Medicinska škola Varaždin – Non scholae sed vitae discimus! - … · 2020. 10. 15. · Medicinska škola pravni je slijednik navedenog Školskog centra. Škola obavlja svoju djelatnost,

0

REPUBLIKA HRVATSKA

VARAŽDINSKA ŽUPANIJA

MEDICINSKA ŠKOLA VARAŽDIN

Klasom: 003-05/20-01/4

Urbroj: 2186-150-06-20-01

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

MEDICINSKE ŠKOLE VARAŽDIN

ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.

Varaždin, rujan 2020.

Godišnji plan i program rada Medicinske škole Varaždin 2020./2021

S A D R Ž A J

1. UVODNI DIO ............................................................................................................................................... 1 1.1. Osnovni podaci o ustanovi − tablični prikaz .................................................................................................... 2 1.2. Obrazovna područja − programi i trajanje obrazovanja po programima .......................................................... 2

2. MATERIJALNO – TEHNIČKI UVJETI RADA USTANOVE ................................................................... 3 2.1. Prostorni uvjeti ................................................................................................................................................. 3 2.2. Oprema i nastavna sredstva .............................................................................................................................. 3 2.3. Kadrovski uvjeti ............................................................................................................................................... 4

3. UČENICI ....................................................................................................................................................... 5 3.1. Broj učenika po razrednim odjelima, zanimanju/smjeru i spolu u školskoj godini 2020./2021. ...................... 5 3.2. Broj razrednih odjela u školskoj godini 2020./2021. ....................................................................................... 6 3.3. Uspjeh učenika upisanih u 1., 2., 3., 4. i 5. Razred .......................................................................................... 6 3.4. Broj učenika pripadnika nacionalnih manjina .................................................................................................. 6 3.5. Sastav učenika po županijama.......................................................................................................................... 7 3.6. Popis razrednika i raspored razrednih odjela po matičnim učionicama u školskoj godini 2020./2021. ........... 8 3.7. Šifre i nazivi obrazovnih programa .................................................................................................................. 9

4. DJELATNICI USTANOVE ........................................................................................................................ 10 4.1. Redovni radni odnos ...................................................................................................................................... 10 4.2. Vanjski suradnici ............................................................................................................................................ 14

5. ORGANIZACIJA NASTAVE .................................................................................................................... 16 5.1. Broj radnih dana u tjednu ............................................................................................................................... 16 5.2. Raspored radnih subota u nastavnoj godini .................................................................................................... 16 5.3. Raspored online tjedana ................................................................................................................................. 16 5.4. Nastavni planovi po razrednim odjelima i obrazovnim programima ............................................................. 17 5.5. Raspored izvođenja vježbi iz strukovnih predmeta u školi ............................................................................ 34 5.6. Raspored vježbi i strukovne prakse na radilištima izvan škole ...................................................................... 38 5.7. Dodatna nastava ............................................................................................................................................. 39 5.8. Izvannastavne aktivnosti ................................................................................................................................ 40

6. STRUKTURA TJEDNOG ZADUŽENJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA U ŠKOLSKOJ

GODINI 2020./2021. ............................................................................................................................................ 41

7. 7. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA ŠKOLE ................................................................................. 42 7.1. Odgojno-obrazovna razdoblja i razdoblja odmora učenika ............................................................................ 42 7.2. Kalendar događanja u školskoj godini 2020./2021. ....................................................................................... 42 7.3. Značajni datumi .............................................................................................................................................. 44 7.4. Vremenik izradbe i obrane završnog rada ...................................................................................................... 46 7.5. Kalendar polaganja ispita državne mature u ljetnom roku 2020./2021. .................................... 49 7.6. Kalendar polaganja ispita državne mature u jesenskom roku 2020./2021. .................................................... 50

8. PLAN KULTURNIH I JAVNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE .......................................................................... 51 8.1. Stručne ekskurzije .......................................................................................................................................... 51

9. ŠKOLSKI PROJEKTI ................................................................................................................................. 52

10. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA ............................................................................................. 54 10.1. Okvirni plan i program socijalne i zdravstvene zaštite učenika ................................................................... 54


11. ŠKOLSKI PROGRAMI .............................................................................................................................. 56 11.1. Školski programi prevencije vršnjačkoga nasilja i ovisnosti ........................................................................ 56 11.2. Program prevencije kockanja i klađenja adolescenata i mladih ................................................................... 59 11.3. Međupredmetne teme ................................................................................................................................... 59 11.4. Građanski odgoj i obrazovanje ..................................................................................................................... 60

12. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA ŠKOLE ............................................................................... 61 12.1. Plan i program rada nastavničkog i razrednih vijeća .................................................................................... 61 12.2. Plan i program rada školskih stručnih aktiva ............................................................................................... 63 12.3. Planovi i programi rada razrednih odjela ..................................................................................................... 89 12.4. Plan i program rada satničarke ................................................................................................................... 140 12.5. Plan i program rada voditelja smjene ......................................................................................................... 141 12.6. Plan i program rada školskog odbora ......................................................................................................... 142 12.7. Plan i program rada vijeća učenika ............................................................................................................ 144 12.8. Plan i program rada vijeća roditelja ........................................................................................................... 147 12.9. Plan i program rada ravnateljice ................................................................................................................. 149 12.10. Plan i program rada tajnika ...................................................................................................................... 156 12.11. Plan i program rada stručne suradnice pedagoginje ................................................................................. 160 12.12. Plan i program rada stručne suradnice psihologinje ................................................................................. 172 12.13. Plan i program rada školske knjižnice ...................................................................................................... 176

13. GODIŠNJI PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA 187 13.1. Plan stručnog usavršavanja članova školskih stručnih aktiva i stručnih suradnika .................................... 187 13.1.1. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA HRVATSKOGA JEZIKA .......................................................... 187 13.1.2. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA .................................................................... 188 13.1.3. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA PRIRODNE SKUPINE PREDMETA ........................................ 188 13.1.4. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA FIZIKE, MATEMATIKE I INFORMATIKE ............................ 189 13.1.5. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA DRUŠTVENE SKUPINE PREDMETA .................................... 189 13.1.6 STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA POVIJESTI I GEOGRAIFIJE ..................................................... 190 13.1.7. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA ZDRAVSTVENE NJEGE .......................................................... 190

13.1.8.STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA FIZIOTERAPEUTSKE SKUPINE PREDMETA, TJELESNE I

ZDRAVSTVENE KULTURE I ANATOMIJE .................................................................................................. 190 13.1.9. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA ZDRAVSTVENO – LABORATORIJSKE I SANITARNE

SKUPINE PREDMETA ..................................................................................................................................... 191 13.1.10. Stručno vijeće nastavnika DENTALNE SKUPINE PREDMETA........................................................ 191 13.1.11. STRUČNO VIJEĆE STRUČNIH SURADNIKA ................................................................................. 192

14. PRAĆENJE OSTVARIVANJA GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA ................................................. 193


1

1. UVODNI DIO

Medicinska škola Varaždin javna je ustanova koja obavlja djelatnost srednjeg školstva

u skladu s Aktom o osnivanju škole i rješenjem Ministarstva prosvjete i športa, Klasa: 602-

03/95-01-1259, Urbroj: 532-06/95-01 od 13. rujna 1995. godine. Osnivač škole je

Varaždinska županija.

Škola je s radom započela 30. rujna 1958. godine pod nazivom Škola za medicinske

sestre Varaždin. Škola za medicinske sestre Varaždin spojila se sa Školom za bolničare koja

je s radom započela 1957. godine, tako da je iz tih dviju škola godine 1962. nastao Školski

centar za stručno obrazovanje zdravstvenih kadrova Varaždin. Medicinska škola pravni je

slijednik navedenog Školskog centra.

Škola obavlja svoju djelatnost, posluje i sudjeluje u pravnom prometu pod nazivom

Medicinska škola Varaždin. Sjedište škole je u Varaždinu, Vinka Međerala 11.

Škola je pravna osoba upisana u sudski registar kod Trgovačkog suda u Varaždinu, dana 27.

srpnja 1995. godine pod brojem Tt-95/173-2, MBS: 070001626.

Škola je upisana i u evidenciju ustanova koju vodi Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa

pod šifrom: 05-086-505.

Djelatnost škole tehničko je i stručno srednjoškolsko obrazovanje redovnih učenika i odraslih

polaznika te ostalo obrazovanje na osnovi propisanog nastavnog plana i programa u

obrazovnom sektoru Zdravstvo i socijalna skrb i u području rada osobnih usluga.

Šifra djelatnosti: 80220.

Škola ima žiro-račun otvoren kod banke Privredna banka Zagreb, IBAN:

HR1523600001102719186.

Matični broj jedinstvenog registra: 03984516, OIB: 68558018536.


2

1.1. Osnovni podaci o ustanovi − tablični prikaz

1.2. Obrazovna područja − programi i trajanje obrazovanja po programima

Obrazovni sektor: Zdravstvo i socijalna skrb

1. za redovne učenike

NAZIV PROGRAMA TRAJANJE

Medicinska sestra opće njege/med. tehničar opće njege 5 godina

Dentalni/a tehničar/ka 4 godine

Dentalni/a asistent/ica 4 godine

Primalja − asistent/ica 4 godine

Zdravstveno-laboratorijski/a tehničar/ka 4 godine

Farmaceutski/a tehničar/ka 4 godine

Sanitarni/a tehničar/ka 4 godine

Fizioterapeutski/a tehničar/ka 4 godine

Zdravstvena / Prirodoslovna gimnazija 4 godine

2. za odrasle polaznike

NAZIV PROGRAMA TRAJANJE

Fizioterapeutski/a tehničar/ka 4 godine

Osposobljavanje za njegovatelja/icu 6 mjeseci

R.br. NAZIV PODATKA

1. Naziv i sjedište: Medicinska škola Varaždin, Vinka Međerala 11, Varaždin

2. Osnivač: Varaždinska županija

3. Šifra ustanove: 05-086-505

4. Ukupan broj učenika: 426

5. Ukupan broj razrednih odjela: 19

6. Ukupan broj djelatnika: 66

7. Ukupan broj nastavnika: 54

8. Ukupan broj stručnih suradnika: 5

9. Ukupan broj administrativnog osoblja: 3

10. Ukupan broj pomoćnog i tehničkog osoblja: 5


3

2. MATERIJALNO – TEHNIČKI UVJETI RADA USTANOVE

2.1. Prostorni uvjeti

Medicinskoj školi Varaždin 2006. godine dodijeljena je zgrada na sadašnjoj lokaciji

Vinka Međerala 11, čiji je prostor kompletno adaptiran i preuređen za potrebe odvijanja

nastavnog procesa.

Škola raspolaže sa 6 univerzalnih učionica, 7 specijaliziranih učionica, s analitičkim

laboratorijem, biokemijsko-hematološkim laboratorijem, praktikumom zdravstvene njege i

njege djeteta, praktikumom za fizioterapiju, dentalnim laboratorijem, manjom sportskom

dvoranom, knjižnicom, kabinetom TZK-a, kabinetom za kemiju, za biologiju, informatiku,

fiziku, hrvatski jezik, strane jezike, njegu bolesnika, povijest, etiku i vjeronauk te s prostorom

za sastanke. Škola je napravila glavni projekt dogradnje školskog prostora koji bi omogućio

jednosmjensku nastavu. Ujedno je napravljen i projekt izgradnje športske dvorane.

Tijekom školske godine 2007./2008. izvršena je promjena aluminijske stolarije, tj.

izmijenjeni su svi prozori na zgradi škole te su sve učionice i uredske kancelarije

klimatizirane. Ujedno je sanirana nadstrešnica nad ulazom u školu, postavljen videonadzor i

alarmni sustav.

2.2. Oprema i nastavna sredstva

Prema opremljenosti škola spada u bolje opremljene škole. Svake se godine nabavlja

oprema kojom se poboljšava standard i razina opremljenosti, tako da je školske godine

2017./2018. uređen dentalni laboratorij, gipsaona uz dentalni laboratorij, kupljena su

projekcijska platna i instalacije za njih, analitička vaga i vodena kupelj. Kupljen je veći

usisavač, a za stolni tenis nabavljeni su reketi, loptice i utezi, dresovi za TZK te je postavljena

žičana pregrada u dvorani TZK. Također, kupljeni su mini-razglas, zvučnici i mikrofon za

manifestacije koje se odvijaju u školi. Namješten je i opremljen dentalni laboratorij,

hematološki kabinet, specijalizirana učionica za fiziku i njegu bolesnika. Kupljen je ormar

ladičar za učeničke dosjee i postavljena je oglasna vitrina. Ugrađen je automatski uređaj za

kompenzaciju jalove snage i elektromagnetski ventil za peći za centralno grijanje. Ujedno je

izvršena montaža 19 klimatizacijskih uređaja po učionicama, kabinetima i u uredima stručnih


4

službi škole. Nabavljena su računala, projektor, interaktivna ploča i bijela ploča za razred u

HMP-u. Napravljen je ormar za matične knjige i kupljen novi fotokopirni aparat. Za školsku

knjižnicu nabavljene su knjige za potrebe lektire. Za specijaliziranu učionicu HMP-a kupljene

su lutke za demonstraciju prve pomoći. Školske godine 2015./2016. saniran je ravan krov na

postojećoj zgradi, realizirana projektna dokumentacija za dogradnju školskog prostora i

školske dvorane, kupljeni mikroskopi za hematološki i farmaceutski kabinet. Uz to,

nabavljene su kemikalije za rad učenika u laboratoriju. U školskoj godini 2016./2017. škola

je, u okviru pilot projekta e-Škole, za rad nastavnika, stručnih suradnika, ravnateljice i

administrativnoga osoblja dobila na korištenje informatičku opremu − tablete, hibridna i

prijenosna računala. Također, početkom školske godine 2017./2018. škola je, iz istoga

projekta, dobila dvije pametne ploče i tablete za učenike koji se koriste u nastavnom procesu.

Na početku školske godine 2019./2020. Školi su dodijeljena sredstva za nabavu prijenosnih

računala i materijala potrebnih za provedbu kurikuluma i obrazovne reforme.

2.3. Kadrovski uvjeti

Kadrovsko stanje nastavnog osoblja u potpunosti odgovara stručnoj zastupljenosti.

Pored nastavnika u redovnom radnom odnosu imamo i vanjske suradnike različitih profila

koji su uključeni u realizaciju stručnih sadržaja u pojedinim nastavnim programima. Time su

svi opći i stručni nastavni predmeti pokriveni adekvatnim stručnim kadrovima.


5

3. UČENICI

3.1. Broj učenika po razrednim odjelima, zanimanju/smjeru i spolu u školskoj

godini 2020./2021.

Razredni

odjel Zanimanje/Smjer M Ž Ukupno

I a Medicinska sestra opće njege/med. tehničar opće njege 4 20 24

I b Fizioterapeutski/a tehničar/tehničarka 5 15 20

I c Zdravstveno-laboratorijski/a tehničar/ka 7 17 24

I d Prirodoslovna gimnazija 3 16 19

UKUPNO: 19 68 87

II a Medicinska sestra opće njege/med. tehničar opće njege 9 15 24

II b Dentalni/a tehničar/ka 6 17 23

II c Farmaceutski/a tehničar/tehničarka 0 23 23

II d Prirodoslovna gimnazija 5 15 20

UKUPNO: 20 70 90

III a Medicinska sestra opće njege/med. tehničar opće njege 7 14 21

III b Medicinska sestra opće njege/med. tehničar opće njege 4 17 21

III c Zdravstveno-laboratorijski/a tehničar/ka 4 20 24

III d Fizioterapeutski/a tehničar/tehničarka 5 21 26

III e Zdravstvena gimnazija − eksperimentalni program 3 19 22

UKUPNO: 23 91 114

IV a Medicinska sestra opće njege/med. tehničar opće njege 8 16 24

IV b Dentalni/a tehničar/ka 6 18 24

IV c Farmaceutski/a tehničar/tehničarka 1 22 23

IV d Zdravstvena gimnazija − eksperimentalni program 4 18 22

UKUPNO: 19 74 93

V a Medicinska sestra opće njege/med. tehničar opće njege 0 21 21

V b Medicinska sestra opće njege/med. tehničar opće njege 3 18 21

UKUPNO: 3 39 42

SVEUKUPNO: 84 342 426


6

3.2. Broj razrednih odjela u školskoj godini 2020./2021.

Razred Broj razrednih odjela

I. 4

II. 4

III. 5

IV. 4

V. 2

UKUPNO: 19

3.3. Uspjeh učenika upisanih u 1., 2., 3., 4. I 5. Razred

RAZRED KATEGORIJA USPJEHA

UKUPNO ODLIČAN VRLO DOBAR DOBAR DOVOLJAN

I. 84 3 - - 87

II. 43 46 4 - 93

III. 47 58 8 - 113

IV. 59 32 2 - 93

V. 14 21 7 - 42

UKUPNO: 247 160 21 - 428

3.4. Broj učenika pripadnika nacionalnih manjina

Razredni odjel Zanimanje/Smjer

Broj učenika

pripadnika

nacionalnih

manjina

5.A Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege

1

5.B 1

Ukupno: 2


7

3.5. Sastav učenika po županijama

Razredni odjel Varaždinska

županija

Međimurska

županija

Ostale

županije Ukupno

1.a 20 2 2 24

1.b 19 1 0 20

1.c 20 2 2 24

1.d 14 4 1 19

Ukupno 73 9 5 87

2.a 20 2 2 24

2.b 15 4 4 23

2.c 17 3 3 23

2.d 16 1 3 20

Ukupno 68 10 12 90

3.a 18 2 1 21

3.b 17 3 1 21

3.c 21 1 2 24

3.d 26 0 0 26

3.e 18 4 0 22

Ukupno 100 10 4 114

4.a 21 1 2 24

4.b 18 1 5 24

4.c 15 5 3 23

4.d 16 4 2 22

Ukupno 70 11 12 93

5.a 17 1 3 21

5.b 15 3 3 21

Ukupno 32 4 6 42

Sveukupno 343 44 39 426


8

3.6. Popis razrednika i raspored razrednih odjela po matičnim učionicama u

školskoj godini 2020./2021.

RAZREDNI

ODJEL

SMJER/ZANIMANJE BROJ

UČIONICE RAZREDNIK/ICA

1.a Medicinska sestra/medicinski tehničar opće

njege 2 Martina Hranj

1.b Fizioterapeutski tehničar/tehničarka 3 Ksenija Janjušević

1.c Zdravstveno-laboratorijski tehničar/ tehničarka 4 Valentina Habunek

1.d Prirodoslovna gimnazija 9 Marilena Turk


njege 6 Bojan Bembić

2.b Dentalni tehničar/tehničarka 7 Nataša Bosilj

2.c Farmaceutski tehničar/tehničarka 8 Tomislav Sedlar

2.d Prirodoslovna gimnazija 10 Fabijan Ipša


njege HMP Marija Horvat

3.b Medicinska sestra/medicinski tehničar opće

njege 7 Marina Golek Mikulić

3.c Zdravstveno-laboratorijski tehničar/ tehničarka 4 Dragana Hac

3.d Fizioterapeutski tehničar/tehničarka 5 Vjekoslav Pokos

3.e Zdravstvena gimnazija − eksperimentalni

program 10 Mirela Turk


njege 6 Barbara Bunić

4.b Dentalni tehničar/tehničarka 3 Marija Držanić

4.c Farmaceutski tehničar/tehničarka 8 Sunčica Podoreški

4.d Zdravstvena gimnazija 9 Tamara Brezničar-Talan


njege 5 Iva Delonga Habek

5.b Medicinska sestra/medicinski tehničar opće

njege 2 Smiljana Furdi


9

3.7. Šifre i nazivi obrazovnih programa

Obrazovni sektor: ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA SKRB

Zdravstvo - programi petogodišnjeg trajanja obrazovanja

241004 Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege

Zdravstvo (A) - programi četverogodišnjeg trajanja obrazovanja

241304 Primalja - asistentica/asistemt

240304 Zdravstveno-laboratorijski tehničar

240404 Farmaceutski tehničar

240604 Sanitarni tehničar

240704 Fizioterapeutski tehničar

241104 Dentalni tehničar

241204 Dentali asistent/asistentica

322104 Zdravstvena gimnazija

320804 Prirodoslovna gimnazija


16

5. ORGANIZACIJA NASTAVE

5.1. Broj radnih dana u tjednu

Nastava je organizirana u 6 radnih dana, a održava se u dvjema smjenama:

▪ I. smjena od 7:30 do 12:05 sati

▪ Dezinfekcija učionica i zajedničkih prostora od 12:05 do 13:45

▪ II. smjena od 13:45 do 18:20 sati

Subotom se radi od 7:30 do 12:05 sati. U školi se realizira nastava za 19 razrednih odjela. 1. i

2. razredi pohađaju nastavu u školi prijepodne, a 3., 4. i 5. razredi pohađaju nastavu u školi

poslijepodne.

5.2. Raspored radnih subota u nastavnoj godini

Razredni odjeli: 1.C, 1.D, 2.D, 3.C, 3.D, 3.E, 4.A, 4.B, 4,C, 4.D, izvannastavne aktivnosti,

pripreme za natjecanja, smotre i sl.

Prvo polugodište

IX./2020. X./2020. XI./2020. XII./2020.

12., 26. 10., 24. 7., 21. 5., 19.

Drugo polugodište

I./2021. II./2021. III./2021. IV./2021. V./2021. VI./2021.

16., 30. 13., 20. 13., 27. 24. 8., 22. 5.

Napomena: subote označene crveno izvode se online.

5.3. Raspored online tjedana

Prvo polugodište

28.9. – 2.10.2020. 4.11. – 7.11.2020. 21.12. – 23.12.2020.

Drugo polugodište

8.2. – 13.2.2021. 22.2.2021. 29.3. – 1.4.2021. 31.5. – 5.6.2021.


17

5.4. Nastavni planovi po razrednim odjelima i obrazovnim programima

Obrazovni program: Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege (1.a)

Područje rada: Zdravstvo

Nastavni predmet

Broj sati tjedno Godišnji broj sati

1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno

1. Hrvatski jezik 5 5 175 175

2. Strani jezik 3 3 105 105

3. Latinski jezik 2 2 70 70

4. Matematika 2 2 70 70

5. Kemija 2 2 70 70

6. Biologija 3 3 105 105

7. Fizika 2 2 70 70

8. Povijest 2 2 70 70

9. Geografija 2 2 70 70

10. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 70 70

11. Informatika 1 1 35 35

12. Vjeronauk/Etika 1 1 35 35

13. Građanski odgoj i obrazovanje 2 2 70 70

Ukupno sati 28 2 28 2 980 70 1050


18

Obrazovni program: Fizioterapeutski/a tehničar/ka (1.b)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno



3. Povijest 2 2 70 70

4. Etika/Vjeronauk 1 1 35 35




8. Fizika 2 2 70 70

9. Biologija 2 2 70 70

10. Kemija 2 2 70 70

11. Računalstvo 1 1 1 1 35 35 70


13. Anatomija i fiziologija 2 2 70 70

14. Uvod u rehabilitaciju 2 1 2 1 70 35 105

15. Osnove zdravstvene njege 0,5 0,5 0,5 0,5 17,5 17,5 35

Ukupno sati (općeobrazovni i

strukovni dio) 26,5 4,5 26,5 4,5 927,5 157,5 1085


19

Obrazovni program: Zdravstveno-laboratorijski/a tehničar/ka (1.c)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno



3. Povijest 2 2 70 70





8. Fizika 2 2 70 70


10. Računalstvo 1 1 1 1 35 35 70


12. Osnove zdravstvene struke 1,5 0,5 1,5 0,5 52,5 17,5 70

13. Uvod u laboratorijski rad 0,5 1,5 0,5 1,5 17,5 52,5 70

14. Opća kemija 2 2 70 70

15. Analitička kemija 0,5 1,5 0,5 1,5 17,5 52,5 70


strukovni dio) 24,5 6,5 24,5 6,5 857,5 227,5 1085

Strukovna ljetna praksa 35 sati


20

Obrazovni program: Prirodoslovna gimnazija (1.d)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno

Red

ov

ni

pre

dm

eti




4. Povijest 2 2 70 70



7. Fizika 2 1 2 1 70 35 105

8. Kemija s vježbama 2 2 2 2 70 70 140

9. Biologija 2 1 2 1 70 35 105


11. Tjelesna i zdravstvena

kultura 2 2 70 70


Ukupno sati: 1120

Izb

orn

i

pre

dm

eti

1. Drugi strani jezik 2 2 70 70

2. Osnove ekologije 2 2 70 70

Ukupno sati: 140

Fa

ku

lta

tiv

ni

pre

dm

eti

1. Osnove zdravstvene struke 2 2 70 70


Ukupno sati: 175


21



Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno





5. Kemija 2 2 70 70


7. Fizika 2 2 70 70

8. Povijest 2 2 70 70





13. Komunikacijske vještine 2 2 70 70

Ukupno sati 28 2 28 2 980 70 1050


22

Obrazovni program: Dentalni/a tehničar/ka (2.b)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno



3. Povijest 2 2 70 70




7. Fizika 2 2 70 70


9. Kemija 2 2 70 70


11. Tehnologija zubotehničkog

materijala 1 1 35 35


13. Stomatološka anatomija s

gnatologijom 2 2 70 70

14. Laboratorijska fiksna protetika 2 2 70 70

15. Laboratorijska protetika − vježbe 5 5 175 175


strukovni dio) 25 7 25 7 875 245 1120

Strukovna ljetna praksa 84 sata


23

Obrazovni program: Farmaceutski/a tehničar/ka (2.c)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno



3. Povijest 2 2 70 70





8. Fizika 2 2 70 70




12. Organska kemija 3 3 105 105

13. Analitička kemija 2 2 2 2 70 70 140

14. Medicinska mikrobiologija 1 1 1 1 35 35 70


strukovni dio) 27 5 27 5 945 175 1120


24

Obrazovni program: Prirodoslovna gimnazija (2.d)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno

Red

ov

ni

pre

dm

eti




4. Povijest 2 2 70 70



7. Fizika 2 1 2 1 70 35 105

8. Kemija s vježbama 2 2 2 2 70 70 140

9. Biologija 2 1 2 1 70 35 105


11. Tjelesna i zdravstvena

kultura 2 2 70 70


Ukupno sati: 1120

Izb

orn

i

pre

dm

eti

1. Drugi strani jezik 2 2 70 70

2. Osnove ekologije 2 2 70 70

Ukupno sati: 140

Fa

ku

lta

tiv

ni

pre

dm

eti

1. Etika zdravstvenih djelatnika 2 2 70 70


3. Patologija 2 2 70 70

Ukupno sati: 175


25

Obrazovni program: Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege (3.a, 3.b)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno

1. Psihologija 2 2 74 74

2. Načela poučavanja 2 2 74 74

3. Etika u sestrinstvu 2 1 2 1 74 37 111


5. Bakteriologija, virologija i

parazitologija 2 1 2 1 74 37 111

6. Biokemija 2 2 74 74

7. Opća načela zdravlja i njege 2 1 2 1 74 37 111

8. Zdravstvena njega – opća 2 6 2 6 74 222 296

9. Zdravstvena njega zdravog djeteta i

adolescenta 1 4 1 4 37 148 185

10. Profesionalna komunikacija u

sestrinstvu 1 2 1 2 37 74 111

11. Osnove fizikalne i radne terapije 1 2 1 2 37 74 111

12. Zdravstvene vježbe 1 120

Ukupno sati 21 17 21 17 777 629 1526


26

Obrazovni program: Zdravstveno-laboratorijski/a tehničar/ka (3.c)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno



3. Povijest 1 1 35 35




7. Fizika 2 2 70 70

8. Anatomija, fiziologija i osnove

patofiziologije

2 2 70 70

9. Instrumentalne metode 1,5 0,5 1,5 0,5 52,5 17,5 70

10. Biokemija 3 3 105

11. Medicinska biokemija 2 3 2 3 70 105 175

12. Mikrobiologija i parazitologija 1 2 1 2 35 70 105

13. Laboratorijska hematologija 1 2 1 2 35 70 105


strukovni dio) 22,5 9,5 22,5 9,5 787,5 332,5 1120



27

Obrazovni program: Fizioterapeutski/a tehničar/ka (3.d)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno



3. Povijest 1 1 35 35



6. Elektronika 2 2 70 70

7. Osnove kineziologije 1 2 1 2 35 70 105

8. Masaža 1 2 1 2 35 70 105

9. Kineziterapija 1 3 1 3 35 105 140

10. Fizikalna terapija 1 2 1 2 35 70 105

11. Zdravstvena psihologija 2 2 70 70

12. Socijalna medicina 1 1 35 35

13. Patofiziologija 2 2 70 70

14. Klinička medicina 2 2 70 70


strukovni dio) 21 11 21 11 735 385 1120



28

Obrazovni program: Zdravstvena gimnazija (3.e)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno

Op

ćeo

bra

zov

ni

mo

du

l


2. Strani jezik 1 3 3 105 105

3. Strani jezik 2 2 2 70 70

4. Povijest 2 2 70 70





9. Fizika 2 2 70 70

10. Kemija 2 2 70 70

11. Biologija 1 1 35 35

12. Psihologija 2 2 70 70

13. Logika 1 1 35 35

Izb

orn

i

mo

du

l 1

14. Botanika s farmakologijom 2 2 70 70

15. Biokemija 2 2 70 70

16. Analitička kemija 1 1 1 1 35 35 70

Izb

orn

i

mo

du

l

3 14. Uvod u dentalnu medicinu 2 2 70 70

15. Dentalna morfologija 2 2 2 2 70 70 140

Izb

orn

i

mo

du

l

4 14. Fizikalna terapija 2 2 2 2 70 70 140

15. Osnove kineziologije 2 2 70 70

Izb

orn

i

mo

du

l

5 14. Zdravstvena njega (opća) 3 1 3 1 105 35 140

15. Zdravstvena njega − specijalna 2 2 70 70

Ukupno sati (općeobrazovni i izborni modul) 1120


29



Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno

1. Sociologija 1 1 37 37

2. Patologija 2 2 74 74

3. Biofizika 1 1 37 37

4. Radiologija 1 1 37 37

5. Farmakologija 2 2 74 74

6. Socijalno i zdravstveno zakonodavstvo

i pravni aspekti skrbi 2 2 74 74

7. Načela administracije 1 1 37 37

8. Higijena − preventivna medicina 3 1 3 1 111 37 148

9. Zdravstvena njega − specijalna 2 4 2 4 74 148 222

10. Zdravstvena njega kirurških bolesnika

− opća 2 4 2 4 74 148 222

11. Zdravstvena njega bolesnog djeteta i

adolescenta 1 3 1 3 37 111 148

12. Zdravstvena njega – zaštita mentalnog

zdravlja 1 1 1 1 37 37 74

13. Hitni medicinski postupci 1 2 1 2 37 74 111

14. Kronične rane 1 2 1 2 37 74 111


Ukupno sati 21 17 21 17 777 629 1526


30

Obrazovni program: Dentalni/a tehničar/ka (4.b)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno




4. Politika i gospodarstvo 1 1 32 32


6. Laboratorijska mobilna protetika 2 2 64 64

7. Laboratorijska protetika − vježbe 19 19 608 608

8. Mikrobiologija 1 1 32 32


strukovni dio) 11 21 11 21 352 672 1024

Izrada praktičnoga dijela završnog

rada 42 sata


31

Obrazovni program: Farmaceutski/a tehničar/ka (4.c)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno







7. Farmaceutska kemija s

farmakologijom 2 2 2 2 64 64 128

8. Botanika s farmakognozijom 2 1 2 1 64 32 96

9. Farmaceutska tehnologija s

kozmetologijom 3 4 3 4 96 128 224

10. Kemija prehrane 1 1 1 1 32 32 64

11. Industrijska proizvodnja lijekova 2 2 2 2 64 64 128


strukovni dio) 20 12 20 12 640 384 1024

Izrada praktičnoga dijela završnog

rada 21 sat


32

Obrazovni program: Zdravstvena gimnazija (4.d)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno

Op

ćeo

bra

zov

ni

mo

du

l




4. Povijest 2 2 64 64





9. Fizika 2 2 64 64

10. Kemija 2 2 64 64

11. Biologija 1 1 32 32


13. Filozofija 2 2 64 64

Izb

orn

i

mo

du

l

1 14. Farmaceutska tehnologija s

kozmetologijom 2 4 2 4 62 128 192

Izb

orn

i

mo

du

l

3 14. Uvod u dentalnu medicinu 4 4 128 128

15. Prevencija u dentalnoj medicini 2 2 64 64

Izb

orn

i

mo

du

l

4

14. Kineziterapija 3 3 3 3 96 96 192

Izb

orn

i

mo

du

l 5

14. Zdravstvena njega kirurškog

bolesnika 2 1 2 1 64 32 96

15. Zdravstvena njega djeteta i

adolescenta 2 1 2 1 64 32 96

Ukupno sati (općeobrazovni i izborni modul) 1024


33

Obrazovni program: Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege (5.a, 5.b)


Nastavni predmet


1. polug. 2. polug.

T V T V T V Ukupno

1. Dijetetika 2 1 2 1 68 34 102

2. Metodika zdravstvenog odgoja 1 2 1 2 68 34 102

3. Zdravstvena njega − specijalna 2 2 68 68

4. Zdravstvena njega kirurških

bolesnika – specijalna 1 7 1 7 34 238 272

5. Zdravstvena njega majke 1 4 1 4 34 136 170

6. Zdravstvena njega psihijatrijskih

bolesnika 1 3 1 3 34 102 136

7. Zdravstvena njega starijih osoba 1 3 1 3 34 102 136

8. Zdravstvena njega u kući 1 3 1 3 34 102 136

9. Instrumentiranje 2 2 68 68

10. Intenzivna zdravstvena njega 2 2 68 68


Ukupno sati 8 29 8 29 272 986 1498


34

5.5. Raspored izvođenja vježbi iz strukovnih predmeta u školi

Medicinska sestra opće njege/med. tehničar opće njege

Razredni

odjel Predmet

Ukupan

broj učenika

Broj

učenika u

grupi

Broj sati

tjedno u školi

Broj sati

godišnje Vježbe izvodi

3.a

3.b

Bakteriologija, virologija i

parazitologija 21 11 + 10 1 po grupi 37

Dragana Hac, bacc. medicinsko

laboratorijske dijagnostike

Barbara Buntić, bacc. med. techn.

Smiljana Furdi, mag. med. techn.

Iva Delonga Habek, mag. med. techn.

Monika Kos Gašparić, mag. med. techn.

Marina Golek Mikulić, mag. med.

techn.

Nevenka Čretni, mag. med. techn.

Marija Horvat, mag. sestrinstva

Nataša Boslij. dipl. ing. prehrambene

tehnologije

Zrinka Ivanković Mladenović, magistra

psihologije

Marta Kopjar, bacc. med. tech.

Valentina Šimunaci, mag. med. techn.

Melita Obadić, bacc. med. techn.

Ivana Trstenjak, bacc. med. techn.

Opća načela zdravlja i njege 21+21 10/11 37+37

Zdravstvena njega - opća 21+21 10/11 2+2 74+74

Zdravstvena njega zdravog

djeteta i adolescenata 21+21 10/11 1+1 37+37

Profesionalna komunikacija u

sestrinstvu (izborni) 21+21 10/11 2+2 74+74

Hrvatski znakovni jezik

(izborni) 21+21 10/11 2+2 74+74

4. a

Higijena - preventivna

medicina 24 12 2 po grupi 74

Zdravstvena njega - specijalna 24 12 + 12 2 po grupi 74

Zdravstvena njega kirurških

bolesnika - opća 24 12 + 12 1 po grupi 74

Zdravstvena njega bolesnog

djeteta i adolescenta 24 12 + 12 1 po grupi 74

Zdravstvena njega - zaštita

mentalnog zdravlja 24 12 + 12 1 po grupi 37

Hitni medicinski postupci

(izbroni) 24 12 + 12 3 po grupi 111

Medicinska sestra u primarnoj 24 12 + 12 2 po grupi 74


35

zdravstvenoj zaštiti (izborni)

5. a

5.b

Dijetetika 42 11 + 12 1 po grupi 136

Metodika zdravstvenog odgoja 21+21 10/11 2+2 68+68

Zdravstvena njega kirurških

bolesnika - specijalna 21 + 21 11 + 12 1 po grupi 68

Zdravstvena njega majke 21 + 21 11 + 12 1 po grupi 68

Zdravstvena njega

psihijatrijskih bolesnika 21 + 21 11 + 12 1 po grupi 68

Zdravstvena njega u kući 21+21 10/11 2+2 68+68

Fizioterapeutski/a tehničar/ka

Razredni

odjel Predmet

Ukupan

broj učenika

Broj

učenika u

grupi

Broj sati

tjedno

Broj sati


1. d Uvod u rehabilitaciju 20 10 1 po grupi 33

Vjekoslav Pokos, bacc. fizioterapije

Ksenija Janjušević, bacc. fizioterapije

Osnove zdravstvene njege 20 10 0,5 po grupi 18

3. d

Osnove kineziologije 26 8/9/9 2 po grupi 70

Masaža 26 8/9/9 2 po grupi 58

Kineziterapija 26 8/9/9 3 po grupi 39


36

Farmaceutski/a tehničar/ka

Razredni

odjel Predmet

Ukupan

broj učenika

Broj

učenika u

grupi

Broj sati

tjedno

Broj sati


2. c Analitička kemija 24 12 2 po grupi 70 mr. sc. Tamara Brezničar-Talan,prof

Biljana Fundak Bihar, mag. farmacije

Arijana Rušnjak, mag. farmacije

Marija Novak, mag. farmacije

Dragana Hac, bacc. medicinsko

laboratorijske dijagnostike

Nataša Boslij. dipl. ing. prehrambene

tehnologije

Medicinska mikrobiologija 24 12 1 po grupi 35

4. c

Farmaceutska kemija s

farmakologijom 23 11 + 12 2 po grupi 64

Botanika s farmakognozijom 23 11 + 12 1 po grupi 32

Farmaceutska tehnologija s

kozmetologijom 23 11 + 12 4 po grupi 128

Kemija prehrane 23 11 + 12 1 po grupi 64

Zdravstveno-laboratorijski/a tehničar/ka

Razredni

odjel Predmet

Ukupan

broj učenika

Broj

učenika u

grupi

Broj sati

tjedno

Broj sati


1. c

Osnove zdravstvene struke 24 12 + 12 0,5 + 0,5 35 Vjekoslav Pokos, bacc. fizioterapije

Marilena Turk, dipl. mag. kemije

Nataša Vuković, mag. med. bioch.

Dragana Hac, bacc. laboratorijske

dijagnostike

Uvod u laboratorijski rad 24 12 + 12 1,5 + 1,5 105

Analitička kemija 24 12 + 12 1,5 + 1,5 105

3. c

Medicinska biokemija 24 12 + 12 3 + 3 210

Mikrobiologija i parazitologija 24 12 + 12 2 + 2 70

Laboratorijska hematologija 24 12 + 12 2 + 2 140


37

Dentalni/a tehničar/ka

Razredni

odjel Predmet

Ukupan

broj

učenika

Broj

učenika u

grupi

Broj sati tjedno Broj sati


2. b Laboratorijska protetika –

vježbe

23 12 + 11 5 + 5 175 Ariana Bregović, dent. tehničar

Marija Držanić, zubotehničar 4. b 24 12 + 12 19 + 19 608


38

5.6. Raspored vježbi i strukovne prakse na radilištima izvan škole

Razredni

odjel Zanimanje/Smjer

Ukupan

broj

učenika

Broj

učenika u

grupi

Broj sati godišnje

(po grupi/učeniku) Radilište

vježbe strukovna

praksa

3.a

Medicinska sestra/medicinski tehničar

opće njege

21 10/11 296

Opća bolnica Varaždin, Dom socijalne skrbi za

starije i nemoćne osobe Varaždin (Dom Lekić)

3.b 21 10/11 296

4.a 24 8 407

5.a 21 10/11 954

5.b 21 10/11 954

1. b Fizioterapeutski/a tehničar/ka

20 10 2 0 Opća bolnica Varaždin,

Specijalna bolnica za medicinsku rehabilitaciju

Varaždinske Toplice 3.d 26 9/9/8 148 126

4.c Farmaceutski/a tehničar/ka 23 11 + 12 / 21 ljekarne Varaždinske županije

1.c Zdravstveno-laboratorijski/a

tehničar/ka

24 12 + 12 / 21 Opća bolnice, domovi zdravlja i zavodi za

javno zdravstvo Varaždinske, Međimurske,

Koprivničko - križevačke i Krapinsko -

zagorske županije 3.c 24 12 + 12 / 35

2.b Dentalni/a tehničar/ka

23 12 + 11 175 84 ordinacija dentalne medicine „Dental Matačić“

(dr.med.dent. Tara Vražić Rožmarić) 4.b 24 12 + 12 608 42


39

5.7. Dodatna nastava

Škola organizira dodatnu nastavu za polaganje državne mature za predmete Hrvatski

jezik i Matematika. Sva nastava odvija se u redovitom tjednom rasporedu, u dogovoru s

učenicima i roditeljima, te se ne ocjenjuje.

NAPOMENA:

Godišnji nastavni planovi i programi dodatne nastave dostupni su na uvid u arhivi

školske pedagoginje.

Nastavni

predmet

Razredni

odjel

Broj

učenika

Broj sati

tjedno/godišnje Nastavnik/ica

Hrvatski jezik

5.a 18 2/64 Sunčica Podoreški, prof. hrvatskog jezika i

književnosti 5.b 21 2/64

Matematika 3.e 22 2/70

Mirela Brumec, prof. matematike 4.c 23 2/64


40

5.8. Izvannastavne aktivnosti

NAPOMENA:

Kurikulumi izvannastavnih aktivnosti dostupni su u dokumentu Školskoga kurikuluma

za školsku godinu 2020./2021.

Izvannastavna aktivnost Broj

učenika

Broj sati

godišnje Nastavnik/ica voditelj/ica

Multimedijska grupa 10 70 Nataša Narančić, prof. hrvatskoga jezika

Umjetnost radi nas 10 35 Valentina Habunek, prof.

GLOBE 30 70 Marija Krajnik, prof. biologije i kemije

Mirela Turk, prof. geografije

''Filozofski cafe'' 10 35 Jadranka Težački, prof. sociologije,

politike i gospodarska i etike


41

6. STRUKTURA TJEDNOG ZADUŽENJA NASTAVNIKA I

STRUČNIH SURADNIKA U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021.

NAPOMENA:

Pregled strukture zaduženja nastavnika i stručnih suradnika nalazi se u formi .pdf u

prilogu zbog lakše preglednosti.


42

7. 7. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA ŠKOLE

7.1. Odgojno-obrazovna razdoblja i razdoblja odmora učenika

U školskoj godini 2020./2021. nastava počinje 7. rujna 2020., a završava 18. lipnja 2021. godine.

Nastava se ustrojava u dva polugodišta. Prvo polugodište traje od 7. rujna 2020. godine do 23.

prosinca 2020. godine. Drugo polugodište traje od 11. siječnja 2021. godine do 18. lipnja 2021.

godine, a za učenike završnih razreda do 25. svibnja 2021. godine. Prema Odluci o uvođenju

strukovnog kurikuluma za stjecanje strukovne kvalifikacije/zanimanja „Medicinska sestra/tehničar

opće zdravstvene njege“ u obrazovni sektor Zdravstvo i socijalna skrb (7. lipnja 2010.), Klasa 602-

03/10-10/00006, UrBroj 533-09-10-0002, učenicima trećeg i četvrtog razreda koji pohađaju navedeni

smjer nastava može završiti dva tjedna kasnije − 2. srpnja 2021. godine, odnosno završnim razredima

toga smjera 8. lipnja 2021. godine.

Jesenski odmor za učenike počinje 2. studenog 2020. godine, završava 3. studenog 2020.

gosine, a nastava počinje 4. studenog 2020. godine. Prvi dio zimskog odmora za učenike počinje 24.

prosinca 2020. godine, završava 8. siječnja 2021. godine, a nastava počinje 11. siječnja 2021. godine.

Drugi dio zimskog odmora za učenike počinje 23. veljače 2021. godine i završava 26. veljače 2021.

godine., a nastava počinje 1. ožujka 2021. godine. Proljetni odmor učenika počinje 2. travnja 2021.

godine, završava 9. travnja 2021. godine, a nastava počinje 12. travnja 2021. godine. Ljetni odmor

počinje 18. lipnja 2021. godine, osim za učenike koji polažu predmetni, razredni, popravni, dopunski,

razlikovni ili neki drugi ispit, koji imaju završni rad ili ispite državne mature, za učenike u

programima čiji se veći dio izvodi u obliku vježbi i praktične nastave i za učenike koji u to vrijeme

imaju stručnu praksu.

7.2. Kalendar događanja u školskoj godini 2020./2021.

DOGAĐAJ DATUM I VRIJEME

ODRŽAVANJA MJESTO

Prvi dan nastave u šk. god. 2020./2021.

7. rujna 2020.

1. razredi – 8:00 sati

2. razredi – 9:30

3. razredi – 11:00

4. i 5. razredi – 12:30

Medicinska škola

Varaždin

Završetak nastave u prvom polugodištu šk. god.

2020./2021. 23. prosinca 2020.

Medicinska škola

Varaždin


43

Sjednice razrednih vijeća za 1., 2., 3., 4. i 5. razrede

Nastavničko vijeće

28. prosinca 2020.






Nastavničko vijeće – 13:00 sati

Sukladno

epidemiloškoj

situaciji, sjednice će

se održati uživo ili

online

Inventura 29. i 30. prosinca 2020. Medicinska škola

Varaždin

Godišnji odmor djelatnika 2. i 3. 11. 2020., 31.12.2020. i 4.-8. siječnja 2021.

Stručno usavršavanje nastavnika 23. – 26. veljača 2021.

Godišnji odmor djelatnika 6. − 9. travnja 2021.

Izradba Završnoga rada 19. – 23. travnja 2021.

Stručna radilišta u

školi i/ili

bolnici/zavodu

Dan škole - Međunarodni dan sestrinstva

12. svibnja 2021.

Svečano obilježavanje

prigodnim program učenika,

zavšna priredba maturanata

Sukladno epidemiloškoj situaciji

Medicinska škola

Varaždin

Završetak nastave za maturalne razrede 25. svibnja 2021.

Medicinska škola

Varaždin

Sjednice razrednih vijeća za 4. i 5. razrede

Nastavničko vijeće 27. svibnja 2021.

Dodatni rad s učenicima završnih razreda koji nisu s

pozitivnom ocjenom završili nastavnu godinu 26. – 28. svibnja 2021.

Ispiti državne mature − ljetni rok

1. - 25. lipnja 2021.

Konačna objava rezultata - 20. srpnja 2021.

Podjela svjedodžbi – 22. srpnja 2021.

Završetak nastave za 1., 2., 3. i 4. razrede 18. lipnja 2021. Medicinska škola

Varaždin

Sukladno

epidemiloškoj

situaciji, sjednice će

se održati uživo ili

online

Sjednice razrednih vijeća za 1., 2. i 3. i 4. razrede


24. lipnja 2021.





Nastavničko vijeće – 12:00 sati

Maturalna večera – sukladno epidemiloškoj situaciji

Podjela razrednih svjedodžbi za 1., 2. i 3. razrede

2. srpnja 2021.

1. i 2. razredi – 8:00 sati


Medicinska škola

Varaždin

Svečana podjela svjedodžbi za završne razrede 29. lipnja i 23. Srpnja 2021. Medicinska škola

Varaždin

Pomoć u učenju za učenike 1., 2., 3. i 4. razreda koji

nisu s pozitivnom ocjenom završili nastavnu godinu 21. − 25. lipnja 2021.

Medicinska škola

Varaždin

Prijave i upisi za buduće 1. razrede lipanj i srpanj 2021.

Sjednice razrednih vijeća za 3. i 4. razrede smjera

„Medicinska sestra/medicinski tehničar opće njege“

Sjednica Nastavničkog vijeća

Podjela razrednih svjedodžbi za 3. i 4. razrede smjera

„Medicinska sestra/medicinski tehničar opće njege“

9 srpnja 2021.

Godišnji odmor djelatnika 12. srpnja − 16. kolovoza 2021.


44

Ispiti državne mature − jesenski rok

18. kolovoza − 3. rujna 2021.

Konačna objava rezultata- 15. rujna 2020.

Podjela svjedodžbi – 17. rujna 2020.

Sjednica Nastavničkog vijeća 16. kolovoza 2019. u 9:00 sati Medicinska škola

Varaždin Jesenski popravni rok 18. – 21. kolovoza 2020.

Maturalna putovanja lipanj / kolovoz 2020. RH

7.3. Značajni datumi

Državni praznici i vjerski blagdani u školskoj godini 2020./2021.

1. studenog - Svi sveti

18. studenog – Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje

25. prosinca - Božić

26. prosinca - Sveti Stjepan

1. siječnja - Nova godina

6. siječnja - Sveta tri kralja

4. travnja - Uskrs

5. travnja - Uskrsni ponedjeljak

1. svibnja - Praznik rada

11. lipnja – Tijelovo

30. svibnja – Dan državnosti

22. lipnja - Dan antifašističke borbe

5. kolovoza - Dan pobjede i domovinske zahvalnosti, Dan hrvatskih branitelja

15. kolovoza - Velika Gospa

Obilježavanje važnih datuma

Ciljevi: svijest učenika o društvenim zbivanjima, podsjećanje na važne događaje i ljude

koji su obilježili povijest

Namjena: suradnički rad nastavnika i učenika, rad u timu

oplemenjivanje prostora i života škole

Nositelji: nastavnici prema dogovoru, najčešće razrednici, stručni suradnici, ravnateljica,

učenici

Način realizacije:

Određeni datumi obilježit će se na satu razrednoga odjela, u okviru nastavnih

predmeta, kroz događanja u knjižnici škole ili organizirano za sve učenike

putem predavanja, razgovora, postera, izložbi, gostovanja, kreativnih radionica,

određenih posjeta, uključivanja u događanja u gradu i sl.

Vremenik:

21.9. Međunarodni dan mira (UN)

22.9. Nacionalni dan borbe protiv nasilja nad ženama

27. 9. Svjetski dan srca

1.10. Međunarodni dan starijih osoba

2.10. Svjetski dan nenasilja


45

4.10. Svjetski dan zaštite životinja

5.10. Svjetski dan nastavnika

15.10. Dan bijelog štapa (Svjetski dan slijepih)

20. 10. Svjetski dan jabuke

24.10. Dan Ujedinjenih naroda

31.10. Međunarodni dan štednje

5.11. Labday-Međunarodnim dan laboratorijske medicine

14.11. Svjetski dan šećerne bolesti

16.11. Međunarodni dan snošljivosti (tolerancije)

17.11. Međunarodni dan srednjoškolaca

18.11. Dan sjećanja na Vukovar

20.11. Međunarodni dan djeteta (UN)

25.11. Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama (UN)

1.12. Dan borbe protiv AIDS-a

3.12. Međunarodni dan osoba s invaliditetom

10.12. Dan ljudskih prava (UN)

11.12. Svjetski dan UNICEF-a

15.1. Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske

18.1. Nacionalni dan borbe protiv raka vrata maternice („Dan mimoza“)

21.1. Međunarodni dan zagrljaja

29.1. Noć muzeja

2.2. Dan sigurnijeg interneta

4.2. Svjetski dan borbe protiv raka

11.2. Svjetski dan bolesnika

14.2. Valentinovo - dan zaljubljenih

21.2. Međunarodni dan materinskog jezika (UNESCO)

26.2. Dan ružičastih majica - protiv nasilja u školama

1.3. Dan svjesnosti o samoozljeđivanju (narančasta vrpca)

8.3. Međunarodni dan žena (UN)

11. − 17.3. Dani hrvatskoga jezika

21.3. Međunarodni dan borbe protiv rasne diskriminacije

21.3. Svjetski dan pjesništva

21.3. Dan darovitih učenika

22.3. Svjetski dan voda (UN)

1. 4. Dan borbe protiv alkoholizma

7. 4. Svjetski dan zdravlja

13.4. Dan sjećanja na žrtve Holokausta

15.4.Međunarodni dan laboratorijske medicine

8. 5. Tjedan Crvenog križa

9.5. Dan Europe, Dan pobjede nad fašizmom u Europi

12.5. Međunarodni dan medicinskih sestara (sestrinstva)

15.5. Međunarodni dan obitelji (UN)

27.5. Međunarodni dan sporta

31.5. Svjetski dan nepušenja

5.6. Svjetski dan okoliša

Troškovnik: Troškovi izrade postera, izložbi, predavanja i radionica (snosi škola).


46

7.4. Vremenik izradbe i obrane završnog rada

Razredni odjel: 5.a, 5.b

Smjer: Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege

Obaveze vezane uz Završni rad Termin Napomene

Školski odbor donosi Vremenik Do 30. rujna 2020.

Objavljivanje Vremenika izradbe i

obrane Završnog rada Do 7. listopada 2020. Na oglasnoj ploči škole i na

mrežnim stranicama škole

Upoznavanje učenika završnih razreda

sa sadržajem, uvjetima, načinom i

postupkom izrade i obrane Završnog

rada

Do 15. listopada 2020.

Objavljivanje tema za Završni rad u

tekućoj školskoj godini Do 20. listopada 2020.

Broj tema mora biti najmanje 50%

veći od minimalno potrebnog broja

Izbor tema za Završni rad Do 31. listopada 2020.

Imenovanje članova školskog

Prosudbenog odbora i Povjerenstva za

izradbu i obranu Završnog rada

Do 30. studenoga 2020.

Prijave za ljetni rok Do 1. travnja 2021.

Iznimno 10 dana prije obrane

ZR/opravdana spriječenost

Prijava se može i odjaviti tri dana

prije obrane

Izradba Završnog rada 19. − 23. travnja 2021.

Predaja pisanog dijela Završnog rada 15. svibnja 2021. Najkasnije 10 dana prije obrane ZR

Završetak nastavne godine za

maturante 25. svibnja 2021.

Obrana Završnog rada 28. svibnja 2021. Početak u 8 sati

Prvi ispit (početak)

državne mature 4. lipnja 2021.

Svečano uručivanje svjedodžbi o

završnom radu Lipanj 2021.

Uže stručno područje Mentor Povjerenstvo

Zdravstvena njega kirurških bolesnika Smiljana Furdi

Marija Horvat

S. Furdi – pred.; M. Horvat, I. Trstenjak

M. Horvat − pred.; S. Furdi, I. Trstenjak

Zdravstvena njega − specijalna Marina Golek Mikulić

Iva Delonga Habek

M. Golek Mikulić – pred.; M. Kopjar, I.

Delonga Habek

I. Delonga Habek – pred.; M. Golek Mikulić, I.

Delonga Habek

Zdravstvena njega zdravog djeteta i

adolescenta

Zdravstvena njega bolesnog djeteta i

adolescenta

Monika Kos Gašparić M. Kos Gašparić – pred.; V. Šimunaci, M.

Obadić


47

Razredni odjel: 4.b

Smjer: Dentalni/a tehničar/ka




obrane Završnog rada Do 7. listopada 2020.

Na oglasnoj ploči škole i na





rada



tekućoj školskoj godini




Izbor tema za Završni rad










prije obrane

Izradba Završnog rada 18. siječnja do 23. travnja 2021.




Obrana Završnog rada 28. svibnja 2021. Početak u 8 sati






Mobilna protetika

Dr. Tara Vražić

Rožmarić

Marija Držanić

Ariana Bregović

Dr. Tara Vražić Rožmarić – predsjednik

Marija Držanić – član

Ariana Bregović - član

Laboratorijska fiksna protetika

Dr. Tara Vražić

Rožmarić

Marija Držanić

Ariana Bregović

Dr Tara Vražić Rožmarić – Predsjednik

Ariana Bregović – član

Marija Držanić- član


48

Razredni odjel: 4.c

Smjer: Farmaceutski/a tehničar/tehničarka




obrane Završnog rada Do 7. listopada 2020.

Na oglasnoj ploči škole i na





rada



tekućoj školskoj godini Do 20. listopada 2020.



Izbor tema za Završni rad










prije obrane

Izradba Završnog rada

19. – 23. travnja 2020.




Obrana Završnog rada 28. svibnja 2020. Poćetak u 8 sati






Farmaceutska tehnologija s

kozmetologijom

mr. pharm. Marija

Novak, Arijana

Rušnjak, Biljana

Fundak-Bihar

Marija Novak, predsjednik; Arijana Rušnjak,

član i Biljana Fundak-Bihar, član

Farmaceutska kemija s farmakologijom mr. pharm. Biljana

Fundak-Bihar

Biljana Fundak-Bihar, predsjednik; Arijana

Rušnjak, član i Marija Novak, član

Botanika s farmakognozijom mr. pharm. Arijana

Rušnjak

Arijana Rušnjak, predsjednik; Marija Novak,

član i Biljana Fundak-Bihar, član


49

7.5. Kalendar polaganja ispita državne mature u ljetnom roku

2020./2021.

Datum Ispit Vrijeme početka

ispita

4.6.2021. Engleski jezik A i B 9:00

7.6.2021. Biologija 9:00

8.6.2021. Geografija 9:00

9.6.2021. Politika i gospodarstvo 9:00

10.6.2021. Informatika 9:00

10.6.2021. Psihologija 14:00

11.6.2021. Kemija 9:00

14.6.2021. Njemački jezik A i B 9:00

14.6.2021. Povijest 14:00

15.6.2021. Fizika 9:00

21.6.2021. Matematika A i B 9:00

24.6.2021. Hrvatski jezik A i B (test) 9:00

25.6.2021. Hrvatski jezik A i B (esej) 9:00

Prijave: 1.12.2020. – 15.2.2021.

Objava rezultata: 13.7.2021.

Rok za prigovore: 15.7.2021.

Konačna objava rezultata: 20.7.2021.

Podjela svjedodžbi i potvrda: 22.7.2021. (u školi)


50

7.6. Kalendar polaganja ispita državne mature u jesenskom roku 2020./2021.

Datum Ispit Vrijeme početka

ispita

23.8.2021. Engleski jezik A i B 9:00

23.8.2021. Povijest 14:00

24.8.2021. Geografija 9:00

25.8.2021. Matematika A i B 9:00

26.8.2021. Biologija 9:00

26.8.2021. Psihologija 14:00

27.8.2021. Fizika 9:00

27.8.2021. Politika i gospodarstvo 14:00

30.8.2021. Hrvatski jezik A i B (test) 9:00

31.8.2021. Hrvatski jezik A i B (esej) 9:00

1.9.2021. Kemija 9:00

1.9.2021. Njemački jezik A i B 14:00

3.9.2021. Informatika 9:00

Prijave: 20.7.2021. – 31.7.2021.

Objava rezultata: 8.9.2021.

Rok za prigovore: 10.9.2021.

Konačna objava rezultata: 15.9.2021.

Podjela potvrda: 17.9.2021. (u školi)


51

8. PLAN KULTURNIH I JAVNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE

8.1. Stručne ekskurzije

Planiranje, dogovaranje, organiziranje i realiziranje kulturnih i javnih aktivnosti u školskoj

godini 2020./2021. ovisit će o epidemiološkoj situaciji uzrokovanoj pandemijom COVID – 19

i preporukama Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo.


52

9. ŠKOLSKI PROJEKTI

Naziv projekta Svrha Sadržaj / Aktivnosti Nositelji Vrijeme realizacije

E-Medica

Promicati svijest o

očuvanju zdravlja

uključivanjem učenika

i nastavnika u

multimedijske

edukativne aktivnosti,

proučavanjem struke

istraživanjem,

razmjenom ideja i IKT-

a

Primjena novih didaktičkih

pristupa u poučavanju i

učenju putem interneta,

razvoj primjene IKT-a

među učenicima i

nastavnicima, poticanje

istraživačkoga rada učenika

na teme po izboru,

uvježbavanje

prezentacijskih metoda i

razmjena iskustava u

druženju s učenicima i

nastavnicima iz drugih

zdravstvenih škola na

nacionalnoj smotri u

Tuheljskim Toplicama.

Nataša Vuković, mag.

medicinske biokemije

Iva Delonga Habek,

magistra sestrinstva

tijekom 1. polugodišta

do ožujka 2021.

godine

E – twinning

projekt

Prijestolnice

kulture – nekad i

sad (Varaždin –

Rijeka)

Usporedba kulturne

djelatnosti u 17.

stoljeću i danas, s

naglaskom na

književnost i prosvjetu

te izrada knjižice s

usporednim

primjerima.

Suradnja učenika pomoću

digitalne platforme i

komunikacijskih alata.

Posjet učenika Rijeci i

Varaždinu, sudjelovanje u

odabranoj kulturnoj

aktivnosti, predstavljanje

digitalne knjižice.

Nataša Sajko,

Medicinska škola

Varaždin

Helena de Karina,

Prva riječka gimnazija

školska godina

2020./2021.

E – twinning

projekt

Rastimo zajedno

kroz umjetnost

Uključivanje učenika i

nastavnika u

multimedijske

edukativne aktivnosti,

proučavanje struke

istraživanjem,

razmjenom ideja i IKT.

Umjetničko izražavanje

učenika kroz različita

područja osobnog razvoja,

dijeljenje i razmjena

materijala, zajednička

izložba umjetničkih radova.

Nataša Vuković

Škole partneri iz

Hrvatske, Armenije,

Srbije, Makedonije i

Bosne i Hercegovine

školska godina

2020./2021.

Erasmus+

SkillsUp

Sudjeljelovanje

učenika na

međunarodnoj

mobilnosti i stručnoj

praksi.

Promicanje vještina i

znanja stečenih kroz

strukovno obrazovanje.

Sudjelovanje učenika na

mobilnosti u Sloveniji i

Njemačkoj. Obavljanje

stručne prakse u

zdravstvenoj ustanovi uz

vodstvo mentora partnerske

ustanove. Upoznavanje sa

jezikom, poviješću i

kulturom zemlje partnera.

Patricija Jakopović,

bacc.med.techn.,

nastavnica

Tijekom školske

godine 2020./2021.

Erasmus +, K226

Distant but

effective

Povećanje digitalnih

kompetencija učenika i

nastavnika

Razmjena primjera dobre

prakse, online i radionice

uživo

Nataša Sajko i

partnerske škole iz

Portugala, Poljske,

Njemačke, Sjeverne

Makedonije i Turske

Tijekom školske

godine 2020./2021. i

2021./2022.


53

Projekt građanin

Senzibilizacija učenika

i javnosti o potrebi

poštivanja zakona i

života u stabilnoj

zajednici prema

načelima pravne

države. Primjena

znanja stečenih na

predmetu GOO u

rješavanju problema iz

neposredne okoline

učenika.

Proučavanje Ustava i

zakona vezanih uz temu

koja će biti odabrana

tijekom listopada i

studenog.

Primjena IKT-a među

učenicima, poticanje

istraživačkog rada učenika

na teme po izboru,

uvježbavanje

prezentacijskih metoda i

uočavanje načina rješavanja

problema legitimnim

putem.

Jadranka Težački,

prof. sociologije i dipl.

.knjižničarka – prof.

mentor

Prosinac 2020. –

svibanj 2021.

e - Škole

Razvoj digitlno zrelih

škola te jačanje

kapaciteta

osnovnoškolskog i

srednjoškolskog

obrazovnog sustava s

ciljem osposobljavanja

učenika za tržište rada,

daljnje školovanje i

cjeloživotno učenje

Sustavno uvođenje IKT-a u

procese učenja i

poučavanja, uključujući

izradu digitalnih nastavnih

sadržaja, metoda i alata.

Obrazovanje i podrška

nastavnicima koji su ključni

nosioci projekta te suradnja

među nastavnicima.

Nabava novih prijenosnih

računala za nastavnike koji

kreću u kurikularnu reformu

''Škola za život''.

Hrvatska akademska i

istraživačka mreža

CARNet

Medicinska škola

Varaždin

Tijekom nastavne

godine 2020./21.

Rekonstrukcija i

dogradnje

Regionalnog centra

kompetentnosti

inovativnih

zdravstvenih

tehnologija pri

Medicinskoj školi

Varaždin

Stvaranje optimalnih

materijalnih i tehničkih

uvjeta za djelatnost

Regionalnog centra

kompetentnosti

inovativnih

zdravstvenih

tehnologija pri

Medicinskoj školi

Varaždin

- Rekonstrukcija

postojeće zgrade

- Dogradnja zgrade

(specijalizirane

učionice, kabineti,

laboratoriji) potrebnnih

za provedbu aktivnosti

RCK

Ravnateljica

Projektni tim

Tijekom školske

godine 2020./21.

Uspostava rada

Regionalnog centra

kompetentnosti

inovativnih

zdravstvenih

tehnologija pri

Medicinskoj školi

Varaždin

Kreiranje i provedba

aktivnosti RCK koje će

doprinijeti izvrsnosti u

strukovnom

obrazovanju, u sektoru

Zdravstvo

- Aktovnosti usmjerene

jačanju kompetencija

nastavnika, mentora

kod poslodavaca te

partnerskih škola

- Nabava specijalizirane

opreme

- Stručno usavršavanje

nastavnika, mentora u

matičnoj i partnerskim

školama.

Ravnateljica

Ravnatelji partnerskih

škola

Nastavnici škole

Nositeljice projketa te

partnerskih škola

Lipanj 2020. –

prosinac 2024.


54

10. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA

10.1. Okvirni plan i program socijalne i zdravstvene zaštite učenika

Područje

rada Aktivnosti Svrha aktivnosti Korisnici

Nositelji aktivnosti i

suradnici

So

cija

lna

za

štit

a u

čen

ika

pružanje savjetodavne

pomoći vezane uz obiteljske

i socijalne probleme

zaštita prava učenika i

osiguravanje posebnih

mehanizama zaštite koji

proizlaze iz socijalnih prilika

učenika i roditelja

učenici

roditelji

razrednici

školska psihologinja

školska pedagoginja

ravnateljica

stručnjaci Centra za

socijalnu skrb

rad s posebno osjetljivim

skupinama (npr. samohrani

roditelji, korisnici socijalne

pomoći, pripadnici

nacionalnih manjina i dr.)

traženje financijskih olakšica

za učenike koji žive u teškim

materijalnim uvjetima za

različite svrhe (npr. školski

izleti, ekskurzije, udžbenici i

sl.)

Zd

rav

stv

ena

za

štit

a u

čen

ika

osiguravanje učenika od

posljedica nesretnoga slučaja

ostvarivanje prava učenika

na financijsku odštetu kao

pomoć pri liječenju

učenici

roditelji

osiguravajuće društvo

razrednici

računovodstvo

izrada matičnih lista s

podacima o učenicima

organizacija i provedba

plana i programa rada

školske liječnice

školska liječnica

učenici


razrednici

prikupljanje podataka o

učenicima koji traže

prilagodbu nastave tjelesne i

zdravstvene kulture i

podnošenje pisane zamolbe

priprema za liječnički

pregled

školska liječnica

učenici

roditelji


nastavnici tjelesne i

zdravstvene kulture

komisijski pregled učenika

za djelomičnu prilagodbu

i/ili potpuno oslobađanje od

nastave tjelesne i

zdravstvene kulture

prilagođavanje nastave

tjelesne i zdravstvene

kulture specifičnim

zahtjevima učenika i

očuvanje zdravlja

učenici

školska liječnica

nastavnici tjelesne i

zdravstvene kulture

sistematski pregled učenika briga o općem zdravlju i

sprječavanje razvoja

zaraznih bolesti

učenici 1. razreda

školska liječnica


tajništvo cijepljenje učenika

provođenje Kurikuluma

međupredmetnih tema

ostvarivanje sadržaja

međupredmetnih tema i

školskih preventivnih

programa

učenici

razrednici

nastavnici



školska liječnica

HZJZ

MUP


55

savjetovanje učenika

prevencija i rana intervencija

nepoželjnih zadravstvenih

stanja

učenici školska liječnica

pregled školskoga prostora

(sanitarni čvor, sportska

dvorana i učionice)

osiguravanje čistoće

školskoga prostora za

ugodan boravak i rad

učenici

djelatnici škole školska liječnica

Programi i aktivnosti prema

planu Hrvatskog zavoda za

javno zdravstvo

Briga o zdravlju učenika,

prevencija nepoželjnih

oblika ponašanja, razvijanje

mehanizama zaštite, potpore

i podrške

učenici

Zavod za javno zdravstvo

Varaždinske županije




56

11. ŠKOLSKI PROGRAMI

11.1. Školski programi prevencije vršnjačkoga nasilja i ovisnosti

A. Područja djelovanja:

Školski programi prevencije vršnjačkoga nasilja i ovisnosti za učenike provodit će se na

dvjema razinama:

1. primarna prevencija – aktivnosti usmjerene na sve učenike škole. Provode se tijekom

nastavne godine u okviru nastavnih predmeta u kojima je to sadržajno moguće te su uvrštene

kao nastavne jedinice u sadržaj plana i programa sata razrednih odjela prema dobi/razredu

učenika.

2. sekundarna prevencija − obuhvaća aktivnosti usmjerene na učenike koji su tijekom aktivnosti

primarne prevencije prepoznati kao posebno osjetljive i rizične skupine (npr. neprilagođena

ponašanja, nedostatak samopouzdanja, loša slika o sebi).

B. Svrha:

Prevencija rizičnih ponašanja i svih oblika nasilja među mladima te razvijanje odgovornoga

odnosa prema različitim oblicima ovisnosti:

• prepoznavanje rizičnih ponašanja i oblika nasilja

• uvježbavanje primjerenih reakcija na nasilje

• upoznavanje s posljedicama ovisnosti

• zauzimanje kritičkoga stava

• razvijanje mehanizama zaštite, potpore i podrške

• zaštita mladih u velikom riziku

C. Oblici aktivnosti:

1. Aktivnosti za učenike:

• u redovitoj nastavi u okviru sadržaja nastavnih predmeta

• nastavne jedinice na satu razrednoga odjela prema tematskim područjima

• u izvannastavnim aktivnostima i školskim projektima

• u obilježavanju značajnih datuma

• individualan rad stručnih suradnika s učenicima

• rad stručnih suradnika s malim skupinama učenika okupljenih oko istovrsnih problema


57

Popis tema u tematskim područjima za sat razrednog odjela od 1. do 5. razreda

Razred Tematsko područje Tema

1.

Upoznavanje, razvoj grupne

povezanosti i poštivanje pravila

Upoznajmo se

Razred kakav želimo

U čemu sam uspješna/uspješan

Pravila ponašanja u školi, na nastavi, na školskom

izletu, u autobusu/vlaku, na internetu

Vještine učenja

Stilovi učenja

Čimbenici uspješnog učenja i planiranje učenja

Strategije rada na tekstu

Učenje i samopoštovanje

Školski program prevencije

ovisnosti

Mladi i alkohol

Mladi i droge

2.

Svijest o sebi i drugima

Tko sam ja (moje uloge)

Moje slobodno vrijeme

Kako moji postupci utječu na druge (odgovornost za

vlastite postupke i izbore i njihove posljedice)

Upravljanje odnosom

Komunikacija i uspostavljanje odnosa

Vještina aktivnog slušanja

Uvažavanje i prihvaćanje različitosti

Odupiranje pritisku vršnjaka, donošenje dobrih

odluka (znati reći „ne“)

3.

Svijest o sebi i drugima i

upravljanje odnosom

Prepoznavanje tuđih potreba i emocionalnih stanja

Uvažavanje i prihvaćanje različitosti

Pravila ponašanja na maturalnom putovanju

Profesionalna orijentacija Moji interesi, vrijednosti i sposobnosti

Profesionalno informiranje

Školski program prevencije

nasilničkog ponašanja

Očekivanja i prava u mladenačkim vezama

Nasilno ponašanje u vezi

Nenasilno rješavanje sukoba (tko mi može pomoći)

4. / 5.

Svijest o sebi i drugima i

upravljanje odnosom

Pravila ponašanja na maturalnom putovanju

Proživjeli smo maturalno putovanje

Razredni album

Koliko smo se promijenili od početka do kraja

srednjoškolskog obrazovanja

Dani maturanata

Kako se predstaviti na maturalnoj večeri

Rastanak je blizu...

Profesionalna orijentacija

Anketa o profesionalnim namjerama

Izbor fakulteta

Smotra Sveučilišta u Zagrebu

Kako napisati molbu i životopis

Intervju za posao

Pripremamo se za državnu maturu


58

2. Aktivnosti za roditelje/staratelje:

• tematska predavanja na roditeljskim sastancima

• individualan savjetodavni rad s roditeljima

• savjetodavan rad sa skupinom roditelja

3. Aktivnosti za nastavnike:

• tematska predavanja na Nastavničkom vijeću

• edukacije izvan škole

• savjetodavni rad sa stručnim suradnicima

D. Nositelji aktivnosti:

Aktivnosti primarne prevencije provodit će predmetni nastavnici, razrednici, stručni suradnici

i vanjski stručnjaci – npr. školska liječnica, HZZJZ, MUP i dr. prema naknadnom dogovoru.

Aktivnosti sekundarne prevencije provodit će stručni suradnici i vanjski stručnjaci – npr. školska

liječnica, HZZJZ, Centar za socijalnu skrb, MUP i dr. prema potrebi.

E. Vrijeme realizacije:

Tijekom nastavne godine – prema planu i programu nastavnih predmeta, planu sata razrednih

odjela, prema raspoloživosti vanjskih stručnjaka i u skladu s potrebama proizašlim iz odgojno-

obrazovnoga rada (u dogovoru s učenicima i razrednicima).

F. Pokazatelji uspješnosti:

• praćenje evidencije održanih nastavnih jedinica, tema i aktivnosti (za učenike i roditelje)

• evidencija stručnih suradnika o aktivnostima sekunadarne prevencije (savjetodavni rad) za

učenike, roditelje i nastavnike

• redovito vrednovanje provedenih aktivnosti − procjena prihvaćenosti tema među učenicima,

interesa sudionika aktivnosti, ispitivanje stavova i znanja učenika prije i nakon aktivnosti

(ankete, evaluacijski listovi), praćenje napredovanja učenika i promjene njihova ponašanja u

pozitivnom i/ili negativnom smjeru

• procjena kvalitete suradnje s vanjskim institucijama.


59

11.2. Program prevencije kockanja i klađenja adolescenata i mladih

Područje djelovanja prevencija kockanja i klađenja adolescenata

Svrha

upoznavanje učenika sa suvremenim ovisnostima i njihovim posljedicama za

pojedinca i njegovu okolinu;

osnaživanje u borbi protiv ovisnosti;

poučavanje o pozitivnim izborima;

zaštita učenika u velikom riziku

Oblici aktivnosti

• održavanje 7 projektnih radionica – rad u do 3 male skupine učenika

1. razreda (1 razredni odjel ili skupine sastavljene od učenika svih 1.

razreda)

• provođenje anketnih upitnika koje je izradio Edukacijsko-

rehabilitacijski faultet u Zagrebu prije radionica (utvrđivanje stanja) i

nakon provedenih radionica (provjera rezultata)

Nositelji aktivnosti Karolina Novak Bosilj, mag. pedagogije i edukacije hrvatskoga jezika i

književnosti

Vrijeme realizacije tijekom nastavne godine

Pokazatelji uspješnosti pojedinačni i zbirni rezultati dobiveni na temelju podataka iz anketnih listova

(analiza i usporedba), promjena ponašanja učenika

11.3. Međupredmetne teme

Međupredmetne teme su teme općeljudskih vrijednosti i kompetencija za život u 21. stoljeću

te su kao takve svakodnevno prisutne u odgojno - obrazovnom radu. Ostavruju se međusobnim

povezivanjem odgojno-obrazovnih područja i nastavnih tema svih nastavnih predmeta. Izdvojeno je i

definirano sedam međupredmetnih tema: Osobni i socijalni razvoj, Učiti kako učiti, Građanski odgoj

i obrazovanje, Zdravlje, Poduzetništvo, Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije, Održivi

razvoj. Sve su međupredmetne teme određene zakonski usvojenim kurikulumima međupredmetnih

tema. Svaki je kurikulum organiziram po odgojno-obrazovnim ciklusima i domenama. Unutar

svakog odgojno-obrazovnog ciklusa i domena navedena su odgojno-obrazovna očekivanja koja

pregledno navode što se od učenika očekuje u određenoj domeni ili na kraju odgojno-obrazovnog

ciklusa. Odgojno-obrazovna očekivanja razrađuju se kroz navođenje potrebnih znanja, vještina i


60

stavova. Sva postavljena očekivanja mogu se ostvarivati različitim metodama i oblicima odgojno-

obrazovnog rada unutar svakog pojedinog nastavnog predmeta ili u okviru zajedničkih razrednih ili

školskih projekata. Odgojo-obrazovna očekivanja dio su nastavnih i izvannastavnih aktivnosti

učenika. Tijekom školske godine 2020./2021. svi nastavnici, razrednici i stručni suradnici Škole

sudjelovat će u planiranju ostvarivanja odgojno-obrazovnih očekivanja svih međupredmetnih tema.

11.4. Građanski odgoj i obrazovanje

U Medicinskoj školi Varaždin izvodi se izborna nastava iz nastavnog predmeta Građanski

odgoj i obrazovanje u 1. razredu smjera Medicinske sestre opće njege/medicinskog tehničara opće

njege, u trajanju od 2 sata tjedno, odnosno 70 sati u nastavnoj godini po razrednom odjelu.

Cilj učenja predmeta je:

- usvojiti političke, pravne i društvene pojmove (vladavina prava, ustroj vlasti, demokracija,

republika, ljudska prava)

- nabrojiti i potkrijepiti podacima najvažnije svjetske probleme i fenomene (globalizacija,

ekonomski problemi, trgovanje ljudima, terorizam)

- objasniti procese europskog ujedinjenja, globalizacije, razvoja demokracije, normativnog

uređenja prava, slobode i odgovornosti

- razvijati građanske vještine i sposobnosti

- razvijati kritičku analizu informacija iz više izvora te vještine sudjelovanja u odgovarajućim

civilnim akcijama

- razvijati tehnike za osvještavanje i oslobađanje od stereotipa i predrasuda

- poticati vjeru u učinkovitost demokratskih načela i institucija

- poticati inicijative vezane uz moć građana na pokretanje društvenih, političkih i kulturnih

promjena, samostalno ili u sklopu civilnog društva.


61

12. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA ŠKOLE

NAPOMENA:

Godišnji nastavni planovi i programi rada, odnosno Godišnji izvedbeni kurikulumi po

predmetima i razrednim odjelima dostupni su na uvid u digitalnom obliku u arhivi školske

pedagoginje Medicinske škole Varaždin.

12.1. Plan i program rada nastavničkog i razrednih vijeća


Sadržaj rada

• obavlja poslove u svezi s izvođenjem nastavnog plana i programa, potrebama i

interesima učenika te promicanjem stručno-pedagoškog rada Škole

• predlaže školski kurikulum

• donosi fakultativni dio nastavnog plana i programa

• ustrojava razredne odjele i obrazovne skupine

• organizira za učenike dopunsku i dodatnu nastavu

• predlaže imenovanje razrednika

• predlaže stručno usavršavanje nastavnika i stručnih suradnika

• odlučuje o zahtjevu učenika koji je stekao nižu stručnu spremu za stjecanje

srednje školske ili stručne spreme

• osniva stručne aktive i imenuje njihove voditelje

• odlučuje o zahtjevu učenika za preispitivanje zaključne ocjene

• imenuje povjerenstva za polaganje ispita

• obavlja druge poslove utvrđene propisima i općim aktima Škole.

Termini održavanja: određeni u kalendaru događanja u školskoj godini 2020./2021.

Nositelji: Članovi Nastavničkog vijeća Medicinske škole Varaždin.


62

Razredna vijeća

Sadržaj rada

• skrbe o odgoju i obrazovanju učenika u razrednom odjelu

• skrbe o ostvarivanju nastavnog plana i programa i sadržaja školskog kurikuluma

• utvrđuju raspored školskih i domaćih zadaća

• raspravljaju, u slučaju izbivanja ili spriječenosti nastavnika određenog nastavnog

predmeta, o ocjeni učenika prema prijedlogu nastavnika kojega je odredio

ravnatelj

• surađuju s vijećem učenika

• utvrđuju prema prijedlogu razrednika opći uspjeh učenika

• surađuju s roditeljima i skrbnicima učenika

• obavljaju druge poslove određene propisima i općim aktima Škole.

Sastaju se i raspravljaju o uspjehu učenika najmanje dva puta godišnje, a po potrebi i

više.

Termini održavanja: određeni u kalendaru događanja u školskoj godini 2020./2021.

Nositelji: Članovi razrednih vijeća Medicinske škole Varaždin.


63

12.2. Plan i program rada školskih stručnih aktiva

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA NASTAVNIKA

HRVATSKOGA JEZIKA

Članovi stručnog vijeća: Valentina Habunek, prof., dr. sc. Martina Hranj, prof., Nataša Narančić,

Sunčica Podoreški, prof. i Nataša Sajko, prof. savjetnica

Voditeljica stručnog vijeća: Nataša Sajko, prof. savjetnica

SADRŽAJ RADA CILJEVI I ZADACI NOSITELJ

AKTIVNOSTI

SOCIOLOŠKI I

KOMUNIKACI

JSKI OBLICI

RADA I

NAČIN

REALIZACIJE

VRIJEME NAPOMENA

Inicijalna provjera

znanja iz Hrvatskog

jezika

- provesti inicijalnu

provjeru znanja

- raščlaniti inicijalnu

provjeru znanja i

statistički obraditi

podatke

- izvijestiti voditelja

županijskog

stručnog vijeća

profesora

hrvatskog jezika o

rezultatima

inicijalne provjere

znanja

voditeljica vijeća,

nastavnice u

prvim razredima

razgovor rujan

Prema

zajedničkim

ispitima koje

izrađuju

županijske

voditeljice

stručnih vijeća

1. sastanak stručnog

vijeća nastavnica

hrvatskoga jezika

- dogovoriti se o

zajedničkom

djelovanju vijeća

- dogovoriti se o

planiranju i

programiranju

nastave

(korelacije, projekt

RCK)

članice vijeća sastanak rujan

Nabava novih

nastavnih sredstava,

udžbenika, priručnika

i pomagala

- osuvremeniti

nastavu

- pratiti suvremenu

literaturu

voditeljica vijeća

sastanak,

službeno

dopisivanje (e-

pismo)

listopad


64

Posjet Gradskoj

knjižnici i čitaonici

Metel Ožegović

- upoznati se s

načinom

djelovanja narodne

knjižnice i

čuvanjem knjižne

građe

nastavnice u

prvim razredima

izvanučionička

nastava

listopad

/studeni

Za vrijeme

Dana hrvatske

knjige

Rad u Centru

izvrsnosti za Hrvatski

jezik Varaždinske

županiije

- planirati rad s

učenicima

polaznicima CIH-a

- informirati učenike

o mogućnostima

sudjelovanja u

radu Centra

nastavnica

Podoreški mentorski rad

listopad -

ožujak

U organizaciji

Varaždinske

županije

Slobodne aktivnosti

- organizirati i

planirati dodatni i

dopunski

mentorski rad s

nadarenim i

motiviranim

učenicima u

dramskoj, jezičnoj

i novinarskoj

skupini

- osmisliti program

rada slobodnih

aktivnosti

- iskazati potrebe za

izvođenje

planiranih

slobodnih

aktivnosti

(materijali,

pomagala)

prema godišnjem

zaduženju

izravni nastavni

rad s učenicima,

izvanučionička

nastava

listopad -

lipanj

Školski radio

Mrav i školske

novine Bilo,

školska

mrežna

stranica

Uređivanje zidnih

ormarića i panoa te

mrežnih školskih

novina

- poticati zanimanje

za hrvatski jezik i

književnost, važne

događaje i osobe iz

hrvatskoga

kulturnoga života

vezane uz nastavu

Hrvatskoga jezika

- promicati

učeničku

kreativnost i

predstaviti

učeničke radove

nastale u redovitoj

nastavi i

izvannastavnim

aktivnostima

prema

dogovorenom

rasporedu:

Podoreški, Sajko,

Hranj, Habunek,

Narančić

svaka nastavnica

zadužuje se za

dva mjeseca od

listopada do

svibnja, a rujan i

lipanj uređuje se s

najuspjelijim

radovima ili

plakatima

razgovor listopad -

lipanj

Posjet kazališnim

predstavama

- razvijati kazališnu

kulturu učenika i

poticati kulturnu

aktivnost

nastavnika

- učiti o kazališnim

vrstama

- povezati znanje o

drami kao

nastavnice Sajko i

Podoreški

izvanučionička

nastava

prema

rasporedu

kazališnih

kuća u

Varaždinu i

Zagrebu

Obavezan

odlazak je u

HNK Zagreb u

ožujku ili

travnju, a

ostali su

prema

učeničkim

mogućnostima


65

književnome rodu

s dramom kao

scenskom

umjetnošću

- razgovarati se s

kazališnim

djelatnicima

(glumcima,

redateljima,

kostimografima i

dr.)

i interesu te

ponudama

HNK

Varaždin,

planira se i

posjet Noći

kazališta u

studenom

Sudjelovanje u

stručnim

usavršavanjima u

RCK, AZOO, MOOC

- stručno se

usavršavati zbog

stjecanja novih

znanstvenih,

metodičkih i

komunikacijskih

kompetencija

- razmjena znanja i

iskustva s

kolegama

članice stručnoga

vijeća

predavanja,

radionice,

okrugli stolovi,

tečajevi

tijekom

godine

Božićna priredba za

djecu zaposlenika

- unaprijediti odnose

učenika i

nastavnika

- predstaviti rad

polaznika dramske

skupine

prema zaduženju školska priredba prosinac

Školsko natjecanje iz

hrvatskoga jezika i

školska smotra

LiDraNO

- organizirati i

provesti školsko

natjecanje i

prijaviti učenike za

daljnja natjecanja i

smotre

županijskome

prosudbenom

povjerenstvu

školsko

povjerenstvo

(prema rješenju)

za natjecanja i

smotre

nastavnice –

mentorice

učenicima (prema

prijavi)

županijska

smotra i

natjecanje

siječanj

Sudjelovanje na

međužupanijskome

stručnom vijeću

- stručno se

usavršavati prema

Katalogu stručnih

skupova AZOO

- sudjelovati u

radionicama

članice vijeća

interaktivna

predavanja,

radionice

siječanj


vijeća nastavnica

hrvatskoga jezika

- dogovoriti se za

pripremu i

provedbu školskih

natjecanja i analizu

rezultata

- diseminirati

znanja i vještine

stečene na

županijskim i

međužupanijskim

stručnim vijećima i

simpoziju

- predavanje za

članice vijeća

voditeljica vijeća sastanak veljača


66

Županijska natjecanja

iz Hrvatskoga jezika i

smotri LiDraNO

- sudjelovati u radu

županijskih

ispitnih

povjerenstava

- sudjelovati na

natjecanjima kao

nastavnik mentor

prema rješenjima

prema ljestvici

poretka

sastanak,

natjecanje, rad

ispitnoga

povjerenstva

ožujak

Dani filma u školskoj

knjižnici

- prirediti izbor

filmova za

projekciju

- analizirati gledane

filmove s

učenicima radi

stjecanja filmske

kulture i medijske

pismenosti

- raspravljati o

uočenim

problemima o

odnosu čovjeka,

tehnologije i

virtualnih svjetova

voditeljica vijeća

u suradnji s

članicama vijeća,

školskom

knjižničarkom i

nastavnikom

Bembićem

filmske

projekcije,

razgovor,

predavanje

tijekom

nastavne

godine prema

dogovoru

Sudjelovati

mogu svi

učenici.


vijeća nastavnica

hrvatskoga jezika

- analizirati uspjeh

učenika na

županijskim

natjecanjima i

smotrama

- dogovoriti se za

organizaciju Dana

škole i svečanu

podjelu svjedodžbi

u HNK-a

- dogovoriti se o

obveznim

udžbenicima za

novu školsku

godinu, ispuniti

obrasce za MZO

RH i Agenciju za

odgoj i

obrazovanje RH .

4 razred)

voditeljica vijeća sastanak travanj

Kulturna i prosvjetna

djelatnost

- organizirati

stručno predavanje

i gostovanje

(književnik ili

govornik)

- organizirati posjet

kulturnim

institucijama

(muzej,arhiv,

radio, televizija)

prema potrebi

- surađivati s

kulturnim

institucijama i

prosvjetno

djelovati

prema dogovoru

nastavnice članice

aktiva

radionice,

sastanci

listopad -

lipanj

Terenska i

izvanučionička

- pripremiti i

organizirati

prema godišnjemu

planu rada

terenska i

izvanučionička

listopad -

lipanj


67

nastava terensku nastavu

prema pravilniku o

ekskurzijama

- provjeriti i

vrednovati stečena

znanja, vještine i

stavove nakon

terenske nastave

nastavnika nastava


vijeća nastavnica

hrvatskoga jezika

- analizirati rad

tijekom nastavne

godine

- dogovoriti se o

načinu održavanja

produžene nastave

i popravnih ispita

- dogovoriti se o

popisu obavezne

lektire za sljedeću

nastavnu godinu

voditeljica vijeća

članice vijeća

sastanak lipanj

Međužupanijsko

stručno vijeće ili

državni stručni skup

- Stručno se

usavršavati i

stjecati nova

znanja i vještine

potrebne za

osuvremenjivanje

nastave hrvatskoga

jezika

članice vijeća predavanja,

radionice

lipanj/srpanj

Ili prema

katalogu

stručnih

skupova


68

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA

Članovi aktiva u školskoj godini 2020./21.:

a) Zdenka Horvat – engleski jezik i njemački jezik

b) Kristina Bobek - njemački jezik

c) Lana Hutinski – njemački jezik

d) Iva Kliček – engleski jezik

e) Ivo Slišković – latinski jezik

e) Dino Žganec – njemački jezik

Voditelj aktiva: Iva Kliček

Zapisničar: Kristina Bobek

SADRŽAJ RADA:

RUJAN

• prijedlozi aktivnosti za školski kurikulum i predaja kurikularnog plana

• sastavljanje nastavnih planova prema obrascu za izradu operativnog godišnjeg plana i

programa i predaja programa te GIK-a

• nabava nastavnih materijala, udžbenika, časopisa

• obilježavanje Europskog dana jezika

• dogovor o stručnom usavršavanju

• dogovor o prisustvovanju seminarima, stručnim skupovina i županijskim aktivima

• izrada i provođenje inicijanih provjera znanja za prve razrede

• sastanci aktiva vezani uz uspostavu Regionalnog centra kompetentnosti

LISTOPAD

• analiza rezultata provedene inicijalne provjere znanja

• praćenje realizacije nastave, nastavnog plana i programa kroz pisanje i provjeru

dnevnih priprema

•

• praćenje učenika slabijih sposobnosti, s teškoćama u učenju ili nedovoljnog

predznanja mogu li pratiti program, izrada prilagođenih programa za iste

• praćenje učenikovih postignuća u prvom i trećem razredu s obzirom na korištenje

novih udžbenika

• nazočnost sastancima županjskih aktiva nastavnika stranih jezika

• sastanci aktiva vezani uz uspostavu Regionalnog centra kompetentnosti

STUDENI

• osvrt na GIK - eventualne poteškoće

• redovito online polaženje stručnih skupova (praćenje kataloga AZOO)

• proučavanje literature i rad na projektu - Regionalni centar kompetentnosti


69

PROSINAC

• osvrt profesora na gimnazijski program – težina gradiva, sposobnosti učenika –

eventualne potrebne promjene

• stručno usavršavanje članova aktiva na seminarima i stručnim skupovima (online),

sastancima Aktiva, sudjelovanjem na Županijskim aktivima stranih jezika, suradnjom

sa stručnim aktivima drugih škola i razmjenom iskustava

• analiziranje rezultata učenika postignutih u prva četiri mjeseca školovanja, te

planiranje rada za razdoblje nakon božićnih praznika

• priprema učenika za školsko natjecanje


SIJEČANJ

• priprema učenika za Školska natjecanja iz stranih jezika


VELJAČA

• analiza provedenih natjecanja

• priprema učenika za natjecanja iz stranih jezika (županijska razina) te rad sa darovitim

učenicima s ciljem postizanja što boljih rezultata na županijskim natjecanjima

• sudjelovanje učenika na Školskom natjecanju (njemački jezik)

• nabava i praćenje stručne literature na stranim jezicima i praćenje noviteta u nastavi,

obrazovanju, pedagogiji, didaktici i sl.


OŽUJAK

• priprema učenika za Državno natjecanje

• sudjelovanje učenika na Državnom natjecanju

• moguće sudjelovanje na HUPE konferenciji (s obzirom na epidemiološku situaciju)

TRAVANJ

• pohađanje stručnih skupova u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje

• HUPE konferencija – izvješće (u slučaju odlaska profesora)


SVIBANJ

• pripreme vezane uz Državnu maturu

• obilježavanje Međunarodnog dana sestrinstva, odnosno Dana škole te priprema

mogućih radionica



70

LIPANJ/SRPANJ

• provođenje Državne mature

• priprema produžnih i popravnih ispita

• pohađanje stručnih skupova

• analiza postignutih rezultata po različitim smjerovima uz primjedbe na planove i

programe

• konačna analiza usklađenosti nastavnih planova i programa po razredima i

profesorima te razlozi odstupanja u svrhu poboljšanja istih za iduću školsku godinu


KOLOVOZ

• analiza ostvarenog, analiza rezultata državne mature, izrada programa i plana rada

aktiva na osnovi analize rada od prethodne školske godine


VRIJEME REALIZACIJE: od 7. rujna 2020. do 31. kolovoza 2021.


71

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA NASTAVNIKA PRIRODNE GRUPE

PREDMETA

Članovi aktiva:Tamara Brezničar – Talan, prof. biologije i kemije, Marija Krajnik, prof. biologije i

kemije, Marilena Turk, prof. kemije, Dorotea Žvorc, prof. biologije i kemije

Voditelj aktiva: Tamara Brezničar – Talan, prof. biologije i kemije

MJESEC SADRŽAJ

Broj

sati

RUJAN

Izbor voditelja aktiva u šk. god. 2020./2021.

Donošenje plana rada Aktiva i dogovor o radu u kemijskom

laboratoriju

Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja te određivanje

minimuma znanja

Nabava novih sredstava i pomagala za laboratorije

Sudjelovanje u radu Županijskih stručnih vijeća-uživo i/ili online

1

1

1

1

1

LISTOPAD

Obilježavanje Dana jabuka

Uređivanje panoa


Poteškoće u nastavnom procesu uzrokovane pandemijom korona

virusa

1

1

1

1

STUDENI

Pripreme učenika za natjecanja

Uređivanje panoa

Izazovi izvođenja praktičnih radova u vrijeme pandemije korona virusa

Aktualnosti vezane uz provođenje nastavnog procesa (problemi,

korištenje IKT-tehnologije)

1

1

1

1

PROSINAC

Analiza rada na kraju 1. polugodišta

Uređivanje panoa

Analiza uspjeha učenika na kraju prvog polugodišta

1

1

1

SIJEČANJ

Sudjelovanje na međužupanijskim i županijskim stručnim vijećima-

uživo i/ili online

Priprema učenika za školska natjecanja-online

Odlazak na stručna usavršavanja-međužupanijska i županijska-uživo

i/ili online

1

1

1

VELJAČA

Priprema i provedba školskih natjecanja

Analiza rezultata školskih natjecanja

Uređivanje panoa

Razmjena iskustva: alati za suradnju i suradničko učenje

1

1

1

1

OŽUJAK

1. Županijska natjecanja učenika, smotre i izložbe

Analiza rezultata školskih natjecanja

Obilježavanje „Svjetskog dana voda“

1

1

1

TRAVANJ

Obilježavanje „Dana planeta Zemlje“

Priprema učenika za državna natjecanja i smotre

Uređivanje panoa

1

1

1

SVIBANJ


Obilježavanje Dana škole

Izrada kataloga ispita znanja za primjenu na popravnim ispitima

1

1

1


72

MJESEC SADRŽAJ

Broj

sati

LIPANJ

Izvještaj o uspjehu i ostvarenosti nastavnog programa

Prijedlog zaduženja nastavnika za sljedeću školsku godinu.

Završno izvješće članova aktiva

2

1

1

UKUPNO SATI 35

Rad sa učenicima

- poticati učenike da uz redovnu nastavu proučavaju i istražuju probleme i tematiku vezanu za

pojedine predmete a primjenjive u svakodnevnom životu

- planiranje i izvođenje terenske nastave

- obilježavanje značajnijih datuma vezanih uz struku (dan starijih osoba, dan šećerne bolesti,

svjetski dan borbe protiv AIDS-a, svjetski dan bubrega i dr.)

- uređenje ormarića na hodnicima škole

- planiranje i izvođenje mjerenja vezana uz program GLOBE

- planiranje i izvođenje humanitarnih akcija

- sudjelovanje na natjecanjima, pripremanje učenike za natjecanja

- promicati natjecateljski duh u učenika u svrhu poboljšavanja kvalitete učenja

- poticati sudjelovanje učenika u izradi različitih projekata radi stjecanja odgovornosti i

sudjelovanja u timskom radu

Rad sa nastavnicima

- surađivati s kolegama iz stručnog aktiva na razini škole te s nastavnicima istih predmeta iz

drugih škola radi izmjene iskustava i znanja. Obavezno se uključiti u proces obrazovanja uz

barem povremenu nazočnost stručnim aktivima

- uz obvezu vlastitog stručnog usavršavanja surađivati s ostalim kolegama na našoj i drugim

školama, te stručnim skupovima u organizaciji Županijskih vijeća, Ministarstva prosvjete i

športa te Agencije za odgoj i obrazovanje

Rad sa stručnjacima izvan škole

Organizacija aktualnih predavanja, terenske nastave, radionica sa zainteresiranim stručnjacima iz

srodnih područja prema aktualnim temama.

Ostalo

Suradnja s pedagozima, ravnateljima, psiholozima te ostalim stručnim radnicima.

Po potrebi i na poziv razrednika razgovarati s roditeljima o poteškoćama i uspjesima u radu.


73

GODIŠNJI PLAN RADA NASTAVNIKA FIZIKE, MATEMATIKE I INFORMATIKE

Članovi aktiva: Bojan Bembić, prof., Mirela Brumec, prof., Ines Košćak, prof., Ivan Rogina, prof.,

Elizabeta Šimunović, prof.

Voditelj: Bojan Bembić, prof.

MJESEC SADRŽAJ Broj sati

RUJAN

1. Izbor voditelja aktiva u šk. god. 2019./2020.

Donošenje plana rada Aktiva

2. Razrada korelacijskih veza u operativnim

planovima nastavnih predmeta

Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja te

određivanje minimuma znanja

3. Sudjelovanje u radu Županijskih stručnih vijeća i

Regionalnih stručnih skupova

4. Provođenje aktivnosti u projektu RCK

5. Aktualnosti vezane uz provođenje nastavnog

procesa – uvođenje frontalne primjene

kurikularne reforme „Škola za život“ i edukacije

na Loomenu

1

1

1

1

1

LISTOPAD

1. Obilježavanje Dana kruha i plodova Zemlje

2. Uređivanje panoa

3. Sudjelovanje u radu Županijskih stručnih vijeća





na Loomenu

1

1

1

1

1

STUDENI

1. Razmjena iskustava iz nastave

2. Pripreme učenika za natjecanja






na Loomenu

1

1

1

1

PROSINAC

1. Kurikularna reforma „Škola za život“ – analiza

rada u prvom polugodištu


3. Analiza uspjeha učenika na kraju prvog

polugodišta

4. Valorizacija rezultata rada aktiva


1

1

1

1

SIJEČANJ

1. Sudjelovanje na međužupanijskim i županijskim

stručnim vijećima

2. Priprema i provedba školskih natjecanja

3. Analiza rezultata školskih natjecanja


1

1


74




na Loomenu

1

1

1

VELJAČA

1. Priprema i provedba školskih natjecanja



Aktualnosti vezane uz provođenje nastavnog procesa –

uvođenje frontalne primjene kurikularne reforme „Škola za

život“ i edukacije na Loomenu

1

1

1

1

OŽUJAK

1. Županijska natjecanja učenika, smotre i

izložbe

2. Obilježavanje „Svjetskog dana voda“






na Loomenu

1

1

1

1

1

TRAVANJ

1. Obilježavanje „Dana planeta Zemlje i „Dana

obnovljivih izvora energije“

2. Državni seminari za pojedina nastavna područja





na Loomenu

1

1

1

1

SVIBANJ

1. Sudjelovanje u radu Županijskih stručnih vijeća

2. Obilježavanje Dana škole

3. Izrada kataloga ispita znanja za primjenu na

popravnim ispitima





na Loomenu

1

1

1

1

1

LIPANJ

1. Izvještaj o uspjehu i ostvarenosti nastavnog

programa

2. Kurikularna reforma „Škola za život“ – analiza

provedbe na kraju školske godine

3. Prijedlog zaduženja nastavnika za sljedeću

školsku godinu.


5. Završno izvješće članova aktiva

1

1

1

1

1

UKUPNO SATI 48


75

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA NASTAVNIKA DRUŠTVENE SKUPINE

PREDMETA

Voditeljica aktiva: Jadranka Težački, prof.

Članovi: Jadranka Težački, Sonja Veir Labaš, Zrinka Ivanković Mladenović, Nensy Zelić, Ivo

Slišković

Aktiv planira ostvariti redovite mjesečne susrete i aktivnosti prema individualnom planu

usavršavanja i rada u školi na području vlastitog predmeta te u korelaciji sa srodnim predmetima.

Članovi Aktiva planiraju redovito usavršavanje na stručnim seminarima te će o tome izvještavati

članove Aktiva na redovitim sastancima. Aktiv planira sudjelovati u svim društvenim aktivnostima

škole – obilježavanje prigodnih blagdana i događaja. Članovi Aktiva redovito će, prateći bitna

zbivanja, uređivati panoe za koje su zaduženi. Također se planiraju stručne ekskurzije i izleti. Svi

članovi Aktiva dužni su po planu pratiti stručnu literaturu i časopise te će o značajnim temama i

događajima održati kratko predavanje na redovitim sastancima Aktiva.

Ciljevi:

- sudjelovanje u odgojnom i obrazovnom procesu prema mogućnostima u

skladu s planovima pojedinih predmeta

- sudjelovanje u društvenim zbivanjima škole, obilježavanju prigodnih dana

važnih za školu i gradivo pojedinih predmeta

- unutar stručnog vijeća organizirati i pratiti osobno usavršavanje profesora

Zadaci:

- planiranje rada

- planiranje odgojno-obrazovnog procesa

- uređivanje panoa, izrada plakata i prezentacija

- sukreirati školska zbivanja

- poticati na humanitarno djelovanje

- vođenje i praćenje pedagoške dokumentacije

Namjena: Provođenje odgojno-obrazovnog procesa prema kurikulumima predmeta za koje

su pojedini predavači zaduženi.

Nositelj: Svi predavači predmeta koji su dio stručnog vijeća.

Način realizacije: Kroz nastavu, izlete, uređivanje panoa, seminare, sastanke str. vijeća.

Vremenik: tijekom nastavne godine

Način vrednovanja

i korištenje

rezultata:

Analiza uspjeha učenika po predmetima, ostvarenost plana rada.


76

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA NASTAVNIKA POVIJESTI I

GEOGRAFIJE

Članovi stručnoga vijeća:

Bojan Bembić, prof. (Povijest)

Fabijan Ipša, prof. (Povijest)

Mirela Turk, prof. (Geografija)

dr. sc. Martina Hranj (voditeljica aktiva)

VRIJEME SADRŽAJ RADA

rujan

Izbor voditelja aktiva za šk. g. 2020./2021.

Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

Donošenje plana i programa rada aktiva

listopad

Sudjelovanje u radu Županijskih stručnih vijeća

Razrada projektnih aktivnosti RCK

Pripremanje učenika za natjecanja

Uređivanje panoa i obilježavanje obljetnica

studeni




Stručno usavršavanje

prosinac



Analiza rada u 1. polugodištu


siječanj

Sudjelovanje u radu Županijskih stručnih vijeća





veljača


Provođenje školskoga natjecanja


ožujak Sudjelovanje u radu Županijskih stručnih vijeća


77


Provođenje školskoga natjecanja



travanj Razrada projektnih aktivnosti RCK


svibanj


Uređivanje panoa


lipanj Analiza rada u 2. polugodištu


78

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA NASTAVNIKA ZDRAVSTVENE NJEGE

ČLANOVI STRUČNOG AKTIVA:

1. BARBARA BUNIĆ, bacc.med.techn.

2. NEVENKA ČRETNI, bacc.med.techn.

3. IVA DELONGA HABEK, mag.med.techn.

4. MARIJANA DUGI, mag.med.techn., nastavnik mentor

5. MARTINA ĐUNĐEK, mag.med.techn.

6. SMILJANA FURDI, mag.med.techn.

7. MARINA GOLEK MIKULIĆ, mag.med.techn.

8. MARIJA HORVAT, mag. sestrinstva

9. PATRICIJA JAKOPOVIĆ, mag.med.techn.

10. MARTA KOPJAR, bacc.med.techn.

11. MONIKA KOS GAŠPARIĆ, mag.med.techn.

12. MELITA OBADIĆ, bacc.med.techn.

13. VALENTINA ŠIMUNACI, mag.med.techn.

14. IVANA TRSTENJAK, bacc.med.techn.

15. TAMARA ZADRAVEC, mag.med.techn., nastavnik mentor

VODITELJICA STRUČNOG AKTIVA: Iva Delonga Habek, mag.med.techn.

ZAPISNIČARKA SASTANAKA STRUČNOG AKTIVA: Monika Kos Gašparić, mag.med.techn

VODITELJICA VJEŽBI I STRUKOVNE PRAKSE: Iva Delonga Habek, mag.med.techn.

RAZDOBLJE

U ŠKOLSKOJ

GODINI

AKTIVNOSTI

RUJAN

- biranje voditelja aktiva, voditelja vježbi i zapisničara

- donošenje odluke o elementima i kriterijima vrednovanja učenikovih

postignuća

- određivanje i podjela godišnjih zaduženja nastavnicima zdravstvene

njege

- organizacija vježbi u bolnici i drugim radilištima

- nabava potrebnih nastavnih sredstava i pomagala, potrošnog materijala

- planiranje stručnog usavršavanja u organizaciji Agencije za strukovni

odgoj i obrazovanje i obrazovanje odraslih vezano uz strukovni

kurikulum za stjecanje kvalifikacije medicinska sestra opće

njege/medicinski tehničar opće njege

- priprema pedagoške dokumentacije

- nabava dnevnika praćenja učenika na vježbama za 3.a, 3.b, 4.a, 5.a i 5.b

razred

- nabava uniformi za učenike 3.a i 3.b razreda za vježbe u bolnici

- izrada Vremenika izradbe i obrane završog rada maturanata

- obilježavanje Svjetskih dana leukemije i limfoma u suradnji s udrugom

HULL

- rad na razvitku projekta Regionalnog centra kompetentnosti Medicinske

škole Varaždin


79

LISTOPAD

- obilježavanje Međunarodnog dana starijih osoba

- obilježavanje Nacionalnog tjedna dojenja

- stručno usavršavanje nastavnika na sastancima u organizaciji HKMS-a

- dogovor oko pripreme učenika za Nacionalni ispit iz Zdravstvene njege

- upoznavanje učenika 5. razreda s postupkom i vremenikom Završnog

rada

- obilježavanje Mjeseca svjesnosti o raku dojke

- uređivanje zidnog ormarića prema kalendaru i odabranim temama

značajnim za sestrinsku profesiju

- obilježavanje Svjetskog dana moždanog udara

- obilježavanje Svjetskih dana leukemije i limfoma u suradnji s udrugom

HULL


škole Varaždin

STUDENI

- obilježavanje Svjetskog dana šećerne bolesti izradom prigodnog plakata

i akcijom mjerenja GUK-a i krvnog tlaka svim zainteresiranima u školi

te u I. Gimnaziji Varaždin.

- obilježavanje Međunarodnog dana svjesnosti o prijevremenom rođenju

(nosimo ljubičasto)

- stručna usavršavanja na skupovima u organizaciji Agencije za strukovni

odgoj i obrazovanje i obrazovanje odraslih

- izvješća nastavnika sa stručnih skupova na sastanku aktiva




škole Varaždin

PROSINAC

- stručno usavršavanje nastavnika na sastancima u organizaciji HKMS-a

- priprema učenika za školsko natjecanje i odabir mentora za

međužupanijsko i državno natjecanje WorldSkills Croatia

- evaluacija rada nastavnika u nastavi i na vježbama u bolnici i drugim

radilištima na polugodištu i rješavanje eventualne problematike (kao

npr.nadoknada vježbi učenika,…)

- izrada prigodnih blagdanskih čestitaka s učenicima, uručivanje čestitaka

glavnim sestrama odjela u bolnici kao i dr. zdravstvenim i medicinskim

školama



- obilježavanje Svjetskog dana AIDS-a

- obilježavanje Dana ljudskih prava


škole Varaždin

SIJEČANJ

- održavanje školskog natjecanja smjera medicinska sestra opće

njege/medicinski tehničar opće njege

- priprema učenika plasiranog na državno natjecanje WorldSkills Croatia

(mentor i ostali članovi aktiva)

- čitanje stručne literature i diskusija o novostima na sastancima aktiva

- uređivanje ormarića prema kalendaru i odabranim temama značajnim za

sestrinsku profesiju

- obilježavanje Nacionalnog

dana borbe protiv raka vrata maternice (“Dan mimoza”)

- obilježavanje “Dana crvenih haljina”

- obilježavanje Dana borbe protiv pušenja


škole Varaždin


80

VELJAČA

- sudjelovanje u akciji udruge”MAMMAE”-obilježavanje Svjetskog dana

borbe protiv raka dojke (Dana narcisa),

- sudjelovanje nastavnika u upisnoj kampanji u osnovnim školama

varaždinske županije za upis u srednje škole

- obilježavanje Svjetskog dana borbe protiv raka

- obilježavanje Svjetskog dana bolesnika




škole Varaždin

OŽUJAK

- obilježavanje Svjetskog tjedna mozga

- stručna usavršavanja nastavnika na sastancima u organizaciji HKMS-a

- uređivanje ormarića prema kalendaru i odabranim temama značajnim za

sestrinsku profesiju

- obilježavanje Svjetskog dana osoba s Down sindromom


škole Varaždin

TRAVANJ

- organizacija i provedba Izradbe završnog rada za učenike petih razreda



- obilježavanje Svjetskog tjedna imunizacije

- obilježavanje Svjetskog dana zdravlja


škole Varaždin

SVIBANJ

- obilježavanje Međunarodnog dana medicinskih sestara i Dana škole

(izrada plakata,sudjelovanje u radionicama), posjet učenika bolničkom

osoblju sa prigodnim čestitkama



- organizacija i provedba Obrane završnog rada za učenike petih razreda


škole Varaždin

LIPANJ


škole Varaždin

- evaluacija rada Aktiva kroz nastavnu godinu

Napomena: Plan i program rada Stručnog aktiva podložan je promjenama i prilagodbi kroz školsku

godinu.


81

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA

FIZIOTERAPEUTSKE GRUPE PREDMETA, TJELESNE I ZDRAVSTVEME KULTURE I

ANATOMIJE

Članovi aktiva: Ksenija Janjušević, Vjekoslav Pokos, Dragan Ivanković, Tomislav Sedlar, Marko

Vrtar

Voditelji aktiva: Ksenija Janjušević, Tomislav Sedlar

Nastavnici fizioterapeutske grupe predmeta

Rujan

- organizacija vježbi u bolnici (OB Varaždin, Specijalna bolnica Varaždinske

Toplice)

- organizacija vježbi u školi

- određivanje elemenata vrednovanja

- prijedlozi stručnih posjeta u sklopu izvanučioničke nastave

- prisustvovanje sastancima vezanim za provedbu aktivnosti unutar RCK

- prijedlozi u načinu rada za odvijanje nastave na daljinu (online)

Listopad

- odlazak članova aktiva na sastanak međužupanijskog stručnog vijeća

- čitanje stručne literature i diskusija o novostima na sastanku aktiva

- izrada plakata za pano škole

- uspostava kontakata u sklopu organizacije načina usavršavanja nastavnika u RCK

Studeni

- izviješća sa stručnih skupova na sastanku aktiva


- izvješća o uspostavi komunikacije u sklopu organizacije načina usavršavanja

nastavnika u RCK

Prosinac

- provedba stručnog usavršavanja nastavnika u sklopu RCK (Dry Needling,

Kinesiotaping)

- evaluacija rada nastavnika na nastavi na kraju i. polugodišta

- rad na razvoju i modernizaciji formalnih i neformalnih programa obrazovanja

odraslih u zvanju fizioterapeutski tehničar u sklopu projekta u RCK

- organizacija stručnih usavršavanja u sklopu projekta u RCK

Siječanj

- čitanje stručne literature i diskusija o novostima na sastanku aktiva




- provedba stručnog usavršavanja nastavnika u sklopu RCK (Maitland)

Veljača

- čitanje stručne literature




Ožujak

- sudjelovanje nastavnika u upisnoj kampanji u osnovnim školama varaždinske

županije




- - provedba stručnog usavršavanja nastavnika u sklopu RCK (Maintland, Manualna

limfna drenaža)

Travanj

- stručna usavršavanja u organizaciji Agencije za strukovni odgoj i obrazovanje i

obrazovanje odraslih



82



Svibanj

- obilježavanje dana škole




- organizacija ljetne strukovne prakse


Lipanj

- evaluacija rada nastavnika u nastavi i vježbama na kraju školske godine

- zaključivanje ocjena



odraslih u zvanju fizioterapeutski tehničar


- sudjelovanje nastavnika pri svečanoj dodjeli svjedodžbi učenicima maturantima

- evaluacija rada aktiva kroz nastavnu godinu

Nastavnici Tjelesne i zdravstvene kulrure

Ciljevi i zadaci u

svezi usavršavanja

nastavnika,

modernizacije

nastave i suradnje s

drugim aktivima i

stručnjacima

Vrijeme

Očekivani rezultati i

usvojene

kompetencije

Metodologija rada,

način praćenja i

odgovorna osoba

Materijalne

potrebe

Predviđeni

troškovi

1.

2.

3.

4.

5.

Redovito stručno

usavršavanje

predviđeno planom

stručnih seminara


u radu stručnih

udruga (Udruga

kineziologa), saveza

(ŠŠSVŽ), HRKS-a

Sudjelovanje na

sportskim

natjecanjima i

demonstracija

sportova izvan

školskog programa


u okviru

Međužupanijskog

stručnog vijeća

nastavnika TZK

srednjih škola

Županijska,

međužupanijska,

poludržavna i

državna natjecanja u

sportskim igrama i

drugim sportovima

prema plasmanu

Prijavljivanje

mogućih projekata

(natječaji)

tijekom

godine

tijekom

godine

povremeno

tijekom

godine

tijekom

godine

tijekom

godine

-unos i obrada

rezultata testiranja u

nastavi TZK

-osuvremenjivanje

odgojno-obrazovnog

procesa u funkciji

rasterećenja učenika

prijedlog izmjena i

dopuna nastavnog

programa

-novi metodički

pristup nastavi TZK

-aktualna

problematika vezana

uz nastavu TZK

-mjesto i uloga TZK

u novoj koncepciji

odgojno-obrazovnog

sustava

-upoznavanje sa

aktualnim sportskim

događanjima

-motiviranje i aktivni

angažman učenika

-uvođenje IKT-a u

nastavu i rad ŠSD-a

-rad u radionicama

plenarni rad

-valorizacija

usvojenih teorijskih

i praktičnih

spoznaja

-odgovorna osoba

nastavnici TZK -

frontalni oblik rada,

individualni oblik

rada, grupni oblik

rada, složeni

motorički oblici

rada

-sportska natjecanja

(praćenje,

sudjelovanje)

-sportska stručna

predavanja i

radionice

-plasman na

natjecanju

-prema programu

stručnog

seminara

-ulaznice

-video i audio

materijali

-rekviziti za

provedbu

natjecanja

-oprema

nastavnika za rad

(IKT, sportska

oprema)

-putni troškovi,

dnevnice i

eventualno

smještaj

-aktualna

cijena video i

audio

materijala

-troškovi

takmičenja

(sok, sendvič,

prijevoz)

-potrebna

oprema za

realizaciju

Godišnjeg

plana i

programa

nastave TZK


83

6. Prisustvovanje 30.

ljetnoj školi

kineziologa

Republike Hrvatske

jednom

godišnje -usvajanje

planirani rad i rad u

radionicama

prema programu

stručnog

usavršavanja

putni troškovi,

smještaj,

dnevnice

7.

Obilježavanje dana

sporta i dana škole svibanj

-izrada plakata

-natjecateljski

angažman u

sportskim igrama

(nastavnici, učenici)

nastavnici TZK

plasman

nagrade

prema

predviđenom

programu

pehari

nagrade


84

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA NASTAVNIKA ZDRAVSTVENO –

LABORATORIJSKE I SANITARNE GRUPE PREDMETA

Članovi aktiva:

Nataša Vuković, mag. med.bioch

Nataša Bosilj, dipl.ing.preh.teh.

Dragana Hac, bacc.med.lab.dg

Voditeljica aktiva: Nataša Vuković

Zapisničarka: Dragana Hac

Sadržaj rada:

- organiziranje i sudjelovanje u Danu jabuka 20.10., Svjetskom danu borbe protiv dijabetesa

14.11, 5.11.Labday i 15.04 Međunarodni dan laboratorijske medicine

- sudjelovanje u aktivnostima koje organizira Crveni križ

- sudjelovanje u brojnim humanitarnim akcijama

- suradnja s članovima ostalih aktiva u školi vezana uz obilježavanja važnih događaja

- popularizacija struke

- planiranje i realizacija terenske nastave vezane uz nastavne planove i programe

- rad u Centru izvrsnosti iz kemije

- Sudjelovanje u aktivnostima Regionalnog centra kompetentnosti Medicinske škole Varaždin

- Suradnja sa Udrugom „Ludbreško sunce“

- Suradnja sa Udrugom HULL

- Suradnja sa Hrvatskom komorom zdravstvenih radnika (Strukovni razred za medicinsko-

laboratorijsku djelatnost)

- Suradnja sa strukovnim udrugama HDMBLM, Hrvatska komora medicinskih biokemičara,

- Sudjelovanje u E-twinning projektu (Rastimo zajedno kroz umjetnost)

- motivacija učenika za sudjelovanjem na školskim i županijskim natjecanjima iz struke

(zdravstveno-laboratorijski tehničar)

- poticanje učeničke kreativnosti iz područja struke

- razvijanje empatije o ljudima u potrebi i pružanju pomoći onima kojima je pomoć potrebna

- analiza postignuća uspjeha učenika na natjecanjima, smotrama izvannastavnim aktivnostima

- suradnja sa zdravstvenim ustanovama (Opća bolnica , Domovi zdravlja, ljekarne, Zavod za

javno zdravstvo) u kojima učenici obavljaju stručnu praksu

- suradnja sa ostalim institucijama koje pomažu u savladavanju nastavnog plana i programa za

pojedini smjer

- suradnja s ostalim odgojno obrazovnim ustanovama (Prva gimnazija Varaždin i Druga

gimnazija Varaždin ) u obilježavanju Svjetskog dana dijabetesa

- Suradnja sa osnovnim i srednjim školama u sklopu obilježavanja Labday-a i 15.04.

obilježavanje Međunarodnog dana laboratorijske medicine

- sudjelovanje na seminarima i stručnim usavršavanjima prema katalogu , komorama , stručnim

društvima

- organizacija MŽSV za zanimanja ZLT i ST

- sudjelovanje na MŽSV

- prenošenje ostalim kolegama u aktivu novih znanja i spoznaja stečenih na stručnim

usavršavanjima, skupovima, seminarima i kongresima

- sudjelovanje u obilježavanju Dana škole

- aktivno sudjelovanje u projektu Regionalnog centra kompetentnosti

- uređenje panoa u školi plakatima i drugim radovima učenika

- odlazak s učenicima na terensku nastavu u svrhu povezivanja i primjene nastavnih sadržaja


85

- organizacija školskih natjecanja

- praćenje stručne literature

- analiza uspjeha učenika

- nabava radnih materijala koji su potrebni za izvođenje vježbi iz predmeta struke

Vrednovanje Rezultati učenika na natjecanjima

Ostvarenost plana rada

Vrijeme izvođenja Školska godina 2020./2021.

Napomena

S obzirom na epidemiološku situaciju i uvjetima za rad povezanim s

COVID – 19, tijekom nastavne godine 2020./2021. moguće je izvođenje

nastave na daljinu ili odstupanje od planiranih aktivnosti .


86

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA NASTAVNIKA DENTALNE SKUPINE

PREDMETA

Članovi aktiva:

a) Tara Vražić Rožmarić – stručni predmeti dentalne grupe

b) Arijana Bregović – laboratorijska protetika vježbe

c) Marija Držanić – laboratorijska protetika vježbe

Voditelj aktiva: Marija Držanić

Zapisničar: Arijana Bregović

SADRŽAJ RADA

RUJAN

- prijedlozi aktivnosti za školski kurikulum i predaja kurikularnog plana

- sastavljanje nastavnih planova prema obrascu za izradu operativnog godišnjeg plana i

programa i predaja programa

- dogovor o stručnom usavršavanju

- dogovor o prisustvovanju seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima

- dogovor o nabavi materijala

PROSINAC

- praćenje operativnih programa i dnevnih priprema drugih nastavnih predmeta (po

dogovoru s predmetnim nastavnicima) u svrhu korelacije i izrade što kvalitetnijih

programa s ciljem motiviranja učenika

- nazočnost sastancima županjskih aktiva dentalnih tehničara

- dogovor o nabavi materijala

SIJEĆANJ

- analiziranje rezultata učenika postignutih u prva četiri mjeseca školovanja, te

planiranje rada za razdoblje nakon božićnih praznika

SVIBANJ:

- realizacija nastave, dogovor oko nadoknade vježbi ako je potrebno

- obilježavanje Međunarodnog dana sestrinstva odnosno Dana škole te priprema

mogućih radionica

LIPANJ/SRPANJ:


87

- analiza postignutih rezultata 1 i 3 razreda uz primjedbe na planove i programe

- konačna analiza usklađenosti nastavnih planova i programa po razredima te razlozi

odstupanja u svrhu poboljšanja istih za iduću školsku godinu

KOLOVOZ:

- analiza ostvarenog, izrada programa i plana rada aktiva na osnovi analize rada od

prethodne školske godine

Zbog vanjskih suradnika koji su članovi aktiva nismo u mogućnosti organizirati aktiv

svaki mjesec, već smo dogovorili da ćemo se sastajati po potrebi i mogućnostima

koliko će posao dozvoljavati vanjskim suradnicima.

VRIJEME REALIZACIJE: OD 7. RUJNA 2020. DO 31. KOLOVOZA 2021.


88

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA STRUČNIH SURADNIKA

Članovi: Barbara Ivčec, magistra bibliotekarstva, Kornelija Klarić, diplimirani bibliotekar, Karolina

Novak Bosilj, magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti i magistra pedagogije, Jadranka

Težački, diplomirani bibliotekar i profesor sociologije, Sonja Veir Labaš, magistra psihologije

Voditelj: Karolina Novak Bosilj

S ciljem promicanja solidarnosti, uvažavanja različitosti i razvijanja svijesti učenika o

društvenim zbivanjima, aktiv stručnih suradnika planira aktivnosti pod nazivom ''Podrži

bojom''.

VRIJEME SADRŽAJ NAPOMENA

10.10.02020. Svjetski dan mentalnog zdravlja

15.11. –

15.12.2020.

Međunarodni mjesec borbe protiv

ovisnosti

16.11.2020. Međunarodni dan tolerancije - obilježavanje šarenim bojama

10.12.2020. Dan ljudskih prava - obilježavanje šarenim bojama

5.2.2021. Dan crvenih haljina - svijest o moždanom udaru kod žena

24.2.2021. Dan ružičastih majica - borba protiv vršnjačkog zlostavljanja

1.3.2021. Dan svjesnosti o samoozljeđivanju - obilježavanje narančastim vrpcama

21.3.2021. Svjetski dan sindroma Down - nošenje šarenih čarapa

2.4.2021. Svjetski dan svjesnosti o autizmu - obilježavanje plavim balonima

5.6.2021. Svjetski dan okoliša - obilježavanje zelenom bojom

Prilikom planiranja aktivnosti aktiv stručnih suradnika surađivat će s ostalim

predmetnim nastavnicima i učenicima. Da bi informacije bile dostupne svima, tematski će se

uređivati zidni ormarići.

Aktiv će se sastati mjesec dana prije obilježavanja svakog datuma kako bi se

dogovorile aktivnosti, organizacija, način provođenja i sudionici.

Svi članovi aktiva sudjelovat će u planiranim društvenim aktivnostima škole.


89

12.3. Planovi i programi rada razrednih odjela

Razredni odjel: 1.a


Razrednica: Martina Hranj, prof.

MJESEC R. BR.

SATA NAZIV TEME/SADRŽAJA MEĐUPREDMETNA TEMA

RUJAN

1.

Upoznajmo se

- upoznavanje s planom i programom,

kućnim redom škole, preporukama

za rad u uvjetima povezanima s

koronavirusom

UKU A.4

2. Rješavanje razredne administracije.

Biranje razrednoga rukovodstva GOO B.4.1.

3. Dramske igre: Tko sam ja? OSR A.4.1.

4. Moj mirni kutak za učenje i čitanje OSR A.4.4.

LISTOPAD

5. Vrijednosti izbora životnog stila OSR A.4.3.

6. Razredna pravila UKU A.1.4.

7. Nova škola − planiranje učenja (pedagoginja) UKU A.1.2.

8. Prehrambeni stilovi IKT A.4.1.

STUDENI

9. Prevencija nasilja u različitim okolnostima

(psihologinja) GOO A.4.4.

10. Medijski prikaz spolnosti B.4.2.D

11. Bonton – pravila lijepog ponašanja UKU A.1.2.

12. Načini zaštite ljudskih prava u zajednici.

Zaštita računala i osobnih podataka. GOO A.4.1.

PROSINAC

13 Kretanje i zdravlje IKT A.4.1.

14. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini UKU A.1.4.

15. Ususret Božiću

SIJEČANJ 16. Planiranje vremena – prije, sada, sutra. OSR A.4.3.


90

17. Komuniciranje u vezi (psihologinja) Z B.4.1.A

18. Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno

spolno ponašanje Z B.4.2.D

VELJAČA

19. Vrijednosti izbora životnog stila OSR A.4.3.

20. Valentinovo

21.

Rizična ponašanja i posljedice na

obrazovanje te na profesionalni razvoj i

karijeru

Z B.4.1.C

OŽUJAK

22. Alkohol, cigarete i droge − utjecaj na

pojedinca, obitelj i zajednicu (MUP) UK C.4.1.A U A.1.4.

23. Čimbenici uspješnoga učenja i planiranje

učenja UKU A.1.2.

24. Strategije rada na tekstu

Dani hrvatskoga jezika IKT A.4.2.

25. Učenje i samopoštovanje OSR A.4.3.

TRAVANJ

26. U čemu sam uspješna/uspješan POD A.4.3.

27. Planiranje učenja i prehrane UKU A.1.2.

28. Dan planeta Zemlje POD B.4.2.

29. Uskrsni običaji IKT A.4.2.

SVIBANJ

30. Međunarodni dan obitelji POD B.4.2.

31. Međunarodni dan sporta IKT A.4.1.

32. Glazba i ja

33. Razredna problematika POD A.4.3.

LIPANJ

34. Razredna administracija Z B.4.1.A

35. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine


91

Razredni odjel: 1.b

Smjer: Fizioterapeutski/a tehničar/tehničarka

Razrednica: Ksenija Janjušević, prof.

MJESEC R. BR.

SATA NAZIV TEME/SADRŽAJA

MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.

Upoznavanje s razrednicom, prostorom škole,

planom i programom rada, rasporedom sati i

kalendarom školske godine

2.

Upoznavanje s preporukama za učenike za rad u

uvjetima povezanim s COVID-19 i preporukama

HZJZ-a

3.

Upoznavanje s Pravilnikom o kućnom redu škole,

Etičkim kodeksom, Pravilnikom o načinima,

postupcima i elementima vrednovanja učenika u

osnovnoj i srednjoj školi, Pravilnikom o kriterijima

za izricanje pedagoških mjera, Pravilnik o izvođenju

izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih

aktivnosti izvan škole, Protokolom o postupanju u

slučaju zlostavljanja i zanemarivanja djece

4. Biranje razrednog rukovodstva goo A.4.3.

LISTOPAD

5. Upoznavanje, razvoj grupne povezanosti i

poštivanje pravila

osr C.5.2

6. Nova škola - izazovi i odluke koje donosimo osr C.5.3.

7. Utjecaj pandemije na život, zdravlje i učenje

učenika

C.4.2.B

8. Dan bijelog štapa

STUDENI

9. Koliko mi je važno prijateljstvo

10. Prevencija nasilja u različitim okolnostima

osr C.4.1.

B.1.1.B

11. Razredna problematika

12. Prehrambeni stilovi A.4.2.A

PROSINAC

13. Medijski prikaz spolnosti osr C.5.1

14. Vještine učenja uku A.4/5.2.

uku A.4/5.3.

15. Obilježavanje Božića

SIJEČANJ 16. Analiza uspjeha na kraju prvog polugodišta uku A.4/5.4.


92

17. Vrijednosti izbora životnog stila osr C.5.4.

18. Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje te na

profesionalni razvoj i karijeru

osr B.4.1.

VELJAČA

19. Komuniciranje u vezi

B.4.1.A

B.4.1.B

20. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini B.4.1.C

21. Obilježavanje Dana zaljubljenih - Valentinovo

22. Alkohol, cigarete i droge – utjecaj na pojedinca,

obitelj i zajednicu

C.4.1.A

OŽUJAK

23. Svijest o sebi i drugima osr B.4.3

osr B.4.1.


25. Svjetski dan zaštite šuma – zaštitimo prirodu goo C.4.1

26. Kad bi me pitali za jednu želju što bih rekao? Što mi

je u životu najvažnije?

TRAVANJ

27. Dodaci prehrani A.4.2.B

28. Uskrs

29. Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno

zdravlje

A.4.1.

SVIBANJ

30. Dan smijeha

31. Međunarodni dan obitelji

32. Priprema za roditeljski sastanak

33. Kako prihvatiti poraz i gubitak osr A.4.2.

LIPANJ

34. Analiza uspjeha na kraju školske godine uku B.4/5.4.

35. Kako ću provesti ljetne praznike?


93

Razredni odjel: 1.c

Smjer: Zdravstveno-laboratorijski/a tehničar/ tehničarka

Razrednica: Valentina Habunek, prof.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.

Upute za rad razrednog odjela 1.c u šk. god. 2020./2021.

(upoznavanje s razrednicom, prostorom škole,

nastavnim planom zanimanja, rasporedom)

osr A.4.4.

zdr B.1.2.A

2. Preporuke za učenike za rad u uvjetima povezanima s

COVID-19

zdr C.4.2.B

3.

Važni dokumenti:

- Kućni red i Etički kodeks Medicinske škole

Varaždin

- Pravilnik o načinima, postupcima i elementima

vrednovanja

- Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških

mjera

uku A.4/5.2.

4. Biranje razrednoga rukovodstva goo B.4.2

5. Međusobna očekivanja učenici - razrednica osr C.4.2., zdr B.4.1.A

6. Razred kakav želimo (razredna pravila) osr C.4.2., zdr B.4.1.A,

uku D.4/5.2.

LISTOPAD

7. Kako se opuštam? osr A.4.1., zdr B.4.2.A

8. Kakav je dobar nastavnik? (Uz Svjetski dan nastavnika,

5.10.)

uku D.4/5.2.

9. Nova škola − planiranje učenja uku A.4/5.2., uku

B.4/5.1.

10. Društvene mreže „spajaju“ svijet osr C.4.2., zdr B.4.1.A,

zdr B.1.1.B

STUDENI

11. Gubitak i njegovo prihvaćanje osr A.4.1.

12. Prevencija nasilja u različitim okolnostima osr C.4.1., zdr B.4.3.

13. Koliko smo tolerantni? osr C.4.4., zdr B.4.1.B,

goo A.4.4., goo A.4.5.

PROSINAC

14. Medijski prikaz spolnosti zdr A.4.1.

15. Odnos prema starijima osr A.4.4., zdr B.4.1.B

16. Predblagdansko ozračje osr A.4.1.


94

17. Analiza uspjeha/izostanaka učenika osr A.4.4., uku B.4/5.4.

SIJEČANJ

18. Nova godina – novi početak (moje želje i odluke) osr A.4.1.

19. Komuniciranje u vezi zdr B.4.1.A

20. Dan sjećanja na holokaust (film „Pijanist“) osr B.4.1.

VELJAČA

21. Osoba kojoj se divim osr A.4.1.

22. Zaljubljenost i ljubav osr A.4.1.

23. Vršnjačko nasilje osr C.4.1.

OŽUJAK

24. Edukativni dokumentarni film osr C.4.1.

25. Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje te na

profesionalni razvoj i karijeru

osr A.4.4., zdr B.4.3.

26. Tema po izboru učenika osr A.4.1.

27. Prevencija ovisnosti (mladi i alkohol/droge) osr C.4.1., zdr B.4.3.,

zdr C.4.1.A

28. Svjetski dan kazališta uku A.4/5.3.

TRAVANJ

29. Predloži mi dobar film/seriju osr B.4.2., uku A.4/5.3.

30. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini osr C.4.1.

31. Sport i kretanje osr A.4.1., zdr A.4.2.

SVIBANJ

32. Važne žene u našim životima, okolini i svijetu goo A.4.4.

33. Dan škole zdr B.1.2.A, osr C.4.3.

34. Svjetski dan pisanja pisama uku A.4/5.3.

35. Briga o svome tijelu: prehrambeni stilovi osr A.4.1., zdr A.4.2.

LIPANJ

36. Kako smo stvorili nova prijateljstva zdr B.4.1.B

37. Jesmo li zadovoljni svojim izborom škole i smjera? osr A.4.1., osr A.4.4.,

uku B.4/5.4.

38. Analiza uspjeha/izostanaka učenika osr A.4.4., uku B.4/5.4.

Razredni odjel: 1.d

Smjer: Prirodoslovna gimnazija

Razrednica: Marilena Turk, prof.


95

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.

Upute za rad razrednog odjela 1.d u šk. god.

2020./2021.

(upoznavanje s razrednicom, prostorom škole,

nastavnim planom i rasporedom)

2.

Upute za rad razrednog odjela 1.d u šk. god.

2020./2021.

(preporuke za učenike za rad u uvjetima

povezanima s COVID-19)

Z A.1.3.

3. Biranje razrednog rukovodstva GOO B 4.1

4.

Kalendar školske godine 2020./2021., Pravilnik o

načinima, postupcima i elementima vrednovanja

učenika u osnovnoj i srednjoj školi, Pedagoške

mjere,

Kućni red i Etički kodeks

UKU A.4/5.1.

GOO A.4.2.

LISTOPAD

5. Stilovi učenja UKU A.4/5.2.

6. U čemu sam uspješan/na? OSR C.4.3.

7. Vrijednosti izbora životnog stila ODR A.4.1.

8. Redovni rad s učenicima: praćenje napredovanja,

izostanci, pomoć pri učenju UKU B.4/5.4.

STUDENI

9. Medijski prikaz spolnosti MSZ B.4.2.D

10. Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje te

na profesionalni razvoj i karijeru OSR C.4.1.

11. Učenje i samopoštovanje UKU B.4/5.1.

12. Prevencija nasilja u različitim okolnostima OSR C.1.1.

PROSINAC

13. Pravila ponašanja na putovanju OSR A.4.2.

14. Prehrambeni stilovi TZ A.4.2.A

15. Obilježavanje Božića OSR C.4.3.

SIJEČANJ

16. Analiza uspjeha na kraju prvog polugodišta UKU B.4/5.4.

17. Komuniciranje u vezi UKU D.4/5.2.


izostanci, pomoć pri učenju OSR B.5.3.

VELJAČA

19. Čimbenici uspješnoga učenja i planiranje učenja i

karijere POD A.4.3.

20. Strategije rada na tekstu IKT C.4.3.


96

21. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini MSZ B.4.1.A

22. Volontiranje: Kako postati boljima?

GOO C.4.2.

OSR C.4.2.

OŽUJAK

23. Alkohol, cigarete i droge − utjecaj na pojedinca,

obitelj i zajednicu PSZ C.4.1.A


spolno ponašanje I TZ A.4.1.

25. Što su moji hobiji i tko su moji idoli? TZ A.4.2.D


izostanci, pomoć pri učenju OSR B.5.3.

TRAVANJ

27. Uskrsni običaji OSR C.4.4.

28. Učenje i samopoštovanje UKU C.4/5.1


spolno ponašanje II TZ A.4.1.

SVIBANJ

30. Glazba i ja UKU C.4/5.4.

31. Zdravo živjeti –bavljenje sportom TZ A.4.2.D

32. Priprema za roditeljski sastanak UKU C.4/5.3

33. Razredna problematika MSZ B.4.2.B

LIPANJ

34. Analiza školskog uspjeha - Jesam li ostvario/la

svoje ciljeve? UKUB.4/5.4

35. Kako ću provesti ljetne praznike? TZ A.4.2.D


97

Razredni odjel: 2.a


Razrednica: Bojan Bembić, prof.

MJESEC R. BR.

SATA NAZIV TEME/SADRŽAJA MPT

RUJAN

1 Upoznavanje s pravilnicima i zakonima, Kućni red

škole, Pravilnik o elementima ocjenjivanja

2 Biranje razrednog rukovodstva goo 2.1.

3 Analiza uspjeha i izostanaka u prvom razredu

4 Donošenje razrednih pravila goo 2.1.

LISTOPAD

5 Kultura škole

6 Obilježavanje Dana kruha i plodova zemlje

7 Razvijanje vještina potrebnih za spolno odgovorno

ponašanje III goo 2.4

8 Tko sam ja (moje uloge)? osr A 4.4

9 Kockanje i klađenje adolescenata i mladih - rizici i

šanse

STUDENI

10 Kako moji postupci utječu na druge (odgovornost za

vlastite postupke i izbore i njihove posljedice)

11 Kako koristim slobodno vrijeme?

12 Razvijanje vještina potrebnih za spolno odgovorno

ponašanje IV goo 2.4

13 Svjetski dan borbe protiv AIDS-a

PROSINAC

14 Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini

15 Poštujmo različitost i prilagođavajmo se jedan

drugome

16 Božićni i novogodišnji blagdani - vrijeme darivanja i

novih odluka

SIJEČANJ

17 Analiza uspjeha i izostanaka u prvom polugodištu

18 Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava

ovisnosti


98

19 Dodaci prehrani

VELJAČA

20 Posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava po

mentalno zdravlje

21 Dan sigurnijeg interneta uikt A.4.3.

22 Tko su moji idoli, koje ljude cijenim?

23 Komunikacija i uspostavljanje odnosa

OŽUJAK

24 Spolno/rodno nasilje i nasilje u vezama I goo 4.1.3.

25 Mjesto i uloga žene u društvu (Međunarodni dan žena) goo 4.1.4.

26 Vještina aktivnog slušanja

27 Analiza uspjeha i izostanaka

TRAVANJ

28 Spolno/rodno nasilje i nasilje u vezama II

29 Dan planeta Zemlje

30 Odupiranje pritisku vršnjaka, donošenje dobrih odluka

(znati reći „ne“)

31 Međunarodni dan jazza i svjetski dan glazbe

SVIBANJ

32 Poštujmo različitost i prilagođavajmo se jedan

drugome

33 Što se očekuje od mene?

34 Svjetski dan kulturne raznolikosti – slavimo različitost

35 Analiza stereotipa u medijima

LIPANJ

36 Da li sam mogao postići bolji uspjeh na kraju nastavne

godine? uku 3.1.

37 Analiza uspjeha i izostanaka na kraju nastavne godine


99

Razredni odjel: 2.b


Razrednica: Nataša Bosilj, prof.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.

Upoznavanje s pravilnicima i zakonima, Kućni red

škole, Pravilnik o elementima i kriterijima

vrednovanja

Upute učenicima vezane uz pandemiju COVID-19

ikt C 4.3

2. Biranje razrednog rukovodstva goo B.4.1.

3. Donošenje razrednih pravila goo B.4.1.

4. Kultura škole

goo C.4.1.

osr C 4.2.

uku D.4/5.1.

LISTOPAD

5. Dodaci prehrani zdr A.4.2.A.

6. Obilježavanje Dana kruha i plodova zemlje pod B.4.2.

goo C.4.1

7. Razvijanje vještina potrebnih za spolno odgovorno

ponašanje

zdr B.4.2.D

8. Tko sam ja (moje uloge)? osr A 4.1.

STUDENI

9. Kockanje i klađenje adolescenata i mladih - rizici i

šanse

zdr B.4.3.

10. Kako moji postupci utječu na druge osr B 4.1.

osr C 4.2.

11. Kako koristim slobodno vrijeme? osr A 4.3.

12. Svjetski dan borbe protiv AIDS-a zdr A.4.1

PROSINAC

13. Slobodne teme po izboru učenika zdr B.4.2.D

14. Vrijeme darivanja - Božić pod B.4.2.

goo C.4.1

15. Analiza uspjeha i izostanaka u prvom polugodištu ikt C 4.4.

SIJEČANJ 16. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini osr B 4.3.


100

17. Poštujmo različitost i prilagođavajmo se jedan

drugome

osr B 4.1

18. Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava

ovisnosti

osr C 4.1.

VELJAČA

19. Stereotipi i predrasude u medijima osr C 4.1.

20. Ljubav – poticaj ili kočnica zdr C.4.1.C

21. Posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava po

mentalno zdravlje

zdr B.4.1.A

22. Mjesto i uloga žene u društvu (Dan žena) goo A.4.4

OŽUJAK

23. Priprema za roditeljski sastanak zdr C.4.1.B

24. Spolno/rodno nasilje i nasilje u vezama zdr C.4.1.B

osr C 4.1

25. Komunikacija i uspostavljanje odnosa osr C 4.2.

26. Vještina aktivnog slušanja zdr B.4.2.C

TRAVANJ

27. Trgovanje ljudima ikt C 4.3

28. Dan planeta Zemlje odr B.4.1.

29. Odupiranje pritisku vršnjaka, donošenje dobrih

odluka (znati reći „ne“)

osr C 4.1

SVIBANJ

30. Slobodna tema po izboru učenika pod B.4.2.

31. Poštujmo različitost i prilagođavajmo se jedan

drugome

zdr B.4.1.B.

32. Dan škole pod B.4.2.

33. S emocijama na „ti“ osr A 4.2.

LIPANJ

34. Što se očekuje od mene? uku B.4/5.4.

35. Analiza uspjeha i izostanaka na kraju nastavne

godine

ikt C 4.4.


101

Razredni odjel: 2.c

Smjer: Farmaceutski/a tehničar/ka

Razrednik: Tomislav Sedlar, prof.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1. Uvodni sat, kućni red Medicinske škole Varaždin Osr C.4.2.

2. Biranje razrednog rukovodstva Goo B.4.1.

3. Preventivne mjere u svrhu sprečavanja virusa

COVID - 19

Osr C.4.2.

B.4.2.B

4. Kultura škole Osr C.4.2.

LISTOPAD


mentalno zdravlje Goo A.4.3.

6. Moje uloge, tko sam ja? Z B.4.1.A

7. Kako koristim slobodno vrijeme? Goo A.4.3.

8. Razredna administracija

9. Vukovar – grad heroj Odr C.4.4

STUDENI


ponašanje (psiholog) Uku A.4/5.2.

11. Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava

ovisnosti (pedagog) Pod A.4.1.

12. Kockanje i klađenje adolescenta i mladih – rizici i

šanse (pedagog) Osr C.4.2.

13. Korupcija u modernom društvu Odr C.4.4

PROSINAC


15. Božićni blagdani Odr C.4.1.

16. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini

(Obiteljski centar) Odr C.4.4.

SIJEČANJ

17. Znati reći „NE“ Z B.4.1.A

18. Sprečavanje zločina nad čovječnosti – Dan sjećanja

na holokaust Odr C.4.4.

19. Dodaci prehrani Goo A.4.3.

VELJAČA

20. Valentinovo Odr C.4.1.

21. Vještina aktivnog slušanja Z B.4.2.A.

22. Spolno/rodno nasilje i nasilje u vezama (psiholog). Uku A.4/5.2.


102

23. Međunarodni dan borbe protiv policijske

brutalnosti Odr C.4.1.

OŽUJAK


25. Cjepiva…da ili ne? Z B.4.3.

Goo B.4.1.

26. Uskrsni blagdani Odr C.4.1.

27. Svjetski dan zdravlja Odr A.4.1.

TRAVANJ

28. Svjetski dan plesa Odr A.4.1.

29. Dan planeta Zemlje Odr C.4.1.

30. Međunarodni dan Crvenog križa Odr A.4.1.

SVIBANJ

31. Uvažavanje i prihvaćanje različitosti Z C.4.1.C.

32. Međunarodni dan sporta Odr A.4.1.

33. Humanitarna akcija razreda Goo B.4.1.

Odr C.4.1.

LIPANJ 34. Razredna administracija

35. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine Uku B.4/5.4


103

Razredni odjel: 2.d


Razrednik: Fabijan Ipša, prof.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.

Uvodni sat; upoznavanje s Kalendarom školske

godine 2020./2021., pravilnicima, Etičkim

kodeksom, Kućnim redom škole te Uputama HZJZ-

a u vezi održavanja nastave

UKU A.4/5.1.

Upravljanje

informacijama

2. Biranje razrednog rukovodstva

GOO B 1.2.

Sudjeluje u odlučivanju u

demokratskoj zajednici


UKU B.4/5.4.

Učenik samovrednuje

proces učenja i svoje

rezultate, procjenjuje

ostvareni napredak te na

temelju toga planira

buduće učenje.

4. Kultura škole

UKU C.4/5.1.

Učenik može objasniti

vrijednost učenja za svoj

život.

LISTOPAD

5. Kako moji postupci utječu na druge

OSR A 4.3.

Razvija osobne

potencijale.


ponašanje I.

ZDR A.4.1.

Objašnjava važnost brige

o reproduktivnom zdravlju

i važnost odgovornoga

spolnog ponašanja.

7. Kako koristim slobodno vrijeme?

OSR A 4.4.

Upravlja svojim

obrazovnim i

profesionalnim putem.


UKU B.4/5.2.

Učenik prati učinkovitost

učenja i svoje

napredovanje tijekom

učenja.

STUDENI 9. Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava

ovisnosti

ZDR C.4.1.A

Objašnjava opasnosti


104

konzumacije alkohola i

drugih psihoaktivnih tvari

i akutnih trovanja

alkoholom i drugim

psihoaktivnim tvarima.

10. Obilježavanje pada grada Vukovara

OSR C 4.4.

Opisuje i prihvaća vlastiti

kulturni i nacionalni

identitet u odnosu na

druge kulture.

11. Kockanje i klađenje adolescenata i mladih − rizici i

šanse

ZDR C.4.1.B

Procjenjuje i predviđa

opasnosti kojima je

izložen s naglaskom na

opasnosti koje su

karakteristične za mlade.


ponašanje II.

ZDR B.4.2.D

Razlikuje spolno

odgovorno od

neodgovornog ponašanja.

PROSINAC

13. Život sa COVID - 19

ZDR B.4.2.B

Obrazlaže utjecaj zaštitnih

i rizičnih čimbenika na

fizičko i mentalno

zdravlje.


UKU B.4/5.2.


učenja i svoje


učenja.

15. Ususret Božiću

OSR C 4.4.




druge kulture.

SIJEČANJ

16. Analiza uspjeha na kraju I. polugodišta

UKU B.4/5.4.






buduće učenje.

17. Komunikacija i uspostavljanje odnosa

OSR A 4.3.

Razvija osobne

potencijale.


105

18. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini

ZDR C.4.1.B

Procjenjuje i predviđa

opasnosti kojima je

izložen s naglaskom na

opasnosti koje su

karakteristične za mlade.

VELJAČA


mentalno zdravlje

ZDR C.4.1.A


konzumacije alkohola i

drugih psihoaktivnih tvari

i akutnih trovanja

alkoholom i drugim


20. Dodaci prehrani

ZDR A.4.2.B

Prepoznaje važnost

primjerene uporabe

dodataka prehrani

21. Što za mene znači dan zaljubljenih?

OSR A 4.2.

Upravlja svojim

emocijama i ponašanjem.

22. Spolno/rodno nasilje i nasilje u vezama I.

GOO A.4.2.

Razumije ulogu institucija

i organizacija u zaštiti

ljudskih prava na

europskoj i globalnoj

razini.

OŽUJAK


UKU B.4/5.2.


učenja i svoje


učenja.

24. Mogu li i ja biti kreativan?

OSR A 4.3.

Razvija osobne

potencijale.

25. Vještina aktivnog slušanja

UKU B.4/5.3.

Učenik regulira svoje

učenje mijenjajući prema

potrebi plan ili pristup

učenju.

26. Ususret Uskrsu

OSR C 4.4.




druge kulture.

TRAVANJ 27. Spolno/rodno nasilje i nasilje u vezama II. GOO A.4.1.

Aktivno sudjeluje u zaštiti


106

ljudskih prava.

28. Obilježavanje Dana planeta Zemlje

ODR V.A.1.

Kritički promišlja o

povezanosti vlastitoga

načina života s utjecajem

na okoliš i ljude.


UKU B.4/5.2.


učenja i svoje


učenja.

SVIBANJ

30. Važnost tjelesne aktivnosti

ZDR A.4.2.D

Prepoznaje važnost

održavanja tjelesnih

potencijala na optimalnoj

razini.

31. Gdje se vidim za 10 godina?

POD A.4.3.

Upoznaje i kritički

sagledava mogućnosti

razvoja karijere i

profesionalnog

usmjeravanja.

32. Uvažavanje i prihvaćanje različitosti

OSR C 4.4.




druge kulture.

33. Ravnopravnost spolova

GOO A.4.4.

Promiče ravnopravnost

spolova.

LIPANJ

34. Priprema za razredni izlet: pravila ponašanja

OSR B 4.3.

Preuzima odgovornost za

svoje ponašanje.

35. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine

UKU B.4/5.4.






buduće učenje.


107

Razredni odjel: 3. a

Smjer: Medicinska sestra/medicinski tehničar

Razrednik: Marija Horvat, prof.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1. Upis učenika u treći razred, plan i program rada-

informacije o rasporedu nastave i vježbi u bolnici

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

2. Biranje razrednog rukovodstva, Pravilnici

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

3. Međuljudski odnosi u razredu

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

4. Bonton i komunikacija u svakodnevici

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

LISTOPAD

5. Donošenje životnih odluka u različitim životnim

situacijama

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

6. Škola za život o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.2.B

7. Neprimjerene pojavnosti

Zdravlje

A.5.2

Zdravlje

A 5.3

8. Mentalno zdravlje

o-o očekivanja

A.5.3.

B.5.2.A

B.5.2.B

B.5.2.C

STUDENI

9. Stres prije ispita i odgovaranja, Metode opuštanja o-o očekivanja

B.5.2.A

10. Svijest o sebi i drugima i upravljanje odnosom

o-o očekivanja

B.5.3.A

C.5.1.A

C.5.1.B

11. Razredna dokumentacija

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

12. Mogućnosti upisa fakulteta nakon srednje škole o-o očekivanja

B.5.2.B


108

PROSINAC

13. Stereotipi o spolnosti, spolno zdravlje i spolna prava o-o očekivanja

B.5.2.A

14. Planiranje budućnosti

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

15. Analiza uspjeha, priprema za sjednicu, Božićni i

novogodišnji praznici

SIJEČANJ

16. Kako sam proveo/la zimske praznike

17. Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i

profesionalni život te karijeru

Zdravlje

A.5.2

Zdravlje

A 5.3

18. Profesionalna orijentacija o-o očekivanja

B.5.2.A

B.5.2.B

VELJAČA

19. Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno

ponašanje

Zdravlje

A.5.2

Zdravlje

A 5.3

20. Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih

napora

Zdravlje

A.5.2

Zdravlje

A 5.3

21. Stigmatizacija i diskriminacija seksualnih manjina

o-o očekivanja

B.5.2.A

B.5.2.B

22. Svjetski dan bolesnika

OŽUJAK

23. Školski program prevencije nasilničkog ponašanja

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

24. Kontracepcija

Odgovorno spolno ponašanje

o-o očekivanja

A.5.1

B.5.2.B

25. Prevencija spolno prenosivih bolesti o-o očekivanja

A.5.1


o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

TRAVANJ

27. Alkohol i promet o-o očekivanja

A.5.1

28. Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja u

različitim okolnostima - u vezi, sportu...

o-o očekivanja

B.5.2.B

29. Stavovi i predrasude

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C


109

SVIBANJ

30. Međunarodni dan smijeha o-o očekivanja

B.5.2.A

31. Zadovoljstvo na kliničkim vježbama o-o očekivanja

B.5.2.C

32. Dan škole, Dan sestrinstva

33. Priprema za roditeljski sastanak, Razredna

problematika

o-o očekivanja

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

LIPANJ

34. Svjetski dan zaštite čovjekovog okoliša o-o očekivanja

B.5.1.B

35. Zdravstvene vježbe; Analiza uspjeha i priprema za

sjednicu


110

Razredni odjel: 3.b

Smjer: Medicinska sestra/medicinski tehničar

Razrednik: Marina Golek Mikulić, prof.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.

Upis učenika u treći razred. Pravilnik o kućnom

redu škole. Pravilnik o načinima, postupcima i

elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i

srednjoj školi. Pravilnik za izricanje pedagoških

mjera. Upute za sprječavanje i suzbijanje epidemije

COVID-19 u Medicinskoj školi Varaždin.


Biranje predstavnika razreda u Vijeće učenika

Osr. B.5.1.A

Osr. B.5.1.B

Osr. B.5.1.C

3.

Organizacija odmora i prehrane prema preporukama

Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo

Pripremi, spremi i u školu ponesi

Zdr. A.5.2.

4. Razred kakav želimo Osr. B.5.1.

Osr.. C.4.2.

LISTOPAD

5. Tko sam ja, moje želje i cijevi Osr. C.4.4.

6. Razredna problematika prilagođena potrebama

učenika

7. Komunikacija u digitalnome okruženju Ikt. B.5.3

8. Mjesec borbe protiv raka dojke Zdr. C.5.3.

STUDENI

9. Odupiranje pritisku vršnjaka, donošenje dobrih

odluka (znati reći ne) Osr. A.5.2.

10. Uvažavanje i prihvaćanje različitosti Osr. C.5.1.

11. Alokohol i promet

Zdr. C.5.1.A.

Zdr. C.5.1.B.

12. Svjetski dan borbe protiv AIDS-a

Osr. C.5.3.

Goo. A.5.1.

Zdr. C.5.2.

PROSINAC

13. Razredna administracija- izostanci, ocjene

14. Analiza uspjeha na prvom polugodištu

15. U susret božićnim blagdanima

SIJEČANJ

16. Kako sam provo/la zimske praznike

17. Međunarodni dan smijeha B.5.2.A.


111

18. Dan ružičastih majica Osr. C.5.3

VELJAČA

19. Svjetski dan bolesnika

20. Valentinovo-Dan zaljubljenih


učenika

22. Kako reagiram na neuspjeh Osr. B.5.1.A.

Osr.B.5.1.B.

OŽUJAK


profesionalni život i karijeru (psihologinja)

Zdr. B.5.3..A.

Zdr. B.5.3.A

Zdr. C.5.3.B.

24. Međunarodni dan žena

25. Stilovi učenja Osr. B.5.3.A.

26. U susret Uskrsu

TRAVANJ

27. Svjetski dan zdravlja

28. Prevencija nasilničkog ponašanja: Neprimjerene

pojavnosti Zdr. B.5.1.C

29. Zaštita spolnog i reproduktivnog zdravlja,

sprječavanje spolno prenosivih bolesti

Zdr. A.5.1.

Osr. B.5.3.

SVIBANJ


učenika

31. Dan škole, Međunarodni dan sestrinstva Osr. C.5.4.

32. Iskustva učenika na kliničkim vježbama

33. Dogovor za zdravstvene vježbe Osr. B.5.3.

LIPANJ

34. Analiza uspjeha na kraju školske godine A.4./5.2.


B.5.1.A.

B.5.1.B.

B.5.1.C


112

Razredni odjel: 3. c

Smjer: Zdravstveno-laboratorijski/a tehničar/ka

Razrednik: Dragana Hac, nast.

MJESEC R. BR.

SATA NAZIV TEME/SADRŽAJA MEĐUPREDMETNA TEMA

RUJAN

1. Upis učenika u 3. razred i kućni red škole

osr C.5.2. Preuzima odgovornost

za pridržavanje zakonskih

propisa te društvenih pravila i

normi.

2. Biranje razrednog rukovodstva i predstavnika

Vijeća učenika

goo A.5.1.

Aktivno sudjeluje u zaštiti i

promicanju ljudskih prava.

3. Međunarodni dan pismenosti

osr C.5.4.

Analizira vrijednosti svog

kulturnog nasljeđa u odnosu na

multikulturalni svijet.

4. Planovi za budućnost (iskustva bivših

maturanata)

osr A.5.1. Razvija sliku o sebi./

osr A.5.2. Upravlja emocijama i

ponašanjem. osr / A.5.3. Razvija

svoje potencijale./ osr A.5.4.

Upravlja svojim obrazovnim i


LISTOPAD

5. Biranje destinacije za maturalno putovanja

osr A.5.4. Upravlja svojim

obrazovnim i profesionalnim

putem./ osr B.5.1.Uviđa

posljedice svojih i tuđih

stavova/postupaka/izbora.

6. Prepoznavanje tuđih potreba i emocionalnih

stanja






profesionalnim putem./ osr

B.5.1.Uviđa posljedice svojih i

tuđih stavova/postupaka/izbora.

7. Obilježavanja Dana zahvalnosti za plodove

zemlje i Dana jabuka

osr C.5.4.




8. Svjetski dan animiranog filma

ikt A.5.1. Učenik analitički

odlučuje o odabiru odgovarajuće

digitalne tehnologije.


113

ikt A.5.2. Učenik se samostalno

služi društvenim mrežama i

računalnim oblacima za potrebe

učenja iosobnoga razvoja.

STUDENI



promicanju ljudskih prava.uku

D.4/5.2. 2. Suradnja s drugima -

Učenik ostvaruje dobru

komunikaciju s drugima,

uspješno surađuje

u različitim situacijama i

spreman je zatražiti i ponuditi

pomoć.

10. Obilježavanja Dana knjige




11. Kako prepoznati nasilničko ponašanje

zdr B.5.1.C Odabire ponašanja

koja isključuju bilo kakav oblik

nasilja.

12. Nenasilno rješavanje sukoba



nasilja.

13. Maturalno putovanje (ciljevi i izazovi)






PROSINAC

14. Ekološka osviještenost

osr C 4. 4. Opisuje i prihvaća

vlastiti kulturni i nacionalni

identitet u odnosu na druge

kulture.

uku A.4.1. Učenik samostalno

traži nove informacije iz

različitih izvora, transformira ih

u novo znanje i uspješno

primjenjuje pri rješavanju

problema.

15. Božićna tradicionalna glazba

osr C.4.4. Opisuje i prihvaća



kulture.

16. Analiza uspjeha i izostanaka na kraju 1.

polugodišta

osr B.5.1.Uviđa posljedice

svojih i tuđih

stavova/postupaka/izbora./ osr

B.5.2. Suradnički uči i radi u

timu./ osr B.5.3. Preuzima

odgovornost za svoje ponašanje.


114

SIJEČANJ

17. Preporuči mi zanimljiv film

ikt A 4.1. Učenik kritički

odabire odgovarajuću digitalnu

tehnologiju.

ikt A.4.2. Učenik se koristi

društvenim mrežama i mrežnim

programima uz upravljanje

različitim postavkama

funkcionalnosti.

18.

Utjecaj sredstava ovisnosti na profesionalni

život i karijeru

C.4.1.A


konzumacije alkohola i drugih

psihoaktivnih tvari i akutnih

trovanja alkoholom i drugim


C.4.1.B

Procjenjuje i predviđa opasnosti

kojima

je izložen s naglaskom na

opasnosti koje su karakteristične

za mlade.

19. Dan ružičastih majica (27. 1.)


kritički promišlja i vrednuje

ideje.



VELJAČA

20. Vjerska tolerancija (GO)

zdr B. 4. 1.A Odabire primjerene

odnose i komunikaciju.

zdr B. 4. 1. B Razvija tolerantan

odnos prema drugima.

21. Međunarodni dan materinskoga jezika (21.

2.)




kulture.

22. Kako zaštititi osobne podatke (GO)

ikt A.5.3. Učenik preuzima

odgovornost za vlastitu

sigurnost u digitalnome okružju

i izgradnju digitalnoga

identiteta.

OŽUJAK

23. Maturalno putovanje (očekivanja)

osr A.4.3. Razvija osobne

potencijale.

osr B.4.2. Suradnički uči i radi u

timu.

osr B.4.1 .Učenik uviđa


stavova/postupaka/izvora.





24. Brak, roditeljstvo i obitelj

zdr B.5.1.A Procjenjuje važnost

razvijanja i unaprjeđivanja

komunikacijskih vještina i

njihove primjene u


115

svakodnevnome životu.



ponašanjem.

25. Informatička pismenost

ikt D.4.4. Učenik tumači

zakonske okvire za zaštitu

intelektualnoga vlasništva i

odabire načine dijeljenja

vlastitih sadržaja i proizvoda.

uku D.4.2.



uspješno surađuje u različitim

situacijama i spreman je zatražiti

i ponuditi pomoć.

ikt C.4.3. Učenik samostalno

kritički procjenjuje proces,

izvore i rezultate pretraživanja te

odabire potrebne informacije.

26. Projekt čitanja djeci na odjelu pedijatrije

C. 4. 3 Promiče kvalitetu života

u zajednici.

osr B.4.3. Preuzima odgovornost

za svoje ponašanje.

uku A.4.3.

Učenik kreativno djeluje u

različitim područjima učenja.

uku D.4.2.





i ponuditi pomoć.

TRAVANJ

27. Priprema za odlazak na školski izlet u Zagreb




kulture.

odr IV.A.1. Razlikuje osobni od

kolektivnih identiteta i ima

osjećaj pripadnosti

čovječanstvu.

zdr B.4.1.A Odabire primjerene


28. Dan bez mobitela i računala






odgovorno upravlja

prikupljenim informacijama.



svojih i tuđih





(formulira pojam odgovornosti)

SVIBANJ 30. Poznati hrvatski sportaši






116


problema.



ideje.

uku A.4.3. Učenik kreativno

djeluje u različitim područjima

učenja.

uku D.4.2. Učenik se koristi

različitim strategijama učenja i

samostalno ih primjenjuje pri

ostvarivanju ciljeva učenja i

rješavanju problema u svim

područjima učenja.

31. Komunikacijske vještine





32. Priprema aktivnosti za Dan škole



učenja.







uku D.4.2.





i ponuditi pomoć.

33. Odlazak na izložbu




kulture.


kolektivnih identiteta te ima


čovječanstvu.

LIPANJ

34. Dogovor za ljetnu praksu




35. Analiza uspjeha na kraju 2. polugodišta


svojih i tuđih






117

Razredni odjel: 3.d

Smjer: Fizioterapeutski/a tehničar/ka

Razrednik: Vjekoslav Pokos, nast.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA TEMA

RUJAN

1. Upis učenika u 3. razred i kućni red škole

osr C.5.2. Preuzima odgovornost

za pridržavanje zakonskih

propisa te društvenih pravila i

normi.

2. Biranje razrednog rukovodstva i predstavnika

Vijeća učenika

goo A.5.1.


promicanju ljudskih prava.

3. Međunarodni dan pismenosti

osr C.5.4.




4. Planovi za budućnost (iskustva bivših

maturanata)







LISTOPAD

5. Biranje destinacije za maturalno putovanja






6. Prepoznavanje tuđih potreba i emocionalnih

stanja






profesionalnim putem./ osr

B.5.1.Uviđa posljedice svojih i

tuđih stavova/postupaka/izbora.

7. Obilježavanja Dana zahvalnosti za plodove

zemlje i Dana jabuka

osr C.5.4.




8. Svjetski dan animiranog filma

ikt A.5.1. Učenik analitički

odlučuje o odabiru odgovarajuće

digitalne tehnologije.


118

ikt A.5.2. Učenik se samostalno

služi društvenim mrežama i

računalnim oblacima za potrebe

učenja iosobnoga razvoja.

STUDENI



promicanju ljudskih prava.uku

D.4/5.2. 2. Suradnja s drugima -



uspješno surađuje

u različitim situacijama i

spreman je zatražiti i ponuditi

pomoć.

10. Obilježavanja Dana knjige




11. Kako prepoznati nasilničko ponašanje



nasilja.

12. Nenasilno rješavanje sukoba



nasilja.

13. Maturalno putovanje (ciljevi i izazovi)






PROSINAC

14. Ekološka osviještenost




kulture.






problema.

15. Božićna tradicionalna glazba




kulture.

16. Analiza uspjeha i izostanaka na kraju 1.

polugodišta


svojih i tuđih






119

SIJEČANJ

17. Preporuči mi zanimljiv film

ikt A 4.1. Učenik kritički

odabire odgovarajuću digitalnu

tehnologiju.

ikt A.4.2. Učenik se koristi

društvenim mrežama i mrežnim

programima uz upravljanje

različitim postavkama

funkcionalnosti.

18.

Utjecaj sredstava ovisnosti na profesionalni

život i karijeru

C.4.1.A


konzumacije alkohola i drugih

psihoaktivnih tvari i akutnih

trovanja alkoholom i drugim


C.4.1.B

Procjenjuje i predviđa opasnosti

kojima

je izložen s naglaskom na

opasnosti koje su karakteristične

za mlade.

19. Dan ružičastih majica (27. 1.)



ideje.



VELJAČA

20. Vjerska tolerancija (GO)





21. Međunarodni dan materinskoga jezika (21.

2.)




kulture

22. Kako zaštititi osobne podatke (GO)

ikt A.5.3. Učenik preuzima

odgovornost za vlastitu

sigurnost u digitalnome okružju

i izgradnju digitalnoga

identiteta.

OŽUJAK

23. Maturalno putovanje (očekivanja)

osr A.4.3. Razvija osobne

potencijale.


timu.

osr B.4.1 .Učenik uviđa


stavova/postupaka/izvora.






zdr B.5.1.A Procjenjuje važnost

razvijanja i unaprjeđivanja

komunikacijskih vještina i

njihove primjene u

svakodnevnome životu.



ponašanjem.

25. Informatička pismenost ikt D.4.4. Učenik tumači

zakonske okvire za zaštitu

intelektualnoga vlasništva i


120

odabire načine dijeljenja

vlastitih sadržaja i proizvoda.

uku D.4.2.





i ponuditi pomoć.




odabire potrebne informacije

26. Projekt čitanja djeci na odjelu pedijatrije

C. 4. 3 Promiče kvalitetu života

u zajednici.

osr B.4.3. Preuzima odgovornost

za svoje ponašanje.

uku A.4.3.

Učenik kreativno djeluje u

različitim područjima učenja.

uku D.4.2.





i ponuditi pomoć.

TRAVANJ

27. Priprema za odlazak na školski izlet u Zagreb




kulture.


kolektivnih identiteta i ima


čovječanstvu.

zdr B.4.1.A Odabire primjerene


28. Dan bez mobitela i računala






odgovorno upravlja

prikupljenim informacijama.



svojih i tuđih





(formulira pojam odgovornosti)

SVIBANJ 30. Poznati hrvatski sportaši






problema.



ideje.




121

učenja.







31. Komunikacijske vještine





32. Priprema aktivnosti za Dan škole



učenja.







uku D.4.2.





i ponuditi pomoć.

33. Odlazak na izložbu




kulture.


kolektivnih identiteta te ima


čovječanstvu.

LIPANJ

34. Dogovor za ljetnu praksu




35. Analiza uspjeha na kraju 2. polugodišta


svojih i tuđih






122

Razredni odjel: 3. e

Smjer: Zdravstvena gimnazija − eksperimentalni program

Razrednica: Mirela Turk, prof.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.

Upoznavanje s Kalendarom školske godine

2020./2021., Pravilnikom o kućnom redu

Medicinske škole Varaždin i Etičkim kodeksom,

preporukama za učenike u epidemiji COVID-19,

kurikulumom za treći razred gimnazije

osr A 4.1. osr B 4.3. osr

C 4.2.

2. Biranje razrednog rukovodstva goo B.4.2. goo C.4.1.

3.

Upoznavanje s Pravilnikom o načinima, postupcima

i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i

srednjoj školi, Pravilnikom o kriterijima za izricanje

pedagoških mjera, Pravilnikom o izvođenju izleta,

ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti

izvan škole te Protokolom o postupanju u slučaju

zlostavljanja i zanemarivanja djece

osr A 4.1. osr B 4.3. osr

C 4.2.

4. Je li dobar plan pola obavljenog posla? uku B.4/5.1.uku B.4/5.2.

uku B.4/5.3. uku B.4/5.4.

uku C.4/5.1.uku C.4/5.2.

LISTOPAD

5. Razredna problematika uku B.4/5.2. osr A 4.3.

osr A 4.4. pod A.4.3.

6. Profesionalna orijentacija: Moji interesi, vrijednosti

i sposobnosti osr A.5.3. osr A.5.4.

7. Maturalno putovanje: želje i mogućnosti zdr B.5.1.B zdr B.5.1.C

8. Prepoznavanje tuđih potreba i emocionalnih stanja osr B.5.1.

STUDENI


osr A 4.4. pod A.4.3.

10. Školski program prevencije nasilničkog ponašanja:

Očekivanja i prava u mladenačkim vezama1 osr A.5.2.

11. Ja na društvenim mrežama osr B.5.3.

12. Planiranje budućnosti2 osr A.5.3. osr A.5.4.

PROSINAC


osr A 4.4. pod A.4.3.

14. Ususret Božiću osr C.5.4.

1 održava se u suradnji s pedagoginjom i psihologinjom škole

2 održava psihologinja


123

15. Analiza uspjeha na kraju prvog polugodišta uku B.4/5.4. osr A 4.3.

osr A 4.4. pod A.4.3.

SIJEČANJ

16. Planovi za drugo polugodište

uku B.4/5.1. uku B.4/5.2.

uku B.4/5.3. uku B.4/5.4.

uku C.4/5.1. osr A 4.3.

osr A 4.4. pod A.4.3.

17. Običaji moga zavičaja osr C.5.4.


osr A 4.4. pod A.4.3.

VELJAČA

19. Međunarodni dan borbe protiv raka Zdr A.5.3.

20. Dan zaljubljenih osr C.5.4.

21. Stigmatizacija i diskriminacija seksualnih manjina3 goo A.5.1. goo A.5.2.


osr A 4.4. pod A.4.3.

OŽUJAK


profesionalni život te karijeru4 osr C.5.1. zdr B.5.3.A

24. Svjetski dan voda odr A.5.1. odr B.5.1. odr

B.5.2.


osr A 4.4. pod A.4.3.

26. Ususret Uskrsu goo A.4.3. osr A 4.1. osr

A 4.2. osr C 4.4.

TRAVANJ

27. Prevencija nasilja i nasilničkog ponašanja u

različitim okolnostima - u vezi, sportu...5 osr B.5.1. osr B.5.3.

28. Dan planeta Zemlje odr A.5.1. odr B.5.1. odr

B.5.2.

29. Alkohol i promet6 osr B.5.3. osr C.5.1. osr

zdr C.5.1.AC.5.2.

SVIBANJ


osr A 4.4. pod A.4.3.

31. Dan Europe goo B.5.1.

32. Profesionalna orijentacija: Profesionalno

informiranje (psihologinja, CISOK, HZZ) osr A.5.3. osr A.5.4.

3 održava pedagoginja

4 održava psihologinja

5 održava pedagoginja

6 MUP, prometna policija


124

33. Prevencija rizičnih ponašanja - maturalno putovanje zdr B.5.1.B zdr B.5.1.C

LIPANJ

34. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine uku B.4/5.4. osr A 4.3.

osr A 4.4. pod A.4.3.

35. Jesam li zadovoljan/zadovoljna uspjehom uku B.4/5.4. osr A 4.3.

osr A 4.4. pod A.4.3.


125

Razredni odjel: 4.a


Razrednica: Barbara Bunić, nast.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.

Raspored sati, Upis u četvrti razred,

Upoznavanje s nastavnim planom i programom,

Kućni red škole, Pravilnik o kriterijima za izricanje

pedagoških mjera, Pravilnik o načinu, postupcima i


srednjoj školi, Upute za sprječavanje i suzbijanje

epidemije COVID-19 u Medicinskoj školi Varaždin.

goo B.5.1. Promiče pravila

demokratske zajednice


goo B.5.2. Sudjeluje u

odlučivanju u

demokratskoj zajednici.

3. Maturalno putovanje osr C.5.3.Ponaša se

društveno odgovorno.

4. Naša očekivanja u 4. razredu

uku B.4/5.3

3. Prilagodba učenja




učenju

LISTOPAD


6. Mjesec knjige

pod C.5.1.Sudjeluje u

projektu ili proizvodnji od

ideje do realizacije.

7. Dani kruha




8. Pozitivni i negativni utjecaji medija osr C.5.3.Ponaša se


STUDENI

9. Komunikacija i uspostavljanje odnosa goo B.5.1.Promiče pravila


10. Višedimenzionalni model zdravlja

zdr B.5.2. C Odabire višedimenzionalni model zdravlja.

11. Sjećanje na Vukovar goo B.5.1.Promiče pravila



126

12. Da li se dovoljno krećem?

zdr C.5.2.AIdentificira i

povezuje različite rizike za

zdravlje i najčešće

kronične zdravstvene

smetnje te objašnjava

postupke

samopomoći/pomoći.

odr A.5.1. Kritički

promišlja o povezanosti

vlastitoga načina života s

utjecajem na okoliš i ljude

PROSINAC

13. Volontiranje osr C.5.3.Ponaša se


14. Ekologija u našem gradu

osr C.5.3.Ponaša se



odlučivanju u


15. Analiza dosadašnjeg uspjeha i izostanaka

SIJEČANJ



zdr C.5.3.B Opisuje

najčešće profesionalne

rizike za zdravlje.

zdr B.5.3.A Procjenjuje

uzroke i posljedice

određenih rizičnih

ponašanja i ovisnosti.

zdr B.5.3.B Analizira

opasnosti kockanja,

klađenja i igara na sreću.

17. Luksuz osr C.5.3.Ponaša se


18. Informacije o zdravlju i njihova kritička

interpretacija (oglašavanje i marketing)


važnost rada na sebi i

odgovornost za mentalno i

socijalno zdravlje.

VELJAČA

19. Obilježavanje dana zaljubljenih

20. Što je financijska pismenost?

pod C.5.3.Objašnjava

osnovne namjene i koristi

se financijskim uslugama.




127

OŽUJAK

23. Stigmatizacija i diskriminacija seksualnih manjina osr C.5.3.Ponaša se



25. Prevencija rizičnih ponašanja-maturalno putovanje


uzroke i posljedice


ponašanja i ovisnosti




TRAVANJ

27. Dan planeta Zemlja

odr B.5.1. Kritički

promišlja o utjecaju

našega djelovanja na

Zemlju i čovječanstvo.

28. Tema po izboru učenika

29. Kako razumijemo i uvažavamo druge




odlučivanju u


SVIBANJ

30. Moja budućnost…. osr C.5.3.Ponaša se


31. Koliko sam angažiran/na u svojem razredu




odlučivanju u



33. Što očekujem od maturalnog putovanja?




odlučivanju u


LIPANJ

34. Na kraju 4. razreda

35. Priprema za kraj nastavne godine


128

Razredni odjel: 4.b


Razrednica: Marija Držanić, nast.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.


Kućni red škole, Pravilnik o kriterijima za izricanje

pedagoških mjera, Pravilnik o načinu, postupcima i


srednjoj školi

goo B.5.1. Promiče pravila

demokratske zajednice.



odlučivanju u


3. Preživjeli smo maturalno putovanje osr C.5.3.Ponaša se



uku B.4/5.3

3. Prilagodba učenja




učenju

LISTOPAD



7. Dani jabuka




8. Pripremamo se za državnu maturu

uku C.4/5.2.

2. Slika o sebi kao učeniku

Učenik iskazuje pozitivna

i visoka očekivanja i

vjeruje u svoj uspjeh u

učenju.

STUDENI

9. Komunikacija i uspostavljanje odnosa goo B.5.1.Promiče pravila


10. Višedimenzionalni model zdravlja

zdr B.5.2. C Odabire

višedimenzionalni model

zdravlja.

11. Vozački ispit

zdr C.5.1.A Prepoznaje

rizike s kojima se susreću

mladi vozači automobila i

motocikla.

12. Da li se dovoljno krećem? zdr C.5.2.AIdentificira i

povezuje različite rizike za


129

zdravlje i najčešće



postupke


PROSINAC

13. Anketa o profesionalnim namjerama

ikt B.5.3. Učenik promiče

toleranciju, različitosti,

međukulturno

razumijevanje i

demokratsko sudjelovanje

u digitalnome okružju.

14. Koliko sam spreman/na za novo poglavlje u svom

životu?

goo C.5.3.

Promiče kvalitetu života u

zajednici


uku B.4/5.2. 2. Praćenje


učenja i svoje


učenja.

SIJEČANJ

16.

Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i

profesionalni život te karijeru (pedagoginja)

Jačanje samopoštovanja


uzroke i posljedice




opasnosti kockanja,







odgovornost za mentalno i

socijalno zdravlje.

VELJAČA



Umjesto toga : Radnička prava i kako ih ostvariti +

pod C.5.2.


osnovne namjene i koristi

se financijskim uslugama.

21. Priprema za roditeljski sastanak+

22. Kako napisati molbu i životopis goo A.5.3.Promiče pravo

na rad i radnička prava.

OŽUJAK

23. Intervju za posao goo A.5.3.Promiče pravo

na rad i radnička prava.

24. Izbor fakulteta


26. Brak, roditeljstvo i obitelj (pedagoginja)


130

TRAVANJ

27. Dan planeta zemlje




Zemlju i čovječanstvo

28. Priprema za posljednji roditeljski sastanak


ikt A.5.2. Učenik se

samostalno služi

društvenim mrežama i

računalnim oblacima za

potrebe učenja i osobnoga

razvoja.

SVIBANJ

30. Rastanak je blizu…

31. Koliko smo se promijenili od početka do kraja



Dani maturanata




131

Razredni odjel: 4.c


Razrednik: Sunčica Podoreški, prof.

MJESEC R. BR.


RUJAN

1. Upis učenika u 4. razred i kućni red škole g.o.o, A.5.1.

2.

Preporuke za učenike za rad u uvjetima povezanima s

COVID-om 19

Biranje razrednog rukovodstva i predstavnika Vijeća

učenika

zdr.C.5.2.A

o.s.r. C.5.2.

3. Razglednica s maturalnog putovanja uku C.4/5.4. 4.

4. Planovi za budućnost osr. A.5.4.

LISTOPAD

5. Koliko sam se promijenio/la u odnosu na 1. razred osr. A.5.1 i A.5.2

6. Očekivanja i prava u mladenačkim vezama osr. B.5.3.

7. Obilježavanja Dana zahvalnosti za plodove zemlje i

Dana jabuka

o.s.r.C.5.4 i odr.C.5.2.

8. Informacije o državnoj maturi (Fabijan Ipša,

koordinator)

o.s.r.B.5.3 i C.5.2.

STUDENI

9. Uvažavanje i prihvaćanje različitosti g.o.o.A.5.1.

10. Obilježavanja Dana knjige uku.A.4./5.1.1.


interpretacija

zdr.C.5.2.A.

12. Nenasilno rješavanje sukoba g.o.o.A.5.1

13. Anketa o profesionalnim namjerama o.s.r.B.5.3 i C.5.2.

PROSINAC

14. Pregled baze postani student o.s.r.B.5.3 i C.5.2.

15. Božićna tradicionalna glazba o.s.r.C.5.4.

16. Analiza uspjeha i izostanaka na kraju 1. polugodišta uku C.4/5.2. 2

SIJEČANJ

17. Preporuči mi zanimljiv film uku.A.4./5.3.3. i

A.4./5.4.4.

18. Prijave u bazu postani student o.s.r.B.5.3 i C.5.2.


132

19. Kako napisati molbu i životopis uku.A.4./5.1.1. i uku

C.4/5.2. 2

VELJAČA

20. Vjerska tolerancija g.o.o.A.5.1.

21. Utjecaj reklama na intimni život pojedinaca uku.A.4./5.1.

22. Zaštita osobnih podataka g.o.o.A.5.1.

23. Informacije o završnom radu o.s.r.B.5.3 i C.5.2.

OŽUJAK

24. Smotre sveučilišta o.s.r.B.5.3 i C.5.2.

25. Koliko nas zanima politika? g.o.o.A.5.1.

o.s.r.B.5.3 i C.5.2.

26. Upute za pisanje završnoga rada uku C.4/5.2. 2

27. Dani hrvatskoga jezika o.s.r.C.5.4.

TRAVANJ

28. Priprema za odlazak na školski izlet u Zagreb uku D.4/5.2. 2.

29. Kako ćemo se predstaviti na Danu škole? uku D.4/5.2. 2. i

odr.B.5.3.

30. Razredna problematika o.s.r.B.5.3.

SVIBANJ

31. Pravila ponašanja na ispitima državne mature

(Fabijan Ipša, koordinator)

o.s.r.B.5.3 i C.5.2.

32. Rastanak uz razredni album o.s.r.A.5.1, A.5.2.,

A.5.3.


133

Razredni odjel: 4.d

Smjer: Zdravstvena gimnazija – eksperimentalni program

Razrednica: Tamara Brezničar-Talan, prof.

MJESEC R. BR.


RUJAN

1.


Kućni red škole, Pravilnik o kriterijima za

izricanje pedagoških mjera, Pravilnik o načinu,


osnovnoj i srednjoj školi, preporuke HZJJ vezano

uz pandemiju korona virusa

goo B.5.1. Promiče

pravila demokratske

zajednice.

2. Biranje razrednog rukovodstva goo B.5.2. Sudjeluje u

odlučivanju u


3. Život u vrijeme pandemije korona virusa osr C.5.3.Ponaša se



uku B.4/5.3

3. Prilagodba učenja Učenik regulira svoje

učenje mijenjajući

prema potrebi plan ili

pristup učenju

LISTOPAD



7. Dani jabuka pod C.5.1.Sudjeluje u

projektu ili proizvodnji

od ideje do realizacije.


uku C.4/5.2.

2. Slika o sebi kao

učeniku Učenik iskazuje

pozitivna i visoka

očekivanja i vjeruje u

svoj uspjeh u učenju.

STUDENI

9. Komunikacija i uspostavljanje odnosa goo B.5.1.Promiče

pravila demokratske

zajednice

10. Višedimenzionalni model zdravlja zdr B.5.2. C Odabire

višedimenzionalni

model zdravlja.

11. Vozački ispit

zdr C.5.1.A Prepoznaje

rizike s kojima se

susreću mladi vozači

automobila i motocikla.

12. Da li se dovoljno krećem?

zdr C.5.2.AIdentificira i

povezuje različite rizike

za zdravlje i najčešće



postupke


134


odr A.5.1. Kritički

promišlja o povezanosti

vlastitoga načina života

s utjecajem na okoliš i

ljude

PROSINAC

13. Anketa o profesionalnim namjerama

ikt B.5.3. Učenik

promiče

toleranciju, različitosti,

međukulturno

razumijevanje i

demokratsko

sudjelovanje u

digitalnome okružju.

14. Koliko sam spreman/na za novo poglavlje u

svom životu?

goo C.5.3. Promiče

kvalitetu života u

zajednici.


uku B.4/5.2. 2.

Praćenje

Učenik prati

učinkovitost učenja i

svoje napredovanje

tijekom učenja.

SIJEČANJ

16.



(pedagoginja)

zdr C.5.3.B Opisuje

najčešće profesionalne

rizike za zdravlje. zdr

B.5.3.A Procjenjuje

uzroke i posljedice




opasnosti kockanja,







odgovornost za

mentalno i socijalno

zdravlje.

VELJAČA



pod C.5.2.


osnovne namjene i

koristi se financijskim


135

uslugama.


22. Kako napisati molbu i životopis goo A.5.3.Promiče

pravo na rad i radnička

prava.

OŽUJAK

23. Intervju za posao goo A.5.3.Promiče

pravo na rad i radnička

prava.

24. Izbor fakulteta


26. Brak, roditeljstvo i obitelj (pedagoginja)

TRAVANJ

27. Dan planeta Zemlja




Zemlju i čovječanstvo.

28. Priprema za posljednji roditeljski sastanak


ikt A.5.2. Učenik se

samostalno služi

društvenim mrežama i

računalnim oblacima za

potrebe učenja i

osobnoga razvoja.

SVIBANJ




32.


Dani maturanata osr C.5.3.Ponaša se



136

Razredni odjel: 5.a


Razrednik: Iva Delonga Habek, nast.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNA

TEMA

RUJAN

1.

Upis učenika u peti razred, informacije o rasporedu

nastave i vježbi u bolnici, rješavanje papirologije za

prijevoz učenika

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

2.

Upis učenika u četvrti razred, informacije o

rasporedu nastave i vježbi u bolnici, rješavanje

papirologije za prijevoz učenika

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

3. Biranje razrednog rukovodstva, Pravilnici B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

4. Međuljudski odnosi u razredu

B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

LISTOPAD

5. Naša očekivanja u 5. razredu B.4/5.3

6. Da li se dovoljno krećem? C.5.2.A

A.5.1.

7. Koliko sam spreman/na za novo poglavlje u svom

životu? C.5.3

8. Pripreme za državnu maturu C.4/5.2.

STUDENI

9. Koliko sam angažirana u svom razredu? C.5.3.

B.5.2.

10. Analiza dosadašnjeg uspjeha i izostanaka B.4/5.2


B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

12. Punoljetnost (prava, odgovornosti, obaveze…) B.5.2.B

PROSINAC

13. Nenasilno rješavanje sukoba B.5.1.C


15. Analiza uspjeha, priprema za sjednicu, Božićni i

novogodišnji praznici

SIJEČANJ

16. Kako sam proveo/la zimske praznike?

17. Pripreme se za završni rad

18. Volontiranje C.5.3


137

VELJAČA


20. Valentinovo

21. Svjetski dan bolesnika A.5.3


srednjoškolskog obrazovanja?

OŽUJAK

23. Analiza dosadašnjeg uspjeha i izostanaka B.4/5.2.

24. Razredna dokumentacija B.5.1.A

B.5.1.B

B.5.1.C

25. Kako se pripremiti za završni rad A.5.2.

26. Intervju za posao A.5.3.

TRAVANJ

27. Dan planeta Zemlja B.5.1.

28. Izbor fakulteta

29. Pripreme za državnu maturu C.4/5.2.

SVIBANJ

30. Dani maturanata C.5.3.

31. Dan škole, Dan sestrinstva C.5.3.

32. Analiza uspjeha i priprema za

sjednicu


138

Razredni odjel: 5.b


Razrednik: Smiljana Furdi, nast.

MJESEC R. BR.


MEĐUPREDMETNE TEME

RUJAN

1. Upoznavanje s nastavnim planom i

programom, Kućni red škole, Pravilnik o

kriterijima za izricanje pedagoških mjera,

Pravilnik o načinu, postupcima i elementima

vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj

školi.

gooB5.1.

2. Biranje razrednog rukovodstva (GOO) gooB5.2.

3. Priprema za Online nastavu

OsrC.5.3.

4. Svjetski dan srca pod C.5.1.

LISTOPAD


6. Razredna problematika,Ružićasta vrpca

7. Dani kruha,Dani jabuka Pod C.5.1.

8. Naša očekivanja u 5.razredu

ukuB.4/5.3

STUDENI

9. Komunikacija i uspostavljanje odnosa

(GOO) gooB.5.1.

10. Višedimenzionalni model zdravlja (ZO)

zdr B.5.2.

11. Teme po izboru učenika

12. Da li se dovoljno krećem? (ZO)

zdrC.5.2.

PROSINAC

13. Anketa o profesionalnim namjerama Ikt B.5.3.

14. Koliko sam spreman/na za novo poglavlje u

svom životu? goo C.5.3.

15. Analiza dosadašnjeg uspjeha i izostanaka Uku B.4/5.2.


139

SIJEČANJ

16.


profesionalni život te karijeru (ZO -

pedagoginja)

Zdr C.5.3.B

zdr B.5.3.A zdr

B.5.3.B

17. Pripremamo se za završni rad


interpretacija (oglašavanje i marketing) (ZO)

zdr B.5.2.A

VELJAČA

19. Obilježavanje dana zaljubljenih, Dan

bolesnika

pod C.5.1.

20. Što je financijska pismenost? (GO)

pod C.5.2. pod C.5.3.


22. Kako napisati molbu i životopis

goo A.5.3.

OŽUJAK

23. Intervju za posao goo A.5.3.

24. Izbor fakulteta


26. Brak, roditeljstvo i obitelj (ZO - pedagoginja)

TRAVANJ

27. Dan planeta Zemlja odr B.5.1.

28. Kako se pripremiti za završni rad

ikt A.5.2.

29.

SVIBANJ





Dani maturanata

osr C.5.3.


140

12.4. Plan i program rada satničarke

Sadržaj rada:

1. Usklađuje cjelokupni raspored sati za učenike i nastavnike škole (početak nastave,

zamjene, bolovanja i sl.).

2. Svaku promjenu rasporeda na vrijeme prosljeđuje učenicima preko oglasne knjige,

preko oglasa za raspored u hodniku, preko dnevnika i razrednika.

3. Tijekom slaganja rasporeda vodi brigu o opterećenosti učenika (sukladno odredbama

Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi).

4. Raspoređuje razrede po učionicama, naročito sedmi sat, subotom i u ostalim posebnim

situacijama. Raspored prostorija mora biti dostupan učenicima preko gore navedenih

medija.

5. U posebnim uvjetima skraćuje nastavu, radi raspored za takve dane.

6. Dogovara raspored prostorija s nastavnicima koji imaju nadoknade u redovnom

radnom tjednu.

7. Radi raspored za polaznike škole obrazovanja odraslih (u dogovorima s voditeljima

obrazovanja odraslih).

8. Za svoj rad odgovorna je ravnateljici škole.

Nositelj: satničarka – Mirela Brumec, prof. matematike


141

12.5. Plan i program rada voditelja smjene

Sadržaj rada:

1. Sudjeluje u stvaranju uvjeta za ostvarivanje nastavnih planova i programa na

početku školske godine i tijekom godine za nastavnike.

2. Sudjeluje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole.

3. Svakodnevno prati ostvarivanje odgojno-obrazovnog rada i skrbi o osiguravanju

odgovarajuće zamjene za odsutnog/e nastavnika/e.

4. Sudjeluje u radu stručnih tijela škole.

5. Sudjeluje u organizacijskim pripremama za početak i završetak školske godine.

6. Priprema, organizira, raspoređuje i prati izvedbu cjelokupnog odgojno-obrazovnog

rada u smjeni.

7. Sudjeluje u pripremi za upis učenika.

8. Vodi evidenciju o realizaciji nastave vanjskih suradnika, te u dogovoru s

ravnateljicom organizira zamjene i nadoknade sati za iste.

9. Koordinira rad s novim nastavnicima i vanjskim suradnicima i radi na njihovu

uvođenju u nastavni proces.

10. Konzultira se s razrednicima i predmetnim nastavnicima o izvođenju nastave i o

razrednoj problematici.

11. Prema potrebi sudjeluje u radu sjednice razrednih odjela.

12. Određuje, prati i sudjeluje u radu upisnih povjerenstava.

13. Prati i vodi evidenciju o ostvarenim satima stručne i solidarne zamjene kao i

evidenciju ostvarenih sati rada iznad pedagoške norme.

14. Sudjeluje u izradi godišnjih zaduženja nastavnika.

15. Vodi brigu o osiguravanju svih potrebnih uvjeta za normalno odvijanje nastave.

Obavlja i ostale poslove iz svog djelokruga rada koje zadaje ravnateljica, razredno vijeće,

Nastavničko vijeće ili drugo stručno tijelo škole.

Nositelj: voditelj smjene – Kornelija Klarić i Barbara Ivčec


142

12.6. Plan i program rada školskog odbora

ŠKOLSKI ODBOR - imenovan od Županijske skupštine Varaždinske županije.

1. Iz reda osnivača:

- Jurica Ferenčina (dr. med.), Miroslava Krleže 1a, Varaždin − zamjenik predsjednice

Školskog odbora

- Iva Rajh (prof. pedagogije i sociologije), Miroslava Krleže 1a, Varaždin − članica

Školskog odbora

- Ivana Sekol (prof. njemačkog jezika), Ljudevita Gaja 18, Bednja − članica Školskog

odbora

2. Iz reda nastavnika škole:

- Nevenka Čretni (bacc. sestrinstva), Jeles 2, Lepoglava − predsjednica Školskog

odbora

- Mirela Brumec (prof. matematike), Radnička 42, Beletinec − članica Školskog odbora

3. Iz reda radnika škole:

- Ivo Slišković (dipl. teolog), Ruđera Boškovića 12, Varaždin − član Školskog odbora

4. Iz reda roditelja:

- Izbor predstavnika iz reda roditelja je u tijeku

Sadržaj rada:

1. donosi opće akte Škole

2. donosi Godišnji plan i program rada i nadzire njegovo izvršavanje

3. donosi Školski kurikulum

4. daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i sigurnost

u Školi

5. odlučuje, uz prethodnu suglasnost osnivača, o promjeni djelatnosti Škole

6. daje ravnatelju prethodnu suglasnost u svezi sa zasnivanjem i prestankom radnog

odnosa u Školi

7. odlučuje o upućivanju radnika na prosudbu radne sposobnosti

8. odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa

9. odlučuje o žalbama protiv rješenja školskih tijela donesenih na osnovi javnih ovlasti,


143

osim kada je zakonom ili podzakonskim aktom određeno drukčije

10. donosi prijedlog financijskog plana, financijski plan i financijski obračun

11. osniva učeničke klubove i udruge

12. odlučuje o uporabi dobiti u skladu s osnivačkim aktom

13. odlučuje, uz suglasnost osnivača, o stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju nekretnina

bez obzira na njezinu vrijednost te pokretne imovine te investicijskim radovima čija je

vrijednost veća od 100.000,00 kuna

14. bira i razrješava predsjednika i zamjenika predsjednika Školskog odbora

15. imenuje i razrješava ravnatelja

16. predlaže promjenu naziva i sjedišta Škole

17. predlaže statusne promjene

18. predlaže ravnatelju mjere poslovne politike Škole

19. razmatra rezultate obrazovnog rada

20. razmatra predstavke i prijedloge građana u svezi s radom Škole

21. donosi odluku o upisu u programe obrazovanja odraslih

22. obavlja druge poslove određene propisima, Statutom i drugim općim aktima Škole.

Član Školskog odbora ima prava i dužnosti:

- prisustvovati sjednicama Školskog odbora i sudjelovati u radu

- postavljati pitanja predsjedniku i drugim osobama koje sudjeluju u radu na sjednici

- podnositi prijedloge i zahtijevati da se o njima raspravlja i odlučuje na sjednicama

- prihvatiti izbor u radna tijela koja osniva Školski odbor

- sudjelovati na sjednicama radnih tijela.

Prava i dužnosti iz prve točke osobna su i član ih ne može prenijeti na trećega.

Termini održavanja: prema potrebama škole

Nositelji: članovi Školskog odbora Medicinske škole Varaždin


144

12.7. Plan i program rada vijeća učenika

Koordinatorica Vijeća: Sonja Veir Labaš, mag. psych.

Predsjednik Vijeća: Luka Labaš

VRIJEME CILJEVI I ZADACI NAPOMENE

rujan 2020.

• Izbor novog rukovodstva Vijeća (predsjednik,

potpredsjednik, zapisničar) i upoznavanje novih

članova

• Izrada i usvajanje plana aktivnosti Vijeća

-

listopad 2020.

• Upoznavanje članova Vijeća sa školskim

dokumentima i aktima

• Analiza odgojno-obrazovnog procesa u prošloj

školskoj godini

-

studeni 2020.

• Obilježavanje mjeseca borbe protiv

alkoholizma i drugih ovisnosti

Ovisno o prethodno

dogovorenim planovima i

ambicijama učenika

prosinac 2020.

• Uređenje škole u duhu božićnih blagdana i

postavljanje kutije za božićne čestitke

Ovisno o prethodno


ambicijama učenika (npr.

nabava ukrasa, materijala

za izradu čestitki i

promotivnog plakata)

siječanj 2021.

• Analiza rada Vijeća u prvom polugodištu

• Analiza uspjeha i vladanja učenika u prvom

polugodištu

-

veljača 2021.

• Obilježavanje Valentinova (14.2.) postavljanje

kutije za čestitke

• Nacionalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja -

„Dan ružičastih majica“ (27.2.)

Ovisno o prethodno



nagrada za najbolje

maske; nabava materijala

za izradu čestitki)

ožujak 2021.

Ovisno o prethodno


ambicijama učenika

travanj 2021. • Obilježavanje Svjetskog dana zdravlja (7.4.) -

tematsko predavanje učenika završnih razreda

Ovisno o prethodno



145

• Obilježavanje Međunarodnog dana Majke

Zemlje (22.4.) - uređenje okoliša škole

• Planiranje organizacije Dana škole


izrada kutija za odlaganje

papira)

svibanj 2021. • Obilježavanje Dana škole i Međunarodnog dana

medicinskih sestara (12.5.)

Ovisno o prethodno


ambicijama učenika

lipanj 2021. • Analiza realizacije plana i programa rada Vijeća

• Prigodno druženje članova i raspuštanje Vijeća

Ovisno o prethodno


ambicijama učenika

Nositelji: svi članovi Vijeća i koordinatorica uz suradnju s nastavnicima i ostalim

suradnicima na planiranim aktivnostima


146

Predstavnici vijeća učenika

1.a Edina Matijašec

1.b Sabina Pozder

1.c Ema Friščić

1.d Lorena Dobranić

2.a Luka Labaš (predsjednik)

2.b Filip Martinec

2.c Tamara Pažur

2.d Melani Trokter

3.a Ivana Kos Grabar

3.b Dora Papec

3.c David Srpak

3.d Anja Liber

3.e Anamarija Vitez

4.a Jona Sladoljev

4.b Melita Tadić

4.c Tanja Cepović

4.d Lara Vrbnjak

5.a Mia Martinčević (zamjenik predsjednika)

5.b Mia Boršćak


147

12.8. Plan i program rada vijeća roditelja

VIJEĆE RODITELJA

Ciljevi:

Ostvarivanje savjetodavne uloge s Nastavničkim vijećem, razrednim vijećima i

Vijećem učenika, ravnateljicom i stručnim suradnicima u svrhu kvalitetnijeg

života i rada u školi.

Zadaci: Razgovarati s roditeljima o svim temama koje se odnose na život i rad učenika u

školi, kako bi se isti unaprijedio.

Namjena: Roditeljima

Nositelj: Predsjednik Vijeća roditelja, ravnateljica, stručni suradnici, roditelji

Način realizacije: Održavanje sastanaka

Vremenik: Tijekom školske godine

Način vrednovanja i

korištenje rezultata: Evaluacija rada na kraju nastavne godine.


148

Predstavnici vijeća roditelja

1.a Tomislav Tušek – Podbrežnički

1.b Krunoslav Novak

1.c Darko Sanković

1.d Ksenija Vrbnjak Romić

2.a Stjepan Labaš

2.b Marijana Oštrek

2.c Marica Budinski

2.d Sandra Skupnjak

3.a Sanja Švelec Marković

3.b Božica Šantek

3.c Božidarka Hošnjak

3.d Tatjana Novosel Herceg

3.e Vesna Jug – Blažin

4.a Iris Marošević

4.b Tihomir Mićović

4.c Ljiljana Cepović

4.d Branka Stanković

5.a Marika Sambolec

5.b Maja Juras


149

12.9. Plan i program rada ravnateljice

Okvirni sadržaj rada

1. predlaže prijedlog financijskog plana, financijski plan, polugodišnji i godišnji obračun

2. predlaže opće akte i Godišnji plan i program rada

3. vodi poslovanje Škole

4. sudjeluje u radu Školskog odbora, bez prava odlučivanja

5. utvrđuje raspored sati dnevnog trajanja nastave

6. predstavlja i zastupa Školu

7. poduzima sve pravne radnje u ime i za račun Škole

8. zastupa Školu u svim postupcima pred sudovima, upravnim i drugim državnim tijelima te

pravnim osobama s javnim ovlastima

9. surađuje s nastavničkim vijećem kod predlaganja Školskog kurikuluma

10. skrbi o sigurnosti, pravima i interesima učenika i radnika Škole

11. surađuje i promiče suradnju s učenicima i roditeljima

12. surađuje s osnivačem, upravnim tijelima i ustanovama

13. nadzire pravodobno i točno unošenje podataka u elektronsku Maticu

14. osigurava dostupnost Školskog kurikuluma učenicima i roditeljima

15. određuje nastavnika za predlaganje ocjene razrednom vijeću kada učenika ne može

ocijeniti predmetni nastavnik zbog izbivanja ili spriječenosti

16. izdaje nastavnicima i stručnim suradnicima rješenje o tjednom i godišnjem zaduženju, a

ostalim radnicima rješenje o rasporedu radnog vremena

17. imenuje razrednike

18. provodi odluke i zaključke Osnivača, Školskog odbora i stručnih tijela

19. imenuje članove ispitnog povjerenstva za organizaciju i provođenje državne mature u

Školi

20. saziva konstituirajuću sjednicu Školskog odbora, Vijeća roditelja i Vijeća učenika

21. odlučuje o potrebi zapošljavanja radnika te prestanku potrebe za radom radnika

22. sklapa i otkazuje ugovore o radu radnicima Škole samostalno, uz prethodnu suglasnost

Školskog odbora

23. poduzima mjere propisane zakonom prema radnicima zbog neizvršavanja poslova ili

kršenja obveza iz radnog odnosa

24. sklapa samostalno pravne poslove o stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju nekretnina i

pokretne imovine prema prethodnoj odluci Školskog odbora i suglasnosti Osnivača

25. sklapa samostalno pravne poslove o izvođenju investicijskih radova i nabavi pokretne

imovine u vrijednosti do 100.000,00 kuna


150

26. izvješćuje Ured državne uprave u Varaždinskoj županiji o nemogućnosti konstituiranja

Školskog odbora

27. upućuje radnike na redovite i izvanredne liječničke preglede

28. predlaže Školskom odboru donošenje odluke o upućivanju radnika na prosudbu radne

sposobnosti

29. izvješćuje kolegijalna tijela o nalazima i odlukama tijela upravnog i stručnog nadzora

30. izvješćuje roditelje, učenike, osnivača i Ured državne uprave u Varaždinskoj županiji o

promjenama u radu i ustrojstvu Škole

31. posjećuje nastavu i druge oblike obrazovnog rada, analizira rad nastavnika i stručnih

suradnika te osigurava njihovo stručno osposobljavanje i usavršavanje

32. imenuje povjerenstva u vezi obrazovanja odraslih

33. donosi odluku o programu prekvalifikacije za svakog polaznika i odluku o utvrđivanju

dijela programa koji je polaznik već uspješno svladao i dio programa koji je dužan završiti

34. saziva sjednice Nastavničkog vijeća i predsjedava im

35. obavlja druge poslove utvrđene propisima i općim aktima Škole te poslove za koje

izrijekom propisima ili općim aktima nisu ovlaštena druga tijela Škole.

Nositelj: ravnateljica Medicinske škole Varaždin − mr.sc. Mirjana Grabar Kruljac, prof.

Rujan

• Rad na projektu Regionalni centar kompetentnosti inovativnih

zdravstvenih tehnologija pri Medicinskoj školi Varaždin kao voditeljica

projekta Uspostava Regionalnog centra kompetentnosti inovativnih

zdravstvenih tehnologija pri Medicinskoj školi Varaždin te koordinator

projekta Rekonstrukcija i dogradnja Regionalnog centra kompetentnosti

inovativnih zdravstenih tehnologija pri Medicinskoj školi Varaždin

• Priprema svih potrebnih akata za tekuću školsku godinu (Godišnji plan i

program rada škole, Tjedna zaduženja nastavnika i vanjskih suradnika,

Školski kurikulum, Kućni red škole, Etički kodeks, imenovanje Školskog

ispitnog povjerenstva i dr.)

• Sazivanje Prosudbenog odbora za Završni rad i izrada Vremenika

Završnog rada

• Dogovor sa školskim ispitnim koordinatorom o održavanju državne

mature u tekućoj godini

• Prijem učenika i roditelja prvih razreda

• Dogovaranje suradnje između škole i Opće bolnice Varaždin

• Sastanak s administrativno-tehničkim osobljem

• Sastanci sa stručnim aktivima

• Sazivanje stručnog kolegija

• Sazivanje sjednica Nastavničkog vijeća

• Sazivanje i organiziranje stručnih sastanaka i usavršavanja

Međužupanijsko stručnog vijeća ravnatelja srednjih škola Krapinsko-

zagorske, Međimurske i Varaždinske županije u svojstvu voditeljice


151

Vijeća

• Sazivanje konstituirajuće sjednice Vijeća roditelja (po potrebi)

• Sazivanje konstituirajuće sjednice Vijeća učenika (po potrebi)

• Posjet nastavi pripravnicima

• Posjet roditeljskim sastancima prvih razreda

• Individualna primanja učenika i roditelja

• Obračun održanih sati nastave za nastavnike i vanjske suradnike

Listopad







• Stručno usavršavanje (organizirano od strane MZO-a, AZOO-a i ASOO-

a, Carnet-a, Hrvatske udruge srednjoškolskih ravnatelja)




Vijeća

• Organiziranje stručnog usavršavanja za kolege ravnatelje iz Međimurske,

Varaždinske i Krapinsko-zagorske županije

• Dogovor sa školskim ispitnim koordinatorom o predprijavama učenika

za polaganje državne mature

• Posjet nastavi novim nastavnicima, nastavnicima pripravnicima i

pripravnicima stručnim suradnicima


• Posjet roditeljskim sastancima drugih razreda






• Pripreme i aktivnosti vezane uz uspostavu Regionalnog centra

kompetentnosti inovativnih zdrastvenih tehnologija pri Medicinskoj školi

Varaždin

Studeni







• Posjet nastavi nastavnicima


• Posjet roditeljskim sastancima trećih razreda



• Uvid u pedagošku dokumentaciju



• Sastanak s voditeljima vježbi u Općoj bolnici Varaždin



152





Varaždin

Prosinac







• Posjet nastavi nastavnicima

• Posjet roditeljskim sastancima četvrtih razreda







• Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća

• Analiza polugodišnjeg rada škole (uspjeha učenika, rada stručnih vijeća

škole)




Vijeća




Varaždin

Siječanj







• Organiziranje stručnog usavršavanja za nastavnike u školi (pedagoško-

psihološka, opća tema)

• Pregledavanje pedagoške dokumentacije

• Uvid u pedagošku dokumentaciju (s voditeljima aktiva i stručnom

suradnicom pedagoginjom)










153

Vijeća



Varaždin

Veljača

• Rad na projektu Regionalni centar kompetentnosti inovativnoh






• Sastanak s voditeljima vježbi u Općoj bolnici Varaždin

• Posjet nastavi











Varaždin

Ožujak







• Organiziranje posjeta škole u HNK Zagreb


• Sastanak sa administrativno-tehničkim osobljem




• Sastanak s Prosudbenim odborom





suradnicom- pedagoginjom)




Varaždin






154

Travanj



• Organiziranje stručnog usavršavanja za nastavnike u školi

• Posjet nastavi

• Suradnja sa školskim koordinatorom vezano uz početak ispita državne

mature




• I Sazivanje i organiziranje stručnih sastanaka i usavršavanja



Vijeća





Varaždin

Svibanj








• Individualna primanja učenika i roditelja prvih, drugih i trećih razreda

• Posjet nastavi Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća četvrtih

razreda



oba projketa (MRRFEU i ESF)

• Analiza uspjeha učenika završnih razreda

• Uvid u pedagošku dokumentaciju završnih razreda (s voditeljima aktiva i

stručnom suradnicom pedagoginjom)

• Organiziranje proslave međunarodnog Dana sestrinstva

• Organiziranje Dana škole

• Organiziranje oproštaja završnih razreda od škole




Varaždin


155

Lipanj











• Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća

• Sastanak Prosudbenog odbora

• Analiza godišnjeg rada škole na kraju nastavne godine (uspjeha učenika,

rada stručnih vijeća škole)

• Pripreme za e-Upis nove generacije učenika




Varaždin

Srpanj







• e-Upisi nove generacije učenika

• Praćenje realizacije pomoći za učenike 5. razreda koji nisu s pozitivnom

ocjenom završili nastavnu godinu





suradnicom pedagoginjom)




Vijeća.



Varaždin

• Podjela nastavnih sati za šk. god. 2020./2021.

• Podjela rješenja za godišnje odmore djelatnika

Kolovoz







• Godišnji odmor


156

• Sastanak sa administrativno-tehničkim osobljem



• Pripreme za šk. god. 2021./22.

12.10. Plan i program rada tajnika


157

Rujan

- pripreme za početak nastavne godine

- izrada statistike za kraj prethodne školske godine u suradnji s pedagogom

- prijava zaposlenika na mirovinsko i HZZO

- suradnja u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole

- evidencija nastavnika pripravnika (prijava za stažiranje, prijava za polaganje

stručnog ispita)

- sastavljanje ugovora o radu

- prijava, odjava i promjena djelatnika u Ministarstvu znanosti i obrazovanja

- davanje podataka računovodstvu za smjenski / dvokratni rad u suradnji s

voditeljem računovodstva

- pripreme za Školski odbor na početku školske godine

- organiziranje sistematskih pregleda zaposlenika

Listopad

- izrada statistike za početak školske godine u suradnji s pedagogom

- vođenje postupka napredovanja nastavnika u suradnji s pedagogom



- primanje, otvaranje i pregledavanje pošte

- vođenje urudžbenog zapisnika

- vođenje blagajne

- suradnja s ravnateljicom i stručnim suradnicima

Studeni

- sređivanje osobnih dosjea zaposlenika

- vođenje arhive





- vođenje blagajne


Prosinac

- praćenje zakonskih propisa i usklađivanje općih akata škole

- pripreme za Školski odbor koji će se sazvati na kraju polugodišta

- evidencija jubilarnih nagrada i dara djeci sukladno kolektivnom ugovoru





- vođenje blagajne


Siječanj

- pripreme za početak drugog polugodišta






- vođenje blagajne



158

Veljača


- organiziranje godišnjih zdravstvenih pregleda – sanitarne knjižice





- vođenje blagajne


Ožujak

- pripreme za sazivanje Ispitnog odbora

- nabavka potrošnog materijala

- sastavljanje različitih podnesaka u ime Škole





- vođenje blagajne


Travanj

- sređivanje zapisnika Školskog odbora i Ispitnog odbora

- praćenje provedbenih propisa vezanih uz rad Škole





- vođenje blagajne


Svibanj

- izrada plana godišnjih odmora i rješenja o godišnjim odmorima

- pripreme za upise u l. razred





- vođenje blagajne


Lipanj

- organizacija završnih ispita – tehnički dio

- priprema za upise u 1. razred – tehnički dio

- uručivanje odluka o godišnjim odmorima djelatnicima Škole





- vođenje blagajne



159

Srpanj

- davanje podataka vezanih uz upis u 1. razred

- priprema za sazivanje Školskog odbora

- zaključenje blagajne


- godišnji odmor

Kolovoz

- godišnji odmor

- priprema natječaja za novozaposlene djelatnike

- odjava zaposlenika koji rade na određeno radno vrijeme

- pripreme vezane uz početak školske godine


160

12.11. Plan i program rada stručne suradnice pedagoginje

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNE SURADNICE PEDAGOGINJE U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021.

R.

BR.

SUBJEKTI I

PODRUČJE RADA CILJ/SVRHA SADRŽAJ ISHODI

OBLICI I

METODE

RADA

SURADNICI VRIJEME

PROVEDBE

RAZINA

POSTIGNUĆA/

REALIZACIJA

1.

PLANIRANJE I

PROGRAMIRANJE

ODGOJNO-

OBRAZOVNOG

RADA

Kvalitetna priprema i

planiranje odgojno-

obrazovnog rada:

stvaranje kvalitetnih

planova i programa rada

škole i nastavnog procesa

temeljenog na

kurikularnim principima

1.1. 1.1. Utvrđivanje obrazovnih

potreba učenika, škole i okruženja 1.2. 1.2. Analiza prethodnih

odgojno-obrazovnih postignuća

učenika, kreda i swot analiza 1.3. 1.3. Godišnji plan i program

rada stručnog suradnika pedagoga

1.4. 1.4. Godišnji plan i program rada škole

1.5. 1.5. Školski kurikulum

1.6. 1.6. Razvojni plan rada škole 1.7. 1.7. Plan stručnog

usavršavanja pedagoga i nastavnika

1.8. 1.8. Okvirni vremenik pisanih provjera – koordinacija

1.9. 1.9. Stručno-metodička

priprema za neposredan rad

- identificirati obrazovne potrebe učenika, škole i

okruženja, jasno definirati svrhu i zadatke koje škola

želi postići

- izraditi izvješće o odgojno-obrazovnim

postignućima učenika u prethodnoj nastavnoj godini

- izraditi izvješće o uspjehu i radu škole, utvrditi

razinu postignuća programa

- izraditi Godišnji plan i program rada stručnog

suradnika pedagoga

- kreirati sastavnice Godišnjeg plana i programa rada

škole i Školskog kurikuluma

- surađivati i pružati stručnu pomoć nastavnicima u

kurikularnom pristupu planiranju i programiranju

rada (osobito nastavnicima početnicima)

- sukreirati Razvojni plan rada škole

- izraditi plan stručnog osposobljavanja u skladu s

mogućnostima škole

- izraditi plan stručnog usavršavanja pedagoga

- planirati i preporučiti teme za stručno usavršavanje

nastavnika

- pripremiti prijedlog programa rada razrednika na

satima razrednog odjela

- voditi proces izrade okvirnog vremenika na razini

škole

- planirati i izraditi stručno-metodičke pripreme za

neposredan rad

individualan rad

rad u paru

timski rad

analiza

dokumentacije

analiza strukture,

sadržaja i vremena

rad na tekstu

prikupljanje

podataka i izrada

izvješća

razgovor

konzultacije

izrada obrazaca

izrada plana, teza i

podsjetnika

ravnateljica

stručni suradnici

nastavnici

razrednici

Povjerenstvo za

kvalitetu

voditelji školskih

stručnih aktiva

kolovoz

rujan

listopad

tijekom

nastavne godine

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno

Z - zadovoljavajuće

NZ - nezadovoljavajuće

2.

NEPOSREDNI RAD

Identifikacija potreba,

prevencija, savjetovanje,

2.1. Savjetodavni/individualni rad s

- planirati i provesti savjetodavni individualan rad s

učenicima (učenici koji postižu slabiji uspjeh u

individualan rad

frontalni rad

učenici

razrednici

rujan

listopad

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno


161

S UČENICIMA podrška i pomoć –

usmjeravanje učenika u

radu i osobnom razvoju te

u podizanju školskog

uspjeha i zdravog

življenja

učenicima

• učenici s posebnim

potrebama (teškoće,

daroviti)

2.2. Otvoreni sat za učenike

2.3. Vijeće učenika

2.4. Upoznavanje s učenicima prvih

razreda

2.5. Ispitivanje navika učenja

2.6. Organizacija učenja; „Učiti

kako učiti“

2.7. Grupni i individualni rad s

učenicima, pomoć u svladavanju i

primjeni tehnika učenja

2.8. Tematski SRO (predavanja,

radionice, rješavanje odgojno-

obrazovne problematike)

• pedagoške radionice

(priprema i realizacija)

2.9. Profesionalno informiranje i

savjetovanje

2.10. Školski preventivni programi

2.11. Zdravstvena zaštita učenika

2.12. Praćenje uspjeha i

napredovanja učenika, suradnja u

realizaciji programa rada razrednika

i razrednog odjela

2.13. Analiza učeničkih izostanaka

2.14. Napredovanje učenika koji

ponavljaju razred

2.15. Prihvat i rad s novoupisanim

učenicima

2.16. Rad u stručnim timovima

učenju, učenici koji ponavljaju razred, učenici s

problemima u ponašanju, učenici s obiteljskim

problemima, daroviti učenici i dr.)

- osmisliti instrumentarij vođenja razgovora s

učenikom (ugovori, ankete...)

- identificirati mogućnosti učenika, otkriti uzroke

poteškoća, organizirati oblike rada s učenicima koji

zadovoljavaju njihove potrebe i interese

- uključiti darovite učenike u fakultativnu nastavu i u

grupe slobodnih aktivnosti

- organizirati otvoreni sat za učenike

- sudjelovati u planiranju rada Vijeća učenika

- podržati uspješnu prilagodbu učenika 1. razreda

- izraditi, provesti i analizirati upitnik o načinima

(metodama) učenja

- izraditi i provesti pedagoške radionice o

strategijama učenja u 1. razredima: Čimbenici

uspješnog učenja i planiranje učenja (učiti kako učiti)

- osposobiti za prepoznavanje i definiranje

konkretnog problema, ovladati postupkom/tehnikama

rješavanja problema

- pripremiti teme za rad, razviti raspravu, donijeti

zaključke, uključiti se u rad i život škole kroz

konkretne sadržaje

- prihvatiti stručnog suradnika pedagoga kao osobu

koja pruža podršku, upoznati i analizirati

socioekonomske uvjete u kojima učenici žive, izraditi

sociogram (kroz izradu sociograma prema potrebi

pojedinog razrednog odjela upoznati razrednu

dinamiku)

- pripremiti materijale za ispitivanje, istražiti i

koristiti nove spoznaje u radu

- provoditi profesionalno informiranje i savjetovanje

u suradnji s izvanškolskim ustanovama (CISOK,

Služba za profesionalnu orijentaciju pri Zavodu za

zapošljavanje, visoka učilišta), preispitati

profesionalne interese učenika završnih razreda

grupni rad

(pedagoške

radionice)

razgovor

rasprava

usmeno izlaganje

rješavanje problema

čitanje i rad na tekstu

analiza sadržaja

(dokumentacija i

literatura)

izrada upitnika

anketiranje

statistička obrada

podataka

prikupljanje

podataka, izrada

izvješća

pisanje

nastavnici

stručni suradnici

ravnateljica

stručna tijela

škole

školska liječnica

izvanškolske

institucije

ožujak

lipanj

tijekom

nastavne godine

kontinuirano

U - uspješno




162

- sudjelovati u izradi školskih preventivnih programa

- planirati, dogovoriti i realizirati određene teme s

razrednicima u realizaciji školskih preventivnih

programa

- istaknuti važnost provođenja i jačanja učeničke

kolegijalnosti, prijateljstva i kulturnog ophođenja

prema starijima

- planirati, organizirati i realizirati zajedno s

razrednicima i školskom liječnicom sistematske

preglede, cijepljenje, prilagodbu nastave tjelesne i

zdravstvene kulture, predavanja liječnice i drugih

vanjskih suradnika, sa svrhom provođenja

zdravstvene zaštite učenika

- izraditi, provesti i analizirati upitnik o zadovoljstvu

programom/smjerom koji su učenici upisali (na kraju

1. polugodišta i školske godine)

- pratiti postignuća učenika u e-Dnevniku (tjedno)

- kontrolirati učeničke izostanke s nastave

- identificirati učenike koji ponavljaju razred, koji

dolaze iz drugih škola, učenike s rizičnim ponašanjem

i osmisliti načine praćenja napredovanja i pružanja

stručne pomoći

- planirati, osmisliti i ostvariti aktivnosti stvaranja

navika solidarnosti i demokratskog odlučivanja u

razrednom odjelu te humanitarne akcije

3.

UNAPRJEĐIVANJE

ODGOJNO-

OBRAZOVNOG

RADA I

NEPOSREDNI RAD

S NASTAVNICIMA,

RAZREDNICIMA I

PRIPRAVNICIMA

Poticanje i stručna

podrška nastavnicima u

unaprjeđivanju odgojno-

obrazovnog rada

temeljenog na

kurikularnim principima

(primjena suvremenih

metoda rada), suradnja i

pomoć razrednicima u

tekućim zadacima,

uvođenje pripravnika u

3.1. Nastavnici

3.2. Otvoreni sat za nastavnike

3.3. Nastavničko vijeće

3.4. Razredna vijeća

3.5. Prosudbeni odbor (obrana

Završnog rada)

3.6. Školsko ispitno povjerenstvo

(Državna matura)

3.7. Povjerenstvo za kvalitetu

3.8. Razrednici

- identificirati prava i obveze nastavnika, učenika i

roditelja

- voditi i podržavati nastavnike u planiranju i

programiranju rada

- posjećivati redovitu (obveznu i izbornu) nastavu i

brinuti se o kvaliteti nastavnog procesa

- senzibilizirati nastavnike za samopraćenje i

samovrednovanje rada

- poticati na pravovremeno i funkcionalno vođenje

pedagoške dokumentacije

- pratiti rad nastavnika bez pedagoško-psihološkog

individualan rad

rad u paru

timski rad

rad u malim

skupinama

(pedagoške

radionice)

frontalni rad

(predavanja)

nastavnici

razrednici

voditelji školskih

stručnih vijeća

ravnateljica

stručni suradnici

nastavnici

mentori

satničarka

školska liječnica

lipanj

srpanj

kolovoz

tijekom školske

godine

kontinuirano

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno




163

samostalno obavljanje

nastavničkog rada,

suradnja i timski rad na

svim razinama, uspješno i

kvalitetno suradničko

rješavanje svih problema

škole

3.9. Povjerenstvo za uvođenje

pripravnika u samostalan rad

3.10. Povjerenstvo za procjenu

psihofizičkog stanja djeteta

3.11. Upisno povjerenstvo

3.12. Stručno usavršavanje

3.13. Stručna vijeća/Stručni aktivi

obrazovanja (nastavničkih kompetencija)

- analizirati uključenost učenika u dopunsku i dodatnu

nastavu te u izvannastavne aktivnosti

- odrediti otvoreni sat za nastavnike

- sudjelovati u planiranju i realizaciji sjednica

Nastavničkog vijeća i Razrednih vijeća

- sudjelovati u planiranju i realizaciji rada

Prosudbenog odbora

- sudjelovati u organizaciji i realizaciji ispita Državne

mature

- sudjelovati u planiranju i realizaciji rada

Povjerenstva za kvalitetu

- pripremati i uvoditi razrednike u samostalan rad

- sudjelovati u planiranju sadržaja za sate razrednog

odjela

- identificirati i rješavati s razrednicima i

nastavnicima probleme vezane uz pojedini razredni

odjel (npr. ponašanje, izostanci, postignuća i sl.)

- organizirati rad Povjerenstva za uvođenje

pripravnika u samostalan rad i sudjelovati u njemu

- kreirati operativne programe pripravničkog staža

- sudjelovati u radu Povjerenstva za procjenu

psihofizičkog stanja djeteta

- sudjelovati u radu Povjerenstva za upis učenika

- formirati razredne odjele intervencijama u

automatsko formiranje aplikacije e-Upisi, vodeći

računa o suvremenim pedagoškim zakonitostima

- isticati važnost redovitog i kvalitetnog stručnog

usavršavanja

- pomagati nastavnicima u planiranju stručnog

usavršavanja (stručni skupovi) i u izradi

individualnog plana stručnog usavršavanja

- poticati na aktivno sudjelovanje u radu stručnih

tijela škole, na seminarima i stručnim skupovima

AZOO-a, ASOO-a, MZO-a, ŽSV-a

- primijeniti znanja stečena stručnim usavršavanjem u

radu

razgovor

konzultacije

suradničko učenje

oluja ideja


usmeno izlaganje

proučavanje

pedagoške

dokumentacije

rad na tekstu

promatranje

informiranje

upućivanje na

literaturu

savjetnici AZOO-

a i ASOO-a

učenici

roditelji

izvanškolske

institucije


164

- organizirati i provoditi predavanja i edukativne

radionice na NV, RV i SA

- predlagati nastavnicima stručnu, pedagošku i

metodičku literaturu

- sudjelovati u planiranju i realizaciji sastanaka

školskih stručnih vijeća

- izvijestiti stručna vijeća o suvremenim metodama

koje mogu primijeniti u svojem području rada

4.

NEPOSREDNI RAD

S RODITELJIMA

Kvalitetna komunikacija i

suradnja s roditeljima u

stvaranju posebnog

ozračja za zdrav rast,

razvoj i napredak

djeteta/učenika

4.1. Individualni/savjetodavni

razgovor (odgojna problematika)

4.2. Otvoreni sat za roditelje

4.3. Rad sa skupinom roditelja

4.4. Roditeljski sastanci: za prve i

završne razrede; tematski

4.5. Prijem novih roditelja - upis

učenika

4.6. Informiranje i kontaktiranje

4.7. Vijeće roditelja

4.8. Partnerstvo u odgoju učenika

- pomoći roditeljima u identificiranju

problema/potrebe kod učenika

- prikupiti informacije o uzrocima problema i o

mogućim rješenjima

- razgovarati i dogovoriti se o načinima njegova

prevladavanja

- predvidjeti vrijeme za otvoreni sat za roditelje

- raditi sa skupinom roditelja s istovrsnim problemom

- pratiti ostvarenje plana

- planirati roditeljske sastanke za učenike, posebno

one u 1. razredu

- osmisliti teme i sadržaje rada

- isplanirati vrijeme za informacije i kontakte

- odabrati najprihvatljivije termine

- pripremiti potrebne informacije

- informirati roditelje o potrebama i ustrojstvu škole,

dužnostima učenika, specifičnostima razrednih odjela,

o uspjehu i izostancima

- sudjelovati u radu Vijeća roditelja

- utvrditi motive za upis u određeni program/smjer

- poticati na aktivnost

- izgraditi poticajno okruženje

- prezentirati inovacije i prijedloge

- ostvariti i njegovati trajno partnerstvo između

roditelja i škole

individualan rad

timski rad

frontalni rad

grupni rad

praćenje

razgovor

rasprava

analiza


usmeno izlaganje

čitanje i rad na tekstu

ravnateljica

nastavnici

razrednici

učenici

stručni suradnici

stručna tijela

škole (vijeće

roditelja)

izvanškolske

institucije

početak školske

godine

kontinuirano

tijekom školske

godine

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno



5.

SURADNJA S

Kvalitetna komunikacija i

suradnja u svrhu

5.1. Sastanci članova stručno-

- zajednički odrediti ciljeve djelovanja i načine

njihova ostvarivanja

rad u paru

ravnateljica

svaki tjedan

I - izvrsno


165

RAVNATELJEM

ZA POTREBE

POSLOVA ŠKOLE

zajedničkog djelovanja i

unaprjeđivanja odgojno-

obrazovnog rada

razvojne službe

5.2. Planiranje i evaluacija rada

škole

5.3. Izvješća o radu škole

5.4. Nastavni planovi i programi

5.5. Školski kurikulum

5.6. Razvojni plan rada škole

5.7. Pozitivni propisi

5.8. Organizacija i praćenje

nastavnog procesa

5.9. Nastavnici, razrednici

5.10. Pripravnici

5.11. Učenici, roditelji

5.12. Vijeće roditelja

5.13. Školski odbor, Nastavničko

vijeće, Razredna vijeća, stručno

usavršavanje

5.14. Tim za kvalitetu

5.15. Samovrednovanje škole

5.16. Okruženje i druge institucije

- analizirati i procijeniti postignuća u odgojno-

obrazovnom radu škole u protekloj školskoj godini

- ispitati uzroke eventualnih poteškoća u realizaciji

planiranih ciljeva

- izraditi izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i

programa rada škole

- utvrditi prioritetne ciljeve u novoj školskoj godini

- sukreirati sastavnice Godišnjeg plana i programa

rada škole i Školskog kurikuluma

- sukreirati, prikupiti i vrednovati planove i programe

rada nastavnika

- sukreirati strateški Razvojni plan rada škole

- primijeniti pozitivne propise u radu

- supratiti realizaciju nastave, vođenje evidencija i

statistika razrednih odjela, Pravilnika o načinima,


osnovnoj i srednjoj školi, Etičkog kodeksa učenika,

Kućnog reda škole, pedagoških mjera, kao i posebnih

propisa iz Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj

i srednjoj školi i dr.

- izgraditi sustav organizacije i upravljanja

cjelokupnim odgojno-obrazovnim radom

- osmisliti i pripremiti stručne materijale za

nastavnike o aktualnostima u odgojno-obrazovnom

radu

- ostvariti suradnju kod uvođenja pripravnika u

samostalan rad

- voditi i posredovati u suradnji između nastavnika,

učenika i roditelja

- sudjelovati u radu Vijeća roditelja

- sudjelovati u radu Nastavničkog i razrednih vijeća

na sjednicama, informirati ravnatelja sa stručnih

skupova, o pedagoškim problemima u školi i

dogovarati njihova moguća rješenja

- stvarati motivirajuće radne uvjete

- brinuti se o kvaliteti i vrednovati odgojno-obrazovni

rad

timski rad

individualan rad

frontalni rad

(predavanje)

razgovor

konzultacije


analiza situacije

izrada izvješća

praćenje

pisanje

usmeno izlaganje

nastavnici

razrednici

satničarka

voditeljica smjene

administrativno i

stručno osoblje

škole

voditelji školskih

stručnih aktiva

savjetnici

izvanškolske

ustanove

tijekom školske

godine

(kontinuirano i

prema potrebi)

VU - vrlo uspješno

U - uspješno




166

- surađivati u unaprjeđenju rada škole i stvaranju

njezina imidža

- razvijati partnerske odnose sa svim institucijama iz

okruženja koje mogu doprinijeti podizanju kvalitete

odgojno-obrazovnog rada

6.

POSTIGNUĆA

ODGOJNO-

OBRAZOVNOG

RADA

Praćenje razine

postignuća odgojno-

obrazovnog rada i

njegovo unaprjeđivanje

6.1. Vrednovanje utvrđenih ciljeva

6.2. Periodične analize ostvarenih

rezultata

6.3. Analiza odgojno-obrazovnih

rezultata na kraju 1. polugodišta

6.4. Analiza odgojno-obrazovnih

postignuća na kraju nastavne i

školske godine

6.5. Samovrednovanje rada škole

6.6. Vanjsko vrednovanje:

NCVVO, AZOO, ASOO

- procijeniti valjanost utvrđenih ciljeva, pripremiti

obrasce za praćenje nastave

- analizirati i kritički prosuđivati ostvarene rezultate

odgojno-obrazovnog rada (Matična i Razredna knjiga,

e-Dnevnik)

- prikupiti podatke s ciljem izrade periodičnih analiza

i izvješća o odgojno-obrazovnom radu

- izrađivati izvješća o uspjehu i izostancima učenika,

predstaviti ih na sjednicama Nastavničkog vijeća,

Školskog odbora, Vijeća roditelja i Vijeća učenika i

usporediti rezultate

- analizirati postignuća u protekloj školskoj godini i

predložiti mjere za poboljšanje

- kritički prosuditi o mogućim rješenjima poteškoća u

radu s učenicima, nastavnicima i roditeljima te

vrednovati razinu postignuća njihova rješavanja

- predložiti strategije za uspješniji odgojni rad

- izdvojiti i grupirati dokaze iz djelokruga rada

pedagoga za potrebe samovrednovanja rada škole

- voditi suradnju s ravnateljem u procesu

samovrednovanja cjelokupnog rada škole

- sudjelovati u radu školskog Povjerenstva za

kvalitetu

- sukreirati i napisati izvješće za prioritetno područje

„Učenje i poučavanje“, izraditi swot analize i Plan

unaprjeđenja rada škole

- ostvariti suradnju s ustanovama koje provode

vanjsko vrednovanje rada škole

- u sklopu rada Povjerenstva za Državnu maturu

planirati, organizirati, pratiti, kritički prosuđivati,

ocijeniti i preporučiti potrebne aktivnosti za

individualan rad

rad u paru

timski rad

frontalni rad

pisanje

izrada obrazaca i

izvješća

analiza

razgovor

ravnateljica

stručna služba

razrednici

nastavnici

Povjerenstvo za

kvalitetu

vanjski suradnici

početak školske

godine

kraj 1.

polugodišta i

nastavne te

školske godine

tijekom godine

prema potrebi

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno




167

održavanje ispita Državne mature prema Pravilniku

- pratiti provedbu školskih eksperimentalnih

kurikuluma, davati podršku, podupirati nastavnike u

izvedbi, kritički prosuđivati i sukreirati aktivnosti

koje će doprinijeti realizaciji postavljenih ishoda

učenja

- zajedno s nastavnicima i savjetnicima ASOO-a

analizirati i procijeniti dobre strane, ali i poteškoće

prilikom realizacije eksperimentalnih kurikuluma,

donijeti zaključke i predložiti daljnje smjernice

- poticati sve subjekte škole na osobni doprinos

uspjehu škole

- podržati razvoj jedinstvenog identiteta škole

7.

RAD I SURADNJA

NA RAZVOJNO-

PEDAGOŠKIM

POSLOVIMA,

AKCIJSKA

ISTRAŽIVANJA I

PROJEKTI

Snimka postojeće

situacije, planiranje i

izvođenje programa za

unaprjeđivanje svih

aktivnosti u školi,

utvrđivanje stupnja

ostvarenja programa

7.1. Istraživanja u funkciji

osuvremenjivanja: izrada nacrta i

provođenje istraživanja, obrada

podataka i interpretacija rezultata,

primjena spoznaja u funkciji

unaprjeđivanja rada

• akcijsko istraživanje:

završno

(samo)vrednovanje rada škole

7.2. Programi i projekti u funkciji

osuvremenjivanja: Školski program

prevencije ovisnosti i vršnjačkog

nasilja, Građanski odgoj i

obrazovanje, Međupredmetne teme

i ostali školski projekti

• moguće teme

prilagođene dobi

učenika u dogovoru s

razrednicima

- identificirati i predložiti područja za unaprjeđivanje

kvalitete odgojno-obrazovnog rada na temelju analize

potreba svih subjekata

- planirati metode i izraditi mjerne instrumente

- provesti istraživanja u skladu s potrebama škole

- iznijeti dobivene rezultate Nastavničkom i

Razrednim vijećima te učenicima

- koristiti rezultate i predložiti mjere za rješavanje

problema

- sudjelovati u ispunjavanju dokumentacije za prijavu

projekata

- sudjelovati u odabiranju i raspoređivanju tema iz

školskih programa prema dobi (razredu) učenika

- odrediti vrijeme realizacije pojedinih tema tijekom

školske godine na satima razrednih odjela

- provoditi školske projekte prema planu

- pratiti napredovanje razrednih odjela i upoznati

stručna tijela škole s rezultatima

individualan rad

rad u paru

timski rad

analiza sadržaja

(dokumentacija i

literatura)

razgovor

konzultacije

rad na tekstu

statistička obrada

podataka

usmeno izlaganje

(prezentacija

podataka i dobivenih

rezultata)

pisanje

ravnateljica

stručna služba

škole

nastavnici

razrednici

učenici

roditelji

vanjski suradnici

tijekom školske

godine

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno



8.

PEDAGOŠKA

Vođenje pedagoške

dokumentacije i

8.1. Godišnji plan i program rada

- poznavati pedagošku dokumentaciju

- razvrstati pedagošku dokumentaciju po područjima

individualan rad

rad u paru

timski rad

ravnateljica

stručna služba

škole

početak i kraj

školske godine

tijekom školske

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno


168

DOKUMENTACIJA

* u skladu s

pozitivnim propisima

evidencije odgojno-

obrazovnog rada stručnog

suradnika pedagoga

pedagoga

8.2. Mjesečni i Tjedni plan i

program rada pedagoga

8.3. Dnevnik rada

8.4. Dosjei učenika – posebnosti u

radu

8.5. Dokumentacija rada s

nastavnicima pripravnicima

8.6. Datoteke, obrasci, protokoli,

upitnici, izvješća

8.7. Evidencije

8.8. Matična i Razredna knjiga

rada

- redovito uređivati i voditi dokumentaciju

- upotrebljavati pedagošku dokumentaciju

- izraditi Godišnji plan i program rada stručnog

suradnika pedagoga, kreirati mjesečne i tjedne

planove

- evidentirati podatke u dnevniku rada u e-Dnevniku

- voditi učeničke dosjee

- izraditi operativne programe pripravničkog staža,

ispunjavati protokole praćenja njihova ostvarivanja i

ostalu dokumentaciju

- izraditi instrumente za rad sa subjektima u odgojno-

obrazovnom procesu

- procjenjivati i vrednovati rad

- kreirati potrebne datoteke, obrasce, protokole i

izvješća

- kreirati obrasce za unos statističkih podataka na

početku i na kraju školske godine

- osmisliti učinkovite načine praćenja ostvarivanja

planiranih ciljeva i evidencije rada s odgojno-

obrazovnim subjektima

- izraditi evidenciju stručnog usavršavanja djelatnika

- utvrđivati ispravnost podataka u razrednim i

matičnim knjigama

rad na tekstu

(literatura, zakoni,

pravilnici, propisi)

pisanje

razgovor


izrada obrazaca,

tablica i izvješća

nastavnici

razrednici

pripravnici

godine

kontinuirano



9.

SURADNJA S

DRUGIM

USTANOVAMA

Ostvarivanje kvalitetne

suradnje i međusobna

pomoć

9.1. Kontakt s lokalnom zajednicom

9.2. Kontakt s odgojno-obrazovnim

institucijama, zdravstvenim,

socijalnim i drugim ustanovama i

službama: MZO, AZOO, ASOO,

NCVVO, Ured državne uprave

Varaždinske županije, Ured za

prosvjetu Varaždinske županije i

Grada Varaždina; Služba za

profesionalnu orijentaciju pri HZZ-

- povezati školu i izvanškolske ustanove

- predložiti strategije međusobne suradnje

- vrednovati razinu postignuća u suradnji

- voditi evidenciju o suradnji škole i drugih ustanova

- povezati lokalne resurse s potrebama učenika

- ostvariti suradnju s lokalnom zajednicom, s

osnovnim i srednjim školama te visokim učilištima

- surađivati s drugim subjektima odgojno-obrazovnog

rada: predstaviti podatke o upisu učenika i rezultate

Državne mature, organizirati i provoditi školska i

županijska natjecanja, izvijestiti o uspjehu učenika na

školskim natjecanjima, sastaviti listu uspješnih

individualan rad

timski rad

razgovor

konzultacije

praćenje

usmeno izlaganje

ravnateljica

nastavnici

razrednici

roditelji

učenici

vanjski suradnici i

predstavnici svih

navedenih

institucija

tijekom školske

godine

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno




169

u, CISOK; Centar za socijalnu skrb;

Crveni križ, liječnica školske

medicine, HZJZ, ustanove za zaštitu

mentalnog zdravlja; Policijska

uprava varaždinska, kulturno-

umjetnička, športska i druga društva

i klubovi, televizijske i radijske

postaje, novine

učenika predloženih za dodjelu nagrada, organizirati

predavanja stručnjaka iz različitih područja sa svrhom

ostvarivanja školskih programa i projekata i dr.

- proučavati zakonske okvire

- podržati cjelovit razvoj učenika

10.

STRUČNO

USAVRŠAVANJE

Unaprjeđivanje rada

stručnog suradnika

pedagoga, primjena

suvremenih didaktičko-

metodičkih spoznaja i

spoznaja na području

struke, cjeloživotno

učenje

10.1. Obvezni oblici stručnog

usavršavanja:

• stručno usavršavanje

izvan škole - AZOO,

MZOŠ, ŽSV

• stručno usavršavanje u

školi prema programu

• individualno stručno

usavršavanje

10.2. Individualni plan i program

permanentnog usavršavanja

- sudjelovati na predavanjima i seminarima na

državnoj, međužupanijskoj i županijskoj razini, a u

organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i

Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa

- aktivno sudjelovati u radu Međužupanijskog

stručnog vijeća stručnih suradnika pedagoga srednjih

škola

- raspravljati o zadanim temama i sadržajima

- samovrednovati osobni angažman tijekom stručnih

usavršavanja

- primjenjivati nova znanja i naučene metode u

svakodnevnom radu

- integrirati i dopunjavati prije stečena znanja

- izvještavati članove Nastavničkog i Razrednih

vijeća o vlastitu radu

- organizirati predavanja i radionice u školi

- pratiti recentnu stručno-pedagošku i metodičku

literaturu te stručne časopise

- pratiti i istraživati aktualna događanja

- izraditi i ostvariti individualni plan stručnog

usavršavanja

- voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u

obrascu Individualni plan i program permanentnog

usavršavanja

individualan rad

timski rad

razgovor

rasprava


pisanje zabilješki

rad na tekstu

analiza i

samovrednovanje

izvještavanje

izrada plana

izrada i

popunjavanje

obrasca

savjetnici,

voditelji,

predavači i

sudionici stručnih

skupova

ravnateljica

nastavnici

stručni suradnici

stručna suradnica

pedagoginja

tijekom školske

godine

kontinuirano

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno



11.

PRIPREMA ZA

Priprema za kvalitetan rad

s odgojno-obrazovnim

11.1. Stručno-metodička priprema

- osmisliti kreativne strategije za aktivno sudjelovanje

svih subjekata u zajedničkom radu

individualan rad

rad na tekstu

stručna suradnica

pedagoginja

tijekom

nastavne godine

kontinuirano

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno


170

ODGOJNO-

OBRAZOVNI RAD

subjektima za neposredni rad s učenicima,

nastavnicima i roditeljima

11.2. Pisane pripreme, prezentacije,

materijali za individualni rad i

radionice, ostala nastavna sredstva i

pomagala

- izraditi pisane pripreme za održavanje predavanja i

pedagoških radionica

- izabrati prikladna nastavna sredstva i pomagala

sukladno području rada

- pripremiti potrebne nastavne materijale

pisanje priprema i

zabilješki



12.

(SAMO)VREDNO-

VANJE RADA

Praćenje realizacije

planiranih ciljeva i ishoda

u svrhu daljnjeg

planiranja rada

12.1. Dnevnik rada

12.2. (Samo)vrednovanje ostvarenja

planiranih ishoda

12.3. Vrednovanje realizacije

programa u radu s pripravnicima

12.4. Samovrednovanje uspješnosti

cjelokupnog rada

- vrednovati realizaciju planiranih ishoda sukladno

planu i programu rada pedagoga, a na temelju bilješki

u dnevniku rada

- utvrditi poteškoće u pedagoškom radu

- osmisliti strategije rješavanja poteškoća u radu sa

subjektima

- kritički prosuditi rad pripravnika

- napisati izvješće o svojem radu

- argumentirati svoj rad

- procijeniti postignuće

- obraniti stav i opravdati procjenu

- usporediti s prethodnim radom

- primijeniti iskustva u novom planiranju

individualan rad

analiza sadržaja

rad na dokumentaciji

pisanje

uspoređivanje

stručna suradnica

pedagoginja

ravnateljica

dionici odgojno-

obrazovnog rada

kraj školske

godine

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno



13.

OSTALI POSLOVI

ZA POTREBE

ŠKOLE I

RAVNATELJA

Prikupljanje informacija o

ostalim poslovima

stručnog suradnika

pedagoga i njihovo

izvršavanje

13.1. Zapisnik i sjednice

Nastavničkog vijeća i Prosudbenog

odbora

13.2. Pedagoške mjere

13.3. Koordinacija provedbe

dopunskog rada, popravnih,

razrednih, predmetnih i kontrolnih

ispita

13.4. Dežurstvo na ispitima

Državne mature i natjecanjima

13.5. Upis učenika

13.6. Razredništvo učenicima u

nastavku obrazovanja

- napisati zapisnik sa sjednica NV i PO

- surađivati u primjeni pedagoško-disciplinskih

postupaka

- surađivati u pripremi i provedbi dopunskog rada,

popravnih, predmetnih i razrednih ispita

- dežurati na ispitima Državne mature i na školskim

natjecanjima

- pripremiti materijale za upis učenika u školu i rad na

aplikaciji upisi.hr

- napisati potvrde (svjedodžbe) učenicima u nastavku

obrazovanja

- koordinirati razredništvom

- brinuti se o redovitom i ispravnom unosu podataka u

e-Dnevnik i e-Maticu

- vrednovati postignuća i izraditi izvješće o

individualan rad

timski rad

rad s učenicima


pisanje (zapisnici,

potvrde, izvješća)

popunjavanje

internetskih baza

podataka

uvid u

dokumentaciju

usmeno izlaganje

ravnateljica

nastavnici

razrednici

stručni suradnici

učenici

koordinator

lipanj

srpanj

kolovoz

tijekom školske

godine

kontinuirano i

prema potrebi

I - izvrsno

VU - vrlo uspješno

U - uspješno




171

13.7. E-Dnevnik i e-Matica

13.8. Promocija škole, kulturna i

javna djelatnost

13.9. Organizacija izleta i stručnih

ekskurzija

13.10. Projekti Europske unije

13.11. Ostala zaduženja prema

nalogu ravnatelja

samovrednovanju škole

- prema dogovoru s ravnateljem i određenim

osnovnim školama posjetiti osnovne škole, predstaviti

školu i zanimanja za upis u 1. razred

- stvarati imidž škole koja ostvaruje postavljene

ciljeve (osposobljavanje za studij i za život)

- sudjelovati u planiranju i organizaciji događanja u

školi prema potrebi (obilježavanje važnih datuma,

kulturna i sportska događanja, koncerti, izložbe,

humanitarne akcije i druge vanjske aktivnosti)

- surađivati u organizaciji školskih izleta i stručnih

ekskurzija, kazališnih i kino predstava

- sudjelovati u projektima Europske unije koji se

provode u školi

- rješavati nepredviđene situacije u školi


172

12.12. Plan i program rada stručne suradnice psihologinje

PODRUČJE I SADRŽAJ

RADA CILJ/SVRHA SURADNICI

OBLICI I

METODE

RADA

VRIJEME

PLANIRANJE,

PROGRAMIRANJE I

REALIZACIJA RADA

ŠKOLE

Sudjelovanje u izradi godišnjeg

plana i programa škole te

školskog kurikuluma za školsku

godinu 2020./2021.

Sudjelovanje u planiranju

sadržaja rada Razrednog,

Nastavničkog, Vijeća

Učenika

Sudjelovanje u izradi izvješća i

plana školskih preventivnih

Programa

Izrada izvještaja, plana i

programa rada stručnog

suradnika

psihologa za školsku godinu

2020./2021.

Sudjelovanje u izradi plana rada

s učenicima s teškoćama u

razvoju šk. god. 2020./2021.

Sudjelovanje u provođenju

državne mature

Sudjelovanje u organizaciji i

provođenju upisa u prvi razred

Suradnja u organizaciji i

planiranju rada škole za šk. god.

2020./2021.

Kvalitetna

priprema i

planiranje

odgojno-

obrazovnog

rada

Ravnateljica

Pedagoginja

Nastavnici

Razrednici

Voditelji

školskih

stručnih aktiva

Individualni

rad

Rad u paru

Timski rad

Analiza

dokumentacije

Izrada izvješća

Kolovoz

Rujan

Listopad

Prema kalendaru

provođenja

Tijekom godine

RAD S UČENICIMA

Individualni i/ili grupni

savjetodavni rad s učenicima i/ili

nastavnicima

Individualni i / ili grupni

savjetodavni rad s ciljem

poboljšanja učenikovog


173

mentalnog

zdravlja ( emocionalne i

obiteljske poteškoće, problemi u

ponašanju, problemi u učenju,

vršnjačko nasilje)

Preventivni programi –

samopoštovanje, prevencija

ovisnosti, tolerancija,

cyberbullying, samopoštovanje,

komunikacijske vještine

Profesionalna orijentacija –

provedba i suradnja s

CISOKOM

Rad s učenicima s teškoćama u

razvoju- konzultativni rad s

nastavnicima u vezi metodičkog

pristupa

učenicima s teškoćama u razvoju

te praćenje napredovanja tih

učenika (disgrafija, disleksija –

teškoće učenja; socijalna

anksioznost)

Suradnja sa stručnjacima izvan

škole (školski liječnik, klinički

psiholog, logoped, defektolog,

socijalni radnik) sa svrhom

pomoći učenicima s teškoćama

Pomoć i

podrška

učeniku u

osobnom

razvoju i

školskom

uspjehu

Razrednici

Nastavnici

Ravnateljica

Pedagoginja

Izvanškolske

institucije

Individualni

rad

Grupni rad

Frontalni rad

Razgovor

Pedagoške

radionice

Rješavanje

problema

Anketiranje

Informiranje

Tijekom godine

RAD S RODITELJIMA

Individualni i / ili grupni rad

savjetodavni rad sa svrhom

pomoći roditeljima u

razumijevanju razvojnih

promjena i potreba adolescenta

Roditeljski sastanci – predavanja

vezana za trenutnu problematiku

(edukacija roditelja o vještinama

roditeljstva i odgovarajućim

tehnikama

discipliniranja)

Podrška i

usmjeravanje

roditelja

odgovarajućim

odgojnim

strategijama

Suradnja s

roditeljima

Razrednici

Nastavnici

Ravnateljica

Pedagoginja

Izvanškolske

institucije

Individualni

rad

Grupni rad

Frontalni rad

Razgovor

Rješavanje

problema

Rujan

Tijekom godine

RAD S NASTAVNICIMA

Individualni i/ili grupni rad

savjetodavni rad s

nastavnikom/icima s ciljem

razumijevanja razvojnih potreba

učenika (problemi u ponašanju,

emocionalne i zdravstvene


174

teškoće)

Intervencija i savjetovanje u

razredima u kojima su

detektirane određene poteškoće (

školska klima, neuspjeh,

vršnjačko nasilje, problemi

discipline)

Prevencija kriznih stanja i

reakcije na krizu

Suradnja i

pomoć

nastavnicima i

razrednicima u

prepoznavanja

razvojnih

potreba učenika

i rješavanju

problema

Ravnateljica

Pedagoginja

Voditelji

stručnih aktiva

Savjetnici pri

AZOO

Individualni

rad

Rad u paru

Timski rad

Razgovor

Tijekom godine

ISTRAŽIVANJE I

RAZVOJNI PROGRAMI

Koordiniranje vanjskih programa

u školi :

Dani maturanata

Prevencija ovisnosti

Provođenje istraživanja

Unapređivanje

kvalitete rada

škole

Međusobna

suradnja

Razrednici

Nastavnici

Ravnateljica

Pedagoginja

Izvanškolske

institucije

Individualni

rad

Timski rad

Analize

Statističke

obrade

podataka

Prezentacija

podataka

Tijekom godine

Studeni

Svibanj

SKRB ZA MENTALNO

ZDRAVLJE

Koordiniranje suradnje s ostalim

stručnjacima u području

mentalne, zdravstvene i socijalne

skrbi u lokalnoj zajednici

(školska liječnica, socijalni

radnik,

defektolog i ostale stručne osoba

prema potrebi odgojno

obrazovnih problema učenika)

Provođenje preventivnih

programa

Kvalitetna

suradnja i

međusobna

pomoć

Razrednici

Nastavnici

Ravnateljica

Pedagoginja

Izvanškolske

institucije

Individualni

rad

Grupni rad

Frontalni rad

Razgovor

Rješavanje

problema

Studeni

Veljača

Tijekom godine

SUDJELOVANJE U

ANALIZI REZULTATA

ODGOJNOOBRAZOVNOG

PROCESA

Prisustvovanje nastavi prema

potrebi s ciljem praćenja rada

pojedinih učenika i/ili nastavnika

Prisustvovanje i sudjelovanje u

radu Razrednih vijeća i

Nastavničkog vijeća

Kontinuirano praćenje

napredovanja i

postignuća učenika

Planiranje

programa za

unaprjeđivanje

aktivnosti u

školi

Razrednici

Nastavnici

Ravnateljica

Pedagoginja

Izvanškolske

institucije

Individualni

rad

Grupni rad

Frontalni rad

Razgovor

Rješavanje

Tijekom godine


175

problema

OSOBNO STRUČNO

USAVRŠAVANJE

Sudjelovanje i prisustvovanje na

stručnim vijećima,

seminarima, konferencijama,

edukacijama (

AZOO, MZOŠ, DPH, HPK)

Praćenje inovacija putem

literature i interneta

Unaprjeđenje

rada stručnog

suradnika

psihologa

Osobno

Voditelji i

sudionici

stručnih

seminara

Timski rad

Individualni

rad

Razgovor

Analiza

Rješavanje

problema

Tijekom godine

VOĐENJE

DOKUMENTACIJE O RADU

Evidentiranje planiranih i

realiziranih mjesečnih i tjednih

Aktivnosti

Vođenje bilježaka u listama

praćenja učenika

Vođenje dokumentacije u

različitim evidencijskim listama

Vođenje dokumentacije o

pripremi za rad s učenicima,

nastavnicima i roditeljima

Vođenje

dokumentacije i

evidencije

odgojno

obrazovnog

rada psihologa

Osobno

Individualni

rad

Izrada obrasca

Rad u paru

Timski rad

Razgovor

Tijekom godine


176

12.13. Plan i program rada školske knjižnice

R

U

J

A

N

PROGRAMSKI SADRŽAJ OBLICI REALIZACIJE NOSITELJI

1. Odgojno-obrazovni rad s učenicima

• Upoznavanje učenika s knjižnicom i oblicima rada u

školskoj knjižnici: prvi razred, upoznavanje s fondom,

motiviranje učenika za čitanje, razvijanje ljubavi prema

knjigama

• Pomoć učenicima u snalaženju u knjižnici

• Upis učenika 1. razreda u knjižnicu

• Posudba knjiga

• Rad na odgoju i obrazovanju u slobodnom vremenu

mladih

2. Stručni rad i informacijska djelatnost

• Obrada novih knjiga (katalogizacija, klasifikacija,

tehnička obrada)

• Izrada popisa stručnih knjiga i lektire za nabavu

• Nabava udžbenika i stručne literature za učitelje

• Praćenje i evidencija korištenja knjižne građe u knjižnici

prilikom posudbe

2. Kulturna i javna djelatnost knjižnice

• Prikupljanje materijala za izradu panoa

• Uređenje knjižnice

4. Stručno usavršavanje

• Praćenje novih kataloga nakladnika i novih izdanja

• Praćenje nove stručne, pedagoške i metodičke literature

• Županijski stručni aktiv školskih knjižničara

• Suradnja s matičnom službom

5. Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i računovođom

škole

• Izrada okvirnog financijskog plana školske knjižnice

radi nabave lektire, udžbenika, stručne literature,

periodike i ostale knjižnične građe

• Dogovor s ravnateljicom škole o provedbi svih akcija i

poslova u knjižnici za školsku godinu 2020./2021.

• Suradnja s ravnateljicom, nastavnicima i matičnom

službom

razgovori, savjeti, upute

stručni rad u knjižnici

uređenje školskog i

knjižničnog prostora

katalozi, periodika, stručna

literatura

knjižničarke

nastavnice

hrvatskog jezika

knjižničarke

knjižničarke

aktiv školskih

knjižničara

ravnateljica,

računovođa,

knjižničarke


177

L

I

S

T

O

P

A

D


• Pripremanje učenika za samostalno korištenje raznih

izvora znanja

• Rad s učenicima: pomoć u izboru lektire i ostale

literature, biografija, zadanih tema, referata...

• Posudba knjiga


mladih

• Prijava učenika za natjecanje u kvizu „Čitanjem do

zvijezda“.

• Priprema učenika za natjecanje u kvizu „Čitanjem do

zvijezda“.


• Uvođenje i obrada nove građe i časopisa


prilikom posudbe

• Izrada popisa stručnih knjiga i lektire za nabavu


• Praćenje kalendara školskih aktivnosti

• Obilježavanje Svjetskog dana učitelja ( 5.10. )

• Obilježavanje Međunarodnog dana školskih knjižnica

(28. 10.)


• Praćenje novosti putem interneta

• Suradnja s drugim odgojno-obrazovnim institucijama


• Praćenje stručne literature

5. Suradnja s ravnateljem, računovođom, nastavnicima

• Suradnja s ravnateljem, nastavnicima u vezi nabave

građe



izložbe, izrada panoa




literatura, internet

knjižničarke,

nastavnici

knjižničarke

knjižničarke,

učenici

knjižničarke,

ravnateljica,

nastavnici


178

S

T

U

D

E

N

I


• Pripremanje učenika za samostalno korištenje raznih

izvora znanja



• Posudba knjiga

• Sat s razredima u knjižnici


mladih



prilikom posudbe

• Uvođenje nove građe i obrada

• Informiranje nastavnika o novoj građi u knjižnici

• Popravak oštećene građe



• Međunarodni dan tolerancije (16.11.)

• Dan hrvatskog kazališta (24.11.)






• Posjet sajmu Inter-Liber-Educa u Zagrebu (10. – 15.11.)


• Suradnja s ravnateljicom, nastavnicima i matičnom

službom u svrhu poboljšanja standarda rada u knjižnici.








knjižničarke,

nastavnici

knjižničarke

knjižničarke,

učenici, nastavnici

knjižničarke

prema potrebi


179

P

R

O

S

I

N

A

C




• Posudba knjiga


• Priprema materijala za predavanje maturantima "Izrada

završnog ili maturalnog rada"


mladih


• Uvođenje nove knjižne građe i obrada


prilikom posudbe

• Obrada novih časopisa



• 10.12. Dan prava čovjeka – pravo na čitanje (izrada

panoa u knjižnici)

• Adventske svečanosti (prigodno uređenje knjižnice za

blagdane)




• Praćenje nove stručne literature


• Završetak prvog polugodišta, prisustvovanje sjednicama

Nastavničkog vijeća i sastancima stručnih aktiva

• Predaja Zapisnika za popis knjiga u knjižnici na kraju

kalendarske godine

• Suradnja s voditeljima stručnih aktiva radi nabave nove

stručne literature




uređenje i knjižničnog

prostora



knjižničarke,

nastavnici

knjižničarke

knjižničarke,

učenici, nastavnici

knjižničarke,

ravnateljica,

računovođa,

knjižničarke


180

S

I

J

E

Č

A

Nj


• Posudba knjiga



• Sat s razredima u knjižnici (predavanje maturantima na

temu "Izrada završnog ili maturalnog rada")

• Izrada bibliografskih popisa za pojedine teme i područja

prvenstveno za potrebe maturanata




prilikom posudbe

• Popis noviteta za nastavnike i učenike

• Obrada periodike (časopisa)



• Prigodno obilježavanje - Svjetski dan vjerske slobode

(27.1.)

• Noć muzeja (31.1.)



• Praćenje stručne periodike



• Županijski stručni aktiv školskih knjižničara


• Suradnja s računovodstvom u vezi s ostvarenjem

financijskog plana nabave u knjižnici

• Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i matičnom

službom.





knjižničnog prostora,

radionice



konzultacije

knjižničarke,

razrednici

knjižničarke

knjižničarke,

učenici

knjižničarke, aktiv

knjižničarke,

računovođa


181

V

E

Lj

A

Č

A


• Posudba knjiga

• Rad s učenicima u čitaonici uz pomoć pri obradi

samostalnih radova iz pojedinih predmeta





mladih




prilikom posudbe


• Obrada periodike


• Dan sigurnijeg interneta (12.2.)

• Valentinovo - dan zaljubljenih (14.2.)





5. Suradnja s djelatnicima škole

• Konzultacije s nastavnicima i stručnim suradnicima u

vezi s nabavom knjižnične građe

• Suradnja s ravnateljem škole i računovodstvom u

provedbi nabavne politike u knjižnici


službom.

razgovori, savjeti, upute,

video projekcije







konzultacije

knjižničarke,

nastavnici

knjižničarke

knjižničarke,

nastavnici

hrvatskog jezika,

učenici

knjižničarke

prema potrebi


182

O

Ž

U

J

A

K


• Posudba knjiga

• Sat s razredima u knjižnici (kako pronaći podatke o

knjizi, kako pisati bilješke)




mladih




prilikom posudbe



• Dani hrvatskoga jezika (11. – 17.3.)

• Svjetski dan pjesništva (21.3.)





• Suradnja sa matičnom službom

• Međuknjižnična suradnja


• Konzultacije s nastavnicima i stručnim suradnicima o

provedbi nastavnih sati

• Suradnja s ravnateljem i matičnom službom.


video projekcije

frontalni rad







konzultacije

knjižničarke,

nastavnici

knjižničarke

knjižničarke,

nastavnice

hrvatskog jezika,

učenici

knjižničarke

prema potrebi


183

T

R

A

V

A

Nj


• Posudba knjiga

• Pomoć maturantima u dovršenju maturalnih tj. završnih

radova


• Pomoć učenicima u izboru lektire i ostale literature,

biografija, zadanih tema, referata…


mladih


• Stručna obrada noviteta


prilikom posudbe





• Dan hrvatske knjige (22.4.)

• Priprema za nacionalni projekt „Čitanjem do zvijezda“ –

priprema učenika za regionalnu/državnu razinu

• prigodno uređenje knjižnice za uskrsne blagdane


• Praćenje stručne periodike, pedagoške literature


• Pregled kataloga nakladnih kuća


• Konzultacije s nastavnicima i stručnim suradnicima

• Suradnja s ravnateljem i matičnom službom.


video projekcije






literatura

konzultacije

knjižničarke,

nastavnici

knjižničarke

knjižničarke,

nastavnici

hrvatskog jezika,

učenici

knjižničarke

prema potrebi


184

S

V

I

B

A

Nj


• Posudba knjiga

• Pomoć učenicima u izboru lektire i ostale literature,

biografija, zadanih tema, referata…


• Završetak nastave za maturante – pojačano razduživanje

knjiga i ostale knjižnične građe



prilikom posudbe





• Međunarodni dan sestrinstva – Dan škole – prigodno

obilježavanje (12.5.)

• Međunarodni dan obitelji (15.5)


• Praćenje stručne periodike, pedagoške literature


• Praćenje noviteta putem interneta


• Suradnja s razrednicima maturanata u vezi s dugovanjem

i razduživanjem knjižnične građe

• Suradnja s nastavnicima hrvatskog jezika, pedagogom i

razrednicima u osmišljavanju protokola podjele završnih

svjedodžbi i nagrađivanja istaknutih maturanata


službom.


videoprojekcije




knjižničnog prostora,

radionice

stručna literatura, internet

knjižničarke

knjižničarke

knjižničarke,

nastavnici, učenici

knjižničarke,

prema potrebi


185

L

I

P

A

Nj


• Završetak posudbe za učenike, potraživanje za povratom

sve posuđene knjižnične građe, razduživanje učenika s

knjižničnom građom

• Potraživanje svih knjiga od maturanata pri završetku

školovanja u srednjoj školi prije izdavanja završnih

svjedodžbi


mladih


• Opomene zaboravnim učenicima





• Sudjelovanje na završnoj svečanosti


• Međužupanijski stručni aktiv školskih knjižničara

• Praćenje noviteta putem interneta


• Sudjelovanje na sjednicama Nastavničkog vijeća i

stručnim aktivima u školi

• Završetak nabave za ovu školsku godinu

• Suradnja s nastavnicima – razrednicima u vezi s

dugovanjem i razduživanjem učenika knjižničnom

građom

• Suradnja sa svim nastavnicima i razrednicima u vezi s

izradom popisa udžbenika po razredima za šk. god.

2021./2022.


službom.


individualni rad


uređenje knjižnice

aktiv

provjera, usklađenje

knjižničarke

knjižničarke

knjižničarke,

nastavnici

aktiv,

knjižničarka

knjižničarke,

nastavnici

prema potrebi


186

S

R

P

A

Nj

K

O

L

O

V

O

Z



• Plan nabave knjižne građe za šk. god. 2021./2022.

• Izvršavanje obaveza prema Ministarstvu prosvjete i

športa

• Uređenje knjižnice

• Nabava novih lektirnih naslova i stručne literature


• Suradnja sa svim nastavnicima i razrednicima u vezi s

izradom popisa udžbenika po razredima za šk. god.

2021./2022.

• Konzultacije s ravnateljem o daljnjem poslovanju

školske knjižnice

• Suradnja s voditeljima aktiva i ostalim nastavnicima u

vezi nabave nove knjižnične građe (udžbenika, stručne

literature i lektire) za novu školsku godinu i vraćanje

posuđene im knjižnične građe

• Suradnja s ravnateljem škole i računovodstvom u

provedbi nabavne politike za knjižnicu za sljedeću

školsku godinu 2021./2022.

• Sudjelovanje na završnim sjednicama Nastavničkog

vijeća

• Godišnji odmor

stručni rad

knjižničarke

računovodstvo,

ravnatelj,

knjižničarke,

prema potrebi


187

13. GODIŠNJI PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA

NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA

NAPOMENA:

Individualni planovi i programi permanentnog usavršavanja nastavnika i stručnih suradnika

(IPPU) s planiranim sadržajima dostupni su na uvid u stručnoj službi Medicinske škole Varaždin.

Oblici permanentnog usavršavanja

1. Individualno usavršavanje: svaki nastavnik i stručni suradnik tijekom godine proučavat će

suvremenu didaktičko-metodičku i pedagoško-psihološku literaturu, stručne časopise iz vlastita

područja rada te aktualne zakone, pravilnike i propise koji reguliraju područje srednjeg školstva.

2. Kolektivno usavršavanje u školi: nastavnici i stručni suradnici prisustvovat će edukacijama

na sjednicama nastavničkog i razrednih vijeća, a na stručnim aktivima obrađivat će teme predviđene

Godišnjim planom rada pojedinih aktiva.

3. Kolektivno usavršavanje izvan škole: tijekom nastavne i školske godine nastavnici i stručni

suradnici sudjelovat će na stručnim skupovima u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje,

Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih te Županijskih stručnih vijeća, Hrvatske

komore medicinskih sestara, Hrvatske komore medicinskih biokemičara, Hrvatskog društva za

medicinsku biokemiju i laboratorijsku medicinu, Hrvatskog knjižničarskog društva, Hrvatske

psihološke komore, Hrvatske komore dentalne medicine i dr.

13.1. Plan stručnog usavršavanja članova školskih stručnih aktiva i stručnih

suradnika

13.1.1. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA HRVATSKOGA JEZIKA

Stručno vijeće čine nastavnice Nataša Sajko, Sunčica Podoreški, Martina Hranj, Valentina

Habunek, Nataša Narančić.

Svi članovi Aktiva trajno će se i redovito usavršavati na međužupanijskim stručnim vijećima.

Tijekom školske godine sudjelovat će na stručnim skupovima u organizaciji AZOO-a prema katalogu

rasporeda stručnih skupova. Stručno će se usavršavati i u sklopu Regionalnog centra kompetentnosti

inovativnih zdravstvenih tehnologija pri Medicinskoj školi Varaždin prema planu projektnih

aktivnosti.

Nataša Sajko sudjelovat će u radu stručne radne skupine za izradu videolekcija za i-nastavu,

pohađati MOOC-ove o projektnoj orijentiranoj nastavi i digitalnoj pismenosti, sudjelovat će na

stručnim skupovima, predavanjima i radionicama na županijskoj, međužupanijskoj i državnoj razini

prema katalogu AZOO i CARNet-a (Carnetova korisnička konferencija):

Sunčica Podoreški sudjelovat će na sastancima Međužupanijskoga stručnog vijeća nastavnika

hrvatskoga jezika Varaždinske i Međimurske županije do 3 puta tijekom školske godine. Prisustvovat


188

će državnom skupui predavanju za članove Državnoga povjerenstva za izradu zadataka za Natjecanje

iz hrvatskoga jezika: Metodologija izrade zadataka.

Martina Hranj prisustvovat će stručnim skupovima, predavanjima, seminarima i radionicama

na županijskoj, međužupanijskoj i državnoj razini, a u organizaciji AZOO-a prema postojećem

katalogu stručnih usavršavanja.

Valentina Habunek prisustvovat će na sastancima Međužupanijskoga stručnog vijeća

nastavnika hrvatskoga jezika Varaždinske i Međimurske županije do 3 puta tijekom školske godine te

državnom stručnom skupu u Zagrebu 2 puta tijekom godine.

Nataša Narančić prisustvovat će sastancima Međužupanijskoga stručnog vijeća nastanika

hrvatskoga jezika Varaždinske i Međimurske župpanije do 3 puta tijekom školske godine te na

državnom skupu u Zagrebu 2 puta tijekom godine.

13.1.2. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA

Stručno vijeće čine nastavnici Zdenka Horvat, Kristina Bobek, Lana Hutinski, Iva Kliček,

Ivo Slišković i Dino Žganec.

Stručni skup Sudionici

Županijski aktivi Profesori engleskog, njemačkog i latinskog

HUPE konferencija Profesori engleskog jezika

Stručni skup organiziran od strane AZOO-a Profesori engleskog i njemačkog jezika

Natječaji za stručna usavršavanja organizirana od

strane Agencije za mobilnost Profesori engleskog i njemačkog jezika

Razni seminari organizirani od strane

Algoritma/Školske knjige Profesori engleskog jezika

Seminar Algoritam/Klett Profesori njemačkog jezika

Međunarodni stručni skup organiziran od strane

KDV-a Profesori njemačkog jezika

KDV seminari podružnice Varaždin Profesori njemačkog jezika

Državni skup za profesore latinskog jezika Profesori latinskog jezika

Međužupanijski skupovi Profesori svih stranih jezika

Napomena: organizacija stručnih skupova i stručno usavršavanje nastavnika ovisit će o

epidemiološkoj situaciji za vrijeme trajanja pandemije COVID-19.

13.1.3. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA PRIRODNE SKUPINE PREDMETA

Stručno vijeće čine nastavnice Tamara Brezničar-Talan, Marija Krajnik, Marilena Turk i

Dorotea Žvorc.


189

Sve članice aktiva stručno će se usavršavati na predmetnim (među)županijskim stručnim

vijećima i na stručnim skupovima koje organiziraju ASOO i AZOO. Sudjelovat ćemo u virtualnim

učionicama ŠzŽ.

Tamara Brezničar-Talan sudjelovat će u radu Županijskog i Međužupanijskog stručnog

vijeća iz biologije i kemije (četiri skupa tijekom školske godine) i u radu Županijskog povjerenstva za

provedbu natjecanja iz kemije ili biologije. Prisustvovat će skupovima iz biologije i kemije koje

organizira AZOO (četiri skupa tijekom školske godine).

13.1.4. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA FIZIKE, MATEMATIKE I

INFORMATIKE

Stručno vijeće čine nastavnicni: Bojan Bembić, Mirela Brumec, Ines Košćak, Ivan Rogina i

Elizabeta Šimunović.



rasporeda stručnih skupova. Stručno će se usavršavati i u sklopu Regionalnog centra kompetentnosti

inovativnih zdravstvenih tehnologija pri Medicinskoj školi Varaždin prema planu projektnih

aktivnosti.

13.1.5. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA DRUŠTVENE SKUPINE

PREDMETA

Stručno vijeće čine nastavnici: Jadranka Težački, Sonja Veir Labaš, Zrinka Ivanković

Mladenović, Nensy Zelić, Ivo Slišković.

Jadranka Težački prisustvovat će Županijskim i Međužupanijskim stručnim vijećima

profesora politike i gospodarstva/sociologije, kao i onima namijenjenima za provoditelje građanskog

odgoja i obrazovanja, prema katalogu AZOO-a.

Sonja Veir Labaš i Zrinka Ivanković Mladenović prisustvovat će stručnim skupovima,

predavanjima, seminarima i radionicama na županijskoj, međužupanijskoj i državnoj razini, a u

organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje prema postojećem katalogu stručnih usavršavanja.

Ivo Slišković prisustvovat će sastancima Aktiva nastavnika latinskog te nastavnika filozofije 3

puta tijekom školske godine, skupovima Agencije za odgoj i obrazovanje prema postojećem katalogu

stručnih usavršavanja.

Sonja Veir Labaš sudjelovat će na stručnim skupovima za nastavnike psihologije na

županijskoj, međužupanijskoj i državnoj razini (AZOO).

Nensy Zelić prisustvovat će Županijskim stručnim skupovima vjeroučitelja srednjih škola,

Stručnim skupovima i seminarima Agencije za odgoj i obrazovanje i Katehetskoga ureda,

Međunarodnim stručnim skupovima, Duhovnim pripravama (božićne, uskrsne) i Duhovnim vježbama.


190

13.1.6 STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA POVIJESTI I GEOGRAIFIJE

Stručno vijeće čine nastavnici: Bojan Bembić, prof.; Fabijan Ipša, prof.; Mirela Turk,

prof. i dr. sc. Martina Hranj (voditeljica aktiva).



rasporeda stručnih skupova.

Bojan Bembić prisustvovat će sastancima Županijskoga stručnog vijeća za Povijest i drugim

relevantnim stručnim skupovima.

Fabijan Ipša prisustvovat će sastancima Županijskoga stručnog vijeća za Povijest i drugim

relevantnim stručnim skupovima, kao i stručnim usavršavanjima za koordinatore državne mature.

Mirela Turk prisustvovat će sastancima Županijskoga stručnog vijeća za Geografiju i drugim

stručnim skupovima prema katalogu AZOO-a.

Martina Hranj prisustvovat će sastancima Županijskoga stručnog vijeća za Povijest i drugim

stručnim skupovima u organizaciji AZOO-a.

13.1.7. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA ZDRAVSTVENE NJEGE

Stručno vijeće čine nastavnici: Barbara Bunić, Nevenka Čretni, Iva Delonga Habek,

Marijana Dugi, Martina Đunđek, Smiljana Furdi, Marina Golek Mikulić, Marija Horvat,

Patricija Jakopović, Marta Kopjar, Monika Kos Gašparić, Melita Obadić, Valentina Šimunaci,

Ivana Trstenjak i Tamara Zadravec.

Svi nastavnici usavršavat će se prema kalendaru stručnih usavršavanja ASOO-a i AZOO-a.

Sudjelovat će na stručnim predavanjima u Općoj bolnici Varaždin u organizaciji HKMS-a (Hrvatske

komore medicinskih sestara/tehničara) te na kongresima i seminarima Hrvatske udruge medicinskih

sestara/tehničara.

Prisustvovat će skupovima Međužupanijskog stručnog vijeća nastavnika zdravstvene njege,

dva do tri puta u školskoj godini.

Sudjelovati će u virtualnim učionicama (Loomen) Škole za život.

Svi nastavnici će sudjelovati u projektnim aktivnostima Regionalnog centra kompetentnosti u

Medicinskoj školi Varaždin.

13.1.8. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA FIZIOTERAPEUTSKE SKUPINE

PREDMETA, TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE I ANATOMIJE

Stručno vijeće čine nastavnici: Dragan Ivanković, Ksenija Janjušević, Vjekoslav

Pokos, Tomislav Sedlar i Marko Vrtar.


191

Svi članovi aktiva stručno će se usavršavati na predmetnim (među)županijskim

stručnim vijećima i na stručnim skupovima koje organiziraju ASOO i AZOO.

Dragan Ivanković prisustvovat će sastancima Županijskih stručnih vijeća predklinike

i klinike.

Vjekoslav Pokos prisustvovat će stručnim skupovima za nastavnike fizioterapeutske

grupe predmeta u organizaciji ASOO-a, prema postojećem katalogu stručnih usavršavanja.

Dva ili tri puta tijekom školske godine sudjelovat će na sastancima u organizaciji

međužupanijskih stručnih vijeća nastavnika fizioterapeutske grupe predmeta i prisustvovati

stručnim predavanjima u organizaciji Hrvatske komore fizioterapeuta. Stručno će se

usavršavati u sklopu provedbe aktivnosti u RCK.

Ksenija Janjušević prisustvovat će stručnim skupovima za nastavnike

fizioterapeutske grupe predmeta u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i

obrazovanje odraslih, prema postojećem katalogu stručnih usavršavanja. Dva ili tri puta

tijekom školske godine prisustvovat će na sastancima u organizaciji međužupanijskih stručnih

vijeća nastavnika fizioterapeutske grupe predmeta te će sudjelovati na stručnim predavanjima

u organizaciji Hrvatske komore fizioterapeuta. Tijekom cijele školske godine sudjelovat će na

edukacijama u okviru sustava e-Škole. Stručno će se usavršavati u sklopu provedbe aktivnosti

u RCK.

Tomislav Sedlar i Marko Vrtar tijekom godine će se redovito usavršavati prema planu

stručnih seminara, sudjelovati u radu stručnih udruga (Udruga kineziologa), saveza (ŠŠSVŽ), HRKS-a

te na skupovima u okviru Međužupanijskog stručnog vijeća nastavnika TZK-a srednjih škola.

Prisustvovat će sportskim natjecanjima i demonstracijama sportova izvan školskog programa i 30.

ljetnoj školi kineziologa Republike Hrvatske te stručnom državnom skupu kineziologa u Zagrebu.

Stručno će se usavršavati u sklopu provedbe aktivnosti u RCK.

13.1.9. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA ZDRAVSTVENO –

LABORATORIJSKE I SANITARNE SKUPINE PREDMETA

Stručno vijeće čine nastavnice Nataša Bosilj, Dragana Hac i Nataša Vuković.

Sve članice aktiva sudjelovat će na stručnim skupovima u organizaciji Agencije za odgoj i

obrazovanje, Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, udruga, komora i stručnih

društava prema katalogu stručnih skupa, ovisno o epidemiološkoj situaciji. Moguća su sutra

usavršavanja u virtualnom okruženju.

13.1.10. STRUČNO VIJEĆE NASTAVNIKA DENTALNE SKUPINE

PREDMETA

Stručno vijeće čine nastavnice: Marija Držanić, Ariana Bregović, Tara Vražić Rožmarić i

Ivana Žugec.

Sve članice aktiva sudjelovati će na stručnim skupovima za nastavnike dentalne grupe

predmeta u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, prema postojećem


192

katalogu stručnih usavršavanja i s obzirom na korisnost pojedinih tema. Dva ili tri puta tijekom

školske godine prisustvovat će na seminarima u organizaciji međužupanijskih stručnih vijeća

nastavnika dentalne grupe predmeta te na predavanjima i seminarima HKDM-a i na stručnim

tečajevima po potrebi.

13.1.11. STRUČNO VIJEĆE STRUČNIH SURADNIKA

Stručno vijeće čine: Kornelija Klarić, Jadranka Težački i Barbara Ivčec, stručne

suradnice knjižničarke, Karolina Novak Bosilj, stručna suradnica pedagoginja, Sonja Veir

Labaš, stručna suradnica psihologinja.

Kornelija Klarić i Barbara Ivčec će najmanje tri puta godišnje nazočiti Županijskom

stručnom vijeću knjižničara Varaždinske županije. U organizaciji AZOO-a prisustvovat će Proljetnoj

školi školskih knjižničara, ostalim državnim stručnim skupovima, kao i skupovima o kojima naknadno

prime obavijesti.

Jadranka Težački povremeno će prisustvovati stručnim skupovima na županijskoj,

međužupanijskoj i državnoj razini, a u organizaciji AZOO-a.

Stručna suradnica pedagoginja Karolina Novak Bosilj sudjelovat će na skupovima

Međužupanijskoga stručnog vijeća stručnih suradnika pedagoga srednjih škola Varaždinske,

Međimurske i Krapinsko-zagorske županije do 4 puta tijekom školske godine. Prisustvovat će

stručnim skupovima za stručne suradnike pedagoge na županijskoj, međužupanijskoj i

regionalnoj/državnoj razini, a u organizaciji AZOO-a i/ili drugih institucija, prema postojećem

katalogu stručnih usavršavanja i s obzirom na korisnost pojedinih tema. Sudjelovat će u stručnom

usavršavanju u virtualnom okruženju. Prisustvovat će regionalnom susretu pedagoga Hrvatske u

organizaciji Hrvatskoga društva pedagoga (HPD) ili Kongresu pedagoga Hrvatske i Državnom skupu

pedagoga u organizaciji AZOO-a (ako se budu održavali). Sudjelovat će u usavršavanjima ASOO-a za

samovrednovanje strukovnih škola.

Stručna suradnica psihologinja Sonja Veir Labaš prisustvovat će predavanjima i seminarima

Županijskoga stručnog vijeća stručnih suradnika psihologa u osnovnoj i srednjoj školi, stručnim

skupovima za stručne suradnike psihologe na županijskoj, međužupanijskoj i državnoj razini, a u

organizaciji AZOO-a, Hrvatskoga društva psihologa i Hrvatske psihološke komore, prema postojećem

katalogu stručnih usavršavanja i s obzirom na korisnost pojedinih tema. Sudjelovat će i u

usavršavanjima organiziranima za voditelje školskih preventivnih programa.

S obzirom na epidemiološku situaciju moguće je sudjelovanje na stručnim skupovima u

mrežnom okružju.


193

14. PRAĆENJE OSTVARIVANJA GODIŠNJEG PLANA I

PROGRAMA

Zadatke određene godišnjim planom i programom rada škole provodit će:

• nastavnici i stručne suradnice

• ravnateljica Škole

• školski stručni aktivi

• voditelji vježbi i praktičnoga rada

• stručni organi Škole

• učeničke organizacije

• zajedničke službe Škole

U organizaciji određenih zadataka sudjelovat će zdravstvene ustanove, Grad Varaždin,

stručne službe Varaždinske županije, Agencija za odgoj i obrazovanje, Agencija za strukovno

obrazovanje i obrazovanje odraslih, Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske

te drugi organi i ustanove zainteresirane za život i rad škole.

Documents

Medicinska škola Varaždin – Non scholae sed vitae discimus! - … · 2020. 10. 15. · Medicinska škola pravni je slijednik navedenog Školskog centra. Škola obavlja svoju djelatnost,