MAKALAH HASIL STUDI LAPANGAN DI BENGKEL BATU DAN BETONJURUSAN
PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN FT UNY
Oleh:Dwi Sisilia Saputri W.A(14702251083) PTK Vokasi Pend.
Teknik Sipil & PerencanaanA. Pendahuluan
Kegiatan pembelajaran yang efektif salah satunya dapat tercapai
apabila didukung oleh perencanaan prasarana dan sarana yang baik
dan memadai. Dalam hal ini, prasarana dan sarana menjadi suatu
penggerak yang akan menuntun bagaimana proses pembelajaran peserta
didik dapat terselenggara dengan lancar, tenang, dan nyaman
sehingga peserta didik dapat belajar dengan focus dan konsentrasi,
serta tetap dalam suatu kondisi lingkungan kelas yang nyaman. Untuk
itu, sekolah atau lembaga pendidikan yang memiliki sistem
perencanaan tata ruang prasarana dan sarana yang baik tentunya akan
berpotensi besar dalam mencetak lulusan yang cerdas, berkompeten,
khususnya bagi lulusan teknik yang diharapkan mampu memiliki skill
yang baik dan mampu bersaing secara global.Makalah ini bertujuan
untuk memberikan hasil pengamatan penulis terhadap kondisi lapangan
yang terjadi di lingkungan kampus jurusan Pendidikan Teknik Sipil
dan Perencanaan FT UNY, dengan melakukan tinjauan dan pengkajian
terhadap kondisi prasarana dan sarana serta kemungkinan bahaya dan
resiko yang terjadi di Bengkel Batu dan Beton. Dari hasil studi
lapangan ini tentunya akan memberikan suatu pengetahuan tambahan
dan bahan pertimbangan bagi kita dalam merancang suatu tata ruang
yang baik dalam hal prasarana dan sarana serta dapat meminimalisir
kemungkinan bahaya dan resiko yang terjadi pada saat kegiatan
praktik berlangsung.B. Kajian Standar Prasarana Sarana Menurut
Permendiknas No. 40/20081. Prasarana Bengkel Batu dan Beton FT
UNYPrasarana bengkel batu dan beton yang dibangun tepat di jurusan
Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan FT UNY terdiri dari 2
bagian bangunan yang memisah. Bangunan yang berada di sisi selatan
berfungsi sebagai ruang kegiatan pembelajaran teori, ruang
instruktur dan ruang penyimpanan alat, sedangkan yang berada di
sisi utara merupakan ruang praktik kerja batu dan beton serta ruang
penyimpanan bahan praktik yang biasa digunakan mahasiswa setelah
mendapatkan instruksi pengerjaan dari dosen. Ruang praktik bengkel
batu dan beton berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan
pembelajaran yang meliputi pekerjaan dasar konstruksi bangunan,
pekerjaan pasangan batu, pekerjaan konstruksi beton sederhana,
pekerjaan bekisting dan perancah, serta konstruksi beton
bertulang.Berdasarkan Permendiknas no. 40 Tahun 2008, luas minimum
ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton yang
dipersyaratkan adalah 304 untuk menampung 32 peserta didik, yang
meliputi: area kerja batu dan beton 128, ruang kerja pemasangan dan
finishing 128, serta ruang penyimpanan dan instruktur 48 . Dari
hasil studi lapangan di bengkel Batu dan Beton, luas total bengkel
326 yang menampung 20 orang mahasiswa dengan rincian luas area
kerja batu dan beton 125 , ruang kerja pemasangan dan finishing 129
, serta ruang penyimpanan dan instruktur 72 dengan luasan ruang
penyimpanan sebesar 54 dan luasan ruang instruktur yang terdiri
dari 2 orang instruktur serta 1 orang dosen sebesar 18 . Adapun
luas masing-masing area ruangan didapat dari hasi perhitungan
berdasarkan denah berikut.
Gambar 1. Denah Area Ruang Kerja, Ruang Kerja Pemasangan, Ruang
Penyimpanan dan Instruktur pada Bengkel Kerja Batu dan Beton
Apabila dari masing-masing luasan ruang hasil pengamatan
tersebut dianalisis besar rasio luasannya per masing-masing
mahasiswa dan instruktur termasuk dosen, maka didapat hasil
perhitungan sebagai berikut:Tabel 1. Jenis, Rasio, dan Deskripsi
Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan
BetonNoJenisRasio BerdasarkanDeskripsi
PermendiknasPengamatanPermendiknasPengamatan
1Area kerja batu dan beton8 /siswa6.25 /siswaKapasitas= 16
siswaL min= 128 Lebar min = 8 mKapasitas= 20 siswaL = 125 Lebar
memenuhi
2Ruang kerja pemasangan batu dan beton8 /siswa6.45
/siswaKapasitas= 16 siswaL min= 128 Lebar min = 8 mKapasitas= 20
siswaL = 129 Lebar memenuhi
3Ruang penyimpanan dan instruktur4 / instruktur6.45 /SiswaL min=
48 Lebar min = 6 mL = 72 Lebar memenuhi
Berdasarkan tabel perbandingan jenis, rasio dan deskripsi
standar prasarana dengan hasil studi lapangan, terdapat selisih
pada rasio dan luasan ruang. Untuk standar area kerja batu dan
beton belum memenuhi standar luas minimum yang dipersyaratkan;
untuk standar ruang kerja sudah memenuhi standar luas minimum yang
ditentukan; serta untuk standar ruang penyimpanan dan instruktur
juga sudah memenuhi. Dengan meninjau ruang gerak yang siswa
butuhkan di sekitar area kerja dan ruang kerja pemasangan batu dan
beton berdasarkan jenis kegiatan praktik yang memungkinkan, dengan
rasio 6.25 untuk area kerja dan rasio 6.45 untuk ruang kerja
pemasangan sudah cukup baik dalam memberikan ruang gerak yang
leluasa. Hal ini karena jenis peralatan yang digunakan memiliki
ukuran rata-rata relatif kecil, seperti : cethok, palu, ember, dsb.
Serta untuk bahan praktek seperti halnya scaffolding dan kayu masih
dapat leluasa dipindahtempatkan mengingat dalam kegiatan praktik
ini selalu dilakukan dalam formasi berkelompok.2. Sarana Bengkel
Batu dan Beton FT UNYSarana yang tersedia di Bengkel Batu dan Beton
berfungsi untuk menunjang kegiatan mata kuliah Batu dan Beton, baik
ketika Dosen sedang memberikan teori maupun tugas praktik ke
Mahasiswa. Sarana yang tersedia pada masing-masing ruangan di
Bengkel Batu dan Beton dikelompokkan menjadi tiga jenis, yakni
ditinjau berdasarkan perabot, peralatan, media pendidikan dan
perlengkapan lainnya. Berikut hasil kajian berdasarkan
masing-masing area:Sarana yang tersedia pada area kerja batu dan
beton yang terdiri dari perabot (meja kerja, kursi kerja, lemari
simpan alat dan bahan) sudah memenuhi standar yang ditetapkan
dengan ketersediaan 1 set masing-masing perabot sesuai dengan
kapasitas kebutuhan. Jenis peralatan (pekerjaan penanganan
pekerjaan batu dan beton) sudah memenuhi standar yang ditetapkan
dengan ketersediaan 1 set masing-masing perabot sesuai dengan
kapasitas kebutuhan. Pada bengkel Batu dan Beton FT UNY memiliki
ketersediaan alat yang menangani kebutuhan pekerjaan batu dan
beton. Dalam hal ini, jenis dan jumlah alat yang tersedia sudah
cukup lengkap dan dalam kondisi yang baik. Jenis media pendidikan
(Papan tulis) yang tersedia di bengkel Batu dan Beton sudah
memenuhi syarat minimal yang ditetapkan, yakni 2 set papan tulis
per area. Untuk perlengkapan lain, misalnya kotak kontak dan tempat
sampah juga sudah memenuhi syarat. Jenis dan jumlah sarana yang
tersedia di bengkel Batu dan Beton FT UNY ini ditetapkan untuk
mendukung kegiatan pembelajaran Mahasiswa dengan jumlah 20
orang.
Gambar (2) dan (3). Area Kerja Ruang Teori pada Bengkel Batu dan
Beton
Sarana yang tersedia pada ruang kerja pemasangan batu dan beton
yang terdiri dari perabot (meja kerja, kursi kerja, lemari simpan
alat dan bahan) tidak tersedia di Bengkel Batu dan Beton. Hal ini
karena penggunaan ruang kerja pemasangan dikhususkan untuk kegiatan
praktik mahasiswa. Ruang kerja pemasangan Batu dan Beton berisi
suatu ruangan dengan space yang besar dimana hanya terdapat ruang
penyimpanan bahan praktik yang disediakan sebagai kebutuhan praktik
mahasiswa. Untuk meja kerja, kursi kerja dan lemari hanya tersedia
di area kerja saja yang mana difungsikan sebagai tempat dosen dalam
memberikan bahan ajar teori dalam memberikan instruksi serta
pengetahuan Mahasiswa sebelum melakukan praktik. Jenis peralatan
untuk pekerjaan pemasangan Batu dan Beton juga sudah tertata dengan
baik dan rapi, serta terdapat 1 set papan tulis yang berfungsi
sebagai papan workshop. Jenis perlengkapan lainnya, seperti kotak
kontak hanya tersedia 1 buah di ruang kerja pemasangan. Hal ini
karena kegiatan praktik yang dilakukan tidak memungkinkan banyaknya
dibutuhkan aliran listrik, sehingga cukup disediakan 1 stop kontak.
Sedangkan tempat sampah plastik sudah tersedia 1 buah untuk
menampung sampah- dengan ukuran kecil, sementara untuk sampah hasil
pembersihan kegiatan praktik dengan ukuran besar, dibuang di tempat
penampungan limbah dari kegiatan praktikum yang sudah tidak layak
pakai. Jenis dan jumlah sarana yang tersedia di bengkel Batu dan
Beton FT UNY ini ditetapkan untuk mendukung kegiatan pembelajaran
Mahasiswa dengan jumlah 20 orang.
Gambar (4) dan (5). Ruang Kerja Pemasangan pada Bengkel Batu dan
Beton
Sarana yang tersedia pada ruang penyimpanan dan instruktur
terdiri dari perabot (meja kerja, kursi kerja, rak alat dan bahan,
lemari simpan alat dan bahan) sudah tersedia dan tertata rapi.
Jenis peralatan yang dibutuhkan di ruang penyimpanan dan instruktur
juga sudah tersedia (misalnya jadwal rencana kegiatan praktik
mingguan, computer, modul, dsb). Untuk media pendidikan berupa
papan data juga sudah disediakan, yang mana tiap kelompok diberikan
1 papan data untuk digunakan sebagai media menulis hasil kegiatan
praktik sementara. Selain itu, untuk kotak kontak dan tempat sampah
juga sudah memenuhi standar minimum yang sudah ditetapkan. Tetapi,
yang berbeda disini adalah bahwa kebutuhan ruang penyimpanan dan
instruktur paling tidak digunakan untuk 3-4 orang saja yang terdiri
dari instruktur dan dosen. Sedangkan pada Permendiknas, untuk
jumlah minimum 12 instruktur dirasa sudah tidak efisien lagi. Hal
ini mengingat bahwa tiap mahasiswa tidak perlu didampingi secara
ketat karena sudah diberikan penjelasan dan petunjuk jobsheet oleh
Dosen yang mengajar.
Gambar (6) dan (7). Ruang Penyimpanan Alat dan Bahan pada
Bengkel Batu dan Beton
C. Kemungkinan Bahaya dan Resiko
Berdasarkan hasil kajian tentang prasarana dan sarana yang
mendukung kegiatan pembelajaran, kita juga perlu memahami bahaya
dan resiko apa saja yng mungkin terjadi pada saat kegiatan praktik
di Bengkel Batu dan Beton dilaksanakan. Diantaranya adalah:1.
Mengalami luka parah akibat kejatuhan/tertimpa benda-benda
penunjang kegiatan praktik. Diantaranya: Palu, Gergaji, Papan Kayu,
dsb.2. Mengalami cidera akibat kurang fokus dan berkonsentrasi
dalam melakukan kegiatan praktik. Misalnya: pada saat memaku kayu
secara tidak sengaja pukulan paku mengenai jari tangan.3. Melukai
teman secara tidak sengaja dikarenakan melakukan kegiatan praktik
dengan tidak serius. Misalnya: pada saat bercanda dan ingin
menggelitik temannya, teman bergerak mundur lalu menabrak balok
kayu, scaffolding dsb.4. Mata mengalami iritasi karena pada saat
praktik memotong besi tulangan, peserta didik tidak menggunakan
alat pelindung mata.5. Kondisi bengkel yang kotor dan berdebu
menyebabkan peserta didik mengalami gangguan pernapasan. Misalnya:
batuk-batuk, ISPA, dsb.Berdasarkan berbagai bahaya dan resiko yang
mungkin terjadi, hal-hal berikut perlu diperhatikan agar kegiatan
praktik dapat berjalan dengan lancar, aman dan selamat, yakni:1.
Tempatkan bahan dan peralatan dekat dengan lokasi pekerjaan
sehingga mudah dalam pemakaian dan tidak menghambat berlangsungnya
pekerjaan.2. Peralatan yang tidak sedang digunakan hendaknya
dimasukkan dalam kotak peralatan. 3. Gunakan perlatan sesuai dengan
fungsi atau kegunaannya. 4. Pekerjaan harus dilakukan sesuai dengan
rencana, hati-hati dan penuh konsentrasi.5. Gunakan pelindung
tangan (sarung tangan), pelindung mata dan peralatan keselamatan
lainnya sebelum memulai pekerjaan.6. Bersihkan peralatan dan lokasi
pekerjaan setelah pekerjaan tersebut selesai.D.
KesimpulanBerdasarkan hasil studi lapangan di Bengkel Batu dan
Beton disimpulkan bahwa prasarana dan sarana yang tersedia di
bengkel telah memenuhi standar umum. Bahaya dan resiko yang mungkin
terjadi pada saat praktik juga sangat jarang ditemukan, walaupun
dalam pelaksanaannya mahasiswa jarang menggunakan sarung tangan dan
alat pelindung mata. Hal yang perlu menjadi perhatian adalah bahwa
prasarana yang tersedia tidak didukung oleh kebersihan dan
kenyamanan ruang kerja pemasangan Bengkel Batu dan Beton. Ruang ini
terlihat sangat berantakan, benda-benda seperti sapu, sapu lidi,
sekop, dsb tidak dikumpulkan dan diletakkan menjadi satu di satu
tempat. Selain itu tatanan alat dan bahan yang tersedia juga perlu
dirapikan lagi demi kemudahan dan keamanan mahasiswa dalam
melaksanakan kegiatan praktik.5 | Page
