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7/31/2019 Memoria Biblioteca 2011-12
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C.R.A Los GirasolesC/ Juan ngel Sevilla, 29. 16730 Honrubia
(Cuenca)Telfono/fax: 969 29 20 75. Email:
[email protected]
www.edu. ccm.es/cra/los irasoles/
Memoria plan de
lectura,
escritura y
biblioteca
2011/12
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]
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La presente evaluacin final del P.LEB, est basado en los
objetivos que sep lante aron en la PGA p ara la puesta en marcha de
la Com isin d e Bib liotec ay las actuaciones que se han llevado a
cabo a lo largo del curso escolar2011/12. Est compuesta de los
siguientes documentos:
1. Doc-1: GRADO DE CONSECUCIN DE ACTUACIONES.2. Do c -2: ANLISIS
DE FONDOS Y RECURSOS.3. Do c -3: PROPUESTAS DE MEJORA.
0 no rea lizado; 1 nivel de rea lizac in me dio: 2 rea
lizado.
OBJETIVO 0 1 2 PROPUESTAS DE MEJORA
Cambiar la biblioteca de Honrubia deubicacin y organizar los
materiales:
- Ordenar los libros y dar de bajaaquellos que estn
anticuados.
- Aprovechar los recursosmateriales sobrantes de otras
secciones para adecuar el
espacio.
- Favorecer el prstamo de libroscon la colaboracin de
alumnos
de 3 ciclo.- Adquirir, en la medida de las
posibilidades econmicas del
centro, nuevos volmenes.
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X
X
X
X
Continuar co n la c ata loga cin defondos, da ndo d e ba ja
losejemp lares antiguos o d eteriorad os,y dand o d e alta las
nuevasadquisiciones.Consultar si los fond os bibliogr fico sy ma
terial de la s Sec c iones que sevan a c errar temp oralmente ,
sepue de n traslada r a Honrubia.De c ara a l curso q ue viene
se
deb er iniciar a los alum nos en laforma c in de a yundantes
debiblioteca.Elabo rac in d e un p resupue stoespe c fic o p ara a
dq uirir ma terialesde la biblioteca .
Fomentar la formacin del profesoradoen contenidos bsicos de
cmo
organizar o reorganizar las bibliotecas
escolares con unos criterios rigurosos y
sistemticos.
- Formacin en el programaABIES.
- Formacin en estrategias deanimacin lectora.
X
X
Continuar con la formac in debibliotecarios.
MEMORIA PLAN DE LECTURA, ESCRITURA Y BIBLIOTECACURSO:
2011/12
Doc-1: GRADO DE CONSECUCIN DE ACTUACIONES.
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A. BIBLIOTECA ESCOLAR Los fondos de la biblioteca de Honrubia,
han sido sometidos a expurgo
a lo largo del curso 2011/12. Dichos fondos, aunque eran
muynumerosos estaban muy anticuados y, muchos de ellos en malasc
ond ic iones de c onservac in. Tam bin hay q ue me nc iona r la g
ran
cantidad de volmenes de niveles de Secundaria e incluso
deBachillerato.
Act ualmente, se ha llevad o a c ab o e l primer expurgo , se ha
n c oloc ad oen las estanteras de acuerdo a la CDU y diferentes
etapas educativas.Se han distribuido, separando los volmenes de
informacin, narrativa(de 0 a 6 aos, de 6 a 9 y de 9 a 12).
Se ha acondicionado un rincn de audiovisuales, si bien falta
porcentralizar en la biblioteca los fondos informticos y
audiovisuales. Sehan instalado una pizarra digital interactiva y
una televisin con vdeo.Como ta rea s pe ndientes de c a ra al c
urso q ue viene, falta la insta lac inde un rincn de informtica:
ordenador con conexin a internet paraconsulta del alumnado.
Pensamos que es imprescindible la renovacin del equipo
informticode stinad o a la bibliotec a , ya que c arece de la mem
oria sufic iente p arapod er lleva r a c ab o c on fluide z las ta
rea s de p rstamo y c ataloga c in.
No po de mos, en este m ome nto d el proc eso, enumerar la c
antida d devolmenes con los que cuenta la biblioteca, ya que est
pendiente desu a c tua lizac in en e l programa ABIES.
- Formacin en animacin a lalectura (Proyecto de
innovacin: Creando lazos a
travs de la literatura)
X
Revisin del Plan de Lectura del Centro XRevisin del Plan d e lec
tura d elCentro y elabo rac in del Plan
Anual.
Participar en actividades con labiblioteca de Honrubia y el
servicio de
bibliobs en las Secciones
X
Estab lece r un tiemp o d ec oo rdinac in trimestral p
araplanifica cin de ac tivida de s encomn.
Organizacin de actividades deanimacin a la lectura teniendo
en
cuenta distintos centros de inters
(Proyecto de innovacin: creando lazos
a travs de la literatura).
X
Programar actividades deanimac in lecto ra, a travs del
plananual de b ibliotec a, y teniendo enc uenta las ap ortac iones
de l resto d ela c omunidad esco lar.
Elaborar el peridico escolar. X Se intentar ha c er un ejemp
laranual.
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B. FONDOS EN LAS AULAS En este m omento , toda va no se ha n rec
og ido to dos los fond os que ha y
en las aulas. En genera l, estos fondos se enc uentran m uy
deteriorados.l
C. OTRAS OBSERVACIONES A LOS RECURSOS DISPONIBLES: Se han
adquirido fondos bibliogrficos, relacionados con los proyectos
que se han llevado a cabo a lo largo del curso 2011/12: El
Universo y La Eda d Med ia .
Se ha a dquirido una a lfomb ra p ara a c ond ic iona r el rincn
d eEduc ac in Infantil.
Se ha insta lado una Pizarra Dig ital, ce d ida por los profe
sores de ingls. ACTIVIDADES PLANIFICADAS DESDE LA BIBLIOTECA:
Concurso de felicitaciones navideas. Concurso p ara la c rea c
in d e las ma sc ota s de la b ibliotec a . Cuenta -cuento s de l
da de l libro. Creac in de l ma rc ap g inas c on las ma sc ota s
ga nad oras. Crea c in de l blog d e b ibliotec a.
De cara al curso que viene, est pendiente de la actualizacin de
losfondos en el programa ABIES, la sealizacin de la biblioteca,
lacolocacin de un tabln de informacin, el buzn de sugerencias.
Esnecesario reparar las persianas y ventanas de la biblioteca, as
comorep oner las lejas que fa lta n en las esta nteras y un arma
rio y mesa pa rapod er coloc ar el ma teria l de l bibliotec ario.
Tamb in falta la d ec orac inde la b ib liote c a y los sellos c on
las ma sc otas.
En c uanto a l Plan Anua l de Lec tura, se e laborar e n los p
rime ros d as deseptiembre. Se pretende continuar con el concurso
de tarjetasnavideas y ac tivida de s de anima c in a la lec tura p
a ra e l da d el libro.
La temtica de los proyectos documentales o autores que se
planteentrabajar en el centro desde la bibioteca, se decidirn en
septiembre,teniendo en c uenta c riterios establec idos por la c om
isin de bilbiotec ay las aportac ione s del c laustro.
Se pretend e inaug ura r la b ibliotec a c omo un ac ontec
imientoimp ortante d entro d e la vida de l c entro.
