9
“Corre, vola, camina… però no deixis d’aprendre. Corre, vola, camina… però no deixis de mirar. Teixeix el teu futur amb empenta i abraça’t a les persones que et vulguin acompanyar…” Fragment del poema Miradesde la classe de 4t A Escola Miquel Martí i Pol BARBERÀ DEL VALLÈS Una escola oberta al món, una mirada atenta. Curs 2015-2016

Llibre blau curs1516bloc

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Llibre blau curs1516bloc

“Corre, vola, camina… però no deixis

d’aprendre.

Corre, vola, camina… però no deixis de

mirar.

Teixeix el teu futur amb empenta

i abraça’t a les persones que et vulguin

acompanyar…”

Fragment del poema “Mirades” de la classe de 4t A

Escola Miquel Martí i Pol BARBERÀ DEL VALLÈS

Una escola oberta al món, una mirada atenta.

Curs 2015-2016

Page 2: Llibre blau curs1516bloc

Per aquest curs 2015-2016 destaquem :

AMBIENTS

Els ambients són espais d’experimentació i descoberta on els

nostres alumnes realitzen autònomament diferents activitats

que potencien l’assoliment de les competències bàsiques i

l’adquisició dels continguts curriculars d’una forma activa i

motivadora.

A Educació Infantil :

P-3 hi haurà 4 ambients: pas a pas,

descobrim, com et sona i creart.

P-4/P-5 hi ha 7 ambients: som actors

i actrius, som artistes, va de música,

juguem en anglès, construïm,

experimentem i ens movem.

A Educació Primària els ambients estan classificats en dos

itineraris: Itinerari lingüístic-artístic i Itinerari científic-

matemàtic.

Cicle Inicial amb 7 ambients:

“story telling,som artistes, ens

expressem, som periodistes,

juguem, experimentem i

construïm.

Cicle Mitjà amb 9 ambients:

Som actors i actrius, som artistes, ens expressem, som

periodistes, dos ambients d’emprenedoria, experimentem,

construïm i “story telling”.

Cicle Superior amb 5 espais de recerca basats en

itineraris d’investigació científic-matemàtic i lingüístic,

on l’alumnat de l’últim cicle de Primària posarà en pràctica

totes les competències i

habilitats adquirides als

ambients durant els cicles

anteriors realitzant el Projecte

de caixes d’investigació:

Investiguem x comprendre.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Per atendre la diversitat i respectar els diferents ritmes

d’aprenentatge dels nostres alumnes, contemplem la diversitat en tot el seu horari lectiu, reafirmant-nos com una escola inclusiva amb una gestió d’aula que conté diferents

agrupaments en els diferents moments de l’horari: Llegim.

Ambients i Caixes d’investigació de cicle Superior. Projectes d’aula i d’Escola. Taller d’escriptura pel treball sistemàtic de

l’expressió escrita. Treball manipulatiu per racons pel foment de les

habilitats matemàtiques.

ENGLISH

Hem dissenyat tot un seguit d’actuacions que potenciaran

l’aprenentatge de la llengua des de diferents franges de l’horari.

Els nens i nenes d’educació infantil, tindran el seu primer contacte

oral amb la llengua anglesa en estones de joc a l’ambient de

juguem. Al Cicle Inicial realitzaran una hora setmanal a la franja de

Projectes i a l’ambient “Story telling”, on a través de diferents

situacions nascudes de la literatura utilitzaran la llengua vehicular

en diferents activitats.

Cicle mitjà tenen incorporat a l’horari de 4rt dues hores d’anglès (1

hora de projecte i 1 hora per la potenciació de la llengua oral amb

desdoblament) a més a més realitzaran l’ambient de “Story telling”.

Al Cicle Superior 1 hora de projecte i 1 hora per la potenciació de la

llengua oral amb desdoblament, a més a més a 6è realitzaran una

de les sessions de llegim en anglès. També tindran incorporat a les

caixes d’investigació recerques realitzables en anglès, per tant

hauran d’aplicar les seves competències lingüístiques en aquesta

llengua.

Page 3: Llibre blau curs1516bloc

ASPECTES A TENIR EN COMPTE PER AL BON

FUNCIONAMENT ESCOLAR

Creiem necessari tenir en compte els següents aspectes

organitzatius per al bon funcionament escolar i que cal que

tots ens esforcem per complir-los.

La responsabilitat comença amb l’arribada puntual al

centre, per tal de no molestar el treball del grup classe. La

porta de l’escola es tancarà a les 9’10h. i a les 15’10h . Els i

les alumnes que arribin quan la porta ja és tancada hauran

de justificar el retard.

Si un alumne/a no pot assistir a classe, els pares avisaran

al centre.

Els i les alumnes de cinquè i sisè que els pares autoritzin,

podran sortir sols de l’escola a les 12,30 h i a les 16,30 h.

La resta d’alumnes hauran de ser recollits pels pares, tutors

o la persona autoritzada (que haurà de ser major d’edat) a

les aules respectives fent-se responsables d’ells a partir

d’aquest moment. Un cop tancades les portes de l’escola, si

un alumne/a no ha estat recollit, el/la mestre/a

l’acompanyarà al servei de ludoteca on restarà a l’espera

dels seus pares, que hauran d’abonar el servei.

Si un alumne/a ha de sortir del centre abans d’acabar la

jornada, sempre serà recollit pels pares o tutors. Es prega,

que ho notifiquin amb antelació a l’agenda.

Si han de parlar amb algun professor/a poden concretar

prèviament l’entrevista doncs, a les entrades i sortides els

mestres només podran atendre aquells comentaris breus i

urgents. No es subministrarà cap medicament , si no és notificat per

escrit per part del pare, mare o tutor, fent constar: el nom, la

dosis, l’hora i adjuntant la recepta del metge.

Recordeu que en el centre no es mengen xiclets, caramels o

d’altres llaminadures. A les celebracions d’aniversaris, festes

o sortides, no està permès portar bosses de

llaminadures. Les famílies que vulguin compartir l’esmorzar

amb la resta dels companys/es de la classe el dia de

l’aniversari del seu fill/a han de vetllar per la normativa

d’alimentació saludable recollida al Projecte d’ Escola Verda.

No estaran permesos ni pastissos ni brolleria industrial

ni begudes (sucs / cacaolat).

No es podrà repartir dins de l’escola targes d’invitacions a

festes.

EDUCACIÓ INFANTIL

Els i les alumnes portaran la roba marcada amb el nom i

cognom: roba d’abric, bossa d’esmorzar, xandall, etc. Els abrics

portaran una veta d’uns 20 cm per tal de penjar-los.

L’escola dotarà als alumnes de bates per les activitats que les

requereixin. NO CAL PORTAR BATA DE CASA.

Cada nen i nena ha de portar un got de plàstic amb el seu nom.

Per desenvolupar activitats de psicomotricitat hauran de portar

xandall i sabatilles esportives.

Page 4: Llibre blau curs1516bloc

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Els i les alumnes portaran la roba marcada amb el nom i

cognom: roba d’abric, bossa d’esmorzar, etc. Els abrics

portaran una veta d’uns 20 cm per tal de penjar-los.

Caldrà portar un got de plàstic amb el

seu nom a la veta.

Per la realització de treballs plàstics

hauran de disposar d’una bata, una

camisa o samarreta gran.

Per desenvolupar l’activitat física

hauran de portar xandall, sabatilles

esportives i necesser complert.

L’alumnat de 2n i 3r realitzaran el curset de natació ,com

a activitat d’educació física, entre els mesos d’octubre a

maig, tots els dilluns de cada mes, a les piscines

municipals Maria Reverter. Hauran de dur una bossa amb:

casquet de bany, xancletes, banyador i tovallola, tot

marcat amb el seu nom.

XANDALL I SAMARRETA

L’escola disposa d’un model de samarreta i xandall que estan

a la seva disposició a la:

Merceria Jana

C/ Josep Miguel, 8 de Sabadell , Telf. 937103582

CALENDARI CURS ESCOLAR 2015-2016

Les classes comencen el dia 14 de setembre de 2015 i acabaran

el dia 21 de juny de 2016.

HORARI

Horari durant tot el curs:

Educació Infantil i Primària:

Matí de 9 h a 12.30 h

Tarda de 15 h a 16.30 h

Horari intensiu (9h a 13h):

22 de Desembre del 2015, 18 de març del 2016.

Del 6 de Juny al 21 de Juny, ambdós inclosos.

VACANCES ESCOLARS

Nadal: del 23 de desembre de 2015 al 7 de gener de 2016,

ambdós inclosos.

Setmana Santa: 19 de març al 28 de març de 2016,

ambdós inclosos.

DIES FESTIUS

Any 2015: 12 d’octubre i 8 de desembre.

Dies festius de lliure disposició: 13 d’octubre, 7

de desembre, 8 de febrer, 29 d’abril i 17 de maig.

Festa Local: 16 de maig.

Page 5: Llibre blau curs1516bloc

CALENDARI D’AVALUACIONS

L’avaluació és una part integrant del procés educatiu que

permet adequar els processos d’ensenyament-aprenentatge i

el reforç educatiu d’acord amb la situació en què es troben els

alumnes atenent a la diversitat de ritmes i capacitats.

L’avaluació és continua i global.

Els pares o tutors rebran aquesta informació a través d’un

informe competencial al Gener/Febrer i al Juny.

ENTREVISTES FAMÍLIA-TUTOR/A

Donat que l’educació dels vostres fills/es és una

responsabilitat conjunta família – escola , donem molta

importància a la comunicació entre ambdues.

Al llarg del curs es realitzaran dues entrevistes per fer el

seguiment del procés d’aprenentatge dels nens i les nenes,

una al Gener i una altra al Juny.

Es poden convocar més entrevistes, tant per part dels pares

com dels mestres. El dia per realitzar-les són els dijous de

12.30 h a 13.30 h.

En aquestes entrevistes pretenem:

Aprofundir en el coneixement de la personalitat del nen,

per així comprendre’l millor i col·laborar en el seu

creixement personal.

Aconseguir una coherència educativa entre família i

escola.

Buscar solucions alternatives a les possibles dificultats

d’aprenentatge o de comportament.

DIES DE VISITES

DIRECCIÓ I PROFESSORAT: Cal concretar l’entrevista

prèviament dins de l’horari lectiu.

ADMINISTRACIÓ: de 9 a 14h i de 15 a 17h

AMPA: Dilluns 16’30h a 18’00h

Dimecres 9.00h a 10’30h

REUNIÓ D’INICI DE CURS

A l’inici del curs considerem molt important tenir un primer contacte

amb els pares i mares del nivell i els tutors per tal de:

- Comentar aspectes organitzatius del nivell.

- Presentar els objectius d’aprenentatge, els

procediments metodològics i d’avaluació.

- Activitats coresponsabilitat família – escola.

CALENDARI DE LES REUNIONS:

Començaran a les 17.00 h: Hi haurà un servei de ludoteca gestionat

per l’AMPA pels alumnes amb un preu simbòlic d’1 euro.

Nivell Data

Reunió AMPA 02-10-15

E.I.3 28-9-15

E.I.4 24-9-15

E.I.5 25-9-15

Primer 17-9-15

Segon 22-9-15

Tercer 18-9-15

Quart 23-9-15

Cinquè 21-9-15

Sisè 16-9-15

Page 6: Llibre blau curs1516bloc

COLÒNIES

Aquest curs escolar tota l’escola

anirem de colònies a la Granja

escola Can Bajona (Solsona)

Educació Infantil:

del 19/04/16 al 20/04/16

Primer:

del 18/04/16 al 20/04/16

Educació Primària de segon a cinquè:

del 20/04/16 al 22/04/16

Sisè:

del 18/04/16 al 22/04/16

SORTIDES

Durant el curs, dins del treball específic del currículum,

realitzarem sortides pel nostre municipi. També es realitzaran

sortides per l’aprofundiment de la recerca d’algun Projecte d’Aula

o Escola. Tant les unes com les altres estan incloses a la quota de

material.

ESCOLA VERDA

Continuarem reafirmant els nostres acords com escola

verda: els esmorzars saludables, l’ús de la carmanyola,

l’estudi i estadística dels residus, el reciclatge, la reducció de

l’ús del paper i el material, així com, la celebració de la Dia

Mundial del Medi Ambient

COMUNITAT EDUCATIVA

Totes les activitats relacionades amb família-escola, tant dins com

fora de l’horari lectiu, es gestionen a través del treball cooperatiu

de famílies i mestres. Es faran reunions periòdiques entre l’equip

directiu i les diferents comissions de famílies: pedagògica, foment

lector, festes i elaboració de material pels infants.

Totes les activitats programades pel curs 15/16 es penjaran al bloc

de l’escola.

http://blocs.xtec.cat/escolamiquelmartipolbdv

Totes les famílies que vulgueu participar en qualsevol àmbit

família-escola us podeu adreçar als correus electrònics següents:

[email protected]

[email protected]

Page 7: Llibre blau curs1516bloc

ACTIVITATS DINS DE L’HORARI LECTIU

PARTICIPACIÓ ACTIVA EN ELS PROJECTES

La família té un paper actiu i

col·laborador dins els projectes:

formant part integrant del grup com a

mitjà d’informació i/o com a

investigador de la recerca a fer.

MODELATGE LECTOR A INFANTIL 5 ANYS

La comissió de foment lector participa

activament en l’acompanyament lector

dels alumnes d’infantil al nivell de P5,

alhora que reafirma el treball d’iniciació

al treball de les estratègies lectores que

es donarà continuïtat a l’ Etapa de

Primària.

VISITA ALS AMBIENTS

Amb la visita dels ambients les famílies

experimenten d’una forma activa les

propostes didàctiques que realitzen els

infants cooperativament amb els

companys /es del cicle.

FIRA DE PRESENTACIÓ CAIXES D’INVESTIGACIÓ

Els propis alumnes gestionen una fira de

presentació de les investigacions

realitzades durant el curs per a les

famílies.

CELEBRACIONS

Al llarg del curs, l’escola celebra tot un seguit de jornades obertes

a tota la comunitat educativa. Aquestes jornades són el recull dels

treballs i projectes que tots els nens i nenes realitzen.

1r Esmorzar Saludable: 22 de Desembre del 2015

Jornada Poètica: 17 de Març del 2016 (matí-tarda) /18 de Març

Dia del MEDI AMBIENT: 3 de Juny del 2016

Comiat de 6è: 21 de Juny del 2016

ACTIVITATS FORA DE L’HORARI LECTIU

Per la realització de les activitats de coresponsabilitat família-escola

programades fora de l’horari lectiu, es necessari la contractació

d’una assegurança de responsabilitat civil que cobreixi

possibles incidents/accidents . És per aquest motiu que en la quota

de material, l’AMPA vetlla amb l’aportació de la quota de soci

d’AMPA (15€) per la contractació d’aquesta assegurança. Totes les

famílies que siguin socis de l’AMPA podran participar en qualsevol de

les activitats realitzades fora de l’horari lectiu. En cas de no pagar

aquesta quota s’haurà d’abonar per cada una de les activitats que

es vulguin participar la part proporcional de l’assegurança i el

material utilitzat.

Activitats que cobreix aquesta assegurança:

BIBLIOTECA “LA CASA DE LA FANTASIA”

La biblioteca romandrà oberta a tota la Comunitat Educativa

tots els dijous de 16,30 fins a 18,00.

Page 8: Llibre blau curs1516bloc

TALLER DE PEDAGOGIA ACTIVA I

TERTÚLIES FAMÍLIA-ESCOLA

Al llarg del curs famílies i

docents organitzem tallers i

tertúlies per tal de consolidar el

projecte LA BLAVA.

“Si m’ho dius ho oblidaré; si m’ho ensenyes ho recordaré. Involucra’m i ho aprendré”. Benjamin Franklin

TROBADES DE DISSABTES

COLLA GEGANTERA

ACTIVITAT TARDA/NIT FI DE CURS: Activitat lúdica i sopar d’acomiadament.

SERVEIS QUE OFEREIX L’ESCOLA

SERVEI D’ACOLLIDA MATINAL:

De dilluns a divendres de les 7.30 h a les 9.00 h.

SERVEI D’ACOLLIDA MIGDIA: De dilluns a divendres de les 12.30 h a les 13.30 h.

SERVEI D’ACOLLIDA DE TARDA: De dilluns a divendres de les 16.30 h a les 17.00 h o bé de

16.30 h a 18.00 h

Aquests serveis es podran utilitzar de forma fixa o esporàdica.

MENJADOR:

L'horari de menjador és de 12.30 h a 15h. El preu de cada dinar

estarà en funció de si es queda a dinar de forma fixa o

esporàdica. Tanmateix per informar-los tots els matins de 9h a

9.30h hi haurà un responsable de menjador a la secretaria del

centre. El menjar s’elabora a la pròpia cuina de l’escola.

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS MIGDIA PER PRIMÀRIA (12.30 -13.30) *Només es realitzaran si hi ha una ràtio mínima de 9-15 per extraescolars.

ANGLÈS

TALLER TÈCNIQUES ESTUDIS / CS

COSTURIQUES

ART ATTACK

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS TARDA (16.30 -18.00)

TEATRE

DANSA

ANGLÈS

PATINATGE

GIMNÀSTICA RÍTMICA

INICIACIÓ A L’ESPORT BATUKADA

FUTBOL SALA ZUMBA KIDS (PARES, MARES I NENS)

ZUMBA ADULTS (18.00-19.00)

ESCACS

Page 9: Llibre blau curs1516bloc

QUOTA DE MATERIAL

Aquesta quota inclou: diccionaris, llibres de biblioteca i aula,

material escolar, dossiers que s'elaboraran amb material

complementari, sortides, activitats complementàries i la quota

de l’AMPA (15€- aquest preu inclou: l’assegurança abans

esmentada i el material per a la realització de les activitats

programades de coresponsabilitat família-escola).

En cas d’ús irresponsable del material per part de l’alumnat

(material fungible, llibres, agenda, carpeta i ordinadors) la

família haurà d’abonar la quantitat de la seva reposició.

Cada curs escolar en l’assamblea d’AMPA es presentarà la

liquidació del pressupost realitzat amb l’aportació de tots els

socis i en cas de romanent s’invertirà en material que

reverteixi en tots els infants de l’escola (reposició material

ambients i aules).

FORMES DE PAGAMENT:

SETEMBRE DESEMBRE

EDUCACIÓ INFANTIL 80€+15€* 80 €

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

(Segon i tercer) inclou el curset anual de natació

100+50+15€* 100 €

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

(Primer, quart, cinquè i sisè)

100€+15€* 100 €

* Quota de soci per participar en qualsevol de les activitats i serveis

Els imports s’hauran de fer efectius triant una d’aquestes

modalitats:

1. Transferència bancària al nº de compte

Banc Sabadell ES63-0081-1593-40-0001071017

2. Ingrés en efectiu per finestreta a la sucursal del

c/Barcelona amb una comissió d’1€ per ingrés.

3. Ingrés en efectiu/targeta en el caixer automàtic del

Banc Sabadell sucursal c/Barcelona (aquesta modalitat no

tindrà un recàrrec de comissió bancària). Per aquesta

modalitat heu d’introduir el codi 2488.

Indiqueu nom, cognoms i el curs de l'alumne/a.

No s’acceptaran diners en efectiu a l’escola

Generalitat de Catalunya

Departamentd’Ensenyament

Escola d’Educació Infantil i Primària Miquel Martí i Pol

Ronda Santa Maria, 225

08210 Barberà del Vallès

Telèfon : 93 7298202