Medarbejdermøde

Dagsorden

1. Økonomi

2. Campusprojekt(er)

3. Akkreditering

4. Strategiprocessen

5. Spørgsmål (opdelt)

1. Økonomi

Regnskab for 1. kvartal 2015

1.000 kr. 1. kvartal 2015 - faktisk

1. kvartal 2015 -

budget

1. kvartal 2014

Tilskud fra stat og kommune 35.168 35.479 34.319

Andre indtægter 12.217 11.252 13.447

Indtægter i alt 47.385 46.731 47.766

Lønomkostninger i alt -30.465 -29.676 -30.052

Øvrige omkostninger -13.757 -14.023 -14.968

Omkostninger i alt -44.222 -43.699 -45.020

Af- og nedskrivninger og finansielle poster mv. -2.342 -2.174 -2.269

Periodens resultat 821 858 477

Forecast for 2015

1.000 kr. Forecast 2015

Budget 2015

Regnskab 2014

Tilskud fra stat og kommune 146.741 148.673 144.951

Andre indtægter 39.192 48.544 55.169

Indtægter i alt 185.933 197.217 200.120

Lønomkostninger i alt -119.572 -126.887 -128.594

Øvrige omkostninger -51.354 -55.227 -56.211

Omkostninger i alt -170.926 -182.114 -184.805

Af- og nedskrivninger og finansielle poster mv. -8.770 -8.866 -10.404

Årets resultat 6.237 6.237 4.911

2. Campusprojekt(er)

The story continues…

3. Akkreditering

Institutionsakkreditering

Vi har besluttet ikke at anmode om at blive institutionsakkrediteret i 2016. Der er ikke kommet endeligt svar på dette.

Uddannelsesakkreditering

Tv- og Medietilrettelæggeruddannelsen er indstillet til betinget godkendelse på Akkrediteringsrådets møde, der holdes i dag.

Generelt er der ros og anerkendelse til uddannelsens relevans og berettigelse samt holdet bag uddannelsen – men akkrediteringspanelet mener ikke, at praktikken sikrer løbende integration mellem teori og praksis, og de efterlyser et reflektionsrum.

Journalistuddannelsen er i gang med akkrediteringen, og der er deadline for indsendelse af rapport den 2. november 2015.

4. Strategiprocessen

Fire dilemmaer

De fire dilemmaer er blevet drøftet ude i afdelin-gerne, og de forskellige input er blevet samlet og drøftet videre.

Opsamlingen af inputtene vil blive lagt i cloud’en.

Dilemma: Højskolens

opgaver over for brancherne

Dilemma: Læring i

veldefinerede forløb eller

fleksible moduler

Dilemma: Hvordan sikrer

højskolen sig en unik position i en

mangfoldig uddannelses-

verden?

Dilemma: Generation Next –

menneske-forståelse, den

komplekse virkelighed mv.

Best

yrel

seCh

efgr

p.M

edar

b.St

uder

ende

3/3-2015Kick-off

22/9-2015Bestyrelsesmøde

ANALYSE FASTLÆGGELSE HANDLEPLANERLe

dere

Bestyrelsen har fået et oplæg på baggrund af chefgruppens

bearbejdning af input, og dette oplæg arbejdes der nu

videre med på chefniveau

Orienteringen til bestyrelsen vil blive lagt i cloud’en.

Der vil ske yderligere skærpelser frem mod

medarbejderdagene, hvor strategi vil være

omdrejningspunkt

Hovedpointer fra orientering til bestyrelsen

Profil

Lønsomhed

Relevans

Vi har en unik position som

eneste udbyder med

praksis-orienteret vifte af

uddannelser og viden til

hele medie- og

kommunikationssektoren

Alle i medier og

kommunikation – og dem på

vej – skal kende os som

stedet, man drømmer om at

uddanne sig på og vil

samarbejde med

Dimittender skal skabe værdi

fra dag et – og vi skal selv øge

robusthed og styrke kvalitet via

værdiskabelse og øget

lønsomhed

5. Spørgsmål

God sommer

Hold håret højt