100
ÚLOHY, KTERÉ MÁM RÁD RNDr. Dag Hrubý, M. M. PřF UP Olomouc edukátor transmisivní industriální školy řešitel grantu: UMMPRTLPSZT VŠB - TU Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky 30. ledna 2019 ŠKOMAM 2019

LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

  • Upload
    vodien

  • View
    221

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

ÚLOHY, KTERÉ MÁM RÁDRNDr. Dag Hrubý, M. M.

PřF UP Olomoucedukátor transmisivní industriální školy

řešitel grantu: UMMPRTLPSZT

VŠB - TU OstravaFakulta elektrotechniky a informatiky

30. ledna 2019

ŠKOMAM 2019

Page 2: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

1. ÚT

Program přednášky

Úvod do tématu

2. ÚT Ústřední téma

3. ÚT Únik od tématu

Page 3: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Internet

Nevěř všemu, co najdeš na internetu.

Archimedes

Page 4: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Československo 1939 - 2019

Page 5: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Emil Hácha

30. listopadu 2018

Page 6: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Karel Hynek Mácha (*1810-†1836)

Prof. PhDr. Karel Engliš(*1880-†1961)

Hans Knobloch, Franz Drak1. říjen 19387. květen 1939

Page 7: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Co mne zaujalo7 matematických problémů tisíciletíV květnu roku 2000 oznámil Clayův matematický ústav (CMI) na zasedání v Paříži, že vypisuje sedm cen po jednom milionu dolarů za vyřešení každého z matematických problémů, které mezinárodní komise matematiků označila za sedm nejdůležitějších a nejtěžších problémů současnosti.

1. Riemannova hypotéza2. Yangova-Millsova teorie a hypotéza hmotnostních rozdílů3. Problém P versus NP4. Navierovy-Stokesovy rovnice5. Poincarého domněnka

(Grigorij Perelman 2002, 2006, odmítl 1 mil. USD)

6. Birchova a Swinnerton-Dyerova domněnka G. Perelman (*1966) H. Poincare B. Riemann

7. Hodgeova domněnka

Riemannova hypotéza je jediný nevyřešený problém z Hilbertova seznamu z roku 1900.

(*1854-†1912) (*1826-†1866)

David Hilbert(*1862-†1943) Clay Mathematics Institute

Page 8: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Nejslavnějších pět čísel na světě

Page 9: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Page 10: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Obsah čtverce

Page 11: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Obsah obdélníku

Page 12: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Obsah lichoběžníku

a

c

Page 13: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Obsah trojúhelníku

Page 14: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Obsah kruhu

Page 15: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Objem krychle

Page 16: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Objem kvádru

Page 17: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Objem jehlanu

Page 18: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Objem komolého jehlanu

Page 19: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Objem válce

Page 20: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Objem kužele

Page 21: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Simpsonova věta

Objem koule

Page 22: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Čtvrtá odmocnina

Bydžovský, V. & Vojtěch, J. (1924). Sbírka úloh z matematiky pro vyšší třídy středních škol. Praha: JČMF.

Page 23: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Třetí odmocnina

Page 24: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Třetí mocniny

Page 25: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Třetí mocniny

ÚLOHANajděte čtyři po sobě jdoucí přirozená čísla tak, aby se součet třetích mocnin prvních tří rovnal třetí mocnině čtvrtého.

Page 26: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Třetí mocniny

ÚLOHAV oboru racionálních čísel řešte rovnici

Page 27: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Třetí mocniny

ÚLOHAV oboru racionálních čísel řešte rovnici pro x, y různé od 1, 2.

Henry Dudeney1857-1930

Page 28: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Substituce

Page 29: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Polynom, který neexistuje

Page 30: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Zajímavé rovnice

Budeme požadovat kořeny 1, 2, 3.

Page 31: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Zajímavé rovnice

Page 32: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Zajímavé rovnice

Page 33: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Zajímavé rovnice

Page 34: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Zajímavé rovnice

Page 35: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Tajemný kvádr

ab

u

Page 36: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Tajemný kvádr

ab

u

Page 37: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Tajemný kvádr

ab

u

Page 38: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Nejkratší cesta

Page 39: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Exponenciální funkce

Page 40: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Exponenciální funkce

Page 41: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Pierre de Fermat (1601-1665)

Page 42: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Pierre de Fermat (1601-1665)

Fermatův bod

Fermatovo číslo

Fermatův princip y = 𝑥2 + 𝑥 + 1

( ) ( )

( ) ( )

f b t f b

f b t f b

Page 43: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Pierre de Fermat (1601-1665)

Leonhard Euler

V roce 1732 Euler ukázal, že 𝐹5 = 4 294 967 297 = 641 ∙ 6 700 417.

Page 44: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Rybáři

Hlava1

3

Ocas1

4

30 kg

Tři rybáři šli chytat ryby. O půlnoci lov přerušili, nachytané ryby uložili v síti ve vodě a usnuli. Po chvíli se jeden vzbudil s tím, že půjde domů. Šel k rybám s úmyslem vzít si jednu třetinu ryb. Jedna ryba byla navíc, tak ji pustil a vzal si jednu třetinu ryb.

Kolik ryb je v rybníku?

Page 45: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

ABERO

Page 46: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Abero

2s - obvod trojúhelníku

Page 47: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Abero

Page 48: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Abero

Hérón Alexandrijský

(asi 10 – 70 n. l.)

Heronův vzorec

Page 49: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Abero

Page 50: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Kvadratura kruhuTrisekce úhluReduplikace krychle(Délský - Délfský problém)

Tři klasické problémy antické matematiky

8𝑥3 − 6𝑥 − 1 = 0φ= 600

Page 51: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Kvadratura kruhu

𝑟

2

𝑟

2

2𝜋𝑟

𝜋𝑟2

Leonardo da Vinci

𝜋𝑟2

Page 52: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Adam Adamandy Kochański (1631-1700)

Knihovník a dvorní matematik krále Jana Sobieského

πr

Page 53: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Kvadratura kruhu

Page 54: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Trisekce úhlu

Page 55: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Obsah pravoúhlého trojúhelníku

Page 56: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Harmonický průměr

Page 57: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Feynmanův trojúhelník

Edward John Routh (1831-1907)

Page 58: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Luca Pacioli (1447-1517)

1494

Summa de arithmetica, geometria, proportioni et proportionalitaSuma znalostí z aritmetiky, geometrie, poměrů a úměrnosti.

Page 59: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Luca Pacioli (1447-1517)

ÚLOHAObsah trojúhelníku se rovná 84 jednotkám obsahu.

Vypočítejte délky jeho stran, když je známo, že jsou

vyjádřeny třemi za sebou následujícími přirozeným čísly.

𝑆 = 𝑠 𝑠 − 𝑎 𝑠 − 𝑏 𝑠 − 𝑐2𝑠 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐

Heronův vzorec

2𝑠 = 𝑥 − 1 + 𝑥 + 𝑥 + 1 = 3𝑥

Page 60: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Luca Pacioli (1447-1517)

Délky stran trojúhelníku jsou 13, 14, 15 jednotek délky.

Page 61: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Abú Abdalláh Muhammad ibn Músá al Mádžúsí al- Chvárizmí (787 – kol. 850)

Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džábr wa-l-muqabala

ÚLOHAČtverec neznámé a deset neznámých dává 39 dirhemů (dirhem byla stříbrná mince středověkého Východu). Čemu se rovná neznámá? (Má se řešit graficky.)

Page 62: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Abú Abdalláh Muhammad ibn Músá al Mádžúsí al- Chvárizmí (787 – kol. 850)

أبو عبد هللا محمد بن موسى الخوارزمي ابو جعفر

Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala

Page 63: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Abú Abdalláh Muhammad ibn Músá al Mádžúsí al - Chvárizmí (787 – kol. 850)

Slovo algebra pochází z arabského

لجبر (al-džábr)

Bylo přejato z názvu výše uvedené knihy.

al – Chvarizmí → al – Chorezmíve středověku latinizováno na Al – Gorizmízkomoleno na Algoritmí → Algoritmus

Page 64: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Ούδείς άγεωμέτρητος εισίτω

Page 65: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Platonova tělesa

Tetraedr

Oheň Hexaedr

Země

Dodekaedr

Oktaedr

VzduchIkosaedr

Voda

Eulerova větaS + V = H + 2

Page 66: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Platonova tělesa

S V HTetraedr 4 4 6Hexaedr 6 8 12Oktaedr 8 6 12Dodekaedr 12 20 30Ikosaedr 20 12 30

Eulerova větaS + V = H + 2

S počet stěnV počet vrcholůH počet hran

p počet hran incidentních s daným vrcholem pV=2Hq počet hran incidentních s danou stěnou qS=2H

Page 67: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Platonova tělesa

Page 68: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Platonova tělesa

Mnohostěn

p q S

Tetraedr 3 3 4

Hexaedr 4 3 6

Oktaedr 3 4 8

Dodekaedr 5 3 12

Ikosaedr 3 5 20

… stěnový úhel pravidelného mnohostěnu2𝜔

Page 69: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

ÚLOHAJestliže se tětivy AB, CD kružnice kolmo protínají v bodě Ea má-li kružnice poloměr r, pak platí:

𝐴𝐸 2 + 𝐵𝐸 2 + 𝐶𝐸 2 + 𝐷𝐸 2 = 4𝑟2

Page 70: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Page 71: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Page 72: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Page 73: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Page 74: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Page 75: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Diofantos (3. stol. n. l.)

Úloha: Daný čtverec rozlož na dva čtverce. Například 16 rozlož na dva čtverce.

2 2 16x y

2 2 2x y a

Předcházející úloha je osmá úloha z druhé knihy Diofantovy Aritmetiky. Právě k ní napsal (na okraj svého výtisku Diofantovy knihy) velký francouzský matematik Pierre Fermat svou významnou poznámku:„Naproti tomu není možné rozložit kubus na dva kubusy, ……Objevil jsem zajisté udivující důkaz toho, ale tento okraj je příliš malý.“

Page 76: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Diofantos (3. stol. n. l.)

Page 77: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Diofantos (3. stol. n. l.)

ÚLOHANajděte taková tři čísla, aby součet všech tří i součty

každých dvou byly čtverce.

Page 78: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Diofantos (3. stol. n. l.)

Page 79: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Diofantos (3. stol. n. l.)

Page 80: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Diofantos (3. stol. n. l.)

Page 81: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Brahmagupta (598 – 668)

Pro obsah tětivového čtyřúhelníku platí:

2𝑠 = 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑

S s a s b s c s d

V knize Brāhmasphuṭa- siddhāntaz roku 628 Brahmagupta jako první zavedl nulu jako plnoprávnou číslici a stanovil pravidla pro počítání se zápornými čísly.

Page 82: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Brahmagupta (598 – 668)

Page 83: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Brahmagupta (598 – 668)

Page 84: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Brahmagupta (598 – 668)

Page 85: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Johannes Kepler (*1571 –†1630)

Obsah kruhu

XY

S S´

X´ Y´

X´ Y´

r

r

Page 86: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Galileo Galilei (*1564-†1642)

Bonaventura Cavalieri (*1598-†1647)

Evangelista Torricelli (*1608-†1647)

teorii indivisibiliíGeometría indivisibilius continuorum (1635)

A

B

C

D

systému „nedělitelných“ kružnicodpovídá systém „nedělitelných“ úsečekobsah kruhu je roven obsahu trojúhelníku SACS

Page 87: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

James Abram Garfield (1831-1881)

20. president USA

Page 88: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Pravoúhlý průmět

Page 89: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Obsah elipsy

Page 90: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Čtverec

Page 91: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Kulový vrchlík

Jakou část zemského povrchu vidí kosmonaut z výšky h km nad Zemí?

Povrch kulového vrchlíku

𝑆 = 2𝜋𝑟𝑣ℎ + 𝑣 𝑟 − 𝑣 = 𝑟2 − 𝑟 − 𝑣 2

𝑟ℎ + 𝑟𝑣 − 𝑣ℎ − 𝑣2 = 𝑟2 − 𝑟2 + 2𝑟𝑣 − 𝑣2

𝑟ℎ = 𝑟𝑣 + 𝑣ℎ = 𝑣(𝑟 + ℎ)

𝑣 =𝑟ℎ

𝑟 + ℎ

𝑆 = 2𝜋𝑟𝑣 = 2𝜋𝑟 ∙𝑟ℎ

𝑟 + ℎ= 2𝜋𝑟2 ∙

𝑟 + ℎ

ℎ = 400 km → 𝑆 = 2 ∙ 3,142 ∙ 63712 ∙400

6771

ℎ = 𝑟 → 𝑆 = 𝜋𝑟2

Page 92: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Provázek kolem rovníku

délka kružnice𝑙 = 2𝜋𝑟

2𝜋𝑅 = 40 000 0012𝜋𝑟 = 40 000 000

2𝜋𝑅-2𝜋𝑟 =1

𝑅 − 𝑟 =1

2𝜋= 0,15915…

Page 93: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Kozí úloha

Page 94: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Měření hloubky řeky

Page 95: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Pravoúhlý průmět

Page 96: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Obsah elipsy

Page 97: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Harpedonapté

Harpedonapté (napínači lan, zeměměřiči, stavitelé)

Page 98: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Harpedonapté

Harpedonapté (napínači lan, zeměměřiči, stavitelé)

Page 99: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Archimédés ze Syrakus (287-212 př. n. l)

Rr

𝑆 = 𝜋𝑅2 𝑆 = 𝜋𝑟2

Page 100: LOGIKA V UČIVU MATEMATIKY PřF UP Olomouc, 6. března 2012am-nas.vsb.cz/skomam/2019/prednasky/DagHrubySkomam2019.pdf · Al-Kitab al-muchtasar fí hisab al-džabr wa-l-muqabala. Abú

Abú Abdalláh Muhammad ibn Músá al-Chvárizmí al-Mádžusí (asi 780-asi 850)

بو عبد هللا محمد بن موسى الخوارزمي ابو جعف

•Algebraický traktátMuchtasar min hisáb al džabr wal-muqábala

„Stručné shrnutí o redukci a vzájemném rušení“

algebraický traktát se zachoval v původním

arabském znění

•Aritmetický traktát

Kitáb al-džám'a wa-l-tafríq bil-hisáb al-hindi

„Kniha o indickém počítání“

aritmetický traktát se nezachoval v původním arabském znění

nejstarší latinský překlad z poloviny XII. století je uložen v knihovně University of Cambridge, český překlad poprvé v historii (2013)