MANUAL ESPECÍFICO DE ORGANIZACIÓN DE LA …Espacios Educativos, con base a la normatividad aplicable. También se encarga de coordinar la elaboración de los proyectos ejecutivos

V E R A C R U Z Gobierno del Eitudo

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ESPACIOSEDUCATIVOS.GOB.MX

SEV SECRETARIA DE E D U C A C I Ó N

lEEV INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE VERACRUZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE

VERACRUZ

MANUAL ESPECÍFICO DE ORGANIZACIÓN DE LA

SUBDIRECCIÓN DE PROYECTOS

Xalapa, Ver. Marzo 2018

sev S E C R E T A R Í A 06 E D U C A C I Ó N

leev INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEt. ESTADO DE VERACRUZ

P r e s e n t a c i ó n I

Antecedentes . „ II

Marco J u r í d i c o 111

Estructura O r g á n i c a V

Descripciones de Puestos.................................... VI

Subdirector (a) de Proyectos 1

Jefe (a) del Departamento de Arquitectura 7

Jefe (a) de la Oficina de Proyectos 13

Analista Especializado (a) 17

Jefe (a) de ia Oficina de Generadores y R e v i s i ó n de

C a t á l o g o s 23


Jefe (a) del Departamento de I n g e n i e r í a 29

Jefe (a) de la Oficina de Instalaciones 34


Jefe (a) de la Oficina de Estructuras y Procedimientos de

C o n s t r u c c i ó n 4 1


Directorio Vil

Firmas de A u t o r i z a c i ó n VIII

sev lEev s e c R e m H í A oe E D U C A C Í Ó N INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS

Uet E S T A D O 06 VERACRUZ

El plan Veracruzano de Desarrollo 2016-2018, es el instrumento rector que establece las pol í t icas y acciones públ icas del Gobierno del Estado, busca atender las expectativas que demanda un gobierno ordenado, honesto y transparente. Para consolidar un modelo de gobierno que opere y sea eficiente se requiere de un A d m i n i s t r a c i ó n Públ ica que procure alcanzar la v i s i ó n de un mejor Veracruz.

Para lograr los niveles de productividad, eficiencia, eficacia, transparencia y calidad que la sociedad veracruzana espera, es necesario que las Dependencias y Entidades cuenten con un marco administrativo que precise las disposiciones que rigen su a c t u a c i ó n , que defina el esquema de o r g a n i z a c i ó n , que puntualice la funciones, responsabilidades y relaciones de c o o r d i n a c i ó n de cada una de las á r e a s y puestos que las integran.

Con é s t o s p r o p ó s i t o s de claridad y orden, el Instituto de Espacios Educativos del Estado de Veracruz de acuerdo al decreto que reforma y adiciona un segundo p á r r a f o al articulo I del decreto que crea el Instituto de Infraestructura Fís ica de Escuelas del Estado, publicados en la Gaceta Oficial del día 03 de mayo de 2013 y 25 de Noviembre, de 2013, respectivamente, el cual se abroga el Decreto que crea al C o m i t é de C o n s t r u c c i ó n de Espacios Educativos, de fecha 19 de Noviembre, de 1996, expide el presente Manual General de O r g a n i z a c i ó n , presentando una herramienta eficaz para poner de manifiesto las actividades de todas las á r e a s que integran el Organismo.

El presente Manual es elaborado en apego a la M e t o d o l o g í a para la E l a b o r a c i ó n de Manuales Administrativos, emitida por la C o n t r a l o r í a General la d i s p o s i c i ó n y contenido de los apartados que integran este documento, tienen como p r o p ó s i t o resolver ias necesidades de consulta, d i f u s i ó n y apoyo a las actividades de las á r e a s , por lo cual se hace referencia de cada uno de ellos.

S e C R E T A R Í A DE E O U C A C Í Ó N

sev INSTITUTO DE ESPACiOS EDUCATIVOS OEt ESTADO DE VERACRUZ

lEEV

MisMn

Somos un Organismo Público Descentralizado que realiza de manera eficiente y transparente el diseño, ejecución y supervisión de los proyectos de construcción, rehabilitación y mantenimiento de los diversos Espacios Educativos del Estado de Veracruz de acuerdo a la Ley aplicable en materia de Infraestructura Física Educativa, con el fin de beneficiar de manera directa a la comunidad estudiantil de nuestro Estado.

Ser un organismo público reconocido como una instancia normativa en materia de infraestructura física educativa con altos estándares de calidad, a fin de satisfacer las necesidades de la población veracruzana en materia de capacitación, consultoría, asesoría técnica, diseño, mantenimiento y construcción de espacios educativos dignos.

> Elevar la calidad de infraestructura educativa en todos los niveles en el estado de Veracruz.

> Planear, programar, organizar, dirigir, controlar y evaluar la administración, así como elaborar la normatividad que deberá observarse en la construcción, diseño, rehabilitación, mantenimiento y equipamiento de espacios educativos.

> Promover la participación de las comunidades académicas y de la sociedad en general en la planeación, construcción y equipamiento de los espacios educativos.

> Establecer un sistema que procure mejorar el aprovechamiento de los recursos humanos y materiales, que garantice y propicie su desarrollo, a fin de crear en los colaboradores condiciones de aptitud y actitud que permitan cubrir las demandas de la sociedad.

> Elaborar dictámenes técnicos de los terrenos donde se construirán los espacios educativos y sus anexos.

> Asistir técnicamente a los terceros particulares que ejecutan las obras.

> Supervisar que las obras cumplan con las condiciones de costo, tiempo y calidad programadas.

> Recibir de conformidad las obras terminadas previa verificación de las mismas.

V i s i ó n

Objetivos

Valores

Eficiencia Transparencia Legalidad Imparcialidad Honestidad

Lealtad Liderazgo Respeto Equidad Responsabilidad

sev lEEV SeCRtTARtA 06 E D U C A O Ú N tNSTITUTO 06 C S P A O O S eOUCATIVOS O E L E S T A O O D E V E R A C R U Z

El Manual e s t á integrado por:

>Antecedentes, donde se describen los cambios organizacionales y funcionales que ha experimentado el á r e a desde su c r e a c i ó n .

>Marco Jurídico, en el que se mencionan los documentos que norman su funcionamiento y el ejercicio de sus atribuciones.

>Atribuciones, que refiere aquellas asignadas en el Reglamento Interior.

> Organigrama, que muestra las á r e a s que integran el Instituto de Espacios Educativos del Estado de Veracruz.

> Descripciones de Puestos, apartado que contempla la i d e n t i f i c a c i ó n , las funciones y las relaciones de c o o r d i n a c i ó n de los puestos hasta el nivel m í n i m o sustantivo.

>Directorio, en el que se encuentran los nombres y cargos de los principales servidores públ icos del á r e a .

>Firmas de A u t o r i z a c i ó n , en este apartado se indica el nombre, cargo y firma de las á r e a s responsables de la e l a b o r a c i ó n , r e v i s i ó n y a u t o r i z a c i ó n del manual.

SECRETARIA 06 E O U C A O Ó N sev

INSTITUTO oe ESPACIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO 06 VERACRUZ

I E 6 V

La s u b d i r e c c i ó n de Proyectos fue creada con la finalidad de presentar punto de vista t é c n i c o sobre la s e l e c c i ó n de los terrenos en los cuales se c o n s t r u i r á n o remodelaran Espacios Educativos, con base a la normatividad aplicable. T a m b i é n se encarga de coordinar la e l a b o r a c i ó n de los proyectos ejecutivos de las obras en materia de infraestructura f í s i c a educativa del Estado, de acuerdo con las normas, lineamientos y especificaciones t é c n i c a s emitidas para tal fin;

De igual forma tiene cono objetivo coordinar y supervisar la d i g i t a l i z a c i ó n , a c t u a l i z a c i ó n y control de planos tipo, resguardados en el acervo, cumpliendo con las Leyes, Reglamentos y normas relativas al sector educativo y de la infraestructura f í s i c a educativa;

II

S e C R E T A R Í A 06 E O U C A C Í Ó N sev

INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEi eSTAOO 06 VERACRUZ

leev

La s i s t e m a t i z a c i ó n y o r g a n i z a c i ó n del Instituto de Espacios Educativos del Estado de Veracruz, se encuentra contemplada especialmente en su Decreto de C r e a c i ó n , as í como en su Reglamento interior. A d e m á s de seguir los preceptos de otros lineamientos y leyes de orden Federal y Estatal como son:

Leyes: • C o n s t i t u c i ó n Pol í t ica de los Estados Unidos Mexicanos. • C o n s t i t u c i ó n Pol í t ica del Estado de Veracruz-Llave. • Ley Federal del Trabajo. • Ley O r g á n i c a del Poder Ejecutivo del Estado de Veracruz-Llave. • Ley de Responsabilidades de los Servidores P ú b l i c o s para el Estado de Veracruz de

Ignacio de la Llave. • Ley de Obras P ú b l i c a s y servicios relacionados con ellas del Estado de Veracruz de

Ignacio de la Llave. • Ley de Adquisiciones, Arrendamiento, A d m i n i s t r a c i ó n y E n a j e n a c i ó n de Bienes Muebles

del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave • Ley de Ingresos y Decreto de Presupuesto de Egresos para el estado de Veracruz de

Ignacio de la Llave. • Ley del Registro P ú b l i c o del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. • Ley que establece el Arancel para los Notarios P ú b l i c o s del estado de Veracruz de

Ignacio de la Llave. • Ley O r g á n i c a de la Fiscal ía General del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. • Ley del Impuesto Sobre la Renta • Ley del Impuesto al Valor Agregado

• C ó d i g o Financiero para el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. • C ó d i g o de Procedimientos Administrativos para el Estado de Veracruz de Ignacio de la

Llave. • C ó d i g o Civil para el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. • C ó d i g o de Procedimientos Civiles para el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave • C ó d i g o Penal para el Estado Libre y Soberano de Veracruz de Ignacio de la Llave • C ó d i g o Fiscal de ia F e d e r a c i ó n

• Decreto de Presupuesto de Egresos del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. • Decreto de C r e a c i ó n del Instituto de Infraestructura F ís ica de Escuelas del publicado en

la Gaceta Oficial del Estado de Veracruz-Llave, el 25 de Noviembre, de 2013. • Decreto que reforma y adiciona un segundo p á r r a f o al articulo I del Decreto que crea el

Instituto de Infraestructura Fís ica de escuelas del Estado.

• Reglamento Interior del lEEV • Plan Veracruzano de Desarrollo 2016-2018.

sev leev S E C R E T A R Í A OE EDUCACION INSTITUTO OE ESPACIOS EDUCATIVOS

DEt eSTAOO 06 VERACRUZ

Con base al A r t í c u l o 19 del Reglamento del Instituto, el Titular de la S u b d i r e c c i ó n de Proyectos tiene las atribuciones siguientes:

I. Emitir su o p i n i ó n t é c n i c a sobre la s e l e c c i ó n de los terrenos sobre los cuales se e d i f i c a r á n las instalaciones educativas, con apego a las disposiciones legales y normativas aplicables;

II. Coordinar la e l a b o r a c i ó n de los proyectos ejecutivos de las obras en materia de infraestructura f ís ica educativa del Estado, de acuerdo con las normas, lineamientos y especificaciones t é c n i c a s emitidas para tal fin;

III. Coordinar y supervisar la d i g i t a l i z a c i ó n , a c t u a l i z a c i ó n y control de planos tipo, resguardados en el acervo, cumpliendo con las Leyes, Reglamentos y normas relativas al sector educativo y de la infraestructura f ís ica educativa;

IV. Elaborar y validar el c a t á l o g o de conceptos de obra o proyecto;

V. Validar y supervisar la e l a b o r a c i ó n de los n ú m e r o s generadores para obtener los v o l ú m e n e s de obra (edificio, obra exterior, s e ñ a l i z a c i ó n ) , con base en las especificaciones o datos del proyecto;

VI. Revisar y validar los planos y datos de las c é d u l a s de factibiiidad, para corroborar las especificaciones y metas, a efecto de realizar el proyecto correspondiente;

VII. Elaborar y d i s e ñ a r proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s , h i d r á u l i c o s y e l é c t r i c o s , a s í como t a m b i é n el cálculo estructural de las instalaciones hidrosanitarias, de gas y especiales de las instalaciones educativas;

VIII. Registrar en el sistema de seguimiento y control, las obras en proyecto;

IX. Supervisar que las instalaciones de infraestructura f ís ica educativa, cumplan con las especificaciones t é c n i c a s estructurales, e l é c t r i c a s e hidrosanitarias establecidas;

X. Realizar las investigaciones y proponer alternativas innovadoras en cuanto a materiales, procedimientos y sistemas constructivos, conforme a las disposiciones legales y normativas aplicables;

XI. Elaborar los proyectos ejecutivos de los edificios at íp leos;

XII. Revisar que los conceptos de obra cumplan con las especificaciones y datos del proyecto, conforme a las disposiciones legales y normativas aplicables;

IV

1

S e C R E T A R Í A 0 £ E O U C A O Ú N sev

iNSTtTUTO m eSPACfOS EDUCATIVOS DEt. ESTADO 06 VERACRUZ

lEEV

XIII. Revisar y validar las desviaciones en la v o l u m e t r í a de conceptos de obra, en los proyectos tipo;

XIV. Asesorar en materia de calidad de infraestructura f ís ica educativa a ios organismos federales, estatales y municipales, o personas que lo requieran;

XV. Las d e m á s que en el á m b i t o de su competencia le confieran las disposiciones legales aplicables, así como las que le asigne el Director General.

IV

sev lEEV s e c R g T A R í A m e m i C A c i ó N ÍNS i t i UTO OE ESPACIOS EDUCATIVOS

DEt ESTAOO 06 VERACRUZ

ESTRUCTURA O R G Á N I C A

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sev ÍEEV SECRETARIA DE E D U C A C I Ó N INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS SECRETARIA DE E D U C A C I Ó N

DEL ESTADO 06 V E R A O Í U Z

ESTRUCTURA O R G Á N I C A

SEV SeCRETARlA DE E D U C A C t ó N

IEEV INSTITUTO oe ESPAQOS EDUCATIVOS Oec ESTADO OE VERACRUZ

DESCRIPCIÓN DE PUESTOS


sev S e C R E T A R Í A OE E O U C A C Í Ó N

leev INSTITUTO DC ESPACIOS EDUCATIVOS Oet ESTADO DE WRACSU2

Nombre del puesto:

Jefe (a) inmediato:

Subordinados (as) Inmediatos:

Suplencia en caso de ausencia temporal:

I D E N T I F I C A C I Ó N

Subdirector (a) de Proyectos.

Director (a) General.

Jefe (a) del Departamento de Arquitectura, Jefe (a) del Departamento de I n g e n i e r í a .

61 (la) servidor (a) p ú b l i c o (a) de la j e r a r q u í a inmediata anterior o el que designe el (la) Director (a) General.

DESCRIPCION GENERAL

La o el titular de este puesto es responsable de autorizar los proyectos ejecutivos de las obras a cargo del Instituto en a t e n c i ó n a las metas planteadas en el Programa Anual de Obras, estableciendo los criterios de d i s e ñ o y de e l a b o r a c i ó n de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s y de i n g e n i e r í a .

UBICACION EN Uk ESTRUCTURA ORGANICA

DIRECCIÓN GENERAL

I

SUBDIRECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

SUBDIRECCIÓN TÉCNICA


SUBDIRECCIÓN ADMINISTRATIVA

JEFE (A) DEL DEPARTAMENTO DE

ARQUITECTURA

JEFE (A) DEL DEPARTAMENTO DE

INGENIERIA

^ ^ b c ( k ' e c c i ó n de Proyectos Consejo Directivo

S e C R E T A R Í A D E E D U C A C I Ó N sev

INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS oet ESTADO 06 V 6 R / U 3 Í U 2

IEEV

1. Dirigir y autorizar los Proyectos de d i s e ñ o para la c o n s t r u c c i ó n de espacios educativos en todas sus modalidades.

2. Coordinar la e l a b o r a c i ó n de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s , de instalaciones y de estructuras de las obras a cargo del Instituto.

3. Proporcionar las normas t é c n i c a s para integrar la base de los concursos para la a d j u d i c a c i ó n de los contratos de obra.

4. Coordinar los d i s e ñ o s prefabricados para la c o n s t r u c c i ó n de los espacios a r q u i t e c t ó n i c o s y de ser necesario del mobiliario y equipo de los planteles escolares,

5. Establecer las especificaciones t é c n i c a s para los proyectos ejecutivos aplicables a los planteles escolares.

6. Establecer las normas t é c n i c a s para los proyectos previos a la c o n s t r u c c i ó n que realicen particulares o ayuntamientos.

7. Organizar la e l a b o r a c i ó n y/o c o m p i l a c i ó n de los paquetes de planos para la a d j u d i c a c i ó n , c o n t r a t a c i ó n y c o n s t r u c c i ó n de espacios educativos.

8. Coordinar la e l a b o r a c i ó n de generadores e s p e c í f i c o s de obra y de c a t á l o g o s de conceptos de las obras.

9. Autorizar las adecuaciones a los proyectos ejecutivos at íp leos con base en los requerimientos especiales presentados por el á r e a solicitante.

10. Establecer enlace con el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa y d e m á s Direcciones Generales de e d u c a c i ó n media y superior para establecer normas y acuerdos respecto a los proyectos e s p e c í f i c o s autorizados.

1 1 . Coordinar y autorizar el plan maestro de conjunto y de los proyectos especiales, con la finalidad de realizar las actividades de acuerdo a la norma.

12. Validar y asesorar proyectos ejecutivos externos para la c o n s t r u c c i ó n de espacios educativos, verificando que cumplan con la normatividad aplicable.

12. Realizar las actividades inherentes al puesto y todas aquellas que le sean encomendadas por instancias superiores.

2

sev SECRETARIA DE E D U C A C I Ó N

IEEV INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS o e t ESTADO 06 V6RACRUZ

COORDINACION INTERNA

CON:

1. El (la) director (a) General

2. El personal subordinado.

3. La S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a .

4. La S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n .

5. La S u b d i r e c c i ó n Administrativa.

PARA:

1. Recibir instrucciones, proporcionar i n f o r m a c i ó n y coordinar actividades,

2. Transmitir instrucciones, solicitar y proporcionar i n f o r m a c i ó n , así como revisar y coordinar actividades.

3. Enviar el Proyecto autorizado de cada una de las obras de los diferentes programas, as í como los generadores y c a t á l o g o s de conceptos de obra y apoyar en la p r e p a r a c i ó n de los procesos de l ic i tación con la i n t e g r a c i ó n de paquetes de planos, solicitar estudios diversos requeridos por las obras, e n v i á n d o l e los t é r m i n o s de referencia para la l ic i tación de estudios.

4. Solicitar que se a m p l í e la i n f o r m a c i ó n de las investigaciones de campo requeridas en las validaciones o inspecciones t é c n i c a s de campo s e g ú n sea el caso, informar sobre especificaciones de obra incluidas en fichas t é c n i c a s y proyectos, as í como t a m b i é n coordinar la d e f i n i c i ó n final del proyecto a r q u i t e c t ó n i c o , de los generadores de r e h a b i l i t a c i ó n y c a t á l o g o s de obra, mantener una c o m u n i c a c i ó n continua en a t e n c i ó n a los requerimientos derivados del proceso constructivo de las obras.

5. Enviar d o c u m e n t a c i ó n para integrar proceso de c o n t r a t a c i ó n de obras, as í como solicitar i n f o r m a c i ó n sobre normatividad aplicable.

1

sev S E C R E T A R Í A DE E D U C A C I Ó N

IEEV í N S T i T U T O DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEL ESTAOO 06 V0?ACRUZ

COORDINACION EXTERNA

CON:

1. El Instituto Nacional de Infraestructura F ís ica Educativa.

2. La Secretaria de Finanzas y P l a n e a c i ó n .

3, La Secretaria de E d u c a c i ó n de Veracruz

4. Los Presidentes Municipales Directores de Obras P ú b l i c a s .

5. Los Subsistemas de E d u c a c i ó n Básica y Media Superior y Superior.

PARA:

1. Solicitar i n f o r m a c i ó n diversa relacionada con p r o d u c c i ó n de proyectos y S u b c o m i t é de Escuelas para c r e a c i ó n de las normas de seguridad en la Infraestructura Fís ica Educativa.

2. Trabajar sobre los requerimientos diversos con respecto a los proyectos de diferentes programas de obra coordinados con la S e c r e t a r í a as í como elaborar d o c u m e n t a c i ó n solicitada por la S u b s e c r e t a r í a de Egresos y/o D i r e c c i ó n General de I n v e r s i ó n P ú b l i c a acerca de los proyectos especiales.

3. Trabajar sobre los requerimientos diversos con respectos a los proyectos y obras coordinados con la s e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n de Veracruz, d i s e ñ a r presentaciones y d i f u s i ó n de actividades del Instituto y con la S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n Básica y D i r e c c i ó n General de P l a n e a c i ó n , E v a l u a c i ó n y Control Educativo de la S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n de Veracruz.

4. Trabajar sobre requerimientos diversos de planos y asesorar respecto de infraestructura educativa.

5. Trabajar sobre los requerimientos de los diversos proyectos de diferentes programas y convenios de obra de este nivel, a d e m á s de atender a Directores sobre los distintos requerimientos relacionados con sus planteles educativos.

¡Éí sev IEEV S E C R E T A R Í A D € E D U C A C I Ó N INSTITUTO DE ESPACiOS EDUCATIVOS

DEC ESTADO DE V05ACRUZ

C O O R D I N A C I Ó N EXTERNA

CON: PARA:

6. El Consejo Nacional de Fomento Educativo.

5. Trabajar en r e l a c i ó n sobre a s e s o r í a a proyectos de infraestructura f ís ica educativa.

7. La Unidad de Asuntos Jur íd icos de la S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n de Veracruz.

7. Proporcionar paquetes de planos y validaciones a diversas solicitudes relacionadas con esta S u b d i r e c c i ó n .

8. El Instituto de Desarrollo Regional. 8. Proporcionar a t e n c i ó n a diversos requerimientos de i n f o r m a c i ó n relacionada con obras realizadas o por realizar.

9. La Oficina de Programa de Gobierno. 9. Trabajar sobre los requerimientos diversos con respecto a los proyectos de diferentes programas de obra y en el caso del Desarrollo Integral de la Familia, de proyectos especiales cuando se solicita a s e s o r í a del Instituto, as í como elaborar la d o c u m e n t a c i ó n solicitada acerca de proyectos especiales programados con recursos del Fideicomiso del 2 % a la N ó m i n a .

10. Los Ó r g a n o s Colegiados. 10. Trabajar en r e l a c i ó n con S u b c o m i t é de

escuelas para la c r e a c i ó n de las normas de seguridad respecto a la infraestructura f ís ica educativa.

1 1 . Otros Organismos Estatales. 1 1 . Solicitar y enviar i n f o r m a c i ó n sobre infraestructura f ís ica educativa.

12. Las Dependencias Fiscalizadoras. 12. Dar a t e n c i ó n a los requerimientos respecto a las a u d i t o r í a s externas.

5

sev S E C R E T A R Í A O E E D U C A C I Ó N

IEEV INSTITUTO DE ESPACSOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE V e í A C R U Z


CON: PARA:

13. La S e c r e t a r í a de Desarrollo Regional.

14. El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia.

15. El Ó r g a n o Interno de Control.

16. Empresas privadas relacionadas con la c o n s t r u c c i ó n .

13. Servir como enlace del Instituto en los asuntos relacionados con Patrimonio del Estado, D i r e c c i ó n General de Ordenamiento Urbano y regional y el Instituto de fomento al Desarrollo Regional.

14. Elaborar la d o c u m e n t a c i ó n solicitada por la D i r e c c i ó n General del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia acerca de los proyectos especiales.

15. Dar seguimiento a las a u d i t o r í a s que é s t a implementa y a solicitudes diversas relacionadas con el á r e a y aclarar y solventar los s e ñ a l a m i e n t o s indicados.

16. Asesorar y/o validar proyectos ejecutivos respecto a obras para espacios educativos.

SEV S E C R E T A R I A D E E O U C A C Í Ó N

IEEV Í Í S S T t T U T O DE ESPAQOS EOUCATiVOS oet ESTADO OC yeRACRUZ


DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA

sev SeCRElARIA oe E D U C A C I Ó N

IEEV INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS OEt ESTAOO 06 VERACRUZ


Nombre del puesto: Jefe (a) del Departamento de Arquitectura.

Jefe (a) inmediato: Subdirector (a) de Proyectos.


jefe (a) de la Oficina de Proyectos Jefe (a) de la Oficina de Generadores y R e v i s i ó n de

C a t á l o g o s .


El (la) servidor (a) p ú b l i c o (a) de la j e r a r q u í a inmediata anterior o el que designe el (la) Director (a) General.

D E S C R I P C I Ó N GENERAL

La 0 el titular de este puesto es responsable de coordinar la e l a b o r a c i ó n de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s de los diferentes programas de obras a cargo del Instituto, evaluando la i n f o r m a c i ó n aportada por las d e m á s Subdirecciones así como de las validaciones recibidas, con la finalidad de que el proceso de d i s e ñ o se concluya en forma satisfactoria para los agentes que en é l intervienen, y auxiliar en la r e v i s i ó n y e v a l u a c i ó n del Programa General de Obra.

U B I C A C I Ó N EN LA ESTRUCTURA O R G Á N I C A

SUBDIRECTOR (A) DE PROYECTOS


1

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA

JEFE (A) DE U OFICINA DE

PROYECTOS

JEFE (A) DE LA OFICINA DE GENERADORES Y

REVISION DE CATALOGOS

IEEV tNSTITUTO m eSPACIOS E D U C A T I V O S 06L ESTADO OE V E R A C f í U Z

FUNCIONES

1. Revisar y evaiuar las c é d u l a s de v a l i d a c i ó n que permitan contar con datos completos para iniciar el proceso de proyecto, definiendo los aspectos determinantes previo a la r e a l i z a c i ó n del mismo.

2. Acordar con el Departamento de I n g e n i e r í a las decisiones que en materia de d i s e ñ o estructural, de instalaciones y redes sean requeridas para la e l a b o r a c i ó n de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s de las obras incluidas en el Programa General de Obras derivado del anál is is preliminar de las validaciones.

3. Acordar con la Oficina de Proyectos los criterios de i n t e r v e n c i ó n para cada proyecto, a s í como revisar, analizar y en su caso plantear modificaciones a los proyectos elaborados.

4. Acordar con los supervisores de obra de la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n las decisiones de d i s e ñ o tomadas en gabinete, para ser confirmadas y avaladas, y evitar al m á x i m o las modificaciones a proyecto.

5. Acordar con la Oficina de Generadores y C a t á l o g o s los criterios de i n t e r v e n c i ó n para cada proyecto, as í como revisar, analizar y en su caso plantear modificaciones a los productos de g e n e r a c i ó n de obra.

6. Enviar al Departamento de I n g e n i e r í a los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s así como los generadores elaborados, con la finalidad de que se revisen los conceptos de estructura e instalaciones; o en su caso, para que se generen los conceptos correspondientes.

7. Evaluar el proyecto terminado con el Subdirector de Proyectos y proceder a rubricarlos.

8. Supervisar el proceso de i n t e g r a c i ó n de los paquetes de proyecto ejecutivo para las diferentes modalidades de a d j u d i c a c i ó n de obras a contratistas.

9. Realizar y llevar el seguimiento de los reportes de avance a su superior inmediato, sobre el proceso de e l a b o r a c i ó n de proyectos ejecutivos.

10. Coordinar las acciones necesarias para la d i g i t a l i z a c i ó n de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s y de generadores de obra.

1 1 . Coordinar el intercambio de i n f o r m a c i ó n documental y e l e c t r ó n i c a entre las d e m á s á r e a s del Instituto y la S u b d i r e c c i ó n de Proyectos,

SEV S E C R E T A R Í A DE E D U C A C I Ó N

SeCRETARlA D E E D U C A C I Ó N sev

INSTiTUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEt ESTADO DE VERACRUZ

IEEV

12. Coordinar el intercambio de i n f o r m a c i ó n documental y e l e c t r ó n i c a entre la S u b d i r e c c i ó n de Proyectos y otras á r e a s del Ejecutivo Estatal ( S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n de Veracruz, S e c r e t a r í a de Finanzas y P l a n e a c i ó n , Desarrollo Integral para la Familia, Oficina de Programa de Gobierno, Etc.), con la finalidad de integrar la d o c u m e n t a c i ó n necesaria para la p r o y e c c i ó n de las obras.

13. Solicitar los materiales y servicios requeridos para el d i s e ñ o , e l a b o r a c i ó n e i n t e g r a c i ó n de los paquetes de cada proyecto ejecutivo, necesarios para los procesos de a d j u d i c a c i ó n , l ic i tación y c o n t r a t a c i ó n de los proyectos para las obras incluidas en el Programa General de Obras.

14. Coordinar la p r o g r a m a c i ó n y e l a b o r a c i ó n de proyectos especiales de la S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n de Veracruz y del Instituto realizados por la S u b d i r e c c i ó n de Proyectos o por contratistas.

15. Coordinar el d i s e ñ o g r á f i c o necesario en la e l a b o r a c i ó n de la i n f o r m a c i ó n documental y e l e c t r ó n i c a producida por el Instituto y enviada a las diversas á r e a s del Ejecutivo

16. Coordinar las diversas actividades de d i f u s i ó n de las acciones y obras del Instituto para solicitar los materiales y servicios que se requieran.

17. Participar en r e p r e s e n t a c i ó n del Instituto, en actividades de seguimiento a Programas del Sector Educativo Estatal y Federal.


Estatal.

sev S E C R E T A R Í A D E EDUCACION

leev INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEt ESTAOO 06 VERACRUZ

C O O R D I N A C I Ó N INTERNA

CON: PARA:

1, El (la) Subdirector (a) de Proyectos


3. El Departamento de Acuerdos y Seguimiento.


1. Recibir instrucciones, proporcionar i n f o r m a c i ó n y coordinar actividades.

2. Transmitir instrucciones, solicitar y proporcionar i n f o r m a c i ó n , así como coordinar actividades.

3. Elaborar informes, reportes, presentaciones, etc., que demandan d i s e ñ o g r á f i c o y editorial.

4. Analizar la normatividad aplicable en cada programa que el Instituto maneja para la correcta p r o g r a m a c i ó n de los proyectos para las obras incluidas en el Programa General de Obra, así como de los proyectos especiales. Coordinarse con el Á r e a de P l a n e a c i ó n para la e l a b o r a c i ó n de las Memorias T é c n i c o Descriptivas respecto a los D i c t á m e n e s en materia de Impacto Ambiental, Manuales de c o n s e r v a c i ó n y e l a b o r a c i ó n de los D i c t á m e n e s de Obra Exterior de cada proyecto autorizado.

sev S E C R E T A R Í A 0 6 E D U C A C i ó N

leev tNSTiTUTO DE ESPACIOS EOUCATiVOS OEL ESTADO OE VERACRUZ


1. El Ó r g a n o Interno de Control.

2. La S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n de Veracruz.

3. La S e c r e t a r í a de Desarrollo Social.

4, La S e c r e t a r í a de Finanzas y P l a n e a c i ó n .

5. El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia.

PARA:

1. Informar cualquier c o m u n i c a c i ó n externa e interna de relevancia en forma de oficio así como solventar los s e ñ a l a m i e n t o s de a u d i t o r í a s

2. Analizar, desarrollar a nivel operativo concepto, disponibilidad de terreno, local, recursos, etc., para la p l a n e a c i ó n , d i s e ñ o y p r o g r a m a c i ó n de los proyectos especiales, así como fungir como vocal del C o m i t é T é c n i c o Estatal de Programa de Escuelas de Calidad, a d e m á s de elaborar, conciliar, d i s e ñ a r material con fines de d i f u s i ó n a t r a v é s de la C o o r d i n a c i ó n para la D i f u s i ó n y la O p t i m i z a c i ó n de los Servicios Educativos.

3. Servir de enlace en los asuntos relacionados con Patrimonio del Estado, D i r e c c i ó n General de Ordenamiento Urbano y Regional y el Instituto Veracruzano de Fomento al Desarrollo Regional.

4. Elaborar la d o c u m e n t a c i ó n solicitada por ia S u b s e c r e t a r í a de Egresos y/o la D i r e c c i ó n General de I n v e r s i ó n P ú b l i c a acerca de los proyectos especiales

5. Elaborar la d o c u m e n t a c i ó n solicitada por la D i r e c c i ó n General, acerca de los proyectos especiales.

sev SeCRETARfA O E E D U C A C I Ó N

IEEV INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEt ESTADO 06 VERACRUZ


CON:

6. La Oficina de Programa de Gobierno.

7. 61 Instituto Nacional de Infraestructura F ís ica 6ducativa,

PARA:

5. Elaborar la d o c u m e n t a c i ó n solicitada por la Oficina acerca de los proyectos especiales programados con recursos del Fideicomiso del 2 % a la N ó m i n a .

7. Conciliar los aspectos relacionados con las g u í a s m e c á n i c a s de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s de los diferentes niveles educativos.

sev SeCRETAHlA 0 € 60UCAC!ÓN

leev Í N S T i T U T O DE ESPACfOS EIXJCATIVOS DEt ESTADO DE VERACRUZ


Nombre del puesto: Jefe (a) de la Oficina de Proyectos.

Jefe (a) inmediato: Jefe (a) del Departamento de Arquitectura.

Subordinados (as) Inmediatos: Analista Especializado (a).


El (la) servidor (a) p ú b l i c o (a) de la j e r a r q u í a inmediata anterior 0 el que designe el (la) Director (a) General.


La 0 el titular de este puesto es responsable de programar, d i s e ñ a r elaborar y reproducir los planos a r q u i t e c t ó n i c o s requeridos para la i n t e g r a c i ó n de los proyectos ejecutivos de acuerdo a las especificaciones del Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa y normas de c o n s t r u c c i ó n vigentes para las obras incluidas en el Programa General de Obra y especiales.



OFICINA DE PROYECTOS

OFICINA DE GENERADORES Y

REVISIÓN DE CATALOGOS

ANALISTA ESPECIALIZADO (A)

Sf CRETARiA Ofc E D U C A C Í O N SEV

INSTITUTO DC ESPACIOS C D Ü C A T Í V O S DEl. ESTAOO 06 VERACRUZ

IEEV

1. Realizar los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s correspondientes a los diferentes programas pertenecientes al Instituto, incluyendo proyectos a t í p l e o s , con la finalidad de que se cumpla con los requerimientos de cada una de las escuelas que así lo solicitan.

2. Revisar estudios y planos t o p o g r á f i c o s de los proyectos, con el fin de que se pueda determinar la u b i c a c i ó n adecuada para la c o n s t r u c c i ó n de los espacios educativos.

3. Proporcionar i n f o r m a c i ó n , a s e s o r í a s y atender ai personal de las á r e a s de c o n s t r u c c i ó n y t é c n i c a , con la finalidad de resolver cuestionamientos relacionados con las obras encomendadas, con el p r o p ó s i t o de conciliar las mejores propuestas del proyecto y poder determinar un mejor trabajo a r q u i t e c t ó n i c o .

4. Acordar con el Departamento de Arquitectura los criterios de i n t e r v e n c i ó n de proyectos con la finalidad de conciliar las metas a ejecutarse en las obras.

5. Realizar visitas a las diversas obras que por su importancia requieren de especial a t e n c i ó n , con el fin de conocer la p r o b l e m á t i c a en c u e s t i ó n de terreno y/o estado f í s i c o de las estructuras de las á r e a s a rehabilitar y/o construir.

6. Turnar a las Oficinas de Instalaciones y de Estructuras y Procedimientos de C o n s t r u c c i ó n los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s (incluyendo rehabilitaciones) que por su nivel educativo y c a r a c t e r í s t i c a s requieran de su i n t e r v e n c i ó n , con la finalidad de que atiendan y solucionen los problemas estructurales o de instalaciones y con base a su o p i n i ó n , determinar el proyecto adecuado.

7. Elaborar presentaciones a r q u i t e c t ó n i c a s y g r á f i c a s de los proyectos que se requieran con el fin de plasmar la propuesta a r q u i t e c t ó n i c a .


14

sev S E C R E T A R Í A OE E O U C A C t Ü N

IEEV INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEt ESTADO OE yERACKUZ


1. El (la) Jefe (a) del Departamento de Arquitectura).


3. La Oficina de Estructuras Procedimientos de C o n s t r u c c i ó n .

4, La Oficina de Instalaciones


PARA:


2. Transmitir instrucciones, solicitar y proporcionar i n f o r m a c i ó n , as í como coordinar actividades.

3. Enviar los proyectos para la e l a b o r a c i ó n y/o d e f i n i c i ó n de las estructuras correspondientes. Coordinar la e l a b o r a c i ó n de modificaciones a los proyectos. Proporcionar los planos, detalles, proyectos, estudios y/o d i c t á m e n e s elaborados para la i n t e g r a c i ó n al paquete de obra. Proporcionar la(s) v a l i d a c i ó n ( e s ) que requieran de su i n t e r v e n c i ó n .

4. Coordinar con esta Oficina la e l a b o r a c i ó n de modificaciones a los proyectos especiales. Proporcionar las g u í a s m e c á n i c a s , detalles y estudios para que se realicen las instalaciones particulares de cada proyecto

5. Atender las solicitudes de m o d i f i c a c i ó n para que sean evaluadas y autorizadas, apoyar en la r e s o l u c i ó n de dudas respecto a detalles a r q u i t e c t ó n i c o s y/o especificaciones de proyectos. Proporcionar paquetes de planos para la v a l i d a c i ó n en campo y e j e c u c i ó n de las obras contenidas en el Programa General de Obra, coordinar ia a c t u a l i z a c i ó n de los proyectos ejecutivos.

sev SECRETARIA OE E D U C A C I Ó N

IEEV INSTITUTO oe E S P A C I O S E D U C A T I V O S DEl ESTADO 06 VERACRUZ

6. La S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a


6. Solicitar Estudios T o p o g r á f i c o s f í s i c o s o de M e c á n i c a de Suelos para las obras que por sus c a r a c t e r í s t i c a s as í lo demande, indicar los t é r m i n o s de referencia que d e b e r á n incluir en ia c o n t r a t a c i ó n de dichos estudios, enviar paquetes de planos y c a t á l o g o s de las diversas obras del Programa General de Obra para su proceso de l ic i tación.

7. Proporcionar las Actas de Entrega de los Estudios T o p o g r á f i c o s y de M e c á n i c a de Suelos para hacer constar la t e r m i n a c i ó n de é s t o s para la r e a l i z a c i ó n de los t r á m i t e s correspondientes, solicitar a t r a v é s de é s t a , el material o servicios necesarios para la r e p r o d u c c i ó n de proyectos, g u í a s m e c á n i c a s y detalles, enviar ias validaciones originales para su i n t e g r a c i ó n al expediente de obra, enviar los c a t á l o g o s y generadores de obra para su i n t e g r a c i ó n al expediente ú n i c o de cada obra.

16

S E C R E T A R Í A D E E D U C A C I Ó N

sev tNSTITUTO ce ESPACIOS EDUCATIVOS OEt ESTADO 06 VERACRUZ

leev

Nombre del puesto: Analista Especializado (a).

Jefe (a) inmediato: Jefe (a) de la Oficina de Proyectos.


Ninguno (a).


El (la) servidor (a) pijblico (a) de la j e r a r q u í a inmediata anterior o el que designe el (la) Director (a) General.

La o el titular de este puesto es responsable de integrar paquetes de obra con la i n f o r m a c i ó n correspondiente a los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s , estructurales y de instalaciones, a s í como enviar dichos paquetes a las á r e a s correspondientes con la finalidad de que se de seguimiento a las obras, elaborar planos a r q u i t e c t ó n i c o s , g u í a s m e c á n i c a s y detalles de los diferentes proyectos que integran el Programa General de Obra, apoyar en la e l a b o r a c i ó n de los proyectos de instalaciones de obras que le solicite la Oficina de Instalaciones de acuerdo al Programa General de Obra que realice el Instituto, en apego estricto de las disposiciones normativas aplicables vigentes, r e f i r i é n d o s e a proyectos de instalaciones en los que intervengan elementos e l é c t r i c o s , h i d r á u l i c o s , sanitarios, voz y datos, red regulada y aire acondicionado, s e g ú n sea el alcance y nivel educativo atendido, elaborar, revisar y corregir los proyectos estructurales para las obras que le solicite el Jefe de la Oficina de Estructuras y Procedimientos de C o n s t r u c c i ó n que se requieran de acuerdo al Programa General de Obra que realice el Instituto de Espacios Educativos del Estado de Veracruz , en apego estricto de las disposiciones normativas aplicables vigentes, s e g ú n sea el alcance y nivel educativo atendido y dar s o l u c i ó n a p r o b l e m á t i c a s estructurales de los planteles educativos.



sev IEEV S 6 C R E T A H I A O E B J U C A C I Ó N ÍNSTíTUTO De ESPACIOS EDUCATITOS

DEt ESTADO DE V B Í A C R U Z

1. Controlar e integrar el archivo de validaciones de los diversos programas de obra del Instituto ( r e c e p c i ó n , consulta, p r é s t a m o y e n v í o de originales a i n t e g r a c i ó n de expedientes de la S u b d i r e c c i ó n Administrativa).

2. Armar paquetes de obra con la i n f o r m a c i ó n correspondiente a los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s , estructurales y de instalaciones, para ser enviados la S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a y de C o n s t r u c c i ó n o de acuerdo a las solicitudes de diversas dependencias o contratistas así como solicitudes que requieran especial a t e n c i ó n .

3. Fotocopiar y doblar planos complementarios con la finalidad de integrar los paquetes de obra.

4. Enviar proyectos a la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n para v a l i d a c i ó n en campo.

5. Elaborar planos a r q u i t e c t ó n i c o s , g u í a s m e c á n i c a s y detalles de los diferentes proyectos que integran el Programa General de Obra, con la finalidad que cumplan con las necesidades de cada una de las escuelas que así lo requieran.

6. A t e n c i ó n y r e v i s i ó n de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s de las empresas contratadas, así como la e l a b o r a c i ó n de los d i c t á m e n e s con sus respectivas observaciones y recomendaciones para el correcto desarrollo de los proyectos.

7. E l a b o r a c i ó n de presentaciones de edificios, letreros de obra, etc. en programa Corel y

8. Atender a supervisores, personal de la S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a y maestros, respecto a la e j e c u c i ó n de los proyectos de planteles educativos,

9. Atender y coordinar a los prestadores de servicio social, con la finalidad de asignar actividades del á r e a .

10. Visitar para realizar v a l i d a c i ó n con levantamiento f í s i c o / f o t o g r á f i c o para corroborar el estado f í s i c o de los planteles educativos a atender.

1 1 . Acordar con ia Oficina de Proyectos ios criterios para la e l a b o r a c i ó n o m o d i f i c a c i ó n de cada proyecto, conciliar las metas a ejecutarse en cada á r e a y conformar el proyecto

12. Digitalizar i n f o r m a c i ó n requerida para la e l a b o r a c i ó n de proyectos o material g r á f i c o , con la finalidad de plasmar el proyecto ejecutivo de cada una de las obras a

3D.

ejecutivo.

ejecutarse

SeCRETARJA 06 6 0 U C A O Ó N sev

tNSTITUTO oe eSPACfOS EDUCATIVOS DEL ESTAOO DE VERACHUZ

IEEV

13. Realizar los proyectos de instalaciones de obras que la Oficina de Instalaciones le requiera, y que realice el Instituto, en apego estricto al marco normativo y regulatorio

14. Realizar las inspecciones t é c n i c a s de las redes de instalaciones que se requieran en los espacios educativos que se pretendan atender, teniendo en cuenta que sea r e h a b i l i t a c i ó n , c o n s t r u c c i ó n de nueva c r e a c i ó n o de c o n s o l i d a c i ó n de etapa, atendiendo a la solicitud de la S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a o la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n ; que le solicite la Oficina de instalaciones.

15. Elaborar generadores de instalaciones de las obras de rehabilitaciones de las que previamente se haya realizado i n s p e c c i ó n t é c n i c a , así mismo de los niveles de Secundaria General, T é c n i c a , Escuelas de E d u c a c i ó n Especial y en general de E d u c a c i ó n Media Superior y Superior, así como de obras especiales que a juicio de la Oficina de Instalaciones t a m b i é n lo ameriten.

16. Revisar los c a t á l o g o s de conceptos de obra que la Oficina de Instalaciones requiera, de acuerdo a su grado de complejidad, para lo cual se d e b e r á apoyar al á r e a correspondiente s e g ú n sea el caso.

17. Realizar las propuestas de las soluciones t é c n i c a s , en apego estricto del marco normativo vigente, de las inspecciones realizadas.

18. Analizar las disposiciones normativas relacionadas para su apl icación inmediata en los proyectos de instalaciones realizados; ya sean para a p l i c a c i ó n en modelos de Espacios Educativos nuevos o bien en los existentes.

19. Aplicar ias normas de calidad y seguridad (NMX y NOM'S) en los proyectos de instalaciones que realice el Instituto.

20. Realizar los proyectos de instalaciones de obras que la Oficina de Instalaciones requiera, y que realice el Instituto, en apego estricto al marco normativo y regulatorio vigente. Verificando la posibilidad de utilizar g u í a s m e c á n i c a s existentes, actualizarlas o bien desarrollarlas s e g ú n sea el caso.

2 1 . Realizar los generadores de instalaciones de los proyectos que lo requieran a juicio de la Oficina de Instalaciones.

22. Elaborar proyectos estructurales de todos los tipos de estructuras que maneja el Instituto en los distintos niveles educativos.

vigente.

19

sev IEEV S e C R e T A R Í A D£ 6 0 U C A C Í Ó N INSTITUTO 06 ESPACIOS EDUCATIVOS

DEL ESTADO 06 VERACRUZ

23. Revisar y corregir proyectos estructurales at íp leos que el Instituto encomienda de manera externa, con el fin de revisar que cumplan con la normatividad vigente,

24. Reproducir planos estructurales, con el objetivo de integrar los paquetes de obra para las diferentes modalidades de adjudicaciones de obra.

25. Revisar validaciones de estructura, con la finalidad de determinar el tipo de i n t e r v e n c i ó n necesaria para rehabilitar y/o reestructurar espacios educativos.

26. Controlar reportes de conci l iac ión con supervisores referente a cambios de cubierta, con el objetivo de reunir la i n f o r m a c i ó n necesaria para la r e a l i z a c i ó n de los trabajos,

27. Realizar proyectos y modificaciones de cambio de cubierta, con la finalidad de plasmar en planos el proyecto estructural.

28. Realizar generadores de estructuras proyectadas, con el objetivo de apoyar a la Oficina de Generadores y R e v i s i ó n de C a t á l o g o s en edificios at ípleos,

29. Realizar d i s e ñ o de muros de c o n t e n c i ó n , bardas, etc., con el fin de cumplir con los requerimientos indicados en las c é d u l a s de v a l i d a c i ó n .

30. Realizar supervisiones estructurales, con el objetivo de revisar en campo las condiciones f í s i c a s reales en que se encuentran los inmuebles.

3 1 . Revisar validaciones para detectar problemas estructurales que presentan los planteles educativos.

32. Dar s o l u c i ó n a la p r o b l e m á t i c a y elaborar planos estructurales en AutoCAD para corregirlas,

33. Revisar proyectos externos a empresas y particulares, con la finalidad de verificar que estos cumplan con las normas establecidas.

34. Visita o i n s p e c c i ó n t é c n i c a a planteles educativos para evaiuar posibles p r o b l e m á t i c a s en los planteles educativos.

35. A t e n c i ó n a contratistas y supervisores para disipar dudas sobre planos estructurales.

36. Llevar un registro de las validaciones realizadas.


sev S e C R E T A R Í A 0€ E D U C A C I Ó N

IEEV í N S T l T U T O oe ESPACIOS EDUCATIVOS DEt ESTADO 06 VERACRUZ


CON:

1. El (la) Jefe (a) de la Oficina de Proyectos.



4. S u b d i r e c c i ó n Administrativa.

5. Los (las) colaboradores (as) de ia S u b d i r e c c i ó n de c o n s t r u c c i ó n

6. Los (las) colaboradores (as) de la S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a


8. Los (las) supervisores (as) de obra de la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n .

PARA:


2. Entregar paquetes de obra y c a t á l o g o s para contratar, conciliar la d i c t a m i n a c i ó n de metas sobre el desarrollo de las obras.

3. Entrega de paquete de planos de obra para s u p e r v i s i ó n e intercambiar i n f o r m a c i ó n relacionada con levantamiento f í s i c o , de las escuelas en v a l i d a c i ó n y resolver dudas sobre planos estructurales.

4. Entrega de oficio de factura y entrega de d o c u m e n t a c i ó n de obra, tramitar v i á t i c o s , pases de salida, y oficios de c o m i s i ó n y Tramitar v i á t i c o s , pases de salida y oficios que tengan que ver con las funciones d e s e m p e ñ a d a s .

5. Para recibir i n f o r m a c i ó n de trabajos a realizar.

6. Para recibir i n f o r m a c i ó n de trabajos a realizar.

7. Conciliar aspectos relacionados con las g u í a s m e c á n i c a s de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s y de Estructuras de los diferentes niveles educativos.

8. Definir el criterio del proyecto estructural para que se realice en la obra.

sev SaRETARlAoe E D U C A C I Ó N

leev INSTITUTO oe ESPACIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE VERACRUZ


CON: PARA:

1. Representantes de los municipios.

2. Empresas contratistas.

3. Prestadores (as) de Servicio Social.

4. Representantes de los planteles educativos

5. Responsables de planteles educativos y contratista.

1. Recibir paquetes de planos de escuelas.

2. Recibir planos o paquetes de obras e Intercambiar i n f o r m a c i ó n referente a los proyectos, letreros de obra y r e v i s i ó n de proyectos de empresas.

3. A s e s o r í a de proyectos.

4. Proporcionar i n f o r m a c i ó n sobre el estado del plantel educativo (proyecto y avance).

5. Disipar dudas sobre planos estructurales y orientar sobre m é t o d o constructivo.

22

sev S e C R E T A R Í A DE E D U C A C I Ó N

IEEV I N S T í T U T O DE ESPAOOS EDUCATIVOS DEt E S T A O O 0 6 VERACRUZ


Nombre del puesto: Jefe (a) de la Oficina de Generadores y R e v i s i ó n de C a t á l o g o s ,

Jefe (a) inmediato: Jefe (a) del Departamento de Arquitectura.


Analista Especializado (a).


El (la) servidor (a) públ ico (a) de la j e r a r q u í a inmediata anterior o el que designe el (la) Director (a) General.


La 0 el titular de este puesto es responsable de revisar y elaborar los generadores as í como los c a t á l o g o s de obra, con la finalidad de evaluar si los conceptos y v o l ú m e n e s incluidos cumplen con los requerimientos e s p e c í f i c o s de cada uno de los proyectos que integran el Programa Operativo Anual.




OFICINA DE GENERADORES V

R E V I S I Ó N DE C A T Á L O G O S


sev SKHETARiAOe EDUC A C I Ó N

IEEV INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DC-I. ESTADO DE VERACRUZ

FUNCIONES

1. Revisar los n ú m e r o s generadores que se anexan a las validaciones de r e h a b i l i t a c i ó n , para evaluar si son los necesarios o requieren ser complementados por s u p e r v i s i ó n de la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n , para lograr el ó p t i m o funcionamiento de los planteles.

2. Conciliar con el á r e a de s u p e r v i s i ó n de la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n , los generadores considerados en las validaciones.

3. Supervisar la e l a b o r a c i ó n de generadores de los diferentes m ó d u l o s que resulten de los proyectos realizados de acuerdo a la meta autorizada por el á r e a correspondiente.

4. Revisar con las Oficinas de Estructuras y Procedimientos de C o n s t r u c c i ó n a s í como de Instalaciones los generadores ya elaborados y calculados, con la finalidad de que si fuera necesario se modifiquen o generen los conceptos correspondientes.

5. Supervisar los trabajos de e l a b o r a c i ó n y r e v i s i ó n de los c a t á l o g o s de obra de cada uno de los proyectos que integran los programas del Instituto de Espacios Educativos del Estado de Veracruz, y sugerir los cambios derivados de generadores realizados.

6. Turnar al Departamento de Arquitectura los c a t á l o g o s revisados, quien a su vez los e n v i a r á a la S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a , para que se integren al proceso de cálculo de costos y de l ic i tación en sus diferentes modalidades.

7. Supervisar el seguimiento de los proyectos solicitados en el Programa Operativo Anual, identificando el avance en su p r o d u c c i ó n en c é d u l a s de campo, proyecto integrado, generador y hasta c a t á l o g o definitivo.

8. Realizar las actividades inherentes al puesto y todas aquellas que le sean encomendadas por instancias superiores,

ffe sev IEEV V -"f S6CReTORfA0€ E D U C A C I Ó N tNSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS Sflg*' DEt ESTADO 06 VERACRUZ


CON: PARA:

1. El (la) Jefe (a) del Departamento de Arquitectura.


2. La S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a . 2. Conciliar la d i c t a m i n a r í a n de metas

sobre el desarrollo de las obras.

3. S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n .

3. Intercambiar i n f o r m a c i ó n relacionada con levantamiento f í s i c o de las escuelas en v a l i d a c i ó n .

4. S u b d i r e c c i ó n Administrativa. 4. Tramitar v i á t i c o s , pases de salida y

oficios de c o m i s i ó n .


CON: PARA:

1. Las empresas contratistas. 1. Intercambiar i n f o r m a c i ó n referente a los proyectos, letreros de obra y r e v i s i ó n de proyectos de empresas.

2. Prestadores (as) de Servicio social. 2. A s e s o r í a de proyectos.

3. Representantes de los planteles educativos.

3. Proporcionar i n f o r m a c i ó n sobre e! estado del plantel educativo (proyecto y avance).

25

sev SeCRgTARlA 0 6 6 0 U C A C 1 Ó N

IEEV INSTITUTO oe ESPACIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE VERACRUZ



Jefe (a) inmediato: Jefe (a) de la Oficina de Generadores y R e v i s i ó n de C a t á l o g o s .

Subordinados (as) Inmediatos: Ninguno (a).


El (la) servidor (a) públ ico (a) de ia j e r a r q u í a inmediata anterior o el que designe el (la) Director (a) General.


La 0 el titular de este puesto es responsable de revisar y elaborar los generadores as í como los c a t á l o g o s de obra, con la finalidad de evaluar si los conceptos y v o l ú m e n e s incluidos cumplen con los requerimientos e s p e c í f i c o s de cada uno de los proyectos que integran el Programa Operativo Anual.


OFICINA DE GENERADORES Y

REVISIÓN DE CATALOGOS


sev IEEV S E C R E T A R Í A O E E D U C A C I O N INSTITUTO D E ESPACIOS EDUCATiVOS

D E L ESTADO DE VERACRUZ

1. Apoyar en la conci l iac ión con el á r e a de s u p e r v i s i ó n de la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n , los generadores considerados en las validaciones.

2. Revisar con las Oficinas de Estructuras y Procedimientos de C o n s t r u c c i ó n , así como de Instalaciones los generadores ya elaborados y calculados, con la finalidad de que si fuera necesario se modifiquen o generen los conceptos correspondientes.

3. Ayudar en los trabajos de e l a b o r a c i ó n y r e v i s i ó n de los c a t á l o g o s de obra de cada uno de los proyectos que integran los programas del Instituto de Espacios Educativos del Estado de Veracruz, y sugerir los cambios derivados de generadores realizados.

4. Dar seguimiento de los proyectos solicitados en el Programa Operativo Anual, identificando el avance en su p r o d u c c i ó n en c é d u l a s de campo, proyecto integrado, generador y hasta c a t á l o g o definitivo.


27

sev S E C R E T A R I A D E E D U C A C I Ó N

IEEV INSTITUTO 06 ESPACIOS EDUCATIVOS D E L ESTADO 0 6 VERACRUZ


CON: PARA:

1. Ei (la) Jefe (a) de la Oficina de Generadores y R e v i s i ó n de C a t á l o g o s


3. S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n .

4. S u b d i r e c c i ó n Administrativa,


2. Conciliar la d i c t a m i n a r í a n de metas sobre el desarrollo de las obras.

3. Intercambiar i n f o r m a c i ó n relacionada con levantamiento f í s i c o de las escuelas en v a l i d a c i ó n .

4. Tramitar v i á t i c o s , pases de salida y oficios de c o m i s i ó n .


CON: PARA:

1. Las empresas contratistas.

2, Prestadores (as) de Servicio social.

3, Representantes de los planteles educativos.

1, Intercambiar i n f o r m a c i ó n referente a los proyectos, letreros de obra y r e v i s i ó n de proyectos de empresas.

2. A s e s o r í a de proyectos.

3. Proporcionar i n f o r m a c i ó n sobre el estado del plantel educativo (proyecto y avance).

28

SEV SeCRETARfA 0€ emCACiÓH

IEEV INSTITUTO ce ESPACIOS EDUCATIVOS Oa. ESTADO 06 VERACRUZ



«Al sev S E C R E T A R I A D E E O U C A C Í Ó N

IEEV tNSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE VERACRUZ

IDENTIFICACION

Nombre del puesto: Jefe (a) del Departamento de I n g e n i e r í a .

Jefe (a) inmediato: Subdirector (a) de Proyectos.


Jefe (a) de la Oficina de Instalaciones, Jefe (a) de la Oficina de Estructuras y Procedimientos de C o n s t r u c c i ó n .


El (la) servidor (a) p ú b l i c o (a) que designe el (la) Subdirector (a) de Proyectos, previo acuerdo con el (la) Director General.


La o el titular de este puesto es responsable de coordinar la e l a b o r a c i ó n de los proyectos estructurales, redes y g u í a s m e c á n i c a s de instalaciones para las obras a cargo del Instituto, evaluando la i n f o r m a c i ó n aportada por las d e m á s Subdirecciones, con la finalidad de que el proceso de d i s e ñ o se concluya en forma satisfactoria para los agentes que en él intervienen, y auxiliar en la r e v i s i ó n y e v a l u a c i ó n del Programa General de Obra.

UBICACION EN LA ESTRUCTURA ORGANICA

SUBDIRECTOR (A) DE PROYECTOS


DEPARTAMENTO DE

INGENIERÍA

JEFE (A) DE LA OFICINA DE

INSTALACIONES

JEFE (A) DE LA OFICINA DE ESTRUCTURAS Y

PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN

leev tNSTITUTO OC ESPACIOS E0UCATIW3S DEt eSTAOO DE VERACRUZ

FUNCIONES

1. Acordar con el Departamento de Arquitectura las decisiones que en materia de d i s e ñ o estructural, de instalaciones y redes sean requeridas para la e l a b o r a c i ó n de los Proyectos A r q u i t e c t ó n i c o s de las obras incluidas en el Programa General de Obras derivado del anál is is preliminar de las validaciones,

2. Acordar con la Oficina de Estructuras y Procedimientos de C o n s t r u c c i ó n los criterios de i n t e r v e n c i ó n para cada proyecto, as í como revisar, analizar y en su caso plantear modificaciones a los proyectos elaborados.

3. Proporcionar al personal de s u p e r v i s i ó n de la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n las decisiones de d i s e ñ o estructural tomadas en gabinete, principalmente en casos de cambios de cubiertas, reestructuraciones y d e m á s rehabilitaciones a los espacios educativos, para ser confirmadas y avaladas, y evitar al m á x i m o las modificaciones a proyecto.

4. Acordar con la Oficina de Instalaciones los criterios de i n t e r v e n c i ó n para cada proyecto, a s í como revisar, analizar y en su caso plantear modificaciones a las g u í a s m e c á n i c a s o a las redes de instalaciones.

5. Definir los requerimientos en lo referente a inspecciones t é c n i c a s de estructuras o de instalaciones, dependiendo de la i n f o r m a c i ó n contenida en las c é d u l a s de v a l i d a c i ó n , o de acuerdo a lo solicitado por las Subdirecciones T é c n i c a y de C o n s t r u c c i ó n .

6. Recibir del Departamento de Arquitectura los generadores elaborados por ia Oficina de Generadores de Obra, con la finalidad de que se revisen los conceptos de estructura o instalaciones o en su caso, para que se generen los conceptos correspondientes.

7. Entregar al Departamento de Arquitectura los planos estructurales, g u í a s m e c á n i c a s y redes para ia i n t e g r a c i ó n de los paquetes de proyecto ejecutivo para las diferentes modalidades de a d j u d i c a c i ó n de obras a contratistas.

8. Realizar y llevar el seguimiento de los reportes de avance sobre el proceso de e l a b o r a c i ó n de proyectos ejecutivos.

9. Coordinar las acciones necesarias para la d i g i t a l i z a c i ó n de los proyectos estructurales, de redes y g u í a s m e c á n i c a s .

10. Apoyar ai Departamento de Arquitectura en e l a b o r a c i ó n de proyectos especiales de la S e c r e t a r í a de E d u c a c i ó n de Veracruz y del Instituto realizados por la S u b d i r e c c i ó n de Proyectos o por contratistas.

sev S E C R E T A R Í A D E E D U C A C I Ó N

IE6V INSTITUTO DC ESPACIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE VERACRUZ

FUNCIONES

1 1 . Coordinar y dar seguimiento a las solicitudes de control de calidad en sitio solicitadas para la plantilla de s u p e r v i s i ó n .

sev S E C R E T A R Í A OE E D U C A C I Ó N

sev SeCRETAHiA D€ E í J O C A C í Ú N

IEEV tNSTITUTO OE ESPACIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE VERACRUZ


CON:

1. El (la) Subdirector (a) de Proyectos.


3. El Departamento de Arquitectura.




PARA:


2. Transmitir instrucciones, solicitar y proporcionar i n f o r m a c i ó n , a s í como coordinar actividades.

3. Acordar las decisiones que en materia de d i s e ñ o estructural, de instalaciones y redes sean requeridas para la e l a b o r a c i ó n de los Proyectos A r q u i t e c t ó n i c o s de las obras incluidas en el Programa General de Obra.

4. Apoyar en la i n t e g r a c i ó n de los paquetes de planos para los procesos de a d j u d i c a c i ó n , l ic i tación y c o n t r a t a c i ó n de los proyectos para las obras incluidas en el Programa General de Obra, así como de los proyectos especiales.

5. Acordar las decisiones de d i s e ñ o tomadas en gabinete para ser confirmadas y avaladas, as í como revisar procesos constructivos estructurales o de instalaciones que requieran durante la e j e c u c i ó n de las obras.

6. Solicitar los materiales y servicios requeridos para el d i s e ñ o , e l a b o r a c i ó n e i n t e g r a c i ó n de los paquetes de proyecto ejecutivo necesarios para los procesos de a d j u d i c a c i ó n , l ic i tación y c o n t r a t a c i ó n de los proyectos para las obras incluidas en el Programa General de Obra, as í como de los proyectos especiales.

sev leev S e C R E T A R Í A DC E O U C A C t ó N tMSTtTUTO DC ESPACiOS EIXJCATIVOS

DEt ESTAOO 06 VERACRUZ


CON: PARA:

1, Ei Ó r g a n o Interno de Control.

2. El Instituto Nacional de Infraestructura Fís ica Educativa.

1. Informar cualquier c o m u n i c a c i ó n externa e interna de relevancia en forma de oficio.

2. Conciliar los aspectos relacionados con las g u í a s m e c á n i c a s de los proyectos de los diferentes niveles educativos tanto estructurales como de instalaciones.

33

IEEV mSTiTUTO 0 6 ESPACIOS €C3UCATIVOS 0 6 L eSTAOO 0 6 VERACRUZ


Jefe (a) de la Oficina de Instalaciones.

Jefe (a) del Departamento de I n g e n i e r í a .




La o el titular de este puesto es responsable de elaborar los proyectos de instalaciones de obras que a juicio del Departamento de I n g e n i e r í a se requieran, de acuerdo al Programa General de Obra que realice el Instituto, en apego estricto de las disposiciones normativas aplicables vigentes, r e f i r i é n d o s e a proyectos de instalaciones a todos aquellos en los que intervengan elementos e l é c t r i c o s , h idrául icos, sanitarios, gas, voz y datos, red regulada y aire acondicionado, s e g ú n sea el alcance y nivel educativo atendido.


DEPARTAMENTO DE INGENIERIA

sev S E C R E T A R Í A 0 6 e D U C A C l Ó N

Nombre del puesto:

Jefe (a) inmediato:



OFICINA DE INSTALACIONES

OFICINA oe ESTRUCTURAS Y

PROCEDIMIENTOS OE CONSTRUCCIÓN


sev leev S E C R E T A R Í A 06 E O U C A C Í Ó N tNSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS

oet ESTADO 06 VERACRUZ

FUNCIONES

1. Realizar los proyectos de instalaciones de obras de los edificios as í como de redes de obra exterior que a juicio del Departamento de I n g e n i e r í a considere necesarios y que realice el Instituto, en apego estricto al marco normativo y regulatorio vigente.

2. Realizar las inspecciones t é c n i c a s de las redes de instalaciones que se requieran en los espacios educativos que se pretendan atender, teniendo en cuenta que sea r e h a b i l i t a c i ó n , c o n s t r u c c i ó n de nueva c r e a c i ó n o de c o n s o l i d a c i ó n de etapa, atendiendo a la solicitud de la S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a o la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n ; y que a juicio del Departamento de I n g e n i e r í a , por el grado de complejidad resulten procedentes.

3. Elaborar los n ú m e r o s generadores de instalaciones de las obras especiales y las que a juicio del Departamento de I n g e n i e r í a lo ameriten.

4. Someter a c o n s i d e r a c i ó n del Departamento de I n g e n i e r í a la propuesta de las soluciones t é c n i c a s , en apego a las inspecciones realizadas.

5. Analizar las disposiciones normativas relacionadas para su apl icación inmediata en los proyectos de instalaciones realizados; ya sean para a p l i c a c i ó n en modelos de espacios educativos nuevos o bien en los existentes.

6. Aplicar las Normas de Calidad y Seguridad en los proyectos de instalaciones que realice el Instituto.


sev Sí-C RETARIA O E E O U C A C Í Ó N

leev I N S T Í T U T O DE ESPACtOS EDUCATIVOS DEt ESTAOO OE V E R T O Í U Z


CON:

1. El (la) Jefe (a) Inmediato (a).


3. La Oficina de Proyectos.

4. La S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n



PARA:

1. Recibir instrucciones, proporcionar i n f o r m a c i ó n y coordinar actividades,

2. Transmitir instrucciones, solicitar y proporcionar i n f o r m a c i ó n , as í como coordinar actividades.

3. Definir las c a r a c t e r í s t i c a s a r q u i t e c t ó n i c a s sobre las cuales se b a s a r á el proyecto de Instalaciones, as í como de proveer los datos y archivos necesarios para la e j e c u c i ó n del mismo.

4. Recibir la i n f o r m a c i ó n de campo que se utiliza para la e l a b o r a c i ó n de! Proyecto de Instalaciones, en caso del proceso de c o n s t r u c c i ó n de espacios educativos se les brinda la a s e s o r í a que requieran durante el proceso de la obra sea en oficina o en campo.

5. Definir las metas de obra para los proyectos a ejecutar por la S u b d i r e c c i ó n de Proyectos, por lo que marca la pauta para la e l a b o r a c i ó n de los proyectos de Instalaciones.

6. Facilitar los recursos e c o n ó m i c o s para la r e a l i z a c i ó n de inspecciones t é c n i c a s , as í como la j u s t i f i c a c i ó n por la ausencia de esas fechas.

sev S E C R E T A R Í A OE E D U C A C I Ó N IEEV INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS

DEt ESTADO OE VERACRUZ


CON: PARA:


1. Conciliar aspectos relacionados con las g u í a s m e c á n i c a s de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s y de instalaciones de los diferentes niveles educativos.

sev S e C R e T A H Í A 06 e O U C A C l Ó N

leev Í N S T I T t I T O D6 ESPACiOS EOUCATSWS DEi ESTADO 06 VERACRUZ

I D E N T I F i C A G I Ó N


Jefe (a) Inmediato: Jefe (a) de la Oficina de Instalaciones.


ISIinguno (a).




La 0 el titular de este puesto es responsable de elaborar los proyectos de instalaciones de obras que a juicio del Departamento de I n g e n i e r í a se requieran, de acuerdo al Programa General de Obra que realice el Instituto, en apego estricto de las disposiciones normativas aplicables vigentes, r e f i r i é n d o s e a proyectos de instalaciones a todos aquellos en los que intervengan elementos e l é c t r i c o s , h idrául icos, sanitarios, gas, voz y datos, red regulada y aire acondicionado, s e g ú n sea el alcance y nivel educativo atendido.




sev IEEV SECRETARIA OE E D U C A C I Ó N I N S T I T U T O O E E S P A C I O S E D U C A T I V O S

DEL ESTADO DE VERACRUZ

1. Apoyar en los proyectos de Instalaciones de obras de los edificios, as í como de redes de obra exterior que a juicio del Departamento de I n g e n i e r í a considere necesarios y que realice el Instituto, en apego estricto al marco normativo y regulatorio vigente.

2. Efectuar inspecciones t é c n i c a s de las redes de instalaciones que se requieran en los espacios educativos que se pretendan atender, teniendo en cuenta que sea r e h a b i l i t a c i ó n , c o n s t r u c c i ó n de nueva c r e a c i ó n o de c o n s o l i d a c i ó n de etapa, atendiendo a la solicitud de la S u b d i r e c c i ó n T é c n i c a o la S u b d i r e c c i ó n de C o n s t r u c c i ó n ; y que a juicio del Departamento de I n g e n i e r í a , por el grado de complejidad resulten procedentes.

3. Someter a c o n s i d e r a c i ó n del Departamento de I n g e n i e r í a la propuesta de las soluciones t é c n i c a s , en apego a las inspecciones realizadas.

4. Analizar las disposiciones normativas relacionadas para su apl icación inmediata en los proyectos de instalaciones realizados; ya sean para apl icación en modelos de espacios educativos nuevos o bien en los existentes.

5. Aplicar las Normas de Calidad y Seguridad en los proyectos de instalaciones que realice ei Instituto.


39

sev S e C R E T A H Í A DE E D U C A C I Ó N

IEEV •NSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS 0 € i ESTADO DE VERACRUZ


CON:

1. El (la) Jefe (a) de la Oficina de Instalaciones.





PARA:


2. Definir las c a r a c t e r í s t i c a s a r q u i t e c t ó n i c a s sobre las cuales se b a s a r á el proyecto de Instalaciones, así como de proveer los datos y archivos necesarios para la e j e c u c i ó n del mismo.

3. Recibir la i n f o r m a c i ó n de campo que se utiliza para la e l a b o r a c i ó n del Proyecto de Instalaciones, en caso del proceso de c o n s t r u c c i ó n de espacios educativos se les brinda la a s e s o r í a que requieran durante el proceso de la obra sea en oficina o en campo.

4. Definir las metas de obra para los proyectos a ejecutar por la S u b d i r e c c i ó n de Proyectos, por lo que marca la pauta para la e l a b o r a c i ó n de los proyectos de Instalaciones.

5. Facilitar los recursos e c o n ó m i c o s para la r e a l i z a c i ó n de inspecciones t é c n i c a s , as í como la j u s t i f i c a c i ó n por la ausencia de esas fechas.


CON: PARA:


1. Conciliar aspectos relacionados con las g u í a s m e c á n i c a s de los proyectos a r q u i t e c t ó n i c o s y de instalaciones de los diferentes niveles educativos.

40

sev S E C R E T A R Í A OE EDUCACION

IEEV Í N S T I T U T O DE eSPACfOS EDUCATIVOS OEt ESTADO oe %KRMMUZ

Nombre del puesto:

Jefe (a) inmediato:

IDENTIFICACION

Jefe (a) de la Oficina de Estructuras y Procedimientos de C o n s t r u c c i ó n .

Jefe (a) del Departamento de I n g e n i e r í a .





DESCRIPCION GENERAL

La o el titular de este puesto es responsable de elaborar, revisar, evaluar y modificar los proyectos estructurales aplicando los criterios de d i s e ñ o de estructuras de acuerdo a la t i p o l o g í a del Instituto Nacional de Infraestructura Fís ica Educativa, que cumplan con las especificaciones de seguridad y funcionalidad de obras que a juicio del Departamento de I n g e n i e r í a se requieran. De acuerdo al Programa General de Obra que realice el Instituto, En apego estricto de las disposiciones normativas aplicables vigentes.

UBICACION EN LA ESTRUCTURA ORGANICA



OFICINA DE ESTRUCTURAS Y

PROCEDIMIENTOS OE C O N S T R U C C I Ó N


Marzo2018 ¡ M a r z o 2 0 1 8 ] ^ LUIlbCjU UltcLlivO 4 1

sev IEEV S E C R E T A R Í A O E E D U C A C I Ó N INSTITUTO DC ESPACIOS CDUCATiVOS


1. Elaborar, revisar y corregir los proyectos estructurales de las obras que realiza el Instituto, aplicando los criterios y proyectos tipo.

2. D i s e ñ a r y calcular elementos estructurales cuando el proyecto lo amerite.

3. Organizar y revisar la e l a b o r a c i ó n externa de los d i c t á m e n e s estructurales y los estudios de m e c á n i c a de suelos para los espacios educativos que así lo requieran, para aplicar los criterios de c o n s t r u c c i ó n de acuerdo a las especificaciones de este Instituto y a los Reglamentos de c o n s t r u c c i ó n vigentes.

4. Realizar peritajes estructurales a edificaciones existentes en riesgo.

5. Difundir y vigilar el cumplimiento de la normatividad establecida en materia de Seguridad Estructural en el d i s e ñ o de los Espacios Educativos.

6. Controlar la r e v i s i ó n de n ú m e r o s generadores dentro de la partida estructural en obras especiales, con la finalidad de mantener un control adecuado.

7. Participar en la s u p e r v i s i ó n de obras para evaluar: estructuras, superestructuras, subestructuras, estructuras auxiliares, y muros de c o n t e n c i ó n , a fin de verificar su correcto funcionamiento y en caso de detectar alguna a n o m a l í a se atienda para su c o r r e c c i ó n .

8. Las d e m á s que s e ñ a l e n las disposiciones normativas aplicables y en general todas aquellas relativas al cumplimiento de los objetivos del Instituto, que sean afines con las fracciones anteriores, las que encomiende el Departamento de I n g e n i e r í a .


sev SeCRETAftfAOe E D U C A C I Ó N

IEEV INSTITUTO OE ESPACIOS EDUCATIVOS OEt ESTADO 06 VERACRUZ


CON: PARA:

1. El (la) Jefe (a) del Departamento de I n g e n i e r í a .




5. La S u b d i r e c c i ó n Administrativa


2. Transmitir instrucciones, solicitar y proporcionar i n f o r m a c i ó n , así como coordinar actividades.

3. Definir las c a r a c t e r í s t i c a s a r q u i t e c t ó n i c a s sobre las cuales se b a s a r á el Proyecto de Estructuras, así como de proveer los datos y archivos necesarios para la e j e c u c i ó n del mismo,

4. Recibir la i n f o r m a c i ó n de campo que se utiliza para la e l a b o r a c i ó n del Proyecto de Estructuras, en caso del proceso de c o n s t r u c c i ó n de espacios educativos se les brinda la a s e s o r í a que requieran durante el proceso de la obra sea en oficina o en campo.

5. Facilitar los elementos e c o n ó m i c o s para la r e a l i z a c i ó n de inspecciones t é c n i c a s , a s í como la j u s t i f i c a c i ó n por la ausencia de esas fechas.

sev S K R E T A R Í A m 6 0 U C A C I Ó N

IEEV I N S T I T U T O ce eSPACIOS EDUCATIVOS Dfci esTAOo oe V E R A C R U Z



Jefe (a) Inmediato: Jefe (a) de la Oficina de Estructuras y Procedimientos de C o n s t r u c c i ó n .


Ninguno (a).




La 0 el titular de este puesto es responsable de elaborar, revisar, evaluar y modificar los proyectos estructurales aplicando los criterios de d i s e ñ o de estructuras de acuerdo a la t i p o l o g í a del Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa, que cumplan con las especificaciones de seguridad y funcionalidad de obras que a juicio del Departamento de I n g e n i e r í a se requieran. De acuerdo al Programa General de Obra que realice ei Instituto, En apego estricto de las disposiciones normativas aplicables vigentes.


OFICINA DE ESTRUCTURAS Y

PROCEDIMIENTOS DE CONTRUCCIÓN


sev leev S e C R E T A R Í A 06 SDUCftClÓN I N S T I T U T O oe E S P A C I O S E D U C A T I V O S

DEC ESTADO 06 VERACRUZ

FUNCIONES

1. Apoyar en la e l a b o r a c i ó n de los proyectos estructurales de las obras que realiza el Instituto, aplicando los criterios y proyectos tipo, as í como solventar las correcciones.

2. D i s e ñ a r y calcular elementos estructurales cuando el proyecto lo amerite.

3. Organizar y revisar la e l a b o r a c i ó n externa de los d i c t á m e n e s estructurales y los estudios de m e c á n i c a de suelos para los espacios educativos que así lo requieran, para aplicar los criterios de c o n s t r u c c i ó n de acuerdo a las especificaciones de este Instituto y a los Reglamentos de c o n s t r u c c i ó n vigentes.

4. Realizar peritajes estructurales a edificaciones existentes en riesgo.

5. Ayudar a difundir y vigilar el cumplimiento de la normatividad establecida en materia de Seguridad Estructural en el d i s e ñ o de los Espacios Educativos.

6. Controlar la r e v i s i ó n de n ú m e r o s generadores dentro de la partida estructural en obras especiales, con la finalidad de mantener un control adecuado.

7. Participar en la s u p e r v i s i ó n de obras para evaluar: estructuras, superestructuras, subestructuras, estructuras auxiliares, y muros de c o n t e n c i ó n , a fin de verificar su correcto funcionamiento y en caso de detectar alguna a n o m a l í a se atienda para su c o r r e c c i ó n .

8. Las d e m á s que s e ñ a l e n las disposiciones normativas aplicables y en general todas aquellas relativas al cumplimiento de los objetivos del Instituto, que sean afines con las fracciones anteriores, las que encomiende el Departamento de I n g e n i e r í a .


sev IEEV S e C R E T A R Í A DE E D U C A C Í Í ^ I N S T I T U T O D E E S P A C I O S E D U C A T I V O S

DEL ESTAOO DE VERACRUZ


CON: PARA:

1. El (la) Jefe (a) del Departamento de I n g e n i e r í a .



4. La S u b d i r e c c i ó n Administrativa


2. Definir las c a r a c t e r í s t i c a s a r q u i t e c t ó n i c a s sobre las cuales se b a s a r á el Proyecto de Estructuras, as í como de proveer los datos y archivos necesarios para la e j e c u c i ó n del mismo.

3. Recibir la i n f o r m a c i ó n de campo que se utiliza para la e l a b o r a c i ó n del Proyecto de Estructuras, en caso del proceso de c o n s t r u c c i ó n de espacios educativos se les brinda la a s e s o r í a que requieran durante el proceso de la obra sea en oficina o en campo.

4. Facilitar los elementos e c o n ó m i c o s para la r e a l i z a c i ó n de inspecciones t é c n i c a s , as í como la j u s t i f i c a c i ó n por la ausencia de esas fechas.

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sev IEEV S6CR6TAR{A D E E O U C A C Í Ó N INSTITUTO OE ESPACIOS EDUCATIVOS


DIRECTORIO

NOMBRE CARGO

ARQ. EMILIO MORENO CHAZZARINI SUBDIRECTOR DE PROYECTOS

ARQ. TERESA JUÁREZ GUZMÁN

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JEFA DEL DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA

ARQ. CARLOS SAÚL SÁNCHEZ DÍAZ JEFE DE DEPARTAMENTO INGENIERÍA

Vil

sev S E C R E T A R Í A OE E D U C A C t ó N

IEEV INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS DEt ESTADO DE VERACRUZ

FIRMAS DE A U T O R I Z A C I Ó N

ELABORÓ

LIC. ISIDRO RIVERA TOPETE SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO

A R o T c A m ^ JEFE DEpem^AMENT DE INGENIERÍA

SEV S E C R E T A R Í A DÉ E D U C A C I Ú N

IEEV INSTITUTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS OEL ESTADO DE VERACRUZ

FIRMAS DE A U T O R I Z A C I Ó N

AUTORIZÓ H. CONSEJO DIRECTIVO

-3 . . J — ^ L ^ LIC. FRANCISCO JAVIER J I M É N E Z ROCHA

VOCAL DEL CONSEJO DIRECTIVO

Documents

MANUAL ESPECÍFICO DE ORGANIZACIÓN DE LA …Espacios Educativos, con base a la normatividad aplicable. También se encarga de coordinar la elaboración de los proyectos ejecutivos