Embed Size (px)
Citation preview
5/10/2018 Mapa de proceso - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/mapa-de-proceso 1/4
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo “Agustín Codazzi” Maracay.
COPRODE:
Lic. Jirsen Mejía (Orientadora)
Lic. Zulimara Bohórquez (Pscicologa)
5/10/2018 Mapa de proceso - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/mapa-de-proceso 2/4
Entrada
COPRODE
Liceo “Agustín
Codazzi”
Consigna informe de
actuación del
estudiante a COPRODE.
Docente llena
informe de
actuación del
estudiante.
Consigna
al
coordinador
(a) de
seccional.
Receptoria- Revisión
integral Equipo de
Protección. Evaluación
Prediagnostico
Referencia y/o
- Apertura Casos
Apertura de expediente
y registro en el libro
correspondiente
Corrección y cotejo con la historia familiar, comentarios profesionales y elaboración
de Prediagnóstico integral
2da entrevista con la familia y/o estudiante. Devolución de información y/o
prediagnóstico, elaboración de referencia interna o externa según la necesidad.
Información o
recomendaciones
a manejar con
coordinadores y/o
docentes sobre el/la
estudiante.
Caso cerrado
Egreso y/o retiro del
estudiante de la
institución.
Aplicación de
instrumento a la
familia, plantel,
profesionales
de Ayuda.
Producto
cuantitativo-
cualitativo
Política sucesiva de
acción de COPRODE
Liceo “Agustín
Codazzi”.
Profesionales de ayuda: Evaluación Integral diagnóstica: Aplicación de instrumento,
prueba psicométrica - entrevista inicial - odontología, medicina, orientación ypsicología .
Medición
Evaluación
Control
Seguimiento
5/10/2018 Mapa de proceso - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/mapa-de-proceso 3/4
5/10/2018 Mapa de proceso - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/mapa-de-proceso 4/4
Entrada
COPRODE
Liceo“Agustín
Codazzi”
Consigna informe de
actuación del
estudiante aCOPRODE.
Docente llena
informe de
actuación delestudiante.
Consigna
al
coordinador
(a) de
seccional.
Receptoria- Revisión
integral Equipo de
Protección. Evaluación
Prediagnostico
Referencia y/o- Apertura Casos
Apertura de
expediente y
registro en el libro
correspondiente
Corrección y cotejo con la historia familiar, comentarios profesionales y
elaboración de Prediagnóstico integral
2da entrevista con la familia y/o estudiante. Devolución de información y/o
prediagnóstico, elaboración de referencia interna o externa según la necesidad.
Información o
recomendaciones
a manejar con
coordinadores y/o
docentes sobre
el/la estudiante.
Caso cerrado
Egreso y/o retiro
del estudiante de
la institución.
Aplicación de
instrumento a la
familia, plantel,
profesionales
de Ayuda.
Producto
cuantitativo-
cualitativo
Política sucesiva de
acción de
COPRODE
Liceo “Agustín
Codazzi”.
Profesionales de ayuda: Evaluación Integral diagnóstica: Aplicación de
instrumento, prueba psicométrica - entrevista inicial - odontología, medicina,orientación y psicología .
Medición
Evaluación
Control
Seguimiento
