Click here to load reader
Upload
k-s-widodo
View
187
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
Oleh :Krisna Setyo W.
SemangatMembaca!
Membaca adalah kegiatan merespon lambang-lambang cetak atau lambang-lambang tulis dengan pengertian yang tepat (Harjasujana & Maryati).
Membaca adalah suatu kegiatan berbaha untuk memahami lambang-lambang bunyi bahasa yang tertulis baik bersuaar ataupun tidak dalam memahami informasi-informasi yang disajikan (Herususanto).
Membaca adalah proses psikologis, proses sensorik, proses perseptual, dan proses perkembangan (Harras dan Sulistianingsih).
Semangat
Belajar !!!
Mendapatkan informasi faktual. Memperoleh keterangan tentang sesuatu
yang khusus. Memberikan penilaian tentang karya
sastra. Memperoleh kenikmatan emosi. Mengisi waktu luang.
Membaca nyaring adalah proses melisankan sebuah tulisan dengan memperhatikan suara, intonasi, dan tekanan secara tepat, yang diikuti oleh pemahaman makna bacaan oleh pembaca. Dalam membaca nyaringdiperlukan ketrampilan seperti :
• Penggunaan ucapan yang tepat.
• Pemenggalan frase yang tepat.
• Penggunaan intonasi, nada, dan tekanan yang tepat.
• Penggunaan tanda baca dengan baik.
• Penggunaan suara yang jelas.
• Penggunaan ekspresi yang tepat.
• Pengaturan kecepatan membaca.
• Pengaturan ketepatan pernapasan.
• Pemahaman bacaan.
• Pemilikan rasa percaya diri.
Membaca dalam hati dibagi menjadi2, yaitu :
Membaca Ekstensif
Membaca Intensif
Membaca Ekstensif
Membaca ekstensif adalah proses membaca yang dilakukan dalam waktu yang singkat dan dengan bahan bacaan yang beranekaragam. Membaca ekstensifbertujuan :
• Mengetahui topik bacaan
• Mengetahui pendapat orang
• Mendapat bagian penting tanpa membaca
seluruhnya
• Menyegarkan apa yang pernah dibaca.
Membaca IntensifMembaca Intensif adalah Kegiatan membaca yang dilaksanakan secara seksama dan merupakan salah satu upaya untuk menumbuhkandan mengasah kemampuan membaca secara kritis.
Tujuan membaca intensif yaitu untuk mengembangkan keterampilan membaca secara detail dengan menekankan pada pemahaman kata, kalimat, pengembangan kosakata, dan juga pemahaman keseluruhan isi wacana.