Richard Roberts and Roger KreuzPbk  |  248pp  |  9780262529808  |  27‐Feb‐17A$38.99  |  NZ$45.99 | MIT Press

Adults who want to learn a foreign language are often discouraged because they believe they cannot acquire a language as easily as children. Once they begin to learn a language, adults may be further discouraged when they find the methods used to teach children don’t seem to work for them. What is an adult language learner to do? In this book, Richard Roberts and Roger Kreuz draw on insights from psychology and cognitive science to show that adults can master a foreign language if they bring to bear the skills and knowledge they have honed over a lifetime. 

New Title

LANGUAGE ACQUISITION

Becoming Fluent: How Cognitive Science Can Help Adults Learn a Foreign Language

Maria Blume and Barbara LustHbk  |  336pp  |  9783110415223  |  14‐Nov‐16A$158  |  NZ$179 | American Psychological Assoc

Language acquisition research is challenging ‐ the intricate behavioural and cognitive foundations of speech are difficult to measure objectively. The audible components of speech, however, are quantifiable and thus provide crucial data. This practical guide synthesizes the authors' decades of experience into a comprehensive set of tools that will allow students to design and conduct rigorous studies that produce reliable and valid speech data and interpretations. 

New Title

Research Methods in Language Acquisition: Principles, Procedures, and Practices

Maria GuastiPbk  |  672pp  |  9780262529389  |  30‐Nov‐16A$99  |  NZ$118 | MIT Press

How do children begin to use language? How does knowledge of language emerge in early infancy, and how does it grow? This textbook offers a comprehensive introduction to knowledge acquisition, drawing on empirical evidence and linguistic theory. The theoretical framework used is the generative theory of Universal Grammar; students should have some familiarity with concepts in linguistic research. Aimed at upper‐level undergraduate and graduate students, it offers end‐of‐chapter summaries, key words, study questions, and exercises.

New Title

Language Acquisition: The Growth of Grammar 2ed

James Nottingham, Jill Nottingham and MartPbk  |  208pp  |  9781506376851  |  03‐Feb‐17A$20.99  |  NZ$20.99 | Sage Publications Inc

There is substantial evidence that teachers currently talk too much in classes, often only waiting 0.8 seconds after asking a question before jumping in with the answer if a student doesn't quickly volunteer. In this book, the authors define the qualities of the best type of dialogue ‐ explorative ‐ and provide dozens of practical strategies and examples for how teachers can lead productive discussions as a whole class, with large groups, and with small groups.

Ancillary Materials

New Title

Challenging Learning Through Dialogue: Strategies to Engage Your Students and Develop Their Language of Learning (International Edition)

Brian BeyerPbk  |  128pp  |  9780300165432  |  01‐Nov‐15A$29.99  |  NZ$34.99 | Yale University Press

In this text for upper‐beginner and intermediate students, Brian Beyer collects authentic Latin prose from Book I of Eutropius's Breviarium ab urbe condita, which covers Roman history from its foundation to the sack of Rome by the Gauls. Eutropius's easy style and accessible vocabulary make his Breviarium ideal for students transitioning from the simplified Latin of a first‐year textbook. 

LATIN

Legends of Early Rome: Authentic Latin Prose for the Beginning Student

Andrew Keller and Stephanie RussellPbk  |  640pp  |  9780300194951  |  01‐Sep‐15A$73  |  NZ$86 | Yale University Press

One of the most popular Latin texts on the market, Learn to Read Latin helps students acquire the skills to read and appreciate the great works of Latin literature. It not only presents basic Latin morphology and syntax with clear explanations and examples, but also offers direct access to original, unaltered Latin texts. As beginning students learn basic forms and grammar, they also gain familiarity with patterns of Latin word order and other features of style.

Learn to Read Latin 2ed (Textbook)

Andrew Keller and Stephanie RussellPbk  |  472pp  |  9780300194975  |  01‐Sep‐15A$43.99  |  NZ$51.99 | Yale University Press

Learn to Read Latin helps students acquire an ability to read and appreciate the great works of Latin literature as quickly as possible. It not only presents basic Latin morphology and syntax with clear explanations and examples but also offers direct access to unabridged passages drawn from a wide variety of Latin texts. As beginning students learn basic forms and grammar, they also gain familiarity with patterns of Latin word order and other features of style.

Learn to Read Latin 2ed (Workbook Part 1)

Andrew Keller and Stephanie RussellPbk  |  376pp  |  9780300194982  |  01‐Sep‐15A$41.99  |  NZ$48.99 | Yale University Press

Learn to Read Latin helps students acquire an ability to read and appreciate the great works of Latin literature as quickly as possible. It not only presents basic Latin morphology and syntax with clear explanations and examples but also offers direct access to unabridged passages drawn from a wide variety of Latin texts. As beginning students learn basic forms and grammar, they also gain familiarity with patterns of Latin word order and other features of style.

Learn to Read Latin 2ed (Workbook Part 2)

Andrew Keller and Stephanie RussellPbk  |  648pp  |  9780300194968  |  01‐Nov‐15A$65  |  NZ$77 | Yale University Press

Learn to Read Latin helps students acquire an ability to read and appreciate the great works of Latin literature as quickly as possible. It not only presents basic Latin morphology and syntax with clear explanations and examples but also offers direct access to unabridged passages drawn from a wide variety of Latin texts. As beginning students learn basic forms and grammar, they also gain familiarity with patterns of Latin word order and other features of style.

Learn to Read Latin 2ed (Workbook)

Andrew KellerKit  |  850pp  |  9780300194999  |  15‐Jul‐15A$94  |  NZ$108 | Yale University Press

One of the most popular Latin texts on the market, Learn to Read Latin focuses on helping school and university students to acquire the skills to read and appreciate the great works of Latin literature. This second edition ‐ which now combines the first and second parts into a single textbook ‐ improves upon an already strong foundation by streamlining grammatical explanations, adding points about Latin syntax, and offering an ancillary website with quizzes, texts and a teacher's guide.

Learn to Read Latin 2ed (Set)

Orlando Kelm and David VictorPbk  |  208pp  |  9781626163522  |  01‐Oct‐16A$54.99  |  NZ$64 | Georgetown University Press

The key to professional success in Brazil is understanding Brazilians. But how do you understand an unfamiliar culture? Seasoned cross‐cultural trainers Orlando R. Kelm and David A. Victor use Victor's groundbreaking approach of evaluating a culture's language, environment, social organisation, context, authority, nonverbal communication, and time conception to provide a framework for understanding Brazilians and show effective strategies to overcome these communication barriers. 

LEARN BRAZILIAN

The Seven Keys to Communicating in Brazil: An Intercultural Approach

Cynthia Y. Ning and John S. MontanaroPbk  |  336pp  |  9780300161625  |  15‐Jul‐11A$114  |  NZ$129 | Yale University Press

Welcome to Encounters, a groundbreaking Chinese language programme that features a dramatic series filmed entirely in China. The programmes highly communicative approach immerses learners in the Chinese language and culture through video episodes that directly correspond to units in the combination textbook‐workbook. By combining a compelling story line with a wealth of educational materials, Encounters weaves a tapestry of Chinese language and culture rich in teaching and learning opportunities.

LEARN CHINESE

Encounters: Chinese Language and Culture, Student Book 1

John S. Montanaro and Rongzhen LiPbk  |  256pp  |  9780300161700  |  19‐Aug‐11A$38.99  |  NZ$44.99 | Yale University Press

This Character Writing Workbook, which accompanies Student Book 1 of the Encounters programme, is designed to help students learn the Chinese characters found in each unit of the Student Book. The Character Writing Workbook not only provides opportunities for writing practice but also supplies considerable information about each character, such as correct stroke order, pronunciation and tone, and related words, phrases, and sentences. Also included are the radical (or "meaning key"), phonetic clues, and the evolution of the character from its ancient form, all of which provide valuable memory aids. 

Encounters: Chinese Language and Culture, Character Writing Workbook 1

Cynthia Y Ning and John MontanaroPbk  |  400pp  |  9780300161632  |  14‐Feb‐12A$116  |  NZ$133 | Yale University Press

Encounters is a groundbreaking Chinese language programme that features a dramatic series filmed entirely in China. The programme's highly communicative approach immerses learners in the Chinese language and culture through video episodes that directly correspond to units in the textbook. By combining a compelling story line with a wealth of educational materials, Encounters weaves a tapestry of Chinese language and culture rich in teaching and learning opportunities.

Encounters: Chinese Language and Culture, Student Book 2

Rongzhen LiPbk  |  304pp  |  9780300161717  |  30‐Oct‐12A$39.99  |  NZ$46.99 | Yale University Press

The Character Writing Workbook not only provides opportunities for writing practice but also supplies considerable information about each character, such as correct stroke order, pronunciation and tone, and related words, phrases, and sentences. Also included are the radical (or 'meaning key'), phonetic clues, and the evolution of the character from its ancient form, all of which provide valuable memory aids.  

Encounters: Chinese Language and Culture, Character Writing Workbook 2

Cynthia Ning, Stephen Tschudi and John MonPbk  |  272pp  |  9780300161649  |  01‐Mar‐16A$96  |  NZ$109 | Yale University Press

Designed for English‐speaking students ready to embark on the adventure of learning Mandarin Chinese, Encounters accelerates proficiency and cultural understanding through authentic language and cultural experiences. This fully integrated programme includes combined textbook/workbook student editions, audio and video instruction, online workbooks, and a comprehensive website with extensive educational resources.  

Ancillary Materials

Encounters: Chinese Language and Culture, Student Book 3

Contact us at text@footprint.com.au for textbook support and recommendations3

Cynthia Ning, Stephen Tschudi and John MonPbk  |  320pp  |  9780300161656  |  01‐Mar‐16A$106  |  NZ$119 | Yale University Press

Designed for English‐speaking students ready to embark on the adventure of learning Mandarin Chinese, Encounters accelerates proficiency and cultural understanding through authentic language and cultural experiences. This fully integrated programme includes combined textbook/workbook student editions, audio and video instruction, online workbooks, and a comprehensive website with extensive educational resources. 

Ancillary Materials

Encounters: Chinese Language and Culture, Student Book 4

John DeFrancisPbk  |  539pp  |  9780300020601  |  10‐Sep‐77A$82  |  NZ$96 | Yale University Press

This text introduces some of the main varieties of Chinese as found before and after the establishment of the People's Republic of China in 1949. While continuing to stress the basic importance of the traditional usages, such as the regular characters to be found in all materials published before the adoption of the simplified forms in 1956 and still in use in some areas, the present revision goes further in contrasting variant usages and in providing additional material relevant to the PRC.

Beginning Chinese Reader, Part 1 2ed

John DeFrancisPbk  |  512pp  |  9780300020618  |  10‐Sep‐77A$44.99  |  NZ$53.99 | Yale University Press

This text introduces some of the main varieties of Chinese as found before and after the establishment of the People's Republic of China in 1949. While continuing to stress the basic importance of the traditional usages, such as the regular characters to be found in all materials published before the adoption of the simplified forms in 1956 and still in use in some areas, the present revision goes further in contrasting variant usages and in providing additional material relevant to the PRC.

Beginning Chinese Reader, Part 2 2ed

John DeFrancisPbk  |  524pp  |  9780300020595  |  10‐Sep‐76A$68  |  NZ$79 | Yale University Press

In this parallel character version of Beginning Chinese, dialogues, pronunciation drills, sentence‐building exercises, substitution drills and memorisation exercises correspond to the same lessons Beginning Chinese offers in English and in pinyin romanisation of Mandarin.

Character Text for Beginning Chinese 2ed

Naiying Yuan, Haitao Tang and James GeissPbk  |  880pp  |  9780691174570  |  07‐Jan‐17A$152  |  NZ$177 | Princeton University Press

Classical Chinese is the most comprehensive and authoritative textbook on the language, literature, philosophy, history, and religion of premodern China. Rigorously and extensively field‐tested and fine‐tuned for years in classroom settings, it sets a new standard for the field. Originally published in three volumes, Classical Chinese appears here in one convenient and easy‐to‐use volume. It provides a definitive resource for students and instructors of classical Chinese language and culture.

New Title

Classical Chinese: A Basic Reader

John C Y Wang, Sue-mei Wu, Shaoyu Jiang anPbk  |  456pp  |  9789629963392  |  15‐Sep‐07A$69  |  NZ$82 | Columbia University Press

Designed for those who have studied Modern Chinese, but who have had no exposure to Classical Chinese before, this work is a set of two volumes: the reader itself and a workbook. This reader includes forty lessons in total, covering selected readings from ancient fables, philosophical texts, as well as historical and literary writings.

Classical Chinese Primer (Reader)

John C Y Wang, Sue-mei Wu, Shaoyu Jiang and Frank F S HsuehPbk  |  160pp  |  9789629963408  |  15‐Sep‐07A$23.99  |  NZ$27.99 | Columbia University Press

Designed for those who have studied Modern Chinese for one or two years, but who have had no exposure to Classical Chinese before, this work is in a set of two volumes: the reader itself and a workbook. This reader includes forty lessons in total, covering selected readings from ancient fables, philosophical texts, and historical writings.

Classical Chinese Primer (Workbook)

John C Y Wang, Sue-mei Wu, Shaoyu Jiang anPbk  |  610pp  |  9789629962869  |  01‐Jan‐10A$86  |  NZ$99 | Columbia University Press

Classical Chinese Primer is meant to be an attempt to address the urgent need in the teaching and learning of Classical Chinese. Designed for those who have studied Modern Chinese for one or two years, but who have had no exposure to Classical Chinese before, Classical Chinese Primer is in a set of two volumes: the reader itself and a workbook. The reader includes forty lessons in total, covering selected readings from ancient fables, philosophical texts, as well as historical and literary writings. 

Classical Chinese Primer (Reader + Workbook)

Order your inspection copy at www.footprint.com.au or call 1300 260 0904

Duanduan Li, Irene Liu, Hailong Wang, ZhirPbk  |  304pp  |  9780231135856  |  01‐Aug‐04A$88  |  NZ$99 | Columbia University Press

As the teaching of Chinese increasingly uses simplified characters, this version of the popular A Primer for Advanced Beginners of Chinese fills an important gap in Chinese‐language instruction. The two‐volume primer is addressed to meet the needs of Chinese language students who were raised in Chinese‐speaking homes and speak the language but cannot read or write it. This text develops lessons around readings on Chinese history, culture, geography, literature, folktales and mythology, customs, and cuisine.

A Primer for Advanced Beginners of Chinese, Simplified Characters: Volume 2

Jie XuPbk  |  200pp  |  9789813202917  |  01‐Jan‐17A$88  |  NZ$99 | World Scientific Publishing Co

A collection of seven articles published in the past decade, these articles are concerned with various issues including possessor raising, null subject, null object, pied‐piping in logical form, focus marker, question formation, and adverbial reflexive. Each article has made a contribution to its topic. More importantly, these seven articles, taken as a whole, also constitute a window through which readers may look at the issues from a formal syntactic perspective and get a sense as how works have been conducted in the framework concerned, how arguments have been constructed, and how justifications have been provided in the field.

New Title

Formal Aspects Of Chinese Grammar

Zu-yan ChenPbk  |  312pp  |  9781589016354  |  01‐Jul‐10A$75  |  NZ$86 | Georgetown University Press

Confucius’s Analects is an innovative textbook for teaching and learning Chinese language and culture at the advanced level. It combines classical and modern Chinese language skills, Chinese culture, and expository and narrative writing practice. Confucius’s Analects (ca. 479 BC–221 BC) is a central work of East Asian intellectual history that permeates Chinese and East Asian thought and values today. Students seeking to develop advanced language proficiency need to be familiar with the Analects in order to understand the wealth of literary allusions that appear in modern as well as classical Chinese writings.

Confucius`s Analects: An Advanced Reader of Chinese Language and Culture

Patricia Lunn and Anita AlkhasPbk  |  128pp  |  9781626164253  |  01‐May‐17A$52.99  |  NZ$61 | Georgetown University Press

Learning French from Spanish and Spanish from Frenchprovides adult English speakers who have learned either Spanish or French as a second language with the tools to learn the other language as a third language. All human languages have some common elements, but certain languages ‐ because of their shared history ‐ have a great deal in common. French and Spanish are ideal candidates for an approach that highlights their differences in the context of their commonalities.

New Title

LEARN FRENCH

Learning French from Spanish and Spanish from French: A Short Guide

Pierre Capretz, Barry Lydgate, Béatrice AbHbk  |  376pp  |  9780300176100  |  30‐Sep‐12A$96  |  NZ$109 | Yale University Press

Since it was first published, French in Action: A Beginning Course in Language and Culture: The Capretz Method has been widely recognised in the field as a model for video‐based foreign‐language instructional materials. The third edition has been revised and includes new, contemporary illustrations throughout and more‐relevant information for today's students in the Documents sections of each lesson.

French in Action: A Beginning Course in Language and Culture: The Capretz Method Part 1 3ed

Pierre J Capretz, Béatrice Abetti, Frank APbk  |  496pp  |  9780300176124  |  01‐May‐13A$69  |  NZ$79 | Yale University Press

Since it was first published, French in Action: A Beginning Course in Language and Culture: The Capretz Method has been widely recognised in the field as a model for video‐based foreign‐language instructional materials. The third edition has been revised and includes new, contemporary illustrations throughout and more‐relevant information for today's students in the Documents sections of each lesson.

French in Action: A Beginning Course in Language and Culture: The Capretz Method Workbook Part 1 3ed

Pierre Capretz, Béatrice Abetti, Marie-OdiHbk  |  496pp  |  9780300176117  |  15‐Jul‐15A$110  |  NZ$125 | Yale University Press

French in Action is widely recognised as a model for multi‐media foreign‐language instruction. Now revised for a new generation of French learners, the third edition includes new, contemporary illustrations and updated cultural and linguistic information for today's students. 

French in Action: A Beginning Course in Language and Culture: The Capretz Method Part 2 3ed

Pierre Capretz, Béatrice Abetti, Barry LydPbk  |  648pp  |  9780300176131  |  15‐Jun‐16A$65  |  NZ$77 | Yale University Press

French in Action is widely recognised as a model for multimedia foreign‐language instruction. Now revised for a new generation of French learners, the third edition includes new, contemporary illustrations and updated cultural and linguistic information for today's students. French in Action is a powerful educational resource, and guides students through the intermediate level of French language acquisition.

French in Action: A Beginning Course in Language and Culture: The Capretz Method Workbook, Part 2 3ed

Contact us at text@footprint.com.au for textbook support and recommendations5

Diane M DansereauPbk  |  512pp  |  9780300198461  |  01‐Feb‐16A$94  |  NZ$109 | Yale University Press

This advanced level course text teaches stylistic variations of modern French grammar using examples from films and interviews as well as other authentic texts. Written entirely in French, it focuses on the most difficult grammar points and their usage, rather than on their formation. Variations stylistiques includes an abundance of oral and written exercises that are practical, relevant, creative, and fun, encouraging students to use the grammar in meaningful contexts.

Variations Stylistiques: Cours de Grammaire Avancee

Mary O'Brien and Sarah FaganPbk  |  408pp  |  9780300196504  |  27‐Sep‐16A$99.99  |  NZ$115 | Yale University Press

An essential introduction to the pronunciation of modern German, this unique classroom text is designed to help mid‐ to upper‐level undergraduate students of German produce more accurate and comprehensible German speech. Written in English in a clear and engaging style and employing a minimum of technical jargon, it is the first German phonetics and phonology text to focus on theory and practice, covering topics ranging from the analysis of one's own speech to historical developments and regional variation. 

LEARN GERMAN

German Phonetics and Phonology – Theory and Practice

Alberto D`EliaPbk  |  104pp  |  9780807890011  |  01‐Nov‐16A$53.99  |  NZ$62 | University of North Carolina Press

Using W. Von Wartburg's critical bibliography of dialect and patois as a key reference, this work is a complete bibliography of Italian dialect dictionaries that had appeared at the time of its publication.

New Title

LEARN ITALIAN

A Bibliography of Italian Dialect Dictionaries

Robert Blake and Eve ZyzikPbk  |  224pp  |  9781626162907  |  01‐Feb‐16A$97  |  NZ$112 | Georgetown University Press

Informed by the latest research in the fields of second language acquisition and applied linguistics, El español y la lingüística aplicada responds to the central questions that lie at the heart of learning Spanish as a second or foreign language. What does it mean to know a language? Can technology help second language learners? How does studying abroad promote language acquisition? 

LEARN SPANISH

El espanol y la linguistica aplicada

Carmen Silva-Corvalán and Andrés Enrique-APbk  |  432pp  |  9781626163959  |  01‐Feb‐17A$86  |  NZ$99 | Georgetown University Press

This thoroughly updated second edition provides a clear and comprehensive overview of sociolinguistics and the pragmatics of oral communication in Spanish. While maintaining the same structure as the first edition, it includes revised Ejercicios de Reflexión along with new comprehension checks at the end of each chapter, enhancing its use as a classroom text. New Title

Sociolingüistica y pragmática del español: , segunda edición

Rakhmon InomkhojayevPbk  |  496pp  |  9781626162242  |  22‐Oct‐15A$162  |  NZ$187 | Georgetown University Press

Pashto is one of the two official languages of Afghanistan and is commonly spoken in parts of Pakistan. This intermediate‐level textbook, is designed to bring students from high introductory to intermediate proficiency. It offers students with basic knowledge of Pashto a thematically organised approach that develops strong speaking, listening, reading, and writing skills in the language used in everyday life and in official communications, the mass media, and the educational system of Afghanistan. 

MIDDLE EAST LANGUAGES

Pashto: An Intermediate Textbook

Nigora AzimovaPbk  |  420pp  |  9781626163164  |  01‐Apr‐16A$159  |  NZ$184 | Georgetown University Press

Designed to help adult professional and higher education learners deepen their understanding of the Uzbek language, culture, and its people, Uzbek: An Intermediate Textbook uses a wide selection of materials and task‐oriented activities drawn from realistic situations and contexts to develop the four language skills (listening, reading, speaking, and writing). With special attention to grammatical accuracy, a variety of texts, audio clips, videos, and activities encourage learners to explore Uzbek culture and to compare and contrast it with their own. 

Uzbek: An Intermediate Textbook (With CD ROM)

Rahman ArmanPbk  |  584pp  |  9781626162235  |  01‐Apr‐17A$165  |  NZ$189 | Georgetown University Press

Dari is the most commonly used language in Afghanistan; in fact, all official documents are written in it. This textbook, designed to cover one year of instruction, offers intermediate learners a communicative approach to the Dari language that develops the four language skills ‐ speaking, listening, reading, and writing ‐ through culturally relevant activities. It is accompanied by a CD‐ROM with extensive authentic audio and video to help learners perform tasks and functions in both colloquial and standard forms.

New Title

Dari: An Intermediate Textbook

Order your inspection copy at www.footprint.com.au or call 1300 260 0906

Kristen Brustad, Mahmoud Al-Batal and AbbaPbk  |  272pp  |  9781589016323  |  01‐Jul‐10A$99  |  NZ$115 | Georgetown University Press

The best‐selling Alif Baa is the first volume of the Al‐Kitaab Arabic language programme and is now available in a third edition. In this version of the introduction to Arabic letters and sounds, English‐speaking students will find an innovative integration of colloquial and formal (spoken and written) Arabic. Together, the book and new online component provide learners with all the material necessary to learn the sounds of Arabic, write its letters, and begin speaking Arabic, including interactive, self‐correcting exercises to enhance learning.

Alif Baa Introduction to Arabic Sounds and Letters (With DVD) 3ed

Mohamed MaamouriHbk  |  760pp  |  9781626163317  |  15‐Jan‐17A$155  |  NZ$179 | Georgetown University Press

The Georgetown Dictionary of Moroccan Arabic is a modernised, up‐to‐date dialectal Arabic language resource that promotes successful daily communication with native Moroccan speakers. Created using the latest computational linguistics ideas and tools, the dictionary represents a new generation of Arabic language reference materials designed to help English speakers gain proficiency in colloquial Arabic variety. 

New Title

The Georgetown Dictionary of Moroccan Arabic: Arabic-English, English-Arabic

Kristen Brustad, Mahmoud Al-Batal & Abbas Pbk  |  384pp  |  9781589017368  |  01‐Aug‐11A$136  |  NZ$157 | Georgetown University Press

Al‐Kitaab Part One is the second book in the Al‐Kitaab Arabic language learning programme and is now available in an extensively revised and reorganised third edition. This book and its companion website develop skills in standard and colloquial Arabic including reading, listening, speaking, writing, and cultural knowledge, providing materials in colloquial and formal/written Arabic. It provides a comprehensive programme for students in the early stages of learning Arabic.  

Al-Kitaab fii Ta callum al-cArabiyya: A Textbook for Beginning Arabic: Part One (With DVD) 3ed

Laila Familiar and Tanit AssafPbk  |  272pp  |  9781626163850  |  01‐Nov‐16A$53.99  |  NZ$62 | Georgetown University Press

Saaq al‐Bambuu (The Bamboo Stalk) by Kuwaiti novelist Saud al‐Sanousi provides students at the intermediate‐advanced Arabic language level the opportunity to engage with an award‐winning work of contemporary fiction. Included within the text are chapter exercises that develop linguistic and cultural competencies, a short biography of the author, and glossaries of literary terms and devices.

New Title

Saud al-Sanousi’s Saaq Al-Bambuu: The Authorized Abridged Edition for Students of Arabic

Mustafa MughazyPbk  |  336pp  |  9781626162792  |  01‐Mar‐16A$79  |  NZ$93 | Georgetown University Press

The Georgetown Guide to Arabic‐English Translation is an essential step‐by‐step, practical manual for advanced learners of Arabic interested in how to analyse and accurately translate non‐fiction Arabic texts ranging from business correspondence to textbooks. From how to select a text for translation or maintain tense or idiom, to how to establish translation patterns, The Georgetown Guide to Arabic‐English Translation is a useful textbook.

The Georgetown Guide to Arabic-English Translation

Shukri AbedPbk  |  384pp  |  9780300222654  |  13‐Jan‐16A$67  |  NZ$78 | Yale University Press

This text‐and‐DVD package can be used to improve the conversational skills of second‐ to third‐semester beginning Arabic students. It helps students as they begin to express themselves in the Arabic language, guiding them through language functions such as introductions, describing people and places, and discussing typical daily activities.

Introduction to Spoken Standard Arabic – A Conversatonal Course, Part 1, with Online Media

Mahdi Alosh and Allen ClarkHbk  |  704pp  |  9780300178777  |  01‐May‐13A$123  |  NZ$143 | Yale University Press

Designed for students at the intermediate level who are continuing to develop overall proficiency in Modern Standard Arabic, this book follows Mahdi Alosh's popular Ahlan wa Sahlan beginner's text. The narrative follows two young characters whose personal journals provide not only reading passages for students but glimpses into various Arab cultures as the characters travel to Cairo, Jordan, and Syria. 

Ancillary Materials

Ahlan wa Sahlan: Functional Modern Standard Arabic for Intermediate Learners 2ed

Mahdi Alosh and Allen ClarkPbk  |  192pp  |  9780300214468  |  28‐Jun‐09A$48.99  |  NZ$56.99 | Yale University Press

This new sound and script workbook is intended to be used and completed by students before they begin using the second edition of the Ahlan wa Sahlan textbook. The workbook helps students learn the alphabet, numerals, and sounds of the Arabic language. The 6 units in the workbook correlate to the first 6 lessons of the first edition Ahlan wa Sahlan textbook, published in 2000. The workbook comes with access to online media.

Ancillary Materials

Ahlan wa Sahlan: Letters and Sounds of the Arabic Language: With Online Media (Workbook)

Contact us at text@footprint.com.au for textbook support and recommendations7