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LUZ VISIBLE DEL ESPECTRO La luz es una forma de energía (radiante, electromagnética y ondulatoria) perceptible por nuestros sentidos, que tiene la propiedad de transmitir información sobre su punto de origen y los cuerpos que la absorben y reflejan. La luz hace posible la percepción de la forma, el volumen y el color de los objetos. Denominamos "luz" a las radiaciones del espectro que son visibles para el ojo humano. De todas las ondas electromagnéticas del espectro: - las ondas de radio y de radar, - el calor, - la luz infrarroja, entre 7000 A (rojo) - LUZ VISIBLE --------------- hasta 4000 A (violeta) - la luz ultravioleta, - los rayos X y - los rayos gamma ..... las radiaciones con una longitud de onda comprendida entre 7000 A (angström o diezmillonésima de milímetro) correspondiente al color rojo y 4000 A,correspondiente al violeta, constituyen la estrecha franja del espectro visible para el ojo humano. Entre ambos extremos encontramos los distintos colores del arco iris: ROJO, NARANJA, AMARILLO, VERDE, AZUL y VIOLETA 1.- LONGITUDES DE ONDA 1

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LUZ VISIBLE DEL ESPECTRO

La luz es una forma de energía (radiante, electromagnética y ondulatoria) perceptible por nuestros sentidos, que tiene la propiedad de transmitir información sobre su punto de origen y los cuerpos que la absorben y reflejan. La luz hace posible la percepción de la forma, el volumen y el color de los objetos.

Denominamos "luz" a las radiaciones del espectro que son visibles para el ojo humano.De todas las ondas electromagnéticas del espectro:- las ondas de radio y de radar, - el calor,             - la luz infrarroja,                                          entre 7000 A (rojo)- LUZ VISIBLE  ---------------                                        hasta 4000 A (violeta)- la luz ultravioleta,        - los rayos X  y                  - los rayos gamma .....               las radiaciones con una longitud de onda comprendida entre 7000 A (angström o diezmillonésima de milímetro) correspondiente al color rojo y 4000 A,correspondiente al violeta, constituyen la estrecha franja del espectro visible para el ojo humano. Entre ambos extremos encontramos los distintos colores del arco iris: ROJO, NARANJA, AMARILLO, VERDE, AZUL y VIOLETA  

  

1.- LONGITUDES DE ONDA

La luz está formada por ondas de diferentes longitudes que son percibidas por el ojo en forma de colores.La longitud de onda más corta corresponde al violeta y la más larga al rojo.La luz, "luz blanca" o "luz visible", no es más que la mezcla de todas las longitudes de onda que son los colores.Los objetos coloreados lo son porque reflejan ciertas longitudes (colores) y absorben otras.Una hoja verde se ve de ese color porque lo refleja mientras que absorbe todos los demásLas superficies negras no reflejan nada de luz, y las blancas la reflejan toda.

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2.-PROPIEDADES DE LA LUZ   

 Fig.1   Fig.2   Fig.3

La luz viaja en línea rectaEl rayo lumínico se propaga a 300.000 Km./seg. en el vacío. La cara iluminada de un cuerpo sólido, absorbe la mayoría de la luz y refleja el resto. Como viaja en línea recta, la luz no llega a la otra cara del sólido que queda en sombra.

2.1 REFRACCIÓN. La luz puede desviarseCuando un rayo de luz oblicuo alcanza un prisma de cristal resulta desviado, lo que se conoce como "refracción". La causa es que la luz se mueve más despacio en el cristal que en el aire. (Fig.1)  

2.2 REFLEXIÓN. La luz puede reflejarse

Las distintas superficies reflejan la luz en distintas proporciones. Un espejo refleja la mayoría, rebotando o redirigiendo los rayos que le alcanzan. Los ángulos que los dos rayos determinan con la superficie son iguales. (Fig.2)

2.3 DIFUSIÓN. La luz puede difundirse   La luz que atraviesa un material traslúcido: nubes, telas, papel, cristal esmerilado, se dispersa en todas direcciones. Otro tanto ocurre con la reflejada por una superficie mate. La luz difusa arroja sombras más suaves, menos definidas. (Fig.3)

2.4 ABSORCIÓN. La luz es absorbida   

Cuando la luz blanca incide sobre un cuerpo, éste absorbe una parte del espectro y refleja o transmite (según sea opaco o transparente) una determinada gama de longitudes de onda que constituyen su color, entonces, la energía luminosa puede convertirse: en calor, en electricidad, o en una reacción química(fotografía)                     

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3.-LA FORMACIÓN DE LA IMAGEN

LA "CAMERA OBSCURA"      Los antecedentes históricos de la cámara fotográfica así como de algunas emulsiones fotosensibles se remontan a mucho antes que los primeros resultados fotográficos.     El principio óptico en el que se basaba la CÁMARA OSCURA, ya era conocido en la Antigüedad y es mencionado por Aristóteles (384-322 a.c.), por el erudito árabe Alhazen (965-1038), por Roger Bacon (1214-1294) o por Leonardo de Vinci (1452-1519).

 Fig.4     Fig.5    Fig.6

El fenómeno óptico consiste en que si tenemos un cuerpo vacío (habitación o caja), estanco a la luz, con un orificio puntual (estenopo) en una de sus caras, dirigido a un objeto fuertemente iluminado, éste proyecta su imagen invertida en la cara opuesta. (Figs. 4, 5, 6)

    La imagen proyectada es muy débil ya que, de cada punto del objeto que emite rayos de luz en todas direcciones, solamente se aprovecha uno: el que traza una línea recta entre ese punto y el estenopo.

    La nitidez de la imagen proyectada, aumenta al disminuir el diámetro del estenopo y hasta que no se produzca la difracción (choque y dispersión o desviación de los rayos luminosos contra los bordes de los cuerpos opacos).

    Una imagen "enfocada" (o en foco), es aquella en la que cada punto del objeto se corresponde exactamente con un punto de su imagen. Y "desenfocada" (fuera de foco), cuando visualmente aparezca borrosa porque a un punto de la realidad le corresponda no un punto sino todo un círculo, "círculo de confusión", en su imagen. (Fig. 7)  

 Fig.7

LA ÓPTICA Y LA VISION

 La incorporación de una lente convergente a la cámara oscura, (sugerida por Cardano (1501-1576), mejoró considerablemente la formación de la imagen ya que, al hacer pasar un haz de luz por una lente convergente, por refracción, todos los rayos provenientes de un mismo origen, convergen en un mismo punto del otro lado de la lente: siendo este punto la imagen de su propio origen.

1. REFRACCION 

El fenómeno que hace posible la formación de imágenes es la refracción de la luz. Si un rayo de luz que se desplaza en línea recta a través de un medio homogéneo, pasa a otro de diferente densidad, la recta que sigue su nuevo trayecto no es prolongación de la

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anterior, sino la que determina el grado de desviación o "refracción" que ha sufrido.     La línea perpendicular a la superficie de separación de los dos medios en un  punto se denomina "normal" o perpendicular de incidencia hacia la que se inclina el rayo refractado y formando el ángulo de refracción. (Fig.1)   

 Fig.82. LENTE CONVERGENTE

Una lente convergente (mas gruesa en el centro que en el borde), es un sólido transparente que tiene la propiedad de hacer converger los rayos de luz. Todos los rayos provenientes de un mismo punto luminoso y captados por la lente, son desviados de forma que vuelven a reunirse en un mismo punto del otro lado de la lente.     Si una escena es la suma de infinitos puntos, con una lente convergente, podemos obtener una imagen completa y detallada de ella que aparecerá invertida verticalmente sobre el plano en que se forma. (Fig. 8) Esto es fácil de apreciar a simple vista haciendo uso de una lupa que es una lente convergente, que debe "enfocarse", situándola a la distancia correcta de un papel, pantalla o plano de proyección.

3. EL OJO Y LA CÁMARA

Similitudes- La luz llega al ojo por la córnea y la pupila, regulando su intensidad la abertura variable del iris.- se sirve de una lente, el cristalino, para formar una imagen nítida, y - de una superficie para registrarla, la retina, tapizada de células sensibles a la luz, bastoncitos, y a los colores conos. (Figs.9)- La luz llega a la cámara a través de la abertura del objetivo, que puede graduarse mediante un diafragma; también emplea una lente y una película sensible.- Tanto la lente del ojo como la del objetivo pueden enfocarse a diferentes distancias, y las dos forman una pequeña imagen invertida.  

 Fig.9a    Fig.9bDiferencias

- Visión selectiva del ojo:Que ve sólo lo que interesa prescindiendo del resto de la información; frente a una - visión generalizada de la cámara- Enfoque automático del ojo:Que rara vez produce una imagen desenfocada y al mirar todo sigue apareciendo nítido, frente a un- enfoque selectivo en la cámara:con términos enfocados y desenfocados, que puede usarse para centrar la

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atención en una parte de la escena.- En el ojo, los límites de la escena (tema o motivo) sólo los fija la atención.  En la cámara, el punto de vista y el encuadre. - El punto de vista del ojo está en continuo movimiento, en la cámara es fijo y de él depende lo que se incluye y lo que no.- La imagen retiniana es también bidimensional como la de la cámara, pero porque el  cerebro sintetiza la información procedente de los dos ojos, que ven la escena desde dos puntos de vista ligeramente distintos, percibimos su  tridimensionalidad.- En nuestra visión, la distancia queda determinada por la posición relativa de los objetos y de la forma en que cambian con el punto de vista al desplazarnos.- La imagen plana, muestra la profundidad a partir de la perspectiva y del "solapamiento" (superposición) de las formas u  objetos.- El ojo ve el movimiento como cambio, (o el cambio como movimiento).- La fotografía aísla ("congela") un instante del tiempo.- La fotografía tendría que recurrir a la borrosidad para representar el movimiento.

SENSIBILIDAD DEL OJO Y LA PELICULA

El ojo que siempre se acomoda a la situación ambiente, tiene dos formas de percepción diferenciables: una más precisa en el centro del campo visual y otra, periférica de referencia. Así:    a.- Los sensores de gran precisión y del color, "conos", (su máxima funcionabilidad se produce a la luz del día), están situados sobre la retina en una zona central llamada "mácula" muy próxima al eje del cristalino, y que delimita el campo de visión nítida del ojo que es 45º aproximadamente.    b.- El resto de la retina, está recubierto por sensores de mayor sensibilidad, aunque de menor precisión y de blanco y negro, los "bastones", (18 veces más numerosos) que funcionan en la oscuridad. De aquí que perdamos la sensación del color y la precisión visual  en condiciones desfavorables de luz, especialmente de noche.

La retina es capaz de habituarse a la oscuridad aumentando su sensibilidad a la luz cientos de veces.La película menos flexible, y con una sensibilidad fija, acumula luz pudiendo registrar escenas muy oscuras aumentando la exposición.La película exagera el contraste entre las partes claras y oscuras del sujeto o tema. El ojo por el contrario, es capaz de percibir con igual detalle un exterior luminoso que un interior en penumbra.

En la fotografía de color, también deberá pensarse en el tipo de fuente luminosa. Así:- si usamos una película para luz natural, en fotografiar un motivo iluminado con luz artificial, el resultado será una imagen teñida de color rojizo anaranjado.- si la película fuese para luz artificial y la usáramos para luz día o natural, el resultado estaría tintado de azul verdoso.

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4.- MODELOS DE VISION EN LA GRECIA ANTIGUA

Encontramos las primeras propuestas elaboradas sobre el tema de la visión en la antigua Grecia. En el siglo VI a. de C. Pitágoras (582 a. de C. - 507 a de C.) planteó que la luz emanaba del ojo en forma de rayos luminosos que se propagan en línea recta formando conos con el vértice de éste. Supuso que esta emanación chocaba con los cuerpos y la visión era el resultado de este choque. Medio siglo después, Empédocles (495 a. de C - 435 a. de C) consideró a la luz constituida por efluvios que eran proyectados por las fuentes incandescentes, los ojos y los cuerpos visibles. Y, medio siglo más tarde Platón (427 a. de C - 347 a. de C.) planteó que mientras nuestros ojos emitían pequeñas partículas de luz, del objeto también emanaba una sutil capa o un efluvio (la "eidola") y que era el contacto entre el fuego visual emitido por el ojo y este efluvio lo que producía la sensación de la visión.

Existe una analogía entre estas primeras propuestas sobre la visión y el sentido del tacto. Del mismo modo que cuando tocamos un objeto tenemos sensaciones que nos permiten interpretar propiedades como su rugosidad o su temperatura, estos modelos de la visión consideraron que cuando la luz enviada por nuestros ojos interaccionaba con el objeto, percibíamos su imagen.

Con los atomistas (Demócrito, Leucipo, Epicuro..) se planteó una teoría de la visión algo más elaborada, que debía encajar en un marco de pensamiento para el que la percepción sensorial requería contacto físico. Demócrito (460 a. de C. 360 a. de C.) planteó que de los objetos emanaba una sutil capa de átomos que forman un simulacro del objeto (equivalente a la eidola o imagen del mismo) y consideró que esos átomos "vuelan" hasta los órganos de la vista para provocar la visión.

La analogía en este caso se puede establecer con el sentido del olfato, puesto que, según esta propuesta los átomos de la visión fijaban la imagen en los ojos del mismo modo que otros átomos impresionan el olfato. Demócrito supuso además que los cuerpos emitían átomos de distintas formas y tamaños que portaban diferentes aspectos de su imagen.

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Algunas de las incongruencias de estas primeras concepciones de la imagen óptica fueron expresadas un siglo después por Aristóteles (384 a. de C. - 322 a. de C.) y por otros filósofos griegos. Así, por ejemplo, se plantearon cuestiones del tipo: Si los objetos emiten imágenes, ¿qué ocurre cuando éstas se cruzan en el aire?, ¿cómo puede caber la imagen de un gran objeto en la pupila del ojo? Si la imagen desprendida es la causa de la visión, ¿por qué sólo ve el ojo y no las otras partes del cuerpo a donde llega?. Para Aristóteles la luz era una cualidad que hace posible la visión y no una emanación de ningún cuerpo, pero sus explicaciones imprecisas y oscuras no permitieron superar las carencias de las ideas precedentes.

5. MODELOS DE VISION DE ALHACEN

En el siglo XI Ibn al-Haytam, conocido en occidente como Alhazen (965-1039) propuso un modelo de luz y de visión que superó bastantes de las dificultades que habían planteado los modelos de la antigüedad. Basándose en el hecho de que el color con que se ven los objetos está en consonancia con la luz que los ilumina, pensó que la luz debía intervenir en la visión, más precisamente que debía ser considerada como una entidad independiente del objeto y del ojo que hace de intermediario en la visión.

Alhazen realizó numerosas e importantes contribuciones en matemáticas, anatomía, medicina, astronomía y física. Escribió un "Libro de óptica" (1021) considerado uno de los libros más influyentes en la historia de la física. Por primera vez utilizó procedimientos del método científico para demostrar la propagación rectilínea de la luz. Estudió la reflexión, la refracción y la dispersión en colores, y realizó varios experimentos con dioptrios y espejos.

Fue el primero en dar una interpretación clara del funcionamiento de la cámara oscura y planteó un modelo de visión según el cual ésta consistía en la formación de una imagen óptica en el interior del ojo que funcionaba de forma semejante a su modelo de cámara oscura. Supuso que uno de los rayos de luz emitidos por cada punto del objeto iluminado atravesaba el pequeño agujero de la pupila y formaba el punto correspondiente de la imagen en una pantalla interior de esa "cámara".

Con esta propuesta Alhacen había modelizado al ojo humano como un instrumento óptico, ayudando a que la ciencia de la visión empezara a ser una ciencia de la luz. La luz pasó a ser considerada como una entidad física en el espacio independiente del ojo del observador y de la fuente luminosa y que, por tanto, podía ser objeto de estudio en sí misma independientemente de la visión.

Esta concepción de la visión y de la imagen óptica de Alhazen se sustentó en varios conceptos novedosos. Uno de los más importantes fue considerar expresamente a los

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objetos que vemos como fuentes secundarias de luz e idealizar las fuentes luminosas extensas como conjuntos de fuentes puntuales que emiten rayos en todas las direcciones. Las fuentes de luz propia, como una estrella o una bombilla, emiten luz en todas las direcciones y son vistas cuando algunos de los rayos emitidos llegan al ojo. Puesto que podemos ver objetos (como, por ejemplo, una mesa o un lápiz) que no emiten luz propia, se han de considerar estos objetos como fuentes secundarias de luz.

En sus estudios, Alhacen consideró los rayos de luz como trazos rectos de cuyo comportamiento geométrico se pueden derivar consecuencias ópticas. Al estudiar la reflexión y la refracción fue el primero en descomponer los rayos en componentes horizontal y vertical e incluso encontró un resultado similar a la ley de Snell de la refracción, aunque no lo expresó matemáticamente. Estos avances le permitieron explicar varios fenómenos de visión indirecta como cuando vemos un objeto al mirar a un espejo plano o cuando se encuentra sumergido en el agua.

El modelo de visión de Alhazen superó muchas carencias anteriores, pero erró al considerar que la formación de cada punto de la imagen óptica se realizaba con un único rayo procedente de cada punto del objeto. En realidad, esta suposición es incompatible con las observaciones de la cámara oscura (resulta curioso que, pese a su éxito inicial, la teoría de Alhazen no pudiera explicar precisamente algunas observaciones con la cámara oscura, cada vez más utilizada en la Edad Media) y con el comportamiento de las lentes (desconocidas en su época)

6. MODELOS DE VISION DE KEPLER

El modelo de visión de Kepler interpretó de forma satisfactoria muchos aspectos del proceso físico de la visión. Sin embargo, también adolece de limitaciones y errores propiciados por el desconocimiento en su época de aspectos sobre la fisiología del ojo y del papel que juega el cerebro en la construcción de las imágenes.

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El diagrama muestra un esquema del ojo humano que viene a ser un cuerpo esférico de unos 2’5cm de diámetro. El orificio por donde entra la luz se llama pupila y tiene un diámetro entre 2mm y 8mm que se regula según la intensidad de luz. La capa más externa del ojo se llama esclerótica y consta de una membrana blanca, llamada córnea, que en su zona anterior es abombada y transparente .

La primera matización que hemos de hacer al modelo de visión de Kepler es que es la córnea y no el cristalino quien produce casi toda la convergencia de los haces de luz incidentes.

La luz penetra en el ojo a través de la córnea, atraviesa la pupila y después el cristalino. Éste está constituido por una materia gelatinosa (de índice de refracción 1’4) y se puede considerar una lente biconvexa, que provoca una segunda convergencia. Esta segunda convergencia realiza una especie de “ajuste fino” del haz, de tal forma que, mediante un proceso instintivo, se modifica la curvatura del cristalino propiciando que la imagen se produzca en la retina (acomodación).

En la acomodación se contrae un músculo, llamado ciliar, haciendo que disminuya la tensión sobre los unos ligamentos suspensores que sostienen el cristalino. A medida que disminuye esta tensión, el cristalino se hace más esférico y así aumenta su poder de refracción. La capacidad de acomodación del ojo humano está limitada por las características físicas del cristalino y la capacidad de contracción del músculo ciliar. Un ojo medio (también llamado ojo emétrope) puede acomodar objetos situados entre "el infinito" (el músculo ciliar está relajado y el ojo presenta la mínima convergencia) y a 25cm del ojo (el músculo ciliar produce la máxima convergencia). Dichos puntos reciben el nombre de punto remoto y punto próximo respectivamente.

Para la recepción de la imagen hay en la retina unas células especializadas, llamadas conos y bastones, que son sensibles a los rayos luminosos. Los conos, en un número del orden de siete millones, son sensibles a detalles finos de contraste, color y forma. Se activan en buenas condiciones de iluminación o luz "diurna". La mayor parte de los conos se encuentran en una depresión cerca del polo posterior del globo ocular, conocida como fóvea. Por su parte, los bastones, en número del orden de 100 millones, se localizan en las partes más periféricas de la retina y se activan cuando reciben luz tenue o "nocturna". Los bastones no son capaces de distinguir el detalle fino o el color. Por eso, con baja iluminación es difícil distinguir los colores o ver límites precisos.

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Los conos y los bastones generan impulsos eléctricos al recibir la luz, existiendo en la retina otros dos grupos de células que se encargan de transmitir esos impulsos nerviosos originados por los conos y bastones al cerebro. Los axones de uno de estos grupos forman las fibras del nervio óptico, que abandona la región posterior del globo ocular un poco hacia el lado nasal del centro del mismo. Así pues, los impulsos se propagan al cerebro a través del nervio óptico y es ahí, en el cerebro, donde se realiza la construcción de la imagen y se interpreta lo que vemos mediante un proceso bastante complejo. Como veremos más adelante, nada tiene que ver este proceso con la simple recepción de una supuesta imagen acabada.

7. ANOMALIAS VISUALES

Una de las aplicaciones del modelo de visión de Kepler que más ha influido en mejorar la calidad de vida de las personas ha sido la comprensión y la corrección de "anomalías" visuales. En el apartado precedente hemos descrito un ojo medio o emétrope, que viene a ser una especie de valor promedio para toda la población mundial. Evidentemente, cada ojo particular tiene propiedades más o menos alejadas del ojo medio y, en ocasiones, puede tener algunas dificultades para facilitar una visión nítida (dificultad para la acomodación, para percibir los colores, para delimitar mejor los contornos, etc.) Veamos algunas de las "anomalías" visuales más comunes.

7.1 MiopíaLa miopía es una anomalía de la visión consistente en que el ojo relajado enfoca la imagen de los objetos muy alejados delante de la retina en lugar hacerlo en la retina. La causa puede ser una curvatura de la córnea demasiado pronunciada o, lo que es más habitual, que el globo ocular sea demasiado largo. Durante el periodo de crecimiento, el globo ocular también crece, lo que explica que el grado de miopía aumente con la edad y, normalmente, deje de aumentar en la edad adulta Una persona miope no puede ver con nitidez los objetos lejanos porque su punto remoto está demasiado próximo al ojo. La imagen de esos objetos se forma detrás de la retina y, por tanto, se ve borrosa.

Al ir acercando un objeto lejano, su imagen también se va aproximando a la retina hasta que, tal como indica el diagrama adjunto, un ojo miope relajado (sin acomodar) puede formar esa imagen justo en la retina. Esa posición corresponde al punto remoto de ese ojo miope (lógicamente varía según el grado de miopía). Obsérvese que el foco del ojo miope, F' (punto donde convergen los rayos paralelos), está situado antes de la retina, en lugar de en ésta como correspondería al ojo emétrope.

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Si seguimos acercando el objeto desde el punto remoto hacia el ojo, se puede seguir viendo con nitidez acomodando el ojo para que la imagen se siga formando en la retina. Como el ojo miope empieza a acomodar estando el objeto a menor distancia que el ojo normal, su punto próximo también se sitúa a una distancia menor que los 25cm del ojo. Por eso, por lo general, las personas miopes ven bien los objetos muy próximos.

Para corregir la miopía se utiliza una lente divergente adaptada para que el foco imagen de la misma coincida con el punto remoto. De esta forma un objeto muy alejado (situado en el "infinito") equivale a un objeto situado en el punto remoto del miope. La lente divergente separa los rayos paralelos para que después de atravesar el ojo converjan en la retina. Tal como indica el diagrama adjunto, esto equivale a desplazar el foco del ojo, F', a la retina.

7.2 Hipermetropía

Es una anomalía opuesta a la miopía, siendo, en general, la causa también la contraria.

El ojo hipermétrope relajado tiene el foco imagen detrás de la retina en lugar de en ella. Por ello, no ve con nitidez los objetos situados más cerca que su punto próximo que está más alejado que el de un ojo normal. Es decir, hay una zona que va desde los 25cm (punto próximo para un ojo normal) hasta la distancia a la que tenga el punto próximo el hipermétrope, en la que éste no ve con claridad.

Para corregir la hipermetropía se utiliza una lente convergente con una distancia focal mayor que 25cm. La lente aproxima los rayos procedentes de un objeto situado exactamente a 25cm antes de que lleguen al ojo. De los objetos situados entre el punto próximo del ojo hipermétrope y 25cm, la lente forma una imagen virtual, derecha y de mayor tamaño que el objeto. Acomodando el ojo, un hipermétrope consigue que la imagen de estos objetos se forme en la retina y se vea nítidamente. Tal como indica el diagrama adjunto, la acomodación máxima se produce a 25cm del ojo.

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7.3 Vista cansada o presbicia

La presbicia es una anomalía que todas las personas adquieren con la edad (se denomina también vista cansada). Se produce porque el cristalino va perdiendo gradualmente elasticidad y el músculo ciliar se debilita, por lo que el poder de acomodación disminuye y el punto próximo se aleja.

Para corregir la presbicia hace falta una lente convergente igual que ocurre con la hipermetropía. La diferencia con ésta es que una persona con la vista cansada para ver bien de lejos ha de quitarse la lente. Por ello es frecuente ver a muchas personas de mediana edad que se ponen las gafas sólo cuando tienen que leer o ver bien algo muy de cerca. Naturalmente una persona miope o hipermétrope también tiene, con la edad, vista cansada. Un miope con vista cansada no ve bien los objetos lejanos por ser miope y no ve bien los cercanos por tener la vista cansada. Como para corregir ambos defectos se utilizan lentes diferentes (divergentes y convergentes respectivamente) debería usar dos modelos de gafas o unas gafas con lentes bifocales.

8. FUNCION DEL CEREBRO EN LA CONSTRUCCION DE LA IMAGEN DE KEPLER

El modelo de Kepler es puramente físico y plantea un concepto del proceso de la visión según el cual en la retina se formaría una imagen ya acabada (como la de una fotografía impresa). Posteriormente, el cerebro se ocuparía de registrarla e interpretarla. El siguiente cálculo justifica que este concepto del proceso de la visión es erróneo y debe ser de-construido:

Un potencial de acción (PA) representa la diferencia de potencial que se ha de superar para transmitir una señal llevando información entre unos tejidos y otros. Ahora bien, un PA de información visual requiere un gasto aproximado de 2.4·109 moléculas de ATP y este gasto equivale a 0,024g de glucosa. El sistema visual funciona con extraordinaria precisión, pero es muy lento y costoso energéticamente, de tal forma que, para ver algo en 1s se necesitan del orden de 100PA. Por tanto, si la retina tuviera que enviar imágenes acabadas (para luego ser interpretadas por el cerebro) necesitaríamos un aporte energético mínimo equivalente 2.5g/s de azucar o, lo que es igual, de ¡130Kg de azúcar al día!. Es un hecho cierto que el sistema visual consume la mayor parte de la energía que requiere el cerebro (aproximadamente un 20%), pero no hasta este punto.

Así pues, la retina no es un órgano receptor de imágenes acabadas, ni tampoco éstas se trasportan al cerebro. Es más correcto considerar a la retina como una porción del cerebro mismo, entendiendo que el cerebro se proyecta hacia las estructuras superficiales del organismo

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Una de estas estructuras es la retina que recibe concentraciones de luz procedentes del mundo exterior y transmite a los llamados "bancos de memoria" patrones de forma, de color, de movimiento y de luminancia (densidad superficial de intensidad luminosa). Por otra parte, el cerebro, y dentro de él, la retina, no está formado cuando nace la persona, sino que evoluciona y se desarrolla principalmente durante los primeros años de vida postnatal. Por ejemplo, las uniones célula-célula y los conos van adaptando su morfología para permitir el movimiento de las células ganglionares (células de la retina especializadas en la detección de contrastes y cambios rápidos de la imagen visual) en un proceso que continúa hasta aproximadamente los 4 años.

Esto implica que los seres humanos aprendemos poco a poco a ver, a medida que el cerebro se va conformando. Como se sabe, los bebes apenas distinguen sombras y aprenden poco a poco a ver, como aprenden a escuchar, hablar,..

Cuando el cerebro puede establecer suficientes asociaciones entre los estímulos que recibe y los patrones (de forma, de color, de movimiento y de luminancia) que se han ido almacenando en los bancos de memoria, tenemos la sensación de ver. En ese estadio adulto del cerebro, la maquinaria visual es extremadamente precisa, pero sigue siendo muy lenta, dado que necesita del orden de 200-800ms para procesar la visión. Esto significa que en la visión realizada por una persona adulta, el estímulo recibido hace que el cerebro emita una hipótesis sobre lo que se está viendo.

Si las expectativas acerca de lo que se está viendo no coinciden con los estímulos recibidos se generan situaciones de dificultad visual, como, por ejemplo, sucede cuando una persona se acuesta a dormir en un determinado lugar y es transportada sin su conocimiento a otro diferente. Al despertar no puede ver nada durante un tiempo (no reconoce lo que ve) y se genera una situación de gran desconcierto, hasta que un poco después consigue ver lo que le rodea.

Para terminar diremos que son los estímulos visuales los que aportan al cerebro la mayor parte de la información exterior que percibimos, contabilizando que el 38% de todas las fibras que conducen los impulsos que informan de las distintas sensaciones (se llaman fibras aferentes) pertenecen al sistema visual

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9. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LA LUZ

La luz es una radiación electromagnética visible para nuestros ojos. Esta radiación la podemos describir bien considerando un modelo corpuscular, bien considerando un modelo ondulatorio. En el primer caso podemos considerar que la luz esta compuesta por pequeñas partículas denominadas fotones, cuya masa en reposo es nula y que representan unidades o cuantos de energía. En el segundo caso, la luz al igual que cualquier otra onda, puede ser caracterizada en términos de su longitud de onda (distancia sucesiva entre dos ondas), frecuencia (número de ondas por espacio de tiempo) y amplitud

10. CARACTERÍSTICAS DE LAS RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS

La cantidad de energia de una radiación electromagnética es proporcional a su frecuencia. Las radiaciónes emitidas a frecuencias altas (longitudes de onda cortas) poseen la mayor cantidad de energía. Un ejemplo de ello son las radiaciones gamma y los Rayos X, con longitudes de onda menores de 10 -9( nm). Por el contrario la radiaciones con frecuencias mas bajas (longitudes de onda mas largas) tales como las emitidas por los radares y las ondas de radio (con longitudes de onda mayores de 1 mm) poseen menor cantidad de energia. 

Nuestro sistema visual sólo es capaz de detectar una pequeña parte del espectro electromagnético. Así la retina humana sólo puede detectar longitudes de onda comprendidas entre los 400-700 nm (Figura 2). Como fué demostrado por Isaac Newton (1642-1726) en la primera mitad del siglo XVIII, la mezcla de las diferentes longitudes de onda en este rango emitidas por el Sol, corresponde al color que percibimos como blanco, mientras que cuando la luz posee sólo una determinada longitud de onda la percibimos como uno de los colores del arcoiris. Es interesante destacar que un color de los que denomimamos "caliente" como el rojo o naranja, esta formado por radiaciones de longitud de onda larga, y por tanto posee menor energía que colores que son considerados "frios" como el azul o el violeta.

11. LEYES OPTICAS.

La luz no es más que una radiación electromagnética. En el vacio las radiaciones electromagnéticas viajan en linea recta y así pueden ser descritas como rayos de luz. En nuestro medio, los rayos de luz viajan también en linea recta hasta que interaccionan con los átomos o moléculas de la atmosfera y otros objetos. Estas interacciones dan lugar a los fenómenos de reflexión, absorción y refracción. 

Reflexión.: Cuando los rayos de luz llegan a un cuerpo en el cual no pueden continuar propagandose, salen desviados en otra dirección, es decir, se reflejan. La forma en que esto ocurre depende del tipo de superficie sobre la que inciden y del angulo que forman sobre la misma. 

Así las superficies pulidas reflejan de una forma regular la mayor parte de las radiaciones luminosas que les llegan mientras que las superficies rugosas actúan como

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si estuvieran formadas por infinidad de pequeñas superficies dispuestas irregularmente y con distinta orientación, por lo que las direcciones de los rayos reflejados son distintas. La mayor parte de lo que nosotros vemos es luz que ha sido reflejada por los objetos situados en nuestro entorno. Por tanto los objetos reciben directamente la luz del Sol, reflejandola o difundiendola hacia otros objetos que se encuentran en la sombra. 

Absorción.: Existen superficies y objetos que absorben la mayor parte de las radiaciones luminosas que les llegan. Estos objetos se ven de color negro. Otros tipos de superficies y objetos, absorben sólo unas determinada gama de longitudes de onda, reflejando el resto. 

Esto sucede por ejemplo con los pigmentos que se utilizan en las técnicas de pintura. Por ejemplo un pigmento rojo absorbe longitudes de onda cortas pero refleja un determinado rango de longitudes de onda larga, cuyo pico se centra alrededor de los 680 nm, por lo que se percibe como rojo. Como veremos más adelante, las células sensibles a la luz de la retina, los fotorreceptores, contienen pigmentos visuales que utilizan esta propiedad para generar cambios en su potencial de membrana. Distintos tipos de pigmentos a nivel de los fotorreceptores dan lugar a la visión en color propia de muchos animales. 

Refracción.: El cambio de dirección que sufren los rayos luminosos al pasar de un medio a otro, donde su velocidad es distinta, da lugar a los fenómenos de refracción. Así si un haz de rayos luminosos incide sobre la superficie de un cuerpo transparente, parte de ellos se reflejan mientras que otra parte se refracta, es decir penetran en el cuerpo transparente experimentando un cambio en su dirección de movimiento. Esto es lo que sucede cuando la luz atraviesa los medios transparentes del ojo para llegar hasta la retina.

12.-ABERRACIÓN DE LA LUZ

Es el fenómeno por el cual la posición de las estrellas aparece desplazada con respecto a la real. Este movimiento es la resultante de movimientos como la rotación de la Tierra, su revolución orbital alrededor del Sol y el movimiento del Sistema Solar a través del espacio. Aunque la velocidad resultante del observador es pequeña (sólo un 0,2% de la velocidad de la luz), es suficiente para producir un aparente desplazamiento de los rayos de luz que proceden de un objeto celeste. 

De manera intuitiva se puede explicar observando cómo los ocupantes de un coche que se desplaza bajo una lluvia perfectamente vertical al suelo, tienen la sensación de que ésta cae de manera inclinada hacia el vehículo en el que viajan. Del mismo modo, los rayos luminosos de una estrella observada desde la Tierra aparecen desviados y la fuente, por consiguiente, desplazada. Este desplazamiento alcanza un máximo de 20,47 segundos de arco, denominado constante de aberración. 

El descubrimiento de la aberración de la luz fue publicado en 1729 por el astrónomo británico James Bradley. y constituyó la primera prueba de observación del movimiento de la Tierra alrededor del Sol

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13.-ABERRACIÓN ÓPTICA

Con este término genérico se abarca una serie de defectos que afectan a los instrumentos ópticos con lentes y con espejos. 

En la aberración cromática los diversos colores (longitudes de onda) que componen la luz, al atravesar una lente son desviados de diferente manera y dan lugar a la formación de una imagen contorneada por los colores del arco iris. En una lente biconvexa, por ejemplo, los rayos violetas convergen hacia el foco antes que los rojos. El defecto se elimina recurriendo a un sistema acromático compuesto, en su forma más simple, por dos lentes, una denominada "flint" y la otra "crown", cuyo Indice de refracción es distinto. Los espejos carecen de aberración cromática. 

La aberración esférica, en cambio, afecta tanto a las lentes como a los espejos y se debe a que las partes periféricas de una lente o de un espejo, hacen converger los rayos luminosos hacia un foco ligeramente desplazado con respecto al de las partes centrales, dando lugar a una imagen desenfocada. 

El astigmatismo es un defecto de algunos sistemas ópticos consistente en la incapacidad de conducir hacia un foco común los rayos luminosos procedentes de diversos planos, por ejemplo el plano horizontal y el vertical. Si se observa una estrella con un anteojo con defecto astigmático, en lugar de una imagen puntiforme se observará una imagen elipsoidal. Para corregir el astigmatismo se recurre por lo general al empleo de lentes tóricas (de toro de revolución), que presentan una cara esférica y una cara tórica. Sin embargo, en cierto momento se empleaban lentes cilíndricas y esféricocilíndricas.

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CONCLUSIONES

Ergonomía AMBIENTAL y TEMPORAL están estrechamente relacionadas

* El desempeño de una TAREA se basa en tres sistemas:el VISUAL, el PERCEPTUAL y el CIRCADIANO.

* La DESINCRONIZACIÓN del ciclo luz/oscuridad conlleva trastornos.La LUZ es el sincronizador natural.

* La LUZ produce EFECTOS ÓPTICOS Y NO-ÓPTICOS,con LUZ NATURAL o LUZ ARTIFICIAL.

* En TRABAJOS NOCTURNOS el RELOJ está DESINCRONIZADO

* LUZ juega un papel esencial.

* Es necesaria una BUENA ILUMINACIÓN y de CALIDAD.

* La Luz Artificial es un COMPLEMENTO de la Luz Natural

* ≠ según hora del día y estación año

* ≠ para trabajadores nocturnos y diurnos

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BIBLIOGRAFIA

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Normas CIE 139/2001

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* MURGUIA, L.: La luz en la Arquitectura. Su influencia sobre la salud de las personas. Estudio sobre la variabilidad del alumbrado artificial en oficinas. UPC, 2002

* REQUEJO, C.: Impacto sanitario de la Iluminación - Luz y trastorno afectivo estacional

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*www.monografias.com

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