Los 7 hábitos del docente altamente

efectivo

Instituto de Desarrollo Humano

Colina de las Nieves No. 91 Col. Boulevares Naucalpan Estado de México Tel.: (55) 5393 8304 / (55) 5393 8474 www.desarrollohumano.org.mx

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Los docentes se enfrentan al reto de lograr que el alumno aprenda a pesar de todas las

variables que pueden afectar este proceso en el alumno como son la falta de atención y concentración, los

problemas emocionales y sociales que los envuelven, la falta de interés en el estudio, la crisis económica que

afecta a la familia, etc.

El docente aprenderá a generar la energía necesaria para ser creativo en su práctica docente y lograr el

involucramiento del alumno para el aprendizaje.

¿PARA QUÉ APRENDER LOS 7 HÁBITOS DEL DOCENTE ALTAMENTE EFECTIVO?

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Ser responsable en su práctica docente basándose en sus principios y valores para lograr el proceso de enseñanza – aprendizaje y no

solo como transmisor de información.

Desarrollar un liderazgo personal que le permita centrarse en el alumno, sobre todo en aquel que más lo necesita y sacar grupos muy bien preparados.

Enfocarse en actividades que verdaderamente den sentido a la educación a través de herramientas creativas que generen reflexión y aprendizaje efectivo y eficiente.

EL PARTICIPANTE APRENDERÁ A:

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Disolver obstáculos que no le permitan generar convivencia y equidad entre los alumnos, profesores, padres de familia etc. Desarrollar una mentalidad de fuerza y poder que pueda heredar a sus alumnos a través del trabajo en equipo.

Diagnosticar antes de prescribir. Conocer a sus alumnos antes de juzgar para poder ayudar y orientar hacia el éxito y no hacia el fracaso. Ser responsables de la influencia que como docentes tienen en las creencias de los alumnos.

Aprender a utilizar la diversidad de ideas, opiniones, creencias etc., para generar sinergia grupal y así lograr que toda la clase se transforme en un nuevo ímpetu.Preservar y realizar el mayor bien que usted posee: usted mismo. Dar expresión a las 4 motivaciones.

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PRIMER HÁBITO: SER EL DOCENTE QUE QUIERO SER La iniciativa para el cambio Comprometerse y mantener los compromisos en la

docencia.

SEGUNDO HÁBITO: EL PODER DE MI VISIÓN PERSONAL Liderazgo docente y administración Identificando el propio liderazgo

TERCER HÁBITO: EL PODER DE LA VOLUNTAD La toma de responsabilidad docente Aprender a administrarse proactivamente

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CONTENIDO

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CUARTO HÁBITO: LA INTERACCION EMOCIONAL CON LOS ALUMNOS.

Seis creencias para la interacción humana Carácter y temperamento

QUINTO HÁBITO: CARACTER Y COMUNICACIÓN La escucha empática para generar confianza en los

alumnos Comprensión y percepción

SEXTO HÁBITO: SINERGIA EN EL AULA ¿Como hacer para que surja la cooperación creativa? Fomentar el trabajo en equipo dentro del aula.

SÉPTIMO HÁBITO: AUTORRENOVACIÓN EQUILIBRADA Las cuatro dimensiones de la renovación.

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