Manual Para Renglon 036 RMNA (1)

8/18/2019 Manual Para Renglon 036 RMNA (1)

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MANUAL DE DESCRIPCIÓN Y ESPECIFICACIONES DE CLASES DEPERFILES PARA LA SELECCIÓN DEL

PERSONAL PARA DESARROLLARACTIVIDADES EN ÁREAS RURALES

Y/O MARGINALES URBANAS


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Guatemala Febrero del 2016

PRESENTACIÓNEl Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social –MSPAS-, presenta en esta oportunidad

el Manual de Organización y Especificaciones de Clases de Perfil del englón

Presupuestario !"#, el cual se basa funda$ental$ente en el Manual de Clasificación

Presupuestaria para el Sector Público de %uate$ala&

El englón presupuestario !"# etribuciones por ser'icios, co$prende pagos por

retribuciones a personas (ue realizan acti'idades en )reas rurales y*o $arginales

urbanas, tales co$o asistencia de co$adronas, pro$otores sociales, capacitadores,estipendios, etc&, los cuales se efectúan de $anera te$poral y (ue no tienen ninguna

relación de dependencia&

El presente Manual de +escripciones de Perfiles de la +irección de ecursos u$anos

del englón presupuestario !"# describe las acti'idades (ue tiene asignadas cada

PE./ dentro de la .nstitución, co$o parte de la di'isión funcional de las acti'idades (ue

le caracteriza& Su propósito es describir las acti'idades y de$)s caracter0sticas (ue

corresponden a los Perfiles (ue confor$an la +irección, incluyendo los conoci$ientos,e1periencias y caracter0sticas de personalidad (ue necesitan, sobre la base de los

re(ueri$ientos de los Perfiles (ue las confor$an&

El Manual de Organización y Especificaciones de Clases de Perfiles del englón !"# es

un instru$ento t2cnico (ue contiene los procedi$ientos (ue las %erencias de ecursos

u$anos o 3efaturas de Personal del Ministerio deber)n atender para la correcta

ad$inistración del recurso 4u$ano, Cabe destacar (ue el Manual de Especificaciones

ser) de uso e1clusi'o de las dependencias del Ministerio&

Se espera (ue cu$pla su contenido


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1. OBJETIOS !E" #AN$A"%

• Contar con un docu$ento (ue per$ita orientar a las autoridades co$o a

e$pleados del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, en lo

relacionado con las acti'idades (ue deben realizar&

• Contar con el docu$ento t2cnico apropiado, (ue sir'a de gu0a a las

autoridades, en la contratación adecuada de personal&

2. PO"ITICAS% &Tomada' del A(uerdo #)*)'ter)al 2+1,2012-

• Captar recursos 4u$ano idóneo para el adecuado dese$pe5o de los

Perfiles en el MSPAS, debi2ndose obtener y 'alorar para este propósito los

aspectos de cada PE./&

• E'aluar anual$ente el dese$pe5o laboral de las personas del MSPAS, con

la finalidad de desarrollar progra$as de capacitación, for$ación e

incenti'os para $e6orar el rendi$iento laboral de los traba6adores de la

institución&

• /a +irección de inanciera es responsable, con6unta$ente con los 3efes de

+eparta$ento del cu$pli$iento de las nor$as establecidas en el presente

Manual&


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CO#A!RONA

NATURALEZA DEL PERFIL:

Acti'idad especializada (ue asegura la atención de partos no co$plicados, li$pios

y seguros en el )$bito co$unitario, detectando $u6eres con se5ales de peligro en

el e$barazo, parto, puerperio y reci2n nacido para su referencia oportuna en

coordinación con la Au1iliar de Enfer$er0a&

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL COMADRONA

ESPECIALIDAD ATENCIÓN DE PARTOS NO COMPLICADOSACTIVIDADFUNCIONAL COMADRONA DE ÁREA RURAL Y/O MARGINAL

II. ACTII!A!ES%

Aco$pa5ar a la $u6er e$barazada en todo el proceso del e$barazo y

lactancia $aterna&

.dentificar y detectar signos y se5ales de peligro de peligro en el e$barazo,

parto y puerperio&

Asesora la atención $aterna neonatal con la au1iliar de enfer$er0a

co$unitaria&

Pro$o'er la aplicación del es(ue$a de in$unización a las $adres

e$barazadas y a $u6eres en edad f2rtil&

Pro$o'er la realización de Papanicolaou a ni'el local en la coordinación

con el $2dico y enfer$era&


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Ense5ar sobre los e$barazos de riesgo y las se5ales de peligro a la $u6er,al esposo y a la fa$ilia, para (ue la $u6er pueda recibir atención en unser'icio salud&

III. ESPECIFICACIONES !E" PERFI"%

RE$ISITOS%

/a co$adrona es un i$portante persona6e co$unitario, (ue aco$pa5a a las

fa$ilias y las co$unidades en el cuidado de la salud de la $u6er& Por eso, la

co$adrona debe7

8 Ser sana de cuerpo y $ente&

8 Mayor de edad&

8 Aceptada por la co$unidad&

8 Preferible (ue sepa leer y escribir&

8 Aprender $)s cada d0a para $e6orar la atención a la $u6er y el reci2n nacido&8 Creer (ue la $u6er debe to$ar sus propias decisiones&


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PRO#OTOR SOCIA"


9raba6o t2cnico-operati'o (ue consiste en planificar acti'idades de e1tensión y

ser'icio de la .nstitución dirigidos a la co$unidad: coordinar, elaborar y e6ecutar los

progra$as de atención a los grupos: y, realizar e'entos educati'os y de di'ersa

0ndole, a fin de garantizar la satisfacción de sus necesidades a ni'el social y

asistencial&

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL PROMOTOR SOCIAL

ESPECIALIDADPLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN YSERVICIO

ACTIVIDADFUNCIONAL PROMOTOR SOCIAL DE ÁREA RURAL Y/O MARGINAL

II. ACTII!A!ES% Educar a la población sobre los principales proble$as de salud y los

$2todos de pre'ención&

Pro$o'er el su$inistro de ali$entos y de una nutrición apropiada&

Pro$o'er el abasteci$iento y el uso adecuado de agua potable y

sanea$iento b)sico&

;rindar asistencia $aterno-infantil, incluyendo planificación de la fa$ilia&

Atiende tareas definidas relacionadas con las in$unizaciones de $adres y

ni5os contra enfer$edades infecciosas e 4igiene general


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Mantener 'igilancia sobre enfer$edades trans$isibles y

lo infor$a al ser'icio de salud&

Pro$o'er ca$bios útiles en la conducta y en el a$biente&

Prestar atención en caso de accidentes le'es y trau$atis$os, y referir al

paciente al ser'icio de salud&

Pre'enir y luc4ar contra las enfer$edades end2$icas locales&

/le'ar el control del su$inistro de $edica$entos esenciales&


RE$ISITOS%

Pro$otor Social tiene un traba6o $uy i$portante en la co$unidad, por lo (ue

deben poseer liderazgo y buenas relaciones con la población, y debe tener las

caracter0sticas siguientes7

• Ser de la localidad, l0der y participati'o dentro de la co$unidad&

• Conocer la realidad de su co$unidad, para facilitar la participación y el

$e6or logro de los ob6eti'os&

• +ebe ser una persona sensible (ue tenga capacidades de traba6ar con lapoblación ya sean ni5os, 6ó'enes, adultos y adultos $ayores&

• Mayor de edad&

• Conocer t2cnicas b)sicas de salubridad&

• Capacidad para traba6ar en e(uipo y coordinado&


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CAPACITA!OR O E!$CA!OR


9raba6o t2cnico-operati'o (ue consiste en apoyar en diagnosticar los proble$as de

la salud de su co$unidad de acuerdo a una planificación rigorosa consensuada

con el e(uipo t2cnico de distrito,

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL CAPACITADOR/EDUCADOR

ESPECIALIDAD APOYAR EN DIAGNOSTICAR LOS PROBLEMASACTIVIDADFUNCIONAL

CAPACITADOR/EDUCADOR DE AREA RURAL Y/OMARGINAL

II. ACTII!A!ES% Asesorar en la i$ple$entación de progra$as de pro$oción y educación en

salud para el $e6ora$iento de las condiciones de la salud en la

co$unidad&

Apoyar en la planificación y desarrollo de progra$as educati'os en las

co$unidades&


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%?, co$it2s co$unitarios, $unicipales y departa$entales&

ealizar c4arlas educati'as para adolescentes y $u6eres e$barazadas&

;rindar conse6er0a en espacios a$igables&


RE$ISITOS%

Capacitador o Educador tiene la profesión de educar a la gente acerca de la salud&

• Establecer todo tipo de relaciones interpersonales y tener buena interacción

con las personas&

• +ebe ser una persona sensible (ue tenga capacidades de traba6ar con la

población ya sean ni5os, 6ó'enes, adultos y adultos $ayores

• Capacidad para ani$ar a las personas, brindarles apoyo, enterarlas y

ayudarles en su desarrollo


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FACI"ITA!OR CO#$NITARIO


9raba6o t2cnico (ue consiste en apoyar en acciones dirigidas a fortalecer la oferta

y la calidad de los ser'icios de salud Materno-.nfantil (ue contribuyan al au$entode la de$anda de ser'icios y fortalecer los siste$as de super'isión y $onitoreo&

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL FACILITADOR COMUNITARIO

ESPECIALIDAD APOYO EN ACCIONES DE LA CALIDAD DE SALUDACTIVIDAD

FUNCIONAL

FACILITADOR COMUNITARIO EN ÁREA RURAL Y/O

MARGINAL

II. ACTII!A!ES% Apoyar acciones (ue per$itan $e6orar el acceso y la oferta de los ser'icios

de pri$er ni'el de salud $aterna, neonatal e infantil y nutrición prestados


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por e(uipos itinerantes y por la red fi6a de

estableci$ientos de salud utilizando un enfo(ue de

pertinencia cultural y de genero

ealizar $ensual$ente 'isitas do$iciliarias con 2nfasis en fa$ilias (uetiene ni5os $enores de @ a5os y $u6eres e$barazadas, para dar

conser6er0a según la estrategia&

Apoyar a la au1iliar de enfer$er0a co$unitaria en las acti'idades de

pre'ención y pro$oción de la salud&

Coordina con la co$isión de salud de la co$unidad el traslado en casos de

e$ergencia para $antener actualizado el cuaderno de la $u6er por

co$unidad&

Colaborar para las 6ornadas de 'acunación y otras acti'idades de $ini-

concentración (ue el ser'icio de salud organiza en las co$unidades&

Apoyar a la co$adrona tradicional en la 'igilancia de la e$barazada y

pu2rpera&


RE$ISITOS%

acilitador Co$unitario es el responsable de registrar la infor$ación $ensual, con

los datos del consolidado de conteo poblacional de la $orbilidad y $ortalidad parapresentarlos en asa$blea co$unitaria en el an)lisis de la sustitución de salud de

la co$unidad

• Personal del pri$er ni'el de atención de salud


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• Mantener y pro$o'er buenas relaciones interpersonales

• +o$inio del idio$a

• E1periencia de traba6o con Agentes Co$unitarios de

Salud• ;uena disposición y actitud fa'orable para el traba6o con poblaciones

rurales

• Saber /eer y Escribir

• Escolaridad $0ni$a de se1to pri$aria

IGI"ANTE !E SA"$! O !E AG$A


9raba6o de ca$po (ue consiste en apoyar en diagnosticar los proble$as de la

salud de su co$unidad de acuerdo a una planificación rigorosa consensuada con

el e(uipo t2cnico de distrito&

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL VIGILANTE DE SALUD O DE AGUA

ESPECIALIDADVIGILAR EN EL USO ADECUADO Y MANTENIMIENTODE DISPOSICIONES SANITARIAS


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ACTIVIDAD

FUNCIONAL VIGILANTE DE SALUD EN ÁREA RURAL Y/O MARGINAL

II. ACTII!A!ES% erificar el uso adecuado de letrinas&

erificar las disposiciones necesarias de basura&

Pro$o'er el trata$iento del agua para consu$o 4u$ano =9o$a de

$uestras de agua?&

igilar las disposiciones sanitarias de e1cretas&

ealizar acti'idades educati'as con las $adres7 $ediante reuniones

educati'as o 'isitas do$iciliarias para conse6er0a sobre pr)cticas cla'es&

Proporcionar infor$ación educati'a y co$unicados dirigido a las fa$ilias&

Coordinar el $ane6o del iesgo y las co$plicaciones del grupo $aterno

infantil&

Ense5ar pr)ctica adecuada de ali$entación, nutrición, salud e 4igiene&


RE$ISITOS%


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igilantes de Salud son los encargados de pro$o'er la salud y

seguridad de la población

• ocación de ser'icio&

• .dentificado con la co$unidad&

• Muc4o inter2s en $e6orar la salud de las personas de la co$unidad&

• Conciencia de la i$portancia de pre'ención y la pro$oción en $ateria de

salud&

• %enerar confianza entre los $ie$bros de la co$unidad&

• espetuoso de la pri'acidad de las personas de la co$unidad&

ROCIA!OR



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9raba6o operati'o de ca$po (ue consiste en establecer los

procedi$ientos (ue los prestadores de ser'icio de salud y

co$unidad, deben de cu$plir en el rociado para el control del

'ector trans$isor de C4agas&

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL ROCIADOR

ESPECIALIDAD CONTROL DEL VECTOR TRANSMISOR DE CHAGASACTIVIDADFUNCIONAL ROCIADOR DE ÁREA RURAL Y/O MARGINAL

II. ACTII!A!ES%

Coordinar con anticipación sobre la 'isita del rociado para (ue preparen la

'i'ienda&

.dentificarse y e1plicar el $oti'o de la 'isita, cuando llegue a la 'i'ienda&

Solicitar al propietario o responsable de la 'i'ienda, (ue $o'ilice los$uebles de tal for$a (ue per$ita el rociado de paredes tec4o y algunos

$uebles tales co$o $esas, ca$as, en donde se puede alo6ar la c4inc4e&

Solicitar (ue se resguarden los ali$entos, agua, 6uguetes, cuadros y

pl)sticos colgados en las paredes, as0 co$o ani$ales do$2sticos&

egistrar la acción de rociado en el for$ulario correspondiente&

Mantener los siste$as de infor$ación entre los traba6os de ca$po y el

ser'icio de salud&

Organizar y orientar a las co$unidades para (ue realicen acciones contra

los diferentes 'ectores trans$isores de enfer$edades&


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RE$ISITOS%

El ociador es el encargado de la acti'idad de co$bate de insectos, aplicando

(u0$icos de acción residual en las diferentes superficies, directa$ente dentro y

fuera de la 'i'ienda, (ue tienen el poder de eli$inar insectos por cierto tie$po en

el lugar donde se 4an rociado&

• %rado de escolaridad $0ni$o se1to pri$aria&

• Saber leer y escribir&

• 9ener e1periencia de seis $eses co$o $0ni$o&

• 9ener educación Sanitaria&

• ;uena disposición y actitud fa'orable para el traba6o con poblaciones&

• Estar capacitado para realizar labores de t2cnico en 'ectores =co$bate de

plagas?&


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AC$NA!OR


9raba6o t2cnico de ca$po (ue consiste en su$inistrar el $edica$ento en dosis

correcta y adecuada, for$ando parte de ca$pa5as o progra$as i$pulsados

desde el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social para preser'ar la Salud

Pública&

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL VACUNADOR

ESPECIALIDAD SUMINISTRAR MEDICAMENTO EN DOSIS CORRECTAACTIVIDADFUNCIONAL VACUNADOR EN ÁREA RURAL Y/O MARGINAL

II. ACTII!A!ES% ecibir capacitación sobre los linea$ientos de la Ca$pa5a, Manual del

acunador y los instru$entos a usar pre'io al inicio de la Ca$pa5a&

E6ecutar las acti'idades de 'acunación de acuerdo al calendario de traba6o

establecido por el )rea de salud, $ediante la $icro planificación&

.dentificar la población a 'acunar y abordar de acuerdo a las t)cticas

progra$adas&

Orientar a la población respecto al tipo de 'acuna (ue recibir)n, las

enfer$edades (ue pre'ienen, la i$portancia del carnet, pre'io al acto de

'acunación&

Organizar diaria$ente el e(uipo de 'acunación y $aterial necesario para

la 'acunación en con6unto con el super'isor&


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Asistir con6unta$ente con los $ie$bros del e(uipo de

'acunación a los sitios progra$ados en el calendario de

acti'idades&


RE$ISITOS%

El acunador tiene el co$pro$iso de proteger a la población contra enfer$edades

pre'enibles por 'acunas con el ob6eto de lograr una co$unidad sana

• Obtener t0tulo de Auxiliar de Enfermería avalado por el MSPAS.

• ;uena disposición y actitud fa'orable para el traba6o con

poblaciones&

• Conoci$iento y e1periencia en la aplicación del es(ue$a de

'acunación y nor$as de 'acunación segura&


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ANOTA!OR


9raba6o operati'o (ue consiste en lle'ar el control de las )reas fu$igadas y de los

efectos de dic4a acción&

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL ANOTADOR

ESPECIALIDAD LLEVAR EL CONTROL DE LAS AREAS FUMIGADASACTIVIDADFUNCIONAL ANOTADOR EN AREA RURAL Y/O MARGINAL

II. ACTII!A!ES%

.dentificar las )reas (ue 4an sido fu$igadas y anotar en la tar6eta de control

de las $is$as, la fec4a y tipo de insecticida utilizado&

Apoyar al personal operati'o del Brea de Salud, de los diferentes distritos

en las etapas de fu$igación y en donde e1istan e$ergencias de Malaria,

+engue, C4agas y otros&

Mantener los siste$as de infor$ación entre los traba6os de ca$po y la

+irección de Brea de Salud&


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Participar en reuniones se$anales con el e(uipo t2cnico

de la +irección de Brea para acordar algunas $edidas de

inter'ención a efectuar y otras&


RE$ISITOS%

El Anotador es el responsable de la recolección y carga de todos los datos del

traba6o en la co$unidad

• Acreditar se1to grado de educación pri$aria&

• acilidad para traba6ar en e(uipo&

• elar por la integridad del $aterial recibido para realizar el

traba6o&

• Acostu$brado a traba6ar ba6o presión&


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PERSONA" !E CONTRO" !E ECTORES


9raba6o t2cnico operati'o (ue consiste en realizar el diagnóstico de $alaria por

$edio de gota gruesa y prueba r)pida& esponsable de garantizar el diagnóstico

correcto y sin $argen de error&

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL CONTROL DE VECTORES

ESPECIALIDAD GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN LA POBLACIÓNACTIVIDADFUNCIONAL

CONTROL DE VECTORES EN ÁREA RURAL Y/OMARGINAL

II. ACTII!A!ES% acer ca$pa5as de pre'ención en la co$unidad para generar

conoci$iento sobre la i$portancia de la erradicación de 'ectores&

%enerar 4)bitos saludables en la población&


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E'itar las aguas estancadas en las co$unidades&

Cuidar (ue nuestro entorno est2 fuera de riesgos por

proliferación de 'ectores y enfer$edades producidas por ellos&

+ise5ar $edidas de control de insectos y roedores, (ue nos prote6an de

ellos, pero (ue no afecten nuestra salud

ealizar encuestas Ento$ológicas =Estudio cient0fico de los .nsectos?&

erificar los Perfilesde Malaria&

Eli$inar los criaderos de ectores&

Estar capacitado para dialogar con autoridades en el co$bate de plagas&


RE$ISITOS%

El personal de control de ectores son los encargados de las acti'idades depre'ención y eli$inación de plagas y roedores en la población, e'itando laconta$inación de los $is$os&

• Poseer t0tulo a ni'el $edio o de preferencia de 92cnico de /aboratorio=a'alado por el MSPAS?&

• 9ener .niciati'a&• Ser Organizado&• 9ener Capacidad de An)lisis&• Acostu$brado a traba6ar ba6o presión&


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#ONITOR !E CONTRO" ECTORIA"


9raba6o t2cnico (ue consiste en planificar, organizar, i$ple$entación y $onitoreo

de acti'idades para la $odificación y $anipulación de factores a$bientales

$ini$izando la propagación de 'ectores

I. I!ENTIFICACIÓN%

PERFIL MONITOR DE CONTROL VECTORIAL

ESPECIALIDAD MINIMIZAR LA PROPAGACION DE VECTORESACTIVIDADFUNCIONAL

MONITOR DE CONTROL VECTORIAL DE AREA RURAL Y/O MARGINAL

II. ACTII!A!ES%


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Apoyar al personal operati'o del Brea de Salud, de los

diferentes distritos en las etapas de fu$igación y en donde

e1istan e$ergencias de Malaria, +engue, C4agas y otros&

elar por(ue el personal de ca$po y de oficina se $antenga abastecido de

$ateriales necesarios y el e(uipo adecuado para la clase de traba6o (ue

realiza, estos deben ser suficientes y oportunos&

ealizar reuniones con el personal de ca$po de 'ectores para unificar

criterios y 4acer readiestra$ientos sobre la $arc4a por lo $enos en for$a

tri$estral&

Participar en reuniones se$anales con el e(uipo t2cnico de la +irección de Brea para acordar algunas $edidas de inter'ención a efectuar y otras&


RE$ISITOS%

El Monitor de control de ectores es el encargado de Organizar y orientar a lasco$unidades para (ue realicen acciones contra los diferentes 'ectorestrans$isores de enfer$edades

• Obtener titulo a ni'el $edio o de preferencia de 92cnico de /aboratorio=a'alado por el MSPAS?&

• 9ener .niciati'a&• Ser Organizado&• 9ener Capacidad de An)lisis&• Acostu$brado a traba6ar ba6o presión• Ser $ayor de D a5os


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PERSONA" !E APO/O R$RA" $RBANO

NATURALEZA DEL PERFIL

/as personas contratadas en este PE./ brindan apoyo en el )rea rural y

realizan acti'idades (ue no est)n contenidas en los otros Perfiles (ue confor$an

este renglón única$ente se circunscriben a brindar apoyo en acti'idades di'ersas&


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PERSONA" !E APO/O R$RA",#ARGINA" $RBANO

NATURALEZA DEL PERFIL

/as personas contratadas en este PE./ brindan apoyo en el )rea rural y*o

$arginales urbanas y realizan acti'idades (ue no est)n contenidas en los otros

Perfiles (ue confor$an este renglón única$ente se circunscriben a brindar apoyo

en acti'idades di'ersas&

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