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MALTRATO ANIMAL Y ANIMALES CALLEJAROS Materias: Tecnología e Informática Profesores: Giraldo López Alba Inés Miranda Gómez Jairo Vicente Grado 9ºD Equipo nº5 Integrantes: -Castaño López Santiago -Giraldo Hernández Luis Alfredo -Idarraga Duque Wilfer -Quintero Giraldo Mateo - Suarez Marín Lorena Año: 2012

Maltrato animal y animales callejaros

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Page 1: Maltrato animal y animales callejaros

MALTRATO ANIMAL Y ANIMALES CALLEJAROS

Materias:

Tecnología e Informática

Profesores:

Giraldo López Alba Inés

Miranda Gómez Jairo Vicente

Grado 9ºD

Equipo nº5

Integrantes:

-Castaño López Santiago

-Giraldo Hernández Luis Alfredo

-Idarraga Duque Wilfer

-Quintero Giraldo Mateo

- Suarez Marín Lorena

Año: 2012

Page 2: Maltrato animal y animales callejaros

TABLA DE CONTENIDO

N° Temas Pag 1 Justificación 3

2 L.U.P. – Listado Único de Palabras (40) 4 3 Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad, innovación, solución

tecnológica 5 Y 6

4 Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas 7 5 La pregunta de investigación – el problema 8

6 La ruta de investigación 9 7 Objetivo general 10 8 Objetivos específicos 11 9 Marco teórico – 10 conceptos o temas del proyecto, para aprender 12

10 Metodología – pasos y procedimientos de la investigación 13 11 Observaciones 14 12 Encuestas 15 13 Entrevistas 16 14 Posibles soluciones al problema 17 15 Selección de la mejor solución 18 16 Presupuesto del proyecto de investigación 19

Page 3: Maltrato animal y animales callejaros

Justificación

¿Para qué?

R=Para mostrar a las personas que tengan animales,

que los descuiden ya que por alguna razón pueden

escapar, ya que en la calle los animales van a sufrir y

dan mala impresión a la vista de otras personas que

no sean de la comunidad.

¿Por qué?

R=Porque con este proyecto podemos ayudar a los

animales, y podemos hacer entender a las personas

que los animales nos ayudan, nos brindan cariño,

compañía y alegría, y si se pierden o escapan nos

vamos a sentir más solos y tristes.

Page 4: Maltrato animal y animales callejaros

L.U.P.

PASEO INVESTIGACION DEMOSTRACION DE PRINCIPIOS

Comida Perros Computador

Gente Agua Luz

Animación Luz Industria

Transporte Teléfono Transporte

Lugar Alimento Funcionamiento

Destino Trabajo Exposición

Platos Hogar Trabajo

Dinero Transporte Economía

Música Estudio

Disposición Peleas

SERVICIOS PUBLICOS NOMBRE DE LOS PROYECTOS QUE QUIEREN CONSTRUIR

Ahorro Carro

Distribución Moto

Calidad Grúa

Energía Barco

Creación Energía

Trabajos Molino

Procesos Motor

Dinero Helicóptero

Cables Avión

Postes Celular

Tubos Teléfono

Page 5: Maltrato animal y animales callejaros

Palabra Pregunta Factibilidad costo tiempo innovación Solución Tecnología

total

peleas 1¿cómo podemos evitar las peleas en el grado 9D de la I.E.T.I.S.D.?

15 15 12 3 3 48

conflictos 2¿por qué hay tantos conflictos en la I.E.T.I.S.D.?

12 15 15 4 2 48

Estudio 3¿de qué manera nos sirve el estudio? 15 18 17 5 5 60

Animales 4¿cómo podemos hacer que las personas quieran más sus animales y no los boten a la calle y cuando puedan, dar comida a los animales callejeros?

18 18 15 10 10 71

Viciosos 5¿por qué hoy en día hay tantos jóvenes vicioso en las instituciones de Marinilla?

17 18 16 8 8 67

Soluciones 6¿Cómo podemos solucionar los problemas en el grado 9D de la I.E.T.I.S.D. sin violencia?

18 18 15 6 3 60

Energía 7¿Cómo nos ayuda la energía en nuestros hogares a parte de los electrodomésticos?

15 15 15 7 8 60

Economía 8¿de qué forma nos ayuda una buena economía en los hogares de la familia?

18 15 15 8 5 61

Comunidad 9¿Cómo podemos servir mejor a la comunidad del grado 9D de la I.E.T.I.S.D.?

18 18 15 7 5 63

Computador 10¿De qué otra manera podemos hacer que el computador funcione?

15 10 10 15 18 68

Empleos 11¿Cómo podemos crear otros empleos para la gente del barrio?

16 12 14 12 8 62

Transporte 12¿por qué es fundamental un buen transporte en Marinilla?

15 18 13 8 8 62

Radio 13¿para qué nos sirve el radio? 12 18 12 10 8 60

Maquinas 14¿Qué otros procesos para manejar las maquinas del taller existen?

15 15 10 15 12 67

Agua 15¿de qué manera podemos utilizar menos agua en nuestros hogares?

18 18 18 7 6 67

Comprador 16¿Cómo podemos hacer que los compradores de Marinilla no gasten tanto?

18 18 15 6 7 64

T.V. 17ademas de las noticias ¿Cómo nos informa más el T.V.?

15 16 15 8 6 60

Dinero 18¿Por qué hoy en día hay tanto dinero falso en Marinilla?

18 14 15 7 6 60

Explosión 19¿Cómo podemos evitar tantas explosiones en lugares que trabajen con combustibles?

15 15 13 8 9 60

Page 6: Maltrato animal y animales callejaros

Contaminar 20¿Por qué los jóvenes del la I.E.T.I.S.D. contaminan tanto?

18 12 14 3 8 61

Gasolina 21¿Por qué los carros consumen tanta gasolina?

18 15 13 12 10 68

Recursos 22¿Cómo podemos ayudar a las personas de bajos recursos de la I.E.T.I.S.D.?

18 13 15 10 9 65

Solución 23¿Por qué es fundamentable la investigación para la solución de problemas

18 18 15 10 8 69

Gas 24¿Cómo podemos hacer que las personas de la comunidad utilicen más gas natural?

18 15 12 10 8 63

Cables 25¿Cómo podemos hacer que los cables del a energía sean más seguros?

18 15 12 12 8 65

Servicios 26¿Cómo hacer para que los servicios bajen en la I.E.T.I.S.D.?

15 18 10 10 8 61

Barco 27¿para que nos sirve el barco en nuestro país?

15 9 8 15 16 63

Avión 28¿Quién invento el avión y cómo se perfecciono?

12 10 8 18 18 66

Motor 29¿Cómo hacer que los motores pesen menos?

15 10 8 15 15 63

Carro 30¿Cómo hacer un trabajo que trabaje con agua?

15 10 8 18 18 69

Moto 31¿Cómo serán las motos en nuestros barrios en el futuro

12 9 8 18 18 65

Celular 32¿Por qué el celular no mantiene mucho la carga?

15 12 15 10 10 62

Grúa 33¿Cómo hacer para que las grúas se agilicen mejor?

12 10 9 14 16 61

Eólica 34¿Cómo crear un T.V. que utilice energía eólica?

16 10 8 16 18 68

Helicóptero 35¿se podría hacer un helicóptero más silencioso?

15 8 8 15 15 61

Teléfono 36¿Cómo crear un teléfono que se active por voz?

15 8 8 18 18 67

Tecnología 37¿Por qué la tecnología se demora en llegar al país?

12 10 12 15 15 64

Nevera 38¿para que nos sirve la energía en el hogar?

15 15 15 7 8 60

Estufa 39¿de qué forma se podría crear una estufa que no necesite gas?

18 12 9 14 15 68

Música 40¿Por qué hoy en día hay tantos cantantes?

13 15 15 10 8 61

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5 MEJORES PREGUNTAS

1 ¿Cómo podemos evitar las peleas en el grupo 9 D?

2 ¿Cómo podemos solucionar los problemas con los demás?

3 ¿Cómo podemos derrochar menos agua?

4 ¿Por qué hoy en día hay tanto dinero falso?

5 ¿Cómo podemos hacer que las personas quieran más sus

animales y no los boten a la calle y cuando puedan, dar comida a

los animales callejeros?

Page 8: Maltrato animal y animales callejaros

PREGUNTA REINA (EL PROBLEMA)

¿Cómo podemos hacer que las personas quieran más sus animales

y no los boten a la calle y cuando puedan, dar comida a los

animales callejeros?

Page 9: Maltrato animal y animales callejaros

RUTA DE INVESTIGACIÓN

1.Conformacion de de equipos

2.Socializacion de portafolios

3.Ejercicios de percepcion

4.Lluvia de ideas

5.Lup Nº16.30 Preguntas de investigacion

7.Cuadro de valoracion

8.proceso de elección de las 5

mejores

9.Descartacion de 4 conceptos

10.Refinar la pregunta

11.Identificacion del problema

12.Lluvia de ideas 2

13.Lup Nº2

14.Acto Creativo Nº2

15.20 Mejores conceptos

16.Consultar sobre los

conceptos

17.Escoger un concepto de investigación

18.Construccion del artefacto

19.Preparar la exposición

20.Exponer

Page 10: Maltrato animal y animales callejaros

OBJETIVO GENERAL

Mostrar a las personas acerca del maltrato animal y

los problemas que tienen los animales en las calles,

para que tomemos conciencia.

Page 11: Maltrato animal y animales callejaros

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Consultar acerca del tema para tener un proyecto

bueno e importante.

-Crear una exposición perfecta para un buen

desarrollo del proyecto.

-Exponer un buen proyecto a la clase para que les

interesé y con esto tomen conciencia.

Page 12: Maltrato animal y animales callejaros

MARCO TEÓRICO

Para mostrar nuestro proyecto se va a hacer una

exposición a los alumnos del grado 9ºD de la

institución educativa técnico industrial Simona Duque,

ya que el problema que se tiene con los animales hoy

en día es algo preocupante en algunos aspectos como

las enfermedades que nos pueden transmitir.

Es un proyecto eficaz ara la comunidad y sus

visitantes ya que algunos animales daban mal

perspectiva de la comunidad.

Page 13: Maltrato animal y animales callejaros

METODOLOGÍA

-Trabajo en equipo.

-concentrarnos en el tema para tener un buen

desarrollo del proyecto.

-Desarrollar las actividades planteadas.

-Investigar muy bien acerca del tema.

-un buen desarrollo del proyecto.

-Exponer el proyecto terminado a los compañeros y el

profesor.

Page 14: Maltrato animal y animales callejaros

OBSERVACIONES

Se trabajo bien en el proyecto ya que queremos

sacarnos buena nota y mostrar lo que

aprendimos.

Hubieron algunos inconvenientes los cuales nos

retrasaron un poco en nuestro trabajo, pero

seguimos con el trabajo para adelante.

Page 15: Maltrato animal y animales callejaros

ENCUESTAS

¿As maltratado un animal?

R=si. (Jorge Luis López)

R=no. (Lady Castaño)

R=si. (Carlos Andrés Castaño)

R=no. (Daniel Arbeláez)

R=si. (Juan Andrés Medina)

R=si. (Esteban Castañeda)

R=no. (Deisy Tatiana Montoya)

R=si. (Cristian Alexis Escobar)

R=no. (Santiago Pareja)

R=no. (Anderson Gómez)

Total:

Si=5. No=5. Encuestados: 10

Page 16: Maltrato animal y animales callejaros

ENTREVISTAS

¿Cómo le parece el proyecto?

R= le parece muy bien porque tantos

animales en la calle pueden que no estén

vacunados contra algunas enfermedades

como la rabia y nos puedan enfermar hasta

causar la muerte muy probablemente.

¿Le parece útil el proyecto? ¿Por qué?

R=Si, porque se puede prevenir muchas

enfermedades que nos contagien los

animales y además podría disminuir el

maltrato animal.

Entrevistada: Andrea Jiménez.

Page 17: Maltrato animal y animales callejaros

POSIBLES SOLUCIONES

-construir un hogar para los animales en Marinilla.

-concientizara a las personas por medio de exposiciones.

-concientizar a las personas por medio de folletos.

Page 18: Maltrato animal y animales callejaros

MEJOR SOLUCION

-concientizar a las personas por medio de folletos.

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PRESUPUESTO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA, COLEGIO U ORGANIZACIÓN A LA QUE PERTENECEN LOS ESTUDIANTES

Nombre de la institución INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL “SIMONA DUQUE°

Municipio MARINILLA

Nombre del adulto responsable de

administrar los recursos

En caso de que el proyecto resulte

seleccionado para su financiación. El adulto

deberá ser un docente o un padre de familia

RAQUEL FRANCISCA ARANGO

Duración del proyecto (en meses) 8

Valor total del proyecto $150.00