Upload
reyesrainbowerizal
View
234
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
1/86
Format 1A (2)
LAPORAN DAN EVALUASI
PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PEL
Nama Guru : _______________________________
NIP/Nomor Seri Karpeg. : _______________________________
Pangkat/Golongan Ruang !"! : Penata "u#a/III.a $$$$$$
N%P!K / NRG : _______________________________
Nama &ekola' : _______________________________
Alamat Sekola' : _______________________________
!anggal mulai ekera #i &ekola' ini : _______________________________
Perio#e penilaian : _______________________________
PERSETUJUAN
(Per&etuuan ini 'aru& #itan#atangani ole' penilai #an guru *a
Penilai #an Guru *ang #inilai men*atakan tela' mema+a #an mema'a
a&pek *ang #ituli&/#ilaporkan #alam ,ormat ini #an men*atakan &etuu
Nama Guru : Nama Penilai :
!an#a tangan : !an#a tangan :
!anggal :
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
2/86
JARAN
$$$$$.
g #inilai)
mi &emua
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
3/86
IDENTITAS DIRI
IDENTITAS GURU YANG DINILAI
a. N a m a : _______________________________ NIP/Nomor Seri Karpeg : _______________________________
!empat !anggal -a'ir : _______________________________
aatan Pangkat/Golongan : Guru Pertama/Penata "u#a/III.
!"! &eagai guru : _______________________________
"a&a Kera : _______________________________
N%P!K / NRG : _______________________________
eni& Kelamin : _______________________________
Pen#i#ikan !erak'ir/Spe&iali&a&i : _______________________________
Program Kea'lian *ang #iampu : _______________________________
. Nama Sekola'/"a#ra&a' : _______________________________
!elp/Fa : _______________________________
0e&a/Kelura'an : _______________________________
Ke+amatan : _______________________________
Kaupaten : litar
Proin&i : a3a !imur
IDENTITAS PENILAI
a. N a m a : _______________________________
N I P : _______________________________ . SK Penuga&an (ika a#a) :
Nomor : _______________________________
!anggal : _______________________________
erlaku &ai #engan : _______________________________
$$
Penilai Guru
_________________________ ____
NIP. NIP.
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
4/86
$. $$$$$$$$$$.
"ata Pelaaran *ang #inilai
_____________________
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
5/86
PENILAIAN KINERJA GURU (PKG)GURU KELAS/MATA PELAJARAN
N a m a : __________________________Mapel : _______________________
KOMPETENSI YANG DINILAI
A. PEDAGOGIK
I. Menenal !a"a!#e"$%#$! pe%e"#a &$&$!
1. Guru #apat mengi#enti4ka&i karakteri&tik elaar pe&erta #i#ik #i kela&n*a
2. Guru mema&tikan a'3a &emua pe&erta #i#ik men#apatkan ke&empatan *ang &ama untuk erparti&ipa&i akti, #alam kegiatan pemelaaran
5. Guru #apat mengatur kela& untuk memerikan ke&empatan elaar *ang &ama pa#a &emua pe&erta #i#ik #engan kelainan 4&ik #an kemampua
6. Guru men+oa mengeta'ui pen*ea pen*impangan perilaku per&erta #i#ik untuk men+ega' agar perilaku ter&eut ti#ak merugikan pe&erta #
7. Guru memantu mengemangkan poten&i #an mengata&i kekurangan pe&erta #i#ik
8.
II. Men'a%a$ #e"$ ela*a" &an p"$n%$p+p"$n%$p pemela*a"an ,an men&$&$!
1.
2.
5.
6. Guru menggunakan eragai teknik untuk memotia&i kemauan elaar pe&erta #i#ik
7. Guru meren+anakan kegiatan pemelaaran *ang &aling terkait &atu &ama lain #engan memper'atikan tuuan pemelaaran maupu
8.
Guru memper'atikan pe&erta #i#ik #engan kelema'an 4&ik tertentu agar #apat mengikuti akti4ta& pemelaaran &e'ingga pe&erta #i#ik ter&e(#i&i&i'kan #iolok9olok min#er #&)
Guru memeri ke&empatan kepa#a pe&erta #i#ik untuk mengua&ai materi pemelaaran &e&uai u&ia #an kemampuan elaarn*a mepemelaaran #an aktiita& *ang eraria&i
Guru &elalu mema&tikan tingkat pema'aman pe&erta #i#ik ter'a#ap materi pemelaaran tertentu #an men*e&uaikan aktiita& pemer#a&arkan tingkat pema'aman ter&eut
Guru #apat menela&kan ala&an pelak&anaan kegiatan/aktiita& *ang #ilakukann*a aik *ang &e&uai maupun *ang ere#a #enganpemelaaran
Guru memper'atikan re&pon pe&erta #i#ik *ang elum/kurang mema'ami materi pemelaaran *ang #iaarkan #an menggunakannran+angan pemelaaran erikutn*a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
6/86
KOMPETENSI YANG DINILAI
III. Penemanan !'"$!'l'm1. Guru #apat men*u&un &ilau& *ang &e&uai #engan kurikulum
2.
5. Guru mengikuti urutan materi pemelaaran #engan memper'atikan tuuan pemelaaran
6.
IV. Ke$a#an pemela*a"an ,an men&$&$!
1.
2.
5. Guru mengkomunika&ikan in,orma&i aru (mi&aln*a materi tama'an) &e&uai #engan u&ia #an tingkat kemampuan elaar pe&erta #i#ik
6.
7. Guru melak&anakan kegiatan pemelaaran &e&uai i&i kurikulum #an mengkaitkann*a #engan kontek& ke'i#upan &e'ari9'ari pe&erta #i#
8.
.
;. Guru mampu men*e&uaikan aktiita& pemelaaran *ang #iran+ang #engan kon#i&i kela&.
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
7/86
KOMPETENSI YANG DINILAI
11.
V. Mema-am$ &an meneman!an p#en%$ pe%e"#a &$&$!
1. Guru menganali&i& 'a&il elaar er#a&arkan &egala entuk penilaian ter'a#ap &etiap pe&erta #i#ik untuk mengeta'ui tingkat kemauan
2. Guru meran+ang #an melak&anakan aktiita& pemelaaran *ang men#orong pe&erta #i#ik untuk elaar &e&uai #engan ke+akapan #an
5. Guru meran+ang #an melak&anakan aktiita& pemelaaran untuk memun+ulkan #a*a kreatiita& #an kemampuan erpikir kriti& pe&ert
6. Guru &e+ara akti, memantu pe&erta #i#ik #alam pro&e& pemelaaran #engan memerikan per'atian kepa#a &etiap in#ii#u
7. Guru #apat mengi#enti4ka&i #engan enar tentang akat minat poten&i #an ke&ulitan elaar ma&ing9ma&ing pe&erta #i#ik
8. Guru memerikan ke&empatan elaar kepa#a pe&erta #i#ik &e&uai #engan +ara elaarn*a ma&ing9ma&ing
. Guru memu&atkan per'atian pa#a interak&i #engan pe&erta #i#ik #an men#orongn*a untuk mema'ami #an menggunakan in,orma&i *a
VI. Km'n$!a%$ &enan pe%e"#a &$&$!
1.
2.
5. Guru menanggapin*a pertan*aan pe&erta #i#ik &e+ara +epat enar #an mutak'ir &e&uai tuuan pemelaaran #an i&i kurikulum tanpa
6. Guru men*aikan kegiatan pemelaaran *ang #apat menumu'kan kera&ama *ang aik antar pe&erta #i#ik
7.
Guru menggunakan alat antu mengaar #an/atau au#ioi&ual (terma&uk !IK) untuk meningkatkan motia&i elaar pe&erta #i#ik #alampemelaaran.
Guru menggunakan pertan*aan untuk mengeta'ui pema'aman #an menaga parti&ipa&i pe&erta #i#ik terma&uk memerikan pertan*ape&erta #i#ik untuk mena3a #engan i#e #an pengeta'uan mereka
Guru memerikan per'atian #an men#engarkan &emua pertan*aan #an tanggapan pe&erta #i#ik tanpa menginterup&i ke+uali ika #ipe
atau mengklari4ka&i pertan*aan/tanggapan ter&eut
Guru men#engarkan #an memerikan per'atian ter'a#ap &emua a3aan pe&erta #i#ik aik *ang enar maupun *ang #ianggap &ala' pema'aman pe&erta #i#ik
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
8/86
KOMPETENSI YANG DINILAI
8.
VII. Pen$la$an &an eal'a%$
1. Guru men*u&un alat penilaian *ang &e&uai #engan tuuan pemelaaran untuk men+apai kompeten&i tertentu &eperti *ang tertuli& #alam
2.
5.
6.
7. Guru meman,aatkan 'a&il penilaian &eagai a'an pen*u&unan ran+angan pemelaaran *ang akan #ilakukan &elanutn*a
. KEPRIADIAN
VIII. e"#$n&a! %e%'a$ &enan n"ma aama0 -'!'m0 %%$al &an !e'&a,aan na%$nal In&ne%$a
1. Guru meng'argai #an mempromo&ikan prin&ip9prin&ip Pan+a&ila &eagai #a&ar i#eologi #an etika agi &emua 3arga In#one&ia
2.
5. Guru &aling meng'ormati #an meng'argai teman &ea3at &e&uai #engan kon#i&i #an keera#aan ma&ing9ma&ing
6. Guru memiliki ra&a per&atuan #an ke&atuan &eagai ang&a In#one&ia
7. Guru mempun*ai pan#angan *ang lua& tentang keeragaman ang&a In#one&ia (mi&aln*a : u#a*a &uku agama).
I1. Men'n*'!!an p"$a&$ ,an &e2a%a &an #ela&an
1. Guru ertingka' laku &opan #alam eri+ara erpenampilan #an eruat ter'a#ap &emua pe&erta #i#ik orang tua #an teman &ea3at.
Guru memerikan per'atian ter'a#ap pertan*aan pe&erta #i#ik #an mere&ponn*a &e+ara lengkap #an relean untuk meng'ilangkan ke#i#ik
Guru melak&anakan penilaian #engan eragai teknik #an eni& penilaian &elain penilaian ,ormal *ang #ilak&anakan &ekola' #an menguimplika&in*a kepa#a pe&erta #i#ik tentang tingkat pema'aman ter'a#ap materi pemelaaran *ang tela' #an akan #ipelaari.
Guru menganali&i& 'a&il penilaian untuk mengi#enti4ka&i topik/kompeten&i #a&ar *ang &ulit &e'ingga #iketa'ui kekuatan #an kelema'a#i#ik untuk keperluan remi#eal #an penga*aan
Guru meman,aatkan ma&ukan #ari pe&erta #i#ik #an mere>ek&ikan untuk meningkatkan pemelaaran &elanutn*a #an #apat memukt urnal pemelaaran ran+angan pemelaaran materi tama'an #an &eagain*a
Guru mengemangkan kera &ama #an memina keer&amaan #engan teman &ea3at tanpa memper'atikan pere#aan *ang a#a (mi&gen#er).
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
9/86
KOMPETENSI YANG DINILAI
2. Guru mau memagi pengalamann*a #engan teman &ea3at terma&uk mengun#ang mereka untuk mengo&era&i +ara mengaarn*a #
5.
6.
7. Guru erperilaku aik untuk men+itrakan nama aik &ekola'
1. E#% !e"*a0 #an'n *a2a ,an #$n$ &an "a%a ana men*a&$ '"'1. Guru menga3ali #an mengak'iri pemelaaran #engan tepat 3aktu
2.
5. Guru memenu'i am mengaar #an #apat melakukan &emua kegiatan lain #i luar am mengaar er#a&arkan iin #an per&etuuan penge
6.
7. Guru men*ele&aikan &emua tuga& a#mini&tra&i #an non9pemelaaran #engan tepat 3aktu &e&uai &tan#ar *ang #itetapkan
8. Guru meman,aatkan 3aktu luang &elain mengaar untuk kegiatan *ang pro#ukti, terkait #engan tuga&n*a
. Guru memerikan kontriu&i ter'a#ap pengemangan &ekola' #an mempun*ai pre&ta&i *ang er#ampak po&iti, ter'a#ap nama aik &e
;. Guru mera&a angga #engan pro,e&in*a &eagai guru
3. SOSIAL
1I. e"%$!ap $n!l'%$40 e"#$n&a! ,e!#$40 %e"#a #$&a! &$%!"$m$na#$4
1.
Guru mampu mengelola pemelaaran *ang memuktikan a'3a guru #i'ormati ole' pe&erta #i#ik &e'ingga &emua pe&erta #i#ik &elalerparti&ipa&i akti, #alam pro&e& pemelaaran
Guru er&ikap #e3a&a #alam menerima ma&ukan #ari pe&erta #i#ik #an memerikan ke&empatan kepa#a pe&erta #i#ik untuk erparti&pemelaaran
ika guru 'aru& meninggalkan kela& guru mengakti,kan &i&3a #engan melakukan 'al9'al pro#ukti, terkait #engan mata pelaaran #an mguru lain untuk menga3a&i kela&
Guru meminta iin #an memerita'u lei' a3al #engan memerikan ala&an #an ukti *ang &a' ika ti#ak meng'a#iri kegiatan *ang telpro&e& pemelaaran #i kela&
Guru memperlakukan &emua pe&erta #i#ik &e+ara a#il memerikan per'atian #an antuan &e&uai keutu'an ma&ing9ma&ing tanpa meper&onal
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
10/86
KOMPETENSI YANG DINILAI
2.
5.
1II. Km'n$!a%$ &enan %e%ama '"'0 #enaa pen&$&$!an0 "an #'a pe%e"#a &$&$! &an ma%,a"a!a#
1.
2. Guru ikut erperan akti, #alam kegiatan #i luar pemelaaran *ang #i&elenggarakan ole' &ekola' #an ma&*arakat #an #apat memerik
5. Guru memper'atikan &ekola' &eagai agian #ari ma&*arakat erkomunika&i #engan ma&*arakat &ekitar &erta erperan #alam kegiat
D. PRO5ESIONAL1III. Pen'a%aan ma#e"$ %#"'!#'" !n%ep &an pla p$!$" !e$lm'an ,an men&'!'n ma#a pela*a"an ,an &$amp'
1.
2. Guru men*ertakan in,orma&i *ang tepat #an mutak'ir #i #alam peren+anaan #an pelak&anaan pemelaaran.
5.
1IV. Meneman!an !ep"4e%$an melal'$ #$n&a!an "e6e!#$4 1. Guru melakukan ealua&i #iri &e+ara &pe&i4k lengkap #an #i #ukung #engan +onto' pengalaman #iri &en#iri.
2. Guru memiliki urnal pemelaaran +atatan ma&ukan #ari kolega atau 'a&il penilaian pro&e& pemelaaran &eagai ukti *ang mengga
5.
6. Guru #apat mengaplika&ikan pengalaman PK #alam peren+anaan pelak&anaan penilaian pemelaaran #an tin#ak lanutn*a
7. Guru melakukan penelitian mengemangkan kar*a inoa&i mengikuti kegiatan ilmia' (mi&aln*a &eminarkon,eren&i) #an akti, melak&
8. Guru #apat meman,aatkan !IK #alam erkomunika&i #an pelak&anaan PKN$la$ PK GURU Ma#a Pela*a"an
Guru menaga 'uungan aik #an pe#uli #engan teman &ea3at (er&i,at inklu&i,) &erta erkontriu&i po&iti, ter'a#ap &emua #i&ku&i ,o#engan pekeraann*a
Guru &ering erinterak&i #engan pe&erta #i#ik #an ti#ak memata&i per'atiann*a 'an*a pa#a kelompok tertentu (mi&aln*a : pe&erta #iera&al #ari #aera' *ang &ama #engan guru).
Guru men*ampaikan in,orma&i tentang kemauan ke&ulitan #an poten&i pe&erta #i#ik kepa#a orang tuan*a aik #alam pertemuan ,ormantara guru #an orang tua teman &ea3at #an #apat menunukkan uktin*a
Guru melakukan pemetaan &tan#ar kompeten&i #an kompeten&i #a&ar untuk mata pelaaran *ang #iampun*a untuk mengi#enti4ka&i m#ianggap &ulit melakukan peren+anaan #an pelak&anaan pemelaaran #an memperkirakan aloka&i 3aktu *ang #iperlukan.
Guru men*u&un materi peren+anaan #an pelak&anaan pemelaaran *ang eri&i in,orma&i *ang tepat mutak'ir #an *ang memantu pmema'ami kon&ep materi pemelaaran.
Guru meman,aatkan ukti gamaran kineran*a untuk mengemangkan peren+anaan #an pelak&anaan pemelaaran &elanutn*a #alaKepro,e&ian erkelanutan (PK)
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
11/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
12/86
Un$# Ke"*a : __________________
Ta-'n Pen$la$an : __________________
SKORNILAIT$&a! a&a '!#Te"pen'-$ %ea$anel'"'-n,a #e"pen'
7 8 ;
8
ere#a
8
ar pe&erta #i#ik
ginalkan
ran pro&e&
ikutn*a
ait keer'a&ilan
peraiki
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
13/86
SKORNILAIT$&a! a&a '!#Te"pen'-$ %ea$anel'"'-n,a #e"pen'
7 8 ;
8
8
peten&i #a&ar
puan elaar
gin#ika&ikan
a memuat
.entang a3aan
ingkat
atkan &e+ara
a' in,orma&i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
14/86
SKORNILAIT$&a! a&a '!#Te"pen'-$ %ea$anel'"'-n,a #e"pen'
7 8 ;
a&ing
8
ar ma&ing9ma&ing
aikan
8alukann*a
i tuuan
a *ang menuntut
tuk memantu
gukur tingkat
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
15/86
SKORNILAIT$&a! a&a '!#Te"pen'-$ %ea$anel'"'-n,a #e"pen'
7 8 ;
8
8
pa#a pe&erta
'a&il &erta
ma&ing pe&erta
elalui +atatan
ku agama #an
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
16/86
SKORNILAIT$&a! a&a '!#Te"pen'-$ %ea$anel'"'-n,a #e"pen'
7 8 ;
rikan ma&ukan
8
8
'.
r'atikan guru #an
pro&e&
ru piket atau
nakan terma&uk
an ,aktor
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
17/86
SKORNILAIT$&a! a&a '!#Te"pen'-$ %ea$anel'"'-n,a #e"pen'
7 8 ;
8
8ikut&ertaann*a.
i ma&*arakat.
8
8
ineran*a.
.
8>
n,ormal terkait
an#ai ka*a
n ti#ak ,ormal
elaaran *ang
ik untuk
Pengemangan
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
18/86
SKORNILAIT$&a! a&a '!#Te"pen'-$ %ea$anel'"'-n,a #e"pen'
7 8 ;
;@
KURANG ;@
;.;@
Kepala Sekola'
NIP.
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
19/86
Kmpe#en%$ 8 : Menenal !a"a!#e"$%#$! pe%e"#a &$&$!
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Selama Penama#an
!anggal
!anggapan Penilai :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Se#ela- Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Peman#a'an
!anggal
0okumen #an a'an lain
*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
20/86
!anggapan penilai :
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
21/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
22/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
23/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ 8 : Menenal !a"a!#e"$%#$! pe%e
In&$!a#"
1.
2.
5.
6.
7.
8.
!otal &kor untuk kompeten&i 1
Skor mak&imum kompeten&i 1 ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/12) 1==@
Guru #apat mengi#enti4ka&i karakteri&tik elaar pe&erta #i#ik#i kela&n*a
Guru mema&tikan a'3a &emua pe&erta #i#ik men#apatkanke&empatan *ang &ama untuk erparti&ipa&i akti, #alamkegiatan pemelaaran
Guru #apat mengatur kela& untuk memerikan ke&empatanelaar *ang &ama pa#a &emua pe&erta #i#ik #engan kelainan4&ik #an kemampuan elaar *ang ere#a
Guru men+oa mengeta'ui pen*ea pen*impangan perilakuper&erta #i#ik untuk men+ega' agar perilaku ter&eut ti#akmerugikan pe&erta #i#ik lainn*a
Guru memantu mengemangkan poten&i #an mengata&ikekurangan pe&erta #i#ik
Guru memper'atikan pe&erta #i#ik #engan kelema'an 4&iktertentu agar #apat mengikuti akti4ta& pemelaaran &e'inggape&erta #i#ik ter&eut ti#ak termarginalkan (#i&i&i'kan #iolok9olok min#er #&)
Nilai untuk kompeten&i 1(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
24/86
#a &$&$!
Skor
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
78;
7
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
25/86
Kmpe#en%$ ; : Men'a%a$ #e"$ ela*a" &an p"$n%$p+p"$n%$p pemela*a"a
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Selama Penama#an
!anggal
!anggapan Penilai :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Se#ela- Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
26/86
n ,an men&
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
27/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ ; : Men'a%a$ #e"$ ela*a" &an
In&$!a#"
1.
2.
5.
6.
7.
8.
!otal &kor untuk kompeten&i 2
Skor mak&imum kompeten&i 2 ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/12) 1==@
Guru memeri ke&empatan kepa#a pe&erta #i#ik untukmengua&ai materi pemelaaran &e&uai u&ia #an kemampuanelaarn*a melalui pengaturan pro&e& pemelaaran #anaktiita& *ang eraria&i
Guru &elalu mema&tikan tingkat pema'aman pe&erta #i#ikter'a#ap materi pemelaaran tertentu #an men*e&uaikanaktiita& pemelaaran erikutn*a er#a&arkan tingkatpema'aman ter&eut
Guru #apat menela&kan ala&an pelak&anaan kegiatan/aktiita&*ang #ilakukann*a aik *ang &e&uai maupun *ang ere#a#engan ren+ana terkait keer'a&ilan pemelaaran
Guru menggunakan eragai teknik untuk memotia&i kemauanelaar pe&erta #i#ik
Guru meren+anakan kegiatan pemelaaran *ang &aling terkait&atu &ama lain #engan memper'atikan tuuan pemelaaranmaupun pro&e& elaar pe&erta #i#ik
Guru memper'atikan re&pon pe&erta #i#ik *ang elum/kurangmema'ami materi pemelaaran *ang #iaarkan #anmenggunakann*a untuk memperaiki ran+angan pemelaaranerikutn*a
Nilai untuk kompeten&i 2(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
28/86
"$n%$p+p"$n%$p pemela*a"an ,an m
Skor
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
78;7
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
29/86
Kmpe#en%$ : Penemanan !'"$!'l'm
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Selama Penama#an !anggal
!anggapan Penilai :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Se#ela- Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
30/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
31/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ : Penemanan !'"$!'l'm
In&$!a#"
1. Guru #apat men*u&un &ilau& *ang &e&uai #engan kurikulum+
2.
+
5.+
6.
+
!otal &kor untuk kompeten&i 5
Skor mak&imum kompeten&i 5 ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/;) 1==@
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
Guru meran+ang ren+ana pemelaaran *ang &e&uai #engan&ilau& untuk mema'a& materi aar tertentu agar pe&erta#i#ik #apat men+apai kompeten&i #a&ar *ang #itetapkan
Guru mengikuti urutan materi pemelaaran #enganmemper'atikan tuuan pemelaaran
Guru memili' meteri pemelaaran *ang : a) &e&uai #engantuuan pemelaaran ) tepat #an mutak'ir +) &e&uai #enganu&ia #an tingkat kemampuan elaar pe&erta #i#ik #an #)
#apat #ilak&anakan #i kela& e) &e&uai #engan kontek&ke'i#upan &e'ari9'ari pe&erta #i#ik
Nilai untuk kompeten&i 5(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
32/86
Skor
+ +
+ +
+ +
+ +
7H
7
8
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
33/86
Kmpe#en%$ > : Ke$a#an pemela*a"an ,an men&$&$!
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Selama Penama#an
!anggal
!anggapan Penilai :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Se#ela- Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
34/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
35/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ >: Ke$a#an pemela*a"an ,an
In&$!a#"
1.
2.
5.
6.
7.
8.
.
;.
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
36/86
Nilai untuk kompeten&i 6(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
37/86
en&$&$! Skor
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
7
;;7
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
38/86
8
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
39/86
Kmpe#en%$ @ : Mema-am$ &an meneman!an p#en%$
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Selama Penama#an !anggal
!anggapan Penilai :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Se#ela- Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Peman#a'an
!anggal
!anggapan penilai :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
40/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
41/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
42/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
43/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ @: Mema-am$ &an meneman
In&$!a#"
1.
2.
5.
6.
7.
8.
.
!otal &kor untuk kompeten&i 7
Skor mak&imum kompeten&i 7 ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/16) 1==@
Guru menganali&i& 'a&il elaar er#a&arkan &egala entuk
penilaian ter'a#ap &etiap pe&erta #i#ik untuk mengeta'uitingkat kemauan ma&ing9ma&ing
Guru meran+ang #an melak&anakan aktiita& pemelaaran*ang men#orong pe&erta #i#ik untuk elaar &e&uai #enganke+akapan #an pola elaar ma&ing9ma&ing
Guru meran+ang #an melak&anakan aktiita& pemelaaranuntuk memun+ulkan #a*a kreatiita& #an kemampuan erpikirkriti& pe&erta #i#ik
Guru &e+ara akti, memantu pe&erta #i#ik #alam pro&e&
pemelaaran #engan memerikan per'atian kepa#a &etiapin#ii#u
Guru #apat mengi#enti4ka&i #engan enar tentang akatminat poten&i #an ke&ulitan elaar ma&ing9ma&ing pe&erta#i#ik
Guru memerikan ke&empatan elaar kepa#a pe&erta #i#ik&e&uai #engan +ara elaarn*a ma&ing9ma&ing
Guru memu&atkan per'atian pa#a interak&i #engan pe&erta#i#ik #an men#orongn*a untuk mema'ami #an menggunakanin,orma&i *ang #i&aikan
Nilai untuk kompeten&i 7(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
44/86
an p#en%$ pe%e"#a &$&$! Skor
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
78>7
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
45/86
Kmpe#en%$ : Km'n$!a%$ &enan pe%e"#a &$&$!
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Selama Penama#an
!anggal
!anggapan Penilai :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Se#ela- Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
46/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
47/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ : Km'n$!a%$ &enan pe%e"#a &$&$!
In&$!a#"
1.
+
2.
+
5.
+
6.
+
7.
+
8.
+
!otal &kor untuk kompeten&i 8
Skor mak&imum kompeten&i 8 ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/12) 1==@
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
Guru menggunakan pertan*aan untuk mengeta'ui
pema'aman #an menaga parti&ipa&i pe&erta #i#ikterma&uk memerikan pertan*aan teruka *angmenuntut pe&erta #i#ik untuk mena3a #engan i#e #anpengeta'uan mereka
Guru memerikan per'atian #an men#engarkan &emuapertan*aan #an tanggapan pe&erta #i#ik tanpamenginterup&i ke+uali ika #iperlukan untuk memantuatau mengklari4ka&i pertan*aan/tanggapan ter&eut
Guru menanggapin*a pertan*aan pe&erta #i#ik &e+ara+epat enar #an mutak'ir &e&uai tuuan pemelaaran#an i&i kurikulum tanpa mempermalukann*a
Guru men*aikan kegiatan pemelaaran *ang #apatmenumu'kan kera&ama *ang aik antar pe&erta #i#ik
Guru men#engarkan #an memerikan per'atian ter'a#ap&emua a3aan pe&erta #i#ik aik *ang enar maupun*ang #ianggap &ala' untuk mengukur tingkat
pema'aman pe&erta #i#ik
Guru memerikan per'atian ter'a#ap pertan*aanpe&erta #i#ik #an mere&ponn*a &e+ara lengkap #anrelean untuk meng'ilangkan keingungan pa#a pe&erta#i#ik
Nilai untuk kompeten&i 8
(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =;
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
48/86
Skor
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
78;7
8
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
49/86
Kmpe#en%$ F : Pen$la$an &an eal'a%$
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Se#ela- Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
50/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
51/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ F : Pen$la$an &an eal'a%$
In&$!a#"
1.
2.
5.
6.
7.
!otal &kor untuk kompeten&i
Skor mak&imum kompeten&i ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/1=) 1==@
Guru men*u&un alat penilaian *ang &e&uai #engan tuuanpemelaaran untuk men+apai kompeten&i tertentu &eperti
*ang tertuli& #alam RPP
Guru melak&anakan penilaian #engan eragai teknik #an eni& penilaian &elain penilaian ,ormal *ang #ilak&anakan&ekola' #an mengumumkan 'a&il &erta implika&in*a kepa#ape&erta #i#ik tentang tingkat pema'aman ter'a#ap materipemelaaran *ang tela' #an akan #ipelaari.
Guru menganali&i& 'a&il penilaian untuk mengi#enti4ka&itopik/kompeten&i #a&ar *ang &ulit &e'ingga #iketa'ui kekuatan#an kelema'an ma&ing9ma&ing pe&erta #i#ik untuk keperluan
remi#eal #an penga*aan
Guru meman,aatkan ma&ukan #ari pe&erta #i#ik #anmere>ek&ikan untuk meningkatkan pemelaaran &elanutn*a#an #apat memuktikann*a melalui +atatan urnalpemelaaran ran+angan pemelaaran materi tama'an #an&eagain*a
Guru meman,aatkan 'a&il penilaian &eagai a'anpen*u&unan ran+angan pemelaaran *ang akan #ilakukan
&elanutn*a
Nilai untuk kompeten&i (7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
52/86
Skor
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
7877
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
53/86
Kmpe#en%$ H : e"#$n&a! %e%'a$ &enan n"ma aama0 -'!'m0 %%$al &
na%$nal In&ne%$a
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an !anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Peman#a'an
!anggal
!anggapan penilai :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
54/86
n !e'&a,aan
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
55/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ H: e"#$n&a! %e%'a$ &enan n!e'&a,aan
In&$!a#"
1.
2.
5.
6.
7.
!otal &kor untuk kompeten&i ;
Skor mak&imum kompeten&i ; ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/1=) 1==@
Guru meng'argai #an mempromo&ikan prin&ip9prin&ipPan+a&ila &eagai #a&ar i#eologi #an etika agi &emua 3argaIn#one&ia
Guru mengemangkan kera &ama #an meminakeer&amaan #engan teman &ea3at tanpa memper'atikanpere#aan *ang a#a (mi&aln*a : &uku agama #an gen#er).
Guru &aling meng'ormati #an meng'argai teman &ea3at&e&uai #engan kon#i&i #an keera#aan ma&ing9ma&ing
Guru memiliki ra&a per&atuan #an ke&atuan &eagai ang&aIn#one&ia
Guru mempun*ai pan#angan *ang lua& tentang keeragamanang&a In#one&ia (mi&aln*a : u#a*a &uku agama).
Nilai untuk kompeten&i ;(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
56/86
ma aama0 -'!'m0 %%$al &an na%$nal In&ne%$a
Skor
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
7877
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
57/86
Kmpe#en%$ < : Men'n*'!!an p"$a&$ ,an &e2a%a &an #ela&an
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Peman#a'an
!anggal
!anggapan penilai :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
58/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
59/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
60/86
2a%a &an #ela&anSkor
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
7877
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
61/86
Kmpe#en%$ 87 : E#% !e"*a0 #an'n *a2a ,an #$n$ &an "a%a ana
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Selama Penama#an
!anggal
!anggapan Penilai :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Peman#a'an !anggal
!anggapan penilai :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
62/86
men*a&$ '"'
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
63/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ 87 : E#% !e"*a0 #an'n *a2amen*a&$
In&$!a#"
1.
2.
5.
6.
7.
8.
.
;. Guru mera&a angga #engan pro,e&in*a &eagai guru
!otal &kor untuk kompeten&i 1=
Skor mak&imum kompeten&i 1= ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/18) 1==@
Guru menga3ali #an mengak'iri pemelaaran #engan tepat3aktu
ika guru 'aru& meninggalkan kela& guru mengakti,kan &i&3a#engan melakukan 'al9'al pro#ukti, terkait #engan matapelaaran #an meminta guru piket atau guru lain untukmenga3a&i kela&
Guru memenu'i am mengaar #an #apat melakukan &emuakegiatan lain #i luar am mengaar er#a&arkan iin #anper&etuuan pengelola &ekola'.
Guru meminta iin #an memerita'u lei' a3al #enganmemerikan ala&an #an ukti *ang &a' ika ti#ak meng'a#irikegiatan *ang tela' #iren+anakan terma&uk pro&e&pemelaaran #i kela&
Guru men*ele&aikan &emua tuga& a#mini&tra&i #an non9pemelaaran #engan tepat 3aktu &e&uai &tan#ar *ang#itetapkan
Guru meman,aatkan 3aktu luang &elain mengaar untukkegiatan *ang pro#ukti, terkait #engan tuga&n*a
Guru memerikan kontriu&i ter'a#ap pengemangan &ekola'#an mempun*ai pre&ta&i *ang er#ampak po&iti, ter'a#apnama aik &ekola'
Nilai untuk kompeten&i 1=(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
64/86
,an #$n$ &an "a%a ana "'
Skor
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +7
87
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
65/86
Kmpe#en%$ 88 : e"%$!ap $n!l'%$40 e"#$n&a! ,e!#$40 %e"#a #$&a! &$%!"$m
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Peman#a'an
!anggal
!anggapan penilai :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
66/86
$na#$4
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
67/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ 88: e"%$!ap $n!l'%$40 e"#$n&a!
In&$!a#"
1.
2.
5.
!otal &kor untuk kompeten&i 11
Skor mak&imum kompeten&i 11 ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/8) 1==@
Guru memperlakukan &emua pe&erta #i#ik &e+ara a#il
memerikan per'atian #an antuan &e&uai keutu'an ma&ing9ma&ing tanpa memper#ulikan ,aktor per&onal
Guru menaga 'uungan aik #an pe#uli #engan teman &ea3at(er&i,at inklu&i,) &erta erkontriu&i po&iti, ter'a#ap &emua#i&ku&i ,ormal #an in,ormal terkait #engan pekeraann*a
Guru &ering erinterak&i #engan pe&erta #i#ik #an ti#akmemata&i per'atiann*a 'an*a pa#a kelompok tertentu(mi&aln*a : pe&erta #i#ik *ang pan#ai ka*a era&al #ari #aera'
*ang &ama #engan guru).
Nilai untuk kompeten&i 11(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
68/86
,e!#$40 %e"#a #$&a! &$%!"$m$na#$4 Skor
+ + +
+ + +
+ + +
7
7
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
69/86
Kmpe#en%$ 8; : Km'n$!a%$ &enan %e%ama '"'0 #enaa pen&$&$!an0 "
&$&$! &an ma%,a"a!a#
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Peman#a'an
!anggal
!anggapan penilai :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
70/86
n #'a pe%e"#a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
71/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ 8;: Km'n$!a%$ &enan %e%ama"an #'a p
In&$!a#"
1.
2.
5.
!otal &kor untuk kompeten&i 12
Skor mak&imum kompeten&i 12 ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/8) 1==@
Guru men*ampaikan in,orma&i tentang kemauan ke&ulitan #anpoten&i pe&erta #i#ik kepa#a orang tuan*a aik #alampertemuan ,ormal maupun ti#ak ,ormal antara guru #an orangtua teman &ea3at #an #apat menunukkan uktin*a
Guru ikut erperan akti, #alam kegiatan #i luar pemelaaran*ang #i&elenggarakan ole' &ekola' #an ma&*arakat #an #apatmemerikan ukti keikut&ertaann*a.
Guru memper'atikan &ekola' &eagai agian #ari ma&*arakaterkomunika&i #engan ma&*arakat &ekitar &erta erperan
#alam kegiatan &o&ial #i ma&*arakat.
Nilai untuk kompeten&i 12(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
72/86
'"'0 #enaa pen&$&$!an0%e"#a &$&$! &an ma%,a"a!a#
Skor
+ + +
+ + +
+ + +
7
7
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
73/86
Kmpe#en%$ 8 : Pen'a%aan ma#e"$ %#"'!#'" !n%ep &an pla p$!$" !e$lm
men&'!'n ma#a pela*a"an ,an &$amp'
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Seel'm Penama#an !anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Selama Penama#an
!anggal
!anggapan Penilai :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
Se#ela- Penama#an
!anggal
a. !anggapan Penilai :
. !anggapan Guru :
!in#ak lanut *ang #iperlukan :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
74/86
an ,an
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
75/86
Kmpe#en%$ 8 : Pen'a%aan ma#e"$ %#"'!#'" !n%ep &an pla p$!$
,an &$amp'
In&$!a#"
1.
2.
5.
!otal &kor untuk kompeten&i 15
Skor mak&imum kompeten&i 15 ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/8) 1==@
Guru melakukan pemetaan &tan#ar kompeten&i #an kompeten&i
#a&ar untuk mata pelaaran *ang #iampun*a untukmengi#enti4ka&i materi pemelaaran *ang #ianggap &ulitmelakukan peren+anaan #an pelak&anaan pemelaaran #anmemperkirakan aloka&i 3aktu *ang #iperlukan.
Guru men*ertakan in,orma&i *ang tepat #an mutak'ir #i #alamperen+anaan #an pelak&anaan pemelaaran.
Guru men*u&un materi peren+anaan #an pelak&anaanpemelaaran *ang eri&i in,orma&i *ang tepat mutak'ir #an
*ang memantu pe&erta #i#ik untuk mema'ami kon&ep materipemelaaran.
Nilai untuk kompeten&i 15(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
76/86
" !e$lm'an ,an men&'!'n ma#a pela*a"an
Skor
+ + +
+ + +
+ + +
7
7
8
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
77/86
Kmpe#en%$ 8> : Meneman!an !ep"4e%$an melal'$ #$n&a!an "e6
Nama Guru : _______________________________
Nama Penilai : _______________________________
Peman#a'an !anggal
!anggapan penilai :
0okumen #an a'an lain*ang #iperik&a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
78/86
!#$4
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
79/86
Pen$la$an 'n#'! Kmpe#en%$ 8> : Meneman!an !ep"4e%$an melal'$ #$n&a!
In&$!a#"
1.
+2.
+
5.
+
6.
+
7.
+
8.+
!otal &kor untuk kompeten&i 16
Skor mak&imum kompeten&i 16 ? umla' in#ikator 2
Pre&enta&e ? (total &kor/12) 1==@
!i#ak a#a ukti(!i#ak terpenu'i)
Guru melakukan ealua&i #iri &e+ara &pe&i4k lengkap #an #i
#ukung #engan +onto' pengalaman #iri &en#iri.
Guru memiliki urnal pemelaaran +atatan ma&ukan #arikolega atau 'a&il penilaian pro&e& pemelaaran &eagai ukti*ang menggamarkan kineran*a.
Guru meman,aatkan ukti gamaran kineran*a untukmengemangkan peren+anaan #an pelak&anaan pemelaaran&elanutn*a #alam program Pengemangan Kepro,e&ianerkelanutan (PK)
Guru #apat mengaplika&ikan pengalaman PK #alam
peren+anaan pelak&anaan penilaian pemelaaran #an tin#aklanutn*a
Guru melakukan penelitian mengemangkan kar*a inoa&imengikuti kegiatan ilmia' (mi&aln*a &eminarkon,eren&i) #anakti, melak&anakan PK.
Guru #apat meman,aatkan !IK #alam erkomunika&i #anpelak&anaan PK
Nilai untuk kompeten&i 16(7BC;@=8 ;@ B 1@7 =; @7BCF@=
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
80/86
n "e6e!#$4 Skor
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
78;7
8
!erpenu'i&eagian
Seluru'n*aterpenu'i
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
81/86
REKAP ASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJA
a. N a m a : _______________________________
N I P / No. Seri Karpeg : _______________________________
!empat !anggal -a'ir : _______________________________
aatan/Pangkat/Gol : Guru Pertama/Penata "u#a/III.a
!"! &eagai Guru : _______________________________ "a&a Kera : _______________________________
eni& Kelamin : _______________________________
Pen#i#ikan !erak'ir/Spe&iali&a&i : _______________________________
Program Kea'lian *ang #iampu : _______________________________
. Nama In&tan&i/Sekola' : _______________________________
!elp : _______________________________
0e&a/Kelura'an : _______________________________
Ke+amatan : _______________________________
Kaupaten : litar
Proin&i : a3a !imur
Perio#e Penilaian Formati,
Sumati, Kemauan
NO KOMPETENSI
A. Pe&a$! 1. "engenal karakteri&tik pe&erta #i#ik2. "engua&ai teori elaar #an prin&ip9prin&ip pemelaaran *ang men#i#ik
5. Pengemangan kurikulum6. Kegiatan pemelaaran *ang men#i#ik7. Pengemangan poten&i pe&erta #i#ik8. Komunika&i #engan pe&erta #i#ik. Penilaian #an ealua&i. Kep"$a&$an;. ertin#ak &e&uai norma agama 'ukum &o&ial #an keu#a*aan na&ional
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
82/86
__________________________ _________________________ =
NIP. NIP. NIP.
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
83/86
AN
!a'un
;78
88
88888
888
88
8
88>
? 1 #an
$$$$$$$$$$.
kola'
NILAI )
5"ma# 8A()
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
84/86
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
85/86
PENGITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU KELAS/MATA PEL
a. N a m a : _______________________________
N I P / No. Seri Karpeg : _______________________________
!empat !anggal -a'ir : _______________________________ aatan/Pangkat/ Golongan : Guru Pertama/Penata "u#a/III.a
!"! &eagai Guru : _______________________________
"a&a Kera : _______________________________
eni& Kelamin : _______________________________
Pen#i#ikan !erak'ir/Spe&iali&a&i : _______________________________
Program Kea'lian *ang #iampu : _______________________________
. Nama In&tan&i/Sekola' : _______________________________
!elp : _______________________________
0e&a/Kelura'an : _______________________________
Ke+amatan : _______________________________
Kaupaten : litar
Proin&i : a3a !imur
Nilai PK G%R% Kela&/"ata Pelaaran
Koner&i nilai PK G%R% ke #alam &kala = 9 1== &e&uai Permeneg PAN C R
No. 18 !a'un 2==< #engan rumu& :
N$la$ PKG (%!al N$la$ PKG 1 877
N$la$ PKG Ma!%$mal
Perole'an angka kre#it (untuk pemelaaran) *ang #i'itung er#a&arkan rumu&
erikut ini :
Angka kre#it &at ( AKK + AKPK + AKP) 1 (JM/J?M) 1 NPK
>
Guru *ang #inilai Penilai
_______________________ _________________________
NIP. NIP.
er#a&arkan 'a&il koner&i ke #alam &kala nilai &e&uai #engan peraturan ter&eut&elanutn*a #itetapkan &eutan #an per&enta&e angka kre#itn*a
8/20/2019 MAPEL GOL.III.a
86/86
AJARAN
8>
;@
KURANG ;@
;.;@
$$$$. $$$$$$$$$$.
Kepala &ekola'
5"ma# 8A (>)