MAKNA SENI VISUALObjektif :

Menganalisis makna seni visual berdasarkan tokoh-tokoh dan memahami apa itu seni

ZAKARIAH ABD. GHANI M.Ed. & BA FineArt(Hons)zag_5737@yahoo.com

Seni adalah rasa puas yang diekspresi dalam bentuk yang nyata dengan tujuan untuk memuaskan

Mempelajari seni tidak lepas dari memperkatakan tentang kebudayaan kerana kesenian adalah sebahagian daripada cabang kebudayaan

Perkataan kebudayaan berasal dari bahasa Sanskrit iaitu BUDHI dan DAYA

Budhi adalah akal fikiran Daya adalah kemampuan

KEBUDAYAAN Sosial- kehidupan/pergaulan manusia konsep

manusia mengatur cara perlakuan Ekonomi- keperluan manusia untuk hidup:

keperluan asas, keinginan dan kehendak, kepuasan Politik- pengatur yang memiliki kuasa untuk

membawa masyarakatnya kepada kesejahteraan Pengetahuan /teknologi dan teknik- aktiviti untuk

meningkatkan ilmu berpolitik, bersosial ,berekonomi Seni selain kehendak asas manusia juga

memerlukan kesenangan aesthetic pleasure Falsafah – menggali kebenaran, nilai,etika,moral Agama- roh dan jasad membentuk manusia.

Pegangan manusia terhadap penciptanya

Seni visual

Ialah segala jenis seni yang keindahannya dapat dihayati menerusi indera penglihatan

Kesenian pula bererti segala sesuatu daya cipta dan pemikiran manusia yang bersifat indah(sesuatu yang subjektif)

Keindahan ciptaan manusia yang dihasilkan oleh manusia untuk mendapat kepuasan daripadanya seperti arca,lukisan, bangunan, catan dsb

Keindahan ciptaan Tuhan iaitu keindahan yang diberi kepada manusia untuk mendapat kepuasan daripada kewujudannya

HERBERT READ

Seni adalah penghasilan rupa bentuk yang menimbulkan keceriaan, keseronokan dan kesenangan estetik

Apa itu kesenangan estetik ? Kesenangan dan keceriaan kepada pihak

yang menerima mesej dan pihak menyampaikan mesej dan akan saling menyempurnakan mesej-mesej yang akan disampaikan

Seni adalah suatu bentuk komunikasi yang berkesan

FRANK CIZEK

Seni adalah pernyataan diri(ekspresif) Setiap individu (kanak-kanak) dilahirkan

dengan potensi seni Persekitaran yang membentuk

perkembangan seni individu

LINDERMAN 1997 Seni adalah suatu bahasa kreatif yang

mengandungi roh (nilai spiritual) yang dapat membenarkan seseorang menghasilkan atau menghargai

Seni membantu individu untuk mengenal personaliti diri dan potensi yang ada dalam diri.

Seni merupakan bahasa sarwajagat yang menolak garis sempadan, bahasa, masa dan ruang

Seni merupakan suatu bahasa non verbal bagi manusia secara global

Linderman mengkategori seni kepada :

Seni tampak dan sentuh Kraftangan Seni teknologi Seni persekitaran Seni pengguna Seni konsep

WALTER GROPIUS Kraf dan rekabentuk adalah gabungan

kepada seni halus. Seni seharusnya memberi faedah dan berfungsi kepada kehidupan seharian dan masyarakat bukan sekadar untuk menyatakan hasrat diri.

Pada tahun 1930an kajian oleh Owatonna Art Education Syudy Project mengangkat slogan “Art,a way of life” iaitu seni halus tidak seharusnya terasing dengan seni gunaan kerana kedua-duanya merangkumi aspek kehidupan

SENI MENURUT ACUAN ISLAM

Seni berkembang seiring dengan perkembangan tamadun Islam

Seni adalah keindahan sama ada keindahan yang lahir atau keindahan yang batin

Seni berasaskan kepada prinsip tauhid Ini bersesuaian dengan hadis rasulullah “

ALLAH ITU INDAH. IA SUKA AKAN KEINDAHAN

MUSLIM

Seni adalah kesenangan estetik dan konsep keindahan sebagai pertemuan antara seseorang yang mempunyai ilmu pengetahuan terhadap mesej atau objek yang ditemui

Contoh : bagi orang yang berilmu apabila bertemua objek alam seperti bunga, serangga dan sebagainya ia akan melahirkan manifestasi pemikiran, perasaan terhadap objek

SIDI GHAZALBA Apakah hubungan seni dan Islam ? Motif seni dalam Islam ialah “kerana Allah untuk

manusia” Islam mengkehendaki supaya seni itu dilaksana

dengan akhlak Islam Nilai baik dan bebas dari nilai-nilai haram Islam menyatakan yang indah itu baik Baik adalah nilai akhlak(etika) Akhlak dibentuk oleh ajaran Al-Quran dan

Hadith

Hubungan seni dalam Islamagama

etika Estetika(seni)

SYED AHMAD JAMAL

Seni tampak adalah rupa dan jiwa Seni sesuatu yang indah berlandaskan akal,

etika dan proses.

IBERAHIM HASSAN

Merupakan rekod pencapaian manusia, manifestasi nilai dan kepercayaan manusia yang dijelmakan menerusi karya seni atau bentuk-bentuk tampak

PENDIDIKAN

APA ITU PENDIDIKAN ? Pendidikan menurut bangsa Yunani ialah

ilmu menuntun anak Bangsa Jerman melihat pendidikan sebagai

Erziehung iaitu membangkitkan kekuatan terpendam ataupun mengaktifkan kekuatan dan potensi anak.

….sambung

Prof. Syed Mohd. Naquib al-Attas – pendidikan ialah usaha ataupun proses menitiskan sesuatu ke dalam diri manusia

Abdul Halim el-Muhammady – proses mendidik dan melatih akal, jasmani, rohani dan emosi

Al-Ghazali – pendidikan ialah untuk mengeluarkan perangai yang buruk yang ada pada manusia dan menyemaikan perangai dan sifat yang baik

PENDIDIKAN SENI

Iberahim Hassan (2000) menjelaskan

pendidikan seni adalah suatu bidang ilmu yang boleh memberi pendidikan Mencabar keupayaan individu membuat

pemerhatian, pengamatan, penakulan, pemilihan, mentafsir dan menterjemah idea kepada bahan atau media

Disiplin ilmu yang melibatkan ketiga-tiga domain manusia

….sambung

Mohd. Nasir merumuskan pendidikan adalah proses membentuk diri terus-menerus tidak berhenti dengan mengutamakan subjek iaitu manusia.

Pendidikan seni program mendidik yang bersistem, terancang dan memenuhi keperluan individu yang melibatkan pengetahuan dan kemahiran mengenai proses, teknik dan media.

Terima kasih… Insyaallah ketemu lagi..