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Tarea de Lengua semana del 1 al 5 de Junio
Empezamos el último tema…..
Lunes
Empezamos esta semana con la páginas 224 y 225, harán las actividades 1, 2, 3 y 4.
Audio:
Esta es una actividad interactiva para que la hagan en la plataforma:
https://grc.anaya.es/grc/act/e4400288/01_12ai_len2p_p230_completarexposicion/index.html
Martes
Realizarán las página 226 y 227
Actividad interactiva para hacer en la plataforma:
https://grc.anaya.es/grc/act/e4400288/01_12ai_len2p_p227b_aprendejugando_eljuegodelamargarita/index.html
Miércoles
Realizarán las actividades de la página 228 y 229.
Dictado de la plataforma, que podéis realizar a través del siguiente enlace: https://grc.anaya.es/grc/act/e4400288/01_12ai_len2p_p222_dictadoryrr/index.html
Realizarán una lectura corta, que la adjuntaré al final y que se llama: Fa fa fantasma
Jueves
Os adjunto al final, la ficha de la refuerzo.
Y que hagan la lectura corta, que está también al final, y que se llama: La Orquesta.
Viernes
Harán una comprensión lectora, que se llama El oso Panda, y que os la adjunto también al final.
Os adjunto un enlace de una actividad interactiva:
https://grc.anaya.es/grc/act/e4400288/00h_qr_len2p_ud12_video_p229_qr.mp4
Para el alumnado de 2ºA y para que el que quiera de 2ºB
“El círculo de la Chachareta”, para esta semana os propongo lo siguiente:
Trabalenguas
Adivinanza
Refrán
Poesía
1 Lee y copia la palabra que corresponde a cada dibujo.
2 Completa las palabras con r o rr.
a___tista pe___iódico bu___o
lo___o to___e ca___do
escena___io sie___a ba___o
___egalo bañe___a ma___ine___o
3 Escribe cada palabra junto a su definición.
escritura ilustración teatro
-- Edificio en el que se representan espectáculos.
-- Dibujo en un libro.
-- Sistema de signos utilizado para escribir.
• Ahora escribe las palabras anteriores en orden alfabético, tal como aparecerían en un diccionario.
1. 2. 3.
12 Lengua 2.º
Nombre y apellidos:
Fecha:
Ficha1
98
caro – carro pera – perra cerro – cero
Mariquita, escribe, escribe,y no dejes de escribir,y no te olvides que «mayo»siempre se pone con «y».
Mariquita, lee, lee,y no dejes de leer,porque si no las orejaspronto te van a crecer. […]
Mariquita, salta, salta,y no dejes de saltar;pareces un saltamontecon dos trenzas de verdad. […]
El libro de Gloria Fuertes para niños y niñas. Ed. Blackbie Books.
4 Completa la tabla con el nombre de las lenguas que se hablan en cada comunidad autónoma.
5 Invéntate un título para esta poesía y haz un dibujo.
• Ahora colorea la expresión que está escrita en castellano.
Nombre y apellidos:12 Lengua 2.º Ficha 1
99
Comunidad autónoma Lenguas
País Vasco
Galicia
Comunidad Valenciana
y euskara
Castellano y
Per favor Mesedez Si us plau Por favor
El oso panda
El panda gigante vive en las montañas de China, en grandes bosques, entre los 2 200 y los 3 400 metros de altitud. Nunca baja más allá de los 1 200 metros, porque teme al hombre. Prefiere vivir escondido entre los inmensos pinos y hayas, y en los densos bosques de bambú.
El panda gigante forma parte de la familia del oso. Como él, es solitario y huye de la compañía. Pero no es agresivo. Se conforma con marcar su territorio arañando árboles y frotando su trasero contra el suelo para dejar su olor. Gracias a estas marcas, los pandas se localizan entre sí y evitan los encuentros.
Para el panda, el árbol es su compañero. Es un escondite en caso de peligro, un lugar de juego para poder escalar y un respaldo para poder dormir la siesta. Además, los árboles huecos sirven de refugio a las hembras para parir a sus crías.
En origen, el panda gigante era carnívoro. Pero se volvió herbívoro hace, aproximadamente, un millón de años. Su alimento principal es el bambú, sobre todo las hojas. En primavera come las ramas tiernas, dulces y jugosas.
La principal amenaza que pesa sobre el panda es la deforestación*.
Reportero Doc, n.º 21, marzo de 2002.
* Deforestación: destrucción de los bosques debido a la acción humana, por ejemplo, la tala de árboles y los incendios.
Después de leer
1. Escribe V (verdadero) o F (falso), según corresponda.
2. ¿Qué alimento es el preferido del oso panda? Marca y escribe.
3. ¿Cuál es el principal peligro que amenaza al oso panda?
– El oso panda vive en montañas a gran altura.
– Es un animal muy sociable y confiado.
– Los árboles solo le sirven para frotarse la espalda.
– Actualmente, el oso panda solo come vegetales.
Piensa un poco más
•Escribe una propuesta para proteger al oso panda.