár körös-körül,Húzza reggel, nyûvi este, fûszálon a vöröshangyáklankadatlan, szívrepesve. járják is már a bolondját. Szól a zene, cipcirip, Nézzétek csak, ahogy húzza,a szarkaláb most virít, fejét napfény koszorúzza,most szõkül a búzatábla, süss ide Százlábú Máté, készüljetek mind a bálba: cédééefgéáhácé!Cincér, Szöcske, Katica, Alkonyodik, szellõk szárnyate is Csibor Lacika! a mezõket boronálja,Jól szabott és fényes frakkban Már csak a vén hold világlik,húzza-vonja szakadatlan, de a zenész tovább játszik …sose hangol, sose gyantázez a botcsinálta hangász.

2. Húzd alá a versben a neveket, majd írd le ábécérendben!

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3. Néhány kifejezést választottam a versbõl! Kösd össze a jelentésükkel!

járják a bolondját: kényszerûségbõl vállaltbotcsinálta: vadul táncolnaklankadatlan: örömteli izgalommalszívrepesve: fáradhatatlan, kitartó


� ��

� ��

��

��

5. Gondoltam egy számra! Ha a feléhez hozzáadsz 14-et, éppen 44-etkapsz. Melyik ez a szám?

Számolás: A gondolt szám: a ��

2. hét

11

1. Olvasd hangosan a szóoszlopokat! Ügyelj a hosszú mássalhangzókejtésére!

szebben függöny kakukk semmi felnõttkijjebb reggel makk zümmög izzikvicces vijjog istálló szalonna frissmoccan éjjel szálloda uzsonna lassú

2. Pótold a hosszú egyjegyû mássalhangzókat!

3. Végezd el a mûveleteket!

��

� ��

��

4. Keresd meg a szabályt, majd folytasd a feladatot!

Szabály: � = __________________ � = __________________

kise___, ke___, re___el, á___ít, csi___og, kilogra_____, A___a, e___e,

e___enség, a___ig, ho___ó, fü___, i___ik, se_____i, szaká___, ka___a,

kami___a, fa___at, ke___emes, zü____ög, kiá___ítás, hi___adt,

madárto___, me___ett, szalo___a, me___ény, ü___ep, nu___a, tová___,

o___ó, be___e, pi___angó,

� 15 21 34 12 44 15

� 42 36 23 25 21 30

gg dd

bb

ll

nn

mm

2. hét

12

1. Bontsd mondatokra álló egyenesekkel az alábbiszöveget! Javítsd a mondatkezdõ betûket, és tedd ki amondatvégi írásjeleket!

elérkezett az õsz a fák levelei sárgulni, hullani kezdenekegyre rövidebbek lesznek a nappalok a költözõ madarakszép lassan útra kelnek

Másold le helyesen a szöveget!

2. Pótold a hosszú egyjegyû mássalhangzókat!

3. Számolj! Figyelj a zárójelre!

��

��

��

4. Mennyit ér a bohóc, ha ... ?

bü___fa, sza___an, e___e, befõ___, fri___, du___og, ma___, együ___,

fu___, du___an, ala___, Ko___uth, ko___an, felnõ___, csö___en,

fölö___, kaku___, i___, fo___, ke___õ, i___ó, lo___ó, rö___en, melle___,

o___, mia___, re___en, o___hon, hu___á, pa___og, la___ú, su___og,

vi___ad, re___eg, orvo___ág, te___ék, table___a, o___szarvú, sa___,

2. hét

pp

rr tt

kk ss zz

13

Ha a betûket helyes sorrendberakod, megtudhatod, kb. hány

éves a Nap.

Milyen szó bújt el az alábbiszavak mindegyikében?

naptár, tegnap, szünnap, napló, hónap

Megfejtés: ___________________

A Nap egy csillag. Magas hõmérsékletû izzó gázgömb.Azonban jóval közelebb van hozzánk, mint a többi csillag.Ezért a melege is eljut Földünkre, nemcsak a fénye. Közép-pontjában mintegy 15 millió fokos, a felszínén 6000 °C-os hõ-mérséklet uralkodik. Melegét a hidrogéngáz héliummá alaku-lása idézi elõ. Így, amíg van benne hidrogén, addig melegetfog szolgáltatni számunkra. De mivel a Nap is egy csillag,élettartama is véges. Szerencsére azonban a tudósok szerintmég mintegy 5 milliárd év hátravan az életébõl. Ez azért isfontos, mert az élõvilág léte – így a miénk is – alapvetõen aNap sugárzásától függ.

A Napban lezajlódó jelenségek hatásai érezhetõk a Föl-dünkön is. A Nap izzó gázóceánjának felszíne szüntelenháborog. Különösen 11 évenként nyugtalan. Ez kihat az idõ-járásra is. E naptevékenység megfigyelhetõ a mamutfenyõkévgyûrûiben is, ugyanis minden 11. évgyûrû vastagabb a töb-binél. Kihat több növény termésmennyiségének alakulására,sõt az emberi szervezetre is.

Tudod-e, mi a Nap?

2. hét

14

Kis goda

Északi búvár

Héjasas

Terekcankó

Túzok

Futómadár

1. Olvasd el a verset! Versenyezzetek, ki tudja hibátlanul felolvasni!

Dénes György: Görbe bögre

Görbe bögre, Görbe bögre,barna bögre, barna bögre,

gödre, csöbre csorba gödrecsorba, görbe. görbe csöbreHerpedt-horpadt tarkabarka,barna bögre, mint a kerge

bort hörpölök szarka farka.pörge torkán,

cserren-csörrencsorba formán.

csorba: aminek az élébõl, szélébõl hiányzik egy darabcsöbör: egyfülû, vödör alakú edénypörge: felfelé kunkorodóhörpöl: kortyonként, szürcsölve iszik

2. Pótold a szavakban a hosszú kétjegyû mássalhangzókat!

me____fa, ro____, ga____, a____ony, po____ász, bo____ú,

sü____ed, ho____ú, jö____, bi____eszt, ö____esen, vi____a,

3. Töltsd ki a táblázatot! Folytasd az egyenlõ értékû szorzások lejegyzését!

4. Színezd azonos színûre az egyenlõket!

� ��

� � � ��

� � ��

� � �

� � �

� �

� � � � � � �

�

�

�

� � � � �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

ggy lly

ssz

3. hét

15

Hegyi réce

Ujjaslile

Cankó

Nagy lilik

HéjasasVízitaposó

tty nny ccs

1. Írd le minden lehetséges helyen elválasztva a szavakat!

ásított: _________________ reccsenés: _____________________

álldogál: _________________ edzõ: _____________________

kiáltotta: _________________ lándzsa: _____________________

nézték: _________________ koccintottak: _____________________

2. Pótold a hiányzó hosszú mássalhangzókat!

3. Melyik horgász, melyik halat fogja ki? Kösd össze!

4. Pótold a hiányzó jeleket! (�, <, >)

re____en, a____i, fü____, lo____an, me_____i, ha____ú, frö____en,

e____i, pe____, ö____e, kö____, po____an, kö____û

36

4656

3. hét

16

Kis goda

Északi búvár

Héjasas

Terekcankó

Túzok

Futómadár

3. hét1. Olvasd el a mesét! Oldd meg a feladatokat!

A hétalvó malac

Murci, a malac nem bírt reggel felkelni. Ébresztõórája hangosan csengetetthétkor, de Murci nem hallotta.

Nyolckor beröppent a tanyaudvarról a kakas, felszállt az ágy fejére, és félórán keresztül kukorékolt, olyan hangosan, ahogyan a torkán kifért. Murci ma-lac mégsem ébredt fel.

– Hadd próbáljam meg én is - mondta a bagoly, és kilenctõl tízig huhogott.– Akkor hazarepült, hogy estig aludjon.Hát Murcit nem lehet felkelteni.Tizenegy órakor az öreg, szürke szamár dugta be a fejét a hálószoba ablakán.

Fülsiketítõen iázott Murci fülébe; végül a többiek arra kérték, hagyja már abba!Hogy alhat Murci ekkora lármában? Hát már sosem fog felébredni?Tizenkét órakor azt mondta a gazdasszony:– Én tudom, mitõl ébred fel Murci.Kinyitotta a szoba ajtaját és bekiáltott:– Az ebéd tálalva!Murci abban a szempillantásban felébredt, és kirohant ebédelni.Ugye, most már te is fel tudnád kelteni a hétalvó malacot!

(Ann Mckie: Félszáz esti mese)

Sorold fel az összes szereplõt!

______________ , ______________ , ______________ ,

_______________ , _______________.

Számozással állítsd sorrendbe az eseményeket!

___ A szamár és a bagoly sem jár sikerrel. ___ Murci órája hiába csörög.

___ A kakas nem tudja felkelteni. ___ A gazdasszony tudja a megoldást.

2. Töltsd ki a táblázatot!

3. Nagypapa 63 éves. 9-szer annyi idõs, mint az unokája. Hány éves azunokája?

A: _________________________ T: _________________________

Sz: V: ______________________________

� � ��

��

��

17

Hegyi réce

Ujjaslile

Cankó

Nagy lilik


3. hét1. Olvasd el a verset, pótold a mondatvégi írásjeleket!

Tarbay Ede: Mit beszél a vízimalom a patakkal?

Katt-katt, kopp-kopp… – Ki süti meg�Katt-katt, kopp-kopp… – Kemence,

– Mit õrölsz vízimalom� parazsas tûz belseje�– Õrlöm, patak, a búzát� – Ki eszi meg�– Minek õrlöd a búzát� – Nagyanyó két unokája,

– Hószínû lisztnek� reggelire, vacsorára�– Mi lesz majd a lisztbõl� – No, hát õrölj eleget,

– Pirinyó, ropogó, forgatom a kereked�háta-fényes kiscipó� Katt-katt, kopp-kopp…

– Ki dagasztja� Katt-katt, kopp-kopp…

– Nagyanyó�

2. Minden sorban öt hibásan írt szó van. Keresd meg, húzd át, majd írd lekijavítva a vonalra!

reccsen, öszesen, pety, asszony, galy, biggyeszt, megyfa, visza, könnyû

_____________________________________________________________

köny, poggyász, füty, hatyú, öccse, hoszú, bosszú, sülyed, rossz, jössz

_____________________________________________________________

3. Melyik egér melyik sajtért fut? Kösd össze!

24

44

34

��

� � � �

��

� �

��

183. hét

Mire gondoltam? Fejtsdmeg a találós kérdést!

Tudod-e, miért fontosszámunkra a napfény?

Hallottad-e már azt aszót, hogy ózonpajzs?

Mikor felkel, minden éled,életre kel a természet.Mozdul növény, állat, ember,levegõ, víz, felhõ, tenger.

Mi az? _________________

– Mert a napfény az energia egy fajtája. Energia nélkülpedig semmi sem élne, növekedne, mozogna.

A napfénynek köszönhetõen színes a világunk. Ugyanszíntelennek vagy fehérnek látjuk, valójában azonban sokszín keveréke: vörös, narancs, sárga, zöld, világoskék,sötétkék és ibolya. Ezt láthatod a szivárvány színeiben is.A dolgokat azért látjuk színesnek, mert a fénybõl bizonyosszíneket elnyelnek, másokat visszatükröznek. A paradi-csom például azért piros, mert a piros szín verõdik visszaróla, s a fény többi színét elnyeli.

A napfény káros sugarakat is tartalmaz. Ilyen az ultra-ibolya (UV) sugárzás. Ettõl véd minket az ózonpajzs.

Miben tér el a két képegymástól?

19

Hegyi réce

Ujjaslile

Cankó

Nagy lilik


4. hét

helyezés:

1. Olvasd el a verset, majd pótold a mondatvégi írásjeleket!

Zelk Zoltán: Október

Kisöccsétõl, Szeptembertõl Hová, hová oly sietve,búcsút vesz és útra kél, felhõlovas szélkerék�paripája sûrû felhõ, Azt hiszed tán, aki siet,a hintója õszi szél� aki vágtat messze ér�

Sárga levél hull eléje, Dehogy hiszi, dehogy hiszi,amerre vágtatva jár, hiszen nem megyen õ messze,félve nézi erdõ, liget, csak addig fut, míg rátalálde õ vágtat, meg se áll� a bátyjára, Novemberre�

2. Alkoss a megadott szavakból kérdõ mondatot!

meg, az, idõ, mitõl, változott

________________________________________

az, megérkezett, õsz

________________________________________

3. Írd le számjegyekkel a számokat!

� ��

�� !"� � �� #�$� %&� #�$� % � ��

� ��

� � ��

� ��

4. Futóversenyt rendeztek Gyümölcsfalván. Az eredményeknagyságrendbe állításával megtudhatod, ki hányadik lett.

� � ��

� � ��

��

20

Kis goda

Északi búvár

Héjasas

Terekcankó

Túzok

Futómadár

4. hét1. Olvasd el az alábbi történetet!

Mássalhangzók találkozása

Betûország Bírósága elõtt vagyunk. A gyerekek bepanaszolták a j hangot,mert néha más hang ruhájába bújik, s ilyenkor becsapja õket.Bíró: Halljuk a panaszt!1. kislány: A múltkori tollbamondáskor a botjával szóban tty betût írtam. A

tanító néni aláhúzta, és helyette tj betût írt. Honnan tudhatom én, hogymikor kell j betût írni?

2. kislány: Engem az adja szóban csapott be, ggy betût írtam, a tanító nénipedig dj-re javította.

Kisfiú: Engem a nénje szóban csapott be a j hang. Azt hittem, nny betûtkell írni. Csak a piros tinta mutatta, hogy mi a helyes.

Bíró: Megadom a szót a védõnek.Védõ: Tisztelt Bíróság!

Alapos környezettanulmányozás után az alábbiakat hozom fel a j hangvédelmére. Egymagában soha nem csap be senkit. Nézzük pl. a vajas,hajó, tejet szavakban! Leírása csak akkor érthetõ félre, ha elõtte d, gy, l, n,ny, t vagy ty hang van. Bizonyításul felsorolok néhány esetet. Próbálja kiej-teni a tisztelt bíróság: védje, hagyja, éljen, fonja, anyja, kertje, atyja. Ugye,hogy csak most hangzik másként? Bizonyítékaim alapján kérem, véden-cem felmentését.

Bíró: A felhozott indokok alapján a bíróság a j hangot felmenti a szándékosfélrevezetés vádja alól. A tárgyaláson kiderült, hogy csak a felsoroltmássalhangzókkal való találkozásakor tér el a kiejtéstõl a leírása.Megkérdezem a j hangot, óhajt-e valamit szólni a panaszosokhoz.

j hang: Kedves Gyerekek!Egyszerû eljárásokat tudok nektek ajánlani. Ha a szó belsejében ggy, jj,nny vagy tty hangot hallotok, szótagoljatok: pl.: mond-ja, fogy-jon, hall-ja,ken-je, kút-ja.Ha a szó végén halljátok a fenti hosszú mássalhangzókat, keressétek aszó tövét! Például: védj, áldj, pihenj, találj.

Húzd alá azokat a szavakat, amelyeket másképp írjuk és másképp ejtjük!

2. Végezd el a számításokat!

� � � ��

� � � ��

� � � � ��

� � � � ��

� � � ��

21

Hegyi réce

Ujjaslile

Cankó

Nagy lilik


4. hét1. Olvasd el Simkó Tibor verseit! Gyakorlás után fel tudod-e olvasni hiba

nélkül?Nád

Tikirikitakaraki szálvesszõpuhalila tavi ködön álmot szõ,lingeti-lengeti deli derekát, hív ide, hív oda: – Gyere, gyerek át!

Õsz CicacuccOrszág – úgy ám – Tikirikitakarak, Cickány, pocok, cicacucc:országútján csiribiri szamarak, ide ugrik – oda futsz,csillog szõrük, szira, dara szemereg, oda ugrik – ide futszcsöngettyûznek csigabiga szekerek. Cicamica, mire jutsz?

2. Pótold az elõzõ oldali történet alapján a hiányzó betûket!

3. Gyakorolj! Ellenõrizz!

��

��

4. Töltsd ki a bûvös négyzeteket!

me____et

dj – gyj – ggy nj – nny – nyj

a___on, ha____a

mon___a, kül___e

fo___on, tu____a

köszö___ük, fo___a

di____e, bá___a

a___a, fo____adt

lj – jj – tj – tty

figye___etek, lá___a

fú___átok, ha____ú

lá___a, pe____es

22

Kis goda

Északi búvár

Héjasas

Terekcankó

Túzok

Futómadár

4. hét1. Olvasd el a verset, majd végezd el a feladatot!

Dénes György: Habakuk és a kakukk

Kakukk, kakukk, tarka kakukk, kakukkot fogott Habakuk.Kalitkába dugta a kakukkot, de a kakukk nem szólt egy kukkot.

Nem tudta szegény Habakuk, miért nem kakukkol a kakukk.Hiszen etette nyûvel, maggal, körötte sürgött éjjel-nappal.

– Miért nem kakukkolsz, te kakukk?! – kiáltott bõszen Habakuk.– Mondd utánam: kakukk, kakukk! – kakukkolgatott Habakuk.– A kakukknak szép hangja van, kakukkolj, te haszontalan!

Hiába biztatta Habakuk, a kalitban nem szólt a kakukk.Nem jött ki torkán árva mukk, borzolt tollal kuksolt a kakukk.

Gondolt hát egyet Habakuk, s kitárta a kalit-kaput.– Röpülj, amerre látsz, kakukk, nem lesz a gazdád Habakuk!

Mikor látta, szabad az út, rászállt egy fára a kakukk,s mintha csak fagottot fújna, hévvel kakukkolt újra s újra.

– Milyen ravasz ez a kakukk – morfondírozott Habakuk.– Nálam nem nótázott, pedig hallgattam volna reggelig.

Tudhatta volna Habakuk, nem dalol a fogoly kakukk,csak akkor nótázgat, ha tág körötte a kerek világ!

Írd ki a versbõl az alábbi szavak rokon értelmû megfelelõit!

fáradozott: ________________ dühösen: ________________

összekuporodva ül: ____________ töprengett: ________________

2. Számolj!

� � � � ��

� � � � ��

� � � ��

� � � ��

3. Bontsd a 160-at!

��

23 4. hét

Szereted a rejtvényeket?Ha igen, akkor tarts velem!

1. Vezesd a helyükre a betûket, s megtudod, hogy mit kívánokNeked a rejtvényfejtéshez!

2. Hány négyzetet, három-szöget és kört rejt akép? Számold meg!

3. Húzz egyfolytában négyegyenes vonalat úgy,hogy a ceruzát ne emeldfel, s a négy egyenesmégis keresztülmenjen azösszes szíven!

� � ��

' � ��

� � ��

24

Vetélõ

Tányér

Sulykoló

5. hét1. Milyen szándékot fejeznek ki az alábbi mondatok?

Kösd össze!

Jaj, de fáj a fogam! meglepõdéstSzeretem a süteményeket. közléstÓ, de szép madár! fájdalmatHogy hívnak? ijedtségetJaj, mekkorát durrant! érdeklõdést

2. Találd ki, melyik mesehõst jellemzik az eszperente nyelven írtmondatok!

Rengeteg esztendeje szendergett Egy pettyes eb, neje rengetegegy fekhelyen, de felkeltette egy pettyes gyermeket ellett. Ezeketfess herceg, szerelembe estek, s egyszer csellel elvette egy jellem-egybekeltek. _______________ telen ember. ________________

Egy telhetetlen, kerekded, csep- Sepregetett, tett-vett, lencsesze-pet sem eszes medve fecseg s meket szedegetett. Egyszer egy eszeget reggel-este. herceg megszerette s elvette.

__________________________ ___________________________

3. Írd a kék vonalak alá, hogy mely számokat jelentik!

4. Számolj! Figyelj az összefüggésekre!

� � � ��

��

��

��

25

Vetélõ

Miska-kancsó

Tál

5. hét1. Próbáld meg felolvasni hiba nélkül a verset!

Simkó Tibor: Csicsergõ

Csücsöri, Üröm az Tilili-csicseri itala, ririri,csicsai ború a keveri,kis Eri kenyere; tekeripityereg, derûje csücsöriücsörög, furulya, csicserieresze citera, csicsaicsöpörög. nyenyere. kis Eri.

2. Alkoss a képek alapján felkiáltó mondatokat!

3. Számítsd ki az eredményeket!

� � � � � � � � ��

��

��

4. Írd be a hiányzó mérõszámokat!

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

� ( � �� )(� ( � �� )(

�� )( � � (�� )( � � (

� )( � �� %(� )( � �� %(

�� %( � �)(�� %( � �� )(

26

Vetélõ

Tányér

Sulykoló

5. hét1. Olvasd el a mesét, majd oldd meg a feladatokat!

A jószívû kislábas

A kislábas hosszú éveken át szolgált a konyhában, sok finom falattal ör-vendeztette meg a családot. A sok szolgálat azonban tönkretette az egészsé-gét: kilyukadt az alja, s ha szerették is már, kacsingattak egy új kislábas felé.

Aztán eljött a szomorú nap, a kislábas kikerült az ócska holmik közé, akamra mélyére, aztán egy lomtalanításkor kidobták az udvar végi szemét-dombra.

A kislábas sokat álmodozott, visszaemlékezett azokra a szép napokra,amikor forrt benne a teavíz, fõtt a tojás, a bableves, a tej, amikor nagymamaillatos kávét fõzött benne. De mindez elmúlt, vége, haszontalan lett, nem kellsenkinek.

A Nap is csak nevetett rajta, az esõ meg verte, gyomok is nõttek körülötte.Így teltek a napok, hetek, mígnem egy napon valaki ráköszönt:

– Szia, kislábas!– Szervusz, szervusz! Ki vagy? – köszönt illendõen és kíváncsian nézett körül.– A zöld gyík vagyok. Megengednéd-e, hogy beköltözzek hozzád? Kérlek,

legyél a lakásom, nálad akkor is meleg van, ha gyengén süt a Nap.– Boldogan! – örvendezett a kislábas – gyere csak, gyíkocska!A gyík is boldog volt, mert nemcsak lakásra, hanem jó barátra is talált.

Együtt töltötték el az egész nyarat, az õszt, és csak amikor elkezdett szállin-gózni a hó, akkor keresett magának melegebb, védettebb helyet a gyík.

– Ne haragudj, hogy most elmegyek – mondta – itt a szabadban megfa-gyok. De szeretném tudni, visszajöhetek-e hozzád?

– Alig várom, hogy tavasz legyen.Ha a szemétdombon, erdõszélen látsz egy kidobott kislábast, gondolj arra,

hogy lám, neki is van még feladata.

Húzd alá a szövegben, mirõl álmodott a kislábas!Számozással állítsd sorrendbe az eseményeket!

__ Kidobták a szemétdombra.

__ A gyík és a kislábas barátságot köt.

__ A kislábas kilyukadt.


��

� � ��

��

��

27

Vetélõ

Miska-kancsó

Tál

5. hét1. Fejezd be az összetartozó mondatokat ugyanazzal a szóval!

A kanalam mellett van a Imi reggel korán

Egy fába belecsapott a A kalács tésztája szépen

A baba már egyedül A nyuszi másik neve

A száj alatt van az Tomi pogácsáért

2. Pótold a j – ly betûket, majd a szógyûjtemény segítségével ellenõrizda munkádat!

a___ándék, akadá___, bé___eg, bú___ócska, cser___e, dí___, erké___,

fák___a, gu___ás, gömbö___û, gyap___ú, ha___nal, homá___, i___en,

ká___ha, kasté___, mé___, nápo___i, piszto___, ricsa___, sóha___,

szemé___, szom___as, tá___, ú___ság, veszé___, zöre___, zsámo___

Gyûjts állatneveket a szógyûjteménybõl!_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Írd be a hiányzó számokat!

��

��

��

��

4. Melyik több, mennyivel?

100 + 28 96 – 10 · 9 6 · 4 + 70 50 + 9 · 6

36 + 45 78 – 4 · 7 81 : 9 · 7 72 : 8 + 54

285. hét

A bolygók sokkal kisebb égitestek, mint a csillagok, és nemrendelkeznek saját fénnyel és hõvel.

Bolygónk a Föld, nyolc kisebb-nagyobb bolygótestvérévelegyütt kering a Nap körül. Ezeket a bolygókat – a Föld kivéte-lével – a görög-római mitológia isteneirõl nevezték el. Naptólvaló távolságuk növekedésének sorrendjében: Merkúr, Vé-nusz, Föld, Mars, Jupiter, Szaturnusz, Uránusz, Neptunusz,Plútó. Ezek a bolygók vándorló égitestként gyakran feltûnnekaz éjszakai égbolton. Mint már tudod, természetesen nemönmaguktól fénylenek, hanem a Nap fényét verik vissza.

A Vénusz bolygó minden csillagnál fényesebb. A rómaiakszépségistennõjérõl nevezték el. Esténként nyugaton, hajnal-tájt – mielõtt a Nap felkel – keleten látható. Ezért nevezte eltalálóan a nép Esthajnalcsillagnak.

Tudod-e, mibenkülönböznek a bolygók

a csillagoktól?

Nap

Merkúr

Vénusz

Föld

Mars

Jupiter Szaturnusz

Uránusz

Neptunusz

Plútó

Melyik lehet a képen a Vénusz?(Látni hogyan változik a helye az

égbolton.) Keretezd be!

29

Vetélõ

Miska-kancsó

Tál

6. hét1. Olvasd el a verset!

Antalfy István: Hulló levél

Pörög, táncol hulló levél.Táncoltatja az õszi szél.Mintha fázna, dideregne,mintha tán így melegedne.Egy levélke – sárga-barna –ide hullott a vállamra.– Hozzám bújtál, kis levélke?– szólok hozzá, kérdem tõle. –– Ha akarod, hazaviszlek,vigyázok rád, megõrizlek.Ám õ nem szólt, csak hallgatott,én éreztem: majd megfagyott.Haza is vittem szegénykét,az õsz kedves, szép emlékét.

Mit gondolsz, miért vitte haza a költõ a falevelet?

_____________________________________________________________

2. Alkoss a szavakból óhajtó mondatokat!

lenne ötös Bárcsak a dolgozatom

_____________________________________________________________

De lenne jó kerékpár új egy

_____________________________________________________________

szeretnék Úgy egy kapni számítógépet

_____________________________________________________________

3. Számold ki az eredményeket! Figyeld meg az összefüggéseket!

��

��

��

��

��

��

30

Vetélõ

Tányér

Sulykoló

6. hét1. Olvasd fel hiba nélkül az alábbi nyelvtörõ verset!

Dénes György: Tyúknyak, lúdnyak

Tyúknyaknál lúdnyak jobb, Gá, gá, gá, hopp, hopp, hopp,lúdnyaknál tyúknyak jobb. lúdanyó megbotlott.

Kis tyúkok, nagy tyúkok, Hogyha már megbotlott,hogy vagytok, mint vagytok? elhever ott, ott, ott.

Van-e kipp, van-e kopp? Tyúknyaknál lúdnyak jobbEsztek, vagy koplaltok? lúdnyaknál tyúknyak jobb.

Lúdnyaknál tyúknyak jobb,tyúknyaknál lúdnyak jobb.

2. Írj óhajtó mondatokat a képek segítségével!


� ��

� � ��

��

4. Folytasd a felismert szabály szerint!

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

� � ��

� ��

31

Vetélõ

Miska-kancsó

Tál

6. hét1. Olvasd el a mesét, majd oldd meg a feladatot!

Mesemorzsa

Két kicsi hangya elindult szerencsét próbálni. Mentek-mendegéltek, fûszál-ról fûszálra másztak, repedésbõl hasadékba kószáltak. Bejártak már vagy tíztenyérnyi helyet, dél volt már, s még semmit se leltek.

– Enni kéne. Étlen nem lehet menni.– Lehetni lehet, csak lassabban – fejezte be a sopánkodást a bölcsebbik

hangya. Azzal tovább mendegéltek, másztak. S egyszer csak nekimentekegy majdnem mogyorónyi morzsának.

Pihentek egyet, s nekiláttak a hurcolkodásnak. Azaz csak láttak volna.– Mit cipeljük a bolyba! – gondolta s mondta a ravaszabbik hangya.– Együk meg itt helyben.– Nem bánom, faljunk belõle, hogy kapjunk erõre – egyezett bele a másik –,

amennyit mi eszünk, meg se látszik.– Az egészet megesszük!– Az egészet nem lehet, nem engedi a hangyabecsület.– Fütyülök a becsületre. Éhes vagyok, meg akarom enni a részem.A vitatkozásra melléjük szökkent a levelibéka.– Na nézd csak – hümmögte –, a hangyák összekülönböztek a koszton. No

majd elosztom én nekik – azzal hamm, a béka bekapta a morzsát.Azóta a hangyák, amit találnak, szótlanul hazacipelik-hordják. Haza a bolyba.

(átdolgozás Kányádi Sándor nyomán)

Pótold a mese megfelelõ szavaival a hiányos mondatokat!

A két kicsi hangya elindult _______________ próbálni. Egyszer csak találtak

egy _________________ nagyságú morzsát. A két hangya azonban

_______________________ a koszton. A ____________ bízták az

osztozkodást, de az ____________ a morzsát. Azóta, amit találnak,

_________________________ a hangyák.


��

��

� � ��

3. Folytasd a sorozatot 4 taggal!

45, 65, 80, 100, 115, ____, ____, ____, ____

170, 190, 160, 180, 150, ____, ____, ____, ____

32

Vetélõ

Tányér

Sulykoló

6. hét1. Olvasd fel a szóoszlopokat!

seszínû sarkantyú szabályos szívélyesselejtes sárgállik szabadság szemrehányósüvöltött süppedtek szakadt szipirtyósemmirekellõ sompolyog szállítószalag szûkmarkú

Keresd meg a szavak közül az alábbi kifejezések megfelelõit!

haszontalan, hasznavehetetlen: ___________________

lopakodva jár-kel: ___________________

szívbõl jövõ, bensõséges: ___________________

csúnya, rosszindulatú ember: ___________________

2. Pótold a hiányzó magánhangzókat! Végezz önellenõrzést a 79. oldaliszógyûjtemény alapján!

3. Gyakorold a szorzást! Írd be a számokat!

4. Végezd el az összeadásokat!

2 m + 4 dm = …… dm 1 m + 2 dm + 20 cm = …… cm

5 m + 2 dm = …… dm 1 m + 3 dm + 12 cm = …… cm

4 m + 8 dm = …… dm 1 m + 1 dm + 81 cm = …… cm

hóv__rág, Zsóf__, __dõs, õr__z, __r, v__z, v__zzel, v__zen, v__zes, v__zet,v__zek, t__z, t__zes, t__zet, t__zóra__, t__zenegy, h__d, h__ddal, h__don,

h__dat, h__dak, ny__r, ny__l, ny__lat, sz__v, sz__vet, sz__vvel, d__sz,

ház__g, h__sz__, gy__, gy__k, r__, s__, edd__g, f__nom, d__csér,

d__cséret, k__tûnõ, k__jjebb, s__ma, m__lyen, v__sszhang, c__m, __z,

k__n, h__g, h__mes, k__nál, __gér, k__sértet, sz__nész, sz__nes, s__n,

s__p, sz__j, szel__d, __gy, __tt, légy sz__ves, v__llám, v__ssza, v__z__ló

i – í

� � � �

�

�

�

�

��

33 6. hét

Tudod-e, mik a holdak?

Mire gondoltam?

Merre vezet az úta Holdra?

A Nap után a legfényesebb égitest az égbolton. Nem csil-lag, és nem is bolygó. Mikor fekszel, õ akkor kél.

Megfejtés: ___________________________________

A nagybolygók körül keringõ égitesteket nevezzük hol-daknak. A Merkúr és a Vénusz kivételével az összes többinagybolygónak van egy vagy több holdja, kisebbek vagynagyobbak. A mi Holdunk, amely a Földünk körül kering alegközelebbi szomszédunk. Saját fénnyel nem rendelkezik,a Nap világítja meg. Már sok mindent tudunk róla. Se víz, selevegõ, se élõlények nincsenek rajta. 14 napig tart rajta anappal, és 14 napig az éjszaka. Így a felszíne nappal 100foknál is forróbb, éjszakánként pedig mínusz 130 fokra islehûl. Mivel ugyanannyi idõ alatt fordul meg a saját tengelyekörül, mint amennyi idõ alatt megkerüli a Földet, ezért min-dig ugyanazt az oldalát fordítja felénk. Azt már bizonyáraészrevetted, hogy alakja egy-egy hónapon belül állandóanváltozik. Hol keskeny sarlónak látszik, hol fél korongnak, holteliholdnak.

Ma már mûholdak is keringenek Földünk körül. Ezeket azember alkotta és sokféle célra használják: tudományos kí-sérleteket, meteorológiai megfigyeléseket végeznek velük.A mûholdak tévémûsort közvetítenek, vagy telefon-össze-köttetést teremtenek a világ két vége között.

34

Sopron

Szombathely

Kõszeg

Esterházy-kastély Fertõdön

7. hét1. Minden sorban egy kakukktojás rejtõzik. Keresd meg, majd húzd alá!

szomorú, bánatos, levert, komor, sóvárgó

kacag, nevet, mosolyog, eszik, vígad

becsapja, elsimít, lóvá teszi, átveri, félrevezeti

agyafúrt, ravasz, cseles, rakoncátlan, fortélyos

lop, felszámol, csen, dézsmál, rabol

2. Húzd alá, majd másold le a mondatok közül a felszólító mondatokat!

Légy szíves, hozd ide! Mekkora hal!

Hû, de szép könyv! De megijedtem!

Ne beszélgess az órán! Ne ijedj meg!

Figyelj jobban! Szeretném, ha szebben írnál!

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Írd a kék vonalak alá, hogy mely számokat jelentik!

4. Írd le számjegyekkel a számokat!

2 sz + 4 t + 6 e = ……… 7 sz + 5 t + 11 e = ………

hatszázkilenc = ……… háromszázhúsz = ………

5 sz + 3 t +18 e = ……… 9 sz + 6 t + 20 e = ………

3 · 100 + 4 · 10 + 6 · 1 = ……… 4 · 100 + 6 · 10 + 8 · 1 = ………

3 · 10 + 5 · 100 + 6 · 1 = ……… 9 · 1 + 5 · 10 + 6 · 100 = ………

35

Hévíz

Szeged

Gyõr

A gyulai vár

7. hét1. Fejtsd meg a találós kérdéseket!

Nincsen rajtam bélyeg, Minden percben veszed,ezért nem visz el a postás, mégse fizetsz érte,nem olvas el engem senki, mivel nem a boltos bácsi:s nem árt meg a mosdás. a természet mérte.Egész nyáron zöld a színem, M:_______________õsszel pedig rozsdás.M:_________________

Gazdám álla alatt vagyok, Megpucolják, ám nem zöldség.vonójával fûrészel. Azért van, hogy lábbal töltsék.Együtt szoktunk muzsikálni Szaga messze ûzõ. egy zongoramûvésszel. Akad benne fûzõ. M:_________________ M:________________

2. Alakítsd át a kijelentõ mondatokat felszólító mondatokká!

Géza egy verset ír. pl. � ________________________________________

Vivien figyelmesen olvas. � _____________________________________

Gábor gyorsan fut. � ___________________________________________

Adrienn elment a boltba. � ______________________________________

3. Számolj!

4. Melyik több, tedd ki a jelet!

2 sz + 3 t + 8 e 22 t + 8 e 5 sz + 6 t + 4 e 5 sz + 7 t

4 sz + 44 t 3 sz + 9 t + 55e 7 sz + 4 t + 7 e 73 t + 20 e

��

� �

� � � �

��

� � � �

��

��

� � � �

��

��

� �

��

��

� �

��

��

� �

��

��

} } } }

} } } }

36

Sopron

Szombathely

Kõszeg


7. hét1. Pótold a versben a hiányzó mondatvégi írásjeleket!

Szalai Borbála: Kár, de kár!

Észrevétlen eltûnt a nyár, odalett�

Tarsolyában elvitte a meleget�

Hová ment el� Ki tudja, most merre jár�

Gesztenyefán varjú búsul: „Kár, de kár �”

Megjött az õsz, munkához lát: festeget�

Keze nyomán sárgulnak a levelek�

Aranyszínû lett az erdõ, a határ,

a vén varjú meg csak fújja: „Kár, de kár�”

– Felvidítlak, varjú pajtás� – szól a szél.–

Hallgasd csak meg, szélfuvolám hogy zenél�

Süvítõ dalt fütyül a szél, muzsikál…

De a varjú csak azt mondja: „Kár, kár,

jaj, de kár, hogy a nyár messze jár�”

2. Mely szavakra gondoltam a versbõl? Pótold a hiányzó mássalhangzóit!

_ e _ _ e _ e _ , _ e _ _ i _ í _ _ a _ , __ é _ _ u _ o _ á _ , _ ü _ í _ õ


� � �

� ��

��

� � �

� � ��

��

��

� ��

��

��

��

��

37

Hévíz

Szeged

Gyõr

A gyulai vár

7. hét

��

� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

1. Olvasd el a mesét, majd válaszolj a kérdésekre!

A kis nyírfa

A parkban egy kis nyírfa állt. Fiatal, zöld levelei voltak. Dea nyírfa nem szívlelte a zöld leveleket. Valami különlegesetakart. Egy nap így susogott a szélben:

– Semmit sem szeretnék jobban, mint aranyleveleket!Amint a kívánság elhangzott, a nyírfa zöld levelei változni kezdtek. Amikor

a Nap elsõ sugarai kisütöttek, a kis nyírfa úgy ragyogott, mint a színarany. Egy járókelõ ámulva érintette meg az arany leveleket. Azután néhányat

letépett és beletett a zsebébe.– Ez szemtelenség – mondta bosszúsan a kis nyírfa, de semmit sem tehe-

tett.Késõbb egyre több és több ember érkezett mindenfelõl. Mindenki akart

legalább egyet az aranylevelekbõl.– Miért is akartam aranyleveleket? – kesergett a kis nyírfa és nagyon bol-

dogtalanul érezte magát.Ám a szél meghallotta a kis nyírfa bánatát és gyengéden ide-oda rázo-

gatta. És egy napon, amint az elsõ napsugár elõbújt, a zöld levelek újra meg-jelentek a csupasz ágakon.

(Újhelyi Éva fordítása)

Hol játszódik a történet? _______________________________________

Mit nem szívlelt a nyírfa? _______________________________________

Mi volt a kívánsága?___________________________________________

Miért lett bánatos? ____________________________________________

Ki segített a nyírfácskán? ______________________________________

2. Végezd el a számításokat!

387. hét

Fejtsük meg együtta rejtvényeket!

1. Nézd meg alaposan a képet! Mindenkörbõl kettõt vagy többet látsz, kivéveegyet. Melyik az? Színezd ki!

A céltáblában lévõ számok pontszámokat jelentenek.Úgy kell 6 lövést leadnod, hogy a 6 lövés együttes pont-száma 100 legyen. Pl.: 2 · 25 + 3 · 18 + 1 · 3 = 107 lenne,tehát több, mint 100. Próbálkozz, hogyan kell a táblát el-találni úgy, hogy ez mégis sikerüljön!

Megfejtés: _________________________________

3. Matematikai fejtörõ.

2. Minden kép nevében –l vagy –ll van. Ha jól tudod a szavak helyesírását, megtudod fejteni a keresztrejtvényt.Megfejtésül egy tárgy nevét kapod.

39

Hévíz

Szeged

Gyõr

A gyulai vár

8. hét1. Gyakorlás után olvasd fel hiba nélkül az alábbi verseket!

Nemes Nagy Ágnes: Laboda Kiss Anna: Bögre-bál

Van egy nagy tó: Ladoga. Bödön ledübben, Kemence döngi,Közepében pagoda. réztál lecsattan, vastepsi zengi,Ladogai pagodában Fazéknak lángon Fütyül a kulcslyukégig ér a laboda. tejhabja lobban. Nincs itthon senki.

Reppen a lámpa,Hej, emide-amoda! daráló járja,Ez a csoda-laboda. egerek jönnekEz a híres ladogai a bögre-bálba.pagodai laboda.

2. Pótold a szavakban a hiányzó betûket! Ellenõrizz a szógyûjteményalapján!

3. Hány forint van a pénztárcákban? Számold meg, majd írj rólaszámfeladatot!

4. Gondoltam egy kivonásra! A kivonandó 100-zal nagyobb, mint akülönbség. A kisebbítendõ egyenlõ 700-zal. Írd fel a mûveletet!

____ – ____ = ____

o – ó

g__mb, g__mba, g__mb__c, cs__nak, m__kus, r__ka, r__k__n, r__zsa,

fi__k, h__nap, m__s__p__r, __kt__ber, n__vember, hál__, s__s, sz__l, sz__r,

vár__s, k__rház, __hajt__, r__p__g__s, mûs__r, s__rba, bút__r, h__g__ly__,

f__ly__s__, f__ly__, Ib__lya, __sztály, m__s__ly__g, m__s__lyg__, __ll__,

n__n__, f__t__, l__tt__, t__t__, p__lya, m__ly, ajt__, haj__, __laj, ír__,

d__mb__s, házb__l, fár__l, házt__l, t__ll, házh__z, hatsz__r, s__hajt, l__,

l__vat, csúf__l, j__, j__bb, p__k, pr__ba, rádi__, r__ssz,

__sz + __t + __e = �� ____+____+____ = ��

40

Sopron

Szombathely

Kõszeg


8. hét1. Keresd a 3 kiemelt szó rokon értelmû párjait! Színezd azonos színûre

az összetartozókat!

2. Írd a hiányos mondatokba a nézett ige rokon értelmû megfelelõit!

Péter az állatkertben éppen az orángutánok ketrecénél _________________.

Amikor jobbra _____________ egy ásító majmot ___________________.

Egy másik kis majom csodálkozva ____________, amint a társa a magasban

ült egy rúdon. A sarokban egy kölyök _________________. Lehet, hogy vele

szeretett volna játszani?

3. Folytasd a felismert szabály szerint!

4. Végezd el a mûveleteket! Figyelj az összefüggésekre!

5. Színezd azonos színûre az egyenlõket!

nézett figyel kiabál

bámult

fülel kurjongat leslátott

tekintett nézelõdött ordít

lejjebb kint lenn nehéz sekély ______ édes üljön

feljebb bent ______ ______ ______ gyors ______ ______

��

��

� � ��

��

��

��

��

��

��

��

� � � � �

� � ��

41

Hévíz

Szeged

Gyõr

A gyulai vár

8. hét

��

��

� ��

� � � ��

� � � � ��

� ��

� ��

� ��

��

1. Kösd össze a közmondásokat a jelentésükkel!

Sok beszédnek sok az alja. Aki rossz társaságba kerül, maga is elzüllik.

Aki korpa közé keveredik, A lényeget kevés szóval is megeszik a disznók. el lehet mondani.

A lejtõn nehéz megállni. Az idõsebbek tapasztalatainaksok hasznát lehet venni.

Jó az öreg a háznál. Aki egyszer rossz útra tért,az nehezen javul meg.

2. Írd be a hiányzó betûket! Ellenõrzéshez használd a szógyûjteményt!

3. Írd be a hiányzó számokat!

4. Melyik szín milyen számot jelent?

+ = 500 + = 600

+ = 400 + = 300

+ = 700 + = 450

+ = 600 + = 550

__z, __t, __sz, Gy__z__, j__v__, rend__r, sz__l__, b__r__nd, cs__r, er__s,

es__s, erd__s, felh__s, feln__tt, f__város, gy__z, id__s, leveg__, szerepl__,

hûv__s, kitûn__, tejf__l, j__n, süt__, b__r, k__t, k__, k__b__l, k__r__l,

k__t__l, el__tte, bel__le, ett__l, err__l, tûzh__z, __tsz__r, t__bbsz__r, k__r,

__v, él__lény, n__, l__, cs__, délel__tt, ellen__rz__, kett__, k__peny,

k__z__s, m__g__tt, négysz__g, Pet__fi

ö – õ

42

Sopron

Szombathely

Kõszeg


8. hét1. Olvasd el a következõ szöveget, majd oldd meg a feladatokat!

Minden nyugovóra tér

Most minden elcsendesedik odakint, minden, ami egész napon át hangosvolt, eleven és vidám.

A nap lenyugodott, a virágok észrevétlenül bezárják illatozó kelyhüket, éselalszanak: a fehér százszorszépek és a vörös rózsák, a kék harangvirágokés a sárga oroszlánszájak mind-mind elalszanak. A fû meg a gabona is nyu-govóra tér.

A mezõkre lenge fátyol terül, olyan lágyan, mint a lehelet. A madarak is ab-bahagyták az éneklést, csendben ülnek a fészekben, szárnyuk alá dugottfejjel. A vidám halacskák békés öblöt keresnek a sötét, áradó vizekben. A kispatak néha még loccsan, csobban egyet álmában, aztán elcsendesedik. Mára szorgalmas méhecskék sem zümmögnek a kertben, alszanak õk is azillatos lépben. A barna csikó, mely egész nap ugrándozott, az istállóban pi-hen, kis fehér nyuszink sem ugrándozik már a fûben.

Egy-egy eltévedt szélroham még átszalad az utcákon vagy a háztetõkfelett. Itt-ott megrázza az ablaktáblákat, másutt meg a vadszõlõ levelei közöttsusog. Hamarosan õ is elcsendesedik a völgyben. Már csak a kutyák vannakébren, néha-néha felugatnak, fõként mikor feljön a hold, vagy egy késõi járó-kelõ léptei kopognak az utcán.

Az egész világ csöndes, egyre csöndesebb. Sötét és néma. Az égen ezercsillag pislákol, a hold puhán önti fényét a földre le. Nem tart már soká, a gye-rekek is mind elalszanak szobácskáikban, szépet álmodnak, és mosoly bujkálrózsaszín arcocskáikon.

Mely napszakról szól a szöveg? _________________________________

Húzd alá a szövegben kék színessel a virágneveket, zölddel az állatne-veket!

2. Gyakorolj!

3. Ádámnak 700 Ft-ja van, 500 Ft-tal több, mint Gábornak. Hány forintjavan Gábornak?

A: _______________________

T: _______________________ V: _______________________________

SZ: �� _______________________________

��

��

��

43 8. hét

Tudod-e, mi a szél?

Nincsen testem, nincs barátom, nincs kenyerem, se lakásom,esõ eshet, mégse ázom, nyargalászok hét határon.Februárban hozok fagyot, bátyáim a vad viharok,ha bezárod az ablakot, fütyörészve kint maradok.

Mi az? _________________________________

A szél nem más, mint a levegõ vízszintes áramlása, mozgá-sa. A hideg és a meleg levegõtömegek helycseréje. Ti maga-tok is elõidézhettek ilyen helycserét. Télen például, amikor alakásban meleg, odakinn meg hideg van. Ha kinyitjátok a sza-badba vezetõ ajtót, tüstént megindul a benti meleg, s a kintihideg levegõ cseréje. Ugyanígy cserélnek helyet az egyes vi-

dékek, országok, földrészek fölött elhelyezkedõ hideg, illetve meleg légtömegek.A levegõréteget a Föld felszíne melegíti fel. A Föld felszínét pedig a Nap.

A meleg levegõ ritkább és könnyebb a hidegnél, ezért felfelé törekszik. Ahon-nan viszont levegõ száll el, oda mennie is kell levegõnek. Így az elmozdulókönnyebb, melegebb levegõ helyére nehezebb, hideg levegõ tódul. Ez a lég-áramlás okozza a szelet.

Rendkívüli szélvihar a hurrikán és a tornádó. Utóbbi kisebb ki-terjedésû, a viharfelhõtõl a talajig érõ felhõtölcsér. Viszonylagrövid ideig tartó jelenség, de rendkívül pusztító hatású. Viharoserejû forgószélként vált hírhedtté, elsõsorban az észak-amerikaiföldrészen.

A hurrikán több száz kilométer széles, felhõszakadással járószélvihar. A meleg trópusi tengerek felett keletkezik. Néha a part-vidéket is eléri – súlyos károkat okozva –, de szerencsére a szá-razföld fölött hamar lecsendesedik.

Fejtsd meg atalálós kérdést!

Melyik szélkakasmás, mint a többi?

449. hét1. Csoportosítsd a következõ szavakat a megadott kérdések szerint!

hall, ég, bojt, lyukas, húsz, gömbölyít, fog, gólya, sok, gömbölyû, süllyed, új

2. Pótold a hiányzó magánhangzókat!

3. Mely számok helyét rejtik a színes téglalapok? Írd be!

hossz__, fal__si, gyal__, kap__, ágy__, any__, ap__, ár__cikk, báb__,

karcs__, hatty__, fi__, varj__, __t, __tca, h__sz, h__szár, k__t, ny__l,

ny__lat, ty__k, t__l, j__ni__s, j__li__s, J__lianna, J__lia, b__tor, cs__szik,

gy__r, gy__rma, s__lyos, __j, __jj, p__p, r__g, s__g, s__hog, h__g, h__gom,

h__gi, les__jt, l__d, l__das, lass__, __gy, b__cs__, h__s, b__za, a__tó,

m__lt, m__ze__m, b__ta, h__r, h__rrá

u – ú

45 9. hét1. Olvasd el a verset, majd a vershez tartozó képet!

Székely Dezsõ: Titkos út

Szél kavar vén avart,zsákos felhõ avart hordott.Hûs vackában egymagábanegy torzonborz borz borzongott.

Nyúl nyomán túl sovány,horpadt hasú róka iszkolt;varjú-néne fáról nézte:hogy fut az a vörös színfolt!

Szél kavart kék vihart,tûlevelén csillag porzott:ezüst ágak muzsikáltak:altatták az árva borzot.

2. Pótold a j vagy ly betûket!

Nevekben:Gerge___, ___ános, La___os, Orso___a, ___uliska, Káro__, ___akab,

Mihá___, ___udit, ___ácint, Ha___nalka, Orso___a

Helységnevekben:Sátoral___aú___he___, Boda___k, Ha___máskér, Ba___a, Keszthe___,

Kirá___kút, Toka___, Dunaú___város, Szombathe___, Seregé___es,

A___ka, Ha___dúszoboszló,


4. Folytasd a sorozatot mindkét irányba 2-2 taggal!

____, ____, 420, 570, 630, ____, ____

____, ____, 460, 320, 440, 300, 420, ____, ____

� � � �

��

� � �

� � ��

� � ��

��

��

��

� � ��

��

��

��

469. hét1. Kösd össze a szólásokat a jelentésükkel!

Egyik kutya, másik eb. Meg sem közelíti, nem is hasonlítható hozzá.

Nyomába sem léphet. Egyformán rossz mind a kettõ.

Véka alá rejt valamit. Õszintén kimondja, amit gondol,nem titkolja el a szándékát.

Nem árul zsákbamacskát. Mások elõl eltitkolja.

2. Pótold a betûket, ellenõrizd a megoldásodat!

3. Folytasd a számolást!

4. Egy alma 20 dkg. Rajzold meg, hány darab alma van a kosarakban, ha …

ü – û

gyönyör__, s__r__, f__rész, f__t, gy__jt, h__vös, __nnep, gy__r__, esk__,

men__, egy__tt, m__sor, sz__net, cím__, kit__nõ, , gömböly__, f__, f__ves,

f__tty, egyszer__, nagyszer__, fés__, s__ket, s__llyed, f__z, f__zet, t__z,

t__zön, t__zzel, t__zi, t__zes, t__zet, bet__, keszty__, sepr__, __l, __lés,

szegf__, t__ndér, __zlet, b__n, b__ntetés, ör__l, h__llõ, rep__l, sz__k,

köször__,

��

��

��

��

� ��

��

��

��

1 kg-ot vettem: legalább félkg-ot vettem:

2 kg-ot vettem:

47 9. hét1. Olvasd el a mesét!

Szvetlana és Dávid

Szvetlana öccse, Dávid vadász volt. Egy nap úgy megbetegedett, hogynem tudott felkelni az ágyból. Hát Szvetlana fölkapaszkodott az égbe, hogy aNaptól kérjen segítséget.

A felhõ szélén egy öregasszonnyal találkozott. Megkérdezte tõle:– Hogy jutok el a Naphoz?– Én az anyja vagyok – mondta az asszony. – Miben segíthetek?Szvetlana elmesélte az öccse betegségét, mire az öregasszony így felelt:– A fiam, a Nap nem nagyon kedveli az embereket, de én majd söprûvé

változtatlak, és a sarokba támasztalak. Mikor hazajön a fiam, a Nap, kikérde-zem a dologról.

Amikor a Nap hazaért, az anyja megkérdezte:– Mondd, kisfiam, jól viselkedtek az emberek?– Egy Dávid nevû vadász kivételével – felelte a Nap. – Mert ez a Dávid ak-

kora zajt csapott a puskájával, hogy felbosszantott. Meg is kellett babonáz-nom, hogy csendben maradjon. De ne aggódj, Anya, ha a fiú tizenhét napigegy sötét szobában marad, meggyógyul.

Ahogy a Nap nyugovóra tért, az anyja visszaváltoztatta a söprût Szvet-lanává, és a lány visszatért a földre. Dávidot meg tizenhét napig egy sötétszobában tartotta, és az öccse meg is gyógyult. És hogy a Nap még egyszerméregbe ne guruljon, Szvetlana eldugta a puskát. Dávid meg csendesebbfoglalkozást választott, és élete egészséges maradt.

(orosz népmese)

Sorold fel a szereplõket! _______________________________________

Igazak (I) vagy hamisak (H) a következõ állítások?

…… Szvetlanának a Nap anyja segített.…… Dávid nem viselkedett jól, ezért a Nap megbabonázta.…… Dávidot bátyja tizennégy napig egy sötét szobában tartotta, hogy meg-

gyógyuljon.

2. Gyakorolj!

� ��

�

� �

�� 450

550

770

3801808014040–

489. hét

Tudod-e, mi a köd?

A ködöt régen titokzatos jelenségnek tartották, merttompítja a zajokat, és gátolja a távolra látást. Ma már tud-juk, hogy igen apró vízcseppecskékbõl áll. Olyankor kelet-kezik, amikor a sok vízpárát tartalmazó levegõ erõsen le-hûl. A hideg levegõ nem képes annyi vízpárát magábantartani, mint amennyit melegebb állapotában. Ezért pa-rányi cseppecskék alakjában jelenik meg. Mivel ezek súlyaigen csekély, ezért szabadon lebegnek a levegõben. Mivelsok-sok millió van jelen egyszerre, a fény útjában jelentõsakadályt jelentenek. Biztosan megfigyelted már, hogy ahidegebb õszi, téli napokon gyakori. Ha a levegõ felmeleg-szik, a köd szétoszlik.

Ködöt mesterségesen is elõ lehet állítani. Filmek készí-tésénél, színházakban, koncerteken szokták alkalmazni.Hogyan lehet ez? Leggyakrabban szárazjég, vagy ködgépsegítségével.

Milyen szó bújt el az alábbiszavak mindegyikében?

Melyik vízcseppnek nincsenpárja? Keretezd be!

Megfejtés: __________________

õrködik, lököd,

ködmön, költözködik

49 10. hét1. Olvasd fel a szóoszlopokat! Figyelj a mássalhangzók hangoztatására!

Helyezd mondatokba a szópárokat!

tol – toll ál– áll fen – fenn var – varrúj – ujj épen – éppen len – lenn ere – erre

kel – kell szál – száll szelõ – szellõ ara – arramegy – meggymeny – menny hal – hall kasza – kassza

2. Pótold a hiányzó mássalhangzókat! Ellenõrizz, majd javíts aszógyûjtemény alapján!


4. Mennyit jelentenek a vonalkódok, ha ……?

bi___ikli, gombó___ot, gombó___al, ko___og, ko___an, mo___orog,

mo___an, vi___el,

a___ós, a___ig, e___ig, ke___, ke___ves, lá___a, ra___ír,

b – bb

a___an, a___lak, ___elje___, e___e, felje___, gör___ül, jo___, késõ___,

kijje___, kise___, klu___helyiség, lejje___, lo___og, lo___an, nagyo___,

pró___a, ra___ol, do___ol, sze___, ta___letta, tö___, zsi___ad, tová___,

d – dd

Tízes számszomszédok Százas számszomszédok KerekítésekSzám

kisebb nagyobb kisebb nagyobb tízesre százasra

867

675412

c – cc

5010. hét1. Szótagpiramis. Alkoss a szótagokból szavakat! Mindig az azonos

színûekbõl válogass, a kiemeltektõl indulj!

2. Válassz a fenti szavak közül, és alkoss különbözõ fajtájú mondatokat!

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Kösd össze az összetartozókat!

4. Gyakorolj!

1 l 10 l 2 dl 100 l

��

��

��

��

� � ��

��

� � �

� � ��

� � ��

��

��

��

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

�� !"�� #��

51 10. hét1. Olvasd el a verset!

Végh György: Rendhagyó mozdonyvezetõ

Indul már a vonatom: következik Badacsony,utána meg Jászberény, nem állunk meg Ráckevén,hiába vár Kecskemét, elkerüljük Túrkevét,de kiszállunk Ercsiben, itt van máris Debrecen,Edelény és Aggtelek, a pénztáros tiszteleg,halat fogunk Szegeden, és megsütjük iziben,nagynénim van Kalocsán, fõzi már a kocsonyám,amit látsz, az Tiszalök, itt élek, ha megnövök,végállomás: Kapuvár! Szervusz, engem apu vár!

2. Írd le a versben található helységneveket ábécérendben!

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Pótold a hiányzó betûket! Ellenõrizd a munkádat!

4. Írd be a hiányzó mérõszámokat!

1 cl = …… ml; 1 dl = …… cl = …… ml; 1 l = …… dl = …… cl = …… ml

g – gg

csen___et, drá___a, elé___, fü___, fü___õle___es, fü___öny, ___õ___ös,

___u___ol, lé___ömb, ma___as, nyû___ös, rá___ó, ré___en, re___el,

zu___, zú___

a___oz, dü___ös, e___ez, ___u___og, mé___, pu___a

h – hh

1 l =

2 dl + ____ dl

30 cl + ____ cl

400 ml + ____ ml

1 l =

6 dl + ____ cl

50 cl + ____ ml

400 ml + ____ dl

1 l =

3 dl + ____ ml

40 cl + ____ dl

20 cl + ____ ml

5210. hét1. Olvasd el a mesét, majd oldd meg a feladatokat!

Az öreg nagyapó és a kisunoka

Volt egyszer egy vénséges vén öregember, alig látott, süket volt az isten-adta, és a térde is reszketett. Ebédnél alig tudta a kanalat kézben tartani,kiloccsantotta a levest az abroszra, és a szájából is visszalottyant valami min-dig. A fia és a menye fintorogva fordultak el tõle, és végül is a jó öreg oda-szorult a kemence sarkába, ott eddegélt, agyagtálacskáját az ölében nyug-tatva, és mert elég szûkösen mérték eledelét, idõnként az asztal felé pillan-tott, és szemét elfutotta a könny. Egyszer reszketõ keze még a tálacskát semtudta tartani, földre pottyant, és darabokra tört. Szidta is a fiatal menyecske,õ azonban szót sem szólt, csak sóhajtozott. A menyecske akkor fatálat vásá-rolt neki néhány garasért, hogy egyék abból, jó az neki.

S hogy így üldögéltek ebédnél, látják, amint a négyéves kisunoka a földönegy deszkácskából valamit eszkábál.

– Hát abból mi lesz? – kérdezte az apja.– Kisvályú – válaszolta a gyerek. – Ebbõl esznek anyuka és apuka, ha én

majd nagy leszek.Az asszony és az ember egymásra néztek, lassan megeredt a könnyük.

Újra az asztal mellé ültették nagyapót, és attól kezdve mindig velük együttevett, nem szóltak egy szót sem, ha kiloccsantotta a levest.

(Lev Tolsztoj meséje)

Hogyan bánt nagyapóval a fia és a menye? _______________________

Miért kapott fatálat nagyapó? ___________________________________

Miért faragott kisvályút a kisunoka? _____________________________

Mire tanította meg a kisunoka a szüleit? Húzd alá a helyes választ!

a) Hogyan kell kisvályút készíteni. b) Az idõs szülõket is tisztelet illeti.

c) Mindig együtt kell étkeznie a családnak.

2. Pótold a hiányzó mérõszámokat!

� $ � )$ � %$ $ � )$ � %$

� $ � )$ � %$

�� )$ � $ )$� )$ � $ )$

�� ($ � %$ ($� � ($ � %$ ($

�� %$ � )$ %$�� %$ � )$ %$

�� ($ � )$ ($ �� ($ � )$ ($

� $ � )$ � %$� $ � )$ � %$

�� $ � )$ � %$

53 10. hét

1. Az alábbi képet egy függõleges ésegy vízszintes vonallal oszd négyrészre úgy, hogy mindegyik részbenazonos számú csillag legyen!

2. Keresd meg, majd szí-nezd ki a betûhalmazbanaz alábbi szavakat!

Választottam néhány rejtvényt. Fejtsd meg õket!

Egy udvarban házinyulak és tyúkok sütkéreztek anapon. Összesen 35 fejet és 94 lábat számoltam.Hány házinyúl és hány tyúk volt az udvarban?

Válasz: ________________________________

_______________________________________

a j c f o r o k u k c rc k i l l a t c c c s el a c c s i l l c o i gl k f o r c l c c r l gc u g g f o r r ó r l kf k e l l r e o l c a uc k c r e g g e l o g kc s i l o g a t c g c k

csillag

reggel

kakukk

illat

forró

3. Tudod-e a választ?

54

Debrecen

HalászbástyaBudán

GyõrBoldogkõ vára

11. hét1. Olvasd el hangosan a szóoszlopokat!

hordta szendvics mindnyájan varrjonküldte hallgat orrszarvú otthonmondta ébresztget pingpong bükkfakezdte ijesztget ajánlkozik keddre

2. Másold le az 1. és a 4. szóoszlop szavait!

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Szópiramis

4. Becsülj tízesre kerekített értékekkel! Végezd el a számításokat!

5. Hasonlítsd össze a mennyiségeket! Tedd ki közéjük a <, >, = jeleket!

315 cm 4 m 120 cl 1 l

40 dm 5 m 120 dl 12 l

310 mm 30 cm 41 dl 4 l

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

55

A pannonhalmi apátság

Pécs

Esztergom

A jákitemplom

11. hét1. Írd ki a szövegbõl a ki? mi? kit? mit? kérdésre felelõ szavakat !

A király küldte a sürgõs levelet, de már nem Csehországból. Azóta befejez-te a cseh háborút, s most meg a vén német császárral gyûlt meg a baja. Deútját ott is diadal kísérte. Egymás után foglalta el az osztrák várakat, s hadaitmár Bécs városa nyögte. Nem is lett volna már hazája sem tán a német csá-szárnak, ha csak egyedüli ellenség lett volna, de egyik szemét Mátyás király-nak mindig a törökön kellett tartania. A törökön s az otthoni pártoskodókon…Kinizsi hát lóra pattant a király levelével, és Nagyvázsonyba, a várába vágtatott.

(Tatay Sándor: Kinizsi Pál – részlet –)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. Írd be a hiányzó betûket!

3. Gyakorolj!

4. Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat?

� � � �� * * ��

� � � � � �� + + � � � ��

a___ar, a___or, ba___ancs, bici___li, bo___or, bu___anó, bü___fa,

csö___en, e___or, fió___a, hupi___é___, ___a___u___, la___festé___,

la___ás, lyu___as, lyu___al, ma___, mi___or, mó___a, o___tóber, o___os,

o___a, o___al, o___é, óra___or, pa___ol, pó___ot, pu___an, re___edt,

sa___, si___ál, si___oly, sza___áll, sza___ör, szö___en, szü___ség,

zö___en

k – kk

56

Debrecen



11. hét1. Olvasd el a mesét, majd végezd el a feladatokat!

A bagoly és a mormota

Vadászni indult a bagoly. A levegõbõl észrevette a mormotát, amely csaknéhány lépésre volt az üregétõl. A bagoly az üreg elé szállt, és azt huhogta:

– Most elkaplak, te földi állat!A mormota ijedtében cselhez folyamodott, dicsérni kezdte a baglyot:– Ó, nagy hóbagoly! Milyen szép, hatalmas a mellkasod, milyen szép, ha-

talmas a mellkasod!A hiú bagoly dölyfösen kihúzta magát, lábát szétvetette, s az egyikrõl a má-

sikra billent.A mormota tovább dicsérgette:– Micsoda mellkas, micsoda mellkas!A bagoly kidüllesztette vakítóan fehér mellét, villogtatta sárga szemét, s

büszkeségében a szárnyát is lebegtetni kezdte.A mormota meg – huss! – átsurrant a bagoly lába között, és tüstént eltûnt

az üregben.(eszkimó népmese)

Kösd össze a szereplõket a rájuk jellemzõ tulajdonsággal!

Egészítsd ki a mese szavaival a hiányos mondatokat!

A vadászó bagoly a mormota üregének a bejárata elé _______ le. A mormota

ijedtében ____________ folyamodott. Elkezdte ____________ a baglyot. A

dölyfös bagoly meghallva ezt, kihúzta magát, a lábát szétvetette, s közben a

mormota _______________ a lába között, és megmenekült.

2. Becsülj tízesre kerekített értékekkel! Végezd el a számításokat!

önteltbátoreszes

talpraesettfennhéjázópökhendi

57


Pécs

Esztergom

A jákitemplom

11. hét1. Olvasd fel a verseket, ügyelj a szavak tiszta ejtésére!

Szepesi Attila: Weöres Sándor: Csipegetõ A cinke és a vadrózsabokor

Kis csíz, Rizs is? Cinke pittyen,mit csípsz? Rizs is! csipkegallyra száll:Kis pinty, Így víg ily bogyóra vágyakoztammit sírsz? tíz csíz, jóideje már.Mit rísz, tíz pintybíbic? s tíz kis Szegény cinke,Itt is bíbic! ha bogyóra lel:friss víz, Hízik? csipkerózsa kis szívévelfriss víz Hízik! talán áttelel.s tíz kisrizs!

2. Pótold a hiányzó betûket!

á__j, á__arc, a__u__, á__ás, á__at, á__omás, ba__ag, ba__, bi__eg,

bámu__, be__sõ, bó__int, bö__csõ, csa__án, Csi__a, cse__es, csa__ó,

da__am, e__em, e__enség, e__enõrzõ, e__õtt, fe__eg, fu__ad, fe__nõtt,

ga__ér, ga__amb, Gabrie__a, Göncö__szekér, Ge__ért, gya__u, ha__otta,

ho__, hu__, ha__k, ho__ó, há__ó, ha__pikkely, hü__õ, i__at, I__ona, i__ik,

istá__ó, je__ez, je__emzõ, je__mez, je__vény, Jo__án, Jú__ia, jú__ius,

kami__a, ka__ap,

3. Gyakorolj!

4. Pótold a hiányzó számokat, számjegyeket!

l – ll

5811. hét

Tudod-e, mi a levegõ?

Fejtsd meg atalálós kérdést!

Merre lehet kijutni a labirintusbóla szabad levegõre?

Veheted a boltban, veheted napközben,veheted az utcán, és veheted este,veheted vásárban, de nem fizetsz érte,veheted a pusztán, soha semmit se.

Megfejtés: ____________________________

A levegõ láthatatlan gázok keveréke: mintegy háromne-gyede nitrogén, ötöde oxigén, de egyéb gázokat pl. szén-dioxidot, vízgõzt, és szilárd részecskéket pl. különbözõ poro-kat tartalmaz.

Minden élõlénynek szüksége van levegõre. A benne lévõoxigént fogyasztja az élõlények tömege, amikor lélegzik. Azemberiség még ezenkívül a nagy vegyi folyamatokhoz,elsõsorban az égéshez, óriási mennyiségben vonja ki a leve-gõbõl. Szerencsére azonban nem fogy el, mert a növényzetnagy mennyiségben termeli.

A levegõ könnyû, gondolhatod. Egy liter levegõ súlya vala-mivel több, mint 1 gramm. Percenként kb. 7 liter levegõt léleg-zünk be, ez egy nap kb. 10-12 kg levegõt jelent. A levegõbenlévõ oxigén tesz minket képessé arra, hogy mozogjunk ésmunkát végezzünk.

59


Pécs

Esztergom

A jákitemplom

12. hét

Szám

1. Pótold a köznevek, tulajdonnevek kezdõbetûit!

__ékesfehérvár, __agyarország egyik legrégebbi __árosa. __éza fejedelem

alapította a X. század végén. Félúton __udapest és a __alaton között sok

__iránduló kedvelt célpontja. Az ezeréves koronázóvárosban 37 __irályt ko-

ronáztak meg és 14 __irálynak szolgált temetkezési helyéül. Nevezetességei

közé tartoznak: a __ent __nna __ápolna, a __azilika, a __ent __stván __irály

__úzeum, s a __elváros gazdag látniválói; __emplomok, rendházak,

__úzeumok. Ha valaki __ejér __egyében jár, mindenképpen keresse fel!

2. Írd be a hiányzó betûket, ellenõrizd a munkádat!

3. Töltsd ki a táblázatokat!

4. Becsüld meg az összeget! Számítsd ki az eredményt!

kapcso___ó, karo___, ke___, ke___emes, kiá___tás, kiá___ítás, ki___enc,

ki___ogramm, ko___bász, kö___tõ, kü___önben, ___i___a, ___i___a,

madárto___, ma___om, megá___ó, me___eg, me___ett, me___ény,

nu___a, nyí___ik, nyú___ik, o___ó, pa___ota, pi___angó, pi___anat,

ro___er, siká___, sza___ag, szá___ó, szá___oda, szitá___, to___bamon-

dás, to___vaj, vá___, vá___ogat, vasa___, vé___emény, vi___ág, vi___a,

vi___ám, vi___og, vízi___ó, zá___og, ü___és

l – ll

KerekítésekSzám

tízesre százasra

526

327

405 436

255

856

százasratízesreSzám

Kerekítések

60

Debrecen



12. hét1. Alkoss a hópelyhekbe írt szótagokból szavakat! Az azonos alakúakból

válogass, mindig a kiemeltektõl indulj!

2. Kisbetû vagy nagybetû? Pótold a hiányzó betûket!

__agyarország, __utya, __odri, __una, __uk, __óka, __etõfi __ándor,

__isza, __örögország, __engyel, __ebrecen, __emzeti __úzeum, __omb,

__ános-__egy, __egy, __udai-__egység __etõfi-__íd, __abadság __ér,

__ossuth __ajos __ltalános __skola, __ceán, __est __egyei __írlap,

__rszágos __échényi __önyvtár, __ánchíd, __õ __tca, __enger, __örmögõ

__ömötör, __ivárvány c. újság, __incskeresõ kisködmön, __emzeti __ínház,

__õvárosi __agycirkusz, __agyar __öztársaság, __ejedelem, __elencei-tó,

__elet-__agyarország, __onfoglalás, __ars


3. Számold ki az eredményeket!

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

+ 140 180 190 290

320

540 570

620

280180150130+

ri

dit

ka E

u

ger pa

ró

gész

ség

dzõ

elem

61


Pécs

Esztergom

A jákitemplom

12. hét1. Olvasd fel Nekeresdország nevezetességeit! Figyelj a hosszú

mássalhangzók ejtésére!

Ballag utca Süllyed-hegy Makkos-szigetPoggyász Szálloda Hosszú tér Reggel-tengerSzappan Operaház Szennyes-tó Hullám-óceánReccsen híd Forró forrás Nézzétek Múzeum


3. Számolj! Figyeld meg az összeg változásait!

állo____ás, bá____ul, ca____og, dekagra____, E____a, fogkré____,

gala____b, ha____is, ka____illa, kelle____es, kilogra____, ____ónika,

____ihály, se____i, zúz____ara, zü____ög,

m – mm

Adrie___, A___a, azo___ba___, be___, Be___õ, cse___get, e___ivaló,

e___ek, fe___ va___, i___kább, i___i, jobba___, jö___, ka___a, kí___, ki___,

kí___zás, külö___be___, le___ va___, Maria___, ___i___i, szalo___a,

utá___a, uzso___a, ü___ep, va___ak, Vivie___, Zsuzsa___a

n – nn

4. Katinak 725 Ft zsebpénze van. Évának 125 Ft-tal több. Hány forintjavan Évának?

A: _______________________

T: _______________________ V: _______________________________

SZ: �� _______________________________

62

Debrecen



12. hét1. Olvasd el a mesét, oldd meg a feladatot!

Pitty-potty és litty-lotty

Csüngött a jégcsap nagy hegyesen az ereszen. És olyan peckesen,gõgösen nézett alá a befagyott pocsolyára, mintha nem is egy anyától lettekvolna. De ez egy cseppet se bántotta a páncélba öltözött pocsolyát.

– Hé, te! – mordult le a jégcsap, mint egy goromba úr a cselédre.– Szólítottál, testvér? – rebbentette fel lecsukló hópilláit a szundikáló po-

csolya.– Testvéred a tócsa meg a sárlé, megdermedt litty-lotty! Meg ne lássalak

többet itt, alattam!– Ha én litty-lotty, akkor te pitty-potty, testvér! De nagy legény vagy, mióta

meggémberedtél! Fenn hordod nagyon azt a lelógó orrod. Pedig emlékezhet-nél, hogy velem együtt egy szürke felhõbõl születtél!

– Én veled, testvér? Soha, soha!A szóváltás közben a jégcsap észre sem vette, hogy egészen kimelege-

dett. Amire észrevette, már késõ volt, mert: – Kipp-kopp! – kezdtek hullaniróla a cseppek. – Kipp-kopp, pricc-precc – robbantak szét, ahogy a pocsolyajegére csöppentek. De aztán fölkelt a nap is. És engedett a pocsolya is.

– Pitty-potty, litty-lotty. – Délre már boldogan ölelkeztek a pocsolya s a voltjégcsap. Egymást noszogatva indultak a sánc felé, hogy onnan a patakba, a pa-takból a folyóba fussanak, hogy a tengerbe érve hatalmas hajókat ringassanak.

És alig várták, hogy újra felhõként szállhassanak az egyre kékülõ égen,ahol majd gyönyörû repülõgépek bújócskázhatnak bennük.

(Kányádi Sándor – átdolgozás –)

Egészítsd ki a mondatokat a mese alapján, majd számozással állítsd sorrendbe!

___ A jégcsap __________kezd.

___ A volt jégcsap és a pocsolya hosszú __________ indulnak.

___ A jégcsap és a pocsolya _________________ keveredik.

2. Gyakorolj!

63 12. hét

Melyik szó lehet az alábbi 3-3összetett szó elõ- illetve utótagja?

Mit tudsz a vízrõl?

ásvány

tenger

édes

esés

festék

tükör

Biztosan tapasztaltad már, hogy a víz, a minket körülvevõvilágban, csaknem mindenhol jelen van. Már tudod, hogy vana levegõben, de van a talajban és valamennyi élõlényben (azemberben, az állatokban, a növényekben). A Föld felszíné-nek is háromnegyed részét víz borítja.

A víznek számos érdekes tulajdonsága van. Az egyik ilyen,hogy amikor megfagy, hirtelen kitágul. Ilyenkor nagyobb hely-re van szüksége, mint eredetileg. Így, ha valamibe be van zár-va, pl. egy üvegbe, akkor könnyen szétrepeszti azt. Ez azértérdekes, mert a tárgyak általában a hõmérséklet csökkenésé-vel inkább összezsugorodnak. A víz azonban, éppen ellenke-zõleg viselkedik.

A víz szilárd formája, a jég, kevésbé sûrûbb a víznél. En-nek nagy jelentõsége van az élõlények szempontjából, mertha a víz felszínén képzõdött jég lesüllyedne a víz fenekére,felfelé szorítaná a vizet. Ekkor pl. egy tó, akár a fenekéig isbefagyna. Gondold el, mennyi állat és növény elpusztulna így.Szerencsére azonban, ez nem így történik.

Melyik nyílásonfog kifolyni a víz?

64

MarékVeronika

JanikovszkyÉva

Jókai Mór

MóriczZsigmond

13. hét1. Olvasd el a szósorokat, majd húzd alá a többes számú fõneveket!

nézek, írok, betûk, tollak, szállok, utak, nyak, sakk, gyíkok, hidak, vizek,

hiszek, gyûrûk, hüllõk, kakukk, köpenyek, kiállítások, könnyek, rakodik,

rejtõzik, rikkantottak, szegfûk, vízilovak, tyúkok, patak, könyvek, írók, úszik,

úszók

2. Karikázd be a szavak közül a –t ragos (mit? kérdésre) felelõ szavakat!

vesszõt, alagút, tollat, állít, tolat, autót, bakancsot, befõtt, biccent, csillagot,

dicséret, dicséretet, díjat, esõt, köszönt, függönyt, hirdet, húst, kiáltást,

koccint, kesztyût, vizet, hidat, nyulat, nyilat, négyzet, nyit, õrt, odút, rút, lesújt,

súlyt, sült,

3. A fenti feladatokból írd ki csoportosítva az aláhúzott szavakat!

4. Töltsd ki a táblázatot! Fejben számolj!

5. Becsülj, számolj, majd ellenõrizd a számításodat!

780

560

290190170120–

520

340

280180150110–

többes számú fõnevek:

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

-t ragos fõnevek:

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

65

Weöres Sándor

Móra Ferenc

MikszáthKálmán

Szabó Magda

13. hét1. Alkoss szavakat a szótagbuborékokból! A kiemeltektõl indulj, az

azonos színûekbõl válogass!

2. Pótold a betûket, ellenõrizz a szógyûjteménybõl!

3. A kapu mely részében köt ki a labda? Számolj, majd kösd össze alabdákat a megfelelõ számfeladattal!

a___u, a___ró, csa___da, cse___, csi___ke, é___ít, ho___á, ka___kod,

ké___zeld, kom___ót, ko___an, ko___ott, kö___eny, na___al, re___ül,

rö___en, sza___an, szé___en, szín___ad

p – pp

a___afelé, be___eg, csö___ög, csö___en, csu___an, dicsé___et, e___õs,

e___efelé, fe___de, fo___, fo___ás, fo___ó, fú___, hu___á, ko___epetálás,

me___e, mo___gó, nyí___fa, o___, o___sza___vú, so___end, va___ónõ,

vi___ad, zsí___os,

r – rr

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

66

MarékVeronika

JanikovszkyÉva

Jókai Mór

MóriczZsigmond

13. hét1. Olvasd el a mesét, felelj a kérdésekre!

A jégvirág

Egyszer réges-régen, amikor már ismerték az ablaküveget, történt, hogyfõzés közben a fedõ alól a kíváncsi gõz kiszökött és a nagy szabadságvá-gyában a konyhában összevissza lebegett örömében.

A bejárati ajtón nagy fényességet látott s elhatározta, hogy kiszökik azégen szálló rokonaihoz.

Odakint iszonyú erõvel támaszkodott neki a tél az ajtónak. Be akart törni ameleg lakásba, de az ajtó útját állta.

A gõz tett még egy tiszteletkört, és nekirohant az ablaküvegnek. Pillanatokalatt odafagyott és amolyan szép virágszirom-alakzatot, különbözõ formákatvett fel. Bárhogy is próbálkozott, hogy visszaszálljon, sehogy sem sikerült,egyre jobban odatapadt.

A gyerekek azonnal észrevették a szép téli látványt, s gyönyörködés köz-ben mindjárt elnevezték jégvirágnak.

Sokáig nem mertek hozzányúlni, féltek, hogy õk is odafagynak. Nézegettéka jégvirágformákat, amiket még a festõ és grafikusmûvészek is megirigyelhet-tek volna, olyan szépek és tökéletesek voltak, hogy utánozni nem lehetett õket.

Aztán véletlenül valamelyik gyerek hozzáért, ottmaradt az ujjlenyomata, sez felbátorította õket, hogy figurákat állatokat rajzoljanak rá.

Azóta minden gõz, pára, amelyik véletlenül megszökik télen a fazékból,kuktából, így jár. Odafagy az ablakra, s jégvirágként díszíti az ablaküveget.

(Kanizsa József)

Mit tervezett a fedõ alól kiszálló gõz? _____________________________

_____________________________________________________________

Hogy keletkezik a jégvirág? _____________________________________

_____________________________________________________________

Írd ki a szövegbõl, hogyan fejezi ki az író:

nagyon hideg van kinn: __________________________________________

az ajtó nem engedte be: _________________________________________


67

Weöres Sándor

Móra Ferenc

MikszáthKálmán

Szabó Magda

13. hét1. Keretezd be a dõlt betûvel írt szavak közül a helyesen írt alakokat!

Zirc a Bakony / bakony közepén, 400 m körüli magasságban, az Észak / é-szak felé folyó Cuha / cuha patak forrásvidékén fekszik, a veszprémet / Veszp-rémet Gyõrrel / gyõrrel összekötõ út mentén.

Környékén ma is szép Erdõket / erdõket találunk. Zirc nevezetességei közé

tartoznak: az apátsági / Apátsági templom, az arborétum és a Bakonyi Ter-mészettudományi Múzeum / bakonyi természettudományi múzeum. Számos

élménnyel gazdagodik, aki ellátogat ide.

2. J vagy ly? Ellenõrizz a szógyûjteménybõl!

akadá___, bo___gó, bor___ú, bú___ócska, cseké___, dere___e, e___nye,

engedé___, esté___, fák___a, fogo___, fo___togat, fo___dogál, für___,

gomo___og, gu___a, gyap___ú, ha___lékony, homá___, ha___nal, if___ú,

ká___ha, kö___ök, kristá___, lebú___ik, mo___, muszá___, mûhe___

3. Becsülj, számolj, ellenõrizz! Figyeld meg a különbségeket!


6813. hét

1. Találj ki a labirintusból!Merre mennél?Próbálkozz!

2. Melyik a kép hiányzó részlete? Keresd meg,majd karikázd be a helyes megoldást!

3. Találd ki!

Tarts velem, várnéhány fejtörõ!

Eszperente nyelven sok minden kifejezhetõ, azzal a kikötéssel, hogymagánhangzóként csak az e betû használható. Például:a 35 eszperente nyelven így fejezhetõ ki: Hetven fele.a 36 így: Hetven fele meg egyVajon a 105 hogy lenne eszperente nyelven?A 105 eszperente nyelven = _________________________________

69

Weöres Sándor

Móra Ferenc

MikszáthKálmán

Szabó Magda

14. hét1. Pótold a szövegben a fõnevek toldalékait!

Õszapó

Ezek a kicsi (kb. 13 cm), cinegeféle madaraink tavasz_____ és nyáron pár-ban, kettesével járnak, õsz_____ tavaszig kis csapatok______ tornásznak azág____ között. Hosszú farkuk_____ ügyesen egyensúlyozzák magukat, néhafej_____ lefelé lógnak, úgy keresgélnek hernyó___ és levéltetvek után.

Az õszapó készíti a legszebb és legmelegebb fészket az erdõ______!Mohá____ építi sûrû bokor ágai vagy fenyõgallyak közé, kívülrõl kéregda-rabkák____ álcázza, a belsejét pedig puha, tarka tollak____ béleli, amelyeketa környéken keresgél össze.

(Schmidt Egon nyomán)

2. Gyûjts a j – ly szógyûjteménybõl fõneveket! Írj belõlük annyit, amennyia kijelölt helyre kifér!

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


4. Pótold a hiányzó számokat, számjegyeket!

70

MarékVeronika

JanikovszkyÉva

Jókai Mór

MóriczZsigmond

14. hét1. Pótold a szókezdõ betûket!

___óra ___erenc történelmi elbeszélései mese formájában idézik fel a törté-

nelmet. Az a gyerek, aki ___óra tolla nyomán hallja elõször a ___onfoglalás

mondáit, a ___átyás ___irály alakjához fûzõdõ ___eséket, a ___örök

hódoltság korában játszódó históriákat, történelmünk nagy alakjainak,

___unyadinak, ___ákóczinak, a ___abadságharc hõseinek történeteit, soha-

sem felejti el azokat.


bizto___, csino___, csípõ___, csipá___, csele___, e___õ, erõ___, fri___,

fu___, hõ___ég, kedve___, ké___õbb, ki___asszony, ki___ebb, kí___ér,

Ko___uth, közö___, la___an, la___ú, maga___, mo___, má___, óriá___i,

orvo___, orvo___ág, takaréko___, te___ék, ügye___,

s – ss

ala___, A___ila, azó___a, befõ___, bú___or, délelõ___, elõ___e, épí___,

együ___, fegyelmeze___, felnõ___, fize___, fölö___, fû___és, füze___, i___,

ka___og, kaze___a, kerí___és, ke___õ, ki___ûnõ, közö___, lá___szik,

le___, li___er, lo___ó, ma___, melle___, mia___, o___hon, ö___, pa___og,

pu___ony, re___eg, rú___, segí___, sõ___, su___og, ___able___a, u___ca

t – tt

3. Melyik labda, melyik kosárba kerül? Kösd össze!

70

� � � � ��

170 270

��

��

71

Weöres Sándor

Móra Ferenc

MikszáthKálmán

Szabó Magda

14. hét1. Olvasd el a mesét, majd válaszolj a kérdésekre!

Hogyan ajándékozott Mátyás király?

Egy szegény ember talált egy nagyon nagy tököt. Elvitte Mátyás királynak,odaadta ajándékba. Mátyás meg pénzt adott a szegény embernek, annyipénzt, hogy két ökröt vehetett rajta. Így aztán négy ökrön szánthatott, mertazelõtt is volt két ökre.

A szomszédja gazdag ember volt, kérdezte, hogy hol vette azt a két ökröt.A szegény ember elmondta, hogy így meg így talált egy nagy tököt, aztánMátyás királynak adta ajándékba.

Na, jól van, majd viszek én is valamit.Volt neki egy szép csikója, odaadta Mátyás királynak ajándékba. Nézi Má-

tyás a szép csikót, egyszer azt mondja:– Ez már csakugyan szép csikó, ilyent még magam sem láttam!Odavezeti a gazdag embert a tökhöz, hogy hát õ látott-e már ilyen nagy tököt?– Na, már ilyent még magam sem láttam!– Na, legyen a magáé azért a csikóért!Mert Mátyás király tudta, hogy gazdag ember, nincs rászorulva a pénzre.

Azt a tököt adta néki, amelyiket a szegény embertõl kapott. Ilyen igazságos volt.(vajdasági népmese – Kiszombor)

Hogyan lett négy ökre a szegény embernek? ______________________

_____________________________________________________________

Mit tudott Mátyás király a gazdag emberrõl? Húzd alá a szövegben!

Melyik szólás illik leginkább a meséhez? Húzd alá!

a) Rossz lóra tesz. b) Igazság a bírság. c) Gazdagnak ad alamizsnát.


3. Pótold a sorozat hiányzó elemeit!

125, 225, 315, 395, , , , , ,

72

MarékVeronika

JanikovszkyÉva

Jókai Mór

MóriczZsigmond

14. hét1. Szópiramis. Figyelj a tulajdonnevek helyesírására!

2. Pótold a betûket!

3. Hogy hívják a kutyust? Ha jól számolsz, megtudod, mert mindeneredmény egy betût is jelent!

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

a___tán, be___eg, bú___a, du___og, e___er, e___ért, e___el, Gyõ___õ,

ha___a, i___ó, i___ik, la___a, mo___dul, mú___eum, re___eg, re___en,

tû___el-vassal, õ___ike, ví___iló, ___i___eg, ___i___en,

z – zz

bel___ebb, bú___ el! é___fél, é___el, fá___on, fel___ebb, hé___a,

ki___ebb, u___, ú___, ú___onc, vi___og

j – jj

73 14. hét

Mi az, ami nem kella képre? Húzd át!

Segíts te is a hulladékszétválogatásában!

Tudod-e, mit jelent akörnyezetvédelem?

Az ember az elmúlt évszázadokban-évtizedekben meg-gondolatlanul pusztította természeti környezetét (iparihulladékok, vegyszerek kerültek a vizekbe, talajba, alevegõbe). Ennek következményei visszahatnak az emberre(betegek, allergiások, asztmások lehetünk).

A környezetvédelem célja az ember egészségének ésfennmaradásának biztosítása, a környezeti ártalmak(hulladék, por, zaj, sugárzások) megszüntetése, a természet-és a tájvédelem.

újságpapír, dobozok, tejfölös flakon,

törött pohár, krumplihéj, hagymahéj

üvegek, rozsdás vasak, elem

PAPÍR

ÜVEG

NÖVÉNYFÉM ÉSMÛANYAG

VESZÉLYESHULLADÉK

konyhai éskerti hulladék

74

MarékVeronika

JanikovszkyÉva

Jókai Mór

MóriczZsigmond

15. hét1. Pótold a szövegben a szókezdõ betûket!

__etõfi __ándor __iskõrösön született 1823. január 1-jén. Gyermekéveit a

__agykunságban töltötte. Több helyen is járt iskolába pl. __iskunfélegyházán,

__ecskeméten, __esten… Ismert __ersei többek között a __üstbement terv,

az __nyám tyúkja vagy __ __isza. Méltán lett híres __agyar költõ.

2. Írd le írott betûkkel a tulajdonneveket!

ADRIENN, SZENT ISTVÁN KIRÁLY MÚZEUM, ATTILA, KOSSUTH TÉR,

VUK, FEJÉR MEGYEI HÍRLAP, SZIVÁRVÁNY HETED 7 HATÁRON,

HÁROM MATYI, DUNÁNTÚLI-KÖZÉPHEGYSÉG, DOBÓ ISTVÁN UTCA,

EGER, PETÕFI HÍD, JÁNOS-HEGY, DEÁK FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Becsüld meg, majd számítsd ki az eredményt!

4. Áginak 475 Ft-ja van, 388 Ft-tal kevesebb, mint Editnek. Hány forintjavan Editnek?

A: _______________________ T: _______________________________

B: _______________________ V: _______________________________

SZ: _______________________________E:

75

Weöres Sándor

Móra Ferenc

MikszáthKálmán

Szabó Magda

15. hét1. Válaszolj írásban a kérdésekre!

Hogy hívnak? ________________________________________________

Hol laksz? ___________________________________________________

Milyen utcában? ______________________________________________

Mi a kedvenc könyved címe? ____________________________________

Mely gyermekújságot ismered? __________________________________

Milyen bolygóneveket ismersz? __________________________________

2. Pótold a betûket! Ellenõrizz!

3. Írd fel számfeladattal, majd oldd meg! Melyik az a szám,a) amely a 458 és a 469 összegénél

185-tel kevesebb?

_________________________________

b) amely a 425 és a 287 különbségénél 417-tel több?

_________________________________

frö____ög, frö____en, lo____og, e____el több, e____ik, e____ütt,

lo____an, ö____e, ö____ém, me____ (jár-kel), me____fa,

re____eg, re____en po____ász

ga____, he____es, sú____os, a____a, a____i, di____e, e____i,

sü____ed, szabá____os fo____ad, kö____, kö____en,

kö____es, fé____es, kö___û,

kö____ököl, me____i, sze____es

cs – ccs gy – ggy

ly – lly ny – nny

4. Andreának és Barbarának együtt 825 Ft-juk van. Hány forintjuk vankülön-külön? Alkoss szabályt, töltsd ki a táblázatot!

A 415 285 340 645

B 370 420 580 150

Szabály: ______________

__________ __________

76

MarékVeronika

JanikovszkyÉva

Jókai Mór

MóriczZsigmond

15. hét1. Olvasd el a mondát!

Mátyás király Jénében

Mátyás király egyik hadnagyát Jéney Péternek hívták. Gömörbe való volt,Jénébe. Egyszer meghívta a királyt, látogassa meg a faluját. A király elfo-gadta a meghívást. Amikor Gömörben járt, Harmacról a cikóházi völgyönkeresztül lóháton ment át Jénébe. A házhelypusztai dombon a király lova egynyúltól megijedt és megugrott. Erre a király nem számított. Kiesett a nyereg-bõl. Homlokával bukott a földre. Nem lett semmi baja. Ezt a földet azótaMátyás homlokának hívják.

Jéney Péter nõtlen ember volt. A vendégséget úgy tudta megtartani, hogyRimaszécsbõl, a gazdag Széchy Máriától kért kölcsön márványasztalt, ab-roszt meg evõ-ivóedényeket. Egy darab földet adott értük zálogba. A lakomáta jénei határban, egy szép völgyben tartották. A király vidáman mulatott. Meg-tetszett neki az abrosz, amivel a márványasztal le volt terítve. A hûséges had-nagy, hogy örömet szerezzen a királynak, odaajándékozta az abroszt. Azótaannak a helynek, ahol Mátyás király a nevezetes abroszról lakomázott,Abroszka-völgy a neve mind a mai napig.

Jénébõl ment aztán Mátyás király Sajógömörbe, ahol a szõlõhegyen meg-kapáltatta az urakat.

(Kriza Ildikó: Mesék és mondák Mátyás királyról)

Számozással állítsd sorrendbe a történéseket!___ Mátyás királyt Jeney Péter vendégségbe hívja.

___ A király továbbindul Sajógömörbe.

___ A hosszú úton Mátyás leesik a lóról.

___ Jenei Péter kölcsönkér Széchy Máriától.

___ A hadnagy Mátyásnak ajándékozza az abroszt.

___ A királynak megtetszik az abrosz.

2. Gyakorolj!

77

Weöres Sándor

Móra Ferenc

MikszáthKálmán

Szabó Magda

15. hét1. Gyûjts a versbõl fõneveket a megadott szempontok szerint!

Osváth Erzsébet: Ha jön a tél

Ha jön a tél, jön a tél, Ha jön a tél, jön a tél,hótól, fagytól, zúzmarától Bence, Borka egy sem fél.mondd ki fél? Bátrabbak õk, mint a medve.

Nem bánnák, ha itt teremneFél a mókus, fél a medve barátjuk, a TélapóElmenekül, elszáll messze: s záporozna kinn a hó.fülemüle, gólya, fecske…


3. Tedd igazzá úgy, hogy beírod a hiányzó számokat!

a___ony, bo___ú, csú___da, egé___en, elõ___ör, hi___i, ho___an, ho___ú,

i___ik, jö___, ko___os, le___, me___el (mésszel beken), me___e, õ___,

õ___ies, ö___e, ö___eg, ö___esen, õ___el, ro___, ___i___eg, ___i___en,

tava___, tava___al, te___i, tü___ent, ve___, ve___õ, vi___ket, vi___a

sz – ssz

bá___ja, fü___ül, fü___, fü___ent, ha___ú, pe___, pe___es, po___og,

po___an

ty – tty

fõnevek:__________________

__________________

__________________

__________________

toldalékos fõnevek:__________________

__________________

__________________

__________________

tulajdonnevek:__________________

__________________

__________________

__________________

7815. hét

Fejtsd meg a keresztrejtvényt! A meg-oldás az alábbi mondat hiányzó szava.

Tudod-e, mi anemzeti park?

Meghatározások:1. Egyik évszakunk2. A fenn ellentéte3. Kicsi, szürke, rágcsáló állat4. Méhek készítik5. A levegõ mozgása6. Az Esthajnalcsillag másképp7. Színtelen, szagtalan folyadék8. Az élethez nélkülözhetetlen9. A Naptól legtávolabbi bolygó

A környezetvédelem egyik fontos területe a _______________ védelme.

A legmagasabb szintû természetvédelmi terület neve:nemzeti park. Magyarországon már számos ilyen van,ami jelzi, hogy mi is igyekszünk természeti kincseinket,a magyar tájat, a növény- és állatvilágot megõrizni, gon-dozni. Ezeket a nemzeti parkokat környezetismeret órá-kon ismerheted meg.

A nemzeti parkokban hazánkban ritkán elõfordulóvagy védett növényekkel, állatokkal találkozhatunk. Ímenéhány ritka, védett állat.

Melyik a kép hiányzórészlete? Keretezd be!

galléros túzok kis goda Fehérkarmú vércse

79 Függelék

Hosszú és rövid magánhangzó a szavakban(rejtett alapszókészlet)

i – í

hóvirág, Zsófi, idõs, rí, õriz, ír, víz, vízzel, vízen, vizes, vizet, vizek, tíz,

tízes, tízet, tízórai, tizenegy, híd, híddal, hídon, hidat, hidak, nyír, nyíl,

nyilat, szív, szívet, szívvel, dísz, házig, hiszi, gyí, gyík, sí, eddig, finom,

dicsér, dicséret, kitûnõ, kijjebb, sima, milyen, visszhang, cím, íz, kín, híg,

hímes, kínál, ígér, kísértet, színész, színes, sín, síp, szíj, szelíd, így, itt, légy

szíves, villám, vissza, víziló

o – ó

gomb, gomba, gombóc, csónak, mókus, róka, rokon, rózsa, fiók, hónap,

mosópor, október, november, háló, sós, szól, szór, város, kórház, óhajtó,

ropogós, mûsor, sorba, bútor, hógolyó, folyosó, folyó, Ibolya, osztály,

mosolyog, mosolygó, olló, nono, fotó, lottó, totó, pólya, moly, ajtó, hajó, olaj,

író, dombos, házból, fáról, háztól, toll, házhoz, hatszor, sóhajt, ló, lovat,csúfol, jó, jobb, pók, próba, rádió, rossz,

ö – õ

õz, õt, õsz, Gyõzõ, jövõ, rendõr, szõlõ, bõrönd, csõr, erõs, esõs, erdõs,

felhõs, felnõtt, fõváros, gyõz, idõs, levegõ, szereplõ, hûvös, kitûnõ, tejföl,

jön, sütõ, bõr, köt, kõ, kõbõl, kõrõl, kõtõl, elõtte, belõle, ettõl, errõl, tûzhöz,

ötször, többször, kör, öv, élõlény, nõ, lõ, csõ, délelõtt, ellenõrzõ, kettõ,

köpeny, közös, mögött, négyszög, Petõfi

80Függelék

u – ú

hosszú, falusi, gyalu, kapu, ágyú, anyu, apu, árucikk, bábu, karcsú, hattyú,

fiú, varjú, út, utca, húsz, huszár, kút, nyúl, nyulat, tyúk, túl, június, július,

Julianna, Júlia, bútor, csúszik, gyúr, gyurma, súlyos, új, ujj, púp, rúg, súg,

suhog, húg, húgom, hugi, lesújt, lúd, ludas, lassú, úgy, búcsú, hús, búza,

autó, múlt, múzeum, buta, húr, hurrá

ü – û

gyönyörû, sûrû, fûrész, fût, gyûjt, hûvös, ünnep, gyûrû, eskü, menü, együtt,

mûsor, szünet, címû, kitûnõ, gömbölyû, fû, füves, fütty, egyszerû, nagyszerû,

fésû, süket, süllyed, fûz, füzet, tûz, tûzön, tûzzel, tûzi, tüzes, tüzet, betû,

kesztyû, seprû, ül, ülés, szegfû, tündér, üzlet, bûn, büntetés, örül, hüllõ,

repül, szûk, köszörû,

(A dõlt betûvel írt szavak helyes írásmódja nem alapkövetelmény)

81 Függelék

Hosszú és rövid egyjegyû mássalhangzók a szavakban

b – bb

abban, ablak, beljebb, ebbe, feljebb, görbül, jobb, késõbb, kijjebb, kisebb,

klubhelyiség, lejjebb, lobog, lobban, nagyobb, próba, rabol, dobol, szebb,

tabletta, több, zsibbad, tovább

c – cc

bicikli, gombócot, gombóccal, kocog, koccan, mocorog, moccan, viccel

d – dd

adós, addig, eddig, kedd, kedves, láda, radír

g – gg

csenget, drága, elég, függ, függõleges, függöny, gõgös, guggol, léggömb,

magas, nyûgös, rágó, régen, reggel, zug, zúg

h – hh

ahhoz, dühös, ehhez, huhog, méh, puha

j – jj

beljebb, bújj el!, éjfél, éjjel, fájjon, feljebb, héja, kijjebb, ujj, új, újonc, vijjog

82Függelék

k – kk

akar, akkor, bakancs, bicikli, bokor, bukkanó, bükkfa, csökken, ekkor, fióka,

hupikék, kakukk, lakkfesték, lakás, lyukas, lyukkal, makk, mikor, móka,

október, okos, oka, okkal, oké, órakor, pakol, pókot, pukkan, rekedt, sakk,

sikál, sikoly, szakáll, szakkör, szökken, szükség, zökken

l – ll

állj, álarc, alul, állás, állat, állomás, ballag, bal, billeg, bámul, belsõ, bólint,

bölcsõ, csalán, Csilla, cseles, csaló, dallam, elem, ellenség, ellenõrzõ,

elõtt, felleg, fullad, felnõtt, gallér, galamb, Gabriella, Göncölszekér, Gellért,

gyalu, hallotta, hol, hull, halk, holló, háló, halpikkely, hüllõ, illat, Ilona, illik,

istálló, jelez, jellemzõ, jelmez, jelvény, Jolán, Júlia, július, kamilla, kalap,

kapcsoló, karol, kell, kellemes, kiáltás, kiállítás, kilenc, kilogramm, kolbász,

költõ, különben, Lilla, lila, madártoll, malom, megálló, meleg, mellett,

mellény, nulla, nyílik, nyúlik, olló, palota, pillangó, pillanat, roller, sikál,

szalag, szálló, szálloda, szitál, tollbamondás, tolvaj, váll, válogat, vasal,

vélemény, világ, villa, villám, villog, víziló, zálog, ülés

m – mm

állomás, bámul, cammog, dekagramm, Emma, fogkrém, galamb, hamis,

kamilla, kellemes, kilogramm, Mónika, Mihály, semmi, zúzmara, zümmög

n – nn

Adrienn, Anna, azonban, benn, Benõ, csenget, ennivaló, ennek, fenn van,

inkább, inni, jobban, jön, kanna, kín, kinn, kínzás, különben, lenn van,

Mariann, nini, szalonna, utána, uzsonna, ünnep, vannak, Vivien, Zsuzsanna

83 Függelék

p – pp

apu, apró, csapda, csepp, csipke, épít, hoppá, kapkod, képzeld, kompót,

koppan, kopott, köpeny, nappal, repül, röppen, szappan, szépen, színpad

r – rr

arrafelé, berreg, csörög, csörren, csurran, dicséret, erõs, errefelé, ferde,

forr, forrás, forró, fúr, hurrá, korrepetálás, merre, morgó, nyírfa, orr,

orrszarvú, sorrend, varrónõ, virrad, zsíros

s – ss

biztos, csinos, csípõs, csipás, cseles, esõ, erõs, friss, fuss, hõség, kedves,

késõbb, kisasszony, kisebb, kísér, Kossuth, közös, lassan, lassú, magas,

mos, más, óriási, orvos, orvosság, takarékos, tessék, ügyes, ügyesebb,

ügyesen

t – tt

alatt, Attila, azóta, befõtt, bútor, délelõtt, elõtte, épít, együtt, fegyelmezett,

felnõtt, fizet, fölött, fûtés, füzet, itt, kattog, kazetta, kerítés, kettõ, kitûnõ,

között, látszik, lett, liter, lottó, matt, mellett, miatt, otthon, öt, pattog, puttony,

retteg, rút, segít, sõt, suttog, tabletta, utca

z – zz

aztán, bezzeg, búza, duzzog, ezer, ezért, ezzel, Gyõzõ, haza, izzó, izzik,

laza, mozdul, múzeum, rezeg, rezzen, tûzzel-vassal, õzike, víziló, zizeg,

zizzen

84Függelék

Hosszú és rövid kétjegyû mássalhangzók a szavakban(3.osztály 1. félév)

cs – css

fröcsög, fröccsen, locsog, loccsan, öccse, öcsém, recseg, reccsen

gy – ggy

eggyel több, egyik, együtt, megy (jár-kel), meggyfa, poggyász

ly – lly

gally, helyes, súlyos, süllyed, szabályos

ny – nny

anya, annyi, dinnye, ennyi, fényes, fonnyad, könny, könnyen, könnyes,

könnyû, könyököl, mennyi, szennyes

sz – ssz

asszony, bosszú, csúszda, egészen, elõször, hiszi, hosszan, hosszú, iszik,

jössz, koszos, lesz, meszel (mésszel beken), messze, õsz, õszies, össze,

összeg, összesen, õsszel, rossz, sziszeg, szisszen, tavasz, tavasszal,

teszi, tüsszent, vesz, vesszõ, viszket, vissza

ty – tty

bátyja, fütyül, fütty, füttyent, hattyú, petty, pettyes, potyog, pottyan

85 Függelék

j – ly szógyûjtemény

ajak, ajándék, ajánl, ajtó, akadály, amely, amilyen, amolyan,

baj, bajnok, bajusz, Benjámin, bélyeg, bélyeggyûjtés, bivaly, boly, bolygó,borjú, bújócska, bujkál, bújj el, bûbájos,

csekély, csáklya, cserje (bokor), csuklya,

datolya, derelye, díj, dölyfös, dörej,

egyfolytában, egyhelyben, egyjegyû, ej, ejnye, éjjel, éjszaka, eleje, élet-veszély, elseje, éljen, engedély, eredj, erkély, esély, estély, észjárás,évfolyam,

fahéj, faj, fáj, fájjon, fajta, fáklya, fej, fejedelem, fejfájás, felejt, félpálya,felkiáltójel, férj, fészekalja (az anyamadárnak egyszerre költött összestojása, ivadéka), foglyul, fogoly, fojtogat, folyó, folyik, folyam, folyadék,folydogál, folyosó, folyjon, fortély, fennhéjázó, fújjon, furulya, fürj,

gabalyodik (kuszálódik), gally, gereblye, gerely, Gergely, gólya, golyó,gomolyog, gombolyag, gombolyít, gomolyfelhõ, gömbölyded, gömbölyít,gömbölyû, gulya (marhacsorda), gulyás (marhapásztor),

gyapjú, gyújt, gyûjt,

hadjárat, hagyjon, haj, háj, hajcsár (aki állatokat hajt), hajlik, hajlékony,hajlong, hajnal, hajol, hajsza, hajszol, hályog (betegség), harkály, hej! héj,héja, hejehuja, hely, helyes, helyett, helység (valamilyen település),helyiség (épületrész), hellyel-közzel, hólyag, homály, hónalj, hömpölyög,hüvelyk (hosszmérték), hüvelykujj,

ibolya, Ibolya, ideje, idõjárás, ifjú íj, ijed, ilyen, imbolyog, Ipoly,

jaj, jaguár, jácint, jár, jászol, játék, játszik, javít, jávorszarvas, jég, jégpálya,jegy, jelvény, jó, jobb, joghurt, jól, jöjjön, jön, jövõ, Judit, Jolán, jós, juh,juhar (faféle), Júlia, június,

kajszibarack, kályha, karabély (fegyver), Károly, karvaly, kastély, kehely,keselyû, kijelent, kifejez, kijjebb, király, komoly, kopja (fegyver), korcsolya,kóvályog, kölyök, kõolaj, krajcár (régi pénz), kristály, kurjant (nagyot kiált),

lajhár, Lajos, lajtorja (létra), lapály (lapos), lebújik, lejjebb, lejtõ, Lujza,

máglya, máj, majom, majonéz, május, mely, mély, Mihály, milyen, moly,mordály (fegyver), mosoly, mulya (mafla, ügyetlen), muszáj, mûhely,

86Függelék

nápolyi, nefelejcs, nejlon,

nyáj,

óhaj, olaj, olajkályha, oly, olyan, Orsolya, osztály,

ölyv, õrjöng,

páholy, pajta, pajtás, pajzs, pálya, papagáj, paraj (növény), párbaj, paréj(gyom), paszuly (bab), pehely, pej (barnás ló), persely, pfuj, pikkely,pisztoly, pólya, pulya (gyerek), pulyka,

raj, rajong, rajt, rajta, rajz, rejt, rejtekhely, rejtély, rejtvény, ricsaj, rigolya(rossz szokás), rojt, röhej,

saját, sajnál, sajog, sajt, sebaj, sej!, sejt, sekély, selejt, selyem, seregély,sikoly, sirály, skatulya (doboz), sóhaj, sólyom, somolyog, lesújt, sujtás(ruhára varrt zsinór), súly, süllyed,

szabály, szabályjáték, szablya (fegyver), szabja (a ruhát), száj, szegély,személy, szenvedély, szíj, szomjas,

táj, talaj, támolyog, taraj v. taréj, tarsoly, tartály, tavaly, tégely (csészeformakis edényke), tej, tekintély, teljes, tengely, terebélyes, terjeszt, tojás, Tokaj,tolvaj, tuja (növény), tulajdon, tutaj, tûzhely, tyuhaj!

ujj, ujjong, ujjú, új, újonc újra, újság,

üdülõhely, ünnepély,

vaj, vajda (fejedelem), vályú, varjú, veszély, vijjog, viszály (ellenségeske-dés), võfély (a lakodalom menetét irányító férfi),

zaj, zörej,

zsálya, zsámoly, zsindely (tetõfedésre használt falemez), zsivaj, zsöllye(nézõtéri ülõhely).

= Fontos szavak, helyes írásmódja alapvetõ.

= Inkább csak versenyekre, tehetséggondozásra ajánljuk.

= Írásmódjára különösen figyelni kell.

87

Felhasznált irodalom: Hernádi Sándor: Beszédmûvelés, Tankönyvkiadó, 1985Nagy J. József: Anyanyelvi tantárgypedagógia, Tankönyvkiadó, 1985Adamikné Jászó Anna: A magyar nyelv, Tankönyvkiadó, 1986Oroszlány Péter: A tanulás tanítása, AKG Kiadó, 1988Újhelyi Éva: 5-perces ESTI mesék, ALEXANDRA, 1994Dr. Kovácsné Mészáros Gabriella (szerk.): Minden napra egy vers, Bíbor Kiadó, 1996Rangáné Lovas Ágnes: Sok-sok új találós kérdés, Aranyhal KönyvkiadóSimkó Tibor: Tikirikitakarak, Madách Könyvkiadó, 1977Dénes György: Bükkfamakk, Madách Könyvkiadó, 1987Kányádi Sándor: Néma tulipán, Századvég Kiadó, 1992Kanizsa József (szerk.): Mesevonat, Krúdy Gyula Irodalmi Kör, 1994Schmidt Egon: Az erdõk élõvilága, Szalai Könyvkiadó, 2001O. Nagy Gábor: Magyar szólások és közmondások, Gondolat Könyvkiadó, 1995T. Aszódi Éva (szerk.): Nefelejcs, Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó, 1979Kormos István (szerk.): Tillárom, haj!, Móra Könyvkiadó, 1978Jékely Endre: Hogyan gyõzte le a jaguárt a teknõs, Móra Könyvkiadó, 1983Tóth Emõke (szerk.): Titkos út, Mágus KiadóT. Aszódi Éva: Kisgyermekek nagy mesekönyve, XÉNION Könyvkiadó, 1994Mesterházi Mónika (ford.): Félperces testvérmesék, Mars Kiadó, 1992Kríza Ildikó (válogatta): Mesék és mondák Mátyás királyról, Magyar Könyvklub, 1999 Gellér Tibor (szerk.): 202 kérdés és válasz, Novum, 2000Kapocsi György: Nemzeti parkjaink, OFFICINA NOVA, 1993 Gellér Tibor (ford.): Félezer miért, NOVUM Kiadó, 1998Teknõs Péter: Kérdezz! Felelek mindenre, Móra Könyvkiadó, 1975Dr. Arató Endréné–Balkovitzné C. Magda–Kepes Ágnes: Nézz körül!, Tankönyvkiadó, 1984Varga Domokos–Varga András: Kérdések könyve (Ég és Föld), Gondolat Kiadó, 1985B. Levin-L. Radlova: Kis képes csillagászat, Móra Ferenc Könyvkiadó, 1983Greguss Ferenc (ford.): Képes tudomány és technika, Park Kiadó, 1997Varga Ferencné: 1111 találós kérdés, Anno Kiadó, 1998Grätzer József: Rébusz, Móra Ferenc Kiadó, 1960Kállai Tibor (ford.): Kisgyermekek nagy világenciklopédiája, Passage Kiadó, 1994

88

Tartalom

1. hét Év eleji ismétlés. Hosszú és rövid magánhangzók a szavakban ........................................... 4Mûveletek ismétlése a 100-as számkörbenJutalomoldal: A Bölcs Bocsok bemutatkoznak

2. hét Tagolatlan szöveg mondatokra bontása. Idõtartam gyakorlatok .............................................. 9Betûrend. Hosszú egyjegyû mássalhangzók a szavakban.Pótlások a 100-as számkörben Jutalomoldal: A Nap

3. hét Mondatokról tanultak ismétlése. Szövegértési feladatok ....................................................... 14Hosszú kétjegyû mássalhangzók a szavakbanSzorzás-osztás a 100-as számkörbenJutalomoldal: A napfényrõl

4. hét A kijelentõ és a kérdõ mondat. Kiejtéstõl eltérõ helyesírású szavak ..................................... 19Nyelvtörõk, szövegértési feladatokAnalóg számítások kerek tízesekkel 200-igJutalomoldal: Jankó rejtvényei

5. hét A felkiáltó mondat. J-ly a szavakban ...................................................................................... 24Nyelvtörõk, szövegértési feladatokHáromjegyû számok és egyjegyûek összege és különbsége százasátlépés nélkül 200-igJutalomoldal: A bolygók

6. hét Az óhajtó mondat. Rejtett alapszókészlet: i-í a szavakban ................................................... 29Analóg számlálások háromjegyû számokkal és kétjegyûekkel százasátlépés nélkül 200-igMértékváltások gyakorlásaJutalomoldal: A Hold

7. hét A felkiáltó mondat. Szókincsbõvítés, szövegértési feladatok ................................................ 34Mûveletek kerek százasokkal 1000-igJutalomoldal: Jankó feladványai

8. hét Rokon értelmû és ellentétes jelentésû szavak. Artikulációs gyakorlatok ............................... 39Rejtett alapszókészlet: o-ó, ö-õ a szavakbanÖsszeadás és kivonás százasokból és tízesekbõl álló számokkalJutalomoldal: A szél

9. hét A szavak. Betûpótlások: u-ú, ü-û a szavakban ...................................................................... 44Szövegértési gyakorlatok. J-ly a szavakbanÖsszeadás, kivonás a százasok átlépésével 1000-ig. MértékváltásokJutalomoldal: A köd

10. hét Fõnevek felismerésének gyakorlása ...................................................................................... 49Beszédmûvelési és helyesírási feladatok hosszú és rövid mássalhangzókkalSzámok kerekítése, mértékváltásokJutalomoldal: Rejtvények

11. hét Köznevek és tulajdonnevek felismerése, helyesírása ........................................................... 54Hangkapcsolat-gyakorlatok: a hangkivetés. K-kk, l-ll betûpótlásokÍrásbeli összeadás: tízesátlépés az egyesek helyénJutalomoldal: A levegõ

12. hét Fõnevek keresése szövegben. Kezdõbetûk pótlása .............................................................. 59Rejtett alapszókészlet: m-mm, n-nn a szavakban. Szövegértési gyakorlatokÍrásbeli összeadás: tízesátlépés több helyi értékenJutalomoldal: A víz

13. hét Toldalékos fõnevek felismerése, helyesírása ......................................................................... 64Helyesírási gyakorlatok: p-pp, r-rr, j-ly a szavakbanÍrásbeli kivonás: tízesátlépés nélkül és átlépéssel az egyesek helyénJutalomoldal: Jankó fejtörõi

14. hét Fõnevek helyesírásának gyakorlása ...................................................................................... 69Rejtett alapszókészlet: s-ss, t-tt, z-zz, j-jj pótlásaÍrásbeli kivonás: váltás több helyi értékenJutalomoldal: Környezetünk védelme

15. hét A tanultak gyakorlása ............................................................................................................. 74Rejtett alapszókészlet: kétjegyû mássalhangzók pótlása szavakbanÍrásbeli mûveletek gyakorlásaJutalomoldal: Nemzeti parkok

AP–303/2

Documents

Lippai György Napi(s) gyakorló - segedanyag.vajdaiskola.husegedanyag.vajdaiskola.hu/matematika/Napi gyakorlo feladatok mat. 3... · 6 1.a) Olvasd hangosan a szósorokat! Ügyelj