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5/20/2018 Medio1DiversidadEdebe-slidepdf.com http://slidepdf.com/reader/full/medio-1-diversidad-edebe 1/32 Fichas d e refuerzo y p rofundización •Solucionario Tratamiento de la diversidad C onocim iento delm edio

Medio 1 Diversidad Edebe

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  • Fichas de refuerzo y profundizacin Solucionario

    Tratamientode la diversidad

    Conocimiento del medio

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    1. Colorea la actividade que realiza en la escuela.

    1

    2. Rodea l& que est bien. Explica por qu.

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    1. Busca y colorea lo elemento. Nmbralo.

    1

    3. Explica qu actividade pueden hacerse en ungimnasi&.

    2. Tacha en el dibuj& el element& que n& debera estar enel gimnasi&. Colorea el marc& del espaci& donde debera estar.

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    1. Repasa y relaciona la parte del cuerp&.

    2

    cabeza

    oreja

    nariz

    pech&

    vientre

    pierna

    pie

    frente

    ceja

    mejilla

    boca

    braz&

    man&

    ded&

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    1. Relaciona cada accin con el objet& que se utiliza.

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    1. Relaciona cada rgan& de lo sentido con la accinadecuada.

    3

    Nombra lo cinc& sentido y selalo en tu cuerp&.

    vista

    od&

    olfat&

    tact&

    gust&

    2. Explica qu debe hacer para cuidar tu sentido.

  • ii ii ii ii ii ii ii ii

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    La persona ciega utilizan el sistema Braille para leery escribir.

    1. Escribe tu nombre en Braille.

    3

    Escribe el nombre en Braille de un compaer& &compaera de la clase.

    ii ii ii ii ii ii ii ii

    AA BB CC DD EE FF GG HH II JJ KK LL MM

    NN OO PP QQ RR SS TT UU VV WW XX YY ZZ

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    1. Relaciona.

    3. Dibuja en una hoja aparte tu habitacin y nombra l&que hay en ella.

    2. Clasifica lo objeto segn corresponda.cama - vas& - nevera - cuento - horn&

    armari& - sof - silln - mesa

    comedor dormitori& cocina

    iiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiii

    ba&

    cocina

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    2. Cul de tu apellido coincide con el de tu familiar?

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    Lo dato de mi familiar

    Nombre: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    1.er apellid&: iiiiiiiiiiiiiiiiii

    2. apellid&: iiiiiiiiiiiiiiiiiii

    Mi dato

    Nombre: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    1.er apellid&: iiiiiiiiiiiiiiiiii

    2. apellid&: iiiiiiiiiiiiiiiiiii

    1. Completa la ficha con tu dato y lo de un familiar.Dibuja lo retrato.

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    1. Colorea lo elemento que encuentra en tu calle.

    5

    2. Completa la siguiente oracione.banc& - farola - semfor& - papelera - parada - buzn

    En el iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii echamo la carta.

    Tiramo lo papele en la iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.

    El iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii indica cund& cruzar.

    La iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iluminan la calle.

    En el iiiiiiiiiiiiiii no sentamo para descansar.

    Esperamo el autob en la iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.

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    Investiga sobre un edifici&: la biblioteca.1. Seala la respuesta: Qu e una biblioteca?

    5

    El lugar donde podemo consultar & leer libro.

    El lugar donde podemo comprar libro.

    3. Colorea de azul lo servicio que ofrece una biblioteca.

    4. Nombra qu actividade se realizan en la biblioteca detu barri&.

    2. Colorea lo objeto que puede encontrar en unabiblioteca.

    Localizar informacin pararealizar trabajo

    escolare.

    Recoger medicina.

    restar libro para leer en casa.

    Navegar por Internet.

    Comprar libroy revista.

    Ensear a saltar a la

    comba.

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    1. Escribe ciudad & puebl& en el lugar correspondiente.Colorea la imagen que m se parezca a tu localidad.

    6

    2. Completa con la siguiente palabra:grande/pequea - alto/bajo

    m/meno - m/meno

    La ciudad e una localidad iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii, con

    edificio iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii. Lo pueblo tienen

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii habitante que la ciudade, y

    tambin iiiiiiiiiiiiiiiiii trfic&.

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

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    Observa el plan& de esta ciudad.

    6

    1. Escribe el nombre de do edificio del plan&.

    2. Traza un itinerari& desde el hotel hasta elsupermercad&. Escribe el nombre de la calle por la que pasa.

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    Calle Rosal

    Calle Pin&

    Calle Til&

    Calle Olm&

    Calle

    Cho

    p&

    Calle

    Abe

    t&

    Calle

    er

    al

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    1. Relaciona:

    7

    2. Indica si son verdadera () & falsa () la siguienteafirmacione.

    montaa

    valle

    llanura

    colina

    cima

    pie

    En un paisaje rural la casa son baja.En un paisaje rural lo alrededore son fbrica y autopista.En un paisaje urban& se obsevan edificio muy alto.En un paisaje rural abundan lo camino.En un paisaje urban& hay mucha carretera y autopista.

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    1. Clasifica lo siguiente elemento segn correspondan aun paisaje de interior & a un& de costa.

    7

    2. Completa.

    Lo paisaje naturale pueden ser de iiiiiiiiiiii &

    de iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.

    Un paisaje alejad& del mar se llama paisaje de

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.

    Un paisaje que est junt& al mar se llama paisaje

    de iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.

    cima - acantilad& - playa - vallemar - colina - r& - isla

    aisaje de interior aisaje de costa

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

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    1. Completa lo dibujo con el tiemp& meteorolgic&indicad&.

    8

    Nublad&, sin vient& y con lluvia.

    Solead&, sin vient& y sin lluvia.

    Nublad&, fr&, vient& fuertey sin lluvia.

    Nublad& y nevand&.

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    1. Explica el tiemp& que har maana en cada localidad.

    8

    Dibuja el smbol& correspondiente.

    Tormenta Niebla Graniz&

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    inor

    uensanta

    Robled&

    Cam&

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    1. Escribe el nombre de cada animal.

    9

    2. Clasifica lo siguiente animale segn su nacimient&.avestruz - mon& - cocodril&elefante - guila - ardilla

    ientre Huev&

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    Cm& nacen? Aadir , vientre; , huev&.

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

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    1. Investiga sobre un animal y completa.

    9

    Nombre: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiBusca una imagen y pgala.

    Nace: del vientre de la madre de un huev&

    Su cuerp& est cubiert& de:pel& pluma escama

    Vive en un medi&:terrestre acutic&

    ara desplazarse:camina salta se arrastranada vuela

    E:carnvor& herbvor& omnvor&

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    1. Escribe la parte del cuerp&:

    10

    2. Relaciona:

    Rodea lo animale que sean salvaje.

    cabeza - oreja - pata - cola - cuerp&

    mamfer&avepez

    iiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiii

    iiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiii

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    1. Investiga, dibuja y completa con el nombre.

    10

    E un animal que vive en el aguay se alimenta de otro pece. Tieneuna gran boca con mucho dientey e muy voraz.

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    E un animal que vive en elbosque, tiene pluma y nace deun huev&. Se alimenta de carne.Duerme durante el da y cazade noche.

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

    E un animal salvaje,mamfer&, vive en el agua yse alimenta de pece. E elanimal marin& m grandedel planeta.

    iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

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    1. Completa:

    11

    flor raz tallo hojas fruto semilla

    BBBBBBBBBBBBB

    BBBBBBBBBBBBB

    BBBBBBBBBBBBB

    BBBBBBBBBBBBB

    BBBBBBBBBBBBB

    BBBBBBBBBBBBB

    BBBBBBBBBBBBB

    BBBBBBBBBBBBB

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    1. Dibuja un rbol de hoja caduca en verano y en invierno. Escribe el nombre delrbol y una frase que lo describa en cada estacin.

    11

    Nombre del rbol: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB En verano: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    En invierno: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    Verano Invierno

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    1. Clasifica las siguientes plantas segn sean silvestres o cultivadas.

    12

    2. Ordena las siguientes imgenes y explica cada tarea.

    tulipn retama rosal lechuga cardo margarita zarza peral

    Plantas silvestres: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    Plantas cultivadas: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    1. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB2. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB3. BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

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    Nombre: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Busca y pega una imagen de una planta cultivada de cada tipo y completa.

    12

    Planta cultivada para decorar:

    Nombre: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBSe utiliza en: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    Planta cultivada para comer:

    Nombre: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBSe come su: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    Planta cultivada para fabricar productos:

    Nombre: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBSe utiliza para: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

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    Nombre: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Relaciona las horas con el reloj correspondiente.

    13

    Las tres y cuarto.

    Las once en punto.

    Las cinco y media.

    Las ocho menos cuarto.

    Las nueve y media.

    Las dos en punto.

    Las seis y cuarto.

    La una menos cuarto.

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    Nombre: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Escribe qu hora es en cada reloj.

    2. Completa el reloj dibujando las manecillas con las horas indicadas.

    13

    BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB

    Las tres y cuarto. Las once en punto. Las cinco y media.

    Las ocho menos cuarto. Las nueve y media. Las dos en punto.

    BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB

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    Nombre: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Dibuja un reloj que indique la hora en cada caso.

    14

    Mara se levanta a las siete y cuarto Desayuna a las ocho.

    Coge el autobs a las ocho y media. Come en el colegio a la una y media.

    A las cinco sale del colegio. A las cinco y cuarto merienda.

    A las seis tiene clase de ingls. Se va a su casa a las siete.

    Cena a las ocho menos cuarto. Se acuesta a las nueve y media.

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    Nombre: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Completa el calendario segn las siguientes indicaciones.

    2. Responde.

    14

    Colorea de rojo las vacaciones de Navidad, de verde las de Semana Santa yde amarillo las de verano.

    Rodea con un crculo el ltimo da de curso.

    Anota en el calendario las actividades del grupo clase hasta final de curso.

    Cul es el primer da en este calendario? Por qu?

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB Por qu finaliza en agosto este calendario?

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB En qu estacin tienen lugar las vacaciones de Navidad? Y las de Semana

    Santa?

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    1 23 4 5 6 7 8 9

    10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23

    25 26 27 28 29 30

    Enero1 2 3 4 5 6

    7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728

    Febrero1 2 3 4 5 6

    7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

    Marzo1 2 3

    4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

    Abril

    12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

    16 17 18 19 20 21 2225 26 27 28 29

    Mayo1 2 3 4 5

    6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

    Junio1 2 3

    4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31

    Julio1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14

    15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

    Agosto

    1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

    12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30

    Septiembre1 2

    3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23

    25 26 27 28 29 30

    Octubre1 2 3 4 5 6

    7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

    Noviembre1 2 3 4

    5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

    Diciembre

    2431

    2330

    2431

    2431

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    Nombre: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Clasifica estos medios de transporte.

    15

    2. Indica si las siguientes oraciones son verdaderas (V) o falsas (F). Corrige las falsas.

    autocar barco lancha avin bicicleta globo helicptero canoa tren

    Terrestres Martimos Areos

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    En vacaciones nos desplazamos menos que durante el resto del ao.

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBEl tren es un medio de transporte terrestre que circula por una va.

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBEl camin, la bicicleta y el coche circulan por la carretera.

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBEl globo es un medio de transporte que navega por el mar.

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBEl helicptero nos permite desplazarnos por el aire.

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBPara viajar seguros en el coche, los nios deben utilizar una silla adaptada.

    BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

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    Nombre: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fecha: .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    1. Haz un dibujo que represente cada uno de estos consejos para el verano.

    15

    Bajar las persianas durante el da para evitar que entre el Sol.

    Beber agua con frecuencia.

    Evitar las actividades fsicas bruscas en las horas de ms calor.

  • 32

    Solucionario

    Unidad 1Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    2. Respuesta grca.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta grca.

    2. Ratnaula deinformtica.

    3. Respuesta abierta.

    Unidad 2Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta grca.

    Unidad 3 Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    2. Respuesta abierta.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta grca.

    Unidad 4Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    2. Comedor: sof, silln,mesa. Dormitorio: cama,cuentos, armario.Cocina: vaso, nevera,horno.

    3. Respuesta grca.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta abierta.

    2. Respuesta abierta.

    Unidad 5Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    2. Buzn, papelera,semforo, farolas, banco,parada.

    Ficha de profundizacin

    1. El lugar donde podemosconsultar o leer libros.

    2. Libro, ordenador, lpiz,cuento.

    3. Prestar libros /Localizar informacin /Navegar

    4. Respuesta abierta.

    Unidad 6 Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    2. Grande, altos, menos,menos.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta abierta.

    2. Calle Rosal, Calle Abeto,Calle Pino.

    Unidad 7Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    2. V, F, V, V, V.

    Ficha de profundizacin

    1. Interior: cima, valle,colina, ro. Costa:acantilado, playa, mar,isla.

    2. Interior, costa. Interior.Costa.

    Unidad 8Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    Ficha de profundizacin

    1. En Pinor sol, enFuensanta nublado, enRobledo fro y lluvia y en Camo sol y nubes.Respuesta grca.

    Unidad 9 Ficha de refuerzo

    1. Periquito-H, gato-V,serpiente-H, caballo-V.

    2. Vientre: mono, elefante,ardilla. Huevo: avestruz,cocodrilo, guila.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta abierta.

    Unidad 10Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    2. Respuesta grca.

    Ficha de profundizacin

    1. Tiburn, ballena, bho.

    Unidad 11Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta grca yabierta.

    Unidad 12 Ficha de refuerzo

    1. Silvestres: retama, cardo,margarita, zarza.Cultivadas: tulipn, rosal,lechuga, peral.

    2. (1) cavar, (2) sembrar, (3) regar.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta abierta.

    Unidad 13Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    Ficha de profundizacin

    1. Nueve y media, una enpunto, tres y media, sietey cuarto, tres menoscuarto, doce en punto.

    2. Respuesta grca.

    Unidad 14Ficha de refuerzo

    1. Respuesta grca.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta grca.

    2. 1 de septiembre. Porqueel curso escolar empiezaen septiembre. Porque elcurso escolar acaba conlas vacaciones deagosto. Invierno -Primavera.

    Unidad 15Ficha de refuerzo

    1. Terrestres: autocar,bicicleta, tren. Martimos:barco, lancha, canoa.Areos: avin, globo,helicptero.

    2. F, V, V, F, V, V.

    Ficha de profundizacin

    1. Respuesta grca.