2010 John Tracy Clinic

Lista de habilidades pragmticas

Los ejemplos no-verbales estn listados primero, siguiendo los verbales.

No Verbal Verbal Mantiene contacto visual apropiadamente

Eje. Inicia / mantiene contacto visual durante interacciones

Eje. Inicia / mantiene contacto visual durante la conversacin

Indica si est de acuerdo o en desacuerdo

Eje. Asienta o niega con la cabeza

Eje. Asienta o niega con la cabeza diciendo s o no a la vez

Usa expresiones faciales apropiadamente

Eje. Sus expresiones van de acuerdo a la emocin que indica

Eje. Sus expresiones van de acuerdo a la emocin de la que nos

habla

Mantiene distancia social apropiada

Eje. Mantiene distancia cuando hay extraos

Eje. Les pide a los adultos cosas indirectamente mientras que es

ms directo con los otros nios

Mantiene la postura fsica apropiada

Eje. Voltea hacia la persona que est hablando

Eje. Se pone al frente de la persona con la que est hablando

Se da cuenta de la hora, el lugar y el ambiente en que est

Eje. Se mantiene cerca en reas publicas

Eje. Habla en secreto en la Iglesia o biblioteca publica y grita en

las fiestas

Reconoce las relaciones sociales

Eje. Se comporta diferente ante extraos vs. Amigos

Eje. Reconoce a los adultos al tratarlo de usted, y Seorita

Reconoce que los dems estn al tanto de lo que pasa en el

mundo

Eje. Aclara usando gestos si una persona no sabe a que se

refiere

Eje. Ves ese perro? El que tiene el moo grande?

Saluda y se despide apropiadamente

Eje. Sonre y mueve la mano para despedirse

Eje.Hola cmo estas? Cmo te llamas? Ya me voy...

Hasta luego

Usa gestos naturales

Eje. Apunta hacia lo que se refiere

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No Verbal Verbal Eje. Incorpora gestos naturales en la conversacin

Cambia la intensidad y entonacin de la voz

Eje. Hace la voz mas alta cuando habla con bebs

Eje. Usa intensidad / entonacin para enfatizar una palabra en

una frase

No Verbal Verbal Indica existencia

Eje. Apunte hacia el objeto perdido cuando lo encuentra

Eje. All est

Indica el lugar

Eje. Apunta hacia el objeto cuando se lo piden

Eje. Est debajo del silln

Indica desaparicin

Eje. Alza la mano hacia al lado y busca el objeto a su alrededor

Eje. No ms ya se termin dnde est?

Indica cuando algo para

Eje. Hace gesto / guarda silencio, indica que algo par

Eje. Ya par

Entrega el objeto

Eje. Le da el objeto a la persona

Eje. Aqu est

Provee informacin

Eje. Por medio de gestos / seas

Eje. Pap est trabajando

Indica cuando alguien comete un error

Eje. Se cubre la boca / se re, parece sorprendido

Eje. Oh-oh! Mira lo que hizo!

Indica el reglamento

Eje. Mueve la cabeza/el dedo si alguien tira algo

Eje. Primero bate, despus ves televisin

Toma decisiones

Eje. Apunta hacia el objeto que quiere

Eje. Quiero chocolate

Trata de llamar la atencin

Eje. Toca, jala

Eje. Mami!

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Responde, est al tanto

Eje. Voltea cuando le llaman

Eje. Qu?, Huh?

Toma turnos

Eje. En actividades, juegos, interacciones

Eje. Mi turno, luego tu turno

Inicia una conversacin

Eje. Apunta hacia su raspadura, apunta hacia un insecto, etc.

Eje. Sabes qu?

Establece referencia espontnea

Eje. Muestra el objeto y se asegura que el compaero est

viendo el mismo objeto

Eje. Ves esa pelota? No--- la pelota roja..

No Verbal Verbal Pide el objeto, accin, informacin, o permiso

Eje. Sacude la caja vaca de cereal y lo voltea a ver con una

expresin inquisitiva

Eje. Aydame Haz esto Dame eso Quin es l?

Dnde est? Puedo...?

Hace comentarios acerca de objetos, accin, informacin

Eje. Apunta al pltano machucado con cara de disgusto y

diciendo yuck!

Eje. Que bonita flor Carro rpido No quiero ir

Niega, protesta, muestra desacuerdo

Eje. Mueve la cabeza cuando le ponen chicharos (guisantes) en

su plato

Eje. Yo no Eso est mal

Hace predicciones

Eje. Pretende caerse cuando le preguntan Qu pasar si

corres?

Eje. Tal vez est muy pequeo Creo que va hacer fro

Expresa sus sentimientos, necesidades, problemas

Eje. Toca su paal indicando que necesita ser cambiado

Eje. Tengo hambre l me peg

Ofrece ayuda

Eje. Ofrece una mano cuando alguien se cae

Eje. Quieres mi taza? Toma mi bicicleta

Consuela

Eje. Ofrece un abrazo para consolar a un nio que llora

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Eje. Qu paso? Est bien

Pretende

Eje. Se viste como Pap y se va a trabajar

Eje. Soy un monstruo

Engaa

Eje. Le cambia el postre al nio de enseguida cuando no lo est

viendo

Eje. Yo no fui---fue l

Muestra sentido del humor e imaginacin al hacer bromas

Eje. Pone la leche en el cajn en vez del refrigerador y se re

Eje. Tan-tan, quin es?

Pide aclaracin

Eje. Se muestra confundido y hace una mirada inquisitiva

Eje. Qu dijiste?

Responde cuando le piden clarificacin

Eje. Usa gestos o muestra lo que quiere clarificar

Eje. Dije.... repite o usa otras palabras para clarificar

No Verbal Verbal Mantiene una conversacin (3 o ms intercambios)

Eje. Pasa el juguete a su compaero varias veces mientras

juegan

Eje. Quieres ser la mam? Entonces tu te enfermas Y

luego vamos al doctor

Cuenta historias

Eje. Combina gestos, mmicas y vocalizaciones para contar una

historia de un da de pesca

Eje. Pap fue a pescar-pesco un pescado muy grande

Verbal Imita o repite apropiadamente

Eje. Imita modelos de lenguaje durante conversaciones

Nombra objetos

Eje. Pelota Avin

Juega con el lenguaje

Eje. Papi-cuaqui-mami y otros juegos vocales

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Habla acerca del habla (metalingstica)

Eje. Hablas muy rpido Hablas chistoso

Hace comentarios de amabilidad

Eje. Gracias, Seor Garca De nada

Usa lenguaje apropiado y de acuerdo a la situacin / persona presente

Eje. No hace comentarios personales a extraos

Provee suficiente (ni mucha, ni poca) informacin

Eje. No da explicaciones largas a preguntas cortas

Les pone nombre a las personas, animales

Eje. Est es mi mueca, Jennifer

Hace preguntas al conversar

Eje. Eres la mam del beb? Cmo se llama el beb?

Da explicaciones, instrucciones

Eje. No pude hacerlo porque estoy pequea Pon mi mueca en la canasta

Cambia el tema apropiadamente

Eje. Te acuerdas del abuelova a venir maana

Nombra la informacin nueva / vieja con una o la

Eje. Ayer encontr una calcomana, pero no era la calcomana que t queras