-
Arquitectura para la SaludMaestría en
-
El Programa de Maestría en Arquitectura para la salud, es formar
profesionales capacitados para buscar solucionesa los problemas
relacionados con la planifi cación, diseño y mantenimiento de los
edifi cios dedicados a la salud.La construcción de instalaciones de
salud es indudablemente una de las que requiere de un alto grado de
especia-lización y de competencias técnico-profesionales por la
complejidad de los edifi cios a los que se dedica.
• Dar cumplimiento a los altos fi nes que competena la
Universidad de San Carlos de Guatemala,elevando el nivel espiritual
y la promoción,conservación y transmisión de la cultura.
• Mejoramiento cualitativo y cuantitativo de laprogramación y
planifi cación de los servicios desalud.
• Objetivos Especifi cos
• Formar profesionales en arquitectura con los cono-cimientos
especializados relacionados con el diseño de los edifi cios para la
salud, la programación de las actividades de mantenimiento, y el
diseño de losprocesos formativos a nivel universitario.
• Contribuir al análisis de los indicadores de saluddel país y
como consecuencia, la optimización delos recursos locales y el uso
de nuevos materiales y tecnologías, en las nuevas construcciones y
en lostrabajos de mantenimiento y rehabilitación
• Formar profesionales con un alto grado decapacidad técnica y
científi ca para lograr avancessignifi cativos en la investigación
sobre el diseñode instalaciones de salud, aportando nuevos
co-nocimientos y procesos tecnológicos que permitan innovar
metodologías y estándares arquitectónicos en el sector de salud
• Dotar a los participantes de la formaciónconceptual,
histórica, científica, tecnológica ypráctica que les permita asumir
responsabilida-des y la planifi cación, análisis y
reestructuraciónde sistemas y unidades de salud.
• Desarrollar en el profesional habilidades y técnicas para
ocupar puestos de dirección y ejecución deproyectos
relacionados
Los estudios del programa de Maestría de la Facultad de
Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Gua-temala se
estructuran en cuatro semestres académicos conformados por cuatro
aéreas, que se desarrollan de la forma siguiente:
1. Área común (contenidos)801. Métodos y Técnicas de
Investigación802. Formulación y Evaluación de Proyectos803.
Principios Jurídicos y legales
2. Área de Transición804. Seminario I805. Análisis demográfi
co806. Epidemiología y estadísticas sanitarias 807. Teoría y
técnica de muestreo808. Encuestas de población809. Medicina social
y organización sanitaria 810. Tipología de las estructuras de los
servicios de salud811. Planifi cación urbana y regional 812.
Programación territorial de salud 813. Seminario II
3. Área de Especialidad
814. Panifi cación y diseño funcional de los edifi cios de
salud815. Técnicas para la preparación de un proyecto guía y el
proyecto preliminar816. Instalaciones generales y especializada
para la salud817. Equipamiento biomédicos
Objetivos Generales
Programa de Maestría en
Arquitectura para la Salud
Plan de Estudios
-
Asignatura prerrequisito de Graduación• Idioma extranjero:
Italiano
(Prerrequisito para graduarse, curso a tomar por su cuenta y
avalado por el examen único de idioma extranjero de CALUSAC)
818. Mobiliario, iluminación y colores en edifi cios de
salud819. Materiales y sistemas constructivos dedicados820.
Seminario III proyecto preliminar
4. Área de Maestría821. Técnicas de proyecto ejecutivo822.
Técnicas de mantenimiento de los Edificios para la Salud.823.
Aspectos económicos del proyecto desde la planifi cación hasta la
aplicación y funcionamiento824. Seminario IV Proyecto ejecutivo825.
Trabajo de Graduación
Perfil del egresado
Los participantes adquirirán los conocimientos y ha-bilidades
especializadas relacionados con la progra-mación, el diseño, a
distinto nivel, desde el proyecto preliminar hasta el ejecutivo, de
los edifi cios para la salud de baja y alta complejidad
(policlínicos, centros de excelencia, institutos clínicos científi
cos de investi-gación de patologías específi cas) , la programación
de las actividades de mantenimiento de la construcción y de las
instalaciones, la programación de un sitio de obra seguro para la
realización de un nuevo edifi cio y la gestión de las
intervenciones de mantenimiento.
La componente docente adquirirá, además, los cono-cimientos
necesarios para el diseño de procesos for-mativos de nivel
superior, relacionados con el sector.
El egresado del programa tendrá la capacidad de des-empeñarse en
las actividades siguientes:
A. Gerente de empresas ejecutoras de proyectos de diseño,
construcción, reconstrucción y/o mante-nimiento de edifi cios para
la salud, de baja y alta complejidad.
B. Funcionario público en cuerpos técnicos del sector salud,
especializado en el diseño, construcción, re-construcción y/o
mantenimiento de edifi cios para la salud, de baja y alta
complejidad.
C. Docente universitario y asesor en temas relaciona-dos con el
diseño, construcción, reconstrucción y/o mantenimiento de edifi
cios para la salud, de baja y alta complejidad.
D. Investigador especializado en temas relacionados con el
diseño, construcción, reconstrucción y/o man-tenimiento de edifi
cios para la salud, de baja y alta complejidad
E. Gestor y Administrador de proyectos relacionados con la
temática de diseño, construcción, reconstruc-ción y/o mantenimiento
de edifi cios para la salud, de baja y alta complejidad.
-
Escuela de Estudios de PostgradoFacultad de Arquitectura
Universidad de San Carlos de Guatemalatels (502) 24189000 Ext.
86117
Horario de Lunes a Viernes de 14:00 a 20:00
[email protected]
al
rrr
1e des d1841
Unn2)
idadd nnnin sidadd aa
rgr
mam
grg
.s
aa
hr
mm
mh
m
m0
em
o00
te
co0
g
at
g
a
0.c
gga
ua
20c.
trau
72
aa
tr
G1
aa
surG
10
ou
60
otue
86008
4:
Poctd8t.
4
Pcd
xtx1
Pec
s tExx
e
etes
eE
e
et
o
d
di
lo
d0
dqu
lrlr00
dqurra
00
s q
a00a
srqra
99C
orr
C
EE
88C
oAAC
8nn8
iA
EEE
n1nnnededd
4aaaadedd
4
s
2aaduddd
22SSS
uduss
du
ddu
edddddtt
UU
cc
dda
taa
t
aadtadassass
UUU
cc
UltEtEE
ldd
EE
dnnn
u
nu
adda aaacuaue
annn
uu
ncc
dcde
d
dacad
Fade a
Faaelaal rrrrrr
arusausrurusarusr ssrus
eveververvevernUnnnninin vv ss
arrado@ aneer @fa
ees es ded
rs
s de 1ed5elte (5(
ddrsidadidad daad
arusasaaaaaru aaaar aar s
iviv rsvversv rsverrr
a424
e S44
e S4
a18818 0
a nnVess a Vie00000500
ddded0
aa0
a8008
poostga pLu
grgLuL
t 8t Car
taddlt
t 8Caar
tad d
888
dda
nnnananaaaaa
a p ar
800
ote
88eerssrs
cacuacus
EEststEst
ernin venn venivvve
rr
rrrs
a Fa Fs
a Faa
s
ggn000a
srqa00
g
a
ggn000a
srqa0
g
aid
i eels
Sd
pra.ecturqquituu ede L
a ectura pV
paaune V
1e V
002) 241nn
2Saan
ddie Ad dedtudd
11an
d deud
11es a V
p
d
pH
UnUUU
E
U
rirraa oHos (5
e5
veennnini
uuEsccuscc tttEEE
oo
g
a
0c
ggga
ua
0c.
tga
u7
2caa
tra
Gu7
aaaaas
str
G1
asaus
surG
10 usu
osu
610ur
otue6
00ra
8:008
ot
de8
a
8
fa
4
Pctd8
f@f@f
t.4
Pcd
f@@
xtx1
Pec
t
@
t
o@@eExx
e
etes
eeooddod
d
deito
dd
ddadd
dd
duilo
dd
daa
ss0
dqurlr
as
raeraee
r0
dqurr
rae
r
grr
a0
q
ar
re
a
:comoo .com
eEE
e
et
o
eee
g
at
rr
m
a
t
rrrr
m
a
e
rrar
mma
ad
ma
d
a
dooo
aaa a
gggnn00a
ssrqaa00
g
a
ststgstrner
0099aCa
srqra
orr
Ca
st
Ca
pV
pV1
V1nn
iA
11V
ppV
pV11
VVV11
Vp oooooooo@oo@@ddo
d E
de
eito
e
d
e
dddHH
nnUnnUnUn
EEEEE
H
n
E
dd
dtels ((
ddda dversid d de SSversid de Siversid ded
v eta
e daddd
Sdddt
addaaau de stl de st
dedd Sdddaaaa
l Est
veriv(
dadivvv e Sdddad
r
t
vivs
i ad e Sidt
teeSSvvivvvvv
hm
ala
mr0000
aaaaa
0
la
Habilidad para desarrollar investigación en el sector de salud,
Preferiblemente sobre temáticas de diseño de edificios de alta
complejidad y temáticas de mantenimiento y construcción siempre de
edifi cios de alta complejidad
Para participar en los estudiantes deben poseer las siguientes
competencias:
0 Habilidad de síntesis gráfica en el desarrollo o exposición de
sus ideas
0 Manifestar interés en la problemática de la construcción y
reconstrucción de edifi cios para la salud y la búsqueda de
soluciones que respondan tanto a las necesidades y situación
socioeconómica y cultural de los usuarios, como a la importancia de
la salud preventiva, los avances científi cos y tecnológicos en el
campo de la salud y la cultura del mantenimiento.
0 Demostrar aptitudes en el diseño, planificación y ejecución de
proyectos relacionados con la construcción o mantenimiento de edifi
cios de salud.
0 Gozar de conocimientos básicos sobre la situación del sector
salud en su país de origen.
0 Habilidad para aprender idiomas.
0 Conocimientos de programas de computación con interface gráfi
ca
Requisitos de Admisión
