¡LOS ECHAMOS MUCHO DE MENOS! ¡MUCHO ÁNIMO! · ¡LOS ECHAMOS MUCHO DE MENOS! ¡MUCHO ÁNIMO! 3º DE E. PRIMARIA CEIP ANTONIO ZEROLO CURSO 2019/20 1.- ORGANIZACIÓN DE UN HORARIO

3º DE E. PRIMARIA CEIP ANTONIO ZEROLO CURSO 2019/20

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

Estimadas familias:

Esperamos que estén bien. Les proporcionamos nuevas actividades para esta semana, que es muy especial, pues se celebra el Día del Libro. Por ello, varias actividades desde distintas áreas, están enfocadas a la creación literaria, en todas sus formas, cómic, juego con letras, palabras, manualidades, adivinanzas … todo con la intención de motivar la expresión oral, escrita y artística de nuestros alumnos/as.

Insistir que estas actividades no pretenden evaluar a sus hijas/as, son tareas de repaso y ampliación sobre contenidos ya dados. Las actividades que se proponen no tienen que hacerlas tal y como aparecen secuenciadas. Organicen su tiempo y espacio como necesiten, nosotros les ofrecemos este horario para ayudarlos y recuerden que es importante que el alumnado mantenga unos hábitos diarios de trabajo y unas rutinas. No tienen que imprimir las páginas del documento, pueden realizar las actividades, que así lo precisen, en una libreta que tengan en casa.

Un saludo a todos/as y a nuestros/as alumnos/as les decimos:

¡LOS ECHAMOS MUCHO DE MENOS!

¡MUCHO ÁNIMO!


1.- ORGANIZACIÓN DE UN HORARIO PARA CADA DÍA DE LA SEMANA

Lo primero sería establecer un horario (acordado con el/la menor) para realizar estas actividades y las tareas diarias. En ese horario debemos contemplar la programación televisiva que nos ofrece el canal de “Clan”. De lunes a viernes a las 09:00 de la mañana.

También la Televisión Canaria ofrece tres series de animación con

alto valor didáctico, amenas y divertidas. De lunes a viernes en los siguientes horarios:

“Érase una vez… la vida” a las 09:00 h. “Érase una vez… el hombre” a las 09:25 h. “Historia de Canarias” de 09:55 h.

NOTA: Esta semana aplazamos el Plan Lector y la expresión canarias, puesto que muchas actividades van ya dirigidas en este sentido.

El horario indicado es orientativo, para no saturar al alumnado en el trabajo diario, alternando actividades de diferentes áreas y estructuras.


LUNES:

1.- LENGUA:

• Pincha en el siguiente enlace y escucha el cuento atentamente.

https://www.youtube.com/watch?v=2j_x_dEVlis&feature=youtu.be La persona que lee el cuento, Pepa González Díaz, nacida en Arrecife, ha escrito varios libros. Puedes encontrar en internet información sobre ella si tienes interés.

• Después de escuchar el cuento, responde a las siguientes preguntas.

¿Qué es lo que más te gustó de la historia?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Si fueses un árbol ¿cuál serías y por qué?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Si tuvieras a alguien como el búho que te da consejos, ¿qué persona de tu entorno haría este papel? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Cuando seas mayor ¿en quién te gustaría convertirte? ¿Por qué? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

https://www.youtube.com/watch?v=2j_x_dEVlis&feature=youtu.be


2.- MATEMÁTICAS:

• Ocho adivinanzas matemáticas, para que pases un rato divertido, es hora de agudizar el ingenio y despertar la lógica. Luego, puedes invitar a tu familia a que lo intenten, …

1. Tengo más de 3 lados y menos de 5. Tengo todos mis lados iguales. ¿Quién soy?

2. Cuatro perros en un cuarto, cada perro en un rincón, cada perro ve tres perros. Adivina cuántos perros son.

3. Dos madres y dos hijas se sentaron a desayunar huevos. Cada una se comió un huevo y en total se comieron tres huevos. ¿Cómo lo hicieron?

4. Este era un número impar, pero un día la vuelta boca abajo se dio y en un número par se convirtió.

5. Corren más que los minutos pero nunca llegan los primeros. ¿Qué son?

6. Si Rosa habla más bajo que Carmen y Cris habla más alto que Carmen. ¿Habla Rosa más alto o más bajo que Cris?

7. Hay un número que muy valiente se creía, pero al quitarle su cinturón todo su valor perdía. ¿Cuál era?

8. ¿En qué momento será correcta la operación 11+3=2?

Nota: Las respuestas las encontrarás en el Anexo 1 al final del documento.

• Juega ahora online a las adivinanzas matemáticas.

https://www.pocoyo.com/adivinanzas/matematicas

https://www.pocoyo.com/adivinanzas/matematicas


3.- EDUCACIÓN FÍSICA:

• Un nuevo “Challenge”. Consiste en ser capaz de quitarse y ponerse una chaqueta en posición de plancha. ¿¿Serás capaz o no?? En este enlace tienes la “fórmula”.

https://www.youtube.com/watch?v=b013FYGW7I8

4.- INGLÉS:

• Cómic.

Lee los bocadillos de todas las viñetas del cómic “A sunny day”. Da rienda suelta a tu imaginación para ilustrarlo con los personajes. Colorea todos los dibujos.

(Lo podemos imprimir o copiar en una hoja)

https://www.youtube.com/watch?v=b013FYGW7I8


A SUNNY DAY

It´s sunny.

I´m

wearing a

raincoat

and boots.

A raincoat?

Boots?

I´m wearing

shorts and a

T-shirt.

Now

I understand!

We´re having

a water fight! But it´s sunny

today. I don´t

understand.

What’s the

weather like

today?

What are

you wearing?


MARTES: 1.- LENGUA:

• Elabora un cómic con la siguiente aplicación.

https://www.makebeliefscomix.com/ Antes de comenzar cambia el idioma (Spanish) y comienza. Sigue las instrucciones:

1. Elige los personajes (caracteres), los bocadillos (globos y avisos), …. 2. Si desplazas la barra azul podrás cambiar el color del fondo de la

viñeta, etc. y al final, podrás añadir las (palabras/sonidos = onomatopeyas).

3. Investiga y no te olvides de grabar cuando tengas el cómic terminado.

4. Recuerda: título, inicio, desarrollo y desenlace.

• Si no puedes hacerlo en formato digital, realízalo manualmente según las indicaciones.

Crear un “mini cómic” siguiendo estos pasos: Dobla un folio por la mitad, marca bien el doblez. Dobla por la mitad otra vez. Vuelve a doblarlo.

Desdobla el folio y te queda marcado de la siguiente manera, córtalo como se ve en el dibujo y forma el “mini cómic”, cómo indica la flecha.

https://www.makebeliefscomix.com/


Elabora un cómic en este formato. Recuerda: Portada, título, inicio, desarrollo y desenlace. No te olvides de colorearlo.

2.- MATEMÁTICAS:

• Para celebrar el Día del Libro, una buena “sopa de números”, encuentra los números indicados y márcalos.

SOPA DE NÚMEROS

Lee las siguientes cifras de la “sopa de números” y ordénalas de menor a mayor.


1.098 – 1.111 – 123 – 135 – 153 – 3.333 – 4.546 – 9.090 – 9.876.

3.- INGLÉS:

• Trabalenguas (Tongue twister): “Red lorry, yellow lorry”

Escucha y repite el trabalenguas varias veces en voz alta. Una vez que lo hayas memorizado, lo tendrás que decir cada vez más rápido.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/tongue-twisters/red-lorry-yellow-lorry

4.- MÚSICA:

• Esta semana continúa practicando en Partyflauta con la nota Do con la canción “Black and white”. Recuerda practicar: 1º la lectura de la canción sin tocar, 2º practicarla despacio con la flauta, 3º intenta tocar con la pista de audio. ¡Ánimo, un pasito cada día!

http://www.docentestic.es/black_and_white.html#auto_top

• Adivina qué ritmo suena. Aprovecha para practicar todos los ritmos que aparecen en el vídeo y así repasar la negra y las parejas de corcheas.

https://www.youtube.com/watch?v=rLV7GJlpVbs



http://www.docentestic.es/black_and_white.html#auto_top

https://www.youtube.com/watch?v=rLV7GJlpVbs


MIÉRCOLES: 1.- LENGUA:

• Presenta a tu familia el cómic elaborado el día anterior, usando cambios de voz, gestos según los personajes, e interpretando las onomatopeyas usadas.

2.- MATEMÁTICAS:

• Realiza las operaciones siguientes y únelas con el resultado correcto, como el ejemplo. 256 X 25 4.872 6.523 – 1.651 6.400 1.359 + 689 2.869 2.374 X 58 5.057 7.546 – 2.489 2.048 136 + 2.661 +72 137.692


3.- CIENCIAS:

• Para unir el “Día del libro” con las ciencias, te proponemos esta actividad que une la reflexión de la luz con las palabras: “La escritura espejo”. Para ello te invitamos a utilizar diferentes tipos de letras decorativas o lettering (“El arte de dibujar letras”), de las cuales te mostramos algunos modelos (tú puedes buscar más, hay muchos modelos e incluso tutoriales sobre cómo hacerlas).

Puedes ampliar la imagen para ver mejor los tipos de lettering.

Una vez hayas elegido tu letra decorativa, debes escribir tu nombre y el de tus familiares en espejo, es decir con las letras giradas y en el sentido contrario. Mira el ejemplo y prueba delante de un espejo antes de decorar los nombres.


Usa tu creatividad y decora a tu gusto. Puedes sacar una foto delante del espejo con tu trabajo y tu familia. ¡Ánimo, seguro que quedará fantástico!

JUEVES: 1.- LENGUA:

• En este enlace encontrarás sencillos trabalenguas, intenta decirlos sin equivocarte y memoriza el que más te guste, así podrás retar a los demás.

Nota: abre este enlace con el buscador Firefox.

https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/trabalenguas/trabalenguas-faciles-para-ninos/

2.- MATEMÁTICAS:

• El calendario, el paso del tiempo: días, semanas, años… Con este video tutorial podrás recordar la medida del tiempo.

https://www.youtube.com/watch?v=aAHC7v6xo3w

• Usa un calendario que tengas en casa, el de la agenda escolar o del móvil, para buscar los meses del año, días de la semana, etc.

• Tras ver el video y mirando el calendario, contesta a estas preguntas: - ¿Qué día de la semana será el 24 de abril, Día del Libro de este año? - ¿Cuántos días tiene el mes de abril? ¿Y el de agosto? - ¿Qué significa que un año es bisiesto? - ¿En qué año nació tu madre? - ¿En qué siglo nació tu abuelo?



https://www.youtube.com/watch?v=aAHC7v6xo3w


- ¿Cuánto dura un semestre? ¿Y un trimestre? - ¿Cuántos trimestres tiene un año?

• Con este juego interactivo puedes seguir aprendiendo.

https://es.ixl.com/math/3-primaria/relacionar-unidades-de-tiempo

3.- INGLÉS:

• Cuento: The Story of Goldilocks and the Three Bears.

https://www.youtube.com/watch?v=KndSVsY5HWM

4.-EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:

• Abre el enlace de “Foot shake” y podrás hacer un juego de pies en pareja, muy divertido.

https://youtu.be/BhtQ0TMsrzs

https://es.ixl.com/math/3-primaria/relacionar-unidades-de-tiempo

https://www.youtube.com/watch?v=KndSVsY5HWM

https://youtu.be/BhtQ0TMsrzs


• Seguir con el frutómetro.

VIERNES:

1.- LENGUA:

• Te proponemos una serie de adivinanzas. Los acertijos o adivinanzas ejercitan la mente y desarrollan tus habilidades de razonamiento. Pincha en enlace y elige…

https://arbolabc.com/adivinanzas-para-ninos

2.- MATEMÁTICAS:

• Anímate a realizar sudokus para niños, son sencillos. Si nunca has jugado, pide ayuda a un adulto de tu familia y también puedes ver el siguiente tutorial.

https://www.youtube.com/watch?v=P_E3Vg-4Sas

Te ofrecemos algunos de “lápiz y papel” y un enlace a un juego interactivo online. ¡Qué te diviertas!

https://www.sudoku-online.org/sudokus-ninos.php

https://arbolabc.com/adivinanzas-para-ninos

https://www.youtube.com/watch?v=P_E3Vg-4Sas

https://www.sudoku-online.org/sudokus-ninos.php


3.-CIENCIAS:

• Para repasar “La luz”, te proponemos este juego. Lee con calma y piensa antes de contestar. Puedes realizarlo todas las veces que quieras, intentando mejorar tu resultado. Te recomendamos repasar antes de empezar, picando encima de “Fichas de estudio”.


Hemos encontrado algunos fallos ortográficos en él, por eso vamos a corregirlos, para que lo tengas en cuenta:

ERROR CORRECCIÓN

translucidos o traslucidos Translúcidos o traslúcidos (con tilde por ser esdrújulas.)

distrociona distorsiona

meduza medusa

si sí (con tilde por ser una afirmación.)

cual cuál (con tilde por estar preguntando.)

espejp espejo

Cuando quieras empezar, pica en “JUEGA”.

https://quizizz.com/join/quiz/5d9f8173eb9e02001a1f8cad/start

Para repasar el tema de la materia, te proponemos estos juegos. Lee con calma y piensa antes de contestar. Puedes realizarlo todas las veces que

https://quizizz.com/join/quiz/5d9f8173eb9e02001a1f8cad/start


quieras, intentando mejorar tu resultado. Te recomendamos repasar antes de empezar, picando encima de “Fichas de estudio”.


https://quizizz.com/join/quiz/5e7c34f6ff6a87001c0515ca/start

El siguiente es un poco más complicado, pero te sirve para reforzar y ampliar lo que hemos trabajado. Repasa con las fichas de estudio.


https://quizizz.com/join/quiz/5acb446076f100001a2959e0/start

https://quizizz.com/join/quiz/5e7c34f6ff6a87001c0515ca/start

https://quizizz.com/join/quiz/5acb446076f100001a2959e0/start


4.- EMOCREA, ED. ARTÍSTICA: PLÁSTICA Y VALORES/RELIGIÓN,

• EMOCREA/VALORES: Medita con el Hada Sha. Te proponemos que escuches esta historia y sigas los pasos que indica el Hada Sha, para meditar y trabajar las visualizaciones. Puedes practicar antes de dormir o en cualquier momento del día, si te sientes nervioso/a, enfadado/a, … y te quieres relajar.

https://www.youtube.com/watch?v=tydpcXMg2ks

• ED. ARTÍSTICA: ART

Marcador de libros (Bookmark)

Vamos a hacer un marcador de libros. Fíjate en los ejemplos para copiar el que más te guste.

https://www.youtube.com/watch?v=tydpcXMg2ks




• RELIGIÓN:

¡Ánimo, chicos/as!


ANEXO 1

Primera: el cuadrado

Segunda: cuatro perros

Tercera: Había tres personas: abuela, madre e hija.

Cuarta: el 9

Quinta: los segundos

Sexta: Bajo

Séptima: el 8

Novena: si pensamos en las horas, si a las 11 le sumamos 3 nos dan las 2.


Y para terminar … “UNOS RETOS”

Para jugar en familia: https://es.educaplay.com/juego/5459729-memory_comic.html https://es.educaplay.com/juego/5460095-pasapalabra_proyecto_el_comic.html

https://es.educaplay.com/juego/5459729-memory_comic.html

https://es.educaplay.com/juego/5460095-pasapalabra_proyecto_el_comic.html

https://es.educaplay.com/juego/5460095-pasapalabra_proyecto_el_comic.html

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