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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOFUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE RONDÔNIA
CAMPUS DE VILHENADEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO (DACIE)
Av. 02, nº 3756 – Jd. Social / Vilhena-RO / Cep: 78.995-000Fone/Fax: (69)321-3072 – Ramal 214
CAMPUS DE VILHENADEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - DACIE
MANUAL
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
VILHENA/RO2014
1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
A Monografia é um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e sua
elaboração não é mera burocracia para a obtenção de diploma, pois precisa
possibilitar contribuição pessoal a um determinado ramo da ciência, sendo que no
caso específico da monografia para a conclusão do curso de pedagogia, deve
contribuir para a educação.
Durante a redação de trabalhos acadêmico-científicos, é visível a
preocupação dos acadêmicos com elementos formais do trabalho, como extensão
do texto, apresentação da página, estruturação da matéria, anexos, citações,
referências, notas, tabelas, tipologia dos títulos, numeração das folhas e das seções.
Assim, o presente manual tem por objetivo aliviá-los dessa carga, liberando suas
energias para o elemento substancial do trabalho: o conteúdo.
2 O QUE É O TCC?
Consiste basicamente no texto escrito, que deve ser fundamentado e bem
estruturado, e que consiga transmitir ao leitor as ideias e concepções do autor com
clareza, objetividade e concisão.
Deve ser apresentado com introdução, desenvolvimento e conclusão, em
obediência às regras de normalização propostas pela Associação Brasileira de
Normas Técnicas (ABNT), bem como seguindo a norma padrão da língua culta,
inclusive com sua última alteração ortográfica.
A redação, de preferência, deve ter o caráter impessoal evitando-se a
primeira pessoa, principalmente a do singular, salvo em citações.
Deve-se evitar o uso da linguagem popular (coloquial) ou extravagante, bem
como as que atribuem referências grandiosas sem que possam ser aceitas ou
cientificamente comprovadas.
Deve-se ter a cautela de não efetuar ou sugerir conclusões durante o
desenvolvimento do texto, principalmente com opiniões próprias e uso de
ambiguidades. Essas devem ser evitadas, preferindo a utilização de termos que
expressem clara e objetivamente o que se pretende mostrar.
2
Os parágrafos devem ser simples e objetivos, evitando-se assim períodos
longos.
3 FORMA DE APRESENTAÇÃO DA FOLHA E DISPOSIÇÃO DO TEXTO
Seguem orientações gerais:
a) usa-se papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7cm), impresso em uma só
face da folha;
b) fonte: corpo 12 (Arial ou Times New Roman) e 10 para as citações em
destaque (com mais de 3 linhas) em forma de um parágrafo;
c) o espaço entre as linhas é 1,5 cm, exceto nas citações em destaque de
parágrafo, quando se usa espaço simples e recuo de 4 cm da margem
esquerda;
d) os títulos dos textos como os subtítulos das seções, devem ser separados
do texto por uma linha em branco;
e) o parágrafo é iniciado a 1,5 cm a partir da margem esquerda (tabulação
padrão);
f) dimensões das margens: margem superior e margem esquerda: 3,0 cm e
margem inferior e margem direita: 2,0 cm;
g) numeração das páginas: Passa-se a numerá-las a partir da primeira folha
da parte textual, que corresponde a Introdução. Coloca-se a numeração à
direita, no canto superior da página, em algarismos arábicos (2,0 cm da
borda superior). Havendo Anexos, as folhas devem ser numeradas de
maneira contínua;
h) apresentação do volume: a cópia de Monografia destinada ao DACIE será
encadernada com capa dura azul.
3
4 ELEMENTOS DA MONOGRAFIA
Os elementos formais de relatórios científicos são suas partes constitutivas,
isto é, o pré-texto, o texto e o pós-texto, e seus elementos integrantes, como
citações, notas, tabelas, títulos e a numeração das páginas e seções.
4.1 Elementos do Pré-texto
Constituem elementos do pré-texto, também chamado pré-textual:
a) capa;
b) folha de rosto;
c) folha de aprovação;
d) dedicatória (opcional);
e) agradecimentos (opcional);
f) epígrafe (opcional);
g) resumo na língua vernácula (obrigatório);
h) listas de ilustrações (se houver – figuras, tabelas e quadros);
i) listas de abreviaturas, siglas e símbolos (opcional);
j) sumário.
a) Capa: Na capa devem constar:
I) nome da Instituição (no alto da página, centralizado, caixa alta, negrito,
tamanho 12);
II) nome do autor (8 cm da margem superior, centralizado, caixa alta, negrito,
12);
III) título do trabalho e subtítulo (se houver) (centralizado, caixa alta, negrito,
12, 12,0 cm régua na lateral);
IV) local (Cidade – Estado abreviado, caixa alta, negrito, 12, centralizado) e
data de impressão (Mês-ano, na base da página, centralizado, negrito).
b) Folha de rosto:Como fonte principal de identificação de um trabalho, a folha de rosto deve
conter, pelo menos, os seguintes elementos:
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I) nome do autor do trabalho (no alto, ao centro, em negrito, tamanho 12,
caixa alta);
II) título (caixa alta, negrito, tamanho 12 e centralizado) seguido do subtítulo
(se houver), separado por dois pontos (:);
III) natureza do trabalho, objetivo, instituição e área de concentração;
IV) local e data de impressão.
c) Folha de aprovação:Elementos da folha de rosto:
I) o nome da Faculdade;
II) nome do Curso;
III) título do trabalho;
IV) nome do(a) autor(a);
IV) natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é
submetido, área de concentração);
V) nome completo do(a) Chefe de Departamento;
VI) nome completo dos membros da banca examinadora, instituição a que
pertencem;
VII) cidade, dia, mês e ano da aprovação.
d) Dedicatória:Página opcional, tendo um texto geralmente curto, no qual o autor presta
alguma homenagem ou dedica seu trabalho a alguém.
e) Agradecimento:Página opcional, podendo ser incluídas referências a Instituições ou pessoas
que subvencionaram o trabalho.
f) Epígrafe:Página opcional, tendo uma citação de um pensamento que de certa forma,
embasou ou inspirou o trabalho.
g) Resumo:Apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho. Deve ressaltar o
objetivo, o metodologia, os resultados e as conclusões do estudo.
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O espaçamento é simples e sem entrada de parágrafos e ter extensão de
250 a 500 palavras.
Logo após a apresentação do resumo, deixa-se uma linha em branco e
colocam-se as palavras-chave, normalmente três, precedidas da expressão
Palavras-Chave (destacadas em negrito, seguida de dois pontos :), separadas entre
si por ponto e finalizadas por ponto.
h) Listas de ilustrações (se houver – figuras, tabelas e quadros):Deve ser elaborado de acordo com a sequência das tabelas ou quadros
apresentados no texto, com cada uma designada por nome específico e número da
página onde aparece.
i) Listas de abreviaturas, siglas e símbolos (opcional):Consiste na relação, em ordem alfabética, das abreviaturas e das siglas
utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas
por extenso. Devem ser elaboradas conforme a NBR 14724 (ABNT, 2011).
j) Sumário:Consiste na enumeração das seções do trabalho, na ordem e na forma em
que aparecem no texto, com a página inicial de cada seção, título ou subtítulo.
A palavra “SUMÁRIO” aparece centralizada e com a mesma tipologia de
fonte utilizada para as seções primárias (Arial ou Times New Roman, fonte 12, em
negrito).
Os elementos pré-textuais não devem aparecer no sumário. As seções
devem ser enumeradas em algarismos arábicos, da introdução até a conclusão.
Havendo subdivisão nas seções, deve ser adotada a numeração progressiva
sempre em número arábico. O título é separado da numeração com um espaço em
branco de carácter. Conforme a NBR 6027 (ABNT, 2012, p. 2) “Recomenda-se que
sejam alinhados pela margem do título do indicativo mais extenso, inclusive os
elementos pós-textuais”.
Somente após as Listas de ilustrações e abreviaturas, se houver, bem como
o sumário, é que vem o corpo do trabalho, composto pelas partes de
INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO. Após a conclusão, deverão
vir as referências, registradas em ordem alfabética por autor, conforme NBR 6023 e
atualização da NBR 14724.
6
4.2 Elementos do Texto
Introdução, Desenvolvimento e Conclusão, obedecendo a sequência e
dividindo-se em seções conforme a natureza do assunto.
I) Introdução:Define brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração,
bem como as relações existentes em outros trabalhos. Deve trazer os seguintes
tópicos:
a) apresentação geral do assunto do trabalho;
b) definição sucinta e objetiva do tema abordado;
c) justificativa sobre a escolha do tema e a metodologia empregada;
d) delimitação precisa das fronteiras da pesquisa em relação ao campo de
estudo e períodos abrangidos;
e) esclarecimentos sobre o ponto de vista sob o qual o assunto será tratado;
f) relacionamento do trabalho com outros da mesma área;
g) objetivos e finalidade da pesquisa, com especificação dos aspectos que
serão ou não abordados;
h) peculiaridades, restrições e limitações, se houver;
i) organização do trabalho – apresentação do desenvolvimento da
monografia.
Deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado, colocando-o a par dos
antecedentes, tendências, pontos críticos, preocupações, justificativas e razões do
trabalho, para em seguida colocar a problematização da pesquisa ou perguntas a
serem respondidas, assim como as possíveis contribuições esperadas do estudo e
suas implicações.
Apesar de figurar no início do trabalho, é a última parte a ser redigida em
definitivo, visto constituir uma síntese de caráter didático das ideias e da matéria
tratada.
II) Desenvolvimento:O Desenvolvimento é a parte mais importante do trabalho, é a razão de ser
das demais partes, as quais existem em função dele. Aqui se concentra a parte
teórica da pesquisa, ou seja, suas fundamentações e exposições de ideias. Pode ser
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dividido em tantas seções ou subseções quantas forem necessárias para o
detalhamento do estudo realizado. Deve seguir uma sequência lógica para facilitar o
acompanhamento e entendimento do leitor. Momento no qual são discutidas e
analisadas as informações publicadas sobre o tema.
Nesta parte do trabalho se inclui o resultado, no qual se ressaltam as
evidências que esclareçam cada questão levantada através de análise das
informações e dados obtidos, sempre relacionando esses resultados com os
objetivos, questões e/ou hipóteses da pesquisa. Podem ser acompanhados por
gráficos, tabelas, mapas, figuras. Os resultados da pesquisa são analisados e
comparados com os já existentes na literatura citada. Discutidas razões para
concordância ou não com outros autores. A discussão deve fornecer elementos para
a conclusão.
As tabelas devem ser elaboradas conforme orientações do Manual do
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
III) Conclusão:Procura evidenciar com clareza e objetividade as deduções tiradas dos
resultados da pesquisa ou levantadas ao longo da discussão do assunto, devendo
dar “fechamento” ao trabalho. Deve reafirmar de maneira sintética a ideia principal e
os pormenores mais importantes. Deve ainda responder ao problema inicial e aos
objetivos do estudo, apresentados na introdução. Ressalva as limitações do estudo,
recomendando práticas para sua implementação e sugerindo outras pesquisas
adicionais e complementares.
4.3 Elementos do Pós-texto
Os principais elementos são: apêndices, anexos, glossários e referências.
a) Anexos ou Apêndices:São partes extensivas ao texto. Sua finalidade é de complementar a
argumentação principal, documentar, esclarecer, provar ou confirmar ideias
expressas no texto, necessárias à maior compreensão do mesmo.
O apêndice é um documento autônomo do próprio autor que visa
complementar a argumentação principal do estudo.
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Os anexos devem ser identificados através de letras maiúsculas e
consecutivas e seus respectivos títulos.
Ambos devem ser elaborados conforme orientações da NBR 14724 (ABNT,
2011).
b) Glossário (opcional):Lista de palavras pouco conhecidas, de sentido obscuro ou de uso muito
restrito, acompanhadas de definições, apresentadas em ordem alfabética.
c) Referências:Compreende um conjunto de elementos que permitem a identificação
individual, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em
diversos tipos de materiais.
As referências constituem-se em elemento obrigatório, em que são listadas
todas as fontes citadas no texto, tanto por meio de citações diretas quanto indiretas.
Devem ser elaboradas conforme NBR 6023 (ABNT, 2002).
As referências são alinhadas à margem esquerda do texto e de forma a se
identificar individualmente cada documento, sendo digitadas em espaço simples e
separadas entre si por uma linha em branco.
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3 MODELOS DE ELEMENTOS - TCC
Quadro 1 – Elementos que compõem o trabalho de conclusão de curso.
Elementos pré-textuais
Folha de rosto (obrigatório)Folha de aprovação (obrigatório)Dedicatória (opcional)Agradecimentos (opcional)Epígrafe (opcional)Resumo na língua vernácula (obrigatório)Lista de ilustrações (opcional)Lista de tabelas (opcional)Lista de abreviaturas e siglas (opcional)Lista de símbolos (opcional)Sumário (obrigatório)
Elementos textuais
IntroduçãoDesenvolvimentoConclusão
Elementos pós-textuais
Referências (obrigatório)Glossário (opcional)Apêndice (opcional)Anexo (opcional)Índice (opcional)
Fonte: NBR 14724 (ABNT, 2011, p. 5)
1
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIRCAMPUS DE VILHENA
DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃOCURSO DE PEDAGOGIA
(Fonte 12, negrito, centralizado)
NOME DO(A) AUTOR(A)(Fonte 12, negrito, centralizado)
TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO(Fonte 12, negrito, centralizado)
(Fonte 12, negrito, centralizado)
VILHENA - ROMês, ano
1
Modelo de capa
NOME DO (A) AUTOR (A) (Fonte 12 em negrito, centralizado)
TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO(Fonte 12 em negrito, centralizado)
Monografia apresentada a Universidade Federal de Rondônia, como requisito avaliativo para conclusão do curso de Pedagogia.
Orientador(a): Prof.(a) (título) Nome
(Fonte 12 em, recuo de 8 cm da margem esquerda, espaçamento e entrelinhas simples)
(Fonte 12 em negrito, centralizado)
VILHENA - ROMês, Ano
1
Modelo de folha de rosto
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIRCAMPUS DE VILHENA
DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃOCURSO DE PEDAGOGIA
(Fonte 12 em negrito, centralizado)
TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO(Fonte 12 em negrito, centralizado)
NOME DO (A) AUTOR (A)(Fonte 12 em negrito, centralizado)
Este trabalho foi julgado adequado para obtenção do título de Graduação em Pedagogia e aprovado pelo Departamento Acadêmico de Ciências da Educação (DACIE) da Universidade Federal de Rondônia.
__________________________________Prof. (a) (titulação) Nome Completo
Chefe do Departamento Acadêmico de Ciências da Educação
Professores que compuseram a banca:
__________________________________Presidente: Prof. (a) (titulação) Nome Completo
Orientador - Instituição
__________________________________Membro: Prof. (a) (titulação) Nome Completo
Instituição
__________________________________Membro: Prof. (a) (titulação) Nome Completo
Instituição
(Fonte 12 em negrito, centralizado)
Vilhena, dia, mês e ano
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Modelo de folha de aprovação
(Fonte 12, recuo de 8 cm da margem esquerda, espaçamento e entrelinhas simples)
Dedico .....
Agradeço.......
Citação, seguida de indicação de autoria.
1
Modelo de dedicatória, agradecimentos, epígrafe
RESUMO(Fonte 12 em negrito, caixa alta, centralizado)
Apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho, ressaltando o objetivo, a metodologia, os resultados e as conclusões do estudo. O espaçamento é simples e sem entrada de parágrafos com a extensão de 250 a 500 palavras. Logo após a apresentação do resumo, deixa-se uma linha em branco e colocam-se as palavras-chave, entre três e cinco, precedidas da expressão Palavras-Chave, separadas entre si por ponto e finalizadas por ponto. Segue um exemplo de elaboração de palavras-chave.
Palavras-Chave: Formação Continuada. Professores. Escola.
(Fonte 12, justificado, espaçamento simples)
1
Modelo de Resumo
LISTA DE FIGURASou
LISTA DE GRÁFICOSou
LISTA DE QUADROS(Fonte 12 em negrito, centralizado)
Se for de figuras:Figura 1 – Identificação da figura.................................................. número da página
Figura 2 – Identificação da figura............................................... número da página
Figura 3 – Identificação da figura............................................. número da página
Se for de gráficos:Gráfico 1 – Identificação do gráfico.................................................. número da página
Gráfico 2 – Identificação do gráfico.................................................. número da página
Gráfico 3 – Identificação do gráfico.................................................. número da página
Alinhadas à margem esquerda do texto e de forma a se identificar individualmente cada documento, sendo digitadas em espaço simples e separadas entre si por uma linha em branco com o mesmo espaçamento entrelinhas.(A ferramenta Microsoft Word facilita a formatação)
1
Modelo de listas de figuras, gráficos, quadros
SUMÁRIO (Fonte 12 em negrito, centralizado, a 8 cm da margem superior)
1 INTRODUÇÃO................................................................ número da página1.1 Tema e Problema........................................................... número da página1.2 Objetivos ........................................................................ número da página1.3 Justificativa do Estudo ................................................. número da página1.4 Metodologia da Pesquisa.............................................. número da página
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................... número da página2.1 2.22.3
3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS........................ número da página3.1 3.2
4 CONCLUSÃO.................................................................. número da página
REFERÊNCIAS..................................................................... número da página
APÊNDICES.......................................................................... número da página
ANEXOS................................................................................ número da página
Alinhadas à margem esquerda do texto e de forma a se identificar individualmente cada documento, sendo digitadas em espaço 1,5 separadas entre si por espaço de 1,5.(A ferramenta Microsoft Word facilita a formatação)
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Modelo de sumário
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). Manual para normatização de publicações técnicas e científicas. São Paulo, 2003.
CRUZ, Carla; RIBEIRO, Uirá. Metodologia científica: teoria e prática. 2. ed. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2004.
FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas técnicas para o trabalho científico: explicitação das normas da ABNT. 13. ed. Porto Alegre: Dáctilo-Plus, 2004.
ISKANDAR, Jamil Ibrahim. Normas da ABNT: comentadas para trabalhos científicos. 2. ed. Curitiba: Juruá, 2004.
LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre: Artmed, 1999.
MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: Atlas, 1999.
MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 22. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003.
MOROZ, Melania; GIANFALDONI, Mônica. O processo de pesquisa: iniciação. Brasília: Plano, 2002.
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