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Esta describe como se utiliza la pizarra digital
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La Pizarra Interactiva, tambiéndenominada Pizarra DigitalInteractiva (PDI) consiste enun ordenador conectado aun video proyector, quemuestra la señal de dichoordenador sobre unasuperficie lisa y rígida, sensibleal tacto o no, desde la que sepuede controlar elordenador, haceranotaciones. Final delformulario
Creador:
La historia de SMART Nuestra historia
comienza simplemente… con tan sólo
una idea. Hace veintidós años, al
presidente ejecutivo de SMART, David
Martin, se le ocurrió una idea
innovadora: una pizarra que pudiera
trabajar con una computadora y que se
pudiera controlar tocando la superficie.
Esa idea se convirtió en la pantalla
interactiva SMART Board.
Resumen de la Pizarra Digital:
Consiste en un ordenador conectado a un video
proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una
superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se
puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas
sobre cualquier imagen proyectada, así como
guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y
exportarlas a diversos formatos. La principal función de la
pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta
superficie con un bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u otro
dispositivo como si de un ratón se tratara.
¿Cómo utilizar la Pizarra Interactiva?
Se utiliza mediante esta superficie (pizarra) con un bolígrafo, el
dedo (en algunos casos) u otro dispositivo como si de un ratón
se tratara.
**El funcionamiento de la pizarra interactiva
Presentamos una pequeña explicación del
funcionamiento de una PDi:
La pizarra transmite al ordenador las instrucciones
correspondientes.
El ordenador envía al proyector de vídeo las
instrucciones y la visualización normal.
**El funcionamiento de la pizarra interactiva
El proyector de vídeo proyecta sobre la pizarra el
resultado, lo que permite a la persona que maneja el equipo
ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra y cómo lo
interpreta el ordenador.
Partes:
La pantalla o pared de proyección generalmente
estará en la parte frontal de la clase (junto a una
pizarra convencional), evitando que tenga en frente
una ventana luminosa.
El video proyector conviene colocarlo en el
techo, protegido dentro de una "jaula" metálica".
El ordenador puede ubicarse en un rincón frontal
de la clase, justo al lado de la mesa del profesor.
El vídeo (magnetoscopio) dispondrá de una
conexión directa con el video proyector.
Guía básica de manejo:
1. Conectar el interruptor general de alimentación del
aula y el interruptor específico del video proyector
(que pondrá en marcha su ventilador).
2. Tras poner en marcha el ordenador o el vídeo, se
pulsa el botón "en reposo" stand by) del mando a
distancia para encender la lámpara de proyección.
3. Si no aparece la imagen deseada, asegurarse con
el mando a distancia que está activada la entrada de
COMPUTER o VIDEO según corresponda.
Muy importante
♦ Cuando no se utilice el video proyector, conviene
pulsar el botón "en reposo" (stand by) del mando a
distancia para apagar la lámpara; el ventilador
seguirá activado.
♦ Para volver a proyectar imágenes, pulsaremos de
nuevo el botón "en reposo" (stand by) del mando a
distancia.
**Recomendaciones de uso
♠ De los ordenadores:
http://www.educa.aragob.es/catedu/pizarra/us
oportatil.htm
♠ De los video proyectores:
http://www.educa.aragob.es/catedu/pizarra/us
oproyector.htm
**Beneficios para los docentes
♣ Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias
docentes:
El recurso se acomoda a diferentes modos de
enseñanza, reforzando las estrategias de
enseñanza con la clase completa, pero sirviendo
como adecuada combinación con el trabajo
individual y grupal de los estudiantes.
Interés por la innovación y el desarrollo profesional:
La pizarra interactiva favorece del interés de
los docentes por la innovación y al desarrollo
profesional y hacia el cambio pedagógico
que puede suponer la utilización de una
tecnología que inicialmente encaja con los
modelos tradicionales, y que resulta fácil al
uso.
Ahorro de tiempo:
La pizarra ofrece al docente la posibilidad de
grabación, impresión y reutilización de la clase
reduciendo así el esfuerzo invertido y facilitando
la revisión de lo impartido.
**Beneficios para los alumnos
Aumento de la motivación y del aprendizaje:
Incremento de la motivación e interés de los alumnos
gracias a la posibilidad de disfrutar de clases más
llamativas llenas de color en las que se favorece el
trabajo colaborativo, los debates y la presentación
de trabajos de forma vistosa a sus
compañeros, favoreciendo la auto confianza y el
desarrollo de habilidades sociales.
Acercamiento de las TIC a alumnos con discapacidad:
Los estudiantes con dificultades visuales se
beneficiarán de la posibilidad del aumento del
tamaño de los textos e imágenes, así como de las
posibilidades de manipular objetos y símbolos.
Bibliografía:
http://es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_Interactiva
http://www.peremarques.net/pdigital/es/guia.ht
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