MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2019. I ......una higiene personal óptima y un correcto uso del uniforme (sin piercings y no se permitirá el uso exagerado de joyas). Solo se permitira

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

MUNICIPALIDAD LICEO LOS VILOS

“NICOLAS FEDERICO LOHSE VARGAS” FECHA DE TRASPASO 16.03.81

DECRETO Nº 1058

MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2019.

I.- INTRODUCCIÓN

Las normas de convivencia y el reglamento que deriva de ellas constituyen una carta de derechos y deberes de las comunidades educativas. Este reglamento tiene como base valórica y

filosófica: Autocuidado - Respeto -Responsabilidad -Honestidad -Esfuerzo -- Solidaridad-

Postura reflexiva y crítica -- Autocontrol – Apertura al diálogo – Inclusion.

Queda de manifiesto que los alumnos son objeto de derecho y de deber, por lo que el Liceo

Nicolás Federico Lohse Vargas, así lo manifiesta en el presente reglamento de convivencia,

abriendo los cauces de la consideración, participación, motivación y reconocimiento para con

nuestros estudiantes, objeto de nuestra visión y misión educativa; con el fin de hacer del

alumno Lohseano, un futuro ciudadano comprometido con su devenir histórico.

II. OBJETIVOS GENERALES.

1. Facilitar el desarrollo óptimo de la personalidad del adolescente, desde el punto de vista

individual y de la sociedad de la que forma parte en el contexto de la nueva ley general de

educación.

2. Promover los principios y derechos en el respeto a las personas, a su integridad física y

psicológica. Fundamentado todo ello en la tolerancia, el respeto a la diversidad , la no

discriminación e inclusión

3. Promover el mejoramiento cultural, social y económico de la comunidad local y nacional

mediante la integración Liceo- Comunidad.

4. Guiar al alumno para que conozca y aprecie objetivamente sus capacidades, aptitudes e

intereses, los desarrolle y pueda proyectarse plenamente en la sociedad.

5. Facilitar en la comunidad educativa, normas claras, respeto y buen vivir.

6. Tener amplio respaldo del departamento de administración Municipal, apoderados,

profesores, asistentes de la educación y alumnos, en la aplicación del reglamento en lo

referente a lo Técnico – Pedagógico y administrativo

7. Prever situaciones de conflictos estudiantiles dentro y fuera del Liceo (alumnos

uniformados por actividades del Liceo); buscando alternativas que propicien el diálogo y el

velar por una solución justa y equitativa, con un diálogo aperturista al reencuentro y educación

permanente. (mediación escolar para la resolución de conflictos).

8. Fortalecer los procesos de desarrollo personal, emocional, intelectual de autonomía y

autodisciplina de las alumnas y alumnos del Liceo.

III.-DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS(AS): Los alumnos(as) tienen derecho a :

1.- Solicitar y exigir clases productivas y motivadoras.

2.- Un trato afable, deferente y respetuoso de sus pares y personal que labora en nuestro Liceo.

3.- Recibir información del Establecimiento con respecto a su rendimiento, asistencia y

anotaciones en su hoja de vida.

4.- Solicitar evaluación para formar parte del programa de integración.

5.- Solicitar el apoyo del Orientadora , Psicóloga, Asistente Social, monitores externos de la red de

apoyo público con los que cuenta el Liceo, como por ejemplo el programa de salud mental del

“Hospital San Pedro de Los Vilos” , “Tribunal de Familia” etc, Oficina de protección a menores.

6.- Solicitar ayuda de los diversos programas del liceo y del bienestar del centro general de padres

y apoderados previa valoración de los antecedentes por el departamento de orientación o el

profesor jefe respectivo.

7.- Ser informado y orientado oportunamente por la UTP, Orientadora y profesor(a) jefe de las

posibilidades de prosecución de estudios superiores.

8.- Recibir resultados de sus pruebas en forma oportuna y conocer sus calificaciones en el

momento en que son colocadas en el libro de clases.

9.- Recibir por medio de su apoderado, informes de notas parciales, semestrales y anuales.

10.- A que tanto las anotaciones positivas y negativas le sean leídas al momento de ser colocadas.

11.- Recibir merecimientos y reconocimientos por rendimiento académico, esfuerzo y

responsabilidad, representación del Liceo en actividades curriculares y extracurriculares de

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acuerdo al criterio del Profesor Jefe, Profesor de Asignatura, Consejo de Profesores o Directora.

Estos reconocimientos pueden ser por medio de calificaciones , anotaciones de méritos, diplomas,

galvanos y otros.

12.- Participar libre y de manera informada en actividades extracurriculares en las que participe el

establecimiento, como actividades artísticas, deportivas y recreativas: corrida mes del mar,

muestra folklórica, muestra pedagógica, talleres teatro y literatura, desfiles, etc.

13.- Participar libre y de manera informada en el Centro de Alumnos, Sub-centros y

Organizaciones Estudiantiles que existen en el Establecimiento.

14.- Ocupar dependencias, instalaciones, insumos, instrumentos, herramientas, con fines

educativos.

15.- Ocupar todo medio de apoyo a la actividad pedagógica que tenga el establecimiento a

disposición de los alumnos.

16.- Solicitar protección e intervención de Profesor (a) jefe, Orientación, Inspectoría, Dirección y

Consejo de Profesores, comite de seguridad interna, en caso de Bullying, (maltrato estudiantil

por los pares o adultos funcionarios u otros), o Grooming (acoso por internet), fishing o sexting.

17.- Denunciar y solicitar ayuda en caso de violencia familiar, por medio de tribunales y del

programa de salud mental del Hospital local. 18.- Participar, aportar iniciativas y formar parte de comité de seguridad interna del establecimiento y del comité de Convivencia escolar. 19.- Participar y solicitar intervención en plan de prevención de drogas del Liceo.

IV.-DEBERES Y OBLIGACIONES DE ALUMNOS.

PRESENTACIÓN PERSONAL Y USO DEL UNIFORME.

La presentación personal debe ser correcta y formal. El uso del uniforme es obligatorio para todos

los alumnos cuando están cumpliendo las actividades escolares al interior del liceo o cuando lo

esten representando fuera de él. En cualquier actividad ajena al liceo, los alumnos deben

abstenerse de usar el uniforme.

1. El

uniforme:

a. Varones: Polera ploma, pantalón gris de corte tradicional (no jeans ni corte

moderno como ajustados en tobillos y piernas), chaquetas de polar verde sin elementos de

fantasía, zapatos negros y lustrados. Solo se permitirá en invierno el uso de gorros de color verde

en patios o fuera de sala ; queda estrictamente prohibido el uso de gorros al interior de sala de

clases.

El cuidado del uniforme, así como de las prendas de vestir es de exclusiva responsabilidad de los

alumnos. El Liceo no se hace responsable por pérdidas.

b. Damas: Falda escocesa de color verde con gris, su largo debe ser acorde a las

normas tradicionales, máximo 4 cms. Sobre la rodilla, polera ploma, chaqueta de polar verde,

calcetas o pantys plomas, zapatos negros.

c. Los alumnos del área Técnico Profesional, en los trabajos del Taller ,deberán usar

sus elementos complementarios: gorro, delantal, paño de cocina, mascarilla, etc. d. Para asistir al Liceo a realizar trabajos, ya sea en biblioteca, salas de computación o

talleres JEC. Los alumnos deben venir con uniforme o tenida deportiva hasta el término de la jornada.

e. La tenida deportiva reemplaza al uniforme oficial sólo en clases de Educación Física, competencias deportivas oficiales y en el caso anterior.

f. La tenida deportiva para varones consiste en un Short azul marino y polera

institucional ( blanca con ribetes azul marino); las damas, una calza azul marino y polera

institucional( blanca con ribetes azul marino), está restringido el uso de poleras de otro color o

petos en las damas.

2. Presentación Personal:

La presentación y el aseo personal de los alumnos debe ser óptimo: uñas limpias y cortas,

pelo limpio y corto, óptima higiene corporal, zapatos lustrados, etc., Las alumnas deberán tener

una higiene personal óptima y un correcto uso del uniforme (sin piercings y no se permitirá el uso

exagerado de joyas).

Solo se permitira el uso del pelo largo por fundamentos o razones autorizados y firmados

por apoderados de orden cultural, social o de otro tipo justificado.

3. Asistencia y atrasos.

a. Los alumnos y alumnas, deben llegar al Liceo 5 minutos antes del inicio de clases;

que es a las 08.00 horas en la mañana y a las 14.00 horas en la tarde.

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b. L a hora de entrada sera de alas 08.00 hrs. en la mañana y 14.00 hrs.en la

tarde, los atrasados deberan ingresar con apoderados, quedando registrado el atraso en inspectoría.

c. La justificación debe ser personalmente por apoderados, no se aceptarán

justificaciones de otras personas que no tengan responsabilidad con el alumno, no se aceptarán

justificaciones por medio de llamadas telefónicas. En el caso de alumnos que asistan desde

localidades interiores, se visualizará su situación de forma individual (entregándoles un pase

especial para el efecto.)

d. Las alumnas embarazadas y mamás con problemáticas diversas, ingresarán con

pase especial otorgado por Inspectoría General, de acuerdo al Decreto Nº 247 sobre “Embarazo

adolescente” art. Nº6.

V- DEL DESARROLLO Y LA ASISTENCIA A CLASES

1. Los alumnos tienen derecho a que se realicen las clases programadas y a la totalidad de su

horario pedagógico; a clases productivas e innovadoras y enmarcadas en una metodología

adecuada; por lo tanto, el profesor procurará la no interrupción de sus clases, solicitando apagar el

celular, no atendiendo apoderados, alumnos (as), visitas, ni desarrollando actividades ajenas a la

clase misma, como por ejemplo: leer revistas, diarios, revisar pruebas u otra actividad no

relacionada con sus labores pedagógicas. Queda prohibido el uso de cellular para alumnos y

docentes en horas de clases.

2. Las inasistencias a clases deberán ser justificadas personalmente por el apoderado titular

ante el Inspector, al día inmediatamente siguiente de la falta, de no hacerlo, en caso contrario se

citara al apoderado el Lunes siguientes desde las 16:30 en adelante.

3. En caso de enfermedad deberán presentar Certificado Médico dentro de las 72 horas de

producida la enfermedad. No se aceptarán, certificados más allá de este plazo.

4. Todo alumno que haga abandono del Liceo antes del término de su horario normal de

clases sin autorización, su apoderado será informado y citado de forma inmediata.

5. La salida de los alumnos antes del término del horario normal, sólo podrá efectuarse

cuando el apoderado concurra personalmente al Liceo y firme el Libro de Salida respectivo y sólo

será autorizado por el Inspector General o la Dirección.

6. El alumno o alumna que estando en el Liceo no ingrese a clases, incurre en falta grave y da

motivo a citación de apoderado. La reiteración de la falta significará la aplicación de una medidad

discipliaria de acuerdo al grado de la gravedad de la falta. El Liceo notificará por escrito a los

señores apoderados las sanciones o medidas disciplinarias tomadas en relación a sus alumnos,

por medio de documentos escritos, enviados a través del alumno o por medio de un auxiliar de

servicios menores.

7. Personal del liceo llamará por teléfono cada vez que el alumno falte sin justificación

alguna a su jornada escolar.

8. Los señores apoderados tendrán la obligación de dejar un número telefónico actualizado,

en la ficha de matrícula y consignado en libro de clases.

VI.- DESARROLLO DE LAS CLASES

1. Las clases deberán desarrollarse en un ambiente de respeto normalidad y de acuerdo a la

norma establecida para el efecto.

2. Cualquier requerimiento de alumnos para alguna actividad específica o por un apoderado

debe ser canalizado a través de profesor de asignatura, profesor jefe, Inspectoría General y/o

Dirección.

3. Para mantener un ambiente adecuado de trabajo y estudio, sin elementos distractores en las

salas y, también por medida de seguridad, queda estrictamente prohibido traer al Liceo distractores

tecnológicos, como Tablet, Parlantes portatiles u otros. Al alumno que infrinja esta norma se le

retirará el objeto y sólo podrá recuperarlo su apoderado titular. En caso reiterativo el objeto

requisado se devolverá al finalizar el año.

En caso de infringir esta norma el establecimiento no se hará cargo de la pérdida de estos objetos,

incluso si se pierden cuando han sido requisados.

Se exceptúa el uso de radios o proyectores, en aquellas clases en que el Profesor requiera del uso

de este medio para el desarrollo de su clase.

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4. Se permitirá el uso del teléfono celular y Notebook en horas libres y recreos, se

considerara su uso en caso que el profesor permita su uso pedagógico en clases.

Por lo demás, queda prohibido el uso recreativo en clases, sin autorización; La pérdida de estos

aparatos es de exclusiva responsabilidad de los alumnos; el Liceo no se hace responsable en caso

de pérdida. Durante la clase los aparatos celulares pueden ser retirados por los docentes para

permitir la atencion y concentración de los educandos para el normal desarrollo de las actividades

académicas. El profesor jefe,solicitara a los señores apoderados la autorización bajo firma, para el

retiro de celulares en horas de clases, por cualquier docente, y será entregado en horas de atención

de apoderados.

VII.- Del cuidado y la seguridad del mobiliario y los alumnos.

1. Los alumnos deberán asistir al Liceo con los materiales correspondientes exigidos por los

Profesores de las diferentes asignaturas de acuerdo al horario de clases. No se otorgarán permisos

para ir a comprar o para ir a la casa a buscar materiales olvidados.

2. Todos los alumnos deben cooperar con el cuidado y mantención del local, especies y

mobiliario escolar y serán responsables de los daños que causen voluntaria o involuntariamente,

reparando el daño causado.

3. Los alumnos que deliberadamente o en forma casual ocasionen daño al local, especies o

mobiliario escolar (destrozando, escribiendo, rayando o de cualquier otra manera), deberán

responder económicamente del perjuicio causado. Para ello se citará al apoderado y este se

comprometerá a responder por el deterioro causado por su pupilo ante la Dirección del Liceo.

4. Las condiciones de resguardo de la seguridad del Liceo estará a cargo de un comité de

seguridad que constantemente estará revisando los procedimientos con los alumnos de los

diferentes cursos, aprendiendo técnicas y normas de seguridad. El comité está conformado por

profesores, alumnos y funcionarios. El establecimiento pondrá a disposición de alumnos y

apoderados el plan de seguridad escolar, con sus respectivas zonas de evacuación y zonas de

seguridad en caso de siniestros y catástrofes naturales (terremotos y tsunami).

También los protocolos de seguridad en caso de abuso, violencia escolar, o denuncias de acoso por

medio de la red de Internet, estarán considerados en los protocolos de acción establecidos por el

establecimiento, en cuanto a prevención, intervención y acción del encargado de seguridad, que se

coordina con el encargado de convivencia, orientador e inspectoria general.

VIII. DE LA ORGANIZACIÓN DEL GRUPO CURSO.

Nuestra unidad Educativa, se plantea como misión, la promoción de Deberes y Derechos, de cada

uno de los miembros de la Unidad Educativa, en un marco de respeto, tolerancia y comunicación

fluida. Por estas consideraciones, todo curso debe organizarse con una Directiva representativa de

alumnos y alumnas, en un ejercicio cívico, democrático y transparente, con el objeto de lograr un

año académico armónico, donde el alumno pasa a ser el protagonista de la labor Educativa, que

se desarrolla en el establecimiento.

IX. DE LA REPRESENTATIVIDAD DEL LICEO.

- Los alumnos podrán organizarse en directivas por cada curso y en un centro de alumnos del

liceo, en forma democrática, libre e informada, de acuerdo a instructivos legales dictados por el

MINEDUC.

- Los alumnos representantes deberán velar para que los estatutos del centro de alumnos estén

actualizados, en concordancia con el reglamento de convivencia del establecimiento y la

normativa vigente.

- La Directiva durará un año en su labor, debiendo realizar la elección en abril de cada año. Se

elegirá un TRICEL, quien se hará cargo del proceso eleccionario.

- Los alumnos que quieran participar en elecciones del centro de alumnos (como candidato)

deberán cumplir con los siguientes requisitos básicos:

- Ser alumnos regular del liceo. ( al menos seis meses de permanencia en el

liceo).

- Tener un comportamiento acorde con el perfil estipulado en el PEI del establecimiento.

- Tener un rendimiento promedio 5,0 como mínimo.

- Tener un porcentaje de asistencia sobre el 85 %.

- Tener una presentación personal de acuerdo a lo estipulado en este reglamento en los acapites

para el efecto.

- Participar obligatoriamente en reuniones del consejo escolar, equipo Liderazgo educativo (ELE)

y en todas aquellas instancias en las cuales se requiera su presencia como representante de todos

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los alumnos del liceo. De faltar el(a) Presidente(a) a tres reuniones del CCEE, será inhabilitado(a)

del cargo, por irresponsabilidad con las funciones inherentes a su cargo.

- Comprometerse con el proyecto educativo institucional y con el manual de convivencia escolar.

X.- DERECHOS DE LOS PADRES Y APODERADOS.

1.- Derecho a que sus hijos reciban una educación y formación, sustentada en los valores éticos y

morales universales y los insertos en el proyecto Educativo, de acuerdo a la normativa institucional

entregada por el Ministerio de Educación para la educación publica de la cual forma parte nuestro

Liceo.

2.- Organizarse y participar como agrupación de apoderados en el:

a) Centro General de padres y apoderados, cumpliendo con los siguientes requisitos básicos:

- Ser apoderado titular o suplente a lo menos con un año de antigüedad en el liceo.

Los apoderados de 4° medio no podrán ser candidatos por ser parte de un curso terminal, pero

pueden ser parte del Tricel.

- Asistir periódicamente a reuniones y/o citaciones de Dirección y equipo de trabajo

- Ser respetuoso con todos los miembros de la comunidad escolar y con los protocolos

establecidos en la normativa nacional.

b) sub-centro de padres apoderados por curso.

c) sub centro de padres y apoderados de alumnos que conforman las selecciones deportivas del

liceo.

3.- La Directiva del Centro General de padres y apoderados durará un año en sus funciones. El

nuevo proceso eleccionario lo llevará a cabo un TRICEL, el que será electo de los representantes

de los diversos cursos del liceo. El proceso eleccionario se realizará en abril del año en curso, en la

segunda reunión de los sub centros de padres y apoderados

4.- Contar con la asesoría de la dirección del liceo.

5.-Conocer clara y oportunamente el Manual de Convivencia Escolar, el que será entregado en el

momento de matricular a su pupilo y en la primera reunión de apoderados del año, donde incluye la

ley 21.128 “Aula Segura”.

6.-Derecho a recibir información oportuna y pertinente, respecto de la situación disciplinaria y de

rendimiento de su pupilo por parte del profesor jefe, inspectoría, orientación y dirección.

7.- A solicitar en Inspectoría, la devolución de todo objeto requisado a su pupilo (aquellos objetos

que el reglamento prohíbe traer al colegio).

8.-Participar con plenitud de derechos, en las reuniones de sub-centros de padres y apoderados de

curso y asambleas generales de padres y apoderados.

9.- El señor apoderado tiene el justo derecho a plantear en forma privada, personalmente o por

escrito, los problemas que afecten a su pupilo (a), respetando el conducto regular, que se inicia con

el Profesor Jefe, Profesor de asignatura, Encargada de convivencia. Orientadora, Inspector (ra)

general, Directora.

10.- A solicitar el uso de instalaciones del Liceo, previo acuerdo con la Dirección del

establecimiento (Cancha, sala audio visual o sala de curso).

XI.- DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS APODERADOS.

1. Para matricularse en el Liceo, cada alumno debe tener un apoderado “titular” y uno

suplente, que deben cumplir los siguientes requisitos:

a)Tener 18 años de edad como mínimo.

b) Tener vínculo familiar directo con el alumno (madre o padre) De no ser posible esto,

podrá cumplir el rol de apoderado algún familiar indirecto, o adulto que cuente con tutela

otorgada por algún tribunal de justicia, exceptuando personas que tengan vínculos de carácter

sentimental o de convivencia en pareja con el alumno.

c) Residir en Los Vilos, de lo contrario deberá tener apoderado “Suplente” que resida en

esta ciudad para que pueda concurrir a las citaciones de urgencia.

d) En el caso de que su pupilo no haya tenido un comportamiento adecuado al momento de

realizar la matrícula éste deberá firmar un compromiso de cambio de actitud y comportamiento del

alumno.

e) Mantener actualizados en oficina de Mediación o Inspectoría, los datos correspondientes

a Apoderado Titular, apoderado suplente, dirección del alumno, teléfonos del apoderado.

2. Son responsabilidades de los señores apoderados:

a) Supervisar la puntualidad y asistencia a clases del alumno.

b) Asistir a reuniones mensualmente de sub centros y a las entrevistas que sea citado.

Ambas asistencias tienen carácter obligatorio. La atención de apoderados por docentes o

inspectores se desarrollará los días lunes de cada semana a partir de las 16:30 hrs a 18:00 hrs.

El apoderado deberá enviar con antelación aviso o justificación cuando no pueda

asistir a reunión o entrevista. En la eventualidad de no asistencia a reunión de entrega de notas, el

apoderado deberá concurrir a retirar la documentación con el profesor jefe, en su día y hora de

entrevista.

c) Justificar oportunamente las inasistencias de su pupilo a clases o actos oficiales en

que participe el Liceo.

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d) Justificar personalmente los atrasos de su pupilo posterior a las 8.00 y a las 14.00

después del almuerzo.

e) Preocuparse de estar en conocimiento tanto del rendimiento escolar como del

comportamiento de su pupilo, asistiendo a las reuniones de sub centro y a entrevista con el

profesor jefe.

f) Estar en conocimiento del horario de clases de su pupilo, tanto de entrada y salida

como de las asignaturas que le corresponden diariamente.

g) Preocuparse de que su pupilo tenga los útiles escolares que correspondan y que

asista diariamente con su uniforme completo y su presentación personal correcta.

h) Responder por los deterioros o destrozos que pudiera causar su pupilo en el

Establecimiento.

i) Será de responsabilidad del apoderado el llevar a su pupilo enfermo al servicio

hospitalario, de acuerdo a exigencias que impone el servicio hospitalario (mayor de edad y

familiar directo) salvo emergencias que se den al interior del Establecimiento, teniendo como

plazo 72 hrs para presentar en el establecimiento, el certificado médico correspondiente.

j) Al firmar la ficha de matrícula el apoderado declara conocer este documento y se

compromete con todas sus fuerzas a colaborar en la educación de su pupilo (a) respetando y

colaborando en dar cumplimiento al “MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR”.

k) Todo apoderado que asuma un cargo directivo en el centro general de padres o sub-

centro de apoderados deberá presentar una conducta intachable y proba, al asumir el cargo y

rendir cuenta de su gestión semestralmente a la asamblea y/o directora del establecimiento. l) El (la) presidente(a) del CCPP tiene la obligación de asistir a las sesiones del CCEE; tres

ausencias al mismo, la inhabilitarán para seguir ejerciendo, por irresponsabilidad en el cargo y no

podrá repostularse.

m) Se deberá citar al menos una vez al año, a la asamblea general de centro de padres y

apoderados o en caso de alguna situación especial que lo amerite.

XII.- DERECHOS DE LOS PROFESORES

1.- Permiso hasta seis días al año con goce total de remuneraciones, por motivos particulares

otorgados y visados por la Dirección (Solicitados con 48 horas de anticipación), siendo éstos

discrecionales.

2.- Licencias Médicas con goce total de remuneraciones durante el tiempo que el facultativo lo

estipule.

3.- Vacaciones decretadas por la ley refrendadas por el Ministerio de Educación.

4.- A conta r con aseso r í a l ega l , en caso de cualquie r a t rope l lo a es tos

de rechos , inc lu idae l a t en t ado a su segur idad persona l , en caso de casos de

v io l enci a s i co logica o f í s i ca .

5 . -A solicitar respeto de Directivos, Docentes pares, Asistentes de la educación, Apoderados y

alumnos.

6.- A que se respeten horarios, jornadas de trabajo y descansos.

7.- A participar en reuniones de Profesores, Técnico Pedagógicas, asignaturas y jefaturas por

niveles.

8.- A dar su opinión responsablemente en las reuniones mencionadas en el inciso anterior.

9.- A solicitar entrevista con Director , Inspectores Generales, Jefe UTP, Orientador, cada vez

que se susciten problemas de trabajo, con Dirección, colegas, apoderados y alumnos.

10.- A conocer oportunamente informes elaborados por Dirección en cuanto a sus

atrasos, inasistencias u otro hecho que involucre su responsabilidad.

11.- A que se respete su hora de recreo, colación, completación y atención de apoderados.

12.- A manifestar y tratar responsablemente, problemas gremiales o pedagógicos, previa

autorización de Dirección.

13.- A estar informado de todo lo que acontece con los alumnos de su curso.

14.- A denunciar a instancias internas, como Dirección o Inspectoría a instancias externas como

Carabineros, PDI, Fiscalía o Tribunales, cualquier acto atentatorio contra su seguridad personal,

constitutivo de delito como por ejemplo: robo, hurto, amenaza, maltrato físico y sicológico.

15.- A requerir auxilio médico en caso de enfermedad o accidente al interior del Liceo o en

actividades extra-programáticas donde participe el Establecimiento.

16.- A seguro de salud del IST en caso de accidentes laborales.

XIII.- DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS PROFESORES.

1.- Cumplir puntualmente y responsablemente con horario de trabajo contratado por DAEM y

asignado por Liceo.

2.- Cumplir con las disposiciones de índole Técnico Pedagógico, impartidas por el Ministerio de

Educación de acuerdo a los Planes y Programas oficiales para la Educación Media, según la Ley

General De Educación.

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3.- A participar c o m p r o m e t i d a m e n t e e n t o d a s l a s a c t i v i d a d e s

i d e n t i t a r i a s p r o g r a m a d a s por el liceo, como: Semana Lohseana, Muestras

pedagógicas, Muestras folclóricas, corrida anual, Desfiles de Fiestas Patrias, Glorias Navales y

Aniversario de la Ciudad .

4.- Atender a alumnos y apoderados en horas asignadas para ello por la

Dirección. Lunes de cada semana desde las 16.30 pm. Hasta las 18.00 pm. En

sala de cada curso o en oficinas habilitadas para ello.

5.- Desarrollar horas de completación docente, asignadas según horas que desempeña y de acuerdo

a las necesidades del liceo.

6.- Desarrollar formación de valores y principios en sus Prácticas Pedagógicas, según objetivos

transversales consignados en el Proyecto Educativo Institucional.

7.- Desarrollar hábitos de presentación personal, higiene, valores y principios basados en las

buenas costumbres, que favorecen la formación integral de nuestros educandos, desarrollados en

las practicas pedagógicas afines a nuestra fución docente.

8.- Participar en reuniones convocadas por Dirección, UTP, Equipo de Gestión, Consejo de Profesores, Jornadas de Reflexión Docente, de acuerdo a función Docente y horario establecido en su contrato. Además de la participación libre y voluntaria en organizaciones, al interior del establecimiento. 9.- Desarrollar un trabajo ordenado y responsable en la jefatura de curso:

-Citación a reuniones de apoderados.

-Información a apoderados.

-Mantener al día libro de clases.

-Lista de asistencia de apoderados.

-Anotación de materias.

-Datos personales de los alumnos.

-Datos personales de apoderados.

-Informes de notas parciales.

-Libretas de notas Semestrales.

-Certificados notas Anuales.

10.- Desarrollar y presentar planificaciones en UTP, del Liceo, de acuerdo a planes y programas

oficiales por niveles, desarrollo de actividades con indicadores de gestión y calendario y fórmulas

de evaluación.

11.- Dar oportuno aviso a la Dirección, de sus ausencias por enfermedad u otra causal de

importancia que impida la asistencia normal a su trabajo, de lo contrario se enviará a descuento el

o los días ausentes.

12.- Mantener sobriedad y corrección, tanto en su presentación personal, como en el desempeño

de su función Docente.

13.- Integrar y desarrollar en su Práctica Pedagógica, el fortalecimiento de valores, actitudes y

habilidades, manifestadas en el PEI del Establecimiento.

14.- Concurrir con su intervención en caso de:

- Riña o agresión entre estudiantes.

- Consumo de alcohol y drogas.

- Enfermedad o accidente escolar.

-U otro hecho anómalo que se produzca al interior de la unidad educativa perjudicando el

ambiente de una sana convivencia.

15.- Dar oportuno aviso en caso de accidente escolar, siniestro u otros hechos de emergencia.

16.- Desarrollar Prácticas Pedagógicas orientadas a la prevención del consumo de Drogas y Alcohol.

17.- Desarrollar Prácticas Pedagógicas orientadas a la prevención de accidentes y al fortalecimiento del

Plan de Seguridad Interno, Plan de Evacuación del Establecimiento y Plan de Convivencia escolar

18.- Actuar responsablemente con cursos a cargo en eventos, jornadas recreativas, jornadas científicas,

jornadas deportivas, desfiles, ceremonias, charlas o clases, que se desarrollen al interior o exterior del

Liceo.

19.- A los profesores de Asignaturas les corresponde cumplir con los lineamientos, directrices, señaladas

por la Dirección y UTP.

20.- En relación a la asesoría del centro de alumnos, el profesor asesor deberá estar alineado con las

políticas y valores que propende desarrollar el liceo, de acuerdo a su proyecto educativo institucional.

21.- El profesor asesor del centro de alumnos durará un año en el cargo con el propósito de permitir al

resto del profesorado realizar dicha función.

22. El profesor asesor deberá velar para que los estatutos del centro de padres y centro de alumnos estén

actualizados y de acuerdo con el reglamento de convivencia del establecimiento.

23.- Solicitar intervención de Directora, UTP, Orientadora, psicóloga o de quien corresponda en los

siguientes casos que afecten a alumnos:

-Mal rendimiento.

-Mala conducta.

-Adicción.

-Trastornos de aprendizaje.

-Maltrato.

-Abuso.

-Acoso.

-Otras situaciones que signifiquen vulneración de derechos de los Educandos.

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24.- Los Docentes deben abstenerse de manejar dineros de cursos. Los sub centros deben manejar sus

fondos en cuentas bancarias bipersonales y dar cuenta a dirección y a la asamblea de su curso al término

del año, sobre los destinos de este dinero.

25.- Los Docentes deben guardar todos los objetos de trabajo y objetos de valor, en los casilleros

destinados para ello. El liceo no se responsabiliza de la pérdida alguna de enseres personales de los

funcionarios, de no cumplir el protocolo establecido.

26.- Se prohíbe estrictamente el ingreso de personal ajeno a la sala de profesores, (alumnos, apoderados,

otros). Los docentes deben atender los casos en sala destinada para ello.

27.- Toda situación personal que no competa al ámbito educativo, debe ser tratada fuera del horario de

trabajo formal y del establecimiento.

XIV.- DERECHOS DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN. 1.- Licencias con goce total de remuneraciones por el tiempo que los estipule el facultativo Médico.

2.- Que se respete sus turnos de trabajo y horas de colación.

3.- A feriados y vacaciones estipuladas por ley.

4.- Solicitar entrevista con Directora o Inspectores Generales, toda vez que se susciten problemas de

trabajo con Docentes, sus pares, alumnos y apoderados, en pos de una buena convivencia.

5.- Seguro en el IST por accidentes de trabajo.

6.-. Permiso hasta de seis días al año, con goce total de remuneraciones, por motivos particulares

visado por la directora. (presentados con 48 horas de anticipación) los permisos son

discrecionales.

7.- Ser considerado y respetado por Directivos, Docentes, pares, alumnos y apoderados. 8.- Ser informado oportunamente de actividades Curriculares y extra-curriculares en que se

requiera sus servicios.

9.- A requerir espacios y tiempos para jornadas Gremiales.

10.- A que se considere su función de acuerdo a la distribución de roles a desempeñar en el

establecimiento.

11.- Denunciar a directivos superiores, cualquier situación de menoscabo, maltrato, amenazas u

otro tipo de vulneración de derechos; por docentes, para docente, auxiluiares de servicio, alumnos y

apoderados u otros. La denuncia debe hacerse por escrito bajo nombre y firma responsable

siguiendo los protocolos.

12.- Derecho a desarrollar su trabajo, bajo condiciones de dignidad, con los implementos,

herramientas y equipamiento adecuado.

13. Los funcionarios deben mantener sus enseres y objetos personales a resguardo, el liceo no se

responsabiliza de pérdidas. ( casilleros destinados)

XV.- DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

Y AUXILIARES DE SERVICIOS MENORES.

1.- Apoyar la labor educativa que desarrolla el Liceo Nicolás Federico Lohse Vargas, en conjunto

con todos los estamentos de la Unidad Educativa.

2.-Cumplir puntual y responsablemente con horario y funciones de trabajo

asignado.

3.- Controlar el o los sectores a cargo, preocupándose diariamente de la asistencia a clases e

informar a los inspectores generales, de las ausencias y registros negativos de los estudiantes,

controlar que los alumnos permanezcan en sala en hora de clases y fuera de esta durante los

recreos.

4.- Implementar el sistema de bitácora personal de los inspectores de patio, donde quede

establecido, la citación de apoderados en caso de inasistencias de alumnos al liceo o suspensiones

por indisciplina, acciones negativas de los alumnos, ausencias de profesores, cursos sin clases,

ausencias de inspectores o auxiliares del sector y otros.

Llamar a apoderados, diariamente por inasistencias o atrasos, dejando registro de las llamadas en

bitacora personal, en caso que el apoderado conteste o no conteste.

5.- Mostrar respeto y lealtad con directivos, docentes, alumnos, padres y apoderados, pares.

6.- Participar en actividades programadas por el establecimiento: Semana Lohseana, Muestras

Pedagógicas, Muestras folclóricas, Maratón anual, Desfiles de Fiestas Patrias, Glorias Navales y

Aniversario de la Ciudad

7.- Supervisar y contribuir con su apoyo al ejercicio de una convivencia respetuosa entre los

alumnos y hacia todos los miembros de la comunidad escolar , en espacios físicos del

establecimiento como: salas, patios, comedor, baños, cocina, multi-cancha y frontis del Liceo.

8. Solicitar los permisos correspondientes con al menos 48 horas de anticipación.

9.- Cumplir con rigurosidad las normas y procedimientos instituidos por el Liceo N.F.L.V. de

acuerdo al manual de roles y funciones.

10.- Corresponderá a Portería, el control y registro de entrada y salida de toda persona que

concurra al establecimiento, como del personal del Liceo, evitando entregar información informal a

los apoderados del comportamiento de los alumnos. Derivar a los apoderados a que sean atendidos

por los estamentos correspondientes. La entrega de materiales o cosas traidos por apoderados, se

entregara en cambios de hora o recreos.

9

XVI- SITUACIONES DISCIPLINARIAS.

Considera para su efecto, ley de violencia escolar 20.536 y Ley 20.128 “Aula Segura. Que

sanciona situaciones que afecten gravemente la convivencia escolar y actos, cometidos por

cualquier miembro de la comunidad escolar, (Docentes, asistentes de la educación, Padres -

apoderados y alumnos (as).

Para ello faculta al Director, a aplicar procedimientos sancionatorios que van desde la suspensión

temporal hasta la expulsión.

En caso de suspensión, y posterior expulsión, se deberá notificar con fundamentos por escrito, de

la medida al alumno, madre, padre o apoderado, el director contara con diez días hábiles de plazo,

para resolver. En dichos procedimientos, se deberán respetarlos principios del debido proceso.

Tales como la presunción de inocencia, bilateraledad, derechos a presentar pruebas entre otros.

La apelación o rensideración, deberá presentarse ante el mismo Director, quien a su vez resolverá

previa consulta al consejo de profesores; que respodera por escrito y resolverá de dicha situación

mientras dure su revisión se ampliara el plazo de suspensión.

La medida de suspensión, no podrá ser considerada como sanción, cuando resuelto el

procedimiento, se imponga una sanción más gravosa a la misma, como son la expulsión o la

cancelación de lña matricula.

1. Todo Profesor o Asistente de la educación del Liceo tiene la autoridad para llamar la

atención personalmente a una conducta negativa de un alumno, en cualquier lugar del

establecimiento

o en alguna actividad programada fuera de él. Además podrán consignar en el libro de clases

dicha actitud.

2. El orden y la disciplina en el Liceo es de vital importancia para mantener una buena

organización interna y un buen resultado académico. La escala de sanciones a la que están adscritos

alumnos y alumnas será la siguiente:

a).- Amonestación verbal. En conversación con el alumno e inspectores generales.

b).- Amonestación escrita en el libro de clases.

c).- Citación a señor apoderado titular. (Prof. jefe, asistentes de educación, prof. de

asignaturas).

e).- Suspensión de clases y llamado al apoderado titular; en caso de falta considerada grave. f).- Suspensión de clases y rendición de trabajos, controles y pruebas estipulados por la UTP.

g).- Cambio de jornada de estudio a vespertina. (Decreto 254) h).- Condicionalidad temporal de acuerdo a la normativa vigente.

i).- Cancelación de matrícula, previo seguimiento de todos los

protocolos establecidos para el efecto.

Observación: Las dos últimas situaciones disciplinarias son medidas que se tomarán agotadas las

instancias de intervención, negociación y mediación, serán tomadas previa revisión del caso por

el comité de Convivencia Escolar y dirección, previo informe del profesor jefe ,de Inspectoría

General y consulta al consejo de profesores . ( este último será solo consultivo de acuerdo a lo

establecido en la ley de inclusión escolar)

El comité de convivencia escolar estará integrado por la Director, encargado de convivencia

escolar, encargado de seguridad escolar, asistente de la educación y representante de los padres

y apoderados.

3.- En cuanto a las expulsiones de la sala de clases , el principio pedagógico básico será

tomar esta medida como una situación extrema, que ha sobrepasado estrategias y/o acciones

previas del Profesor. El alumno expulsado de la clase debe ser enviado a Inspector del nivel,

quien lo enviará a la Biblioteca o un lugar adaptado con el fin de realizar algún trabajo dado por

el profesor que lo envió.

4. A continuación se señalan algunas situaciones consideradas faltas leves: - Atrasos reiterativos - Ser cómplice de faltas leves.

- Copiar en pruebas.

- Falsificaciones de justificativos.

- Presentarse sin su material de trabajo.

- Presentarse sin su uniforme escolar o tenida deportiva.

- Presentarse sin tareas.

- Utilizar como elementos distractores celulares, noteboock u otros

5. A continuación se señalan algunas situaciones consideradas faltas graves

a._ Interrumpir de forma manifiesta o abandonar un acto organizado

por el establecimiento.

b._ Insultar a transeúntes y demás estudiantes.

c._ Agresión verbal o amenazas contra personal del liceo, tanto dentro como fuera del

establecimiento. (ley de violencia escolar 20.536, ley aula segura 21.128)

d._ Deterioro intencionado de las dependencias y material del establecimiento o de

propiedad de miembros de la Comunidad educativa.

e._ Abandono de clases y establecimiento sin la autorización respectiva.

10

f._ Portar o acceder a través de las redes sociales, a material que atente contra la moral y las

buenas costumbres o principios y valores del liceo. g._ Rallar y Ensuciar dependencias y mobiliarios de uso común. h._ Participar en actividades que puedan perjudicar la imagen de su liceo.

i._ Adjudicarse una representatividad que no le corresponde, los interlocutores válidos son los

representantes del centro de estudiantes.

j._ Engañar al profesor con falsos permisos.

k._ No respetar los símbolos patrios.

l._ Disputas, agresiones verbales o amenazas entre compañeros/as

ll._ Apropiación de cualquier objeto ajeno, dentro o alrededor del Liceo.

m._ Indisciplina colectiva de un curso.

n._ Juegos de azar o apuestas de dinero dentro o alrededor del liceo.

ñ._ Acumulación de anotaciones negativas.

o._ Ingresar al establecimiento en jornada escolar estando suspendido.

p._ Saltar muros o rejas para salir o ingresar al establecimiento.

q_ Tener un comportamiento indebido durante la hora de colación y/o

almuerzo.

r- Falsificación de firmas, ya sea del apoderado, profesores o autoridades del Liceo.

s- Apropiación de trabajos ajenos.

6. A continuación se señalan algunas situaciones consideradas faltas gravísimas:

Se considera a ley de violencia escolar 20.536 y ley aula segura 20.128.

a._ Adulteración de notas en pruebas, trabajos en el libro de clases o en el informe de Notas. b._ Sustracción de libros de clases.

c._ Insultos y amenazas entre pares y/o alumnos a personal del establecimiento.

d._ Agredir físicamente, golpear o ejercer violencia en contra de un alumno o cualquier otro

miembro de la institución.

e._ Maltratar verbal o psicológicamente a cualquier integrante del colegio, emitir comentarios denigrantes, falsos de compañeros, docentes , asistentes , directivos.

f._ Amedrentar, amenazar, chantajear, intimidar, hostigar, ofender o burlarse

reiteradamente de un alumno u otro miembro de la institución, o realizar un acto de

discriminación en su contra, ya sea por su condición social, religión, pensamiento político o

filosófico, raza, ascendencia étnica, nombre, nacionalidad, orientación sexual, discapacidad o

cualquier otra circunstancia - (Artículo 16 B. Se entenderá por acoso escolar toda acción u

omisión constitutiva de agresión u hostigamiento reiterado, realizada fuera o dentro del

establecimiento educacional por estudiantes que, en forma individual o colectiva, atenten en

contra de otro estudiante, valiéndose para ello de una situación de superioridad o de indefensión

del estudiante afectado, que provoque en este último, maltrato, humillación o fundado temor de

verse expuesto a un mal de carácter grave, ya sea por medios tecnológicos o cualquier otro medio,

tomando en cuenta su edad y condición. -Ley de violencia escolar / 20536)

g._ Hacer uso de Internet para ofender, amenazar, injuriar o desprestigiar a un alumno o cualquier

otro integrante de la comunidad escolar, así como para exhibir o difundir cualquiera de estas

conductas, ya sea mediante chats, blogs, facebook, mensajes de texto en celulares, correo

electrónico, foros, servidores que almacenan videos o fotografías, páginas webs, teléfonos y

cualquier otro medio tecnológico, virtual o electrónico, presente o futuro.

h._ Las agresiones, acosos o ataques de connotación sexual, aunque no sean constitutivos de

delito.

i._ Agredir físicamente ya sea por sí mismo o a través de terceros, a funcionarios (as), tanto dentro

como fuera del establecimiento. (ley 21.128 Aula Segura).

j._ Ingesta de bebidas alcohólicas, consumo de drogas y/o venta dentro del establecimiento o

alrededor de él.

k._ Porte de armas de fuego (reales, fogueo o de fantasía), que permitan intimidar a los demás

miembros de la comunidad educativa y armas blancas o armas de fuego en el establecimiento o

fuera de él.( ley 20.128 Aula Segura).

l._ Maniobrar intencionadamente elementos que produzcan fuego o ruido que provoquen

conmoción al interior de salas de clases, talleres, laboratorio, comedores, pasillos, biblioteca y que

interrumpan el normal funcionamiento del Liceo.(ley 20.128 Aula Segura).

m._ Sustracción de especies personales, incluyendo campana del establecimiento.

n._ Sustraer o comercializar instrumentos de evaluación.

o._ Rayar dependencias y mobiliarios del Liceo: salas, baños, murallas, etc.

p._ Sustraer, alterar o destruir documentación oficial del liceo.

q._ Sustracción de materiales de apoyo a la labor pedagógica (biblioteca), como elementos

tecnológicos, material de laboratorio, instrumentos musicales y elementos deportivos.

r._ Sustracción de especies y/o dinero dentro o fuera del establecimiento.

s._ Asistir al colegio bajo la influencia del alcohol o estupefacientes.

t._ Caricias y manifestaciones exageradas entre parejas.

u._ Destruir mobiliario, baños, muros o material de biblioteca, laboratorio, sala de enlaces y

talleres.

11

7. El Liceo se reserva el derecho a cambiar al alumno de curso por problemas disciplinarios, o

por no cumplir con los requisitos mínimos para permanecer en curso.

8. Las faltas consideradas graves y gravísimas que tienen connotación de delitos se pondrán en

conocimiento bajo denuncia, a las instancias judiciales correspondientes, Dirección de

Administración Educacional Municipal y en caso justificado, a la Dirección Provincial de

Educación. (Ministerio Educación). (ley 20.128 Aula Segura)

9. En el caso que el alumno complete tres anotaciones negativas leves, el profesor jefe citará al

apoderado y al alumno para realizar compromiso de cambio de conducta y dejará registro en la

hoja de vida de la toma de conocimiento.

10. Después de las seis observaciones negativas, y su revisión dada la gradualidad de la falta el

inspector procederá a aplicar una medida disciplinaria de suspensión por un día, e informormandole

al señor apoderado, y realizándose un seguimiento en conjunto con el profesor jefe.

11. A la novena falta leve y al no haber cambio de actitud del alumno se procederá a suspender

por dos días; se convocará a los padres y apoderados para realizar un trabajo con profesor de

asignatura, de orientación, en relación a la conducta.

12. En lo sucesivo, cada tres faltas, el alumno deberá asistir con su apoderado, siendo suspendido

por un día y derivado junto a su apoderado a la unidad de orientación y posteriormente, ésta

derivará a la dupla psicosocial, la que informará mensualmente de la evolución de la conducta

presentada por el o la estudiante.

**En el caso de ser estas faltas graves o gravísimas el alumno será suspendido de acuerdo a la

gravedad de éstas, siendo estas leve = 1 día, grave = 2 días y gravísimas = 3 días. Hasta un máximo

de cinco días. El director tiene la facultad otorgada por la le 20.128 Aula Segura, par la suspensión,

expulsión del alumno de acuerdo a la aplicación del protocolo correspondiente.

13. Luego de reiterativas faltas graves o gravísimas ante la negativa del alumno de mejorar su

conducta, su caso será tratado en el comité de convivencia escolar y se aplicará la medida de venir

a rendir sus evaluaciones en contra jornada o será derivado a la jornada vespertina.

14. La ceremonia de Licenciatura con que el Establecimiento distingue y despide a los alumnos

que egresan de Enseñanza Media, es una ceremonia solemne, en la que se destacan méritos,

valores y formación obtenidos por los jóvenes licenciados durante su permanencia en el Liceo por

ende, el establecimiento se reserva el derecho de excluir de participar en este acto solemne a

aquellos alumnos cuyo comportamiento y perfil de formación alcanzado se aleja considerablemente

de los objetivos de desarrollo personal y de convivencia establecidos para la Educación Media.

PROCEDIMIENTO Y SANCIONES A FALTAS LEVES, GRAVES Y GRAVÍSIMAS.

FALTAS LEVES: Se considera falta leve aquellas actitudes y comportamientos, que alteren la convivencia, pero que

no involucren daño físico o psicológico a otros miembros de la comunidad.

Cuando ocurre una indisciplina, los estudiantes podrán ser amonestados mediante:

a) Amonestación Verbal: Es el llamado de atención que hará el profesor, Inspectoría General,

asistente de la educación ante alguna falta de carácter leve que suceda durante el desarrollo de una

clase o fuera de ella.

b) Amonestación Escrita: Es la anotación realizada por un profesor, Inspectoría General ante una

falta leve que será registrada en el libro de clases e informada al alumno(a) y apoderado.

FALTAS GRAVES: a) Carta de Compromiso: Es aquella medida que asume el estudiante y su apoderado con profesor

jefe, Inspectoría General ante una serie de ellas, incorporando cambio de actitud y cumplimiento

del Manual de Convivencia en un plazo definido.

b) Suspensión de Clases: de uno a cinco días hábiles. Esta medida se aplicará, cuando la gravedad

de la falta sea de conductas que transgreden disposiciones contenidas en el presente manual, y que

por lo mismo comprometen seriamente los valores del proyecto Educativo. Esta sanción se

aplicará previo análisis de los elementos probatorios por el Inspector General

c) Cambio de Curso: esta medida se aplicará previo análisis por parte de Dirección, inspectoría

general y unidad de orientación.

d) Cambio de Jornada: esta medida se aplicará previo análisis por parte de Dirección, inspectoría

general y comité de convivencia (Previa realización de procedimientos que permitan dicho

cambio).

e) Condicionalidad: Se aplicará condicionalidad a cualquier falta gravísima durante el semestre; el

inspector general derivará a Dirección al estudiante y apoderado, para firmar carta de compromiso

de intervención; posteriormente se derivará a orientación para que se realice seguimiento por un

mes ; al no existir cambio de conducta por parte del estudiante se derivará a psicóloga ( 5

sesiones) quien informará a dirección sobre seguimiento al estudiante, cuando el colegio

habiendo buscado instancias de superación con el estudiante y apoderado, y éste no rectifique su

conducta negativa, y siga incurriendo sistemáticamente en conductas negativas que atenten la

Convivencia sana en la unidad educativa, se emitirá informe para ser presentado en comite de

convivencia, dirección provincial y superintendencia de Educación, dentro del plazo que estipula

la ley ( 5 días)

12

El apoderado tendrá un plazo de cinco días una vez informada la decisión, para presentar una carta

apelación.

Si apoderado se niega a firmar cualquier documento que forme parte del proceso, se recurrirá a

Ministro de fe ( equipo de convivencia) y/o se enviará a domicilio carta certificada, con la decisión

adoptada por el liceo. Caso contrario se aplicara ley 20.128 de Aula segura.

FALTAS GRAVÍSIMAS. En aquellas faltas que sean consideradas constitutivas de delitos, el inspector general junto a Dirección, dará parte a las autoridades, según lo establecido en la ley. (Ley de violencia escolar /

20.536)

Si un estudiante cometiere una falta gravísima, el profesor o asistente de la educación informará

de los hechos a Inspectoría General, presentando los antecedentes y los números telefónicos del

apoderado del estudiante involucrado, a quienes esta instancia citará vía telefónica para solicitar

de manera inmediata su presencia en el establecimiento, a fin de informar de los hechos ,de las

medidas disciplinarias y de la responsabilidad que implica daños a terceros. Caso contrario se aplicara

ley 20.128 Aula Segura, para sus suspensión o expulsión.

Toda situación de orden disciplinario, debe obligatoriamente ser comunicada al señor apoderado

y registrada en libro de clases y bitácora de inspectoría.

XVII.- DE LAS RELACIONES EXTRA- INSTITUCIONALES. El Liceo NICOLAS FEDERICO LOHSE VARGAS, desde el ámbito institucional, para el desarrollo de las relaciones formales, es representado por la Dirección del establecimiento; las

relaciones con otras instituciones, serán estudiadas y revisadas por la Dirección y equipo directivo

y técnico

XVIII.- DE LA DIFUSIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

ESCOLAR. El Liceo Nicolás Federico Lohse Vargas, entrega copia del Manual de Convivencia Escolar, a los apoderados al momento de matricular a los alumnos, dejando copia del

mismo en el Facebook oficial , en secretaría del Liceo y en el SIGE ( Mineduc).

A) La discusión y análisis del Manual de Convivencia Escolar, se llevará a efecto durante el

desarrollo de la primera reunión de apoderados y cuando la situación lo amerite.

B) El análisis del cumplimiento y adecuación de este Manual de Convivencia si procediera,

se realizará una vez por año.

El análisis del reglamento será responsabilidad de:

Inspectoría general

Comite de convivencia Escolar. Profesores Jefes.

Consejo Escolar.

Este Manual de Convivencia tendrá plena vigencia, durante el transcurso del año escolar

2019. En el Liceo NICOLAS FEDERICO LOHSE VARGAS.

José Miguel Cuitiño Navarro DIRECTOR

13

ANEXOS: “PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN”.

En cuanto la aplicación de protocolos, por acciones que atenten contra la convivencia escolar, violencia u

otros hechos atentarios contra cualquier miembro de la comunidad educativa, se aplicaran procedimientos

contemplados en la ley 20.128 “Aula Segura” y ley 20.536 “Violencia Escolar”.

PROTOCOLO DE PORTERÍA E INSPECTORÍA. SOBRE EL INGRESO Y LA SALIDA DE LOS

ALUMNOS Y APODERADOS DEL ESTABLECIMIENTO.

En concordancia con las medidas del Plan de Escuela Segura exigidas por el Ministerio de Educación y que

busca fortalecer en todas las comunidades educativas las medidas para prevenir y proteger a los estudiantes

de todo tipo de riesgo; es que a continuación les entregamos el siguiente protocolo que hace referencia al

funcionamiento de ingresos y salidas del establecimiento y del cual usted como apoderado(a) debe conocer

y participar de su correcta aplicación

Protocolo de Ingreso 1. El portero/a es el primer encargado de recibir, acoger y controlar el ingreso y egreso del

personal, alumnos, apoderados y otras personas que requieran o hayan sido citados al

establecimiento. El Portero/a es quien controla el acceso al establecimiento, debiendo

permanecer en su puesto de trabajo y en caso de tener que realizar otro tipo de actividad es

su responsabilidad el dar aviso a su superior directo a fin que se establezca un reemplazo.

Protocolo de Salida 1. El inspector es el encargado de mantener registro con los siguientes puntos:

- Nombre del Alumno - Registro de Salida de Alumnos. - Fecha - Curso - Hora de Salida - Hora de Regreso - Nombre de la Persona que retira. (Apoderado Titular, Apoderados Suplente)

- Firma de la persona que retira.( observaciones)

2. Toda persona que ingrese al establecimiento deberá estar registrada debidamente en portería.

- Nombre y Apellidos - N° de R.U.T - Hora de Ingreso

- Hora de Egreso.

Ningún alumno puede salir del liceo sin su apoderado titular o suplente. 3. En caso de retiro del alumno durante el día el apoderado titular y/o suplente debe

solicitar la salida en Inspectoría General y presentar en portería el pase de salida.

4. En horas de atención de apoderados (día lunes de 16:30 hrs. a 18.00 hrs.) se deberá

derivar al apoderado a inspector de patio correspondiente para que guíe a éste a la sala

respectiva de atención.

5.-Los docentes que tienen en su planificación salidas a terreno, deberán visar (timbrar)

ficha de salida en inspectoría general, posteriormente deberá entregar ésta en portería.

Las salidas de los cursos al laboratorio de ciencias, idioma o enlaces, deberá quedar

registrada en el libro de bitácora diaria. Previo a la salida todo Docente debe entregar la

planificación de la actividad en UTP, y cumplir con los protocolos estipulados para el

efecto.

6.- Los alumnos que ingresan atrasados deberán pasar obligatoriamente a inspectoría general para autorizar el ingreso a la sala de clases.

7.-Los Alumnos que salgan del establecimiento por actividades de colegio deben presentar

la autorización firmada por el apoderado a su profesor responsable y éste hará entrega al

Inspector General; éstas salidas siempre deberán quedar registrada en inspectoría.

8.- No se permitirá la salida de ningún alumno que quiera salir del establecimiento a buscar material para alguna de sus clases sin previa autorización de la Directora .

14

9.- Culaquier situación extraordinaria que obligue que los alumnos se retiren del establecimiento antes del horario normal de salida de clases , deberá ser comunicada por escrito al señor apoderado .

15

Situaciones que abordara el presente Protocolo de Actuación

ABUSO SEXUAL

Responsables de la activación 1. Profesor o persona que visualizó el hecho informa a Inspector de patio.

2. Inspector de patio procede a informar a

Inspector General.

3. Inspector General utiliza derivación a

orientación, dupla psicosocia comite de

convivencia, encargado de seguridad o

Dirección.

4.Dirección se mantiene informada de los

procedimientos y coordina o realiza

procedimientos legales.

Medidas de contención, apoyo y reparación a la víctima.

Asistencia por intermedio del equipo psicosocial.

Medidas y Sanciones Pedagógicas Respecto al o los agresores: -Siempre y en todo momento se debe velar Porel respeto intimidad de las victimas y victimarios.

- Denuncia a Fiscalía - Condicionalidad

En caso de ser constitutivo de delito:

- Realización de suspensión del establecimiento mientras perdure

investigación.

Respecto al resto de compañeros/as:

- Realización de Taller de Autocuidado y Normativas Legales.

¿Cómo se abordará la comunicación con las familias?

Familia del o los agresores: - Citación al establecimiento.

Reunión con el equipo directivo y equipo

psicosocial.

Familia del agredido/a:

- Citación al establecimiento. - Reunión con el equipo directivo y

equipo psicosocial.

Canales de información y comunicación al conjunto de la comunidad educacional.

Se realizarán a través del consejo de profesores, Director/a comunicará al resto

de los docentes las medidas tomadas y/o los

compromisos efectuados.

Instancias de derivación y consulta. Servicio de Salud San Pedro de Los Vilos

En caso de traslado a centro asistencial. Lugar de Traslado: Servicio de Salud San Pedro de los Vilos.

¿Quién realiza el traslado? Carabineros

y/o Inspectoría General (carabineros

siempre debe ser acompañado por un

adulto del liceo).

¿Quién permanece con el estudiante

mientras llega el apoderado?: Inspector General y/o Inspector del nivel

Presentación de antecedentes a la superintendencia de educación escolar. .

- Director/a del establecimiento. - Inspectoría General.

- Equipo Psicosocial.

I. ABUSO SEXUAL

16

II. MICROTRÁFICO DE DROGAS.

Situaciones que abordará el presente protocolo de actuación.

MICROTRÁFICO DE DROGAS



Inspector General.


orientación, dupla psicosocial, encargado de

convivencia o Dirección.

4. Dirección se mantiene informada de los




- Citación al apoderado. - Firma de compromiso de alumno y

apoderado.

- Atención en orientación o derivación a

centro de salud.

- Llamado a Carabineros - PDI

Medidas y Sanciones Pedagógicas. - Denuncia a Fiscalía. - Registro en su hoja de vida.

- Citación a señor apoderado titular

- Suspensión de clases.

- Condicionalidad.


- Familia del o los agresores: - Llamada Telefónica.

- Citación escrita.

- Citación enviada con auxiliar, carta

certificada

Vías de información y comunicación al conjunto de la comunidad educacional.

Consejo de profesores.

Instancias de derivación y consulta - Inspectoría General. - Orientación.

- Equipo psicosocial.

En caso de traslado a centro asistencial. ¿Dónde?: Servicio de Salud San Pedro - Los Vilos

¿Quién realiza el traslado? Inspectoría general


mientras llega el apoderado?: - Un inspector de patio. - Encargado de Convivencia

- Encargado de Seguridad

¿Recursos? Llamada de ambulancia al hospital

Presentación de antecedentes a la superintendencia de educación escolar.

- Directora - Inspector General.

- Orientación.

17

III. CONSUMO DE DROGAS.


CONSUMO DE DROGAS



Inspector General.








Asistencia por intermedio del equipo psicosocial

.

Medidas y Sanciones Pedagógicas. Respecto al o los agresores: - Denuncia a Fiscalía - Condicionalidad

En caso de ser constitutivo de delito,

realización de suspensión del

establecimiento mientras perdure

investigación.

Respecto al resto de los compañeros/as:

- Taller de Autocuidado y de normativas legales.

¿Cómo se abordara la comunicación con las familias?

Familia del o los agresores: Citación al establecimiento.


psicosocial.

Familia del agredido/a: Citación al establecimiento. Reunión con el equipo directivo y equipo

psicosocial


Mediante el consejo de profesores el Director/a comunicará al resto de los

docentes las medidas tomadas y/o los


Instancias de derivación y consulta Servicio de Salud San Pedro de Los Vilos

En caso de traslado a centro asistencial. Lugar Traslado: Servicio de Salud San Pedro de Los Vilos.

¿Quién realiza el traslado? Carabineros y/o Inspectoría General.


mientras llega el apoderado?

Inspector General y/o Profesor de

Asignatura.

Presentación de antecedentes a la superintendencia de educación escolar .

- Director/a del establecimiento - Inspectoría General.

- Equipo Psicosocial

18

IV. PORTE DE ARMAS.

Situaciones que abordará el presente Protocolo de Actuación.

Porte de armas (cortopunzantes, revólver, armas blancas, armas de fuego)

Responsable de la activación. -1. Profesor o persona que visualizó el hecho informa a Inspector de patio.


Inspector General.








- Citación al apoderado por parte de inspectoría.

- Firma de compromiso por parte del

alumno y apoderado.

- Atención en orientación.

Medidas y sanciones pedagógicas. Respecto al alumno: - Denuncia a Fiscalía. - Amonestación Verbal.

- Registro en su hoja de vida.

- Citación a señor apoderado titular.


¿CÓMO SE ABORDARÁ LA COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS?

Familia del o los agresores: - Mediante llamada telefónica. - Citación escrita

- Citación por persona.

- Carta certificada.

Vías de información y comunicación al conjunto de la comunidad educacional

- Consejo de profesores

Instancias de derivación y consulta. - Inspectoría general - Orientación


En caso de traslado a centro asistencial ¿Lugar de Traslado? Servicio de Salud San Pedro de Los Vilos

¿Quién realiza el traslado? - Inspectoría General - Carabineros


mientras llega el apoderado?. - Inspector de patio


- Directora - Inspector General.

19

V. ATRASOS E INASISTENCIAS.

Situaciones que abordará el presente protocolo de actuación

ATRASOS E INASISTENCIAS

Responsables de la activación. - Inspector de patio informa a Profesor jefe sobre inasistencia del alumno.

- Profesor Jefe recaba antecedentes con

apoderado sobre faltas reiterativas.

- Profesor informa a Inspectoría General

acerca de los motivos de faltas reiterativas

así como ausencias sin justificación

Medidas - Entrevista con el profesor Jefe - Informe a inspectoría General

- Citación a inspectoría

- Entrevista apoderado.

- Derivación a orientación.

- Visita domiciliaria.

Medidas y sanciones pedagógicas. Realización de Diario Mural sobre valores y actitudes fundamentadas en nuestro PEI.


Mediante citación a entrevista con el profesor Jefe.

A través de citación escrita con inspectoría

general.

Vías de información y comunicación al conjunto de la comunidad escolar

Mediante entrevista con el profesor Jefe en consejo de profesores Jefes.

Instancias de derivación y consulta Trabajadora Social.

En caso de traslado a centro asistencial --------------------------------------------


----------------------------------------------

20

VI. VIOLENCIA VERBAL.


VIOLENCIA VERBAL ENTRE ALUMNOS Y HACIA PROFESORES



Inspector General.








Intervención del equipo psicosocial.

Medidas y sanciones pedagógicas Respecto a los agresores: - Entrevista con los alumnos. - Suspensión.

- Derivación a unidad de orientación.

- Condicionalidad


Familia del o los agresores: - Citación del profesor jefe. - Entrevista con el equipo psicosocial.

- Familia del agredido

- Citación del profesor jefe.

- Entrevista con el equipo psicosocial

.



Instancias de derivación y consulta Inspectoría Equipo Psicosocial .

En caso de traslado a centro asistencial ¿Lugar de Traslado? Servicio de Salud del Hospital de los Vilos.


¿Quién permanece con el estudiante? Inspector general


1. Dirección. 2. Inspectoría general

3. Orientación.

21

VII. AGRESIÓN FÍSICA ENTRE ALUMNOS.


AGRESIÓN FÍSICA ENTRE ALUMNOS

Responsable de la activación -1. Profesor o persona que visualizó el hecho informa a Inspector de patio.


Inspector General.








Equipo psicosocial.

Medidas y sanciones pedagógicas. - Denuncia a Fiscalía - Citación de apoderado titular

- Suspensión de clases

- Suspensión de clases y rendición de

trabajos, controles y pruebas en UTP.

- Condicionalidad temporal de acuerdo a

normativa vigente.

- Cancelación de matrícula previa consulta

al consejo de profesores.

Respecto al resto de los compañeros:

Trabajo a través de talleres con el equipo

psicosocial.


Familia del Agresor - Llamado telefónico a la familia del agresor - Entrevista con Inspectoría General.

Familia del agredido: - Llamado telefónico al apoderado - Entrevista con inspectoría/Dirección


- Consejo de profesores jefes. - Consejo general de profesores.

Instancias de derivación y consulta Inspector General deriva a hospital Equipo psicosocial derivará a Servicio de

Salud del Hospital de Los Vilos

En caso de traslado a centro asistencial ¿Lugar de Traslado? Hospital San Pedro de Los Vilos

¿Quién realiza el traslado?

Carabineros de Chile ( constatación de

lesiones).

Inspectoría General deberá permanecer con

el alumno mientras llega el apoderado.


Directora Inspector General.

Orientadora.

22

VIII. AGRESIÓN FÍSICA DE ESTUDIANTE HACIA PROFESOR O ASISTENTE

DE LA EDUCACIÓN.


AGRESIÓN FÍSICA DE ESTUDIANTE HACIA PROFESOR O ASISTENTE DE

LA EDUCACIÓN.



Inspector General.









.

Medidas y Sanciones Pedagógicas. Respecto al Agresor - Denuncia a Fiscalía - Citación de apoderado titular

- Suspensión de clases

- Suspensión de clases y rendición de

trabajos, controles y pruebas en UTP.

- Condicionalidad temporal de acuerdo a

normativa vigente.

- Cancelación de matrícula previa consulta

al consejo de profesores.

Respecto al resto de los compañeros:

Trabajo a través de talleres con el equipo

psicosocial.

¿CÓMO SE ABORDARÁ LA COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS?

- Llamado telefónico a la familia del agresor - Entrevista con Inspectoría General.

Familia del agredido: - Llamado telefónico al apoderado - Entrevista con inspectoría.

VÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN AL CONJUNTO DE

LA COMUNIDAD EDUCATIVA


INSTANCIAS DE DERIVACIÓN Y CONSULTA

Equipo psicosocial derivará a Servicio de Salud del Hospital de Los Vilos

EN CASO DE TRASLADO A CENTRO ASISTENCIAL

¿Lugar de Traslado? Hospital San Pedro de Los Vilos



lesiones).




Director. Inspector General.

Encargado Convivencia Escolar.

23

IX. AGRESIÓN FÍSICA DE PROFESOR O ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN A

ESTUDIANTE.


AGRESIÓN FÍSICA DE PROFESOR O ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN A

ESTUDIANTE .

Responsable de la activación 1. Profesor o persona que visualizó el hecho informa a Inspector de patio.


Inspector General.

3. Inspector General deriva a Dirección.

4. Dirección realiza procedimientos legales.


Equipo psicosocial.

Medidas y sanciones pedagógicas. - Denuncia a Fiscalía - Informe a Jefe DAEM - Sostenedor.


Familia del agredido: - Llamado telefónico al apoderado. - Entrevista con inspectoría.



Instancias de derivación y consulta Equipo psicosocial derivará a Servicio de Salud del Hospital de Los Vilos



Carabineros de Chile (constatación de

lesiones).




Directora. Inspector General.

Encargado Convivencia Escolar.

24

X. AGRESIÓN FÍSICA DE APODERADO A PROFESOR O ASISTENTE DE LA

EDUCACIÓN.


AGRESIÓN FÍSICA DE APODERADO A PROFESOR O ASISTENTE DE LA

EDUCACIÓN.

Responsable de la activación 1. Profesor o persona que visualizó el hecho informa a Inspectoría

2. Inspectoría procede a informar a

Inspector General.


4. Dirección coordina o realiza



Equipo psicosocial.

Medidas y sanciones pedagógicas. Denuncia a Fiscalía Informe a Jefe DAEM - Sostenedor.


- Llamado telefónico de Inspector Gral al grupo familiar

- Entrevista con Directora



Instancias de derivación y consulta Servicio de Salud del Hospital de Los Vilos. Carabineros.

Fiscalía.




lesiones).



Persona Agredida.

25

XI. AGRESIÓN FÍSICA DE PROFESOR O ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN A

APODERADO.


AGRESIÓN FÍSICA DE PROFESOR O ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN A

APODERADO



Inspector General.





Equipo psicosocial.

Medidas y sanciones pedagógicas. Denuncia a Fiscalía Informe a Jefe DAEM - Sostenedor.


- Llamado telefónico al grupo familiar Entrevista con inspector Gral/Dirección



Instancias de derivación y consulta Equipo psicosocial derivará a Servicio de Salud del Hospital de Los Vilos




lesiones).





Persona agredida.

26

XII. AGRESIÓN FÍSICA DE ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN A PROFESOR.


AGRESIÓN FÍSICA DE ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN A PROFESOR.



Inspector General.

3. Inspector General utiliza deriva a

Dirección.




Equipo psicosocial.

Medidas - Denuncia a Fiscalía - Informe a Jefe DAEM - Sostenedor.


- Llamado telefónico al grupo familiar Entrevista con inspectoría/Dirección



Instancias de derivación y consulta Servicio de Salud del Hospital de Los Vilos.




lesiones).



Persona agredida.

27

SITUACIONES QUE ABORDARÁ EL PRESENTE PROTOCOLO DE

ACTUACIÓN

AGRESIÓN FÍSICA DE PROFESOR A ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN.



Inspector General.

3. Inspector General utiliza deriva a

Dirección.



Medidas. Equipo psicosocial.


- Llamado telefónico al grupo familiar y entrevista con inspectoría/Dirección


Familia del Agresor - Llamado telefónico a la familia del agresor - Entrevista con Inspector General/Directora

Familia del agredido: - Llamado telefónico al apoderado - Entrevista con inspector/Directora

Instancias de derivación y consulta - Consejo de profesores jefes. - Consejo general de profesores.


Equipo psicosocial derivará a Servicio de Salud del Hospital de Los Vilos




lesiones).



Persona agredida

XIII. AGRESIÓN FÍSICA DE PROFESOR A ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN .

28

XIV. BULLYING, GROOMING, FISHING O SEXTING

Definiciones:

Bullying o Ciberbullying: cuando un alumno (a) es expuesto, durante un tiempo y de

forma repetida, a un maltrato verbal, físico y/o psicológico por partes de un

compañero o grupo de compañeros, con el objeto de someterlo, apocarlo,

asustarlo y/o amenazarlo, atentando contra su dignidad física o moral.

Grooming: Conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un adulto, a

través de internet. Con el objetivo de ganarse la amistad de un menor de edad,

creando una conexión emocional para obtener una satisfacción sexual mediante

imágenes eróticas o pornográficas del menor o incluso como preparación para

un encuentro sexual.

Fishing: Suplantación de identidad o suplantador, abuso informático para

intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta.

Sixting: Intercambio de mensajes con contenido de tipo pornográfico y/o

eróticos a través de teléfonos celulares.


BULLYING, GROOMING, FISHING O SEXTING

Responsable de la activación 1. Profesor o persona que visualizó el hecho informa a Inspector de patio.


Inspector General.









.

Medidas y sanciones pedagógicas. Agresor: Intervención con Equipo Psicosocial (MEDIACIÓN)

(si insiste en su actitud realización de

denuncia a Fiscalía)

Taller de adaptación social.


Citación por el profesor Jefe. Llamado al apoderado titular del agresor y

de la víctima.


- Consejo de profesores jefes.

Instancias de derivación y consulta Equipo Psicosocial

En caso de traslado a centro asistencial Inspector de Patio



Encargado Convivencia.

29

XV. AMENAZAS ENTRE ALUMNOS.

SITUACIONES QUE ABORDARÁ EL PRESENTE PROTOCOLO DE

ACTUACIÓN

AMENAZAS



Inspector General.









.





investigación.




Familia del o los agresores: Citación a Dirección


psicosocial.


psicosocial






Inspectoría General




mientras llega el apoderado? Inspector General y/o Inspector del nivel




30

XVI. ACOSO SEXUAL.


ACOSO SEXUAL.



Inspector General.





Resguardo de la intimidad de los involucrados. Equipo psicosocial.





investigación.




Familia del o los agresores: Citación al establecimiento.


psicosocial.


psicosocial





Instancias de derivación y consulta Servicio de Salud San Pedro de Los Vilos




mientras llega el apoderado? Inspector General y/o Inspector del nivel




31

XVII. ALUMNAS EMBARAZADAS.


ALUMNAS EMBARAZADAS

Responsable de la activación 1. Profesor o persona que mantiene conocimiento informa a Inspector General

3. Inspector General deriva a orientación.

4. Orientación informa a jefe UTP; realizan

seguimiento y monitoreo de estado de

embarazo.


procedimientos e informa a los docentes



Medidas. Mantener Monitoreo y seguimiento del proceso del embarazo


Familia - Citación de familia con profesor jefe. Entrevista con orientadora

- Entrevista con Jefe UTP



Instancias de derivación y consulta - Inspectoría - Orientadora.

- UTP

En caso de traslado a centro asistencial ¿Lugar de Traslado? Servicio de Salud del Hospital de los Vilos.


¿Quién permanece con el estudiante? Inspector del nivel


------------------------------------------------

32

XVIII. ALUMNOS QUE PRESENTAN ALGUNA ENFERMEDAD.


ALUMNOS QUE PRESENTAN ALGUNA ENFERMEDAD.

Responsables de la activación 1. Profesor o persona que mantiene conocimiento informa a Inspector General

3. Inspector General llama a apoderado y /o

deriva a hospital

4. Orientadora realiza seguimiento

4. Directora se mantiene informada de los

procedimientos.



Medidas y Sanciones Pedagógicas. Respecto a los compañeros/as: - Profesor Jefe informará al curso sobre enfermedad de compañero.


Familia Citación al establecimiento. Reunión con Inspector encargado



docentes.

Instancias de derivación y consulta ----------------------------------------------


¿Quién realiza el traslado? Inspectoría General.


mientras llega el apoderado? Inspector General y/o inspector del nivel


- Director/a del establecimiento - Inspectoría General

33

XIX. ALUMNOS QUE USAN MEDICAMENTOS.

Situaciones que abordará el presente protocolo de actuación

ALUMNOS CON TRATAMIENTO MEDICAMENTOSO

Responsables de la activación. 1. Profesor o persona que mantiene conocimiento informa a Inspector General

3.Inspector General deriva a orientación

4. Orientación realiza seguimiento y

monitoreo de estado de salud.


procedimientos.



Medidas Respecto al tratamiento: - Mantener información actualizada del

tratamiento que requiere el alumno.


Familia Citación al establecimiento. Solicitud de antecedentes médicos



docentes.

Instancias de derivación y consulta Inspectoría General


¿Quién realiza el traslado? Inspectoría General.


mientras llega el apoderado? Inspector General y/o inspector del nivel


- Director/a del establecimiento - Inspectoría General. - Orientadora

34

XX. RETIRO DE CELULARES.

Situaciones que abordará el presente Protocolo de Actuación.

RETIRO DE CELULARES.

Responsable de la activación. 1. Profesor solicita a alumno la entrega de celular.

2. En caso de no realizarse dicha entrega, se

llama a Inspector de patio el cual procede a

informar a Inspector General.

3. Inspector General cita a alumno a fin de

visualizar hecho ocurrido y así mismo hacer

uso del protocolo.


- Citación al apoderado por parte de inspectoría.

- Firma de compromiso por parte del

alumno y apoderado.

Medidas y sanciones pedagógicas. Respecto al alumno: - Amonestación Verbal. - Registro en su hoja de vida.

- Citación a señor apoderado titular.



Familia: - Mediante llamada telefónica. - Dar aviso de situación ocurrida


- Consejo de profesores

Instancias de derivación y consulta. - Inspectoría general - Orientación


En caso de traslado a centro asistencial -------------------------------------------------


1. Dirección. 2. Inspectoría general

3. Orientación.

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XXI. ALUMNOS DERIVADOS DE TRIBUNALES.


CAUSAS TRIBUNAL FAMILIA

Responsable de la activación. 1. Directora informa a equipo directivo y técnico

2. Inspector General realiza derivación a

trabajadora social.

3.- Orientadora realiza seguimiento a casos

derivados


Asistencia por intermedio de orientadora y del equipo psicosocial.

Medidas y sanciones pedagógicas. Respecto a Usuario - Monitoreo y seguimiento

Si Alumno comete alguna falta grave

- Realizar envío de Informe a Tribunal de Familia

- En caso de ser constitutivo de delito


establecimiento mientras perdure la

investigación.

Respecto al resto de los compañeros /as: - Taller de autocuidado y de normativas legales.


Familia del o los agresores: - Citación al establecimiento. - Reunión con el equipo directivo y equipo

psicosocial.


psicosocial.


Mediante el consejo de profesores la directora comunicará al resto de los


compromisos efectuados

.

Instancias de derivación y consulta --------------------------------------------

En caso de traslado a centro asistencial Lugar de Traslado - Servicio de Salud San Pedro de los Vilos.

¿Quién realiza el traslado? - Carabineros y/o Inspectoría General


mientras llega el apoderado? - Inspector general y/o inspector del nivel


Directora del establecimiento. Inspectoría General.

Trabajadora social

Encargado Convivencia

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MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2019. I ......una higiene personal óptima y un correcto uso del uniforme (sin piercings y no se permitirá el uso exagerado de joyas). Solo se permitira