Matematica Aplicada TURISMO2015 - I

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  • 8/18/2019 Matematica Aplicada TURISMO2015 - I

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      UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

      FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

    Escuela Profesional de Administración Turstico ! "otelera

    SILABO DE MATEMATICA APLICADA

    I. INFORMACION GENERAL:

    1.1. Escuela Profesional : Administración Turístico - Hotelera1.2. Código : TH -2411.3. Pre reuisito : !atem"tica #"sica1.4 Asignatura : !atem"tica A$licada1.4. Ciclo Acad%mico : 2&1' - (1.'. )uración del ciclo : 1* semanas1.+. Horas teoría : &4 Horas1.*. Horas $ractica : &2 Horas

    1.,. Cr%ditos : &41.. )ocentes es$onsa/les : !ag. 0os% uis onales A$aa1.1&. E-mail : inggonales5gmail.com

      ose.gonales5ci$.org.$e

    II.- FUNDAMENTACION DEL CURSO

    El curso de !atem"tica A$licada6 en concordancia con el $erfil del egresado de la Escuela Profesional deAdministración Turístico - Hotelera 6 contri/uir" con el desarrollo de la ca$acidad de an"lisis6discernimiento6 raonamiento lógico 7 a$titudes ue conducan en la formación integral del estudiante6 detal manera ue les $ermita modelar6 inter$retar6 descri/ir 7 solucionar correctamente 8ec8os 7 fenómenos

    relacionados con el cam$o científico-tecnológico9 7 es$ecíficamente6 en el cam$o de la administración.

    III. COMPETENCIAS Y EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO

    3.1. COMPETENCIA ESPECÍFICA 

    A$lica el conocimiento del c"lculo integral al estudio de fenómenos económicos 7 financieros

    alorando el c"lculo integral como una 8erramienta ;til $ara ello.

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      UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

      FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

    Escuela Profesional de Administración Turstico ! "otelera

    IV.- ORGANI'ACI(N DEL APRENDI'A)E

    *.+.- PRIMERA UNIDAD: L,mite% Contin#i!!

    *.+.+.- Tiempo: * Semn%

    *.+..- Competenci !e Uni!!

    !anea 7 a$lica las $ro$iedades /"sicas de ímites 7 Continuidad al estudio de $ro/lemas

    relacionados con los negocios6 mar>eting 7 finanas alorando el orden 7 la $recisión en sus

    c"lculos.

    *.+./.- Conteni!o C#$$ic#"$ 

    SEMANAS CONTENIDO

    CONCEPTUAL

    CONTENIDO

    PROCEDIMENTAL

    ESTRATEGIAS

    DIDÁCTICAS

    1 1. (ntroducciónímites

    (dentifica 7 soluciona laso$eraciones a$licando losteoremas.

    a? Conferencias.

    /? Tra/aoen eui$o

    c? esolución de$ro/lemas

    d? Estudiode casos

    e? @eminarios

    f? Talleres

    22. (dentifica límites

    unilaterales6límites al infinito 7

    límites infinitos deuna función

    esuele $ro/lemas de economía 7administración a$licandocorrectamente la definición de

    límite.

    3 3. )efine incremento7 tasa $romediode cam/io 7 lamanera dedeterminarlos.

    Calcula eercicios 7 resuele$ro/lemas de incremento 7 tasa decam/io $romedio.

    4 4. )efinecontinuidad de unafunción.

    esuele $ro/lemas de continuidad

    argumentando si es o no una

    función contin;a.

    ACTITUDES )emuestran 8a/ilidades de tra/ao en eui$o

    *.+.*.- 0i1"io2$3, 04%ic

    !aterial ela/orado $or el $rofesor.

    a/riel oa 2&13?6 C"lculo )iferencial 6 Colección Aanar6 tomo ((

    0A))(@H C. B#( D. A)E 2&&?6 !atem"tica A$licada a la

    Administración 7 Economía. a/riel oa 2&1'?6 !atem"ticas con A$licaciones en Ciencias de la

    Em$resa 6 Tomo ((6 Colección A)!EC

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      UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

      FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

    Escuela Profesional de Administración Turstico ! "otelera

    *..-SEGUNDA UNIDAD: De$i&!% O$!in$i% %#% Ap"iccione%

    *..+.- Tiempo: 5 %emn%

    *...- Competenci !e Uni!!

    tilia el c"lculo diferencial como 8erramienta $ara resoler $ro/lemas decam/io 7 estimación e=traídos de situaciones económicas 7 finanas6reconociendo el alor de esta 8erramienta $ara inter$retar la realidad. 

    *../.- Conteni!o C#$$ic#"$ 

    SEMANAS CONTENIDO

    CONCEPTUAL

    CONTENIDO

    PROCEDIMENTAL

    ESTRATEGIA

    S

    DIDÁCTICAS

    + 1.- )efinición de la deriada (dentifica 7 a$lica

    correctamente la definición

    de la deriada.

    .

    a? Conferencias./? Tra/ao en

    eui$oc? esolución

    de $ro/lemasd? Estudio de

    casose? @eminariosf? Talleres*

    2.-(dentifica reglas de  deriación $ara las funciones.

    esuele sin cometer

    errores o$eraciones de

    suma6 resta6 multi$licación

    7 diisión. )eria

    eficientemente diersas

    funciones

    , 3.- Com$rende la naturalea delas deriadas de ordensu$erior 7 suinter$retación

    esuele $ro/lemas

    a$licados a deriadas de

    orden su$erior

    4.-(nfiere la utilidad de lasderiadas de orden su$erioren la solución de $ro/lemas

    de o$timiación

      (nter$reta las soluciones

    en casos a$licatios

    generadas a $artir de

    $ro/lemas diersos.

    1& 7 11 '.- Pro/lemas a$licatios)esarrolla los diferentes

    $ro/lemas a$licatios en

    la economía 7 finanas .

    ACTITUDES )emuestran actitud $roactia en desarrollo detra/aos de inestigación

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      UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

      FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

    Escuela Profesional de Administración Turstico ! "otelera

    *..*.- 0i1"io2$3, 04%ic

    a/riel oa 2&1'?6 !atem"ticas con A$licaciones en Ciencias de la

    Em$resa6 Tomo ((6 Colección A)!EC.

    a/riel oa 2&13?6 C"lculo )iferencial 6 Colección Aanar6 tomo ((

    @.T. TA6 2&11?6 !atem"tica a$licada a la administración 7 Economía

    DE#E6 0EA E. 2&&,?6 !atem"tica $ara Administración 7 Economía.

    *./.- TERCERA UNIDAD: Inte2$" In!e3ini! !e3ini! - De$i&!% P$ci"e%

    *./.+.- Tiempo: 6 %emn%

    *./..- Competenci !e Uni!!

    A$lica el conocimiento del c"lculo integral al estudio de fenómenos económicos

    alorando el c"lculo integral como una 8erramienta ;til $ara ello como tam/i%n formula

    soluciones a $ro/lemas económicos a$licando los conocimientos 7 las 8erramientas

    de las deriadas $arciales.

    .

    *././.- Conteni!o C#$$ic#"$ 

    SEMANAS CONTENIDO

    CONCEPTUAL

    CONTENIDO

    PROCEDIMENTAL

    ESTRATEGIAS

    DIDÁCTICAS

    11 7 12 1.- )efine anti deriada  de una función.

    Distingue el uso delas reglas básicas uotros métodos

     

    Com$rende el conce$to de la

    antideriada.

    (dentifica los m%todo de las de

    las integrales

    a? Conferencias./? esolución

    de $ro/lemasc? Estudio de

    casosd? Tallerese? Ponencia

    13 2.- E=$lica la definición

    de integral definida.

    A$lica las $ro$iedades deintegrales definidas $ara ealuarintegrales. A$lica el teorema

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    143.- )efine con $recisiónt%rminos 7 conce$tos

    relacionados con lasfunciones de ariasaria/les.)etermina el dominio 7rango de una funciónde arias aria/les..

    esuele eercicios 7 $ro/lemasde funciones de arias aria/les. .

    1' 4.- Enuncia el$rocedimiento $aradeterminar la deriada

    $arcial.

    Halla 7 eal;a deriadas $arcialesde orden su$erior.

    1+ '.- Interpretaresultados dederivas parciales

    A$lica correctamente m"=imos 7mínimos al estudio de fenómenoseconómicos 7 financieros.

    1* +.- Ealuación E=$osición 7 sustentación detra/ao de inestigación.

    ACTITUDES )emuestran creatiidad en el diseFo 7 alidación demodelos estadísticos.

    *./.*.- 0i1"io2$3, 04%ic

    a/riel oa 2&1'?6 !atem"ticas con A$licaciones en Ciencias de la

    Em$resa6 Tomo ((6 Colección A)!EC.

    a/riel oa 2&13?6 C"lculo (ntegral6 Colección Aanar6 tomo (((

    @.T. TA62&11?6 !atem"tica a$licada a la administración 7 Economía

    DE#E6 0EA E.2&&,?6 !atem"tica $ara Administración 7 Economía.

    V.- EVALUACI(N

      7.+. A%pecto% 04%ico%

    COMPETENCIAS DE UNIDAD PONDERACIÓN

    POR UNIDADES

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN

    PARCIAL

    Primera nidad   2'G

    E=amen Escrito 3'G

    Practica Calificada 3'G

    Tra/aos e (nterenciones Brales 3&G

    @egunda nidad 3&G.

    E=amen Escrito 4'G

     Pr"cticas Calificada 2&G

    Tra/aos e interenciones Brales 3'G

    E=amen Escrito 4&G

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    COMPETENCIAS DE UNIDAD PONDERACIÓN

    POR UNIDADES

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN

    PARCIAL

    Tercera nidad

    4'G Practica Calificada 2&G

    E=$osición Tra/ao