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LÍNGUA INGLESA PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF. BRUNO FROES 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

LÍNGUA 7º ANO INGLESA ENSINO FUNDAMENTAL PROF ......My new room is fantastic. b) _____dog is barking too much. His parents are not at home. REVISÃ 1 17 Searching adverbs with LY

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  • LÍNGUA INGLESA

    PROF. ADEMIR RIBEIRO

    PROF. BRUNO FROES7º ANOENSINO FUNDAMENTAL

  • Unidade IVAt RestaurantAula 16.1

    • Revisão e Avaliação

    REVISÃO DOS CONTEÚDOS

    2

  • Vocabulary - MemoriesPhotograph - FotografiaBirth place - Cidade natalNostalgic - NostálgicoRecognize - ReconhecerReminder - LembreteLuck charm - Amuleto da sortePostcard - Cartão postalSouvenir - Lembrança

    REVISÃO 1

    3

  • Practicing

    I found many ______________ of our prom party.

    REVISÃO 1

    4

  • Practicing

    I found many ______________ of our prom party.

    (Nostalgic - reminder - photograph)

    Look, mom left a _____________ on the counter with your houseworks.

    REVISÃO 1

    5

  • Grammar - Adverbs of timeUsamos os advérbios de “time” para demonstrar momentos no passado, presente ou futuro.

    • Today • Tonight • Yesterday • Ago • Last week • Tomorrow

    REVISÃO 1

    6

  • Today e Tonight são usados no futuro próximo ou presente contínuo e determinam o momento do dia que aquela ação será realizada.

    • Dani is working today. • They are going to have dinner tonight.

    REVISÃO 1

    7

  • Yesterday, ago e last week/month/ year são usados para o passado.

    • Beth visited me yesterday. • Pedro and Dani were in London two weeks ago. • Sami called me last week.

    Tomorrow é especificamente para o futuro. • They will be here tomorrow. • We are going to study hard tomorrow.

    REVISÃO 1

    8

  • Practicing grammar1. Beth wrote a nice poem _________ (yesterday - tomorrow)2. Dani and Pedro will be in Manaus _________ (tomorrow -

    ago)

    REVISÃO 1

    9

  • Grammar - Past of beVocê usa o passado do verbo be para demonstrar as funções desse verbo no passado. Lembrando que ele é usado para demonstrar health, jobs, place, estado mental, idade.

    • Was - I, he, she and it. • Were - you, we and they.

    REVISÃO 1

    10

  • They were at an Italian restaurant.She was unwell after having chilli crab.I was seven years old when I had apple pie for the first time.

    REVISÃO 1

    11

  • Practicing grammara) They ________ at home after dinner.b) She ________ a nice chef, she cooked the best poutine

    ever.

    REVISÃO 1

    12

  • Vocabulary - places to eat

    REVISÃO 1

    13

  • Practicing vocabularya) I avoid having lunch at a ________ restaurant. The food is

    salty.b) We have lunch at school’s _________. Me and my

    schoolmates.

    REVISÃO 1

    14

  • Grammar - possessive adjectivesUsamos os “possessive adjectives” ou pronomes possessivos para relatar o que possuímos, cada pessoa tem um pronome possessivo correspondente.I - myYou - yourHe - hisShe - herIt - its

    We - ourYou - yourThey - their

    REVISÃO 1

    15

  • • My favorite food is apple pie. • Her dish is cold. • Their meeting is going to happen in a fancy restaurant.

    REVISÃO 1

    16

  • Practicing languagea) ________ house is in renovation. My new room is

    fantastic.b) ________dog is barking too much. His parents are not at

    home.

    REVISÃO 1

    17

  • Searching adverbs with LY in the dictionary

    REVISÃO 2

    18

  • Veja o exemploA palavra separately.

    Vá até as palavras que começam com S.Encontre a palavras SEPARATE.Após encontrar o significado da palavra, acrescente o final MENTE.Agora você tem a palavra Separar + mente + separadamente.

    REVISÃO 2

    19

  • Remember…Words with LY endingO sufixo LY, que forma advérbios a partir de adjetivos, tem a tradução mente do português.Portanto, ao encontrar um advérbio com final LY; já sabe que ele tem o final mente.

    REVISÃO 2

    20

  • Example of adverbs with LY endingstupid + ly (estupidamente)brilliant + ly (brilhantemente)graceful + ly (graciosamente)skillful + ly (habilmente, com destreza)live + ly (energicamente)

    REVISÃO 2

    21

  • Kinds of food

    REVISÃO 2

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  • Do you like...Soups (sopas)

  • Do you like...Snack foods (salgadinhos)

  • Do you like...Sandwiches (sanduíches)

  • Do you like...Salads (salada)

  • Do you like...Pies (tortas)

  • Do you like...Noodles (macarrão)

  • Do you like...Fast food (comida rápida)

  • Do you like...Desserts (sobremesa)

  • Do you like...Appetizers (aperitivos)

  • Do you like...Seafood (frutos do mar)

  • Do you like...Cereals (cereais)

  • Do you like...Meat (carne)

  • Para perguntar a alguém se gosta de comer algo, deve-se perguntar:DO YOU LIKE fast food?

    Para responder, deve-se falar:Yes, I like fast food. ou No, I dislike fast food

    REVISÃO 2

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  • VT 05 - Fruits…

    REVISÃO 2

    36

  • VT 06 - vegetables

    REVISÃO 2

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  • Drinkwater

  • Drinkwine

  • Drinksoda

  • Drinkmilk

  • Drinkjuice

  • Apostrophe + S to show possessionQuando mostramos quem é dono de algo, usamos um apóstrofo +S após o nome ou o substantivo.

    REVISÃO 2

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  • VT 07

    REVISÃO 2

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  • Regras de uso do apostropheEm palavras no plural com S, usa-se apenas o apóstrofo.Ex.:The boys’ team is very good.(O time dos meninos é muito bom.)

    The Silvas’ house was sold.(A casa dos Silva foi vendida.)

    REVISÃO 2

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  • Em nomes múltiplos que se referem a uma única pessoa ou coisa, adiciona-se ‘S apenas ao último nome.Regras de uso do apostropheEx.:Maria and Paulo’s mother is young.(A mãe de Maria e Paulo é jovem.)Em nomes próprios terminados em S, X ou Z, pode-se adicionar ou não o ‘S.Ex.: Charles’s wedding – Charles’ wedding

    REVISÃO 2

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  • (O casamento de Charles)The Botox’s uses. – The Botox’ uses. (Os usos do Botox.)

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