Livro do Professor - Children Are Important · O livro de Mateus é dividido em 2-3 capítulos por semana, então ... Deus sabe se você é trigo ou joio. Dê um exemplo de alguém

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Livro do ProfessorPara todas as idades

Adolescentes PrimárioJuniores Pequeninos

Palavra de Deus!Palavra de Deus!

Em seu coração!Em seu coração!


1

É muito legal retornar ao primeiro material para Escola Dominical que escrevi anos atrás, quando estávamos apenas começando este ministério infantil. Em nosso primeiro ano em Sonora, México, nós vivíamos em uma casa trailer, em um terreno de chão batido... Sem árvores, sem água encanada e sem eletricidade. Mas foi lá que este material nasceu. O dia em que terminei a última lição, Deus falou comigo e me disse para continuar escrevendo materiais para ministério de crianças. Com este currículo começou o que agora é minha missão: fornecer materiais econômicos para o corpo de Cristo e ajudar a próxima geração a serem seguidores de Cristo com completa devoção. Nós mudamos algumas coisas do material original; alguns quebra-cabeças, artesanatos e melhoramos o design, mas a mensagem secreta semanal será tão divertida para as crianças como foi na primeira vez. O que começou com 30 igrejas, e depois cresceu para centenas, agora alcançou milhares de igrejas ao redor do mundo. Eu agradeço a Deus por Ele ter me desafi ado e me instigado, e eu sou grata por ter obedecido ao chamado que o Senhor pôs em minha vida.

As parábolas de Jesus do livro de Mateus sempre foram minhas passagens favoritas.De certa maneira, este material é o mais simples que já fi zemos, mas quando você pensa sobre as parábolas de Jesus, não há nada de simples em suas mensagens. Jesus escolheu ensinar as massas com enigmas e deixá-las interpretar Seus ensinamentos, mas ele explicou as lições a seus discípulos. Seu trabalho como professor é deixar a imaginação dos alunos voar, permitindo-os imaginar que são detetives. Eles logo descobrirão o que Jesus quis dizer em cada uma daquelas parábolas que estudaremos nestas 13 semanas. Quanto mais você deixá-los investigar por si próprios, mais eles aprenderão em cada lição. Logo eles entenderão a mensagem secreta do material; que o Reino de Deus pode ser encontrado...

Pegue sua lupa e seu decodifi cador

secreto, pois…

...Está na hora de desvendar a

Bênçãos,

Irmã Kristina

Para o professor

Ajuda visual

Perguntas

Jogo

Livro do AlunoMensagem Secreta

Respostas

Ajuda visual

Perguntas

Jogo

Lição Principal

O Joio2JogoJogo

Cortar e Colar

E B O

D


2

O livro do aluno é uma ferramenta para o professor manter a atenção dos alunos e tornar a aula mais divertida.Os livros incluem as seguintes atividades:• Passagem Bíblica – Incluímos a passagem Bíblica nos livros para que você possa ler a Bíblia facilmente durante a aula.• Versículo para Memorizar• Quebra-cabeças• Mensagem Secreta (para alunos mais velhos) – Siga as instruções para decodifi car a mensagem secreta a cada semana, e certifi que-se que cada aluno possui a chave decodifi cadora.• Lendo Mateus (para alunos mais velhos) – Este é um programa extra para treinar seus alunos a ler a Bíblia com maior frequência. O livro de Mateus é dividido em 2-3 capítulos por semana, então se eles fi zerem a lição de casa, lendo a Bíblia, os alunos terão lido o livro de Mateus nas 13 semanas deste currículo. Só depende de você, professor, dar foco ao programa de leitura, para vê-los alcançar o sucesso neste programa.

A lição principal e ideias são para o professor dar foco à classe.

Esta é uma maneira divertida de introduzir uma lição ou de instigar a turma com um objeto que você traz de casa toda a semana.

Estas perguntas são para os alunos mais velhos, para ajudar a confi rmar que eles estão entendendo os signifi cados das parábolas.

Estudos mostram que 90% dos alunos em sala de aula ao redor do mundo estão entediados. Use jogos para manter seus alunos ativos e NÃO entediados. Com os jogos, você pode fazer com que seus alunos se movam pela sala, e também ajudá-los a manter o foco no ponto principal.

Neste currículo“Detetives: Investigando o Reino de Deus”você encontrará diferentes ferramentas para fazer da sua aula um sucesso

Temos uma mensagem secreta no livro do aluno que se aplica na lição de cada semana. No fi nal dos livros dos alunos (apenas para os mais velhos) existe uma CHAVE DECODIFICADORA. Com tesouras, remova a chave do fi nal do livro e a use em cada lição, durante as 13 semanas. Sugerimos cobri-la com papel contact ou laminá-la para que a chave dure os três meses. Não as envie para casa com os alunos, mas mantenha-as na igreja para tê-las todas as semanas.LivroChavePara encontrar a mensagem secreta, coloque a seta da CHAVE apontando para a imagem que você está procurando. (Veja exemplo à direita) A seta que está no livro do aluno apontará para a resposta. Descubra a fraseCada lição possui uma letra escondida em cada página. Quando a criança encontrar a letra, ela precisa decodifi cá-la com a CHAVE, e então escrevê-la na primeira página do livro, no quadrado correspondente. Toda semana eles adicionam outra letra da frase secreta, para que no fi m de 13 semanas (três meses) eles tenham encontrado a resposta... “Em seu coração”.

Na página, à direita de cada lição, estão as respostas para as atividades do livro do aluno.

(Para alunos usando os livros Juniores e Adolescentes)

SNI

MUD

Livr

o

Cha

ve

(Para alunos usando os livros Pequeninos e Primário)

Crianças adoram adesivos! Para alunos mais novos, fornecemos uma atividade semanal para cortar um adesivo e colar na página da lição. Diga para eles colarem os adesivos dentro da área da linha pontilhada e depois pintar a imagem.

Materiais:

Bíblia, toalhas grandes, bolas.

Comande o jogo:

1. Separe as crianças em times de cinco.

Dê a cada time uma toalha e uma bola.

2. Quatro crianças de cada time

levantam a toalha entre elas. A outra

criança fi ca no outro lado da sala e joga

a bola para que as outras quatro tentem

pegar a bola com a toalha. Se elas

conseguirem, a criança que jogou a bola

corre até a toalha e troca de lugar com

uma das crianças. A nova criança carrega

a bola para o outro da sala e joga a bola

para que os outros tentem pegá-la com a

toalha novamente.

3. As crianças continuam alternando suas

posições, contando o número de vezes

que o time pegou a bola com a toalha.

O time ganha uma letra da frase “boa

semente” a cada bola capturada.

O primeiro time a pegar a bola 10 vezes

(completando a frase “boa semente”)

grita: “PRONTO!”.

Opções1. Jogue na rua se for possível.2. Mude a distância entre o arremes-sador e a toalha dependendo da idade das crianças.3. Times com mais de cinco crianças podem formar uma fi la atrás da criança jogando a bola e depois ir alternando.

Jesus nos dá uma boa explicação da parábola do joio, um pouco depois, no mesmo capítulo. Ele diz

que toda a humanidade é representada nesta parábola.Mateus 13:37-43Esta parábola nos lembra de que existem pessoas más neste mundo. Você e eu vemos coisas ruins acontecerem o tempo todo. Nós vemos crianças colando nas provas da escola, vemos amigos mentindo até mesmo na igreja, e vemos pessoas que tentam conseguir o que elas querem de qualquer maneira possível. Isso pode ser muito frustrante, ver as pessoas fazendo coisas ruins sem serem descobertas ou punidas. A boa notícia desta parábola é que Deus está no comando e Ele enxerga todas as coisas. A criança que cola na escola e não é pega não vai conseguir se livrar para sempre. Jesus nos mostra que Deus deixará todos viverem juntos fazendo coisas boas e más, e que a punição por fazer coisas erradas virá mais tarde. Então nós podemos relaxar, pois Deus vê tudo e ele nós recompensará de acordo com nossas ações. Deus sabe se você é trigo ou joio.

Dê um exemplo de alguém que você viu fazer algo errado na semana passada e que não foi pego.Dê um exemplo de alguém que você viu fazer algo errado na semana passada e que, apesar de ele/ela ter sido pego(a), ele/ela NÃO FOI punido(a).Quando as pessoas recebem punição pelo que elas fi zeram? (No fi m do

Balão com hélio, amarrado com uma corda. Dê um nome ao balão. Em uma sala, deixe-o subir até o teto, e diga para as crianças, por exemplo, “Pedrinho” escapou. Ensine a elas que, às vezes, todos nós nos comportamos mal, assim como o balão, mas Deus nos puxa de volta para Ele. (Puxe o balão pelo fi o) Solte o balão novamente, e deixe-o lá. Pergunte as crianças se Deus nos abandonará. A resposta é... NÃO!

mundo.). O que é o fi m do mundo? (A Bíblia diz que estamos neste mundo por um tempo e que Jesus retornará no fi m do mundo e todos serão julgados.).É nosso dever apontar os pecados dos outros? (Não. É dever de Deus lidar com os pecados de todo mundo.).

Passagem Bíblica: Mateus 13:24-30 Memorizar: “Andará o Filho do Homem os seus anjos, que ajutarão do seu reino todos os escândalos e os que practicam a iniqüidade. Então, os justos resplandeceão como o sol.” Mateus 13:41,43a Leitura para casa: Juniores, Mateus 4 Adolescentes, Mateus 4-6

D

O Semeador

O Joio

O Grão de Mostarda

O Fermento

O Tesouro Escondido e a Pérola

A Ovelha Perdida

DetetivesDetetives

3

DeusDeusReino Reino DiosPegada 1

Pegada 2

Pegada3

Pegada 4

Pegada 5

Pegada 6

1

2

3

4

5

6

3


123456

Versículo:“Mas o que foi semeado em boa terra é o que ouve a palavra e a compreende; este frutifi ca e produz a cem, a sessenta e a trinta por um.” Mateus 13:23

Versículo:“Andará o Filho do Homem os seus anjos, que ajuntarão do seu reino todos os escândalos e os que praticam a iniqüidade. Então, os justos resplandecerão como o sol” Mateus 13:41, 43a

Versículo:“Disse-lhes outra parábola: O reino dos céus é semelhante ao fermento que uma mulher tomou e escondeu em três medidas de farinha, até fi car tudo levedado.” Mateus 13:33b

Versículo:“O reino dos céus é também semelhante a um que negocia e procura boas pérolas. e, tendo achado uma pérola de grande valor, vende tudo o que possui e a compra.” Mateus 13:45-46

Versículo:“Assim, pois, não é da vontade de vosso Pai celeste que pereça um só destes pequeninos.” Mateus 18:14

Investigando oInvestigando o

Deusdede

Versículo:“Outra parábola lhes propôs, dizendo: O reino dos céus é semelhante a um grão de mostarda... qual é, na verdade, a menor de todas as sementes, e, crescida, é maior do que as hortaliças..” Mateus 13:33b

O Servo Ingrato

Os Trabalhadores

Os Dois Filhos

Os Lavradores

O Banquete de Casamento

As Dez Virgens

As Moedas de Ouro44

Pegada 7

Pegada 8

Pegada 9

Pegada 10

Pegada 11

Pegada 12

Pegada 13

10

7

8

9

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Versículo:“Então, o seu senhor, chamando-o, lhe disse: Servo malvado, perdoeite aquela dívida toda porque me suplicaste; não devias tu, igualmente, compadecer-te do teu conservo, como também eu me compadeci de ti?” Mateus 18:32b-33

Versículo:Assim, os últimos serão primeiros, e os primeiros serão últimos..." Mateus 20:16

Versículo:“Porque João veio a vós outros no caminho da justiça, e não acreditastes nele; ao passo que publicanos e meretrizes creram. Vós, porém, mesmo vendo isto, não vos arrependestes, afi nal, para acreditardes nele.” Mateus 21:32

Versículo:“Portanto, vos digo que o reino de Deus vos será tirado e será entregue a um povo que lhe produza os respectivos frutos.” Mateus 21:43

Versículo:“Ide, pois, para as encruzilhadas dos caminhos e convidai para as bodas a quantos encontrardes. E, saindo aqueles servos pelas estradas, reuniram todos os que encontraram, maus e bons; e a sala do banquete fi cou repleta de convidados.” Mateus 22:9-10

Versículo:"Vigiai, pois, porque não sabeis o dia nem a hora." Mateus 25:13

Versículo:“Disse-lhe o senhor: Muito bem, servo bom e fi el; foste fi el no pouco, sobre o muito te colocarei; entra no gozo do teu senhor.” Mateus 25:21b

11111111111111111111111111111Ajuda visual

Perguntas

JogoLição Principal

O SemeadorIDEAS

CLASE


Materiais:Fio, pratos.Preparando o jogo:Use o fi o para formar uma linha. Prepare uma linha para cada 10 crianças. As linhas devem todas começar e terminar no mesmo lugar.Comande o jogo:1. As crianças fi cam em fi la no início de cada linha, em grupos de no máximo dez. Dê dois pratos para a primeira criança de cada fi la. Elas devem fi car com os pés sobre os pratos.2. Ao seu sinal, a primeira criança de cada linha começa a se mover ao longo da linha, caminhando com os pés nos pratos. Quando uma criança termina o percurso, a próxima da fi la começa. O jogo continua até que todos tenham participado.

Opções:1. Mude a linha do fi o depois de algumas crianças terem brincado.2. Dê pratos novos quando necessário.3. Imprima cada palavra de um versículo em cartões separados. Distribua-os de maneira bagunçada ao longo da linha. Enquanto as crianças passam pela linha, elas devem pegar os cartões e colocá-los em ordem.

Esta parábola fala sobre diferentes pessoas que respondem a mensagem do reino de Deus.

A mensagem da Bíblia é a mesma, mas cada pessoa responde de maneira diferente. Jesus explica a parábola um pouco depois neste capítulo. Os pássaros que agarram a semente e a pegam na estrada representam o diabo. O solo com as pedras representa as pessoas que não possuem raízes, que recebem a palavra com alegria, mas ela não dura em suas vidas. Os espinhos representam as preocupações com a vida e com dinheiro que sufocam a mensagem. Finalmente, a boa terra representa a pessoa que ouve a palavra e a entende. Isto pode produzir coisas boas em sua vida, 30, 60 ou 100 vezes mais do que foi semeado. Isso sim que é sucesso! Quantos de vocês gostam de competir? Bem, aqui está sua chance! Deus quer que você ouça as palavras do Reino de Deus e as entenda. Nesta unidade, nós estudaremos diferentes parábolas onde Jesus fala sobre o reino do céu. Seu desafi o hoje é preparar seu coração para ouvir e entender. Seu desafi o é preparar seu coração para ser aquela terra boa, pronta para receber a Palavra de Deus. Como você pode se tornar uma terra boa? Seguindo a parábola! Certifi que-se de estar plantado no solo (entenda os ensinamentos). Certifi que-se de que suas raízes são profundas (não mude sua opinião na hora dos problemas, mantenha-se fi rme), e certifi que-se também de não estar sufocado pelos espinhos (não se deixe sobrecarregar pelas preocupações da vida e com dinheiro). Desta maneira você estará pronto para colher os resultados em sua vida! Deus quer que cada um de nós tenhamos frutos espirituais, mas como será sua colheita? Você quer 30, 60 ou 100 vezes mais do que foi semeado?

• Ajuda visual para iniciar sua aula • Lição Principal Conte a história, faça o teatro, fale sobre o versículo e ajude-os a memorizá-lo.• Jogo para revisar o versículo• Livro do Aluno • Mensagem secreta (para alunos mais velhos) e adesivos (para alunos mais jovens)• Ler a Bíblia como lição de casa

O que o campo representa nesta parábola? (O coração.)O que pode sufocar suas conquistas na vida? (As preocupações da vida e com dinheiro.).O que você precisa para alcançar um ganho 30, 60 ou 100 vezes maior do que você gasta em tempo e dinheiro para Deus? (Cuidar do seu coração para mantê-lo sendo “terra boa”.).Qual é a primeira coisa que você

A vida é como um gravador de fi tas. As coisas que você vê e ouve retornam como palavras e ações.Grave a voz das crianças em uma fi ta

ou em seu celular, e reproduza para elas ouvirem. Diga às crianças que todos nós somos daquele jeito, como na gravação, e que devemos tomar cuidado com o que ouvimos e permitimos em nossas vidas.

precisa fazer para se tornar terra boa? (Entender de verdade os ensinamentos da Bíblia.).É bom competir nas coisas de Deus? (Sim, a Bíblia fala sobre o espiritual ser importante. Ela diz que estamos em uma corrida e nos encoraja a correr para vencer. 1 Coríntios 9:2427).Quem é responsável por seu coração ser terra boa? (Você)

Prog

ram

ação

par

a su

a au

la

5

Passagem Bíblica: Mateus 13:3-23

Memorizar: “Mas o que foi semeado em boa terra é o que ouve a palavra e a compreende; este frutifi ca e produz a cem, a sessenta e a trinta por um.” Mateus 13:23

Leitura para casa: Juniores, Mateus 2 Adolescentes, Mateus 1-3

Adolescentes

Juniores

Primário Pequeninos 1

Mensagem Secreta


Caça-palavras

6

RespostasRespostas

Caça-palavras

Caça-palavras

“Mas o que foi semeado em boa terra é o que ouve a palavra e a compreende...” Mateus 13:23a

Diga para os alunos recortarem o adesivo desta semana e colar na página da lição, na área marcada pela linha pontilhada. Depois diga para eles colorirem a página toda.

E U T O M A R E I C O N T A

D E M E U C O R A Ç Ã O

P A R A Q U E A S E M E N T E

D E D E U S P O S S A

C R E S C E R E M M I M

Mensagem SecretaE U T O M A R E I

C O N T A D E

M E U C O R A Ç Ã O

Z X C CV NB M S D

F GA V Q H

S D B N M JF G KH J Z X C L

W E R O L O

CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

FH J K L GC VD F GHJ B N M

FH J K L GC VD F GHJ B N M

Memorizar: (Pequeninos, Primário, e Juniores)

E

””

2Ajuda visual

Perguntas

Jogo

Lição Principal

O Joio


Materiais:Bíblia, toalhas grandes, bolas. Comande o jogo:1. Separe as crianças em times de cinco. Dê a cada time uma toalha e uma bola.2. Em cada time, quatro crianças seguram uma das pontas da toalha, mantendo-a aberta. A quinta criança fi ca no outro lado da sala e joga a bola para que as crianças que estão segurando a toalha tentem pegá-la com a toalha. Se elas conseguirem, a criança que jogou a bola corre até a toalha e troca de lugar com uma das crianças. A nova criança carrega a bola para o outro lado da sala e a joga para que as outras tentem pegá-la com a toalha novamente. 3. As crianças continuam alternando suas posições, contando o número de vezes que o time pegou a bola com a toalha. O time ganha uma letra da frase “boa semente” a cada bola capturada. O primeiro time a pegar a bola 10 vezes (completando a frase “boa semente”) grita: “PRONTO!”.

Opções1. Jogue na rua se for possível.2. Mude a distância entre o arre-messador e a toalha dependendo da idade das crianças.3. Times com mais de cinco cri-anças podem formar uma fi la atrás da criança jogando a bola e depois ir alternando.

Jesus nos dá uma boa explicação da parábola do joio, um pouco depois, no mesmo

capítulo. Ele diz que toda a humanidade é representada nesta parábola.Mateus 13:37-43Esta parábola nos lembra de que existem pessoas más neste mundo. Você e eu vemos coisas ruins acontecerem o tempo todo. Nós vemos crianças colando nas provas da escola, vemos amigos mentindo até mesmo na igreja, e vemos pessoas que tentam conseguir o que elas querem de qualquer maneira possível. Isso pode ser muito frustrante, ver as pessoas fazendo coisas ruins sem serem descobertas ou punidas. A boa notícia desta parábola é que Deus está no comando e Ele enxerga todas as coisas. A criança que cola na escola e não é pega não vai conseguir se livrar para sempre. Jesus nos mostra que Deus deixará todos viverem juntos fazendo coisas boas e más, e que a punição por fazer coisas erradas virá mais tarde. Então nós podemos relaxar, pois Deus vê tudo e Ele nós recompensará de acordo com nossas ações. Deus sabe se você é trigo ou joio.

Dê um exemplo de alguém que você viu ter feito algo de errado na semana passada e que não foi pego.Dê um exemplo de alguém que você viu ter feito algo de errado na sem-ana passada e que, apesar de ele/ela ter sido pego(a), ele/ela NÃO FOI punido(a)Quando as pessoas recebem punição pelo que elas fi zeram? (No fi m do mundo.).

Balão com hélio, amarrado com uma corda. Dê um nome ao balão. Em uma sala, deixe-o subir até o teto, e diga para as crianças, por exemplo, “Pedrinho” escapou. Ensine a elas que, às vezes, todos nós nos comportamos mal, assim como o balão, mas Deus nos puxa de volta para Ele. (Puxe o balão pelo fi o) Solte o balão novamente, e deixe-o lá. Pergunte as crianças se Deus nos abandonará. A resposta é... NÃO!

O que é o fi m do mundo? (A Bíblia diz que estamos neste mundo por um tempo e que Jesus retornará no fi m do mundo e todos serão julgados.).É nosso dever apontar os peca-dos dos outros? (Não. É dever de Deus lidar com os pecados de todo mundo.).

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Memorizar: “Mandará o Filho do Homem os seus anjos, que ajuntarão do seu reino todos os escândalos e os que praticam a iniqüidade. Então, os justos resplandecerão como o sol.” Mateus 13:41, 43a


Adolescentes

Juniores

Primário Pequeninos2

Mensagem Secreta

Mensagem SecretaA P E N A S D E U S

C O N S E G U E V E R

A D I F E R E N Ç A

E N T R E O

B E M E O M A L


Resposta: “Semeou boa semente no seu campo. Atai-o em

feixes para ser queimado”

Decifre

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Resposta: “Semeou boa semente no seu campo.”

RespostasRespostas

“...Ajuntarão do seu reino todos os escândalos e os que practicam a iniqüidade” Mateus 13:41 b


E U D E V O S A B E R

Q U E A P E N A S D E U S

C O N S E G U E V E R A

D I F E R E N Ç A E N T R E

O B E M E O M A L

E Q U E E L E F A R Á

J U S T I Ç A N O F I N A L

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M

3333333333333333333333Jogo

Ajuda visual

Perguntas

Lição Principal

O Grão de Mostarda


Materiais:Cartolina, caneta estilo pincel ou marcador, moedas, papel, lápis.Prepare o jogo:Desenhe uma árvore na cartolina, divida-a em seções e dê um número a cada uma delas. Coloque a cartolina no chão onde o jogo será jogado.Comande o jogo:1. Divida as crianças em grupos de três ou quatro. Os times formam um circulo ao redor do papel, com um mínimo de um metro de distância dele. Dê para cada grupo uma moeda, um pedaço de papel e um lápis.2. Escolha mentalmente um número de 30 para cima. Os times, alternadamente, jogam moedas na cartolina, uma criança de cada vez.Cada jogada recebe um número de pontos baseado na seção em que a moeda cair. Uma criança por time faz a contagem dos pontos do seu time, somando-os e dizendo o total no fi m de cada rodada.3. Diga para pararem quando eles alcançarem o número que você escolheu mais cedo. Diga a eles qual era o número e o time que chegou mais próximo daquele número ganha. Uma criança do time vencedor diz aos outros uma maneira na qual o Reino de Deus é maior do que parece. Continue jogando enquanto tiver tempo, cada vez mudando o número que você escolhe em sua cabeça.

Com esta parábola, Jesus está comparando o reino do céu com uma

semente bem pequena. Como pode algo TÃO GRANDE ser comparado com algo tão pequeno? Quando Jesus nasceu, as pessoas esperavam que o Messias chegasse como um grande rei, montado em um cavalo, com muitos servos. Ao invés disso, ele chegou como um humilde bebê. Ele nasceu em um estábulo com animais ao invés de um bom hospital, ou um hotel luxuoso onde um rei deveria fi car. Quando os discípulos começaram a seguir Jesus, eles devem ter pensado que haveria muita gente seguindo o Messias, mas havia apenas 12 discípulos e todos eles viviam em más condições. Quão grande é sua igreja em comparação à sua cidade? Em muitos lugares, as Igrejas Cristãs começam bem pequenas, com poucas pessoas que se declaram abertamente “Cristãs”, seguidoras do único verdadeiro Deus!Não deixe o tamanho da sua igreja te abalar. Sua igreja é parte do Corpo de Cristo (que inclui todas as igrejas Cristãs ao redor do mundo). Ela crescerá, se tornando uma enorme árvore e todos verão que Jesus Cristo é o caminho, a verdade e a vida. Até aqueles em sua escola que não acreditam um dia verão a verdade do Reino de Deus. Agora eles não conseguem enxergar, pois Deus escolheu começar pequeno como uma semente de mostarda, mas um dia todos os alunos de todas as escolas de todas as cidades, estados e seu país verão que Jesus Cristo é o Senhor!

Uma câmera e algumas fotos de família. Mostre as fotos às crianças (impressas ou digitais) enquanto fala sobre família, como as fotos são bonitas. Pergunte a elas sobre coisas das quais podemos tirar fotos, e sobre coisas das quais não podemos (como o ar, Deus, amor, etc.). Fale para seus alunos que existem muitas coisas que não são vistas, mas que são muito importantes.

Como o povo de Israel pensava que o Messias chegaria? (Como um grande rei com muitos servos. Como um grande político de seu tempo, com muitas festas, desfi les e anúncio com trompetes).O que a semente de mostarda representa nesta parábola? (O Reino do Céu).

O que é o Reino do Céu? (É o mundo espiritual onde Deus é o Rei e os habitantes do reino são todos os Cristãos do mundo).Quantos Cristãos existem na sua escola e quantas crianças existem na sua escola? No fi nal, quantas delas verão que Jesus Cristo é o Senhor? (Todas).

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Memorizar: “Outra parábola lhes propôs, dizendo: O reino dos céus é semelhante a um grão de mostarda... qual é, na verdade, a menor de todas as sementes, e, crescida, é maior do que as hortaliças..” Mateus 13:31b, 32a


Opções1. Dê a eles pedaços pesados de papel ao invés de moedas para jogar.2. Para crianças mais velhas, ao invés de usar números, escreva uma letra da frase “semente de mostarda” em cada seção da árvore. O primeiro time a jogar uma moeda em cada uma das seções, conta aos outros uma maneira de Deus nos demonstrar sua grandeza.3. Para crianças mais novas, faça uma árvore mais simples, e use números menores. Escolha um número entre 10 e 20.

Adolescentes

Juniores

Primário

3Pequeninos

Mensagem Secreta

C O M D E U S

A S C O I S A S

P E Q U E N A S

S Ã O G R A N D E S


Labirinto

10

Labirinto

Labirinto

RespostasRespostas

“O reino é semelhante a um grão de mostarda é maior do que as hortaliças.” Mateus 13:31-32



Q U E C O M D E U S

A S C O I S A S

P E Q U E N A S S Ã O

G R A N D E S

Mensagem Secreta


S

4444444444444444444444444444444Jogo

Ajuda visual

Perguntas

Ideia Extra

“Seus alunos não se importam com o que você sabe até

que eles saibam que você se importa.”

Lição Principal

O Fermento


Materiais:Balões grandes (no mínimo dois balões para cada criança). Comande o jogo:1. Forme grupos que contenham no máximo 6 crianças. As crianças devem se sentar de modo a formar um círculo. Dê um balão para cada criança enchê-lo pela metade e amarrar. Diga para as crianças se sentarem no balão enchido até a metade. Forneça outro balão bem cheio e amarrado para cada grupo. 2. Cada criança deve tentar passar o balão cheio para outra criança de seu mesmo grupo sem estourar o balão no qual está sentada. Se o balão cheio encostar no chão, ou algum dos balões estourar, dê novos balões para as crianças e recomece a partida.3. Depois de jogar várias partidas, os times tentam ver qual time conseguiu manter seu balão cheio sem encostar no chão por mais tempo. O time que vencer, recebe uma letra da palavra “parábola”. Continue até que um dos times possa formar a palavra “parábola” ou que o tempo acabe.

Opções:1. Jogue sem sentar nos balões.2. Para tornar o jogo mais difícil, dê outro balão para cada grupo manter no ar. As crianças também podem dizer palavras do versículo enquanto passam o balão. Ou ao invés de usar as mãos, elas podem usar os cotove-los, cabeça, pés, etc. para manter o balão no ar.3. Faça uma linha no chão e jogue como se fosse vôlei. Dois times sentam em lados opostos da linha, e então seguem as regras do vôlei.

O fermento se parece com várias sementes pequenas, mas mesmo com só um pouquinho dele na massa, você faz um delicioso pão crescer perfeitamente. Isso pode representar a Palavra de Deus em nós. Ela começa como algo pequeno, e se permitimos, ela se multiplica e preenche nossas vidas! O fermento na massa trabalha para crescer e fazer o pão perfeito. O Reino de Deus também trabalha em nós, começando pelo nosso coração. Não é algo que você pode usar por fora, como roupas, maquiagem; sua aparência. O Reino de Deus está dentro de você e crescerá em sua vida se você deixar Deus trabalhar em você.

Você também pode usar um copo transparente com vinagre branco. Escreva “fermento” em um pedaço de papel e prenda-o ao copo. Em outra vasilha transparente, coloque bicarbonato de sódio e escreva “massa”. Cuide para que as crianças não descubram quais são os ingredientes (para que elas não percam o entusiasmo). Despeje o vinagre sobre o bicarbonato e veja o que acontece.

Use um litro de água para representar o pão e um pacote de suco em pó (como Tang) para representar o fermento. As crianças verão facilmente que, com apenas um pouquinho do pó, a água se transforma em um colorido suco.

Quem quer uma vida cheia de Deus? (Dê a eles tempo para pensar e responder)Como se consegue isso? (Permitindo em minha vida as pequenas coisas de Deus, para que elas cresçam mais).Desde quando as coisas que Jesus Cristo revelou por intermédio das parábolas estavam escondidas? (Desde a criação do mundo).

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Passagem Bíblica: Mateus13:33-35

Memorizar: “Disse-lhes outra parábola: O reino dos céus é semelhate ao fermento que uma mulher tomou e escondeu em três medidas de farinha, até fi car tudo levedado.” Mateus 13:33b

Leitura para casa: Juniores; Mateus 6 Adolescentes, Mateus10-12

Adolescentes

Juniores

Primário

4Pequeninos

D E V A G A R

S E V A I

A O L O N G E


Caça-palavras

12

Caça-palavras

Caça-palavras

RespostasRespostas

“O reino dos céus é semelhante ao fermento... até fi car tudo levedado...” Mateus13:33b


Mensagem SecretaE U D E V O S A B E R

Q U E D E V A G A R S E

V A I A O L O N G E N O

R E I N O D O S C É U S

Mensagem Secreta

A D E R T Y U I OS A S D

F A S F G H JG D F G N K Z GH H J K M L X HJ L Z Q C J

W VK L Z X X C V BX B NC V B NM AQ W E R

G F D S S AG S

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H UE R N K

G F D S F S AG S

H J F DKL Q T J

H UE R N K

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E

5Jogo

Ajuda visual

Perguntas

Lição Principal

O Tesouro Escondido e a Pérola


Materiais:Bíblia, moedas pequenas, sacos plásticos.Prepare o jogo:Ao redor da área do jogo, esconda pelo menos duas moedas por criança.Comande o jogo:As crianças são separadas em duplas. Diga para elas escolherem uma senha que será usada entre elas. (Bater palmas três vezes, gritar uma palavra especial, um assovio, etc,). Entre as duplas, uma das crianças procura o tesouro e outra espera na parede com o saco plástico. Quando a professora diz “Já!”, a primeira criança começa a procurar. Quando ela encontrar a moeda, ela precisa chamar a outra criança usando a senha. Quando a outra criança chegar, ela pode pegar a moeda e colocar no saco. Continue até que todos tenham encontrado pelos menos uma moeda. Comece novamente, mudando os papéis das crianças.Opções:1. Permita que as crianças contem seus tesouros para ver quem ganhou. Convide a dupla vencedora para ler o versículo ou alguma parte da lição.2. Use moedas de chocolate ao invés de moedas de verdade.

Estas duas histórias falam sobre homens que encontraram algo valioso. O homem

que encontrou o tesouro enxergou um valor no campo que outros não enxergaram. Ele estava disposto a vender tudo por um tesouro que tivesse um valor maior do que todas suas posses combinadas. O outro homem encontrou uma pérola de grande valor. Ele sabia que a vida seria melhor com uma pérola valiosa do que com todas as suas outras coisas. Isto nos mostra o grande valor do reino do céu.No reino do céu, você e eu encontramos um tesouro mais valioso do que todos os tesouros aqui na Terra, e precisamos estar dispostos a perder tudo para ganhá-lo. Um homem muito sábio, Jim Elliot, escreveu: “Não é tolo aquele que abre mão do que não pode guardar para ganhar o que não pode perder”.O problema é que vemos em todo lugar pessoas fazendo tudo o que custar para obter coisas materiais que SERÃO perdidas, e enquanto isso, não se interessam em obter a vida eterna. O mundo está sempre procurando pelo contrário do que aprendemos na parábola de hoje. É difícil acreditar em algo quando todos ao redor não acreditam. Por isso é que você tem que enxergar como um tesouro ESCONDIDO. Ninguém ao redor enxerga. Mas Deus nos lembra que vale a pena abrir mão de tudo para ganhar o reino do céu!

Carta ou email. Pergunte as crianças quantas delas receberam uma carta pelo correio, um email, uma mensagem de texto ou bateram papo com um amigo pela internet. Fale com elas sobre como seria legal receber um email de Deus. Diga às crianças que você TEM um email ou carta de Deus. Leia algo da Bíblia para elas. (Qualquer parte). Então conte a elas que a Bíblia é uma carta que Deus nos mandou, e que podemos recebê-la como um tesouro!

Por que não tem problema perder tudo o que você tem? (Porque no fi nal, você vai perder tudo de qualquer maneira).Por que é sábio largar tudo e ganhar o reino de Deus? (Porque ele tem mais valor e ninguém pode te tirar).

Quais são as duas coisas que a Bíblia nos mostra que são opostas? (O reino de Deus e o entendimento do mundo).

13


Memorizar: “O reino dos céus é também semelhante a um que negocia e procura boas pérolas. e, tendo achado uma pérola de grande valor, vende tudo o que possui e a compra.” Mateus 13:45-46


Trabalhar com crianças tem um valor eterno.

Adolescentes

Juniores

Primário

5Pequeninos

V A L E A

P E N A L A R G A R

T U D O P O R

C R I S T O


14

Palavra Escondida

Palavra Escondida

É nossa responsabilidade treinar crianças na maneira

do Senhor.

Palavra Escondida

RespostasRespostas

“E, tendo achado uma pérola de grande valor, vende tudo o que possui e a compra” Mateus 13:46


Mensagem SecretaE U D E V O S A B E R

Q U E V A L E A P E N A

L A R G A R T U D O

P O R C R I S T O

Mensagem Secreta


U

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Ajuda visual

Perguntas

Não perca nenhuma das crianças em sua aula.

Lição Principal

A Ovelha Perdida


Materiais:

Tesouras, fi o, alguma coisa para medir.Prepare o jogo:Corte pedaços do fi o em comprimentos diferentes, entre 20 e 100 centímetros, pelo menos três para cada criança da turma. Esconda os pedaços de fi o pela sala.Comande o jogo:1. Divida as crianças em três ou quatro times.2. Quando o professor indicar, as crianças começam a procurar pelos fi os escondidos. Cada time amarra os pedaços que encontrar para formar um fi o longo.3. Depois de encontrar todos os fi os, compare para ver qual time tem o fi o mais comprido.Opções:1. Jogue na rua para ter o maior espaço possível.2. É bom ter uma ou duas crianças de cada time que não estão procurando por fi os, para fi carem amarrando os pedaços encontrados enquanto o resto procura.3. No fi nal, desafi e as crianças a formar uma palavra da lição com o fi o.

Podemos ver nesta parábola que todas as pessoas são valiosas para Deus. Cada um de nós é tão importante que Deus pode deixar multidões para nos encontrar caso estejamos perdidos. Mas os versículos 10 e 14 também mencionam os “pequeninos”, e muitos dizem que Jesus está se referindo às crianças. Deus ama muito as crianças e se importa muito com elas, então também devemos valorizá-las. É importante que não subestimemos aqueles que são jovens. Jesus disse à seus discípulos, que eram adultos, para não desmerecer as crianças. Você acredita que também é importante para Deus que nós não desmereçamos os outros que são menores, ou menos inteligentes, ou menos bonitos do que nós? Também é importante que cuidemos daqueles que se perdem espiritualmente. Por exemplo, quando eles cometem erros, escondem-se de Deus ou de seus pais, param de ir à igreja, ou começam a mentir. Nós somos especiais para Deus, e Ele virá nos procurar se nos perdermos dEle. Todos somos importantes para Deus!

Quebra-cabeça. Pergunte às crianças se elas gostam de quebra-cabeças. Mostre a elas um montado, mas que está faltando uma peça. (Esconda esta peça em algum lugar da sala). Pergunte a elas se uma peça é mais importante que as outras (Não). Tente preencher o espaço com outra peça (Não funciona). Peça às crianças para procurarem a peça que está faltando. Diga que cada um de nós é importante para Deus.

O que Deus fará se você deixá-lO? (Ele irá te procurar).A quem Deus dá importância especial? (Aos pequeninos.) Quem ao seu redor é menor que você? Quem dentre eles são importantes para Deus? (Todos) Que coisas práticas você pode fazer

para ajudar seu irmão mais novo? (Ajudá-lo com o dever de casa, ajudá-lo a trocar de roupa, atravessar a rua, preparar um sanduíche, etc.).O que representa as pessoas nesta parábola? (Ovelha)

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Memorizar: “Assim, pois, não é da vontade de vosso Pai celeste que pereça um só destes pequeninos.” Mateus 18:14


Adolescentes

Juniores

Primário

6

Pequeninos


Q U E S O U M U I T O

I M P O R T A N T E P A R A

D E U S


Labirinto

Labirinto

Labirinto

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RespostasRespostas

“...Não é da vontade de vosso Pai celeste que pereça um só destes pequeninos...” Mateus 18:14b


Mensagem Secreta

Mensagem SecretaE U S O U

M U I T O

I M P O R T A N T E

P A R A D E U S


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Ajuda visual

Perguntas

Lição Principal

O Servo Ingrato


Materiais:Bíblia, música infantil, papel, marcadores, relógio com ponteiro de segundos. Prepare o jogo: Imprima a palavra “perdão” em pedaços de papel ou cartões, uma letra em cada cartão. Faça pelo menos um conjunto de cartões para cada 3-6 crianças. Misture todos os cartões e coloque-os com a face para baixo em um grande círculo no chão.Comande o jogo:1. Forme times de 3 a 6 alunos. Dê um nome ou número para cada time. Os membros de todos os times fazem um círculo ao redor das cartas.2. Enquanto você toca a música, as crianças caminham ao redor do círculo. Pare a música após 15 ou 20 segundos.Quando a música para, cada criança pega a carta mais próxima e procura os outros membros do seu time. Eles então comparam as cartas que pegaram e fi cam apenas com as cartas necessárias para formar a palavra “perdão”, devolvendo ao círculo (com a face para baixo) as repetidas. Ponha outras cartas no círculo para que sempre haja cartas para todas as crianças.3. Um time vence quando juntar todas as cartas para formar a palavra “perdão”, ou você pode parar o jogo quando o time tiver as cartas, mas depois fazer perguntas a respeito da lição para decidir o time vencedor. Repita se tiver tempo.Opções:1. Os alunos preparam os cartões em aula.2. Se você tiver menos de seis alunos em sua turma, os alunos podem formar pares ou jogar individualmente.3. Para crianças maiores, ponha algumas cartas com letras que não estão na palavra “perdão” (i, u, f, etc.).

Esta parábola nos mostra claramente a importância que Deus tem no perdão. Ninguém pode negar o que Jesus estava dizendo aqui. Ele nos perdoou de todos nossos pecados, e nos compara com o homem que devia milhares de moedas de ouro. Nós merecemos a morte e o inferno por nossos pecados, mas Deus, em sua misericórdia, nos perdoou. E agora Ele quer que nós perdoemos aqueles que nos ofenderam ou destrataram. Aqueles que pecaram contra nós, com pecados que às vezes parecem enormes? Deus os compara a 100 moedas pequenas, que é uma quantia bem menor. Deus está nos dizendo que quando aqueles ao nosso redor nos ofendem, roubam, manipulam ou destratam isto não é nada comparado com os pecados que nós cometemos contra Deus. Ele espera que perdoemos completamente. No fi m da parábola, Ele faz a comparação da punição por tortura na prisão, e muitos acreditam que Jesus poderia estar se referindo ao inferno. Você acha que Deus leva a sério o perdão? É incrível como nós, Cristãos, colocamos tanta ênfase em pecados exteriores como beber, usar drogas, fumar ou não ir à igreja, mas a Bíblia não dá tanta ênfase à eles como dá ao pecado de não perdoar. Claro que existem pessoas que nos destratarão, mas Deus pede que nós os perdoemos assim como Ele nos perdoou.

Alguma coisa já caiu em seu olho? Talvez terra quando você estava andando de bicicleta. É desconfortável quando tem alguma coisa em seu olho, certo? Dói, não é? O que você sente quando cai sabão nos seus olhos? O que acontece se isso fi car preso no seu olho? (Tire uma vareta grande de trás das suas costas). Leia o verso Mateus 7:5 com as crianças, onde Cristo nos pede para remover a viga do nosso próprio olho. Ajude-os a perceber a semelhança entre as duas parábolas.

Qual o tema importante desta parábola? (Perdão) De acordo com a parábola, o que acontecerá se não perdoarmos? (Espiritualmente, seremos jogados em um lugar de tortura. Inferno!).Quantas vezes devemos perdoar alguém que nos ofendeu? (70 x 7 = 490. Podemos entender também que Jesus queria que perdoássemos sem parar,

para continuarmos perdoando todos, sempre). Faça uma lista de todos os pecados que você conhece.Dentre estes pecados, a qual Jesus dá ênfase nesta parábola? (A falta de perdão). Veja a lista de parábolas das 13 lições, se quiser, e perceba que as outras parábolas não focam em um pecado tanto quanto esta.

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Memorizar: “Então, o seu senhor, chamando-o, lhe disse: Servo malvado, perdoeite aquela dívida toda porque me suplicaste; não devias tu, igualmente, compadecer-te do teu conservo, como também eu me compadeci de ti?” Mateus 18:32b-33


Adolescentes

Juniores

Primário 7

Pequeninos


Q U E D E V O P E R D O A R

D O F U N D O D O

C O R A Ç Ã O


18

Resposta: SEJA

PACIENTE COMIGO

Resposta: SEJA

PACIENTE COMIGO

Resposta: SEJA

PACIENTE COMIGO

¿O que o servo disse...?



RespostasRespostas

“Não devias tu, igualmente, compadecer-te do teu conservo, como também eu me compadeci de ti?” Mateus 18:33


Mensagem Secreta

Mensagem SecretaE U D E V O

P E R D O A R D O

F U N D O D O

C O R A Ç Ã O


O

88888888888888888888888888888888888888888888888888Jogo

Ajuda visual

Perguntas

Lição Principal

Os Trabalhadores


Materiais: Papel, lápis, relógio ou cronômetro.

Comande o jogo:1. Cada criança desenha uma de suas mãos em uma folha de papel. (A mão signifi ca as mãos que eles usam para trabalhar em um vinhedo) 2. Dê de uma a cinco ações para as crianças, por exemplo: um aperto de mão ou colocar a mão em seu ombro. Marque 60 segundos no relógio (ou mais, se você tiver um grupo grande).3. As crianças se movem pela sala e executam a ação com o maior número de crianças possível antes de o tempo acabar. Quando duas crianças realizam uma ação, eles assinam suas iniciais na “mão” de papel da outra criança. O objetivo é juntar o maior número de iniciais possível.4. Quando o tempo acabar, as crianças contam o número de iniciais em suas “mãos”. A criança com o maior número de iniciais diz algo que ela gostaria de fazer com seus amigos e sugere uma ação para a próxima rodada. Use o outro lado do papel para jogar novamente. (Ou uma nova folha de papel)Opção: ao invés de usar papéis e lápis, as crianças podem usar canetas laváveis (ou outra coisa lavável) para escrever suas iniciais diretamente em suas mãos.

Nesta parábola, vemos a maravilhosa misericórdia de Deus para toda a humanidade. Deus é tão generoso que Ele oferece salvação e vida eterna a todos aqueles que chamam Seu nome, mesmo quando decidem fazê-lo no último minuto. A salvação é gratuita e igual para todos, não importando o momento da vida em que ela é recebida. Uma pessoa pode aceitar o Senhor ainda jovem e servi-lO a vida inteira. Enquanto outra pessoa vive a vida inteira como ela quer, pecando, e, quando envelhece, entrega seu coração ao Senhor. Este pecador recebe a mesma vida eterna que a primeira pessoa. Parece que Jesus quer dar uma lição aos irmãos reclamões que não estão contentes quando as coisas não parecem justas. Os líderes religiosos daquela época se colocaram contra Jesus e, muitas vezes, nós fazemos o mesmo. A salvação é gratuita para todos, apesar de ter encontrado Jesus tão tarde na vida. Então, não deixe Jesus encontrá-lo como aqueles trabalhadores debaixo da árvore, sem fazer nada. Saiba que a vida aqui na Terra não é justa. Como Jesus disse: “Assim, os últimos serão primeiros, e os primeiros serão últimos”.

Use três moedas, dando nomes a elas como se fossem pessoas. Elas viviam em um bolso, e aquela de maior valor sempre menosprezava as de menor valor. Ela se achava mais importante. Certo dia em uma loja, o caixa não tinha troco, então ela não pôde ser usada. Ela fi cou com muita vergonha. O homem teve que usar as moedas menores, o que as deixou muito felizes

Haverá justiça completa aqui na Terra? (Não) O que Deus quer que façamos em nossa vida? (Trabalho) Podemos não fazer nada? (Não) Existem níveis diferentes de salvação? (Não)

O que Deus quer que façamos quando vemos Ele abençoando outros? (Alegrar-se com eles) Uma pessoa que aceitou o Senhor apenas uma semana antes de morrer entrará no céu? (Sim, este é o ponto principal desta parábola).

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Memorizar: ““Assim, os últimos serão primeiros, e os primeiros serão últimos...” Mateus 20:16


Adolescentes

Juniores

Primário

8

Pequeninos


Q U E O S V A L O R E S

D E D E U S S Ã O

M U I T O D I F E R E N T E S

D O S N O S S O S

O S V A L O R E S

D E D E U S

S Ã O M U I T O

D I F E R E N T E S


Resposta: “NEM

SEMPRE A VIDA É JUSTA”

Resposta: “NEM


Decifre...Decifre...

20

Resposta: “NEM


Decifre...

RespostasRespostas

“...Os últimos serão primeiros, e os primeiros serão últimos...” Mateus 20:16b


Mensagem Secreta

Mensagem Secreta


R

(P i P i á i J i )

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Ajuda visual

Perguntas

Lição Principal

Os Dois Filhos


Materiais:Fita adesiva ou fi o, moedas.Prepare o jogo:Use a fi ta adesiva para marcar duas linhas curvas no chão, deixando espaço para que as crianças possam formar uma fi la atrás das linhas.

Comande o jogo:1. Divida as crianças em dois times. Cada time forma uma fi la atrás de uma das linhas curvadas. Neste jogo, quando uma moeda cai com a cara para cima, as crianças podem se mover rapidamente pela linha de maneira fácil, para lembrar que é bom obedecer aos comandos de Deus. Se a moeda cair com a coroa para cima, elas devem cruzar a linha de maneira difícil, para lembrar que desobedecer a Deus pode causar problemas.2. A primeira criança de cada fi la joga a moeda. Se a moeda cair com a cara para cima, diga que ela pode passar pela linha de maneira fácil (pulando ou caminhando). Se cair com a coroa para cima, diga que ela deve passar pela linha de maneira difícil (de costas, de quatro, etc.) Depois que a primeira criança cruzar a linha, a próxima da fi la joga a moeda e se move de acordo. Continue até que todas as crianças de ambos os times tenham cruzado a linha. Se tiver tempo, repita com novos movimentos.Opções:1. Varie a complexidade do jogo de acordo com a idade das crianças.2. Ajuda as crianças com maneiras de como se mover pela linha, fáceis ou difíceis.

Aqui temos um bom exemplo de hipocrisia, e Jesus o explica bem. Os “irmãos da

religião” que falam bem são aqueles que dizem que irão ao campo. Mas se eles não vivem os ensinamentos de Jesus, na verdade eles não obedecem, e não vão ao campo. Aqueles que dizem ao Senhor que NÃO irão ao campo são os pecadores. Sua primeira resposta ao senhor é NÃO, mas depois eles se arrependem e ajoelham-se aos pés de Jesus Cristo. Aqui nosso Senhor está falando sobre como é importante colocar em ação aquilo em que nós acreditamos, e que as aparências não valem nada. Você pode pensar que enganou todo mundo, e seus irmãos e irmãs em Cristo ao redor podem acreditar em você, mas Deus conhece nossos corações. Esta lição é muito importante para nós no mundo de hoje. Podemos ver a hipocrisia ao nosso redor, e é frustrante. Mas devemos saber que Cristo também a vê, e Ele sabe quem está obedecendo de coração. Quando você e eu memorizamos coisas que aprendemos na igreja ou na Bíblia, mas não vivemos aquilo, nós estamos com problemas. Jesus nos chamaria de hipócritas. Nós podemos cantar para Deus no domingo sobre uma vida de renúncia, mas na segunda-feira, se não vivermos daquele jeito na escola, nós nos tornamos o fi lho desta parábola que disse SIM, mas não foi ao campo. Então, é MUITO importante VIVER o que aprendemos na Bíblia, e não apenas ESTUDÁ-LA. Porque você e eu queremos ser crianças de Deus, que dizem SIM ao nosso Senhor, e depois disso VÃO ao campo em obediência a ELE.

Teatro com duas crianças com um quarto sujo. A mãe deles pede que limpem o quarto e tragam suas roupas sujas para ela. No começo, a mãe está irritada com o fi lho que diz “não”, mas quando ele obedece, ela se acalma. Então, no fi m do dia, o fi lho que disse “sim”, mas não fez nada é aquele que recebe a punição. Ela o manda ir para cama sem jantar.

Quem são aqueles que não querem ir para o campo, mas se arrependem e vão? (As pessoas que não vão à igreja, que ainda não estão salvas e que não estão vivendo para Cristo).Quem são aqueles que dizem “sim” ao Senhor, mas não vão para Seu campo? (Cristãos que vão à igreja, oram, mas não obedecem aos ensinamentos de Jesus com suas ações).O que signifi ca “Ir ao campo”?

(Compartilhar sua fé com os outros, AMAR os outros como Cristo te ama, ser bom com seus inimigos, VIVER sua fé em frente aos outros). O que você pode fazer se perceber que você não tem obedecido e ido ao campo? (Arrepender-se e mudar) É importante para Deus que acreditemos e obedeçamos? (Absolutamente SIM) 21

Passagem Bíblica: Mateus21:28-32

Memorizar: “Porque João veio a vós outros no caminho da justiça, e não acreditastes nele; ao passo que publicanos e meretrizes creram. Vós, porém, mesmo vendo isto, não vos arrependestes, afi nal, para acreditardes nele.” Mateus 21:32

Leitura para casa: Juniores, Mateus16 Adolescentes, Mateus 21-22

Adolescentes

Juniores

Primário

9Pequeninos


Q U E O B E D I Ê N C I A É

M A I S I M P O R T A N T E

D O Q U E

C O N H E C I M E N T O


Labirinto

Labi

rinto

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Labirinto

RespostasRespostas

“... Veio a vós outros ... e não acreditastes nele...” Mateus 21:32b


Mensagem Secreta

Mensagem SecretaO B E D I Ê N C I A

É M A I S

I M P O R T A N T E

D O Q U E

C O N H E C I M E N T O


A

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Ajuda visual

Perguntas

Lição Principal

Os Lavradores


Materiais:Um lençol, duas cadeiras, fi ta adesiva e um balão cheio.Prepare o jogo:No meio da sala, coloque um lençol entre duas cadeiras de modo que ele fi que pendurado verticalmente (veja a imagem). Prepare um lençol para cada grupo de 20 crianças.Comande o jogo: 1. Divida o grupo em dois times com não mais de 10 crianças cada, colocando-as em lados opostos do lençol. As crianças sentam no chão, distribuídas uniformemente, sentadas de uma maneira na qual elas não enxerguem através do lençol (veja a imagem).2. As crianças jogam um jogo parecido com vôlei, mas sentadas e sem fazer rotação de posições. Dê um balão para um dos times. Sem aviso, a criança do time com o balão o joga sobre o lençol. As crianças do outro lado devem passar o balão para dois jogadores do seu time antes de passá-lo para o outro lado do lençol. Os times contam quantas vezes conseguem passar o balão para o outro lado sem que ele caia no chão.

Opções:1. Para dividir o grupo em times, diga para cada criança encontrar um amigo. Diga para o amigo ir para um lado do lençol enquanto o outro amigo vai para o lado oposto. (Isto dividirá seu grupo em dois)2. Ponha fi os ou fi ta adesiva para marcar a “quadra”.3. Se você tem crianças pequenas, jogue sem o lençol.

Esta parábola nos dá um retrato do que irá acontecer com Jesus Cristo, o fi lho de Deus. O pai nesta parábola é o próprio Deus. Ele envia seus servos que são profetas e Cristãos que pregaram a verdade de Deus. Depois, Ele envia seu próprio fi lho, Jesus Cristo. Mas eles o matam. Quando Jesus conta esta parábola, Ele ainda não havia morrido, e está falando sobre o futuro. Os líderes religiosos da época não receberam Jesus, mas sim o mataram. Aconteceu igual a esta parábola. Nós também podemos aplicar esta parábola para nossas vidas de hoje em dia, pois Jesus nos dá este versículo importante: “Portanto, eu digo que o Reino de Deus será tirado de vocês e será dado a um povo que dê os frutos do Reino.” Novamente, vemos a importância de ter o fruto espiritual em nossa vida Cristã. Este fruto é a paciência ou a humildade em nossas vidas, ou como servimos à igreja. Signifi ca ajudar os outros, ser gentil e compartilhar com alguém que tenha condição inferior a nossa. Se não mostrarmos o fruto de Deus em nossas vidas, tudo nos será tirado e dado a alguém que IRÁ dar frutos.

Conte a eles uma história verdadeira sobre 40 árvores que foram dadas como presente a um fazendeiro. Todas eram pequenas, mas foram plantadas em bom solo e regadas regularmente. Depois de seis semanas regando, o fazendeiro conta quantas brotaram. Apenas 18 delas brotaram com folhas verdes. O que ele deve fazer com as 22 que não brotaram? Ele deve parar de desperdiçar tempo e água nelas? Sim! Ele deve plantar outras árvores que um dia farão sombra em sua propriedade.

Quem é o pai? (Deus)Quem são os lavradores? (Nós somos) Quem são os servos? (Os profetas, os pastores e aqueles que pregam). Quem é o fi lho? (Jesus Cristo) O que é o fruto que podemos produzir em nossa vida? (Paz, alegria, paciência, humildade, bondade, etc.).

O que Deus fará se não tivermos frutos em nossas vidas? (Ele nos tirará o que temos e dará para outro que produzirá frutos)

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Memorizar: “Portanto, vos digo que o reino de Deus vos será tirado e será entregue a um povo que lhe produza os respectivos frutos.” Mateus21:43


Adolescentes

Juniores

Primário 10Pequeninos

E U D E V O P O R

E M P R Á T I C A

T U D O Q U E

D E U S E N S I N A


Caça-palavras

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Caça-palavras

Caça-palavras

RespostasRespostas

“...O reino ... será tirado e será entregue a um povo que lhe produza os respectivos frutos.” Mateus 21:43b


Mensagem Secreta

Mensagem SecretaP O N H A E M

P R Á T I C A O S

E N S I N A M E N T O S

D E D E U S

U I O PA S G R T Y D F GD B N MF G G H

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Ajuda visual

Perguntas

Lição Principal

O Banquete de Casamento


Materiais:Papel, tesouras, caneta.Prepare o jogo: Faça pequenos quadrados com papel, pelo menos 10 para cada aluno.Comande o jogo:1. Dê 10 pedaços de papel e uma caneta para cada aluno. Os alunos escrevem números de 1 a 10 em cada papel, e então os colocam no chão com o número virado para baixo. (Você pode também preparar os papéis de antemão).2. Divida os alunos em dois grupos. Coloque-os em colunas opostas, frente a frente. Dê a cada aluno um número para participar do jogo. (Veja a imagem) 3. Escolha dois números. Os alunos daqueles números têm cinco segundos para juntar o maior número de quadrados de papel possível. Eles voltam para seus lugares com seus papéis. Some os números de cada papel. O aluno com o maior número ganha.4. Para continuar jogando, coloque os papéis de volta no chão e continue com outras crianças.

Opções:1. Se você tiver menos de 10 alunos em sua aula, faça mais de 10 quadrados por criança. Divida os alunos em dois times, mas diga para todos irem pegar os quadrados ao mesmo tempo. Eles juntam os quadrados até que todos tenham sido pegos. Some os pontos do time inteiro para ver quem ganhou.2. Corte os papéis em um formato que combine com o tema da sua lição.3. Para crianças menores, conte o número de quadrados apenas, sem ser preciso escrever números em cada um deles.

Quantos de vocês gostam de ir a festas? Elas são divertidas, ainda mais quando

tem deliciosas comidas, doces e música. Quer saber? Você e eu estamos convidados para uma grande festa de casamento! Deus nos convidou para esta enorme festa, e Ele convidou todo mundo também! Nesta parábola Jesus conta que um homem convidou apenas as pessoas importantes, da classe alta. Mas na hora da festa começar, estas pessoas ricas, bem educadas e religiosas se recusaram a ir! Eles deram todos os tipos de desculpas. Muitos estavam ocupados demais para Deus, e não queriam arranjar tempo para Ele. E então Deus mudou de ideia, e abriu a festa para todos. Não apenas para os ricos, ou os mais bonitos da escola, ou familiares. Não, Ele enviou convites para todos! Logo a festa estava cheia de gente, mas a Bíblia diz que eles eram pobres, aleijados e cegos. Isto é exatamente o que acontece hoje em dia. É difícil para uma pessoa da alta classe aceitar o convite de Jesus, pois muitas vezes eles terão que lutar contra o seu orgulho. Eles se acham tão importantes, que eles não precisam arranjar tempo para Jesus e dão todos os tipos de desculpas. Tem gente no mundo todo ignorando Deus e Seu convite. A vida é como esta parábola; cada pessoa deste mundo está convidada para receber Jesus Cristo e ser salva. Nós estamos convidados para participar da festa eterna de Deus no céu. Com esta parábola podemos entender que pode haver muita gente de classes baixas da sociedade em lugares ALTOS da sociedade do céu, pois eles ouviram o convite e responderam a Deus. Deus te convidou! Você está pronto para ouvi-lo, aceitar Seu convite e participar da festa?

Teatro: Uma menina recebe um convite para uma festa. Ela está feliz e com vontade de ir, mas está ocupada. Ela acha que irá, mas no fi m, ela esquece o dia da festa, e acaba não indo. Depois, as outras meninas estão falando na escola sobre como a festa estava legal e ela fi ca triste por não ter ido. Tenha um pequeno bolo de aniversário para representar a festa.

Quem está convidado para o casamento? (Aqueles que largaram tudo para ir). É possível estar muito ocupado para o Senhor? (Sim) Como? (No trabalho, na escola,

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ou em seu coração, como com um namorado ou namorada, etc.) Quem foram os escolhidos? (Aqueles que foram à festa).Você aceitará o convite?

Passagem Bíblica: Mateus 22:1 – 14

Memorizar: “Ide, pois, para as encruzilhadas dos caminhos e convidai para as bodas a quantos encontrardes. E, saindo aqueles servos pelas estradas, reuniram todos os que encontraram, maus e bons; e a sala do banquete fi cou repleta de convidados.” Mateus 22:9-10


Adolescentes

Juniores

Primário

11Pequeninos

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Labirinto

RespostasRespostas

“Ide... convidai... todos... maus e bons...” Mateus 22:9a, 10b


Mensagem Secreta

Mensagem Secretae u t e n h o

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Ajuda visual

Perguntas

Lição Principal

As Dez Virgens


Materiais:Uma cadeira para cada criança. Algo para passar entre elas, como uma lanterna, garrafa d’água ou um pedaço de papel. (Um para cada 6-8 crianças)Prepare o jogo:Coloque as cadeiras em duas linhas como mostra a imagem abaixo. Comande o jogo:1. Divida as crianças em grupos de 6-8 e diga para elas sentarem nas cadeiras.2. Dê o objeto para a primeira pessoa de cada fi la. Quando o professor der o sinal, elas passam o objeto de mão em mão até o fi m da fi la. A última criança pega o objeto, levanta e corre para frente. Enquanto ela corre, as outras crianças mudam de cadeira, deixando a da frente vazia. Quando ela sentar, ela passa o objeto novamente. Continue até que todos os alunos retornem para sua posição original. O time que completar o ciclo primeiro ganha.3. Uma criança do time vencedor responde uma pergunta sobre a lição. Você pode misturar os times e continuar jogando.

Opções:1. Você pode usar folhas de papel com algo da sua lição, ou com o versículo do dia.2. Você pode usar galhos de árvore, ou fl ores, ou outras coisas vivas.3. Se a quantidade de crianças não for a mesma para os dois times, peça para que líderes participem para nivelar as equipes.

A Bíblia nos diz que um dia Jesus retornará para aqueles que deram suas vidas a Ele. Nesta parábola, vemos que Jesus quer que estejamos prontos para Sua segunda vinda. Nós somos a noiva de Cristo (a igreja) e estamos esperando o retorno de Jesus. Nós devemos estar prontos. Há aquelas pessoas que pensam que podem se divertir um pouco, festejar e pecar por alguns anos. Talvez eles pensem que mais tarde se arrependerão, na hora certa. Mas, Cristo pode retornar para sua igreja a qualquer momento, e precisamos estar prontos. Quando Ele retornar, Ele precisa nos encontrar vivendo por Ele. Algumas pessoas podem parecer estar vivendo uma vida Cristã, mas em seus corações, elas não se renderam ao Senhor. Elas não querem obedecer quando Ele pede para perdoar e ser gentil com os outros. Nós podemos conseguir enganar as pessoas, mas Deus pode ver nossos corações. Com esta parábola, podemos nos lembrar de sempre viver por Deus, obedecendo a Seus comandos, pois não sabemos o dia ou a hora do Seu retorno.

Teatro onde alunos tocam fl auta. Todos tocam bem e se preparam para um concerto em breve. Eles não sabem a data do concerto, então eles precisam levar suas fl autas para a escola todos os dias. De repente chega o dia do concerto, mas apenas cinco de dez crianças tem suas fl autas e podem participar. As outras fi cam tristes, pois não puderam participar.

Quem são as virgens? (Nós somos)Quem é o noivo? (Cristo) Quem sabe a data em que Cristo retornará? (Ninguém) O que você pode fazer para estar pronto para o retorno de Cristo? (Amar os outros, ser gentil, obedecer a Deus, etc.).

O que faz uma pessoa que está acordada? (Ela se move, trabalha, come, limpa, etc.).

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Memorizar: “Vigiai, pois, porque não sabeis o dia nem a hora.” Mateus 25:13


Adolescentes

Juniores

Primário12Pequeninos

E U D E V O V I V E R

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Caça-palavras

Caça-palavras

RespostasRespostas

“Vigiai, pois, porque não sabeis o dia nem a hora.” Mateus 25:13b


Mensagem Secreta

Mensagem SecretaV I V E R C O M O

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Ajuda visual

Perguntas

Lição Principal

As Moedas de Ouro


Materiais:Uma carta para cada criança e uma caneta.Prepare o jogo:Escreva uma quantidade de moedas de 1 a 10 em cada carta. Esconda-as pela a sala.Comande o jogo:Quando o professor indicar, as crianças começam a procurar, e pegam apenas uma carta. Elas não podem trocar de carta com as outras crianças. Elas devem então pular para dobrar a quantidade de moedas recebida. A criança com uma, pula duas vezes. A criança com dez, tem que pular 20 vezes. Repita várias vezes, mudando o que elas devem fazer para dobrar suas moedas (correr de um lado a outro da sala, tocar os dedos dos pés, fazer alguma coisa por 10 segundos, etc.).

Opções:Se você não pode esconder as cartas por falta de espaço ou outros motivos, apenas entregue uma para cada aluno. Dobre-as para que eles não possam ver. Quando o professor indicar, os alunos passam as cartas entre eles. Quando o tempo acabar, cada criança abre a carta que fi cou em sua mão para ver o número que ele/ela recebeu

“Muito bem, servo bom e fi el! Você foi fi el no pouco; eu o porei sobre o muito. Venha e participe da alegria do seu senhor!” Todos querem ouvir estas palavras do Senhor. Então, o que Deus está nos dizendo nesta parábola? Como podemos nos comportar para ouvirmos estas palavras de Jesus? Primeiro, é importante que façamos algo com o dinheiro, dons e o tempo que Deus nos deu. Deus quer frutos de nossas vidas, e podemos usar os recursos que temos para obtê-los. Segundo, podemos perceber que Deus irá nos julgar baseado no que temos para começar. Deus não pediu dez moedas para o homem a quem Ele havia dado apenas duas. Ele estava contente com quatro, pois havia dobrado a quantidade que ele tinha. Este é um conceito muito interessante. Eu não preciso fazer um ministério igual ao de um irmão, pois talvez ele tenha mais dinheiro, dons ou tempo do que eu. Mas e se ele tiver menos e estiver fazendo mais do que eu? O importante é que façamos algo com os recursos que Deus nos deu. E se fi zermos, Deus nos promete dar mais. Além disso, é importante que não foquemos nos ministérios de outras pessoas e comecemos a comparar-nos. Apenas Deus sabe o que estamos conquistando em comparação com o que Ele inicialmente nos deu.

OBRIGADO!

foquemrar-nos. Apena

ação com o que Ele

Teatro: Um homem tem uma pá velha e feia que quase não funciona mais, enquanto outro homem tem uma pá nova. O chefe dá um trabalho para os dois homens, cada um deles deve cavar um buraco de um metro quadrado. O homem com a pá feia cava em uma terra muito dura e cheia de pedras. O homem com a pá boa cava na terra macia. O homem com a pá boa e a terra fácil começa a desdenhar do outro homem, tratando-o como se ele não soubesse trabalhar. Ele zomba do homem dizendo que ele não deve ter muitos músculos e que deve descansar muito. No fi m, o chefe retorna, e fi ca muito feliz com um dos homens, pois ele fez muito com o pouco que tinha.

O que são as diferentes “moedas de ouro” que Deus nos deu? (Dinheiro, dons espirituais, talentos naturais, inteligência, tempo). Já que você é Cristão, os trabalhos que você faz são importantes? (Sim) Por quê? (Porque devemos trabalhar com aquilo que Deus nos deu; porque o que fazemos mostra quem somos!).

Você pode comparar seus trabalhos com os dos outros? (Não, pois não sabemos o que Deus deu a eles para começar.). O que acontece quando produzimos o dobro do que Deus nos deu? (Deus irá dizer: “Muito bem, servo bom e fi el” e nos dará mais.).

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Memorizar: “Disse-lhe o senhor: Muito bem, servo bom e fi el; foste fi el no pouco, sobre o muito te colocarei; entra no gozo do teu senhor.” Mateus 25:21b

Leitura para casa: Felicidade e comemoração!

Adolescentes

Juniores

Primário 13Pequeninos


Resposta: “Não deixe Jesus achar

você sentando sem fazer

nada.”



nada.”

Decifre...Decifre...

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nada.”

Decifre...

RespostasRespostas

“...Foste fi el no pouco, sobre o muito te colocarei...” Mateus 25:21b


Mensagem Secreta

Mensagem SecretaU S A R M E U

D I N H E I R O

T A L E N T O E

T E M P O P A R A

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M E U D I N H E I R O

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