Manual Academico y Disciplinario de Bachillerato

Manual Académicoy Disciplinario

Ciclo Escolar 2011 - 2012

SECCIÓN

BACHILLERATO

Colegio La Salle de Veracruz, A.C.

“Un hombre tiene que escoger. En esto reside su fuerza: en el poder de sus decisiones”.Paulo Coelho

Lo que caracteriza a una escuela Lasallista es la calidad y la exigencia académica, así como la seriedad de su formación integral, que comprende los ámbitos humanista, cultural, científico, tecnológico y espiritual, a la luz de los valores del Evangelio.

Sin embargo, existe otra característica que pone de relieve las Instituciones Lasallistas, que es la unidad y la fraternidad que comparte su Comunidad Educativa y que le permite avanzar de manera conjunta, en la responsabilidad común de educar a nuestros jóvenes, de formarlos como hombres y mujeres íntegros, plenos, que sean portadores de transformación social, porque en ellos han prosperado las enseñanzas en las que familia y escuela nos hemos esmerado.

Los jóvenes de Bachillerato son para nosotros una prioridad, puesto que son los que habrán de permanecer un tiempo contado con nosotros. Por ello, en esta etapa educativa se redoblan los esfuerzos para habilitarlos, en el aspecto académico, de los conocimientos que puedan necesitar para desenvolverse con seguridad como estudiantes universitarios; y en el aspecto humano, se insiste en la vivencia de los valores cristianos, a través de experiencias formativas que se estructuran, de manera transversal, a partir de la currícula de cada uno de los semestres.

La adolescencia, etapa por la que atraviesan nuestros jóvenes bachilleres, es tiempo de procesos para consolidar la propia personalidad; de ahí la importancia de que los alumnos cuenten con la orientación y el acompañamiento constante; de ahí la importancia de que los profesores, además de los contenidos a impartir, conozcan las características, las búsquedas que son propias de la edad. Y de ahí también la importancia de que escuela y familia conserven una misma línea de autoridad, que evite ambivalencias que deriven en confusión.

Es necesario que escuela y familia asuman una sola dirección, y que, al igual que lo hacen el padre y la madre en el hogar, se apoyen la una a la otra, de manera que en sus hijos el intelecto se desarrolle, el alma se perfeccione y el espíritu trascienda.

El proyecto educativo es ambicioso. Buscamos, precisamente, plenitud y trascendencia. Pero será imposible encontrarlas en jóvenes egocéntricos, insensibles a las necesidades de los demás. El servicio social es una forma de despertar en los educandos sentimientos de piedad, compasión y generosidad en su más alta acepción.

Para lograrlo, es imperativo establecer orden y sistematización en todos los procesos. Este Manual Académico y Disciplinario nos ofrece la posibilidad de claridad respecto a los parámetros y lineamientos a que habremos de acogernos en tales materias, permitiéndonos caminar juntos a lo largo del curso escolar. Les invito a su lectura, a la reflexión serena, a asumir el compromiso de dar cabal respaldo a su contenido, en la convicción de que serán nuestros jóvenes quienes reciban el mayor beneficio.

INDIVISA MANENT

Hno. Ángel Ibarguren AguirreDirector General

"Porque educar es lo nuestro"

Manual Académico y Disciplinario

Bachillerato

ÍNDICE

I. ASPECTOS ACADÉMICOS. 3

I. Evaluación.a) Calificación parcial.b) Calificación semestral. c) Calificación final.

2. Alumnos exentos de exámenes.

II. SITUACIÓN ACADÉMICA DE LOS ALUMNOS. 9

a) Alumno regular.b) Alumno irregular.c) Alumno repetidor.c) Exámenes extraordinarios.e) Materias Paraescolares.

III. PROGRAMA DE BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO.

IV. CAMBIOS DE ÁREA. 10

V. ESTÍMULOS, PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS.

VI. ASPECTOS DISCIPLINARIOS. 12

* Asistencia.* Puntualidad.* Vestimenta.* Comportamiento.* Sanciones.* Reportes Disciplinarios.* Separación Definitiva* Estímulos y Premios


3

I. ASPECTOS ACADÉMICOS

Coordinadora Académica: Psic. María Eugenia Árias Lobato

EVALUACIÓN

a) Calificación Parcial

Es la calificación que se entrega periódicamente como resultado de las tareas, trabajos, investigaciones, prácticas, análisis, exámenes, etc., que se realizan durante el periodo a evaluar.

Para obtener la calificación de período se consideran tres aspectos:

* TRABAJOS EN CLASE: Se aplicará a toda la actividad medible y cuantificable que se genera dentro del aula de trabajo (exposiciones, ejercicios, prácticas de laboratorio, etc.).

* TRABAJOS EN CASA: Este se aplicará en torno a proyectos de investigación propios de cada materia con las mínimas condiciones metodológicas exigidas en clase y/o tareas, ejercicios individuales o en equipo y prácticas académicas.

* EXAMEN

- La calificación mínima aprobatoria es de seis ( 6 ).- La calificación mínima no aprobatoria es de cinco ( 5 ).- Actividades, tareas, trabajos y exámenes que no se presenten serán considerados como cero (0).

BACHILLERATOCICLO ESCOLAR 2011 - 2012

1° AMateria:

Parcial:

Habilidades Cognitivas

Primero

PROFR. JESÚS MAZA AJA

1 Amador Ramírez María Gabriela

2 Coronel Alatorre Fernanda

3 Díaz Del Castillo Socorro

4 Domínguez Loreto Mariana

5 Flores Domínguez Mercedes

10

0

8

7

5

10

5

8

6

10

5

10

6

8

10

7

5.6

7.2

7

6.2

6

8

10

5

0

0

5

6

8

10

5.3

5.3

7.3

6.5

6.8

5.7

4.4

8.2

8.4

6.9

5.7

5

8.2

8.4

7.9

PORCENTAJES:

Trabajos en clase:

Trabajos en casa:

Examen de período: Firma del Profesor

TRABAJOS EN CLASE TRABAJOS EN CASA

PR

OM

ED

IO

PR

OM

ED

IO

VAL

E O

CR

ÉD

ITO

CA

LIF

ICA

CIÓ

N P

AR

CIA

L

FALT

AS

5.1

3.4

9.3

10

7.4

EX

AM

EN

PA

RC

IAL

1


22

15

40

43

32

AC

IER

TOS

EN

EX

AM

EN

PR

OM

ED

IO

Reactivos:302050

43

10

8

6

4

0

0

5

8

10

6

10

8

6

5

7

5

0

7

8

10


4

PRIMER PARCIAL EN DECIMALES

Bachillerato

50% de la calificación finalcon decimal

Calificación del 1er. Parcial

Calificación del 2do. Parcial

Las calificaciones parciales se promedian con el examen semestral y la calificación final se asienta con decimales.

Se realizan 2 evaluaciones parciales:

Ejemplos:

BOLETÍN DE CALIFICACIONES

Alumno:

FIR

MA

DE

L P

AD

RE

O T

UT

OR

FIRMAR CON TINTA NEGRADOCUMENTO INTERNO SIN VALIDEZ OFICIAL

La firma sólo indica que se enteró,no que está conforme.

GRADO:

4

GRUPO:

A

N.L.:

16

BACHILLERATO 2011 - 2011

PRIMER SEMESTRE

PROMEDIOMATERIA

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I

LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL I

MATEMÁTICAS I

QUÍMICA I

ÉTICA Y VALORES I

INFORMÁTICA I

INT. A LAS CIENCIAS SOCIALES

HABILIDADES COGNITIVAS BÁSICAS

PARAESCOLAR I

FORMACIÓN HUMANA Y CRISTIANA I

PINTURA I

SERVICIO SOCIAL I

9.5

7.2

5.0

9.8

10

7.0

6.0

7.3

9.0

5.0

9.9

7.9

Promedio

Disciplina

Materias reprobadas

Lugar

REPORTES DISCIPLINARIOS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

PR

OM

. PA

RC

IAL

PR

OM

. FIN

AL

CA

LIF

ICA

CIÓ

N F

INA

L

TOTA

L D

E F

ALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

1er.PARCIAL

2o.PARCIAL

EVAL.FINAL

El uso de cualquier recurso no autorizado en la resolución de un examen significará presentar la materia en extraordinario.


5


SEGUNDO PARCIAL EN DECIMALES


Alumno:

FIR

MA

DE

L P

AD

RE

O T

UT

OR



GRADO:

4

GRUPO:

A

N.L.:

16


PRIMER SEMESTRE

PROMEDIOMATERIA



MATEMÁTICAS I

QUÍMICA I

ÉTICA Y VALORES I

INFORMÁTICA I



PARAESCOLAR I


PINTURA I

SERVICIO SOCIAL I

Promedio

Disciplina

Materias reprobadas

Lugar


CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

PR

OM

. PA

RC

IAL

PR

OM

. FIN

AL

CA

LIF

ICA

CIÓ

N F

INA

L

TOTA

L D

E F

ALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

1er.PARCIAL

2o.PARCIAL

EVAL.FINAL

PROMEDIO PARCIAL EN DECIMALES


Alumno:

FIR

MA

DE

L P

AD

RE

O T

UT

OR



GRADO:

4

GRUPO:

A

N.L.:

16


PRIMER SEMESTRE

PROMEDIOMATERIA



MATEMÁTICAS I

QUÍMICA I

ÉTICA Y VALORES I

INFORMÁTICA I



PARAESCOLAR I


PINTURA I

SERVICIO SOCIAL I

Promedio

Disciplina

Materias reprobadas

Lugar


CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

PR

OM

. PA

RC

IAL

PR

OM

. FIN

AL

CA

LIF

ICA

CIÓ

N F

INA

L

TOTA

L D

E F

ALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

1er.PARCIAL

2o.PARCIAL

EVAL.FINAL

9.5

7.2

5.0

9.8

10

7.0

6.0

7.3

9.0

5.0

9.9

7.9

9.2

8.9

9.0

5.0

7.0

8.5

6.3

8.2

7.8

6.7

10

5.4

9.5

7.2

5.0

9.8

10

7.0

6.0

7.3

9.0

5.0

9.9

7.9

9.2

8.9

9.0

5.0

7.0

8.5

6.3

8.2

7.8

6.7

10

5.4

9.3

8.0

7.0

7.4

8.5

7.7

5.5

7.7

8.4

5.8

9.9

6.6


6

Bachillerato

EVALUACIÓN FINAL EN DECIMALES


Alumno:

FIR

MA

DE

L P

AD

RE

O T

UT

OR



GRADO:

4

GRUPO:

A

N.L.:

16


PRIMER SEMESTRE

PROMEDIOMATERIA



MATEMÁTICAS I

QUÍMICA I

ÉTICA Y VALORES I

INFORMÁTICA I



PARAESCOLAR I


PINTURA I

SERVICIO SOCIAL I

Promedio

Disciplina

Materias reprobadas

Lugar


CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

PR

OM

. PA

RC

IAL

PR

OM

. FIN

AL

CA

LIF

ICA

CIÓ

N F

INA

L

TOTA

L D

E F

ALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

1er.PARCIAL

2o.PARCIAL

EVAL.FINAL

PROMEDIO FINAL EN DECIMALES


Alumno:

FIR

MA

DE

L P

AD

RE

O T

UT

OR



GRADO:

4

GRUPO:

A

N.L.:

16


PRIMER SEMESTRE

PROMEDIOMATERIA



MATEMÁTICAS I

QUÍMICA I

ÉTICA Y VALORES I

INFORMÁTICA I



PARAESCOLAR I


PINTURA I

SERVICIO SOCIAL I

Promedio

Disciplina

Materias reprobadas

Lugar


CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

PR

OM

. PA

RC

IAL

PR

OM

. FIN

AL

CA

LIF

ICA

CIÓ

N F

INA

L

TOTA

L D

E F

ALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

1er.PARCIAL

2o.PARCIAL

EVAL.FINAL

9.5

7.2

5.0

9.8

10

7.0

6.0

7.3

9.0

5.0

9.9

7.9

9.2

8.9

9.0

5.0

7.0

8.5

6.3

8.2

7.8

6.7

10

5.4

9.3

8.0

7.0

7.4

8.5

7.7

5.5

7.7

8.4

5.8

9.9

6.6

8.3

7.2

7.6

6.0

8.5

6.5

5.0

7.8

9.0

9.5

6.8

10

9.5

7.2

5.0

9.8

10

7.0

6.0

7.3

9.0

5.0

9.9

7.9

9.2

8.9

9.0

5.0

7.0

8.5

6.3

8.2

7.8

6.7

10

5.4

9.3

8.0

7.0

7.4

8.5

7.7

5.5

7.7

8.4

5.8

9.9

6.6

8.3

7.2

7.6

6.0

8.5

6.5

5.0

7.8

9.0

9.5

6.8

10

8.8

7.6

7.3

6.7

8.5

7.1

5.2

7.7

8.7

7.6

8.3

8.3


7


b) Calificación Semestral

Se aplica al término de cada semestre y equivale al 60% de la calificación obtenida en el examen y el 40% restante por el valor asignado a las actividades y proyectos de cierre establecidas en cada asignatura.

c) Calificación Final

Según lineamientos de la SEV, la calificación final de cada materia se obtiene del promedio de las dos calificaciones parciales y la semestral.

Es importante mencionar que el 0.5 (punto cinco) sube al entero inmediato superior sólo en calificaciones aprobatorias.

CALIFICACIÓN FINAL EN ENTEROS


Alumno:

FIR

MA

DE

L P

AD

RE

O T

UT

OR



GRADO:

4

GRUPO:

A

N.L.:

16


PRIMER SEMESTRE

PROMEDIOMATERIA



MATEMÁTICAS I

QUÍMICA I

ÉTICA Y VALORES I

INFORMÁTICA I



PARAESCOLAR I


PINTURA I

SERVICIO SOCIAL I

Promedio

Disciplina

Materias reprobadas

Lugar


CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

PR

OM

. PA

RC

IAL

PR

OM

. FIN

AL

CA

LIF

ICA

CIÓ

N F

INA

L

TOTA

L D

E F

ALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

1er.PARCIAL

2o.PARCIAL

EVAL.FINAL

9.5

7.2

5.0

9.8

10

7.0

6.0

7.3

9.0

5.0

9.9

7.9

9.2

8.9

9.0

5.0

7.0

8.5

6.3

8.2

7.8

6.7

10

5.4

9.3

8.0

7.0

7.4

8.5

7.7

5.5

7.7

8.4

5.8

9.9

6.6

8.3

7.2

7.6

6.0

8.5

6.5

5.0

7.8

9.0

9.5

6.8

10

8.8

7.6

7.3

6.7

8.5

7.1

5.2

7.7

8.7

7.6

8.3

8.3

9

8

7

7

9

7

5

8

9

8

8

8


8

2. ALUMNOS EXENTOS DE EXÁMENES SEMESTRALES

Se considera a un alumno exento de presentar un examen semestral siempre y cuando haya obtenido diez (10) de calificación en los dos parciales, haya cumplido con la totalidad de las actividades de cierre y no haya sido sujeto de ningún permiso.

MATERIAS EXENTAS

Bachillerato

FIR

MA

DE

L P

AD

RE

O T

UT

OR


Alumno:

GRADO:

4

GRUPO:

A

N.L.:

16


PRIMER SEMESTRE

PROMEDIOMATERIA



MATEMÁTICAS I

QUÍMICA I

ÉTICA Y VALORES I

INFORMÁTICA I



PARAESCOLAR I


PINTURA I

SERVICIO SOCIAL I

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

PR

OM

. PA

RC

IAL

PR

OM

. FIN

AL

CA

LIF

ICA

CIÓ

N F

INA

L

TOTA

L D

E F

ALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

1er.PARCIAL

2o.PARCIAL

EVAL.FINAL

FIR

MA

DE

L P

AD

RE

O T

UT

OR


Alumno:

GRADO:

4

GRUPO:

A

N.L.:

16


PRIMER SEMESTRE

PROMEDIOMATERIA



MATEMÁTICAS I

QUÍMICA I

ÉTICA Y VALORES I

INFORMÁTICA I



PARAESCOLAR I


PINTURA I

SERVICIO SOCIAL I

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

PR

OM

. PA

RC

IAL

PR

OM

. FIN

AL

CA

LIF

ICA

CIÓ

N F

INA

L

TOTA

L D

E F

ALT

AS

CA

LIF

ICA

CIÓ

N

FALT

AS

1er.PARCIAL

2o.PARCIAL

EVAL.FINAL

MATERIAS NO EXENTAS

10

7.2

5.0

9.8

10

7.0

6.0

7.3

9.0

5.0

9.9

7.9

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

7.2

5.0

9.8

10

7.0

6.0

7.3

9.0

5.0

9.9

7.9

9.6

10

10

9.8

9.8

9.9

9.2

10

9.5

9.5

9.9

9.7

10

10

10


9

II. SITUACIÓN ACADÉMICA

DE LOS ALUMNOS

a) Alumno RegularSe considera como regular aquellos alumnos que no adeuden materias del semestre anterior.b) Alumno IrregularEl alumno que reprueba de una a tres materias y está inscrito en el semestre inmediato superior. El colegio se reserva el derecho de reinscripción para aquellos alumnos que reprueben 3 materias.c) Alumno repetidorEl alumno que al término del semestre, repruebe cuatro materias o más, automáticamente (según lineamiento de la SEV) reprueba el semestre, y por consiguiente no podrá ser reinscrito al semestre inmediato superior.d) Exámenes ExtraordinariosLas materias cuya calificación final sea inferior a 6, deberán acreditarse durante el período de exámenes extraordinarios, teniendo oportunidad de presentarse hasta 3 veces.

e) Materias Paraescolares- Las materias paraescolares sólo se acreditan para efectos oficiales.- En caso de no acreditarlas, podrán presentarlas a regularización en los periodos

calendarizados.

III. PROGRAMA DE BAJO RENDIMIENTO

ACADÉMICO

El programa de bajo rendimiento académico opera en el momento en que la situación académica de un alumno no sea satisfactoria y haya reprobado en alguno de los parciales, tres materias o más. El Padre de Familia, por tal motivo, recibir una serie de avisos como se informa a continuación:

1er. aviso:Es entregado por el Profesor Titular y la Psicóloga de la sección.

El programa de Bajo Rendimiento Académico consiste en un apoyo individualizado al alumno, el cual se llevará a cabo mediante un seguimiento por parte del Titular y el Departamento Psicopedagógico, donde los padres de familia serán parte fundamental en este proceso.

á


En el caso de adeudar una de ellas y no acreditarla en el último período de regularización, deberá cursar la materia en otra escuela, ya que no contamos

con semestre de arrastre.


10

2o. aviso:Es entregado por el Director de la sección.

Informe de baja:Se notifica al padre de familia que debido a la situación académica de su hijo no podrá continuar en el Colegio, ya que no llevamos semestre de arrastre. Este informe puede darse por no presentar alguna mejoría después de haber recibido los dos avisos anteriores y/o por no haber acreditado cuatro o más materias a pesar de que no haya recibido ningún aviso de bajo rendimiento.

IV. CAMBIOS DE ÁREA

Para todos aquellos alumnos de 5o. semestre que deseen un cambio de área por razones de carácter vocacional podrán hacerlo presentando exámenes a Título de Suficiencia, solicitándolo a la dirección de la sección como indica el siguiente procedimiento:

I.- Cuando su situación escolar del V semestre sea regular en todas las asignaturas cursadas:

a) Presentará tres asignaturas del área solicitada, en un período especial establecido en la primera quincena del semestre, debiendo aprobar mínimo una de ellas para que proceda su inscripción.

b) En caso de no acreditarse una o dos materias, tendrán la posibilidad de presentarlas en los períodos calendarizados de exámenes extraordinarios.

II. Cuando su situación escolar del V semestre sea irregular adeudando hasta dos asignaturas:

a) Deberá presentar las tres materias del área seleccionada en período especial (primera quincena del semestre), siendo condición necesaria aprobar las tres materias para que proceda el cambio.

V. ESTÍMULOS, PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

1.- ESTÍMULOS:

Minutos: Es la premiación a cada grupo por rendimiento académico y disciplinario; una vez que el grupo acumule 400 minutos obtiene un día libre que aprovecha para paseo colectivo o visita cultural con el titular del grupo.

La solicitud deberá hacerse por escrito a la Dirección de Bachillerato por parte de los Padres de Familia:

Bachillerato


11

Vales de colaboración: Los entrega el Director y/o la Subdirectora cuando el estudiante se distingue en colaborar en recreos, deportes, competencias, (académicas y/o deportivas), concursos, contribuciones sociales, colectas, servicios especiales en grupo, etc. Sólo podrá aplicarse en promedios aprobatorios.

Crédito: Por alguna actividad académica, cultural y deportiva sobresaliente y/o en cada ocasión que se entrega el boletín al alumno, se hace acreedor a uno, siempre y cuando haya obtenido nueves y dieces de calificación; dos, por obtener sólo dieces.

2.- PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS:

San Juan Bautista De la Salle: Se otorga al alumno con el mejor promedio de la generación y que haya cursado sus estudios de Bachillerato en Instituciones Lasallistas.

San Miguel Febres Cordero: Se otorga a los alumnos que hayan obtenido el mejor promedio del grado (1° a 4° semestre) y por área (5° y 6° semestre).

Ética: A los 5 alumnos de cada grupo más destacados en la materia y en su colaboración en actividades de Pastoral y Misiones.

Excelencia: Se otorga a los alumnos que obtuvieron el 1er. lugar de su grupo (1° a 4° sem.).

Aprovechamiento: Se otorga a los alumnos que obtuvieron el 2° y 3er. lugar de su grupo (1° a 4° semestre).

Disciplina: Se otorga a los alumnos que obtuvieron calificación de diez en todos los periodos.

Inglés: En aprovechamiento se otorga por nivel a los tres alumnos con mejor promedio (mínimo de nueve). En esfuerzo se otorga por nivel a los tres alumnos que durante el ciclo escolar hayan demostrado constante participación, estudio, elaboración de tareas y actitud positiva en clase.

Escolta: A los alumnos integrantes de la Escolta Oficial.

Perseverancia: Se otorga a los alumnos que cursaron ininterrumpidamente en nuestras instituciones desde Preescolar hasta Bachillerato.

Diploma de Bachiller: Se otorga a todos los alumnos egresados que hayan aprobado todas sus materias.

Distintivo de Generación: Se otorga a los alumnos que concluyan el Bachillerato.

Diploma de Distinción: Se otorga a los alumnos que, representando al colegio, hayan obtenido 1°, 2° o 3er. lugar en concursos o eventos deportivos, académicos y/o culturales.

Sobre de Inscripción: Se entre al alumno que haya obtenido calificaciones aprobatoria en su totalidad incluyendo disciplina. Se otorga anualmente.



12

Bachillerato

VI. ASPECTOS DISCIPLINARIOS

Coordinador: Profesor Adolfo Hernández Lara

Los aspectos contemplados para el control de la disciplina, de acuerdo con el Ideario Lasallista son :

1. Asistencia y puntualidad2. Vestimenta3. Comportamiento

Para su registro, se utilizan los siguientes instrumentos:1. Registro de Puntualidad2. Tarjeta de Asistencia3. Hoja de Control

Asistencia:

! La asistencia se registra todos los días y se controla mediante la tarjeta de asistencia.! No se autoriza la ausencia del alumno a clases por viaje en tiempos no programados por

parte de la S. E. P. o el colegio.! Las ausencias se justifican por medio de un Certificado Médico o por un escrito firmado

por el padre de familia (deberá anotar su número telefónico). En ambos casos previa autorización de la Dirección de Sección.

! En periodo de evaluación sólo se acepta Certificado Médico (con receta médica).! El justificante autorizado le da derecho al alumno de:

1) Poder presentar trabajos y tareas que se realizaron durante su ausencia.2) Presentar exámenes aplicados durante su ausencia.3) Presentar algún trabajo que sustituya alguna actividad grupal.

Puntualidad:

! La hora de entrada es a las 06:45 horas.! De 06:46 a 07:00 horas se anotará retardo, pero el alumno puede pasar al salón de

clases (sólo en caso de ser del 1er. al 3er. retardo).! Al cuarto retardo acumulado el alumno perderá el derecho de entregar en todas sus

asignaturas vales o créditos durante el período correspondiente.! Después de las 7:40 horas también se regresará el alumno a su casa con la falta

correspondiente.

Nota: El justificante no quita la falta y deberá ser entregado en la Dirección de sección el día que el alumno se reincorpore a clases. Una vez autorizado, se

tienen tres días hábiles para ponerse al corriente con los trabajos pendientes. No se aceptan justificantes extemporáneos.


13


Vestimenta:

Los alumnos acudirán a clase con toda corrección en el modo de vestir y de peinar, teniendo en cuenta que su asistencia es a una institución educativa. De acuerdo a la información que se le entregó en el sobre de inscripción y que a continuación se detalla:

I.- Uniforme del diario:

a) Señoritas:

! Blusa blanca tipo escolar con logotipo del Colegio, bordado en la parte superior izquierda.

! Camiseta blanca de algodón.! Falda pantalón (hasta la rodilla) de tela Príncipe de Gales, con dos tablones al frente

y cierre o botones de lado izquierdo, bolsa secreta de lado derecho.! Calcetas azul marino.! Zapato escolar color negro.

b) Jóvenes:

! Camisa blanca tipo escolar con logotipo del colegio, bordado en la parte superior izquierda.

! Camiseta blanca de algodón.! Calcetines azul marino.! Zapato escolar negro.! Cabello corto, tipo escolar, procurando la buena presentación en el corte y peinado.

III.- Temporada de frío

! Podrán usar chaleco oficial o chamarra color azul marino sin estampado y/o pants deportivo del colegio.

Comportamiento:

La conducta de los alumnos se registra en la Hoja de Control que es un instrumento que tiene como finalidad:

! Llevar el registro de los temas de las clases impartidas a los alumnos durante el día.! Asentar observaciones generales en clase de forma individual y colectiva

(disciplina, estudio, tareas y participaciones)

Sanciones:

Todos los alumnos inician cada periodo con una calificación de 10 (diez) en disciplina. La calificación mínima aprobatoria es de 8.0 (ocho).


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Bachillerato

!

Consiste en el registro que hace el profesor en la hoja de control de actitudes reiterativas que contravengan el desarrollo de una lección, o bien, de las faltas disciplinarias que trastornen directamente el desarrollo de cualquier actividad del Colegio. Cada anotación restará un punto de la calificación de disciplina del periodo correspondiente. Estas anotaciones son acumulativas durante el ciclo escolar para la expedición de reportes disciplinarios.

! Anotaciones en filas:

Se aplican por el Coordinador de Disciplina cuando el Titular o Director de sección separan a un alumno(a) de cualquier formación por tener actitudes de indisciplina o por llegar tarde a la misma.

Estas anotaciones también restan un punto a la calificación de disciplina del periodo correspondiente y son acumulativas durante el ciclo escolar para expedición de reportes.

Reportes Disciplinarios:

Este documento es una de las máximas sanciones que se aplica a los alumnos que incurren en faltas disciplinarias, y es entregado a los padres de familia. Un reporte se aplica cuando el alumno acumule:

! Tres “anotaciones” en la hoja de control durante el curso.! Cuatro anotación en filas durante el curso.! Su tercer regreso a casa por atrasos.

Cuando el alumno cometa una falta disciplinaria grave especificada en el Reglamento del Colegio, se aplicará un reporte directo. En este caso el reporte repercutirá en la calificación de disciplina del alumno, con la disminución de dos puntos en el periodo correspondiente. Dichos reportes son acumulativos.

Cuando el alumno acumule su tercer regreso a casa por atrasos se aplicará un reporte con la disminución de un punto en la calificación de disciplina en el periodo correspondiente.

Cuando el alumno obtenga:

DOS REPORTES: Será suspendido por 3 días y sus ausencias serán anotadas como faltas injustificadas.

TRES REPORTES: Será suspendido por 5 días y se le cancelará el sobre de inscripción para el próximo ciclo escolar.

A PARTIR DELCUARTO REPORTE: El caso pasará al Consejo Técnico para determinar la permanencia del alumno en el Colegio.

Anotaciones:



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Separación Definitiva

Son causas de separación definitiva de la Institución cuando:

! El alumno incurra en el quinto reporte disciplinario.! El alumno cometa las faltas señaladas en el Ideario Lasallista (Cap. X Art. 129)! Se haya incurrido en robo, deterioro intencional y grave de las instalaciones, equipos

o materiales del colegio, así como las pertenencias de algún otro miembro de la Comunidad Educativa.

! Exista oposición o crítica destructiva contra las diversas autoridades del Colegio, la Filosofía Lasallista o diversos reglamentos.

! Exista una falta de respeto grave a cualquier miembro de la Comunidad Educativa, dentro o fuera del plantel y por cualquier medio de comunicación.

! Haya desobediencia formal a las personas que representan autoridad en el Colegio.! Se realice falsificación de documentos y firmas.! Se distribuya y consuma bebidas alcohólicas o tóxicas dentro del plantel y/o en

actividades extraescolares que organice el colegio (campamentos, retiros, festivales, competencias deportivas, actuaciones artísticas, actividades culturales, misiones etc.) o llegar al colegio afectado por el consumo de las mismas.

! Generen actos escandalosos cometidos aún fuera del plantel.! Se lastime o hiera física o moralmente a cualquier compañero, y con mayor razón,

tratándose de alguien discapacitado.! Se incurra en abuso, hostigamiento, actos o conductas sexuales contrarios a la

moral.

Estímulos y Premios

! Medalla o Pin de Disciplina:Se hacen acreedores a ella los alumnos que obtuvieron la calificación de 10 (diez) en todos los periodos.

! Medalla de Puntualidad y Asistencia:Se entrega a los alumnos que no faltaron y que tuvieron como máximo dos retardos. (No son válidas las inasistencias justificadas).

! Minutos:Se entregan al grupo por su correcto comportamiento en clase y sobresalientes actividades escolares. Cuando acumulen 400 minutos, tienen una mañana libre de lecciones, que el grupo aprovecha para hacer un paseo colectivo o visita cultural con el Profesor Titular.


DIRECTORIO DE BACHILLERATO

GENERAL

Hno. Ángel Ibarguren Aguirre

DIRECCIÓN DE BACHILLERATO

Hno. José Martín Lujano Mendoza

SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO

Mtra. María Eugenia Árias Lobato

COORDINACIÓN ACADÉMICA

Hno. José Luis Rendón Hidalgo

Calle Jardines de Virginia S/N Fracc. Jardines de VirginiaTel.: 937 16 21 Fax: 921 42 32 C.P. 94294 Boca del Río, Ver.

www.lasallever.edu.mx / [email protected]

DIRECCIÓN

Bachillerato

PREESCOLARAcuerdo: DGEP-PRE-108-94

23/06/1994S.E.C.

SECUNDARIAAcuerdo: No. 15896

08/11/1963S.E.P.

PRIMARIAAcuerdo: DGEP-PRI-254-95

01/02/1962S.E.V.

BACHILLERATOOficio: No. 18735

10/10/1982D.G.E.M. Veracruz - Llave

ACUERDOS DE INCORPORACIÓN

CAMPUS VIRGINIABachillerato

Calle Jardines de Virginia s/n Fracc. Jardines de VirginiaBoca del Río, Ver. C.P. 94294 Tel.: 01229 937 16 21 Fax: 921 42 23

CAMPUS URANOPreescolar - Primaria - Secundaria

Urano S/N esquina Acapulco Fracc. Jardines de MocamboBoca del Río, Ver. C.P. 94299 Tels.: 01229 921 86 10/11

Fax: 921 93 40

D I S T R I T O A N T I L L A S - M É X I C O S U R

unTos Y PoR AsocIAcI NTRANSFORMAMOS

o

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Manual Academico y Disciplinario de Bachillerato