LUCIAN BLAGA, "Eu nu strivesc corola de minuni a lumii"
Eu nu strivesc corola de minuni a lumiiL.Blaga
Eu nu strivesc corola de minuni a lumiii nu ucidcu mintea
tainele, ce le-ntlnescn calea mean flori, n ochi, pe buze ori
morminte.Lumina altorasugrum vraja neptrunsului ascunsn adncimi de
ntuneric,dar eu,eu cu lumina mea sporesc a lumii tain -i-ntocmai
cum cu razele ei albe lunanu micoreaz, ci tremurtoaremrete i mai
tare taina nopii,aa mbogesc i eu ntunecata zarecu largi fiori de
sfnt misteri tot ce-i nenelesse schimb-n nenelesuri i mai marisub
ochii mei-cci eu iubesci flori i ochi i buze i morminte.
(1919)LUCIAN BLAGA, "Eu nu strivesc corola de minuni a
lumii"
Eu nu strivesc corola de minuni a lumiide Lucian Blaga face
parte din seriaartelor poetice moderneale literaturii romne din
perioada interbelic, alturi deTestamentde Tudor Arghezi iJoc
secundde Ion Barbu. Poezia este aezat n fruntea primului su
volum,Poemele luminii(1919), i are rol deprogramliterar,realizat ns
cu mijloace poetice (nu este un text teoretic n proz).Poezia este
oart poetic,deoarece autorul i exprim crezul liric (propriile
convingeri despre arta literar i despre aspectele eseniale ale
acesteia) i viziunea asupra lumii. Prin mijloace artistice, sunt
redate propriile idei despre poezie (teme, modaliti de creaie i de
expresie) i despre rolul poetului.Este oart poetic modern,pentru c
interesul autorului este deplasat de la tehnica poetic la relaia
poet-lume i poet-creaie. Ideile poetice se vor regsi ulterior n
alte volume i i vor gsi formularea i corespondena n plan
teoretic-filozofic n lucrareaCunoaterea luciferica(1933), volum
integrat nTrilogia cunoaterii.Atitudinea poetului fa de
cunoaterepoate fi explicat cu ajutorul terminologiei filozofice
ulterior. Sintagmele poetice se asociaz cu serii verbale simetric
antitetice:-lumina altora" - sugrum (vraja),adicstrivete, ucide (nu
sporete, micoreaz, nu mbogete, nu iubete);- lumina mea" - sporesc
(a lumii tain), mrete, mbogesc, iubesc (nu sugrum, nu strivesc, nu
ucid).Antiteza este marcat i grafic, pentru c versul liber poate
reda fluxul ideatic i afectiv.Conjuncia adversativdar,reluarea
pronumelui personaleu",verbul la persoana I singular, form
afirmativ,sporesc (a lumii tain),afirm opiunea poetic pentru un mod
de cunoatere -cu lumina mea".Plasticizarea ideii poetice se
realizeaz cu ajutorul elementelor imaginarului poetic blagian:lun,
noapte, zare, fiori, mister.Finalul poeziei constituie oa treia
secven,cu rol conclusiv, dei exprimat prin raportul de
cauzalitate(cci).Cunoaterea poetic este un act de contemplaie(tot
...se schimb... sub ochii mei')i de iubire(cci eu
iubesc").Elementederecurenn poezie sunt:misterulimotivul
luminii,care implic principiul contrar,ntunericul.Discursul liric
se organizeaz n jurul acestor elemente.Nivelul
morfosintacticRepetarea, de ase ori n poezie, a pronumelui
personaleu -susine caracterul confesiv, n timp ce seriile verbale
antonimice, cu forme afirmative i negative - redau opiunea poetic
pentru o form de cunoatere, de raportare a eului poetic la lume,
care st sub semnul misterului.Sintagmele poetice se asociaz cu
serii verbale simetric antitetice:-lumina altora" - sugrum
(vraja),adicstrivete, ucide (nu sporete, micoreaz, nu mbogete, nu
iubete);- lumina mea" - sporesc (a lumii tain), mrete, mbogesc,
iubesc (nu sugrum, nu strivesc, nu ucid).Opoziia ntre adjectivul
posesivmeai adjectivul nehotrtaltora,determinani ai
substantivuluilumina;conjunciai,prezent n zece poziii - confer
cursivitate discursului liric i accentueaz ideile cu valoare
gnomic. Enumerarea prin conjunciai din versul final - aaz pe acelai
plan elementele universului. Prepoziiacu,utilizat n trei poziii,
marcheaz funcia sintactic de complement circumstanial semnificnd
cile, mijloacele de cunoater.Nivelul lexico-semanticTerminologia
abstract, lexicul mprumutat din sfera cosmicului i a naturii este
organizatca forme sensibile ale cunoaterii!,cmpul semantic
almisteruluirealizat prin termeni/ structuri lexicale cu valoare de
metafore revelatorii:tainele, neptrunsul ascuns, a lumii tain,
ntunecata zare, sfnt mister, ne-neles, ne-nelesuri i mai
mari;Opoziialumin-ntunericrelev simbolic relaia: cunoatere poetic
(prin iubire i creaie).Nivelul stilisticLimbajul artistic i
imaginile artistice sunt puse n relaie cu un plan filozofic
secundar; organizarea ideilor poetice se face n jurul unei imagini
realizate princomparaiaampl a elementului abstract, de ordin
spiritual, cu un aspect al lumii materiale, termen concret, de un
puternic imagism. Se cultiv cu predileciemetafora revelatorie,care
caut s reveleze un mister esenial pentru nsui coninutul faptului,
dar imetafora plasticizant,care d concretee faptului, fiind ns
considerat mai puin valoroas.Nivelul foneticSunt de remarcat
pauzele marcate de cezur i de dispunerea versurilor cu msur inegal,
n funcie de ritmul interior, sublinierea ideilor prin alturarea
cuvintelor din aceeai familie lexical(ne-neles-
ne-nelesuri).Eufonia versurilor sugereaz amplificarea
misterului.Particulariti prozodicePoezia este alctuit din 20 de
versuri libere (cu metrica variabil), al cror ritm interior red
fluxul ideilor i frenezia sentimentelor. Forma modern este o
eliberare de rigorile clasice, o cale direct de transmitere a ideii
i a sentimentului poetic.
Eu nu strivesc corola de minuni a lumii,de Lucian Blaga este o
art poetic modern pentru c interesul autorului este deplasat de la
principiile tehnicii poetice (restrnse la enumerarea metaforelor
care sugereaz temele creaiei sale i la exemplificarea unor elemente
de expresivitate specifice: metafora revelatorie, comparaia ampl,
versul liber la relaia poet-lume i poet-creaie. Creaia este un
mijlocitor ntre eu (contiina individual) i lume iar sentimentul
poetic este acela de contopire cu misterele universale, cu esena
lumii.Trimitei prin e-mail
HYPERLINK
"http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6703867892884072863&pageID=279253968379461668&target=blog"
\o "Postai pe blog!" \t "_blank" Postai pe blog!
HYPERLINK
"http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6703867892884072863&pageID=279253968379461668&target=twitter"
\o "Distribuii pe Twitter" \t "_blank" Distribuii pe Twitter
HYPERLINK
"http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6703867892884072863&pageID=279253968379461668&target=facebook"
\o "Distribuii pe Facebook" \t "_blank" Distribuii pe Facebook
HYPERLINK
"http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6703867892884072863&pageID=279253968379461668&target=pinterest"
\o "Trimitei ctre Pinterest" \t "_blank" Trimitei ctre
Pinterest
