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1 LÍNGUA PORTUGUESA PROVA 3º BIMESTRE 2ª ANO 2010 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA PROVA 3º BIMESTRE 2ª ANOrio.rj.gov.br/dlstatic/10112/1190321/DLFE-208009.pdf/Ano2LP.pdf · 1 lÍngua portuguesa prova 3º bimestre 2ª ano 2010 prefeitura da

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LÍNGUA PORTUGUESA

PROVA 3º BIMESTRE

2ª ANO

2010

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

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TEXTO I

VEJA A CAPA DO LIVRO QUE A TURMA DO 2º ANO ESTÁ LENDO COM

SUA PROFESSORA.

FONTE: desenhosanimadospt.blogspot.com

QUESTÃO 1

TEMOS ACIMA A CAPA DO LIVRO BRANCA DE NEVE E OS SETE

ANÕES. MARQUE ONDE ESTÁ ESCRITA A PALAVRA BRANCA NAS

PALAVRAS ABAIXO.

(A) anões

(B) branca

(C) neve

(D) sete

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TEXTO II

CONTINUE PRESTANDO ATENÇÃO NA CAPA DO LIVRO.

FONTE: desenhosanimadospt.blogspot.com

QUESTÃO 2

A SEGUNDA SÍLABA DA PALAVRA BRANCA É (A) a.

(B) bran.

(C) ca.

(D) bra.

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TEXTO III

UMA DAS IMAGENS DO LIVRO MOSTRA OS SETE ANÕES.

Fonte: http://www.allposters.com.br/gallery.asp

QUESTÃO 3

A EXPRESSÃO DO ANÃO QUE ESTÁ EM CIMA DE TODOS OS OUTROS

ANÕES INDICA QUE ELE ESTÁ

(A) ARREPENDIDO.

(B) ALEGRE.

(C) SONOLENTO.

(D) ZANGADO.

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TEXTO IV

NA HISTÓRIA DA BRANCA DE NEVE APARECEM OS SETE ANÕES. A

PROFESSORA FEZ UM DESAFIO PARA A TURMA ESCREVER, EM ORDEM

ALFABÉTICA, O NOME DOS SETE ANÕES.

Fonte; osdesbocados.wordpress.com/.../sete_anoes/

QUESTÃO 4

MARQUE A ORDEM ALFABÉTICA CORRETA DOS NOMES DOS ANÕES.

(A) ATCHIM – DENGOSO – DUNGA – FELIZ – MESTRE – SONECA –

ZANGADO

(B) DUNGA – FELIZ – MESTRE – SONECA – ZANGADO – ATCHIM -

DENGOSO

(C) ATCHIM – SONECA – ZANGADO - MESTRE – DENGOSO – DUNGA –

FELIZ

(D) SONECA - ATCHIM – DENGOSO – DUNGA – FELIZ – MESTRE –

ZANGADO

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A PROFESSORA DA TURMA LEVOU UM CARTAZ PARA A SALA DE AULA.

FONTE: adaptação de http://3ciapmrn.blogspot.com/2009_09_13_archive.html

QUESTÃO 5

A LEITURA DO CARTAZ NOS FAZ ENTENDER QUE ELE É UM ALERTA PARA

AS CRIANÇAS

(A) APRENDEREM A ANDAR DE BICICLETA.

(B) TEREM CUIDADO COM O TRÂNSITO.

(C) APROVEITAREM A HORA DO RECREIO.

(D) SEREM EDUCADAS NO TRÂNSITO.

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TEXTO VI

A ALUNA JULIANA LEVOU ESTA HISTÓRIA PARA A SALA DE AULA.

QUESTÃO 6

MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE TODAS AS PALAVRAS APARECEM NA

CAPA DO LIVRO

(A) ÁGUA – CABELO – BEIJO.

(B) IMENSO – AZUL – MAR.

(C) MENINO – BOLHA – BOCA.

(D) VERMELHO – OLHO – AUTOR.

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TEXTO VII

FONTE: adaptação do jornal “O globo” - www.oglobo.com.br

QUESTÃO 7

MARQUE O QUE NÃO ESTÁ ESCRITO NO TEXTO ACIMA.

(A) 2010

(B) nº 28

(C) ABRIL

(D) SEGUNDA-FEIRA

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TEXTO VIII

VEJA ESTES CARTAZES QUE A PROFESSORA TROUXE PARA A TURMA.

1 2 3 4

Fonte1: extra.globo.com

Fonte 2: classifibusca.com.br

Fonte 3: pedrodaveiga.blogspot.com

Fonte 4: sbubs.zip.net

QUESTÃO 8

O CARTAZ ONDE ENCONTRAMOS LETRAS É O DE NÚMERO

(A) 1.

(B) 2.

(C) 3.

(D) 4.

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TEXTO IX

FONTE: www.disquedenuncia.org/o_cidadao_contra_o_cri...

QUESTÃO 9

O CARTAZ ANUNCIA QUE

(A) SOLTAR BALÕES É CRIME.

(B) COMEÇARAM AS FESTAS JUNINAS.

(C) É DIA DE SÃO JOÃO.

(D) PARTICIPAR DE SÃO JOÃO É CRIME.

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TEXTO X A TURMA DO 2º ANO ESTAVA ESTUDANDO SOBRE O FOLCLORE E APRENDEU UMA MÚSICA QUE FALA DO SACI.

LÁ VEM O SACI PULANDO NUMA PERNA SÓ LÁ VEM O SACI DANADO COMO ELE SÓ ELE É ESPERTO NINGUÉM PODE NEGAR MAS QUANDO FICA BRAVO COMEÇA A PERTURBAR NA CABEÇA TEM UM GORRO VERMELHINHO E VIVE FUMANDO UM CACHIMBO BEM VELHINHO

FONTE: http://tatiana-rocha.musicas.mus.br/letras

QUESTÃO 10 DE ACORDO COM O TEXTO, O SACI (A) DETESTA FUMAÇA. (B) É CALMO. (C) ANDA DEVAGAR. (D) USA GORRO VERMELHINHO. QUESTÃO 11: NO TRECHO: ELE É ESPERTO NINGUÉM PODE NEGAR MAS QUANDO FICA BRAVO COMEÇA A PERTURBAR. A EXPRESSÃO EM DESTAQUE SIGNIFICA QUE O SACI

(A) BRINCA DE PULAR SEM PARAR. (B) ESCOLHE AS BRINCADEIRAS MAIS CHATAS. (C) PARA DE PULAR NUMA PERNA SÓ. (D) COMEÇA A INCOMODAR AS PESSOAS.

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TEXTO XI

A TURMA 1201 ESTÁ ESTUDANDO SOBRE OS ANIMAIS DA FAUNA

BRASILEIRA. LEIA ESTE TEXTO.

FONTE: LALAU E LAURABEATRIZ. Brasilerinhos. Poesia para os bichos mais especiais da nossa fauna. Cosac &

Naify. São Paulo: 2001.

QUESTÃO 12

DE ACORDO COM O TEXTO, A EXPRESSÃO “A BICHARADA DÁ NO PÉ”

SIGNIFICA QUE OS ANIMAIS

(A) FICARAM IRRITADOS.

(B) FOGEM ASSUSTADOS.

(C) VIVEM FELIZES.

(D) VIRAM ONÇA.

QUEM PINTOU

A ONÇA PINTADA

PINTOU PRIMEIRO

A PINTINHA PRETA

OU A PINTINHA

DOURADA?

QUANDO A ONÇA PINTADA

FICA IRRITADA,

A BICHARADA DÁ NO PÉ.

ELA SÓ NÃO VIRA UMA ONÇA

PORQUE ONÇA ELA JÁ É.

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TEXTO XII

ESTA É UMA MÚSICA FOLCLÓRICA DO NOSSO PAÍS.

O A, o B, o C, vamos todas aprender

Soletrando o bê-a-bá na cartilha do ABC

O A é uma letra que se escreve no ABC

Ó, Altina, você não sabe quanto eu gosto de você

O B é uma letra que se escreve no ABC

Ó, Belmira, você não sabe quanto eu gosto de você

O C é uma letra que se escreve no ABC

Ó, Cecília, você não sabe quanto eu gosto de você...

FONTE: http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/musicas_folclore.htm

QUESTÃO 13

NESTA MÚSICA FOLCLÓRICA APARECEM TRÊS LETRAS DO ALFABETO.

MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE OS NOMES COMEÇAM COM ESSAS

LETRAS.

(A) ALEXANDRE, BEATRIZ, CLÁUDIA

(B) LETÍCIA, EDUARDO, VALTER

(C) SOLANGE, GUILHERME, NATÁLIA

(D) CARLA, ELENA, SABRINA

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TEXTO XIII

ABC DO AMOR

BIA BEDRAN COMPOSIÇÃO: RUBINHO DO VALE A LETRA A ALEGRIA E AMIZADE A LETRA B BRINCADEIRA E BONDADE A LETRA C CARINHOSA E CARIDADE A LETRA D DESEJAR DIGNIDADE A LETRA E EMOÇÃO E ETERNIDADE A LETRA F FEITA DE FELICIDADE A LETRA G GRANDE É A GENEROSIDADE A LETRA H HARMONIA E HUMILDADE A LETRA I IMPLANTAR A IGUALDADE QUESTÃO 14 A MÚSICA DA BIA BEDRAN FALA DAS LETRAS DO ALFABETO. MARQUE O

VERSO QUE COMPLETA IMEDIATAMENTE O TRECHO ABAIXO.

(A) A LETRA J JUNTO O L LIBERDADE

(B) A LETRA P PRA TER PERSONALIDADE

(C) A LETRA S SEMPRE COM SERENIDADE

(D) A LETRA V VIVA A VIDA DE VERDADE

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TEXTO XIV

A TURMA DO 2º ANO ESTÁ BRINCANDO DE “CABRA CEGA” NO RECREIO.

A CABRA CEGA

IDADE: A PARTIR DOS 5 ANOS

PARTICIPANTES: A PARTIR DE 8 JOGADORES

ORGANIZAÇÃO: FORMA-SE UMA RODA COM UM JOGADOR AO MEIO. ESSE JOGADOR

TEM OS OLHOS TAPADOS COM UM LENÇO OU PEDAÇO DE PANO.

DESENVOLVIMENTO:

1 - OS JOGADORES QUE FORMAM A RODA ANDAM À VOLTA DO JOGADOR QUE ESTÁ

NO MEIO (CABRA CEGA).

2 - QUANDO A “CABRA CEGA” TOCAR EM UM JOGADOR, A RODA PÁRA E, SÓ COM AS

MÃOS, A “CABRA CEGA” TERÁ QUE ADIVINHAR QUEM É.

3 - SE ACERTAR A “CABRA CEGA” ENTRA NA RODA E O JOGADOR DESCOBERTO

PASSA A SER A “CABRA CEGA”.

FONTE 1: fabio10i.blogspot.com/2010/01/os-meus-jogos

QUESTÃO 15

ESTE TEXTO SERVE PARA

(A) CONVIDAR OS COLEGAS PARA BRINCAR.

(B) ESCOLHER UMA BRINCADEIRA DE DUPLAS.

(C) FORNECER AS REGRAS DE UMA BRINCADEIRA.

(D) ORGANIZAR AS CRIANÇAS DE UMA TURMA.