Manual de Estágio matriz 2014 - curso de letras sexto semestre

8/18/2019 Manual de Estágio matriz 2014 - curso de letras sexto semestre

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Faculdades Integradas do V ale doI vaí

Instituto Superior de Educação - ISERecredenciado pela Portaria MEC nº. ! de ""#$#%$"% &.'.(. ) "!#$#%$"%

MANUAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUAPORTUGUESA E INGLESA

*v. Minas +erais, " ) Fone#Fa /!01 0!2%-"!"! ) CEP 3.32$-$$$ Ivaiporã #PR.

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IVAIPORÃ/PR2014




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1 APRESENTAÇÃO

O Manual de Estágio Curricular Supervisionado está organizado de forma objetiva e

prática com o intuito de definir informações e conceitos básicos do conhecimento prático

pedagógico para a aplicaço do Estágio Supervisionado!

"ele voc# encontrará todos os procedimentos e documentos necessários ao Estágio$

al%m disso$ o estagiário contará com a orientaço do &rofessor Orientador para au'iliá(lo em

todo o processo do Estágio obrigatório do Curso de )etras!

2 DEFINIÇÃO

Significa aprendizagem$ ou seja$ estudos práticos para aprendizagem e e'peri#ncia

em determinado assunto ou profisso ( aprimoramento do desenvolvimento profissional!

*ssim$ o Estágio Supervisionado consiste em trabalho obrigatório de campo$ no +ual as

atividades práticas so e'ercidas de forma orientada$ sinalizando o seguinte aspecto, -Ser

interpretado como um ponto convergente entre a teoria e a prática$ percebendo(o como um

elo facilitador no ajustamento natural do aluno$ no sentido de melhor receber ade+uaço e

entendimento do mercado de trabalho no +ual terá de amar.!

3 FINALIDADE

“ * finalidade do estágio % propiciar a complementaço do ensino e da aprendizagem

a serem planejados$ e'ecutados$ acompanhados e avaliados segundo os curr/culos$

programas$ calendários escolares$ a fim de se constitu/rem em instrumentos de integraço$

em termos de treinamento prático$ aperfeiçoamento t%cnico(cultural$ cient/fico e

relacionamento humano.!

4 OBJETIVOS DO ESTÁGIO

Contato com a realidade educacional do ensino fundamental e m%dio em suas

diversas modalidades$ a fim de compreender o processo escolar em seus diferentes




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aspectos pol/ticos e epistemológicos$ proporcionando ao aluno a elaboraço de opinio$

posicionamento e0ou tomadas de deciso em relaço a determinados problemas1

* formaço do futuro professor de l/ngua portuguesa e inglesa nos seus aspectos

teórico(práticos evidenciando consci#ncia cr/tica$ dom/nio de conte2do e segurança em

meio a relações sociais1

* realizaço de ações buscando a compreenso emp/rica dos problemas

relacionados ao ensino(aprendizagem de portugu#s 0 ingl#s atrav%s da organizaço do

trabalho docente em sala de aula1

Condições para o ciclo de refle'o(aço(refle'o do futuro licenciado em )etras

sobre assuntos e0ou temáticas referentes ao ensino(aprendizagem &ortugu#s 0 3ngl#s$

apreciando critica e analiticamente fatos$ dados$ informações$ teorias$ +uestionamentos$

sugestões para uma prática pedagógica de +ualidade!

5 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL

Os Estágios Curriculares so regidos pelas seguintes legislações,

)ei n4! 5!657058$ de 9: de dezembro de ;558 ( )ei de esoluço C"E0C& n4 ;?$ de ;6 de março de 9::9 @ estabelece as diretrizescurriculares para o curso de )etras!

PLANEJAMENTO

O planejamento do Estágio será feito pelo estudante em colaboraço com o

supervisor da instituiço conveniada e apoio do professor orientador de estágio$ levando(se

em conta o tempo legalmente e'igido para essa atividade e as disponibilidades da escola!




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erar trabalhos t%cnicos +ue produzam resultados práticos e relevantes dentro de

uma viso sist#mica a toda comunidade acad#mica1

3nserir o aluno no conte'to para o conhecimento da realidade do mercado de

trabalho1

&roporcionar ao aluno a oportunidade de solucionar problemas t%cnicos reais$ sob

a orientaço de um supervisor1

&ermitir ao discente a utilizar o princ/pio do *prender a *prender na práticaprofissional1

*gregar valores junto ao processo de avaliaço institucional$ a partir do

desempenho do aluno no mercado de trabalho1

Estimular o desenvolvimento do esp/rito cient/fico atrav%s do aperfeiçoamento

pessoal!

ORIENTAÇÃO A"OMPAN6AMENTO E AVALIAÇÃO

* orientaço e o acompanhamento devero ser feitos$ simultaneamente$ pela

superviso da instituiço conveniada e pelo professor!

Os alunos tero acompanhamento com os professores para dirimir ou minimizar

d2vidas ocorridas durante o estágio!

"o decorrer do estágio$ o aluno deverá ter oportunidade de observar$ co(participar e

participar de todas as atividades promovidas pela instituiço de ensino!

D de interesse +ue o estagiário participe tamb%m$ como observador$ dos conselhos

de classes e das reuniões de responsáveis de CEC Conselho ( Escola ( ComunidadeF para

compreender mais claramente as forças +ue atuam na escola$ o efeito destas sobre a

realidade pedagógica e$ principalmente$ sobre o trabalho realizado pelos docentes!

7 "AMPO DE ESTÁGIO




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O estágio deve ser realizado em instituiço onde haja um setor de atendimento de

estágio organizado$ para +ue o estagiário possa integrar(se B e+uipe! D necessário +ue seja

indicado oficialmente um supervisor de estágio na escola$ relacionado diretamente Bs

atividades do estagiário!

O estágio poderá efetivar(se em, 3nstituiço de Ensino p2blica ou privada de Ensino

Aundamental ( anos finais e M%dio nas disciplinas de )/ngua &ortuguesa e )/ngua 3nglesa!

10 MODALIDADES E ESTRUTURA

O8*)'.9:%; visitas Bs instituições para observar e obter informações acerca do trabalho

desenvolvido$ sem a participaço direta do estagiário!

"%9:% E*='+-.; desempenho de tarefas pertinentes ao futuro profissional pelo estagiário$

sob a orientaço do supervisor de estágio na instituiço onde este ocorra!

O Estágio Supervisionado terá a seguinte estrutura,

O8*)'.9:% < E*-+% S>&)'+*+%,.% I

&rática &edagógica, Aundamentos e ealizações de entrevistas1

• Conselhos de classe1

• )evantamento bibliográfico a n/vel de ensino Aundamental e de Ensino M%dio$

conforme o estágio +ue esteja cumprindo1

"%


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O C. )*-.+'+% C. ))' .>++.' % &'%()**%' . =.**) =%@ .->.9:%

&).+=. )@ -.')(.* -.+* =%@%;

• &lanejamento, aulas$ apostilas$ e'erc/cios de verificaço$ etc!1

• Organizaço, trabalhos em grupos$ recursos$ etc!1

• Superviso, atividades diversificadas1

• *companhamento, atividades acompanhadas ou opcionais1

• Correço de provas e trabalhos1

• *tendimento aos alunos em recuperaço1

• >eg#ncia Clássica!

P'%>9:% E*='+-. < E*-+% S>&)'+*+%,.% III

Elaboraço de Monografia

? *)@)*-') )-+% < 140 %'.*

• *presentaço de um trabalho monográfico perante banca e'aminadora$ a +ual será

constitu/da pelo professor orientador e mais dois professores convidados1

• * banca poderá aprovar ou no a respectiva monografia apresentada1

• * aprovaço e a entrega da verso final da monografia % condiço necessária para o

aluno cumprir com a carga horária correspondente B &rática de Ensino ( Estágio

Supervisionado 333!

11 "ONDIÇES PARA REALIHAÇÃO DO ESTÁGIO

Somente será válido o estágio realizado por aluno +ue estiver regularmente

matriculado na disciplina referente ao respectivo estágio!

12 NOTIFI"AÇÃO DA INI"IAÇÃO DO ESTÁGIO




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Observe os aspectos ortográficos!

"o faça afirmativas +ue no estejam acompanhadas da devida comprovaço!

&refira n2meros$ sempre +ue puder dispor desses dados$ palavras como -muitos.$

-alguns.$ -poucos.$ -numerosos.$ etc!$ so vagas!

GObserve as normas +ue regem a confecço de um documento cient/fico!

Observe a boa apresentaço do trabalho!

14$1 P.'%,+.9:%

O relatório do estágio deverá obedecer B seguinte padronizaço,

Encadernaço em espiral, capa de plástico transparente na frente e na cor preta

no verso1

&apel, *7 branco$ utilizando(se somente uma face da folha1

Hsar o timbre da H"3I*)E nas páginas em +ue constam no manual1


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Kamanho de letra, ;91

Capa, deve seguir conforme o modelo do manual com o tamanho da letra ;7!

*o final$ o >elatório deverá ser entregue em tr#s vias, uma para a professora

orientadora e as outras duas$ sendo +ue podem ser fotocópias$ para os professores

convidados da banca;!

* verso definitiva do seu trabalho$ após as correções sugeridas pela banca$ deverá

ser entregue juntamente com os ane'os em um K,+=% .'>+% )@ (%'@.-% PDF! "o sero

aceitos ar+uivos em outros formatos$ nem >elatórios entregues em mais de um ar+uivo

&


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ANEOS




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"RONOGRAMA DE ESTÁGIO I

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I < 130 %'.*

A-++.)* ".'.

6%''+.

P)'%%

)eitura obrigatória de livros didático(metodológicosindicados pela orientadora$ os +uais devero ser resenhados! A,)%

6J h

*gosto

Setembro

Outubro

Observaço de ;Jh de &ortugu#s e ;:h de 3ngl#s! A,)%F9J h

Setembro

Outubro

Entrevista com um docente de &ortugu#s e um docente de3ngl#s! A,)%F

:J hOutubro

Observaço do Conselho de Classe de uma 3nstituiço!A,)%F

:J hSetembro

Monitoria no &rojeto de )/ngua 3nglesa 6: h Lunho

*plicaço do &rojeto -ora do Conto.

6: h

Setembro

Outubro

"ovembro




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"RONOGRAMA DE ESTÁGIO II

ESTAGIO SUPERVISIONADO II < 130 %'.*

A-++.)* ".'. 6%''+. P)'%%

)eituras Obrigatórias 9:h Aevereiro

Estudo de preenchimento e elaboraço dedocumentos livro de chamada e &lanos deEnsino *nuaisF

9:hAevereiro0Março

&reparaço de &lanos de *ula para aplicaço da>eg#ncia Clássica! 6: h

Março a

*bril

*plicaço da >eg#ncia Clássica! 98h de&ortugu#s @ sendo ;8h no EA 33 e ;:h no EM @

;7h de 3ngl#s @ das +uais ?h no EA33 e 8h no EMF

7: h *bril a

Maio

Organizaço do >elatório Ainal 9:h Lunho

Entrega do Estágio SEMPRORROGAÇÃO

Lulho




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"ARTA DE APRESENTAÇÃO PARA ESTÁGIO

3vaipor$ NNNNN de NNNNNNNNNNNNNNNN de NNNNNNNN!


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A"OMPAN6AMENTO DO ATENDIMENTO INDIVIDUAL

">'*%; )etras D+*=+&+,.; Estágio Supervisionado em )/ngua &ortuguesa e3nglesa

IDENTIFI"AÇÃO

P'%()**%'/ S>&)'+*%' ) E*-+%;

E*-.+'+%C.;

"ONTROLE

D.-. A-++.)* C))=>-..* ) &'%&%*-.* A**+,.->'.%

%'+),-.%'




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REFERÊNCIA PARA O ESTÁGIO SUPERVIOSIONADO EM LETRAS

=*K3"$ M! E*--+=. . ='+.9:% )'8.$ So &aulo, Martins Aontes$ ;559!

=O>*).9:%! Campinas,

*)=0Mercado de )etras$ ;558!

NNNNNNNNNN! P%'-%* ) &.**.)@! So &aulo, Martins Aontes$ ;556!

NNNNNNNNNN! org!F! O -)-% ,. *.. ) .>.; )+->'. ) &'%>9:%! Cascavel, *ssoeste$

;5?7!OC$ 3ngedore runfeld Iillaça! *rgumentaço e linguagem! P! ed! So &aulo,

Cortez$ 9::9!

)*LO)O$ Marisa! D% M>,% . L)+->'. &.'. . L)+->'. % M>,% ! So &aulo, Editora

Rtica$ 9:::!)*LO)O$ Marisa$ 3)=E>M*"$ >egina! A (%'@.9:% . )+->'. ,% B'.*+$ So &aulo, Rtica$

;558!

S3)I*$ Eze+uiel Kheodoro da! O .-% ) )'; (>,.@),-%* &*+=%+=%* &.'. >@.

&).%+. . )+->'.$ So &aulo, Cortez$ ;5?;!

S3)I*$ )ilian )opes Martin da! A )*=%.'+.9:% % )+-%'; . +-+=. . )*-'>+9:% .

)+->'.$ &orto *legre, Mercado *berto$ ;5?8!

OC$ 3ngedore runfeld Iillaça! A'>@),-.9:% ) +,>.)@! P! ed! So &aulo, Cortez$

9::9!




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3)=E>M*"$ >egina! A )+->'. ) % ),*+,% . +-)'.->'.! So &aulo, Conte'to$ ;55;!

3)=E>M*"$ >egina org!F! A )+->'. )@ ='+*) ,. )*=%.; .* .-)',.-+.* % &'%()**%'$

&orto *legre, Mercado *berto$ ;5?9!

3)=E>M*"$ >egina$ S3)I*$ Eze+uiel Kheodoro da! L)+->'.; >@. &)'*&)=-+.

+,-)'+*=+&+,.'$ So &aulo, Rtica$ ;5??!




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FI"6A DE OBSERVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE AULA

Escola,Estagiário aF,


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ENTREVISTA "OM O DO"ENTE DA INSTITUIÇÃO CP%'->>*

&rofessor entrevistado, Rrea de *tuaço,Kempo +ue e'erce o magist%rio,


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JF Tuais as estrat%gias usadas junto aos alunos +ue apresentam dificuldades naapropriaço dos conhecimentosV

8F Tuais os maiores desafios e0ou dificuldades na realizaço do seu trabalhoV

PF Como voc# se atualiza para o e'erc/cio do magist%rioV

?F Aaça uma avaliaço do seu trabalho como professor aFV




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25/38



ENTREVISTA "OM O DO"ENTE DA INSTITUIÇÃO CI,*

&rofessor entrevistado, Rrea de *tuaço,Kempo +ue e'erce o magist%rio,


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JF Tuais as estrat%gias usadas junto aos alunos +ue apresentam dificuldades naapropriaço dos conhecimentosV

8F Tuais os maiores desafios e0ou dificuldades na realizaço do seu trabalhoV

PF Como voc# se atualiza para o e'erc/cio do magist%rioV

?F Aaça uma avaliaço do seu trabalho como professor aFV




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FI"6A DE OBSERVAÇÃO DO "ONSEL6O DE "LASSE

3nstituiço, * Escola possui as seguintes s%ries,Coordenadora de Estágio,Estagiário aF,=imestre, KurmassF, *no0S%riesF,EnsinosF,


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bF Os participantes do Conselho de Classe compareceram pontualmente,

F 3ntegralmente F &arcialmente F


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PROJETO POLÍTI"O PEDAGGI"O

1 DADOS "ADASTRAIS


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4 "ONDIÇES DE FUN"IONAMENTO

7!; Situaço f/sica1

7!9 Situaço material1

7!6 *cervo bibliográfico1

7!7 >ecursos tecnológicos1

7!J >ecursos humanos1

7!8 &orte da escola1

7!P >egime escolar!

5 "ARA"TERÍSTI"AS DA "OMUNIDADE ES"OLAR

J!; Corpo


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P!7 Cultura1

P!J Curr/culo! 0 MAR"O OPERA"IONAL

?!; ecuperaço1

?!8 *&MA

?!P Conselho Escolar!

OBSERVAÇÃO; Esta % apenas uma proposta$ com itens m/nimos +ue poderá ser adaptadode acordo com sua realidade e necessidades! Estes so os itens +ue no devero faltar!




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M%)% ) P.,% ) A>.

CTIMBRE ES"OLA

PLANO DE AULA DO "URSO DE LETRAS

1$ IDENTIFI"AÇÃO;!; "ome,

;!9 Curso, )etras;!6 Col%gio,;!7


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8!9 >ecursos


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DES"RITIVO DOS ITENS "ONSTITUINTES DO PLANO DE AULA DO "URSO DELETRAS

1$ IDENTIFI"AÇÃO DOCA "ANDIDATOCA;>efere(se aos dados básicos doaF OrientandoaF!

2$ TEMA3nformar o tema selecionado$ sendo +ue nas aulas referentes ao P'%)-% ) A->.9:% omesmo deve respeitar a sua escolha temática e na R),=+. "**+=. Bs solicitações doprofessor regente!

9!; 3ndicar o conte2do espec/fico da aula a ser apresentada!

3$ ETAPA DE ENSINO3ndicar +ual etapa de ensino e ano0s%rie a +ue se refere o &lano de *ula!

4$ OBJETIVOO +ue se espera atingir com o tema e conte2do desenvolvido!

5$ JUSTIFI"ATIVA DO TEMA E DO "ONTEDOKrata(se de te'to com no m/nimo J cincoF$ o +ual deve conter parágrafo inicial$apresentando brevemente a justificativa do tema e do conte2do selecionados e$ na

se+u#ncia$ os fundamentos pedagógicos e epistemológicos +ue justifi+uem sua pertin#nciaao curr/culo escolar!

$ EN"AMIN6AMENTOCS METODOLGI"OCSAundamentar osF encaminhamentosF metodológicosF do &lano de *ula$ evidenciando ateoria +ue sustenta as ações previstas para a aplicaço do tema e do conte2doselecionados$ considerando os objetivos$ a funço educacional e social da escola p2blica$utilizando no m/nimo ;: dezF linhas!8!; &rocedimentos ecursos didáticos, indicar e descrever como sero utilizados os recursos!

!$ AVALIAÇÃOP!; Crit%riosF, indicar$ objetivamente$ os crit%rios de avaliaço$ observando se estoade+uados ao objetivo e B justificativa apresentados!P!9 3nstrumentosF, indicar$ objetivamente$ osF instrumentos de avaliaço ade+uados aoscrit%rios estabelecidos$ simulando osF resultadosF esperadosF de acordo com as açõespropostas!

$ REFER#N"IASElencar as obras de refer#ncia tais como, livros$ artigos$ legislaço$ coletUnea$ dicionário$páginas eletrXnicas$ entre outras$ utilizadas para a preparaço e fundamentaço do &lanode *ula!




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FI"6A DE AVALIAÇÃO DE AULA

Escola,EstagiárioaF,&rofessora regente,


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DE"LARAÇÃO

Os asF Senhores asF


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DE"LARAÇÃO

Os asF Senhores asF

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