Memoria título arq estación de investigación y control de aguas marinas

PRESENTACIÓN______________________________________06- 9 INTRODUCCIÓN

MOTIVACIONES

OBJETIVOS Y METODOLOGÍA

TEMA Y PROBLEMA ARQUITECTÓNICO_________________12-31

CONTAMINACIÓN del mar en el mundo

CONTAMINACIÓN del mar en Chile

INSTITUCIONES involucradas y su funcionamiento

PROPUESTA GENERAL_______________________________34-41

IDEA GENERAL de proyecto y planteamiento a nivel país

MODELO DE GESTIÓN INTEGRAL del medio ambiente acuático

OBJETIVOS DE LA ESTACIÓN DE INVESTIGACIÓN, CONTROL Y MONITOREO de la contaminación de las aguas del mar y río.

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PROPUESTA DE LOCALIZACIÓN________________________44-53

METODOLOGÍA de elección del lugar

DETECCIÓN DE POSIBLES “ÁREAS MARINAS CONTAMINADAS” en Chile

PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS en el área de las ciencias básicas e ingenieras ambientales

ANÁLISIS DE CONTAMINANTES en el borde costero de la región del Biobío

RIO BÍO BÍO PRINCIPAL CONTAMINANTE del medio ambiente marino

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA________________________56-89

PROPUESTA URBANA Y PAISAJISTA

PROPUESTA CONCEPTUAL

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

ESTRATEGIAS DE DISEÑO SUSTENTABLE

EXPLORACIÓN FORMAL Y ESTRUCTURAL.

ANEXOS____________________________________________90-95

ENTREVISTAS

BIBLIOGRAFÍA

AGRADECIMIENTOS

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“(...) Para ser arquitecto hace falta tener un sueño, ideales y la energía física para mantenerlo, y espero que los jóvenes tengan esos sueños y esa energía

que los ayude a mantenerlos” (...)”(Tadao Ando.)

PRESENTACIÓN Introducción Motivaciones Objetivos /Metodología

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Presentación

Tema y problema arquitectónico

Propuesta general

Propuesta de localización

Propuesta arquitectónica

Anexos

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0.1 / Introducción.El Medio Ambiente se puede definir como un “Sistema constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química o biológica y socioculturales, en permanente modificación por acción humana o natural, lo que condiciona la existencia y desarrollo de la vida”

Actualmente podemos ver que el medio ambiente se encuentra contaminado en el mundo, Esto se ha dado a causa de que no se ha considerado un desarrollo sustentable adecuado, generándose un desequilibrio medio ambiental, favorecido por el desarrollo económico acelerado en base a la explotación de los recurso limitados, dejando de lado el cuidado del medio ambiente, Además el aumento de la población combinado con que somos una “sociedad de consumo”, la cual poca conciencia tiene sobre lo que utiliza y desecha, hacen que actividades del ser humano sean un agente nocivo para el planeta el que día a día se ve amenazado por nuestras acciones. Las industrias juegan un rol trascendente en este ámbito, debido a la eliminación de sustancias nocivas para nuestro ecosistema, por esto es de suma urgencia tomar conciencia sobre las malas acciones y cuidar nuestro medio ambiente.

“El desequilibrio medio ambiental que se genera por el manejo inadecuado de residuos proporciona que los sectores más vulnerables sean discriminados ya que existe una “desigualdad que no solo tiene que ver con un tema de ingresos, también tiene una expresión ambiental, en lo que se denomina equidad o justicia ambiental y que está directamente relacionada con la mejora de la calidad de vida de las personas, desde la perspectiva ambiental los impactos ambientales afectan de manera desproporcionada a los sectores más vulnerables y es justamente ese progreso el fundamento y el horizonte último de las políticas públicas ambientales.” (María Ignacia Benítez, ministra del medioambiente.)

En Chile se ha empezado a tomar en consideración la contaminación del medio ambiental hace unos años, relacionada principalmente con suelos, donde se ve que gracias al mal manejo de los residuos de la industria minera, los suelos asociados a esta se encuentran totalmente contaminados con poca probabilidad de remediación, Junto a esto, la contaminación atmosférica que estas industrias como otras emiten a la

atmosfera, nos ha llevado a que nos clasifiquen como uno de los países de Latinoamérica que emite más materia particulada a la atmosfera. Tanto para el suelo como para el aire existe actualmente una política de gobierno y normativas que controlara la emisión de residuos, Pero ¿qué pasa con la contaminación de las aguas en Chile?, Somos un país privilegiado al tener grandes volúmenes de agua a nuestra disposición, pero que de a poco, por efectos de la contaminación, han ido disminuyendo, afectando socialmente a las poblaciones que se abastecen de estos, Esto se debe al mal manejo de las aguas que existe actualmente en Chile ha experimentado, Si se sigue, contaminando las aguas como está ocurriendo actualmente nos quedaremos sin agua y cuando pensemos en desalinizar nuestros mares nos encontraremos con aguas totalmente contaminadas y con pocas posibilidades de remediación, como está ocurriendo hoy en día con las desalinizadoras en el norte donde los residuos “metales pesados” están afectando principalmente a la salud de las personas que consumen esas aguas.

El proyecto de título se basará en esta problemática de la contaminación de las aguas marinas y superficiales de nuestro país y en el estudio que se hace actualmente para combatir este problema, su propósito principal es generar una propuesta de gestión integral del medio ambiente acuático, ligado a una infraestructura de investigación y análisis de la contaminación.

(Tales de Mileto (625 -547 A.C.)

“(...)El principio de todo es el agua, pues todo es agua y al agua todo regresa(...)”

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1. Ley 19.300 de Bases del Medio Ambiente de Chile.

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Anexos

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0.2 / Motivaciones El proyecto de título es la oportunidad de hacer realidad los “sueños arquitectónicos” que siempre hemos tenido durante la carrera, donde cada uno puede pensar y desarrollar un proyecto a cabalidad según su propia mirada y punto de vista con respecto a una determinada problemática del país. La principal motivación de este proyecto de título es experimentar en ámbitos poco atendidos en la carrera, utilizando los conocimientos que se han adquirido a lo largo de ella para poder desarrollarlo con la capacidad de innovar en las soluciones propuestas a estos problemas.

Desde los inicios de la carrera he demostrado tener una inquietud por generar proyectos que tengan un principal cuidado por la naturaleza y el medio ambiente que se ha manifestado en el desarrollo de proyectos en los que su diseño nace desde esta perspectiva, pero siempre vistos desde una mirada muy ligera. El título surge de la problemática de contaminación del medio ambiente, la cual afecta directamente en aspectos sociales y económicos a nuestro país. La explotación de recursos sin un plan de tratamiento de sus residuos durante un largo periodo, se ve reflejados actualmente en distintos lugares en el país, la minería, la agricultura y acuicultura han dejado su huella y hoy tenemos que reparar estos daños y evitar esta contaminación.Hemos reducido nuestros recursos día a día, y algunos de ellos se han visto más afectados debido a que se encuentran desprotegidos legalmente, como es el caso de las aguas en Chile. Es necesario basarse en un “Desarrollo sustentable “, que es el proceso de mejoramiento sostenido y equitativo de la calidad de vida de las personas, fundado en medidas apropiadas de conservación y protección del medio ambiente, de manera de no comprometer las expectativas de las generaciones futuras”. En el periodo de la práctica tuve la oportunidad de estar más cerca de la realidad del sur de nuestro país, donde me di cuenta del principal cuidado que existe por su patrimonio natural, sobre todo en aspectos culturales y económicos. En los viajes desde el continente a la isla de Chiloé pude observar la belleza de los paisajes del sur y, como contradicción a esto, las áreas marinas contaminadas por la basura generada por la industria de salmones, la cual ha producido un daño económico y social en la isla, además de un daño en el medio ambiente acuático en consideración a esta situación se está trasladando a la región de Aysén.

Esto genero mi inquietud en este ámbito, haciéndome preguntas sobre ¿cómo se regulariza y fiscaliza la contaminación de las aguas marinas y ríos en Chile? y ¿cuál es la normativa asociada a este tema?.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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0.3 / Objetivos / Metodología de trabajo / ColaboradoresPara el desarrollo del actual proyecto de título, se investigara en un inicio, una problemática que afecta en ámbitos económicos y sociales al país, para lo cual se plantearon objetivos generales que van dirigidos a la búsqueda de esta problemática y luego objetivos específicos para el problema específico.Para poder lograr los objetivos que se planteen en esta investigación se desarrollará una metodología de investigación en que las herramientas que se utilizarán son tanto cuantitativas como cualitativas.

El problema que se elige en este caso es el problema de la contaminación medio ambiental del país. Para poder detectar donde existe un problema en este tema, en primera instancia se analizó la contaminación del país en general, que presenta el informe del medio ambiente del año 2014 llama principalmente la atención el que se habla de diferentes temas y nada se dice sobre la contaminación de las aguas en Chile.Luego de esto se entrevistó a un encargado del Ministerio del Medio Ambiente, Roberto Molina, El que nos manifiesta que principalmente para la contaminación de suelos y aire, existe una legislación adecuada que regula esta, pero para el tema de aguas se ve totalmente desprotegidas y que no se controlan debidamente las variables del medio acuático en Chile. El da a conocer que Los encargados actualmente de este tema son la Armada de Chile.

Cuando se detecta el problema que tiene que ver con el tema de la contaminación del mar. El marco teórico de este tema es en base a un estudio de los aspectos generales del mar, el desarrollo económico del país, marco legal relacionado con la protección del mar, también de agentes contaminantes, focos contaminantes, instituciones y fundaciones involucradas.

Al detectar que el principal organismo fiscalizador de la contaminación es la Armada de chile, DIRECTEMAR, se analiza y junto con la realización de una Entrevista a Eugenia Valdebenito, directora del departamento del programa de observación del medio ambiente POAL, combate contra la contaminación, DIRECTEMAR. Se detecta el problema de raíz de este problema, siendo la no existencia de la norma secundaria de calidad de aguas marinas en Chile.

Luego se hace una investigación especifica del tema, para poder entender el funcionamiento de este organismo, para luego proponer un sistema integral del análisis, control y monitoreo de la contaminación el cual incluye a los distintos actores en este tema dentro del proyecto Arquitectónico. Se definen objetivos específicos según este sistema integral, para poder desarrollar este proyecto, los objetivos son: investigar, controlar, monitoreas y difundir. Para los cuales se hace un análisis especifico de cada uno.

Para la investigación se realizaron visitas a laboratorios y entrevistas a científicos de la especialidad.

En primer lugar se hace una visita a los laboratorios de Universidades en Concepción y se entrevista a biólogos marinos.

Visita al EULA, donde Oscar Parra, representante del EULA, Centro de investigación de la universidad de Concepción. Me cuenta como es el monitoreo del rio biobio que ellos hacen. Luegose pudo recorrer el centro, donde se pudo visitar los laboratorios gracias a la encargada del departamento Johanna Bertrán, Jefe de Laboratorios, Centro Universitario internacional de investigación y formación en ciencias ambientales.

Visita a la Universidad Católica de Concepción, entrevista con - María Cristina Orellana Liebbe, Bióloga marina, Docente Universidad Católica de concepción. - María Cristina Yeber, Bióloga marina, docente Universidad Católica de Concepción.Ellas nos dieron directrices sobre el estado de contaminación actual de la desembocadura del río Biobío y que laboratorios debería incluir en la estación, además de datos de la región.

Luego se hace una visita a la Facultad de ciencias de la Universidad de Chile. Y se entrevistó a encargados de distintos laboratorios además de la visita de distintas salas y laboratorios.- Javier Simonetti, Docente Universidad de Ciencias de Chile, Departamento de Ecología- Irma Vila, Docente Universidad de Ciencias de Chile,

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Tema y problema

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Propuesta general



Anexos

9[01 Esquema personas consultadas, Fuente : Elaboración Propia ]

Departamento de Limnología-Claudio Quezada, estudiante de posgrado, Departamento de Limnología -Consuelo Avilés, Estudiante de pregrado de microbiología.

Al generar una propuesta general del proyecto se consultó a expertos en temas específicos del proyecto y se corrigió con profesores de cada área.Remediación de aguas y suelos marinos.- Carla Salinas Antonietti / Bióloga Marina, remediación de suelos marinos en Chiloé.- Carolina Castillo Herrrera, Ingeniera en medio ambiente, especialista en tratamiento de aguas.

Diseño y construcción flotante.- Felipe Aranguiz Gamboa / Diseñador Industrial, diseño de plataformas salmoneras.- Debora Santa María , Arquitecta especialista en Arquitectura

Flotante www.Daarq.cl

En el estudio de la Materialidad del proyecto:Se visitó la fábrica Respla, PRFV plástico reforzado en fibra de vidrio y se entrevistó y corrigió el proyecto con los distintos encargados de departamentos. - Emilio DelPorte de la B. / Gerente comercial- Ximena Rocha Sánchez / Asistente Comercial- Rodrigo Catalán / jefe de producción

Para el tema de sustentabilidad del proyecto:- Ignacio Fernandez Orellana, ingeniero civil industrial, Asociación chilena de energías.

Profesores consultados de los distintos departamentos de Arquitectura.- Construcción, Profesor Francis Phninger- Estructura, Profesor joan Lou.- Urbanismo, Gonzalo Arce- Departamento de Arquitectura, Mario Marchant y Luis Golsack.

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Ingeniero Ambiental

Bíologo Marino

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“(...) Los científicos pueden plantear los problemas que afectarán al medio ambiente con base en la evidencia disponible, pero su solución no es

responsabilidad de los científicos, es de toda la sociedad (...)”

(Mario Molina Premio Nobel de Química, 2010.)

1 TEMA Y PROBLEMAARQUITECTÓNICO Contaminación del mar en el mundo.Contaminación del mar en Chile.Instituciones involucradas y su funcionamiento.

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Propuesta general



Anexos

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El mar en el mundo posee una importancia fundamental para el desarrollo de diversas actividades del ser humano: proporciona recursos naturales y es un medio para el transporte de gran importancia, además de ofrecernos reservas y paisajes en el ámbito turístico y de recreación. Por esto y sobre todo por los problemas de escasez de agua en el planeta, es necesario cuidar las aguas marinas controlando que se mantengan de buena calidad y no contaminadas, como lo podemos constatar hoy en día. El término de contaminación marina, según la definición de las Naciones Unidas, “es la introducción por el hombre en el medio marino, de sustancias o energías que puedan ocasionar consecuencias nefastas, tales como daño a los recursos biológicos y por consiguiente a la salud humana, trabas a las actividades marítimas, incluyendo la pesca, disminución en la calidad del

agua del mar desde el punto de vista de su utilización, y reducción de las posibilidades ofrecidas para el descanso.”

Un grave problema en el mundo es el consumismo descontrolado que existe hoy en día, ya que la mayoría sus residuos van a dar a vertederos, basureros y rellenos sanitarios. De hecho no se ha tomado conciencia del reciclaje en general en el mundo en consecuencia de esto podemos ver bordes costeros y mares contaminados alrededor de todo el planeta. Se pueden encontrar en el océano fenómenos como las “islas de basura” , de las cuales nadie se hace cargo, conformadas con materiales sólidos que, en el caso del plástico, pueden durar hasta 400 años antes de deshacerse sin que nadie se haga responsable. Esto sin considerar los residuos líquidos, los residuos industriales, los residuos de embarcaciones, derrames del petróleo y los residuos de aguas servidas, etc.

1.2 / Contaminación del mar en el mundo.

[02 Esquema Islas de basura, Fuente : www.veoverde.com, Elaboración propia]

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2. El océano y sus recursos XII. El futuro de los océanos, juan Luis Cifuentes Lemus / Pilar Torres-García / Marcela Frías M.

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Actualmente poseemos un océano que cubre el 70 % de la superficie de nuestro globo, el que es amenazado constantemente por la contaminación, Esto se debe al acelerado desarrollo del mundo, el cual recién empieza a tomar conciencia del daño que se ha provocado durante años. Alrededor del 70 % - 75 % de la contaminación actual, es producto de las actividades humanas, siendo el 90 % de estos residuos transportados por ríos que desembocan en el mar. Por otra parte, también se ve amenazado al planeta por el crecimiento de la población por los asentamientos ubicados en la costas de los continentes, de los cuales un 3.6 billones de personas a próximamente se ubica en el borde mar, emitiendo directamente sus residuos a este .

La contaminación de ríos y mares en el mundo en cierta forma pertenece “escondida”, no se sabe el daño irreparable que durante años se ha estado haciendo al medio ambiente acuático.Los cambios en el hábitat marino, ya sea en esteros, arrecife y en el mar,

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3. La contaminación de los ríos y sus

efecto en el área costera y el mar,

Jairo Escobar, CEPAL, división de

recurso naturales e infraestructura,

Santiago de Chile, septiembre 2012.

han generado cambios en el comportamiento de los seres vivos, debido a la alteración de la cadena alimenticia, aumentando virus, bacterias y otros parásitos como consecuencia de esto cambios genéticos, lo que ha acabado con algunas especies y otras han terminado por migrar a otras zonas no contaminados, alterando el ecosistema entero.

La contaminación del mar daña nuestro ecosistema y principalmente a la calidad de la vida humana, la que se encuentra relacionada directamente con este medio,

[01 Imagenes Ríos más contaminados del mundo, Fuente : http://ehsjournal.org/]

“(...)para evitar esto es necesario tomar medidas de modo de que no se siga contaminando el mar en mundo, empezando porque cada habiatante debe tomar conciencia sobre sus residuos y el daño que

se esta causando al planeta (...)”

Río de la plata, Uruguay Ganges, India Yangtze River , China Río Citarum , Indonesia

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Propuesta general



Anexos

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Es necesario conocer y entender el mar de Chile desde sus características generales y en cuanto al desarrollo económico que se realiza en el borde costero del país, para poder detectar cuáles son los agentes y focos contaminantes, además de entender las leyes que permitan proteger este medio.

1.2.1 Características generales del mar en Chile.

Chile es un país que mide de largo 4200 km considerando el territorio antártico, y posee una costa de 6435km de longitud, recorriendo de norte a sur diferentes climas, rico en diversas especies marinas. Posee un patrimonio natural marítimo costero, lacustre, fluvial y submarino marcado por islas y archipiélagos, canales y corrientes, esto es, una biodiversidad tanto en la superficie como a grandes profundidades y un ciclo de vida que gira en torno al agua. Por otra parte, considerando su posición longitudinal, Chile ofrece ventajosas perspectivas en el desarrollo de rutas marítimas en la cu enca del Pacífico, al estrechar relaciones con el Extremo Oriente, región de gran importancia económica por su enorme volumen demográfico. Estas características y biodiversidad marina han sido un aporte fundamental para el desarrollo económico del país.

El mar en Chile se divide en 4 zonas: mar territorial que corresponde al que comienza desde la costa abarcando120 827 km²; en este mar el país ejerce total soberanía por lo que se tienen que cumplir las leyes del país; luego dentro de estas líneas se divide en dos el Mar territorial de Chile continental: 106 707 km² y el Mar territorial de Chile oceánico: 14 120 km². También la Zona contigua (24 millas náuticas) cubre 131 669 km² y la Zona económica exclusiva o «mar patrimonial» (200 millas náuticas) tiene una superficie total de 3 681 989 km². Y la última zona es la Plataforma continental, que posee 161 338 km².

1.2 Contaminación del mar en Chile.

[03 Esquema reservas marinas, Fuente : Elaboración Propia ]

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4. Fundación mar de chile. www.mardechile.cl

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Tema y problema

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Propuesta general



Anexos

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CREAR CONCIENCIA

Aumento de calidad de vida

Generar ingresos

Proteger el Ecosistema Acuático

Pesca responsable

Potenciar el ecoturismo

[04 Esquema contaminación y efecto, Elaboración propia]

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Propuesta general



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Chile se encuentra dentro de las 25 zonas que poseen mayor biodiversidad marina , Esto se debe a la corriente de Humboldt, corriente que se conoce por recorrer gran parte de la costa chilena con aguas frías, ricas en oxígeno y organismos que permiten el desarrollo de especies. En nuestro océano existen más de 10 mil especies catastradas, de las cuales una cantidad importante de ellas solo se ven en Chile, como por ejemplo el Pingüino de Humboldt en Punta de Choros, en la región de Coquimbo.

De la gran biodiversidad que posee el mar de Chile solo alguna de sus especies se encuentran protegidas, Solo el 4.4% del mar se encuentra bajo una figura de protección . Por lo general esta protección nace de una amenaza del ser humano, razón por lo cual se protegen estas zonas de gran importancia biológica. En este último tiempo es la fundación Oceana, ONG en el océano, la principal organización que ha logrado la protección de especies en el mar. Actualmente tenemos 8 reservas naturales y 7 áreas protegidas costeras.Todo esta biodiversidad se ha visto amenazado por la contaminación, que nace principalmente de las actividades del ser humano, puesto que el cuidado del medio ambiente ha pasado a segundo plano, ya que en primer lugar el desarrollo del país ha sido lo más importante durante años.

Si bien el impacto sobre la naturaleza de las ciudades, puertos e industriales que permiten el desarrollo de Chile es inevitable, es clave que, como sociedad, seamos responsables y tomemos medidas para mitigar o compensar los efectos negativos que se han causado durante años al ecosistema marino.

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[02 Imágenes Punta de Choro, Fuente : Archivos Oceana]

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5. Fundación mar de chile. www.mardechile.cl6. Fundación Océana Chile. www.ocena.org

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Tema y problema

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residuos líquidos y sólidos, ya sea municipales e industriales, que estas ciudades generan día a día. Estos residuos van a dar principalmente a ríos, los que luego desembocan en el mar dejando una huella de contaminación y daños en el ecosistema en todo su recorrido. En algunos casos son emitidos directamente al mar. A pesar de que existen normativas que obligan al tratamiento de estos residuos antes de ser emitidos, siguen existiendo casos en que no se hace, con lo que se daña gravemente el medio ambiente y la imagen misma de estas ciudades.Podemos ver a lo largo de la costa del país playas con un grado de contaminación considerable, donde los residuos sólidos son los que se ven, pero más grave aún son los residuos que no vemos y que se encuentran ocultos en el mar y en el borde costero nuestro país, los que están causando un efecto nocivo en nuestro patrimonio marítimo.

[05 Esquemas desequilibrio ambiental. Fuente : Elaboración Propia ]

1.2.1 / Desarrollo económico y sus efectos ambientales en el mar de Chile

En Chile existen actualmente debido a sus características geográficas, asentamientos de ciudades en el borde costero, algunas ciudades se han desarrollado en torno a la actividad económica, que genera el mar como son Antofagasta, Valparaíso, Concepción y puerto Montt, entre otras. Estas ciudades tienen en común el hecho de poseer una alta concentración de población en el borde costero, que su principal motor para el desarrollo ha sido el puerto y la pesca, generando una gran movilidad tanto en el mar como en la ciudad. Estas características que han permitido el desarrollo económico de estas ciudades han dañado considerablemente el medio ambiente en general, dejando evidencia de esto en los distintos rincones de ellas. La contaminación, principalmente en el mar, se ha generado debido a los

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Las principales actividades que se desarrollan en Chile, que han afectado el medio ambiente marino son:

La actividad portuaria, en el país ha sido fundamental para el desarrollo económico, generándose un intercambio comercial con otros países y siendo, a la vez, el destino de embarcaciones turísticas. De los puertos más importantes del país podemos encontrar desde la zona centro hacia el norte concentrados a poca distancia entre ellos. Así Coquimbo, Los vilos, Valparaíso y San Antonio, hacia el sur Talcahuano. La industria pesquera, principalmente acuicultura, se puede ver concentrada en el sur del país, en un 80% en el la región de los Lagos, con la cosecha y engorda de salmones. Esta posee una imagen completamente alejada de la realidad chilota. La relación entre la ciudad y la industria es poco integrado a, lo que demuestra con mayor intensidad que se trata de un modelo impuesto, gracias al ambiente y calidad de aguas. La que ha tenido muchos problemas debido a la infección de los salmones con el virus ISA. Esta situación comenzó el año 2007, provocando efectos económicos y sociales importantes para el país. De hecho la crisis del salmón a afectado al medio ambiente en distintos sentidos y ha dejado graves secuelas por dejar sistemas de cultivos abandonados dentro del mar, y por lo tanto, fondos marinos contaminados, etc.

La pesca artesanal se define como la actividad pesquera extractiva realizada por personas naturales en forma personal, directa y habitual. Los mariscadores y los recolectores de algas. Estos últimos, los algueros, cuya actividad se realiza en comunidades de poco desarrollo donde la pesca les sirve como autoconsumo. En algunos casos es destinado al mercado. Esta es la actividad que ha sido el principal sustento de trabajo para comunidades que viven en el borde costero. Consiste en la pesca con redes. Generalmente la pesca de arrastre es la más dañina de los ecosistemas marinos debido a que remueven el fondo marino y destruyen el hábitat.

Existen a lo largo de nuestro país áreas industriales y de producción de energía (centrales termoeléctricas), en el borde costero, debido a su necesidad de agua para el funcionamiento. Estas han generado empleo en áreas aisladas del país, pero a la vez han generado un importante daño en el medio ambiente, debido a la cantidad de residuos que estas a diario.

Las termoeléctricas se clasifican según su fuente calórica. Las hay en base a gas natural, petróleo diesel o fuel oil, pectocoke (residuo solido de petróleo) y el carbón. Estas últimas son las que han protagonizado los conflictos ambientales, debido a su aumento en los últimos dos gobiernos. Estas centrales, en base a combustible de carbón, a diario emanan material particulado en el aire, además de desechos de cenizas y utilizan enormes cantidades de agua para el enfriamiento de turbinas, lo cual afecta directamente al medio ambiente marino.

La industria ha sido desde sus inicios un agente nocivo en nuestro país. Debido a la mala gestión de sus residuos ha provocado un daño irreparable en nuestro medio ambiente, por lo que encontramos a lo largo del país cielo, mar y tierra contaminados por estos residuos.

En conclusión, podemos deducir que los principales agentes contaminantes y tipos de residuos que se encuentran actualmente en el mar de Chile, nacen del desarrollo descontrolado del país, sin normativas que controlen los efectos nocivos en el ambiente.

En conclusión los agentes serían según lo comentado anteriormente:

- Concentración de población en el borde costero.- Ciudades puerto- Zona industrial en el borde costero.- Zona de producción de energías no renovables (termoeléctricas a carbón).

“(...) “Tenemos menos suelo, tenemos menos bosque, tenemos menos agua y agua más contaminada, es decir, estamos perdiendo nuestro patrimonio, nuestro recurso natural, nuestra casa se

está achicando”. (...)”

(Nicoló Gligo, director del Centro de Análisis de Políticas Públicas del INAP.)

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19[06 Esquemas desequilibrio ambiental. Fuente : Elaboración Propia ]

Termoeléctricas, Tocopilla

Borde costero Antofagasta

Acuicultura,Chiloé

Ductos Termoeléctricas

Ciudad saturadazona industrial

Ciudad Puerto San Antonio

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1.2.2 / Focos de contaminación a lo largo del borde costero.

Los agentes detectados anteriormente nos sirven para detectar distintos focos de contaminación en el borde costero del país.

Dentro de los agentes importantes de contaminación que afectan considerablemente el ecosistema marino se encuentra los focos relacionados a la actividad económica. La industria en el borde costero en el norte tiene que ver con la minería, en la zona centro en la agricultura y ganadería y en la zona sur con la acuicultura. Dentro de estos, los que emiten más residuos al agua son: la extracción del cobre (29%), seguido por la explotación de criaderos en el mar (25%) y en un menor nivel la eliminación de desperdicios residuales (12%) . Sumándose a lo anterior esto las zonas portuarias que, a causa de su gran actividad y movilidad de embarcaciones, han afectado la calidad de aguas y fondos marinos del borde costero.

Otros focos importantes son los ríos, los cuales trasladan el 90 % de la contaminación que hoy se ve en el mar , Esto se debe a la gran cantidad de ductos de las ciudades que desembocan en ellos, como así mismo generación de energía del país en base a termoeléctricas que se encuentran en el borde costero contaminan emitiendo a diario gran cantidad de partículas al aire, que luego acaban en el mar. Además ocupan un gran volumen de agua del mar para enfriar sus turbinas, devolviéndolos en altas temperaturas por lo que causan un cambio en el habitad marino y, como consecuencia de esto, la muerte de especies marinas o la emigración de estas.

A pesar de la gran amenaza de la contaminación en el mar en Chile, no existe la legislación adecuada con respecto a este tema, existiendo únicamente la norma de emisión de residuos a aguas marinas y superficiales , no así la norma de calidad de aguas marinas y superficiales , por lo que a pesar de que se fiscalicen los residuos antes de llegar al mar , al no fiscalizarse en el mar no se hace obligación para el gobierno limpiar estas aguas y solo se hace únicamente cuando ocurre alguna Catástrofe importante donde se hace una evaluación del impacto, se multa al agente y se toman medidas de remediación para el área. A raíz de que no existe la norma de calidad de aguas marinas, no es posible

definir áreas marinas saturadas, por lo que se hablara de “posibles áreas polucionadas”. Actualmente existen zonas saturadas ambientalmente como son Huasco, Tocopilla, Mejillones, Ventanas, Coronel, la producción de energías no renovables, además que poseen una zona industrial en su borde costero. Se consideran zonas saturadas debido a sus niveles de calidad de aire y de suelos pero no de mar por lo que se definen como “posibles zonas polucionadas” dentro del mar en Chile.

Además de estos focos, encontramos los focos puerto, de los cuales los más importantes en el país y ordenados por contaminación, permiten definir cuáles son los que se van a considerar como focos importantes:

-Puerto de Arica Puerto de Iquique Puerto de Antofagasta Puerto de Caldera Puerto de Coquimbo Puerto de Valparaíso -Puerto de San Antonio Puerto de Talcahuano -Puerto de Puerto Montt Puerto de Castro -Puerto de Chacabuco Puerto de Punta Arenas -Puerto de puerto Williams

En general estos puertos se encuentran contaminados, generando focos importantes de contaminación para los bordes costeros y fondos marinos de estas zonas. Existe una normativa de protección ambiental de estas zonas portuarias.

Otras zonas posiblemente polucionadas por la industria pesquera en el país, se concentra en un 80 % el Sur de Chile, en la región de los Lagos, con la cosecha y engorda de salmones. Está hace daño por los residuos de alimentos y fecas de los salmones, de las áreas de los cultivos, para contrarrestar esta situación, existe la técnica de remediación que se están poniendo en práctica actualmente.

Dentro de los ríos y canales más contaminantes encontramos, de norte a sur, el Rio Loa, el más largo del país con 440km. Transporta un gran parte de los residuos específicamente de metales pesados de la mina de Chuquicamata, además de pasar por la ciudad de Calama, aumentando así su cantidad de residuos para desembocar en la bahía de Mejillones.

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7. RETC: Un Registro de Emisiones yTransferencias de Contaminantes (RETC) es un catálogo o base de datos que contiene información sobre las emisionesy transferencias al medio ambiente de sustancias químicas potencialmente dañinas. 8. Informe medio ambiental,gobierno de Chile, actualizaciones año 2013.9. Las Normas de Emisión: son las que establecen la cantidad máxima permitida para un contaminante medida en el efluente de la fuente emisora.

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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También el Río Huasco con una dimensión de 198km, el que se encuentra contaminado a causa del método de extracción, por el proyecto Pascua Lama de minería. Que utiliza cianuro con ello se ve afectado toda la cuenca de dicho río. También constituye el traslado de los residuos de la ciudad de Vallenar hasta el mar.

El Río Biobío también es un foco importante, pero es más contaminante el del canal el Morro que desemboca en la bahía de Talcahuano sido considerado dentro de los 80 lugares más contaminados del mundo , por los residuos industriales líquidos. Para ello han tomado medidas de remediación con microalgas , las que eliminan el ácido sulfúrico de las aguas, además de oxigenarlas. Asimismo el Río Baker en el sur.

En general, estos focos afectan directamente la calidad de vida de los habitantes de las zonas costeras y principalmente, al ecosistema marino, al estar oculto no deja en descubierto la gravedad y consecuencias del problema. Por eso es necesario tomar medidas a nivel nacional, considerando la creación de la norma de calidad de aguas marinas, ya que es de suma urgencia remediar el daño que se ha causado, controlando, monitoreando y limpiando estos focos de contaminación del mar de nuestro país.

1.2.3 / Principales afectados por la contaminación de aguas de Chile.

El medio ambiente acuático hoy en día se encuentra constantemente amenazado por la contaminación de sus aguas, afectando directamente al ecosistema acuático, disminuyendo la cantidad de especies, debido a su muerte o a la emigración de peces a ambientes limpios.

El medio ambiente acuático además se encuentra en constantes cambios gracias a las corrientes que hoy en día recorren nuestras costas, cambiando las características de sedimentos y vida de áreas marinas.Los principales afectados por la pérdida de los recursos marinos, son los pescadores, quienes han tenido que emigrar junto con los peces, ya que han quedado sin trabajo afectando su calidad de vida en el lugar de origen.

Con respecto a la calidad de vida de las personas, socialmente estas zonas contaminadas se les ha llamado zonas de sacrificio, ya que se han declarado saturadas con respecto a la calidad de aire, estos contaminantes emitidos al aire han producido enfermedades como cáncer, etc.

Estas partículas finalizan su vida en el mar, encontrándose peces contaminados con mercurio etcAdemás de las aguas emitidas de las industrias qe descargan metales pesados que se van hacia el fondo marino.En consecuencia de todos estos problemas que genera la contaminación podemos ver ciudades con una imagen más bien sucia, siendo que se ubican en paisajes hermosos, playas totalmente contaminadas con residuos sólidos como líquidos, esto afecta al turismo de estos sectores , dejándolos mas bien abandonados.

[07 Esquema emisión residuos, Fuente : Archivos Oceana]

10. Memoria José Luis Mateluna,

proyecto de título reconstrucción

medio ambiental de Talcahuano, CATHA

LOT.11. Microalga: alagas clorofitas: cadophera

y eteromorpha.12.Remediar:

Poner remedio al daño. 1. Corregir o

enmendar algo.2.Socorrer una

necesidad o urgencia. 3.Librar, apartar o

separar de un riesgo.4.Evitar que suceda algo de que pueda

derivarse algún daño o molestia. (RAE)

10

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12

“(...) “Si el país se desarrollara equilibradamente no ocurrirían estos problemas, el cuidado de nuestro recursos es esencial para las generaciones futuras (...)”

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Ave muerta, Tocopilla

Termoeléctrica Guacolda, Huasco

[04 Imágenes contaminación medio ambiental, Zonas Saturadas, Fuente : Archivos Oceana]

Protesta contra Ter,moélectricas, Coronel

Langostinos muertos por termoélectricas, Coronel

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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1.2.4 Marco legal

El marco legal del medio ambiente se enmarca en la ley 19.300, la cual establece que:

Este derecho forma parte de las garantías constitucionales que la Constitución Política de Chile asegura a todas las personas, según da cuenta su artículo 19 N° 8, el cual establece asimismo el deber del Estado de “velar para que este derecho no sea afectado y tutelar la preservación de la naturaleza”, señalando finalmente que “la ley podrá establecer restricciones específicas al ejercicio de determinados derechos o libertades para proteger el medio ambiente” .

El Ministerio del Medio Ambiente es el que administra la información de los programas de medición y control de la calidad ambiental del aire, agua y suelo, para efectos de velar por el derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminación.

La Superentendía del Medio Ambiente es la que promueve el cumplimiento de la gestión ambiental a través de la fiscalización, asistencias al cumplimiento, sanciones disuasivas y la entrega de la información ambiental a la comunidad.

A raíz de estas restricciones, La ley establece, según el artículo 11, que todos los proyectos deben tener una evaluación del impacto ambiental. Se evalúan según aspectos sociales que tienen que ver con los impactos en la salud del ser humano, como también de los impactos que podría generar en el paisaje relacionado al recurso natural, impactos en suelos, agua y cielo. Según esta evaluación, se definen que es obligación que los proyectos determinan las medidas que se adoptarán para eliminar o minimizar los efectos adversos del proyecto.

En el artículo 32 se establece que mediante decreto supremo, las normas primarias sean declaradas por el Ministerio del Medio Ambiente junto con el Ministerio de Salud. Estas son aplicadas en todo el territorio de la República y consisten en definir los niveles que originan situaciones

de emergencia. Para ellos se crean normas relacionadas con la calidad ambiental y normas de emisión, las que establecen la cantidad máxima permitida para un contaminante, medida en el efluente de la fuente emisora.

En relación al mar, dentro de esta ley se establece la norma de emisión para la regulación de contaminantes asociados a las descargas de residuos líquidos a aguas marinas y continentales superficiales. Esta tiene como objetivo de protección ambiental prevenir la contaminación de las aguas marinas y continentales superficiales de la República, mediante el control de contaminantes asociados a los residuos líquidos que se descargan a estos cuerpos receptores. Con lo anterior, se logra mejorar sustancialmente la calidad ambiental de las aguas, de manera que estas mantengan o alcancen la condición de ambientes libres de contaminación, de conformidad con la Constitución y las Leyes de la República.

La presente norma de emisión establece la concentración máxima de contaminantes permitida para residuos líquidos descargados por las fuentes emisoras, a los cuerpos de agua marinos y continentales superficiales de la República de Chile, Esta norma se aplicará en todo el territorio nacional. La institución encargada de regular y fiscalizar obligatoriamente la Superintendencia de Servicios Sanitarios, la cual está constantemente evaluando que se cumpla a cabalidad pero, a pesar de la existencia de esta norma, se puede ver un vacío en la legislación chilena sobre las normas de calidad de aguas marinas en Chile por lo que a pesar de que exista una fiscalización de los residuos emitidos al mar, no existe un control adecuado de los mismos dentro del mar.Existe un decreto que define cuáles son los parámetros de control: “reglamento para el control de la contaminación acuática.”

Este decreto establece el régimen de prevención, vigilancia y combate de la contaminación en las aguas del mar, puerto, ríos y lagos sometidos a la jurisdicción nacional.

Según este reglamento, la contaminación de las aguas consiste en la introducción en las aguas sometidas a la jurisdicción nacional, por el hombre, directa o indirectamente, de materia, energía o sustancias de cualquier especie, que produzcan o puedan producir efectos nocivos o peligrosos, tales como la destrucción o daños a los recursos vivos, al

“(...)El derecho a vivir en un ambiente libre de contaminación(...)”

14

13. Ley 19.300, bib-lioteca del congreso

nacional, año de publicación 1994,

www.bcn.cl 14. Decreto 1, fecha

de promulgación 18-11-1992, fecha

de 06-01-1992, titulo reglamento para el control de la contaminación

acuática.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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litoral de la República, a la vida marina, a los recursos hidrobiológicos; que implican un peligro para la salud humana; que obstaculiza las actividades acuáticas, incluidas la pesca y otros usos legítimos de las aguas; que provoquen deterioro de la calidad del agua para su utilización, y menoscabo de los lugares de esparcimiento y del medio ambiente marino.

La Dirección General y sus autoridades y organismos dependientes serán los encargados de cautelar el cumplimiento de las normas del presente reglamento en las aguas sometidas a la jurisdicción nacional y a este efecto deberán:

“Fiscalizar, aplicar y hacer cumplir todas las normas legales, reglamentarias y administrativas, vigentes en el país, sobre preservación del medio ambiente marino, y sancionar su contravención, y cumplir las obligaciones y ejercer las atribuciones que los Convenios Internacionales vigentes en Chile le asignan a las Autoridades Marítimas del país, promoviendo la adopción de las medidas técnicas que conduzcan a la mejor aplicación de tales Convenios y a la preservación del medio ambiente marino que los inspira”.

Por este protocolo se rige el departamento de la armada de Chile, DIRECTEMAR. Pero también existe otro decreto que promulga “el protocolo sobre cooperación, preparación y lucha contra los sucesos de contaminación por sustancias nocivas y potencialmente peligrosas. Este decreto define un área no muy desarrollada por el organismo de DIRECTEMAR, el cual está encargado de la parte administrativa de temas de contaminación, como son la investigación y desarrollo. Define que:

“Los encargados deben cooperar directamente o a través de la Organización o de las organizaciones o sistemas regionales pertinentes, según proceda, con el fin de difundir e intercambiar los resultados de los programas de investigación y desarrollo destinados a perfeccionar los últimos adelantos en la esfera de la preparación y la lucha contra sucesos de contaminación, incluidas las tecnologías y técnicas de vigilancia, contención, recuperación, dispersión, limpieza, y otros medios para minimizar o mitigar los efectos de los sucesos de contaminación, así como las técnicas de restauración. Con este fin, las Partes se comprometen a establecer directamente o a través de la

Organización o de las organizaciones o sistemas regionales pertinentes, según proceda, los vínculos necesarios entre los centros e instituciones de investigación de las Partes”.

Además de fomentar la celebración periódica de simposios internacionales sobre temas pertinentes, incluidos los avances tecnológicos en técnicas y equipo para hacer frente a sucesos de contaminación.

“También Las Partes acuerdan impulsar a través de la Organización u otras organizaciones internacionales competentes la elaboración de normas que permitan asegurar la compatibilidad de las técnicas y el equipo de lucha contra la contaminación por sustancias nocivas y potencialmente peligrosas.”

Para que lo anterior pueda funcionar se necesita una cooperación técnica, donde se formara el personal capacitado científicamente como técnicamente sobre la investigación de este tema; garantizar la disponibilidad de tecnologías, equipo, e instalaciones pertinentes; facilitar la adopción de otras medidas y disposiciones para prepararse y luchar contra los sucesos de contaminación; iniciar programas conjuntos de investigación y desarrollo.

En conclusion existe un vacío legal con respecto a la normativa realacionada en temas ambientales marinos y superficiales, para lo que esta estación cumpliria un rol importante de generación de información para la creación de la norma secundaria de calida de aguas marinas y superficiales. En consecuencia de la creación de esta norma, existiran más restricciones en la cantidad de residuos que se puede emitir al agua, esta restricción sera principalemente para la industria que se encuentra en borde río y borde mar. Estas restricciones traerán beneficios a sociales, ecónomicos, ambientales, siendo el ecosistemas acuático el más beneficiado y gracias a esto principalemente los pescadores los que se ven afectados a diario por la emigración de especies. 15.Decreto

173, Fecha de promulgación 27-03-2008, Fecha de x 11-10-2007, titulo Promulga el protocolo sobre cooperación, reparación y lucha contra los sucesos de contaminación peligrosa.

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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1.3 Instituciones involucradas y su funcionamiento.

Dentro de las organizaciones e instituciones a cargo de la contaminación del mar se encuentran las instituciones que fiscalizan y las que regulan las normas relacionadas con la contaminación del mar. Se basan en las leyes y decretos descritos en el capítulo anterior:

1.3.1 DIRECTEMAR

Dentro del organismo fiscalizador, el organismo de armada de Chile, DIRECTEMAR, cautela el cumplimiento de las leyes y acuerdos internacionales vigentes, para proteger la vida humana en el mar, el medio ambiente, los recursos naturales y regulares las actividades que se desarrollan el ámbito acuático .

[08 y 09 Esquema organización actual, Fuente: Archivos P.O.Al, Elaboración Propia ]

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16. www.armada.cl

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Para lograr sus objetivos, tiene como labores la preservación del medio ambiente acuático, el combate a la contaminación y la fiscalización de los recursos marinos, puertos y desarrollo de la marina mercante. De acuerdo con sus objetivos realizan actividades preventivas tendientes a evaluar el estado ambiental de las aguas y combatir la contaminación ante un eventual siniestro, en cualquier punto del litoral, y contribuir también, en conjunto con otros organismos del Estado, a la preservación de especies marinas en peligro de extinción.

Preservar los ambientes y ecosistemas acuáticos conformados por el mar, ríos y lagos bajo la jurisdicción de la Dirección General y actuar en el control de la contaminación, cuando así se requiera, con el propósito de propender a la protección del medio ambiente acuático, de los efectos de la contaminación y de otros impactos ambientales.

- Leyes y Reglamentos vigentes.- Convenios Internacionales.- Política Permanente de la DGTMM y MM del 2008.

El programa de observación del medio ambiente POAL. Está a cargo de combatir la contaminación del mar, por lo que su fin principal es “vigilar y controlar la contaminación marina producida por hidrocarburos de petróleo, desechos industriales (metales pesados), desechos domésticos (coliformes fecales) y radiactivos, con el propósito de prevenir, minimizar y /o eliminar la contaminación de las aguas.”

Es una red de monitoreo semestral que mide la concentración de los principales contaminantes en aguas marinas y continentales de jurisdicción de la AA.MM., en una periodicidad bianual otoño/primavera.

Se focaliza en los cuerpos de agua con mayor influencia antrópica del país, considerando los efectos potenciales de las descargas industriales y los impactos producidos por otros usos, como pesca, acuicultura, recreación, navegación y otros.

Las matrices ambientales monitoreadas son agua a dos niveles de profundidad, sedimento y biota, considerando que el “chorito maico” es la especia indicadora.

[10 Esquema organización Depto. MMA, Fuente : Archivos de P.O.A.L, elaboració propia]

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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17. Anexo. entrevista a Eugenia

Valdebenito, Encargada titular del programa de observación del

medio ambiente P.O.A.l.

x

Constituye en el único programa de vigilancia ambiental en Chile, que permite conocer las tendencias de las concentraciones de los principales contaminantes en medio marino.

“Se sustenta en las atribuciones del Director General, amparado en el Artículo 144 del D.S. Nº 1/1992 “Reglamento para el Control de la Contaminación Acuática” y para dar cumplimiento, principalmente al Artículo 7 del D.S. (MINREL) Nº 296/1986 que promulga el “Convenio para la protección del medio ambiente y la zona costera del pacífico sudeste”.

Control de la contaminación: Este ítem permite efectuar monitoreos ambientales ante contingencias ambientales La manera en que logra este objetivo es por medio de cinco centros coordinadores regionales de combate de la contaminación, que se encuentran en la ciudad de Iquique, Valparaíso, Puerto Montt y Punta Arenas.

El funcionamiento de este organismo se puede ver en siguiente esquema 11.A pesar de los grandes esfuerzos que la Armada hace para que se cumplan las normas en relación al tema de contaminación, al no existir la norma de calidad de aguas marinas, el mar se encuentra desprotegido ante la ley. Por otro lado en otros países como Australia existe la norma de calidad de aguas marinas y superficiales secundaria, la cual define los niveles de residuos que pueden existir dentro del mar ademas de defineir los parametros para diferenciar los distintos cuerpos de agua. Está norma a pesar de ser referencial, por lo complejo que es el sistema de medición de la calidad de aguas, logra su objetivo encontrando las aguas del mar y los ríos en Australia libres de contaminación. Como referencia de normas de calida de aguas actualemente el Ministerio del Medio Ambiente junto con DIRECTEMAR utilizan las guías Anzecc, de nueva Zelanda, esto se debe a que son las más similares a nuestra realidad.

[11 Esquema funcionamiento P.O.A.L , Fuente: Archivos P.O.A.L, Elaboración propia]

¿Cada cuánto

tiempo?

¿Cómo se hace ?

¿Quién lo analiza?

LAB externoslejos del lugar

donde se toma la muestra

2 veces al año

¿D ?

Red de Monitoreo

P.O.A.l

ónde

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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1.3.2 / Superintendencia de servicios sanitarios.

Dentro de los organismos que regulan los residuos emitidos al mar se encuentran SSIS, esta se encarga de:

- La fijación de tarifas por los servicios de agua potable y alcantarillado de aguas servidas que prestan las empresas sanitarias;- El otorgamiento de concesiones de servicios sanitarios;- La fiscalización de las empresas sanitarias, particularmente respecto de la calidad del servicio prestado;- La fiscalización de los establecimientos industriales generadores de residuos industriales líquidos - Riles, que efectúan descargas a las redes públicas de alcantarillado.La SISS además participa en el establecimiento de normas y estándares en el ámbito de su competencia, y se preocupa de la difusión de información sobre el mercado, relativa al sector sanitario nacional.

1.3.3 / SHOA

El servicio hidrográfico y oceanográfico de la armada de chile tiene por “misión principal proporcionar los elementos técnicos y las informaciones y asistencias técnica destinada a dar seguridad a la navegación en las vías fluviales y lacustres, aguas interiores, mar territorial y en la alta mar contigua al litoral de Chile.

Del mismo modo constituye el servicio oficial, técnico y permanente el estado, en todo lo que se refiere a hidrografía; levantamiento hidrográfico marítimo, fluvial y lacustre; cartografía náutica, elaboración y publicación de cartas de navegación de aguas nacionales, oceanografía, planificación y coordinación de todas las actividades oceanográficas nacionales relacionadas con investigaciones físico-químicas, mareas, corrientes y maremotos, geografía náutica, navegación, astronomía, señales horarias oficiales, aerofotogrametría aplicada a la carta náutica.

1.3.3 / Sernapesca

Su misión es “Fiscalizar el cumplimiento de las normas pesqueras y de

acuicultura, proveer servicios para facilitar su correcta ejecución y realizar una gestión sanitaria eficaz, a fin de contribuir a la sustentabilidad del sector y a la protección de los recursos hidrobiológicos y su medio ambiente.”

Los objetivos del SERNAPESCA son:- Fiscalización integral de la pesca extractiva- Fiscalización sanitaria y ambiental de la acuicultura, vigilancia epidemiológica.- Habilitación de agentes, información y estadística sectorial.

Dentro de sus desafíos podemos ver que colaborán con la Gestión de normas: “Contribuir activamente a un buen diseño y evaluación de las normas a nivel nacional e internacional.”

1.3.5 / Ministerio del Medio Ambiente

Existe departamentos y secciónes dentro del MMA, en relación a temas de hidrología y residuos del país.

Departamento de recursos hídricos y ecosistemas acuáticos.El cumple actualmente estas funciones dentro del ministerio del medio ambiente,

- Colaborar en la formulación de normas, planes y programas sobre recursos hídricos y ecosistemas acuáticos, promoviendo el desarrollo sustentable, la integridad de la política ambiental y su regulación normativa.

- Colaborar en el diseño y formulación de políticas, planes programa y acciones que establezcan los criterios básicos y las medidas preventivas para favorecer la recuperación y conservación de los recursos hídricos y ecosistemas acuáticos, los paisajes y espacios naturales que los incorporen, en especial los frágiles y degradados.

- Ejercer la coordinación técnica del proceso de generación de las normas de calidad ambiental, de emisión y de planes de prevención y/o descontaminación, en las materias asociadas a os recursos hídricos y ecosistemas acuáticos y los planes de manejo respectivos.

18. http://www.siss.cl19.www.shoa.cl20.www.sernapesca.cl21. http://portal.mma.gob.cl

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Tema y problema

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Propuesta general



Anexos

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- Formular y proponer los programas para el cumplimiento de las normas de calidad ambiental, de emisión y de planes de prevención y /o descontaminación, en las materias asociadas a los recursos hídricos y ecosistemas acuáticos.

- Colaborar en la generación y recopilación de la información técnica y científica precisa respecto a genes, especies y ecosistemas, así como para la prevención de la contaminación y la recuperación, mejora o mantención de la calidad ambiental, en particular, lo referente a las tecnologías, la producción, gestión y transferencias de residuos, la contaminación del agua, y el impacto ambiental.

- Participar en las acciones de colaboración que el ministerio preste a los organismos competentes, en la formulación de las políticas ambientales para el manejo, uso y aprovechamiento sustentable de los recursos naturales renovables e hídricos.

- Colaborar en los pronunciamientos de la subsecretaria sobre los proyectos interregionales sometidos al sistema de evaluación de impacto ambiental, cuando el servicio de evaluación de ambiental así lo requiera y en los procesos de evaluación ambiental estratégica cuando así lo requieran las autoridades del Ministerio.

- Colaborar en la proposición de mecanismo y acciones tendientes a fomentar y facilitar la participación ciudadana en la formulación de políticas y planes, normas de calidad y de emisión asociadas a recursos hídricos y ecosistemas acuáticos y colaborar con la generación de los listados de especies en categorías de conservación y de especies exóticas invasoras cuando estas afecten recursos hídricos y ecosistemas acuáticos.

- Proponer, formular y llevar a cabo las acciones necesarias para velar por el cumplimiento de las convenciones internacionales sobre recursos hídricos y ecosistemas acuáticos.

1.3.4 / Fundación OCEANA

Dentro de las organizaciones que se preocupan de proteger los océanos y ecosistema marino en Chile, existe la Fundación Oceana,

que es internacional. A través de sus campañas, basadas en la ciencia, genera cambios políticos que favorecen la conservación marina, logrando - desde el año 2001- la protección de más de 3,1 millones de Km. cuadrados de superficie marina, y de innumerables especies de tortugas, tiburones, delfines y otros organismos marinos .

“La vida en los océanos se encuentra en peligro debido a la contaminación, la sobre pesca, la pesca ilegal, la destrucción de los hábitats y el cambio climático. Nuestro equipo de científicos marinos, economistas, abogados y otros colaboradores están consiguiendo cambios específicos y concretos en la legislación para prevenir el colapso irreversible de los stocks pesqueros, proteger a los mamíferos marinos y otras formas de vida marina”

1.3.5 Concesiones marítimas

Dentro de los organismos reguladores del posicionamiento de proyectos e infraestructura de soporte en el borde cosero, el sistema de concesiones marítimas es el encargado de regular y fiscalizar.

El otorgamiento de una concesión marítima mayor responde a la facultad privativa del Ministerio de Defensa Nacional, que se ejerce a través de la Subsecretaría para las Fuerzas Armadas, y tiene por finalidad entregar el uso particular de los terrenos de playa, playas, rocas, porciones de agua, fondo de mar, dentro y fuera de las bahías, y en los ríos y lagos navegables.

Este se rige por un reglamento sobre Concesiones Marítimas, el que:

Adecúa disposiciones legales aplicables a las empresas portuarias creadas por Ley N°19.542.Fija nómina oficial de lagos navegables por buques de más de 100 toneladas

Fija nómina oficial de ríos navegables por buques de más de 100 toneladas.

Establece Política Nacional de Uso del Borde Costero del Litoral de la

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22. www.oceana.org23.www.consecio-

nesmaritimas.cl

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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República y crea Comisión Nacional que indica.

Fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ordenanza de Aduanas.

Declara monumento histórico Patrimonio Subacuático que indica cuya antigüedad sea mayor de 50 años.

En el Art. 13 del reglamento de conseciónes marítimas, explica el funcionamiento de una conseción de la embergadura del proyecto. Los beneficiarios de concesiones marítimas otorgadas para la construcción de terminales marítimos, muelles, malecones, astilleros para naves mayores u otras obras marítimas de envergadura similar, dentro del plazo que al efecto se les fije, deberán presentar a la autoridad marítima un estudio y planos ilustrativos sobre vientos, mareas, corrientes, oleaje, sondaje y detalles del fondo del mar, del lugar en que se instalarán dichas obras, los cuales previamente deben haber sido revisados y autorizados por el S.H.O.A. Estos antecedentes serán remitidos a la Dirección para su aprobación.

Además, tratándose de esas mismas concesiones, la autoridad marítima podrá exigir al concesionario que presente, dentro del plazo que al efecto se fije, un estudio sobre la maniobrabilidad de las naves que ocupen la instalación, teniendo el concesionario la obligación de proporcionar los antecedentes técnicos que le sean requeridos para su revisión y aprobación por la Dirección.

24. Reglamento sobre coseciones marítimas, Art 23, año 2012.

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“(...) Es en el mundo en vías de desarrollo, donde los efectos de la contaminación del agua se ven de manera más profunda y trágica en los elevados índices de

muerte a causa de cólera, tifus, disentería y diarrea (...)”

(Albert Gore, Premio Nobel de la Paz Earth in the Balance—Ecology and the Human Spirit)

2 PROPUESTAGENERAL IDEA GENERAL DEL PROYECTO.

MODELO DE GESTIÓN INTEGRAL.

OBJETIVOS DE LA ESTACIÓN DE CONTROL YMONITOREO,

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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El problema que se detecta claramente radica en el control de variables ambientales del medio acuático, además de la ausencia de inclusión temas de desarrollo e investigación en el planteamiento de nuevas tecnologías para la remediación de áreas marítimas. Esto se debe a la no existencia de la norma secundaria de calidad de aguas. En Chile aún no se han tomado medidas con respecto a estos temas, en consecuencia de esto, la contaminación es más nociva y no nos damos cuenta del daño que estamos causando. Cómo solución a este vacío legal que detecto.

En primera instancia se desarrollan objetivos principales del proyecto como:

1. Solucionar una problemática, adelantándose a un problema aún mayor. La necesidad de abastecer las ciudades de agua en un futuro en consecuencia de la escasez de esta, por lo que se tendrá que desalinizar el agua marina y si estas no se cotrolan ahora estarán totalmente contaminadas y sin posibilidad de utilizarlas.

2. Generar la información necesaria para la creación de la norma secundaria de calidad de aguas marinas y superficiales.Dicha norma es la que define los niveles de residuos mínimos y máximos que se encuentran en el medio ambiente acuáico.

Los objetivos específicos del proyecto serían: 3. Generar una red de monitoreo e investigación en las distintas ciudades, para luego acabar con este problema.

4. Reunir a todos los actores (Directemar, Universidades, ciudadanos, etc) relacionados con temas de contaminación en el sistema.5. Adelantarse en temas de desarrollo de nuevas tecnologías para la remediación de áreas marinas altamente contaminadas.La remediacion en estos puntos sera enfocada en estudios de bioremediación principalmente.

Se plantea una solución a nivel macro en los focos de contaminación generados por distintos agentes contaminantes, pensando que en el

2.1/ Planteamiento teórico de la idea general del proyecto a nivel país.

[12 Esquema de problemática, Elaboración Propia ]

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Presentación

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Propuesta general



Anexos

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En estas, estaciones de Control y Monitoreo e investigación de la Contaminación de aguas marinas y superficiales se estudiaran todos los agentes contaminantes y residuos del sector donde se ubique. Este estudio, que se hará en estas plataformas, será la base para crear una norma de calidad de aguas marinas y como consecuencia de esto, la comprobación de áreas polucionadas y, su posterior declaración de estas en toda la costa chilena.

futuro será obligación crear la norma de calidad de aguas marinas y superficiales.

Como planteamiento teórico del proyecto en primera instancia, se plantea un estudio de las variables del medio acuático junto con el control y monitoreo de la contaminación. En unos años más será obligación crear la norma de calidad de aguas para lo que estas estaciones se posicionarán alrededor de dos a tres años en el sector con el objetivo de recopilar la información necesaria para la creación de esta. Posteriormente luego de esto la idea es reducir el programa de la estación hasta dejar el equipamiento básico de estudio y poder trasladar la infraestructura a otro punto de estudio en Chile.

Estas estaciones se ubicarán en las “posibles áreas polucionadas en Chile”, cuyas zonas se definirán según criterios de localización.

Para el funcionamiento de la estación se necesitará investigar, controlar y monitorear las variables del medio acuático, con el objetivo de poder definir los niveles de contaminación. Además se deberá realizar un estudio de las actividades que en ese punto se realizan.

Se plantea un sistema de control y monitoreo a lo largo del país en estos puntos y áreas, con el fin de comprobar su contaminación y remediar el área donde se posiciona, de acuerdo con los estudios de técnicas que se realicen en la misma estación.En las estaciones de control, monitoreo e investigación de la contaminación del mar se estudiarán las distintas variables del medio acuático.

El proyecto será adaptable a las diferentes geografías del borde costero y consistirá en una sumatoria de partes, las cuales trabajaran en conjunto por un fin principal que es el combate de la contaminación del mar. Cuando se habla de sumatoria de partes, se quiere decir que hay partes de la estación en distintos puntos en el lugar donde se plante el proyecto. Estas partes deberán trabajan en conjunto para generar la información necesaria a fin de crear la norma secundaria de calidad de agua, definiendo así los diferentes niveles de residuos según las actividades humanas que allí se practiquen. Como consecuencia de este estudio, se podrá comprobar cuales son las áreas polucionadas, las que se declaran en toda la costa chilena.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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2.1.1 / Red de monitoreo de aguas marinas en el mundo.

En 1995 la Agencia Europea de Medio Ambiente publicó las primeras recomendaciones sobre redes de monitoreo de la calidad del agua, de acuerdo a los siguientes criterios:

A) Red básica: con el objetivo de caracterizar estadísticamente la calidad de las Aguas, se recomienda una densidad de al menos 1 estación cada 2000 km2.

B) Red de impacto: con el objetivo de evaluar la contaminación de las aguas con carácter general la densidad propuesta es:- Una estación cada 10000 km2 en zonas con poblaciones < 50 hab/km2.- Una estación cada 3000 km2 en zonas con poblaciones entre 50 y 100hab/km2.- Una estación cada 1000 km2 en zonas con poblaciones entre 100 y más habitanes.

Dentro de los sistemas de monitoreos en el mundo encontramos:

El sistema de monitoreo que existe en España está a cargo Instituto español de oceanografía, este cuenta con una sede central en Madrid y nueve centros oceanográficos costeros. La investigación del IEO se extiende a los recursos marinos en general, a los problemas relacionados con la oceanografía y la contaminación del medio marino y a los cultivos. En este sentido, el Instituto procura orientar sus investigaciones de tal forma que sus resultados sirvan de apoyo a la función de asesoramiento, y para dar respuestas concretas a la Administración Pública con referencia al mar, a su utilización racional y a su protección. Por su característica de Organismo de competencia estatal, el IEO representa al Gobierno español ante organizaciones y comisiones oceanográficas de ámbito internacional.

El IEO cuenta para el desarrollo de sus funciones, con una serie de infraestructuras en las distintas áreas que le permiten desarrollar con eficiencia las mismas. Se dispone de equipamientos tanto para los buques de la flota como para control marítimo. Así mismo cuenta con

diversas plantas de cultivo para el estudio y reproducción preindustrial de especies.

En conclusion el IEO estudia las variables del medio acuático y además de controlar y monitorear estas mismas. Estos objetivos de estas institución se considerarán en el proyecto pero enfocados principalmente en los estudios de contaminación del medio ambiente marino y la remediación de el medio ambiente contaminado.

Por otro lado para proponer las estaciones se considerará las recomendaciónes de la agencia europe el medio ambiente , esta define las distancias que deberían ubicarce estás estaciones.

[13 Esquema de problemática, Fuente : www.ieo.es ]25.Instituto Español de Oceanografía.www.ieo.es

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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2.2/ Modelo de gestión integral del medio ambiente acuático.

El modelo que se propone para combatir los problemas de contaminación, es un modelo de Gestión ambiental integrada. Este consiste en integrar y optimizar la acción de distintos actores que trabajarán para combatir la contaminación:

Este modelo de gestión está integrado por las siguientes instituciones y departamentos.

Gobierno central / Ministerio del Medio Ambiente.

- Misión: “Liderar el desarrollo sustentable, a través de la generación de políticas públicas y regulaciones eficientes, promoviendo buenas prácticas y mejorando la educación ambiental ciudadana”. - El rol principal que cumplirá en el proyecto el Ministerio del Medio Ambiente será la de financiamiento y difusión por medio de proyectos y departamentos específicos. Los departamentos que participarán de la propuesta son:

[14 Esquema de gestión integral del medio ambiente acuático , Fuente :Elaboración propia]

26

2 6 . h t t p : / / p o r t a l .mma.gob.cl/

Generación de información

para la Creación de la norma.

P.O.A.L

Controlary

monitorearDifundir

DIRECTEMAR UNIVERSIDADESMINISTERIO DEL MEDIO AMBIENTE

DEPARTAMENTOS ESPECÍFICOS

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Departamento de recursos hídricos y ecosistemas acuáticos.

Su rol en el proyecto es la de dirigir, coordinar y estudiar las diversas formas de difundir el trabajo realizado por la Estación.

Además, a causa del área de difusión del proyecto se incluirá el Departamento de Educación Ambiental, el que estará a cargo de “Preparar programas de capacitación, promoción y difusión ambiental, en ámbitos educativos formales y no formales, orientados a grupos y comunidad organizada, alumnos y docentes de establecimientos de educacionales, funcionarios de corporaciones o departamentos de educación municipal, promoviendo las buenas prácticas ambientales y el desarrollo sustentable”.

Además de “asesorar a las autoridades en materias que tengan relación con la educación, promoción y difusión ambiental, orientados a la creación de una conciencia nacional y difusión del medio ambiente, desarrollo sustentable, la preservación de la naturaleza y la conservación del patrimonio ambiental.”

Departamento de programas internacionales, el que estará a cargo de “Proponer formular y llevar a cabo las acciones necesarias para velar por el cumplimiento de las convenciones internaciones en materias de competencia de la división.”

Sección de residuos, “colaborar en el diseño de políticas y en la formulación de normas, planes y programas en materia de residuos y suelos contaminados.- Colaborar en la elaboración de estudios relacionados con la prevención de la generación de residuos y la gestión de los residuos generados, en la generación y recopilación de la información técnica y científica precisa respecto a la prevención, valorización, eliminación y otros elementos de gestión de residuos.

- Colaborar, en el ámbito de su competencia, en los pronunciamientos sometidos al sistema de evaluación de impacto ambiental cuando el servicio de evaluación ambiental así lo requiera.

- Proponer, formulas y llevar a cabo las acciones necesarias para velar

por el cumplimiento de las convenciones internaciones entre ellas el convenio de Basilea y las decisiones y recomendaciones de la OCDE en material de residuos”.

Además del Ministerio del Medio Ambiente se incluirá a la Armada de Chile, Directemar, con su programa P.O.A.L.

- El rol que cumplirá Directemar en el proyecto es el de administración del edificio, además de velar por el buen funcionamiento de la red de control y monitoreo de la región.

Primero se hará un rediseño del sistema de monitoreo que existe actualmente por la DIRECTEMAR, principalmente con su sistema de POAL, generando estaciones fijas en los distintos puntos de estudios,. éstas estaciones tendrán la capacidad de análisis técnico de las muestras, “estaciones de campo” laboratorios insitu. Esto se debe a la necesidad de tomar muestras cada 3 horas, donde es necesario su análisis inmediato en la misma estación.

Con respecto a este rediseño del sistema actual, en una conferencia de temas ambientales en la Bahía de Mejillones, se definió lo siguiente:

“Es necesario contar con instrumental que permita mejorar los niveles de detección de variables, tales como el mercurio (Hg). Los asistentes discuten respecto de la propuesta del equipo consultor, manifestando en términos generales, estar de acuerdo con implementar una gestión ambiental integrada de la Bahía Mejillones del Sur, que considere un rediseño del monitoreo con estaciones fijas y un sistema en línea a través de boyas oceanográficas que permita contar con información en tiempo real. Se discute respecto de aprovechar esta instancia para mejorar y/o crear las capacidades locales que permitan el desarrollo del modelo de gestión integrada y de alto nivel de la bahía a través de la implementación de un centro científico con capacidad de análisis técnico y que asesore a la autoridad en estas materias. Se comenta sobre la necesidad de generar proyectos para mejorar las capacidades locales por parte de las universidades locales (e.g. fondos FIC) y el necesario apoyo que las autoridades regionales (SEREMI del Medio Ambiente y GORE) deben entregar. Se discute sobre la calidad de los monitoreos, el número de estaciones existentes en la bahía y su frecuencia de muestreo, siendo estos últimos dos aspectos, abordados por el estudio y para cual se presentará una propuesta.”

27,28,29 http://portal.mma.gob.cl/

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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Este discurso se debe tomar en consideración para el planteamiento del sistema integral ambiental que se propone.

En otro ámbito, para el análisis y estudios que se harán dentro de la estación, se incluirán a las Universidades ubicadas en la región del Biobío y que estudian temas relacionados. Esto apunta principalmente a la gran cantidad de programas de pre y posgrado que oferta Concepción en el área de la oceanografía, biología marina e ingeniería ambiental y la cantidad de información que se genera año a año en las tesis.

Ejemplo de esto es el programa de Magíster en Oceanografía de la Universidad del Bío-Bío. Este Programa de Magíster se enmarca dentro del Plan de Desarrollo del Departamento de Física y de la Facultad de Ciencias de la Universidad del Bío-Bío. El Programa responde a la necesidad de generar conocimiento de frontera mediante la realización de actividades de formación, desarrollo de investigación fundamental y vinculación de las líneas de investigación con el sector productivo y las áreas estratégicas de crecimiento de la región y del país.

[15 Esquema de Universidades Fuente : www.mifuturo.cl]

Universidad de Concepción

Bíoingeniería, Ingeniería ambiental, ingeniería civil química, Ingeniería en biotecnología marina y acuicultura, Biología, Bioquímica, Licenciatura en química, Químico analista, biología marina.

Universidad del Biobío

Ingeniería civil química, Ingeniería en recursos naturales, Bachillerato en ciencias.

Universidad TécnicaFederíco Santa María

Ingeniería en ejecución en gestión y control ambiental, Técnico universitario en control del medio ambiente, Técnico universitario en química analítica.

Universidad Santo Tomás

Bachillerato en ciencias.

IP Virginio Gómez Ingeniería de ejecución en química y medio ambiente, Técnico químico analista industrial.

Ingeniería ejecución en prevención de riesgos y medio ambiente, Química ambiental, Biología marina, Técnico en pesquerías, Técnico universitario agropecuario

Universidad Católica de la Santísima Concepción

Ingeniería en prevención de riesgos y medio ambienteUniversidad de las Américas

Ingeniería en prevención de riesgos, calidad y medio ambiente.INACAP

Ingeniería en marina mercante, Bachillerato en ciencias.Universidad Andrés Bello

Técnico en prevención, calidad y medio ambiente.CFT Barros Arana

Ingeniería de ejecución agropecuariaIP Santo Tomás

30. www.ubiobio.cl

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Carreras ligadas al estudio de contaminación de las aguas marinas.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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2.3 / Objetivos de la estación de investigación, control y monitoreo de la contaminación de las aguas del mar y río.

El proyecto tiene distintos objetivos por lo que para lograr cada uno, se requiere especificarlos, determinar lo que se necesita para cumplir con ellos y establecer la forma en que se hará.

Controlar y monitorear la contaminación.

¿Qué es? El control y monitoreo es la acción de vigilar, fiscalizar y normar las

acciones.¿Qué se hace actualmente?

Actualmente se toman las muestras con botellas oceanográficas, dos veces al año en algunas áreas marinas.

¿Qué se propone?Lo que se propone en la red de monitoreo es la toma de muestra

no sólo en botellas oceanográficas, sino que también de los fondos marinos y de flora y fauna acuática por medio de buceo. Estas

muestras se tomarán cada 3 horas si los estudios lo requieren, pero en primera instancia una muestra de día y una de noche.

¿Cómo funciona el sistema?Las muestras se obtendrán en el borde costero por medio de

embarcaciones, serán sacadas en puntos estratégicos de salidas de ductos de áreas contaminadas donde exista algún agente

contaminante, para luego ser llevadas a la estación.

¿Quién será encargado de esto?El encargado de la parte adminsitrativa de este sistema de monitoreo será el Departamento de preservación del medio acuático y combate contra la contaminación, éste forma parte de la Armada de Chile con

su programa P.O.A.L que se explicó anteriormente.

Los encargados de la toma de muestras serán los mismos científicos del edificio, o bien técnicos capacitados para este trabajo.

Analizar muestras tomadas del borde costero

¿Qué es? Es el estudio de la contaminación del estuario del río Biobío y el borde costero de la Región. Los cientificos analizán la contaminación para definir los niveles de esta además de los radios de acción.

¿Qué se hace actualmente?Actualmente se licitan laboratorios para el análisis de datos.

¿Qué se propone?Sería más adecuado para esta red de monitoreo, hacer el estudio y análisis en una estación en el lugar y en laboratorios en los que

participen las Universidades y cientificos destacados.

¿Cómo funciona el sistema?Las muestras serán sacadas en el bode costero y se llevarán a que se

analicen en la estación, la que además proporcionará estudios de bioremediación.

¿Quién será encargado de esto?Este objetivo lo llevan a cabo distintos equipos científicos

conformados por estudiantes, profesores e investigadores que se ubicarán en los distintos laboratorios. Así permitirán realizar el estudio

de las variables del medio acuático, el análisis y generación de información para la creación de la norma de calidad de aguas.

Investigar sobre nuevas tecnologías de remediación de medio acuático.

¿Qué es? Según la oficina de evaluación de tecnologías del congreso de EEUU, la bioremediación es el acto de incorporar a sitios contaminados organismo que permitan la aceleración del proceso de degradación de sustancias tóxicas, lo que permite transformar dichos compuestos en

otros totalmente distintos e inocuos.

¿Qué se hace actualmente?Se utilizán distintas técnicas de bioremediación, pero sólo en situaciones de emergencia como por ejemplo cuando existe un derrame de

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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petroleo.

¿Qué se propone?Hacer estudios con los distintos organismos que pueden actuar como

bioindicadores de la contminación y a la vez como depuradores.

¿Cómo funciona el sistema?Se instalarán en los distintos puntos contaminados, estaciones con biofiltros , principalmente con algas. Los cientificos tomarán muestras

de estás, para luego llevarlas a que se analicen dentro de la estación.

¿Quién será encargado de esto?Los encargados de estos estudios de nuevas tecnologías para depurar

el mar son los científicos que trabajan dentro de la estación, ya sea estudiantes como científicos y profesores de distintas Universidades.

Crear conciencia ambiental sobre la contaminación del medio acuático.

El fin principal es crear conciencia sobre la contaminación del mar. Para esto existirán instancias de muestra hacia el público, donde se

exhibirán los trabajos que se realizan en la estación y el estado actual de contaminación en el sector.

“El proyecto tiene una vocación de enseñanza, La única forma de crear una norma sobre un problema que fue detectado es el enseñar a la

gente, para que la norma brote por lógica.”

¿Qué es? Según el Ministerio del Medio Ambiente “La educación ambiental es un proceso permanente de carácter interdisciplinario destinado a la formación de una ciudadanía que forme valores, aclare conceptos

y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos, su cultura y su medio

biofísico circundante”

El objetivo principal de la Educación Ambiental es entender el desarrollo sustentable como el proceso de mejoramiento sostenido y equitativo de la calidad de vida de las personas, fundado en medidas

apropiadas de conservación y protección del medio ambiente, de

manera de no comprometer las expectativas de las generaciones actuales y futuras.

¿Qué se hace actualmente?Actualmente según análisis de estaciones costeras en Chile, se

diseñan espacios de difusión, como laboratorios interactivos, muestras al público, o espacios de multiuso donde se hacen charlas, seminarios

y conferencias.

¿Qué se propone?Que el edificio integre a la ciudadanía no sólo en los espacios de

difusión, sino que también pueda observar desde afuera o por dentro los trabajos que se realizan dentro de la estación para combatir la

contaminación.

La idea es integrar a los principales afectados por la contaminación, los pescadores, invitarlos a que se informen sobre el estado actual de

el borde costero y río, además de crear una red turistica que se integra aproyectos ya planeados en el borde costero.

¿Cómo funciona el sistema?A través de visitas guiadas y pre solicitadas, estos podrán visitar los espacios de la estación. Estos beneficios son principalmente para las universidades, colegios, cienficos, turistas del santuario de la naturaleza, pescadores, personal de las industrias del sector, etc.

¿Quién será encargado de esto?La parte administrativa de la educación ambiental, se hará cargo el

Ministerio del Medio Ambiente en conjunto con los científicos.

“(...) Los edificios, también, son hijos de la tierra y el sol (...)”

(Frank Lloyd Wright)

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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3 PROPUESTA DE LOCALIZACIÓN METODOLOGÍA de elección del lugar

DETECCIÓN DE POSIBLES “ÁREAS MARINAS CONTAMINADAS” en Chile

PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS en el área de las ciencias básicas e ingenieras ambientales

ANÁLISIS DE CONTAMINANTES en el borde costero de la región del Biobío

RIO BÍO BÍO PRINCIPAL CONTAMINANTE del medio ambiente marino

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Como metodología para localizar el proyecto se utilizaron herramientas cuantitativas y cualitativas. Esto se debe al vacío legal en relación a la norma de secundaria de calidad de aguas marinas y superficiales. Por no existir esta norma no puede existir una declaración de zonas saturadas por contaminación marítimas.

“Según el Artículo 43 de la ley 19.300 de la bases generales del medio ambiente, La declaración de una zona del territorio como saturada o latente se hará por decreto supremo que llevará la firma del Ministro del Medio Ambiente y contendrá la determinación precisa del área geográfica que abarca. Llevará además la firma del Ministro de Salud, si se trata de la aplicación de normas primarias de calidad ambiental, o del ministro sectorial que corresponda, según la naturaleza de la respectiva norma secundaria de calidad ambiental.”

Para poder generar una propuesta de localización fue necesario fijar criterios de localización, enfocados a los agentes contaminantes que se encuentran en el borde costero del país relacionado con la generación de residuos y la emisión de estos al medio acuático.

En el caso del mar, es complejo definir parámetros de contaminación, debido a los cambios constantes de mareas y corriente. Esto se ve reflejado en el informe del medio ambiente del año 2011 desarrollado por el Ministerio del Medio Ambiente, en el que se analiza la contaminación atmosférica, de suelos y no así la del agua, que solo se analiza según la cobertura de agua potable y del alcantarillado. Esta situación se debe a que la información la maneja la organización de la Armada de Chile, DIRECTEMAR. Pero al no existir la norma secundaria de calidad de aguas , no posee esta información. La única forma de poder detectar la cantidad de contaminantes en el mar es según la emisión de estos y de la disposición de agentes contaminantes en el borde costero.

Los criterios de localización según contaminación fueron:

1. Cantidad de población según encuesta del INE (instituto de estadísticas de Chile).

3.1/ Metodología de elección del lugar2. Generación total de residuos por región.

3. Según emisiones y transferencias al mar. (Primer reporte del estado del medio ambiente, publicado por el Ministerio del Medio Ambiente el año 2014)

4. Afluentes importantes en la región.

5. Zonas industriales importantes en el borde costero.

6. Generación de energía por termoeléctricas.

7. El último criterio tiene que ver con la cantidad de universidades que generan conocimientos en relación a las ingenierIas ambientales y ciencias básicas en las regiones.

31. Anexo, Entrevista Eugenia Valdebenito, directora del departamento del programa de observación del medio ambiente POAL, combate contra la contaminación, DIRECTEMAR.

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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3.1.1 / Análisis según contaminación del país.

En primer lugar se analizó la concentración de población, principalmente los asentamientos en el borde costero, y el que va ligado a la generación de residuos en que es lo propio de las ciudades.

Los dos criterios mencionados anteriormente coinciden en que los lugares donde existe una mayor concentración de población, existe una mayor generación de residuos municipales.

Región Metropolitana 40,33% de los chilenos = 2.807.247 toneladasRegión del Biobío 16.572.475 Habitantes = 654.875 toneladasRegión de Valparaíso 1.795.765 Habitantes = 483.739 toneladasRegión de Coquimbo 735.155 Habitantes = 220.860 toneladasRegión de Antofagasta 547.463 Habitantes = 196.289 toneladasRegión de Temuco 913.065 Habitantes = 425.234 toneladas

En primer lugar, la Región Metropolitana con una población del 40,33% de los chilenos , es la que genera más toneladas de residuos al año, seguido por la Región del Biobío. La ciudad de Concepción con 645.875 Toneladas al año y en tercer lugar la ciudad del Valparaíso con 483739 toneladas. De estas se concentra la población en el borde costero en la ciudad de Concepción, Valparaíso y Antofagasta.

- Según la emisión y Transferencia de residuos al mar. RETC ( informe de registro de emisiones y transferencia de residuos. )

- Según áreas marinas por región.

[17 Gráfico N° de ductos, cuerpo receptor. Fuente: x. www.RETC.cl Registro de Emisiones y Transferencias de Contaminantes. 18 , Elaboración propia]

[16 Gráfico recepción final de residuos. Fuente: informe del medio ambiente 2014.]

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32. www.ine.cl33. retc.cl

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Propuesta general



Anexos

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Podemos ver que Antofagasta emite 126.491 toneladas a las aguas, luego lo sigue Valparaíso con 67.330, de ahí la Región Metropolitana con 54.033 y después la Región de O’Higgins con 43.503 y Biobío con 21.507.

Estos dos gráficos ( Tranferencias al mar y area marina costera) se relacionan debido a que la emisión de aguas puede ser directamente al mar o a ríos, por lo que estos datos son referenciales en la toma de decisión del lugar. Primero se midió el área marina correspondiente a cada región. Según las 12 millas náuticas que se miden desde el borde costero hacia adentro multiplicándolo por el largo del borde costero de cada región, luego se dividió este valor por la cantidad de residuos emitidos al agua, arrojando que la zona marítima más contaminada es la de la región de O´Higgins la que emite 36 toneladas por km2 del mar, luego le sigue Valparaíso con 27 toneladas/km2 cuadrado de mar, Antofagasta con 18 toneladas /km2 y en cuarto lugar la región del Bío-Bío con 5 toneladas/km2.

- Según los ductos que están fiscalizados por SISS, la mayor cantidad de toneladas va a dar a ríos, los que reciben alrededor de 300 toneladas al año, además de los residuos que van a dar a esteros, canales y directamente al mar.

También tenemos que considerar que la Región Metropolitana no está dentro de este estudio porque no posee área marina lo que no impide que sus residuos lleguen al mar transportados por el río Mapocho al rio Maipo para luego desembocar en la Región de Valparaíso. No obstante, por no ser una emisión directa al mar, la cantidad que desemboca es menor.

En el primer caso corresponde a la región de O´Higgins, lo que no es considerado puesto que la ciudad que posee más población se encuentra al interior de la región, por lo que estos residuos son transportados por el río Cachapoal entre otros al mar, lo que hace que esta cantidad de residuos se disminuya antes de llegar al mar, además de que estos ríos desembocan antes en el lago Rapel.

En la región de Valparaíso la mayor concentración de personas se encuentra en el borde mar por lo que la emisión de estos residuos va directamente al mar, luego de ser tratados. Además de poseer la desembocadura del río Maipo, la que traslada los residuos de la Región Metropolitana en menor grado.

[19 Gráfico N° de ductos, cuerpo receptor. Fuente:www.RETC.cl Registro de Emisiones

y Transferencias de Contaminantes, elaboración propia][20 Gráfico Cantidad de toneladas en el mar de Chile. Elaboración propia]

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Tema y problema

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Propuesta general



Anexos

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En el caso de Concepción, que posee la mayor concentración de población en el borde costero (48% de la población de la región), desembocan sus residuos, después de ser tratados directamente al mar y al río, los que recorren pocos km para desembocar en el mar.

[21 Esquema Concepción y río Biobío. Elaboración propia]

- Según Zonas industriales en el borde costero.

Se trata de algunas declaradas zonas saturadas y otras zonas latentes, debido a que además de estar ubicadas en la costa, todas estas localidades comparten el hecho de ser zonas altamente industrializadas, saturadas de plantas termoeléctricas a carbón, fundiciones y otras industrias contaminantes. Sus habitantes generalmente viven en situación de pobreza y carecen de redes políticas para defenderse de la instalación de nuevas empresas. La carga de contaminación en estas zonas es muy superior a la de otras localidades costeras que gozan de una condición socioeconómica más acomodada y poseen la capacidad e influencia para evitar que estos polos industriales se construyan cerca.

(Presidente Piñera, discurso 21 mayo 2012)

Dentro de esta categoría se encuentran ordenadas las regiones de norte a sur:

Antofagasta, Mejillones y Tocopilla.Tocopilla, en la costa de la región de Antofagasta, fue declarada zona saturada en 2007. Aunque Mejillones no es considerada zona saturada ni latente, sí está dentro de las “sacrificadas”, según Oceana. Con 25 mil habitantes la primera, y 10 mil la segunda, estas localidades cuentan con cuatro termoeléctricas a carbón que en 2010 llegaron a emitir 3.500 toneladas de MP10. Oceana atribuye a las compañías E-CL y Norgener, más las procesadoras de minerales oxidados Lipesed y Soquimich, la responsabilidad del 95% de la contaminación en esas dos localidades. Como medida de mitigación, hace un par de años se puso en marcha un plan de descontaminación que ha permitido detener, al menos, los problemas en la pesca.

En la región de Atacama, HuascoEn mayo de 2012, tras años de insistencia por parte de las organizaciones sociales, Huasco fue declarada por el Ministerio de Medio Ambiente

“(...) Y casi todas las plantas de generación aprobadas durante ese periodo fueron en base de hidrocarburos y sin las normas adecuadas de emisión Las tragedias ambientales y sanitarias de Ventanas, Coronel, Huasco y Mejillones hablan mejor que

mil palabras”. (...)”

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Propuesta general



Anexos

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como Zona Latente por material particulado (PM10), luego de constatarse que las concentraciones anuales de PM10 de tres años consecutivos estaban sobre un 80% del límite establecido por la norma.

Región de Valparaíso, VentanasVentanas fue declarada zona saturada de contaminación en 1993, sin embargo se han seguido instalando industrias contaminantes. Además de las tres termoeléctricas a carbón y la refinería de cobre que funcionan actualmente, la nueva termoeléctrica Campiche está pronta a entrar en operación. También se encuentra aprobada la central Energía Minera de Codelco, que sería una de las más grandes de Chile

Región del Biobío, Coronel.Se declaró zona latente debido a monitoreo de la atmósfera que arrojó la presencia de gran cantidad de material participado respirable mp10, además de existir un área industrial en Coronel, la bahía de san Vicente y también Talcahuano. Se agrega lo anterior la presencia de las termoeléctricas bocamina1 y bocamina 2.

De los residuos que se emiten al agua los por la industría en 29 % es por extracción de cobre, el 25 % acuicultura y el 12 % es de residuos domiciliarios liquidos.

[23 Industrias y termoeléctricas borde costero Chile. Elaboración propia.][22 Residuos emitidos al agua en Chile [Fuente: www.RETC.cl,

elaboración propia]

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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3.2 / Detección de “posibles áreas marinas contaminadas “en Chile.

Con respecto a la información analizada anteriormente podemos definir los focos importantes de contaminación para el país, en los cuales se situará el proyecto. Y se seleccionara de manera arbitraria el sector, de acuerdo con el que concentre más variables de estudio concentradas en un área a trabajar.

En conclusión, Las “posibles áreas marinas polucionadas en el país” de importancia inmediata son:

La Región de Antofagasta, principalmente la ciudad de Antofagasta, que se encuentra en el borde costero y en puntos específicos como son Mejillones y Tocopilla, zonas industriales que concentran la mayor cantidad de termoeléctricas de la zona norte. Además del Río Loa, que limita al norte con la región de Arica y Parinacota. El este transporta los residuos de la mina Chuquicamata, la que según la norma de emisión no cumple con los niveles exigidos por la norma, afectando a la población que se abastece de sus aguas.

En la Región de Atacama se encuentra Huasco, una zona industrial en el borde costero que constituye un foco de contaminación importante, además del rio Huasco, que transporta los residuos industriales de la mina “Pascua Lama”.

En la región de Valparaíso, se encuentran tres puntos específicos, el puerto de Valparaíso y puerto de San Antonio y la zona industrial Ventanas, además de la desembocadura del Río Maipo que transporta los residuos de la Región Metropolitana.

En la zona sur, la región del Bío Bío es elegida por que concentra gran población del país y el 48% de ella está en el borde costero o borde río, además de ser la segunda ciudad que genera más residuos municipales (residuos domésticos) . También fue elegida porque según los criterios anteriores posee una zona industrial en Coronel, además de tener el tercer afluente más grande del país, el río Bío Bío.

En este esquema se pueden ver los distintos “posibles puntos [24 Gráficos región Biobío . [Fuente: INE, Informe del Medio ambiente,

elaboración propia]

Generación de residuos municipalespor región.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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contaminados” dentro del borde costero de la región del Biobío, para lo cual más adelante se propondrá el sistema de monitoreo.

El objetivo del proyecto es investigar, monitorear y controlar las variables ambientales que afectan el medio ambiente acuático, de modo de poder generar información para la creación de la norma secundaria de calidad de aguas. El proyecto actúa, como comprobación de “las áreas posiblemente polucionadas” de acuerdo con las zonas definidas anteriormente y también se ubica en las zonas de aguas no contaminadas, actuando, en este caso, como protección, como seria en este caso la región de Magallanes y la antártica.

La estación de investigación control y monitoreo se posicionará en estos puntos:

- Región de Antofagasta - Región de Atacama- Región de Coquimbo - Región de Valparaíso- Región de Biobío.- Región de los Lagos - Región de Magallanes

- La red de monitoreo de cada ciudad se ubicará según los agentes contaminantes que se encuentren en la zona.

- Otro parámetro es la cantidad de población que vive en el borde costero la cual se define según indicadores de las Naciones Unidas que cada ciertos kilometros debería existir una estación.

- En el esquema se puede ver que los puntos grises son donde se ubicará las estaciones y los puntos verdes son la red de cada punto, la cual definirá el radio de acción de cada área contaminada.

[25 Esquema red de monitoreo a nivel país. Elaboración propia ]

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3.3 / Producción de conocimientos del área de las ciencias básicas e ingenieras ambientales en Chile.

Las posibles áreas polucionadas son las que se comentaron anteriormente de las cuales la ubicación del proyecto podría estar en cualquiera, aunque se definió que la que reúne más criterios de localización es la ciudad de Concepción.

Con este último estudio, se podrá definir el lugar en que se ubicará la primera estación en el país, según el criterio que tienen que ver con el objetivo de investigación que se desarrollará en el proyecto.

Se analizó en primer lugar la cantidad de universidades que tienen carreras relacionadas con las ciencias, esto es, en biología, física, química y medio ambientales. En segundo lugar, la cantidad de universidades que tienen carreras de ingenierías ligadas a biología, física, química y medio ambientales.

Se puede ver en el gráfico que la Región del Bío Bío es la que región que tienen más Universidades que ofrecen carreras en este tema (45 carreras). Lo sigue Valparaíso con un menor porcentaje.El proyecto sería parte de la generación de conocimientos en ciencia y vendría a consolidar una región científica en temas de limnología y oceanografía.

[26 Gráfico de universidades según región . Elaboración propia]

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Propuesta general



Anexos

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[27 Esquema de gestión integral del medio ambiente acuático , Fuente :Elaboración propia]

3.4 / Análisis de contaminación en el borde costero de la región del Biobío.

Como se dijo anteriormente la Región donde se ubicará en primera instancia el proyecto es en la región del Biobío, esto se debe a que concentra la mayor cantidad de los criterios propuestos para el análisis de contaminación del borde costero propuestos. Además es una de las áreas marinas más contaminadas del país, por lo tanto una “Posible área marina polucionada y saturada”.

En su borde costero concentra distintos agentes contaminantes mencionados anteriormente. Uno de los focos que genera más contaminación en la zona y que ha causado diferentes desastres ambientales en este último tiempo es la zona industrial ubicada en el Golfo de Arauco en la Comuna de Coronel. “Es común ver en las playas de esta región sucesos de ballenas varadas esto puede que tenga relación con los efectos de la contaminación que han causado las termoeléctricas en el ecosistema acuático, además también han ocurrido más sucesos de muertes de otras especies”.

Para poder entender las áreas marinas que se encuentran contaminadas en el borde costero de la Región, se hizo un análisis del programa y la infraestructura emisora de residuos al mar y río en el área. Este análisis se puede ver en el siguiente esquema:

100

200

600

1000

1400

Bahía de

Talcahuano

Golfo Arauco

Astillero dela armada

celulosa Arauco

ISLAMOCHA

RÍO BÍO BÍO

Desembocadura canal Morro

Bahía de

San vicente

,CROMO, COBALTO, CADMIO, POSIBLE COBRE,

PLOMO, ZINC, ACIDO

SULFHIDRICO Y METANO

CROMO, COBALTO, CADMIO, POSIBLE COBRE,

PLOMO, ZINC

J

RÍO PRINCIPAL TRANSPORTADOR DE RESIDUOSAL GOLFO ARAUCO, EN INVIERNO AFECTA HASTA

20 METROS DE PROFUNDIDAD.?

J J

TERMOELECTRICAS

ÁREA INDUSTRIAL

DUCTO AGUAS RESIDUALES

CONTAMINACIÓN DE AGUAS POR QUIMICOS

ASTILLERO ARMADA

RESERVA NATURAL

PUERTOS

MANCHAS

URBANAS

CONTAMINACIÓN DE AGUAS

POR ACTIVIDAD FORESTAL

CONTAMINACIÓN DE AGUAS

POR METALES

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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3.5 / Río Biobío, principal contaminante del medio ambiente marino.

El río Biobío, principal cauce de la cuenca hidrográfica, corresponde a un recurso hídrico de uso múltiple desde su nacimiento hasta su desembocadura. Estos usos son: abastecimiento de agua potable e industrial, generación hidroeléctrica, riego, receptor de efluentes urbanos e industriales, acuicultura, recreación y turismo, extracción de áridos y conservación de la biodiversidad.

La principal carga industrial que evacua al río corresponde a la industria forestal de celulosa y/o papel, localizada desde Negrete hasta la desembocadura (3 plantas de celulosa y 3 fábricas de papel).

Los efluentes líquidos son en potencia la mayor causa de polución, ya que en estado bruto contienen lignina, alta demanda biológica de oxígeno, así como alcoholes, cloratos, metales pesados y agentes quelantes.

Sin embargo, en la zona media y baja del río, aparecen alteraciones evidentes en algunos parámetros tales como sólidos suspendidos, nutrientes (fósforo y nitrógeno) y bacterias fecales, que son indicativos

de situaciones de contaminación moderada a severa.

33. Valdovinos & Parra | La Cuenca

del Río Biobío: Historia Natural

de un Ecosistema de Uso Múltiple

Publicaciones Centro EULA | 2006

33

Luego del análisis de contaminación del borde costero de la región del Biobío se detectan 5 puntos posibles contaminados, esto se debe a la cercanía a agentes contaminantes, las estaciones flotantes se posicionaran en este punto y en el punto central que coincide que es la desembocadura del rio Biobío se ubicara el centro neurálgico de control y monitoreo.

BAHÍA SAN VICENTE

DESEMBOCADURA

RÍO

PROTECCIÓN RESERVA NATURAL

[Esquema de red de monitoreo borde costero río Biobío, Fuente :Elaboración propia]

“(...)La funcionalidad del edificio, no se contrapone a la estética. No estoy pensando en un edificio de Dubai, pero ¿porqué algo funcional no puede ser estéticamente atractivo?, la ciencia es crear, lo mismo que hace un artista y para un pintor el edificio puede ser “volado”, pero ¿Para un científico no? el edificio tiene que ser obscenamente funcional, pero la funcionalidad no se contrapone necesariamente con

apreciaciones que sean estéticamente agradables. (...)”

(Javier Simonetti, Profesor de ecología Facultad de ciencias Universidad de Chile)

4 PROPUESTA ARQUITECTÓNICAPROPUESTA URBANA Y PAISAJISTA

PROPUESTA CONCEPTUAL

PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

ESTRATEGIAS DE DISEÑO

EXPLORACIÓN FORMAL Y ESTRUCTURAL.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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4. 1 / Propuesta urbana y paisajista.Para poder hacer una plan de manejo territorial en la desembocadura del rio Biobío, se tuvo que analizar en primera instancia los antecedentes urbanos del lugar, luego los antecedentes naturales y climáticas, y por último los antecedentes normativos. Reuniendo esta información en el último punto se propone el master plan del proyecto.

4.1.1 / Antecedentes urbanos.

El proyecto se ubicará en la desembocadura del río Biobío, la cual se encuentra en la comuna de Hualpén, zona que fue declarada en el año 1976 santuario de la naturaleza. Esto se define, según el artículo 31 de la ley 1788, “como aquellos sitios terrestres o marinos que ofrezcan posibilidades especiales para estudios e investigaciones geológicas, paleontológicas, zoológicas, botánicas o de ecología, o que posean formaciones naturales, cuya conservación sea de interés para la ciencia o para el estado”. Los sitios mencionados que fueren declarados santuarios de la naturaleza quedarán bajo custodia del consejo de monumentos nacionales, el cual se hará asesorar por especialistas en ciencias naturales.No se podrá, sin autorización previa del consejo de monumentos, iniciar en ellos trabajos de construcción o excavación, ni desarrollar actividades como pesca, caza, explotación rural o cualquiera otra actividad que pudiera alterar su estado natural.

Actualmente el santuario está divido en dos partes:el área norte corresponde a fundos de características particulares y el área sur donde se encuentra la desembocadura es un parque del Río Zañartu con 550 hectáreas que son el 20 % del santuario. Este parque fue donado al Estado. Actualmente se encuentra administrado por el alcalde de Concepción. Desde que fue donado hasta el día de hoy, no se han hechos trabajos para proteger este santuario, por lo que se puede apreciar un gran deterioro en la vegetación.El santuario se encuentra a una distancia de 10 kilómetros de la ciudad de Concepción. El acceso actual es por detrás de la industria petrolera cercana, además de un acceso por el norte, que rodea el borde costero. Todos estos caminos actualmente son de tierra.

La proyección a futuro de esta comuna es hacer otro acceso más directo desde Concepción al santuario de la naturaleza. Se propone la prolongación de la costanera que bordea el río Bío Bío, 5 kilómetros hasta llegar a la desembocadura, además de un puente que conectará Hualpén con San Pedro de la Paz. Otra proyección a futuro es la proyección de un parque eólico cercano a la desembocadura.

La estación de investigación y desarrollo sobre temas de contaminación de las aguas marinas y del río es un proyecto permitido en este santuario, ya que solo se autorizan proyectos que sean de investigación. A su favor está el hecho de que actuaría como protección a la contaminación de las aguas que traslada el rio y el área marina que lo rodea 29 kilómetros. Por otra parte, el proyecto se integrará a las proyecciones futuras que se proponen.

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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4.1.2 Antecedentes naturales.

El análisis de los elementos naturales del terreno, será enfocado en los dos ambientes acuáticos de estudio en la estación: estudios limnológicos oceanográficos enfocados en la contaminación, además de la directa relación entre el proyecto y estos medios.Primero se analizarán los antecedentes generales y morfológicos del ambiente marino del borde costero, principalmente el estuario, luego lo mismo del río Biobío (zona de desembocadura).También se hará un estudio a cabalidad de los ecosistemas (flora y fauna) de ambos medios, ya que serán los factores de estudios e indicadores de la calidad de las aguas de esta región.

4.1.2.1 / Sistema hidrológico y morfología.

Características generales del litoral de la región del Biobío.La costa de la región del Biobío se extiende desde su límite norte de la comuna de Cobquecura, aproximadamente en los 36° 0’ S, hasta el límite sur de la comuna de Tirúa, aproximadamente en los 38° 30’ S. Toda esta extensión comprende unos 350-400 km que incluyen el litoral de las comunas costeras ubicadas de norte a sur de: Cobquecura, Trehuaco, Coelemu, Tomé, Penco, Talcahuano, San Pedro de la Paz, Coronel, Lota, Arauco, Lebu, Los Alamos, Cañete, Contulmo y Tirúa.Dentro de este litoral existen elementos geográficos de relevancia como son tres islas: Quiriquina, Santa María y Mocha; ocho bahías: Coliumo, Concepción, San Vicente, Coronel, Lota, Arauco, Llico y Carnero; el extenso Golfo de Arauco, y las desembocaduras de los ríos Itata, Andalién, Bío-Bío, Carampangue, Tubul, Raqui, Paicaví, Antiquina, Lleu-Lleu y Tirúa.Características morfológicas del borde costero.Dentro del relieve submarino se puede ver que posee una plataforma submarina que alcanza hasta los 40 metros desde la costa, que es la plataforma más extensa de toda la costa de Chile. El cañón del conformado por el río Biobío y el del río Itata destacan por su gran profundidad en su parte inicial con 15-20 m hasta los 4.570 m.Corrientes oceánicas influyentes

- Corriente chileno – peruana, a 1000 kilómetros de la costa, con un flujo hacia el norte.- Contracorriente oceánica peruana, a 500 km de la costa, en

sentido norte- sur.- Corriente de Humbolt, entre 300 a 400 km de la costa, sentido x, más influyente en el mar de Chile debido a sus características ambientales y ecológicas es la corriente Humbolt.- Contracorriente costera de Chile, a 100 – 200 km de la costa, en sentido norte sur.- Corriente de los fiordos, que fluye superficialmente hacia el norte a unos 100 km de la costa.

• ImagendeChileysuscorrientes.

“La gran productividad biológica de la corriente de Humboldt, sustenta las grandes poblaciones de peces pelágicos que son explotados en la región, como el jurel, la sardina común y la anchoveta, cuyas pesquerías son de gran importancia para la economía regional.” Corrientes costeras

Así como en la región oceánica existe un gran dinamismo de corrientes marinas, sobre la costa misma existen complejos sistemas de flujos de aguas que generan corrientes locales cuya intensidad y dirección son muy variables, dependiendo del patrón de vientos, topografía costera y aportes de aguas por los ríos, entre otros factores.

Estas corrientes - las de “deriva litoral” y las de “desgarros”- tienen un fuerte impacto sobre los patrones de distribución de la flora y fauna marina local en el rango de escala espacial de pocos kilómetros

- Corrientes Por efecto del patrón de vientos desde el SW que soplan la mayor parte del año sobre la costa en esta región, se produce un transporte y acumulación de aguas sobre las playas que fluyen de sur a norte. Alteran notablemente la estabilidad de los fondos marinos blandos (por lo general, arenas medias y finas); además son responsables también del arrastre de los sedimentos (arenas y fangos) que todos los ríos llevan al mar, hacia el norte de sus respectivas desembocaduras, generando en algunos casos largas playas de varios kilómetros de extensión.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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- Las playas se encuentran muy expuestas a la acción de oleajes debido a vientos moderados o fuertes, se generan también las llamadas “corrientes de desgarros” que actúan sobre la pendiente de las playas creando sectores donde los sedimentos son arrastrados hacia los pisos submareales de la playa, a través de canales que se forman perpendicularmente a la línea de playa, desde el intermareal medio hasta el submareal. Estas corrientes se repiten en forma uniforma a lo largo de las playas, dándoles un aspecto de ondulaciones horizontales.Los niveles de las mareas en la región del Biobío suelen ser entre 1,9 m la máxima anual y la altura mínima 0,1 m. registrada en las tablas de mareas de Talcahuano.

“Otras de las características del ambiente marino frente a la región es la existencia de “surgencias”, entendiendo por tal el afloramiento vertical de aguas más profundas, con temperaturas bajas y gran cantidad de nutrientes hacia la superficie oceánica. Esto hace posible la floración de algas en la superficie, las cuales son esenciales como alimentos para los peces”.

Características hidrológicas de la región.

El sistema hidrológico de la región del Biobío se organiza a través de los grande hoyas: la del río Itata que drena en la provincia de Ñuble al norte y la del río Biobío, que drena en el sur de la región, ambos sistemas tienen su origen en la Cordillera de los Andes y poseen numerosos ríos, arroyos, lagos y lagunas en todo su recorrido.

La cuenca hidrográfica del río Biobío debe su nombre a su cauce principal, el río Biobío. Es la tercera más grande del país, después de las de los ríos Loa y Baker, sobre un área de 24.260 km2 que incluye el 72% dentro de la región del Biobío y el 28% dentro de la Regiones de la Araucanía.

El Biobío desde su nacimiento en el lago Galletué recorre un curso de 380 km con una dirección Sureste –Noroeste, y desemboca en el lado norte del Golfo de Arauco, en el Océano Pacífico.

[29 Gráfico situación hidrológica según región . [Fuente: Revista Chilena de Historia Natural, 2001, macrofaunas del curso inferior y estuario del río Biobío: cambios

asociados a variabilidad estacional del caudal hídrico.]

4:05 h

10:35 h

17:10 h

22:55 h

2

1.5

1

0.5

0

0h 2h 4h 6h 8h 10h 12h 14h 16h 16h 18h 20h 22h

[28 Tabla de mareas de Talcahuano . [Fuente: : http://www.tablademareas.

com/cl/biobio/talcahuano Diferencia de mareas día 28/05/2014.]

Rio Bio bio

Rio Bio bio

Rio BuenoRio Munchen

Rio Duqueco

RioQueu

co

Rio

Laja

Rio Itata

Rio Ñuble

Rio ÑubleRio Larqui

Rio

Carampangue

Concepción

Los Angeles

Lebu

Cobquecura

Tumbes

Talcahuano

Coronel

Laja

Nacimiento

Yungay

MunchenSanta Barbara

Bulnes

Cañete

Tirúa

Lota

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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Características morfológicas del río Biobío

El río Biobío, presenta una marcada curva cóncava con una pendiente superior y otra inferior. Estas pendientes definen la velocidad del agua, si son turbulentas o no, la temperatura y la cantidad de oxígeno. Las áreas ritrales son la de gran pendiente desde el origen del río. Estas posen una alta velocidad y turbulencias, por lo tanto, una mayor cantidad de oxígeno. Estas aguas se deslizan sobre fondos rocosos, en el caso de las potomales (parte baja del río que pasa por el valle hasta desembocar en el mar) y son de baja pendiente de una profundidad en su desembocadura de 15 metros, por lo que su velocidad es menor; en consecuencia, temperaturas más elevadas y más pobre en oxígeno disuelto, recorren fondos arenosos y fangosos .

El caudal medio anual del río Biobío varía entre 30 m3/s en su nacimiento, hasta casi1.000 m3/s en su desembocadura. La crecida media anual en su desembocadura alcanza los 6.670 m3/s, pero se estima que podrían registrarse crecidas sobre los 17.000 m3/s, al menos una vez cada cien años, en promedio.

El río posee características físicas y químicas importantes que se deben considerar en el momento de estudiar. Estas son la luz, la temperatura y también, dentro de las características químicas que son las concentraciones de sales, la composición iónica sulfato sódico, cloruro sódico, sulfato magnésico y el bicarbonato magnésico-cálcico. También pueden detectarse metales pesados como plomo, zinc, arsénico o aluminio en concentraciones muy pequeñas .

[30 Caudal medios mensuales. [Fuente: Revista Chilena de Historia Natural, 2001, macrofaunas del curso inferior y estuario del río Biobío: cambios asociados a variabilidad estacional del caudal hídrico.]

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Consideraciones morfológicas de la desembocadura del rÍo Biobío.

Muelle natural: Condición geográfica, que se presenta como un muelle natural que divide el mar y la desembocadura del río.

Cerro Ponpón: Cerro de aproximadamente 40 metros de altura desde el límite con el agua, posee recorridos natura para llegar a la cima; su borde es rocoso y concentra parte importante del ecosistema marino. El cerro ponpón es una zona expuesta de oleaje directo

Bancos de arena: A lo largo del río se ven bancos de arena formados por el caudal de este, los cuales actúan como filtros naturales antes de desembocar el agua del río en el mar.

Infraestructura existente en el lugar:En el Parque del Río Zañartu actualmente se encuentra se encuentra la casa del antiguo dueño, la cual fue donada junto con el parque a la Municipalidad de Concepción. Ha mantenido y hoy en día es un museo visitado a diario por turistas.

Además de la casa patronal, las construcciones que se encuentran en el terreno son de casas de cuidadores etc., no existen grandes construcciones y tampoco infraestructura para el cuidado del parque.Existe en la desembocadura unas rampas que se construyeron como vía alternativa para abastecer la ciudad de Concepción, desde el mar, que funcionaron como muelles y desembarcaderos luego del tsunami que arrasó con toda la infraestructura del puerto de Talcahuano, después del terremoto del 27 febrero del 2010.

[22 Imágenes Santuario de la naturaleza, Elaboración propia.] [31 Esquema Santuario de la naturaleza, Elaboración propia.]

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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4.1.2.2/ Vegetación y fauna acuática.

El análisis del ecosistema acuático, de la flora y fauna en ríos como también de la zona costera, es esencial para entender cuáles son las especies que se estudiarán en la estación; además, por ser un área donde existen distintas especies nativas, se plantea la protección de estas. Por otro lado, la parte de desarrollo e innovación del proyecto va relacionado directamente con la flora de estos ecosistemas, por lo que es importante entender las algas y su medio natural de crecimiento para poder plantear un sistema de bioremediación adecuado para el sector.

Ecosistemas dulceacuícolas, río Biobío.

Los ecosistemas dulceacuícolas funcionan en forma bastante similar a los terrestres y marinos. El río Biobío presenta una gran diversidad biológica, la que se refleja en el eslabón final de la cadena trófica, que corresponde a peces, constituidos por 17 especies nativas y 4 introducidas; además, es uno de los ríos que cuenta con mayor conocimiento de sus diversos componentes biológicos (Fitoplancton, Fitobentos, Zoobentos y peces) .En los ecosistemas de agua dulce se pueden distinguir tres zonas importantes que caracterizan sus especies. En el caso de la desembocadura del río Biobío se considera que existe una zona litoral, que se define como la interface entre la orilla del río, laguna y agua abierta (columna de agua). En esta zona, la flora litoral es la principal sintetizadora de materia orgánica contribuyendo significativamente a la productividad de la laguna y/o río y a la regulación del metabolismo de todo el sistema dulceacuícola Los organismos productores corresponden a las microalgas (flora), organismos microscópicos, los que pueden agruparse en:

“Las plantas superiores evolucionaron en tierra firme aunque, posteriormente, algunas de ellas se adaptaron a vivir en los lagos, ríos y océanos. Algunas colonizaron aguas profundas y se enraizaron en los fondos lodosos de los lagos. Otras viven en las orillas, mitad dentro y mitad fuera del agua. Unas pocas viven flotando en el agua. Las plantas acuáticas sumergidas crecen bajo el agua, mientras que las plantas flotantes suspenden las hojas altas en la superficie y las

Cada una de estas transiciones generó cambios fascinantes en la anatomía de las plantas. Numerosas plantas acuáticas, también llamadas hidrófitas (hidro= agua, fita= planta), presentan el tallo fino y flexible así como las hojas acentuadas, lo que les permite soportar el empuje constante de las corrientes. Ciertas pequeñas hidrófitas flotantes carecen por completo de raíces y absorben el agua a través de las hojas. Las hidrófitas enraizadas en tierra poseen pequeñas cámaras de aire en el interior del tallo, que les permiten mantenerse derechas y flotar. Estos tallos y las hojas llenas de aire contribuyen además, a hacer llegar el oxígeno a las raíces.

a) Fitoplancton, que son las microalgas libres, flotantes y errantes ( viven suspendidos en la columna de agua)

b) Fitobento, microalga que no está flotando libremente, es decir, está fijo a un sustrato natural o artificial o bien se moviliza sobre él.

c) Metafiton, son masas de algas con forma de filamentos de color verdosas y la podemos encontrar en las riberas y orillas de lagos y ríos.

En áreas menos profundas, se encuentra una población de plantas de hojas flotantes constituidas por Limnobium laevigatum, Hydrocotyle sp., Ludwigia stolonífera, Azolla filiculoides y Eichornia crassippes y como plantas emergentes, los junquillos, totorales y batros (Scirpus californicus, Juncus sp., Thypa dominguensis).

c) Macrófitas (plantas acuáticas, no algas), macroscópicas, pueden vivir en el agua sumergidas o emergentes. Todo lo anterior corresponde al compartimento que incorpora la energía solar mediante su metabolismo y la hace constituir parte de organismos vivos.“En la zona litoral, es la que alberga la mayor cantidad de organismos consumidores de un sistema dulceacuícola por lo tanto su importancia ecológica y de protección de las especies, esas se han visto amenazadas debido a la contaminación y la mala planificación de los borde río y borde costero, esta variedad de especies es muy importante para la calidad de agua de ríos y por lo tanto del mar ya que este desemboca en estos.”

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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ESPECIES NATIVAS

BAGRE

POCHO

PEJERREY

[32 Esquema del ecosistema acuático en ríos. Fuente :Elaboración propia]

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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ESPECIES NATIVAS

Dentro de estos organismos consumidores podemos encontrar:

-Los zoobentos, organismos que viven asociados a los fondos de los lagos y ríos y están conformados principalmente por los invertebrados bentónicos (que viven en el fondo) característicos de esta zona. Se encuentran también larvas de Odonata (matapiojos) y Ephemeroptera, almejas, gusanos, caracoles y algunas larvas de dípteros, que viven en diminutos túneles., y que pueden alimentarse de microalgas, microcrústáceos y pueden comer también a otros organismos del mismo zoobentos.

- Escarabajos zambullidores en estado adulto o larvario, hemípteros adultos, diversas larvas y pupas de dípteros. Permanecen suspendidos en el agua, a menudo cerca de la superficie.

- El zooplancton de la zona litoral es característico y difiere de la zona limnética en la cantidad de microcrustáceos más pesados y menos flotantes, que a menudo se adhieren a las plantas o reposan en el fondo, cuando no están moviendo activamente sus apéndices. Algunos grupos importantes de la zona litoral son: Cladocera (pulgas de agua), como las especies de Daphnia, copépodos y ostrácodos.

- Los anfibios (sapos), son casi exclusivamente de zona litoral. Los renacuajos son consumidores primarios importantes y se alimentan de algas y otros materiales vegetales, en tanto que los adultos, prefieren niveles tróficos superiores. Algunos anfibios presentes en la región son: el Sapo rosado (Eusophus roseus), Sapito de cuatro ojos (Pleurodema tahul), Rana grande (Caudiverbera caudiverbera), y el Sapo café (Batrachyla taeniata), entre otros.

Entre los consumidores secundarios, los organismos más importantes lo conforman los peces, de acuerdo a su dieta actúan como predadores de diferentes organismos.

a) Los peces más pequeños (puyes, gambusias y otros) tienden a consumir el zooplancton.

b) Los peces más grandes (carnívoros tales como truchas, pejerreyes y bagres, entre otros) suelen actuar como consumidores de invertebrados de mayor talla (larvas de insectos, crustáceos y moluscos) y a otros peces.

En esta categoría es importante destacar que existen Especies Hidrobiológicas que se encuentran en Estado de Conservación en Chile, los estudios científicos se avocaran a estas especies principalmente :

Peces dulceacuícolas protegidas ( Bagres dentro de estas especie existen el Bagrecito, Bagre grande, Bagre tollo, Carmelita de la Concepción, Cauque del Maule, Pejerrey del Loa, Lamprea de agua dulce, Pejerrey de cola corta, Pejerrey del norte chico, Pocha, Pocha del sur, Pocha de los lagos, Pochita, tollo de agua dulce, trucha negra,

Otros consumidores del sistema corresponden a animales que viven fuera del agua, estas son las aves, que en este caso la variedad de fauna de Aves Acuáticas es muy diversa. Está integrada por elementos propios de ambientes acuáticos, de ambientes húmedos y de ambientes terrestres. Cualquier extensión de agua actúa como un imán para atraer muchos tipos de pájaros. Algunas de las aves acuáticas presentes en la región son:

-Garza grande (Casmerodius albus), Garza chica (Egretta thula), Garza cuca (Ardea cocoi), Cisne de cuello negro (Cygnus melancoryphus), Entre otras.

Como en todo sistema, también existen los descomponedores. Están constituidos por bacterias, hongos e invertebrados comedores de detritus (desechos) que descomponen la materia orgánica a sustancias nuevamente utilizables por los productores primarios, comenzando nuevamente el ciclo.

De una manera muy simple se esquematiza como sería la cadena trófica que encontramos en los sistemas de agua dulce en la siguiente imagen:

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Ecosistemas marinos costeros de la región del Biobío.

En el golfo de Arauco donde se encuentra ubicada la desembocadura del río Biobío es un importante ambiente marino costero de la VIII Región, tanto por la intensa actividad pesquera industrial y artesanal que se realiza en su interior, como por las actividades industriales, presencia de núcleos urbanos en sus costas, aporte de ríos y esteros, tráfico de embarcaciones, diversidad de paisajes y bellezas escénicas. Presenta una exposición hacia el noroeste, con una amplia boca que se extiende desde la desembocadura del río Bío-Bío hasta a Punta Lavapié, con unos 50 km de ancho.

- Los fondos de esta bahía son arenas gruesas, medianas y finas, y también algunos sectores de rocas y fangos.

- Las corrientes dependen de la dirección del viento, la topografía del fondo y de la costa, las profundidades del mar, y la presencia de aportes fluviales cercanos que afectan la densidad de las aguas costeras.

“Desde el punto biológico pesquero, este Golfo es considerado como un centro de desove y reclutamiento de peces, debido a la gran abundancia”

Dentro de la fauna marina de este sector, se puede ver la presencia en los fondos de la plataforma continental submarina. Tienen una gran productividad primaria sustentada por una bacteria filamentosa gigante -Thioploca sp.- que, al parecer, sería el primer eslabón de una cadena alimentaria que no estaría basada en fotosíntesis sino en quimiotrofía, formada también por el langostino colorado (Pleuroncodes monodon) como consumidor primario, la merluza común (Merluccius gayi) como consumidor secundario y, a lo mejor, el lobo marino (Otaria) como consumidor terciario en el tope de la pirámide trófica.

Dentro de los ecosistemas relevantes dentro del litoral se encuentran las marismas y estuarios, los que en general han sido pocos estudiados.

“La relevancia ambiental de todas las marismas es que, como sistemas de humedales costeros, pueden actuar como verdaderos filtros biológicos al limpiar el agua que fluye hacia el mar. Al mismo

tiempo, son estaciones o lugares de paso de diversos grupos de aves migratorias que llegan a ellas en sus rutas hacia más el sur de Chile y/o el sector patagónico argentino. En forma permanente o transitoria, estos sistemas ecológicos son importantes por tener una fauna y flora que los caracterizan.”

Debido a los cambios estacionales de caudal del río Biobío, se generan cambios significativos en la estructura de la macrofauna bentónica, esto debido a que durante el verano aumenta la cantidad de abundancias totales de macro fauna, también de sedimentos y contaminantes, mientras que en el invierno, con el aumento de caudal, el sedimento es arrastrado al mar junto con el organismo bentónico.

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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4.1.3 / Antecedentes Normativos

Según el plan regulador el terreno se encuentra ubicado en:Zona de playa, ZP, Forma parte del Sistema Metropolitano de Áreas Verdes y Zonas Protegidas y corresponde a las unidades geográficas denominadas playas de mar y terrenos de playa, presentes en el litoral metropolitano, las que por su valor paisajístico, potencial de uso e importancia ambiental, requieren ser reguladas en forma especial.Equipamiento permitido: En las áreas que constituyen bienes nacionales de uso público, que forman parte de esta zona, esto es, playas de mar delimitadas entre la línea de más baja y de más alta marea, no se permitirán construcciones de ningún tipo, salvo aquellas que sean complementarias a su uso específico, tales como: embarcaderos y otras similares. En las áreas que constituyen terrenos de playa fiscal, esto es, en una franja de 80 metros medidos a continuación de la playa de mar, los destinos permitidos, son los siguientes: En las áreas que constituyen terrenos de playa fiscal y en los terrenos particulares que deslindan con la línea de más alta marea, cuando forman parte del resto de la Zona de Playa ZP, los destinos permitidos son los siguientes:

• Equipamiento de esparcimiento y turismo, cultura y comerciocomplementario.•Silvícola:Sólodeprotección.Las condiciones de ocupación de suelo para estos terrenos, mientras no se confeccionen o modifiquen los instrumentos de planificación de nivel local, son los siguientes: • Subdivisiónpredialmínima = 3.000m2 • Coeficientemáximodeocupación de suelo = 0,2 Zona de drenaje, ZD, según el PRMC, forma parte del Sistema Metropolitano de Áreas Verdes y Zonas Protegidas y corresponde a aquellos terrenos excluidos del desarrollo urbano, destinados a proteger el normal escurrimiento de las aguas superficiales, en razón de su carácter de áreas de escurrimiento, absorción y regulación de las aguas lluvias. Se incluyen en esta zona los lechos de ríos, esteros, fondos y laderas inferiores de quebradas . Equipamiento permitido:

Las ZD se grafican en el plano PRMC-01 y sus destinos permitidos son lossiguientes:•Silvícola:Sólodeprotección.•Minería:Sóloextracciónde áridos de lechos de cursos de agua, autorizadas por los servicios competentes.

Las ZD ubicadas dentro del límite urbano de extensión metropolitana, deberán contemplar un borde de protección en ambas riberas, destinado a áreas verdes, paseos y parques, el que será definido a través de proyectos específicos.

Las obras de infraestructura que atraviesen estas zonas deberán considerar el diseño necesario para permitir el normal escurrimiento de las aguas lluvias de sus sistemas

Ficha técnica del terreno.

Ubicación: Santuario de la naturaleza, comuna Hualpén

Área disponible: 550 hectáreas que aproximadamente s

on el 20 % del santuario de la naturaleza.Límites norte,

Fundos particulares cuyas escrituras deslindan con el mar

chileno (2040 has = 78%). Límite sur, río Bío Bío. Limite oriente, zona

productiva 25% del total de la comuna.

Condicionantes del terreno: Arenoso.

[33 Esquema plan regulador.Fuente : Municipalidad Hualpén]

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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4.1.4 / Plan de manejo territorial

Luego del análisis del territorio donde se ubicará el proyecto, se determina exactamente en la desembocadura del río Biobío. Esto se debe a la cercanía que se necesitará para los estudios de ambos medios naturales.

Además de la protección del santuario, existe una necesidad de infraestructura de estudios científicos en la zona, ya que actualemente se encuentra deteriorada.

Para la propuesta urbana del proyecto se consideraran los siguientes aspectos urbanísticos como geográficos y naturales.

La propuesta es generar un remate de la prolongación de la costanera que se hará a futuro.

- El proyecto se acoplará a las proyecciones a futuras viales, proponiendo un estacionamiento y una sala de recepción e informaciones en el punto final de la prolongación de la costanera.

El proyecto además será un atractivo turístico más, para lo que se plantea una conexión entre los atractivos turísticos de la desembocadura, la idea es que el proyecto sea informativo y educativo, invita al turista y la ciudadanía a visitar y participar de el.

- Desde este punto de estacionamientos se hará un paseo costero

conexión proyecto a costanera

Corte proyecto C - C ´

A

A´

B B´

D D´

C

C´

[Planimetría esquemática, en proceso]

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

67Corte proyecto C - C ´

hasta el proyecto además de plantear pasarelas hacia otros atractivos turísticos del sector, como el cerro Ponpón.

De la infraestructura existente del lugar, el proyecto se posicionará en la rampa abandonada después de su uso en el terremoto del 2010, que actualmente no posee un uso específico y es un punto de contaminación importante.

- Se plantea limpiar el sector y arreglar el terreno para posicionar el proyecto.-El proyecto se posicionará como un traspaso de la tierra al agua, teniendo una parte de el sobre el agua del río.

De los aspectos de la geografía del lugar a considerar son los analizados anteriormente en la desembocadura.

Muelle natural, punta cerro Ponpón: Condición geográfica, donde se presenta como un muelle natural que divide el mar y la desembocadura del río.

-Debido a su característica de muelle natural, que en caso de subidas de mareas podría ser traspasado por el agua al igual que de subidas del río, es importante considerar las corrientes, subidas de mareas y en el caso

de tsunami las alturas del mar, en la estructura del proyecto.Cerro Ponpón: Cerro de aproximadamente 40 metros de altura desde el límite con el agua. Posee recorridos natura para llegar a la cima; su borde es rocoso y concentra parte importante del ecosistema marino. El cerro Ponpón es una zona expuesta de oleaje directo.

- Este cerro forma parte de un atractivo turístico del sector, posee recorridos naturales de difícil acceso, para lo que se propone unir el proyecto que se encuentra en la rampa con este, además de pasarelas hasta la cima. En el caso de alerta de tsunami es una posible vía de evacuación. Para esto se considerara ubicar una infraestructura para acoger a los científicos en caso de evacuación, mirador para los turistas a y faro.

Además se proponen según el análisis de contaminación del capítulo anterior del borde costero de la región del Biobío, distintos puntos de monitoreo y estaciones de estudio en los puntos que se detectan anteriormente como “posibles focos de contaminación”, dentro del análisis de agentes contaminantes.

Los aspectos naturales, ecosistemas de ríos y mar de la región, serán considerados para los estudios que se realizarán dentro de la estación por los científicos para el análisis de la calidad de agua de la región.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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La propuesta conceptual del proyecto nace de las relaciones entre organismos que existen en el ecosistema. Esto se asocia a los estudios del ecosistema acuático que se realizaran dentro de la estación.

“Existen micro organismos bíoindicadores dentro del ecosistemas que viven de la alimentación de los distintos residuos contaminantes que encontramos en los ecosistemas acuáticos, por lo tanto la presencia de ellos nos indican dónde y qué tipo de contaminación existe dentro del ecosistema”. Otra características de estos organismos es la necesidad de “alimentarse de la contaminación” generando beneficios en el ecosistema, ya que purifica en una pequeña parte el medio ambiente acuático”

Un ejemplo de estos microrganismo son las microalgas llamadas diatomeas las cuales poseen estas características de ser elementos bíoindicadores, además de vivir en colonias. Una agrupación interesante que será considerada en el proyecto.

El proyecto posee esta característica bíoindicadora de la contaminación, ubicándose en “Los posibles puntos contaminados” en el borde costero

del país, donde se estudiarán las distintas variables acuáticas. Además de la necesidad de “alimentarse de la contaminación”, esto funciona con respecto a la información que se recauda del lugar, además de plantear nuevos sistemas de bíoremediación que actúan como elementos de estudio de purificación de las aguas contaminadas.

Como sabemos los organismos viven en una cadena trófica donde las distintas especies necesitan de otras para seguir viviendo, existiendo un intercambio de información, ya sea más bien exógena como endógena. Estas relaciones se les llaman simbióticas, según la Real Academia Española la simbiosis “es una interacción biológica, relación estrecha persistente entre organismos de distinta especie”. Existen varios tipos de relaciones, en algunos casos solo un organismo sale beneficiado, o las relaciones simbióticas mutualistas, donde todos adquieren un grado de beneficios.La manera en que se generan estas relaciones puede ser de dos tipos: “La ecto simbiosis y la endo simbiosis, la primera es cuando simbionte vive sobre el cuerpo de un organismo, “en el exterior”. La segunda es cuando el simbionte vive dentro del organismo junto con las células o en los espacios entre ellas, “en el interior”

Embarcaciones menores

Laboratorios

Mesocosmos / tubos de ensayo exterior interior

Estaciones de estudio acuáticas

Fitoplactón

[34 Propuesta Conceptual , Fuente :Elaboración propia]

4.2 / Propuesta conceptual

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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El proyecto funciona como un sistema donde todas las partes son importantes para que este logre sus objetivos de investigar, controlar y monitorear la contaminación del medio acuático. Las interacciones entre estas partes podríamos decir que se asimilan a las relaciones simbióticas mutualistas, donde todos los elementos salen beneficiados.

La red de monitoreo consta de elementos esenciales para el sistema. Elementos que se insertan en distintos puntos del sistema acuático. La simbiosis que se propone en el proyecto es de intercambio de información entre elementos de diferentes características, generando un abastecimiento entre ambos.

Los elementos del sistema son:- Una plataforma fija que estudia y recibe la información, además de abastecer a los otros elementos. Plataforma que se ubicará en la desembocadura del rio Biobío conectada a tierra.- Una plataforma móvil que se traslada y estudia la información en los distintos puntos donde existen impactos ambientales o de estudios específicos, que regresa con información para realizar los estudios además de abastecerse del elemento fijo.

-- Elementos menores que recaudan la información en distintos puntos del borde costero y en la desembocadura del río. Estas son

embarcaciones menores, que además se constituyen en elementos esenciales para la investigación insitu sobre la remediación de esta contaminación, piscinas de experimentación.

En conclusión Por un lado la plataforma móvil se abastece de lo necesario para ir a estudiar 2 semanas a un lugar determinado en el mar y por otro la plataforma fija recibe esta información para ser analizada en laboratorios específicos.

Como se dijo anteriormente estas relaciones entre organismo se producen de dos formas, y en el proyecto actual se pueden ver ambas.

En primer lugar la plataforma fija y la plataforma móvil tienen una relación exo simbiótica, ya que al conectarse se produce un traspaso de información, las muestras para el análisis. Además esta deposita sus residuos y se abastece para ir en busca de nueva información.

El traspaso de información también sucede con las embarcaciones menores, las cuales traen la información, también los elementos que se encuentran en distintos puntos en el mar.

Por otro lado también existe una relación endo simbiótica en el proyecto, ya que dentro del organismo fijo existen elementos de estudios de las mismas características que los que se encuentran fijos en el mar, los cuales permiten realizar los estudios a los científicos de manera más interactiva y eficiente.

[35 Esquema Propuesta Arquitectónica , Fuente :Elaboración propia]

4.3 / Propuesta Arquitectónica

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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4.3.1 / Referentes Arquitectónicos

Arquitectura en zonas extremasEl objetivo de este punto es entender y captar conceptos relevantes para desarrollar el proyecto bajo la lógica de que es un proyecto aislado y se encuentra inmerso en un medio adverso, generando una conexión entre tierra y mar, donde las condiciones climáticas y geográficas afectan directamente el diseño del edificio.

La arquitectura en zonas extremas, es la arquitectura que se inserta en medios de características climáticas o geográficas adversas que dificultan las actividades del ser humano. Esta arquitectura nace de la necesidad de relacionarse y adecuarse del ser humano con su entorno, para poder satisfacer sus necesidades. Esta relación es un acto de conquista y asentamiento del ser humano sobre el territorio.

El ser humano durante su historia se ha relacionado con su entorno para poder satisfacer sus necesidades como instinto de sobrevivencia. Actualmente las ciudades que habitamos nos permiten satisfacer las necesidades. Existe un pequeño grupo de personas que están interesados en salir de estas ciudades y adecuarse a medios adversos debido a distintas actividades, militares, políticas, investigación, etc.Para poder estudiar los distintos casos de estaciones existentes que tienen las características que se dijeron anteriormente, se analizaron según parámetros esenciales para el funcionamiento de esta arquitectura. Estos son parámetros de habitabilidad, autonomía, construcción u sustentabilidad.

Según el análisis de distintas estaciones se pudo entender el funcionamiento de éstas y concluir que es necesario para que los parámetros dichos anteriormente se puedan llevar a cabo y lograr un correcto funcionamiento del edificio bajo estas condiciones adversas.Para poder estudiar la habitabilidad es necesario tener en cuenta los conceptos de habitar, habitante y hábitat, como bien sabemos el hábitat es el que condicionará al habitante y su habitar en el proyecto. La elección del hábitat debe ser determinado principalmente por la actividad y los objetivos que se quieran lograr.

La autonomía de un edificio es la capacidad que tiene de solventar sus

sistemas, esto se logra gracias a un estudio y la utilización adecuada de los recursos que se encuentran en el medio en que está inmerso, además de estudiar las características de los usuarios. Estos últimos años ha habido un avance considerable en las tecnologías de producción energética que ha logrado la casi autonomía de estas estaciones. Lo que aún no se ha podido desarrollar es la producción de productos alimenticios y la eliminación de desechos, lo que ha limitado los tiempo de permanencia y han obligado a crear un sistema de abastecimiento.

“Para las construcciones en medios adversos se evidencia un evidente uso de sistemas constructivos prefabricados y modulares, evitando de esta manera la construcción insitu y concibiendo este proceso como un periodo de montaje e instalación. “

Para poder lograr un buen desarrollo de la instalación del proyecto es necesario tener cuenta la logística con que se va a trabajar.La sustentabilidad va muy ligada al concepto de autonomía, la solución para que una instalación sea sustentable va muy ligada al concepto de eficiencia energética, “la cual se entiende como la disposición de la misma cantidad de recursos, pero recurriendo menores consumos, y se puede lograr principalmente abarcando los ámbitos de un diseño arquitectónico pasivo, una correcta selección de materiales e implementación de sistemas de captación de energías renovables.”

Hay dos conceptos que es necesario considerar además en el proyecto: la capacidad de adaptabilidad y flexibilidad que debería tener el proyecto para poder instalarse en diferentes situaciones de borde costero.Es importante considerar el medio ambiente, que la propuesta arquitectónica sea amigable con la naturaleza, que no choque con el entorno.

El proyecto tiene una necesidad de investigación de las aguas del medio acuático por lo que se situará en los distintos puntos del borde costero. Si bien la estación de investigación, control y monitoreo se

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34. Seminario, arquitectura en zonas extremas. FAU, Osvaldo de la Jara.

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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encuentra conectando a la tierra con el mar, se encuentra en un punto más bien aislado y de difícil conexión con el centro de la ciudad, además de tener una parte del proyecto que sale en busca de información por un tiempo. En estas dos partes del edifico es necesario considerar los parámetros analizados en este seminario para el desarrollo de la propuesta arquitectónica.

[34 Imágenes Arquitectura en zonas extremas , Fuente :seminario, arquitectura en zonas extremas. FAU, Osvaldo de la Jara.]

Pontón salmonera Chiloé

Estación Antartica Halley VI.

Estación polar Arturo Parodi

Módulo Estación Antartica Halley VI.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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4.3.2 / Propuesta Programática

Cada objetivo del proyecto se asocia a un usuario y a un programa. Para poder definir esto en primera instancia se definirán la funcionalidad de este edificio y luego se definirá el perfil del usuario y qué cantidad de ellos permitirá la estación que participen en ella.El proceso en que funcionará el sistema de monitoreo es como se explicó anteriormente, una sumatoria de partes. En el siguiente esquema se explica el traspaso de información y el programa de cada parte del sistema a grandes rasgos:¿Por qué es necesario que el proyecto se divida en partes? Y ¿Qué función tiene cada parte?Según la función de cada parte se analizará qué espacios son necesarios para lograr los objetivos iniciales del proyecto.

4.3.2.1 / Investigación y análisis:

El objetivo más importante de la estación es la investigación y el análisis de los ecosistemas acuáticos. Esta se hará en la línea de la contaminación del medio ambiente acuático. Para el estudio de éste es necesario investigar dos cuerpos de aguas, por un lado el río, ya que es el principal agente contaminante del mar. El nombre del estudio que se asocia a los cuerpos de aguas superficiales es limnología. Por otro lado se investigará el mar, a estos estudios se les llama oceanografía.Las variables de estos medios que se van a estudiar son niveles de pH, salinidad del mar, corrientes etc. Muestras de algas, organismo en el agua, sedimentación

Para el estudio de estos dos cuerpos de agua, los laboratorios necesitarán los mismos requerimientos. Por lo tanto no es necesario hacer dos veces los laboratorios. De esta forma se podrían usar los mismos espacios.

Estos estudios que se realizarán en los laboratorios, que se diferencian en maquinaria y distribución del programa interior.

Laboratorios de química para análisis de impacto ambiental tienen que estar certificados para lo que tienen que cumplir con la normativa según la Epa.

Se entrevistaron a científicos de diferentes áreas, para poder entender el programa que tendrán estos laboratorios y específicamente qué necesitan para trabajar adecuadamente en cuanto a instrumentación y espacios. Además se realizaron visitas a laboratorios para poder constatar el funcionamiento de éstos.

En primer lugar debemos considerar los requisitos de los laboratorios en general que se encuentran en el documento de la súper intendencia de servicios sanitarios “requisitos para laboratorios de aguas”. En este documento se define que:- La materialidad de pisos y paredes tiene que ser resistente productos tóxicos o corrosivos, además de antideslizante, impermeable y no porosos. También tienen que ser lavables, las terminaciones de paredes deben ser sin junturas. La pintura tienen que ser de tipo epóxica.- Los pasillos deben tener las dimensiones adecuadas para que puedan transitar las personas y la maquinaria.- La iluminación en lo ideal debería ser natural pero no directa.- Es necesario tener en consideración las temperaturas necesarias en cada laboratorio.- En todos los laboratorios se debe considerar las condiciones de seguridad,por ejemplo inlcuir en todos los laboratorios una ducha de lava ojos.- Los mesones y muebles de trabajo deben considerarse según el trabajo que se realiza en ellos. Se considera un metro lineal por persona en los mesones de trabajo. Cuando el trabajo de pie, el mesón debe medir entre 90 a 97 cm, Trabajo sentado, el mesón debe medir entre 70 y 76 cm. La profundidad de estos mesones es de 80 cm. Entre mesones las distancias pueden variar entre 1,50m y 1,80m.- Debe existir un espacio para computadores dentro o fuera del laboratorio, para poder generar la información recaudada en el laboratorio.- También es importante considerar el techo técnico de servicios, esto es importante para poder lograr un uso flexible del laboratorio, se implementa un sistema modular del suministro por medio del techo en donde se integran los medios líquidos del laboratorio, conductos de gases, corrientes eléctricas y sistema de iluminación y climatización.

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35. Requerimientos para laboratorios de agua, SISS.

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

73[01Imágenes objetivo de laboratorios , Fuente :Elaboración propia]

Techo ténico Sala especializada

Instrumentos de laboratorios campana de flujo laminar

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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4.3.2.1 / Estaciones flotantes “mesocosmos”.

En los puntos “posiblemente contaminados” que se detectan antes, se posicionan estaciones de estudio y monitoreo de la contaminación de las aguas marinas y ríos. Estas se conforman por cilindros sumergidos en el agua, a los que se les llaman mesocosmos, en éstos se estudiarán las variables del medio acuático, además serán las plataformas de estudios para la bioremediación de las aguas marinas, teniendo en su interior algas, microalgas, bacterias etc.

Es necesario entender cómo funcionan estos mesocosmos y la variedad de estudios que en ellos se pueden estudiar.

A estos mesocosmos se les llaman Lakelab es una nueva plataforma abierta para colaboraciones e investigación, para estudiar los cambios climáticos en los lagos.

Los beneficios de esta plataforma son tanto un aporte de información científica importante como la generación de información para el diseño de las políticas ambientales.

Es una herramienta importante de investigación de limnología, en los lakelab se estudia cómo responden las comunidades en el aumento en la tensión antropogénica. Este concepto se refiere a los efectos, procesos o materiales que son el resultado de actividades humanas. Normalmente se usa para describir contaminaciones ambientales en forma de desechos químicos o biológicos como consecuencia de las actividades económicas, tales como la producción de dióxido de carbono por consumo de combustibles fósiles.

“Lo que necesitamos es que los cambios climáticos que se experimentan estén en condiciones lo más reales posible “, solo de esta forma es posible capturar la complejidad natural de los ecosistemas. (Dr. Mark Gessmer, jefe del departamento de limnología experimental del instituto de ecologías de aguas dulces y de alta mar.)

Actualmente el laboratorio acuático fue construido en Lago stechlin, gracias a fondos provenientes del Ministerio Federal de Investigación y Educación.

La mezcla que ocurre en este lago entre el régimen bioclimático y oligotrópico son la base de la información más completa, por eso se decide ubicar en este lugar. Este laboratorio en el lago se construyó en base a 24 cilindros de 9 metros de diámetro, estos absorben un volumen de agua de unos 1250 m3, estos 24 cercos están equipados con grabadoras que permiten estar observando las conductas del ecosistema. Estos lakelab permiten estudiar los 7 parámetros estándares del limnología, estos son la turbulencia de las aguas, las temperaturas, el pH, la concentración de minerales, nutrientes y residuos, la potencia del sistema de conductividad eléctrica, turbiodicidad e intensidad de la luz.

El anclaje de la instalación de los mesocosmos en el mar o en la desembocadura del río Biobío puede llegar a formar arrecifes artificiales que favorecen la vida marina. Como plantea Phil Pauley en su diseño conceptual de desalinizadores flotantes, los que utilizan la energía solar para convertir el agua del mar en potable. Cada unidad va dotada de un sistema que permite, con la energía del sol, evaporar el agua y posteriormente condensarla y almacenarla.

Para el estudio de la microbiología las grabaciones que se realizan dentro de estos cilindros “son un tremendo aporte” dice el doctor Hans Peter Grossart microbiólogo, ya que permiten estar estudiando y monitoreando estos parámetros hasta en momentos donde es imposible ingresar e ir en busca de la información insitu.

La construcción y emplazamiento de estos lablake consiste básicamente en una unión de cercos ( tubos de lund), estos se encuentran ubicados verticalmente en el agua. En algunos casos la parte de arriba del tubo es inflable, en otros modelos más actualizados los tubos son inflables y están dentro de una cubierta, pero generalmente solo el anillo circular que junta a todos los tubos en la parte inferior es inflado, en algunos casos donde la profundidad es menor a la de los tubos, tienen en el fondo otro anillo metálico pesado que permite que se entierre en el barro. Generalmente se encuentran sumergidos en una proporción de 1 es a 1 osea que si la profundidad del cilindro es 1 la distancia entre el fondo de este y el fondo marino debería ser uno y más.}

Se han hecho experimentos con fitoplacton que con el aumento de

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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fertilizantes el crecimiento de algas es en grandes cantidades, esta algas pueden emerger por si solas con el aumento de abono en la acuicultura y de las aguas servidas. A este experimento se le llamo bioensayos. El elemento principal que limita el crecimientos de algas en base fitoplancton es el fósforo y la silicona. Dentro de los experimentos con algas se hizo con diferentes tipos y también en distintos tubos con diatomeas, a estos se fue insertando distintos nutrientes y fertilizantes y se fue analizando su comportamiento. Estos experimentos se realizaron en diferentes fechas en el año. En los tubos las algas que han tenido un mejor comportamiento son las Flagellates Ceratium Hirundinella,

“Pienso que estos conos se comportan como lagos dentro de lagos”

“estos cercos (conos) casi idénticos o similares pueden ser considerador para propósitos y lugares distintos “

“Montar una pequeña laguna al río, hacer piscinas con agua del río vegetación de macrófita.”

Una manera de justificar y darle importancia relevante a estos laboratorios, es por ejemplo el rol de las algas en la recuperación del sistema, por que atrapan y son resistentes a metales pesados como cobre y otros.Lo que se estudiaría en los laboratorios sería el tiempo de recuperación en estos sistemas costerosEn Holanda estos tubos se encuentran anclados a un embalse, esto ha sido exitoso a pesar de que se encuentran expuestos a fuertes vientos.Existen otros lakelab ubicados en otros lagos, donde El sercado más grande utiliza 3 tubos de lund estos tienen un diámetro de 4.5 m y una profundidad de 16 metros. Estos sirven específicamente para estudiar el fitoplancton, este puede mantenerse mucho tiempo si el sercado es grande y que no permita el crecimiento de musgo en las paredes del cilindro.También existen tubos que tienen una profundidad de 4 metros. El defecto de los tubos de lund el cual comenta lund Reynolds fue la dimensiones pequeñas del enrejado, si este posee un diseño moderno experimental podría funcionar muy bien.

El modelo de estudio gracias al análisis seriado nos permite definir cambios de temperatura considerables hasta la fecha y como se ve el escenario a futuro, permitiendo generar hipótesis respecto a los efectos del cambio climático.

Para el funcionamiento de este experimento es necesario una gran cantidad de científicos que estén trabajando, para lo que se requiere invitar al proyecto a científicos nacionales como internacionales.

El rol más importante del manejo de los recursos del agua en Holanda y Flanders (Bélgica) es por una secuencia lógica de ubicación en un área de ríos. Este es un pre-requisito para proteger estas áreas activas económicamente y con una densidad poblacional de inundaciones y de una calidad de agua saludable. Existe una larga tradición de estudios y disciplinas asociadas a hidráulica, microbiología, ecológicas, ambientales etc.Actualmente estamos en la era del cambio climático donde se hace necesario un buen manejo de las tierras y aguas. Existen modificaciones constantes con respecto a la temperatura alta de las aguas además de los eventos frecuentes de las descargas al río.

[Imagen mesocosmos. Fuente :The LakeLab – A new experimental

platform to study impacts of global climate change on lakes]

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Modulos de Laboratorios

Campana de extracción

4.3.2.1/Tipos de investigación y sus laboratorios.

Los laboratorios necesarios para los estudios de aguas que se realizaran en esta estación son:

A/ Laboratorio algal (flora acuática)El estudio de las algas se denomina Ficología o Algología, esta es una rama de la botánica. Los estudios que se realizan sobre los químicos a nivel macromolecular, especialmente los estudios genéticos, además de nivel cromosómico.En este laboratorio se estudiarán los distintos tipos de algas desde las macro algas hasta las microalgas, Fito bentos y fitoplancton.

Las áreas e instrumentación necesarias para este laboratorio:

Sala de recepción de muestras y lavado, es el espacio donde llegan las muestras antes de ser enviadas a análisis. En este lugar se limpian y se almacenan.La instrumentación necesaria es de un refrigerador, una estufa de secado, un mesón con lavadero, sistema de agua destilada que generalmente está ubicado por debajo de este mesón. Bodega, donde se guardan implementos de los científicos.

Sala de esterilización, es donde se limpian los implementos de los científicos.La instrumentación necesaria en esta sala es de una máquina de esterilización de autoclave y también de una campana con extracción ultra violeta.

En el laboratorio general, existe un Área de mesones de trabajo, Área de microscopios, área de trabajo en computadores, campana de extracción normal.

B/ Laboratorio de ictiología ( fauna acuática)En este laboratorio principalmente se estudian los organismo vertebrados, los peces en ecosistemas acuáticos, pero además se estudia la fauna Bentónica, los invertebrados (zooplancton, zoo bentos / insectos). Los Estudios de mastozoología y Estudio de aves no son competencia de este laboratorio. Pero si se pueden estudiar, si se requiere a futuro. Por el momento las muestras recaudadas de estos organismos son enviadas a laboratorios que trabajan en conjunto con la estación.

Las áreas e instrumentación de este laboratorio son las mismas que el laboratorio de flora acuática.

C/ Laboratorio de micro biología En este laboratorio se estudian los microrganismo del ecosistema. Bacterias, hongos, etc. Las áreas e instrumentación de este laboratorio son las mismas que el laboratorio de flora acuática. Pero si es necesario en el espacio de trabajo una campana de flujo laminar.

D /Laboratorio de física y química.En este laboratorio se estudian los componentes de Química orgánica e inorgánica, principalmente Metales pesados en el agua.Se requiere de más áreas e instrumentación en este laboratorio debido a la complejidad de e sus análisis.La sala de recepción de muestras, tiene dos áreas más, una instrumental y la otra de balanzas analíticas.La sala instrumental se divide en diferentes áreas, área de absorción atómica, área absorción Molecular, área de cromatografía, área de plasma.

E/ Laboratorio de genética.En este laboratorio se estudian los microorganismos, además de la flora y fauna. Este no tiene sala de recepción de muestras, solo un área de maquinaria y el laboratorio general. Esto se debe a que es de uso común de todos los laboratorios por lo que tiene que estar conectado a los otros laboratorios.Para el área de maquinaria se necesita de una máquina de preparación polimerasa en cadena, micro pipetas, máquinas de secuenciación, estufa de secado, transiluminador que requiere de una sala aparte.

F/ Laboratorio de bío ensayos.Para la realización de estos estudios es necesario tener instrumentos de experimentación inmersos en el medio acuático externos al edificio, y una zona de cultivos internos.Principalmente lo que se estudia son los cambios climáticos producto de la contaminación del medio ambiente acuático.

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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Los tubos de ensayo ubicados en los distintos puntos del borde costero, se explicarán en un capítulo más adelante, ya que cumplen varios objetivos del proyecto, controlar, monitorear y estudiar las variables del medio acuático, además de estudiar sistemas de bíoremediación ya sea por algas, bacterias o hongos.

También es necesario espacios de uso genérico como una sala de incubación, laboratorio húmedo (sala de acuarios) y una sala de refrigeración.La sala de incubación se compone de una sala de recepción de muestras, una sala de incubación a 18° otra a 4° y una a T° ambiente, también incluye en su interior una sala de refrigeración de las muestras. En esta se desarrollan los cultivos que principalmente son estudiados en el laboratorio de microbiología.

El laboratorio húmedo esta es la sala de acuario con distintas especies en cautiverio, peces, invertebrados, algas, etc.En esta sala de acuario se deberían hacer estudios de conducta de peces, tener varios acuarios de experimentación. Estudios de reproducción, protocolo de conservación biológica.

Se plantean en el edificio dos tipos de salas de acuarios unos Acuarios de investigación y otros Acuarios de exposición, más para el turismo.En conclusión los laboratorios necesarios para estudios de la calidad de aguas son, los que se muestran en el siguiente esquema, el que además incluye las diferencias de temperatura que estos requieren y las relaciones entre estos laboratorios.

[36 Esquema de relaciones entre laboratorios , Fuente :Elaboración propia]

Laboratorio de

Microbiología

Laboratorio

humedo Sala de acuarios

Laboratorio

Genética

LaboratoriodeFísica y Química

Laboratorio

de Flora / Fauna

Área de trabajo

Recepción de muestra

Laboratorios

Sala de esterilización

Sala especializada

Bodega

Sala de incubación

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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4.3.2.1/Perfil del científico:

Como se dijo anteriormente, se integrarán las Universidades en el proyecto. De esta forma trabajarán científicos, estudiantes, profesores en conjunto para lograr el fin común de investigación.Para poder definir el perfil del científico se hizo una entrevista donde pudimos detectar las necesidades básicas de ellos y el requerimiento de espacios importantes en el desarrollo de sus actividades, además de horarios de trabajo, actividades que realizan etc.

En primer lugar se analizó el horario de trabajo; donde podemos ver en el esquema 37 que generalmente las actividades en laboratorios comienzan a las 9:00 del día, con un intermedio de almuerzo y luego hasta las 20:00 horas. Esto igual puede variar según los estudios específicos que se realicen en la estación, lo que puede determinar, por ejemplo estudiar de noche o tomar muestras nocturnas.

Dentro de este horario de trabajo, para detectar en qué ocupan el tiempo los científicos, se preguntó para cada actividad que se realiza en el día ¿Cuántas horas le dedica? También ¿A qué dedicaban sus tiempos libres? Y ¿Dónde realizan estas actividades?

Principalmente las actividades se realizan en el laboratorio, la oficina y en la casa, y una semana al mes salida a terreno.

Según este gráfico en promedio en estudiar los científicos ocupan su tiempo en estas actividades, a pesar de que el resultado de esta pregunta es referencial porque claramente depende de los estudios que realice cada científico, se toman en consideración los resultados de los científicos que estudian el agua.

Se puede ver que dentro de su horario de trabajo tienen tiempos libres aproximadamente de dos horas, en las que a ellos les gustaría realizar actividades como comer, conversar, escuchar música, leer, etc. pero no existen espacios para poder realizarlas.

¿Qué espacios encuentran necesario incluir en los laboratorios?La mayoría de los científicos respondieron que hacen falta los siguientes espacios una mini biblioteca, sala de documentación, sala de estar, cocina, bodegas, etc.En general “Son necesarios espacios de ocio y comunidad. Actualmente son pocos o no hay simplemente”

Los laboratorios están conformados entre 5 a 15 personas apróximadamente, estas se van rotando en los horarios del día. Esto se debe a que tienen distintas tareas y roles dentro de los laboratorios. Esto se puede ver en el esquema x.A continuación se hará una breve descripción de los integrantes de los laboratorios y su rol:

[37 Esquema Perfil Cientifíco, Fuente : Anexo, entrevistas, Elaboración propia]

Horario Actividades Tiempo libre

Conversar

Almorzar

Tiempo libre

Pedagogía

Documentación

Estu

diar

Análisis

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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“(...) La forma debe ser funcional, no es muy relevante la forma, probablemente rectangular es mejor. El color es indiferente, una tonalidad clara supongo que es mejor (blanco probablemente),, si tiene bonita vista, mejor, pero lo indispensable es que tenga muy buena iluminación, idealmente aprovechar la luz natural, el estilo es indiferente mientras sea práctico y funcional.” (...)”

( Claudio Quezada, Ingeniero ambiental, Universidad de Chile, Departamento de Limnología, Estudios de Ecología y conservación de sistemas acuáticos. )

Investigadores / profesores: Desarrollan investigación, guía de tesis de pre y postgrados, y docencia. También se dedican horas a extensión.

Estudiantes pre y posgrado: realiza las investigaciones, dirige unidades de investigación Tesis de grado, y, según objetivos de cada tesis, también desarrollan extensión.

Técnicos: (motor del laboratorio) Realiza trabajo metódico y rutinario organización del laboratorio, bases de datos, ayuda en terreno.

Con respecto a la arquitectura de estos edificios:

[38 Esquema jerarquía y roles de los científicos. Fuente : Anexo, entrevistas. Elaboración propia ]

“(...) “Escritorios cómodos, con mesón con espacio suficiente, cajones, y librerías disponibles. Oficinas silenciosas. Sillas que cumplan estándares de ergonomía. Espacios con suficiente luz natural. Sala de reuniones amplias y con luz natural. Sala de estar, distintas a las salas de reuniones y laboratorios. “ (...)”

( Francisco Zarondo, Ingeniero ambiental, Universidad de Chile, Departamento de Limnología, Estudios de Ecología y conservación de sistemas acuáticos. )

Dentro de los referentes de laboratorios que mencionan los científicos destaco el Instituto de tecnologías y ciencias ambientales de la Universidad autónoma de Barcelona, por su Arquitectura ecológica.

“(...)Este edificio tiene un Huerto en la quinta fachada, es un Edificio ecológico captura energía solar, tanto como fotovoltaica como para aguas, todas las oficinas tienen luz, las oficinas de reuniones también tienen luz, capturan las aguas para utilizarlas en los baños, tiene un sistema de reciclaje que este en contexto con el mundo actual.”(...)”

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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4.3.2.1 / Distribución programática de los laboratorios

Estos laboratorios se agrupan de diferentes formas. Para poder definir la distribución del programa en la estación, se analizaron los siguientes laboratorios:

En los laboratorios del EULA, en la Universidad de Concepción, en cada edificio se ubica un laboratorio. Cuando se hizo la visita a este, se ingresó al laboratorio de física química, donde en el primer piso se encontraban los laboratorios y en el segundo más privado, el área de oficinas y espacios comunes.Ésta distribuición se toma en consideración para el proyecto, situando en el primer piso los laboratorios y en el segundo la administración, oficinas y salas de reuniones.

También se analizaron los laboratorios de la Faculad de ciencias de la Universidad de ciencias. Dentro de estos laboratorios existen distintas irregularidades en consecuencia de esto no se ecuentran certificados bajo la normativa de laboratorio (EPA) , en primer lugar junto a los laboratorios se encuentran las oficinas, esto no es recomendable por que estos espacios necesitan de tranquilidad y silencio. Además incluyen dentro de los laboratorios la cocina, esto no debería ser así por que se mezcla con los estudios que ahí se realizan. Tampoco existen espacios de ocio, donde se puedan reunir los científicos de diferentes áreas a realizar actividades en conjunto.

“Requerimientos muy importantes: sistemas de seguridad, todo lo que es provisión de agua, aire, gas, etc., debe estar a la vista, para que se tenga fácil acceso. Los laboratorios europeos tienen plataformas que van escondidas, todos los tendidos eléctricos, para que así sea fácil el acceso.”

“Son necesarios espacios de ocio y comunidad. Actualmente son pocos o no hay simplemente”

“Actualmente los laboratorios de la Universidad de Chile poseen condiciones precarias y de mucha inseguridad, estos se debe a que esots espacios no fueron diseñados según normas y en consecuencia de esto no son acreditados, El lugar es super inseguro.” [Imagen laboratorios U. de Chile. Elaboración propia]

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Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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5.4.2/ Dimensionamiento de laboratorios

Para poder dimensionar el edificio es necesario diseñar en una primera instancia los módulos de laboratorios.

La distribuición y dimensiones que se considera para los laboratorios son las que se comentan anteriormente, además se enriquecen con la información recaudada en las visitas a laboratorios de universidades.

Las plantas que se muestran a continuación son esquemáticas, pero gracias a diseñarlas con todo el equipamiento necesario, nos dan los metros cuadrados aproximados que debería tener cada módulo de laboratorio, información necesaria para posteriormente dimensionar y organizar programáticamente el edificio.

El ancho del edificio se define según dimensiones básicas de laboratorio más circulaciones de turistas y de los científicos.

[ Imagen plantas módulos. Elaboración propia]

Laboratorio Microbiología Laboratorio Flora o Fauna

Laboratorio Física - Química

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Propuesta general



Anexos

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4.3.2.1 / Dimensionamiento Para poder definir el dimensionamiento del edificio primero se estudió el programa necesario según los objetivos de la estación para controlar, monitorear, investigar y difundir los problemas de contaminación. El programa básicamente consta de:- Bodegas en el mar para guardar boyas, departamento de Directemar , embarcaciones para ir en busca de muestras- Laboratorios, salas de clases, auditorio, salas de reuniones, oficinas- Hospedaje científicos- Administración- Turismo se muestran los procesos de purificación del agua o procesos de limpieza

- Sala de tratamiento de residuos que se generan en el edificio (espacio maquinaria).Total área científica / 415,5 mtr2 aprox.

Total espacios comunes / 515 mtr2 aprox.

Total instalaciones / 213 mtr2 aprox.

Total control y monitoreo / 253 mtr2 aprox.

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Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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Total área científica / 415,5 mtr2 aprox.

Total espacios comunes / 515 mtr2 aprox.

Total instalaciones / 213 mtr2 aprox.

Total control y monitoreo / 253 mtr2 aprox.

El planteamiento urbano del proyecto, como se dijo anteriormente consiste en generar el paseo costero en borde mar del santuario de la naturaleza, al cual se anclará el proyecto. Para poder acceder al edificio es necesario considerar un puente para automóviles que se una a esta costanera peatonal, desde el punto donde culmina el acceso vial al santuario, hasta el edificio, esta distancia es de aproximadamente 200 metros. Este acceso será restringido, será posible que ingrese parte del personal que trabaja en el edificio y en situaciones puntuales.

1 / En primer lugar la idea es adecuarse al terreno y a la rampa de arena abandonada existente en el terreno, esta actualmente se proyecta hacia al mar de forma longitudinal, esto se debe a que su uso anterior era de desembarcadero. El proyecto se adecúa a esta forma lineal, generando un volumen longitudinal que produce una tensión y conexión hacia el río. El mar se encuentra perpendicular al edificio por lo que se contempla la posición estratégica del volumen en caso de un tsunami.

2 / En segundo lugar se dividió el volumen longitudinal en distintos volúmenes y partes del edificio según el programa del edificio y la necesidad en base a los diferentes programas de generar distintas situaciones dentro de la propuesta.

Un volumen inicial que marca el acceso del edificio y se conecta al paseo costero que propongo en la propuesta urbana.

Un volumen longitudinal que se proyecta al agua, posicionándose gran parte de volumen sobre el agua. Este volumen tendrá el programa de laboratorios, oficinas y espacios comunes de los científicos.

Como remate del edificio, se proyecta una plataforma flotante que será la que irá en busca de información durante unos días.

3 / En tercer lugar se debe considerar que es una zona de drenaje y de riesgo de subidas de río y tsunami por lo que se eleva el volumen dejando el primer piso liberado y por el que puede traspasar el agua

4.4 / Estrategias de diseñolibremente, se plantea a nivel de agua la proyección del desembarcadero del proyecto, el que flotará adaptándose a las diferencias de mareas.Al elevar el volumen el proyecto queda al nivel de la plaza de acceso conectada al paseo costero, generando una conexión visual y peatonal del turista al proyecto. También este puede acceder al edificio y acceder a este embarcadero donde existirán muestras de piscinas de experimentación, además de tomar una embarcación e ir a ver junto a científicos los estaciones de monitoreo en lo distintos puntos del borde costero.

4/ En cuarto lugar se distribuye el programa en los volúmenes, basándose en la modulación de los laboratorios para la distribución y organización del programa al interior del volumen.Se hace un estudio de circulaciones, ya que se toma en consideración al turista dentro del edificio, estas se separan en dos ya que el turista no puede interrumpir el trabajo de los científicos.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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mesocosmos

mesocosmosinteriores

volumen fijo

volumen movil

[ Esquemas estrategias de diseño. Elaboración propia]

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Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

85[ Esquema distribución programática en volumenes. Elaboración propia]

1 NIVEL MAQUINARIA

HALL DE ACCESO / RECEPCIÓN / MUESTRA PÚBLICO

ESPACIOS COMUNES CIENTIFICOS COMEDOR / COCINA

1 MUELLE DESEMBARCADERO

LABORATORIOS

OFICINAS / ESPACIOS COMUNES CIENTÍFICOS

1 MUELLE DESEMBARCADERO + sistema de bio remediación

Tubos de Lundmesocosmos interior del volumen de investigación

Mesocosmos Exterior, sistema de estudio y monitoreo.

PecesAlgas /

microalgasCalidad de

Agua

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Propuesta general



Anexos

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Esto se encuentra en estudio actualmente, pero se piensa plantear un sistema arriostrado. Lo elementos estructurales serán en base a pilar y viga. Estos arriostramientos en primera instancia se piensa que pueden ser de tensores.

4.5/ Exploración Formal y estructural

[ Esquemas formales y estructurales. Elaboración propia]

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Tema y problema

arquitectónico

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Anexos

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4.5.1 / Materialidad

Tal como se estudio en el análisis de referentes, para este tipo de edificicaciones el uso de elementos prefabricados hacen más eficiente

su contrucción e hipotético traslado en el largo plazo.

La Materialidad de este sistema prefabricado responde a la condición del borde costero, la cual requiere que sean materiales resistentes a la salinidad del medio ambiente marino, estos tienen que ser anticorrosivos, impermeables, etc.

Acero galvanizado se propone para la estructura exterior del edificios junto con cerramientos acristalados (doble cristal) y opacos dependiento de la calidad lumínica y conductividad térmica requerida al interior.

El acero tiene propiedades que hacen que sea un material, resistencia a fuertes impactos, a rayos UV, tiene una larga vida útil, no requiere mantención, resistente a la abrasión con fondos marinos rocosos y flexibilidad en la forma.

Se platea la utilización de plástico reforzado en fibra de vidrio en el interior de laboratorios por que posee la característica requeridas para esto, el ser un material lavable, anticorrosivo, aislante térmico, etc.

4.5.2 / Acondicionamiento físico ambiental

La forma del edificio nace de las condiciones medio ambientales del lugar, las existencias de fuertes vientos provenientes del Sur oeste y la velocidad promedio de todos los meses del año es de 9 kilómetros, estos condicionan la forma aerodinámica del edificio, y la fachada sur del edificio tendrá la condición de captar estos vientos para poder ventilar y acondicionar los espacios interiores. Está en estudio si será una doble fachada o una fachada inteligente que se maneje con sensores o simplemente manual.

En la fachada norte del volumen se plantea un sistema de captación de sol a través de ventanas que dejen que entre la iluminación en baja y alta intensidad, además de ubicar paneles solares y o fotovoltaicos, los que captaran el sol para generar energía con lo que se sustentara el edificio en conjunto a otros sistemas, que actualmente se encuentra en estudio junto a un profesional relacionado a temas de eficiencia energética.

Otra condicionante relevante en el proyecto son las precipitaciones usuales que hay en el sur de Chile, en la región del Biobío, por lo que se planteará un sistema de captación de aguas lluvias y almacenamiento para el uso de esta en artefactos como el WC, esto en conjunto al abastecimiento de estanques de agua potable que se llevaran al edificio podrán abastecer a este de este recurso.

[ Esquemas formales y estructurales. Elaboración propia]

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Presentación


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Anexos

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“(...)El boceto ayuda a la construcción porque es la única parte espontánea del proceso.En él todo es improvisación, sorpresa, uno no sabe lo que va a pasar (...)”

[ Croquis interior volumen, tubos de Lund. Elaboración propia]

(Santiago Calatrava)

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Tema y problema

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Propuesta general



Anexos

89[ Croquis y esquemas objetivos, vistas interiores y exteriores . Elaboración propia]

Vista interior plataforma movil

“(...) Cuando hayas cortado el último arbol, contaminado el último rio y pescado el último pez, te darás cuenta de que el dinero no se puede comer (...)”

(Proverbio indio)

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Tema y problema

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Anexos

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5 ANEXOSEntrevistasBibliografíaAgradecimientos

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Encuesta Laboratorios U. De Chile 2014Nombre: Claudio Quezada.Edad: 31Profesión: Ingeniero ambientalÁrea científica en que trabaja: ecología y conservación de sistemas acuáticosInvestigación en curso: ecología de ríos mediterráneos en Chile

1)¿Cuál es su horario de trabajo usual/diario?a)7:30 a 12:00b)9:00 a 12:00c)15:00 a 18:00 d)19:00 a 22:00e) Jornada de Oficina – 09:00 a 19:00f )00:00 a 7:00g)Otro:

2)En el trabajo en campo específicamente en la última a visita a terreno que realizo: a)¿Cómo es transportado al terreno? camioneta / Jeep b)¿Cuál es su horario de trabajo? 8 a 20c)¿Qué actividades realiza? Tomamos muestras de agua, peces, insectos, etc. Y las transportamos a laboratoriod)¿Cuantos días de trabajo promedio se demoró? En promedio estoy en terreno 1 semana al mese)¿Qué instrumentos y vestimenta ocupo? Lentes con protección UV, gorro amplio que tape el sol, camisa manga larga protección UV, pantalones de trecking. Instrumentos varios: velocímetro (velocidad del agua), batímetro (profundidad), sondas multiparamétricas (pH, temperatura, oxígeno disuelto, etc), equipo de pesca eléctricaf )¿El trabajo fue realizado en equipo o individual? En equipo, siempre salimos al menos 3 personasg)¿Cómo es su alimentación? ¿En qué horarios? Paramos al almuerzo, comemos pan de molde con tomate/atúnm fruta, galletas y mucho jugo/agua durante el díah)Me podría dar una breve explicación de cómo se realiza la toma de muestras. Nos ponemos un traje impermeable (jardinera plástica/neoprén) e ingresamos al río, caminamos en contra de la corriente con chinguillos y el equipo de pesca, capturamos peces, se miden, pesan, identifican y se devuelven. Las muestras se toman con botellas de 1 litro, se les echa reactivos (fijadores) y se refrigeran o se almacenan en neveras. Luego retomamos con las muestras al laboratorio

i)Señale las principales características asociadas al método de trabajo. Las principales características son trabajo en terreno, la preparación de los terrenos se realiza con mucha anterioridad (viajes largos, fuera de Santiago), por lo tanto se envía el equipo y frascos por via terrestre y se rescatan en el lugar. Lo principal es un buen trabajo planificado previamente, pues se sale a terreno y las muestras se procesan posteriormente. La idea es no volver al mismo lugar, a menos que se requiera observar una variabilidad anual o intraanual

3) ¿Cuántas horas diarias dedica Usted a:a) Leer/estudiar: 2b) Documentar resultados: 5c) Análisis de muestras: 2d) Pedagogía: 1e) Comidas: 2f ) Tiempo libre: 2

4)¿Qué actividad(es) hace en su tiempo libre? (Más de una opción posible).a) Leerb) Estudiar c) Jugard) Comere) Conversar f ) Ver televisióng) Escuchar músicah) Deporte/Hobby - ¿Cuál?: juego a la pelota, escalo cerros, troto

5)¿En qué lugar desempeña sus labores de trabajo/estudios habitualmente? a) Laboratorio propio b) Oficina c) Biblioteca d) Estudios en campo. e) En casa f ) Otro: _________

6) ¿Cuántas personas trabajan en el laboratorio donde Usted está? a) 1 persona b) 2 personas c) 3 personas d) 4 personas

5.1 / Entrevistas

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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e) 5 o más ¿Cuántas?: alrededor de 12 a 15 personas

7) ¿Quién(es) compone(n) el equipo de trabajo? a) Estudiante(s) de pregrado b) Estudiante(s) de posgrado c) Profesor(es) d) Técnicos e) Otros:

8) ¿Qué realiza cada uno de los participantes de los laboratorios? Explique cada uno y ordénelos por jerarquía.

Profesor: ordena las actividades y dirige las investigaciones y tesisPostgrado: realiza las investigaciones, dirige unidades de investigación y cotutorea tesisPregrado: ejecuta las investigacionesTécnico: Realiza trabajo metódico y rutinario

9) ¿Qué espacios crees que deberían incluirse en los laboratorios donde trabaja? ¿Cuál(es) debería(n) estar en su interior? Indique cuál(es) debería(n).a) Biblioteca (interior)b) Documentación y archivos (interior)c) Bodega para implementosd) Oficina administrativa (interior)e) Cocina f ) Otro:

10) ¿Qué requerimientos especiales necesita su laboratorio? ¿Por qué? Indique cuál(es). Se requiere espacios amplis y bien distribuídos, con buena iluminación. Contraste en mesones, espacio para bodegas. Buena infraestructura computacional (servidores, espacio para almacenamiento digital, etc)11) ¿Cómo son las condiciones actuales del laboratorio donde desempeña sus actividades?.

a) Buenas b) Mala c) Podrían ser mejores d) Pésimas

12) ¿Qué requiere el laboratorio donde desempeña sus actividades para mejorar? Indique cuál(es) debería(n).

a) Espacios grupales de trabajo

b) Espacios individuales de trabajo c) Implementos/Máquinas de trabajo más modernas d) Mejor estética e) Mejor distribución f ) Otro: ____________13) ¿Cuál otras condiciones le gustaría que mejorar en su laboratorio?a) Temperaturab) Iluminaciónc) Conexión eléctricad) Calefaccióne) Otro:

14) Describa su espacio de trabajo (personal): Trabajo en un escritorio cómodo, con una silla de respaldo alto, reclinable. Computador con 2 monitores, escritorio amplio

15) ¿Conoce de algún(os) referente(s) interno(s) (del país) o externo(s) (fuera del país) que le llame(n) la atención? ¿Por qué? Indique nombre y lugar. En general las Universidades de Norteamérica y Europa son muy buenas en cuanto a diseño/infraestructura

16) Cómo describiría un Laboratorio “arquitectónicamente bien hecho” para desarrollar las actividades que desempeña? Indique forma / color / espacialidad / vistas / materialidad / estilo / otros.

“La forma debe ser funcional, no es muy relevante la forma, probablemente rectangular es mejor. El color es indiferente, una tonalidad clara supongo que es mejor (blanco probablemente), la espacialidad no se a qué se refiere, si tiene bonita vista, mejor, pero lo indispensable es que tenga muy buena iluminación, idealmente aprovechar la luz natural, el estilo es indiferente mientras sea práctico y funcional.”

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Encuesta Laboratorios U. De Chile 2014Nombre: : Francisco Zarondo.Edad: 33 años.Profesión: Biólogo.Área científica en que trabaja: Conservación.Investigación en curso: Cambio Eco sistémico y calidad de vida.

1) ¿Cuál es su horario de trabajo usual/diario?a) 7:30 a 12:00b) 9:00 a 12:00c) 15:00 a 18:00 d) 19:00 a 22:00e) Jornada de Oficina – 09:00 a 19:00f ) 00:00 a 7:00g) Otro: 6:00 a 7:00 Casa 9:30 a 18:00 Laboratorio / oficina.

2)En el trabajo en campo específicamente en la última a visita a terreno que realizo:

a)¿Cómo es transportado al terreno? Avión si es otra ciudad + bus + camioneta / Jeep, por ejemplo.Camioneta.

b)¿Cuál es su horario de trabajo?Antes trabajo de escritorio:Trabajo en campo: 8:30 a 18:00Documentación de toma de información: 18:00 a 20:00

c)¿Qué actividades realiza? Recorrer comunidades rurales, estos consiste básicamente en visitar a personas corrientes y a dirigentes de junta de vecinos.

d)¿Cuantos días de trabajo promedio se demoró?4 días completos.

e)¿Qué instrumentos y vestimenta ocupo?Material para graficar, libreta, lápiz, cámara video / fotográfica y grabadora.Vestimenta cotidiana.

f )¿El trabajo fue realizado en equipo o individual?, en el caso de ser en equipo o pareja ¿Cuántas personas participaron?En un equipo de 3 personas.

g) ¿Cómo es su alimentación? ¿En qué horarios?Desayuno en la mañana y almuerzo, para esto se utiliza la menor cantidad de tiempo. Aprox. 30 min.La cena es a lo que se le dedica más tiempo, desde las 20:00 aprox. Cuando se termina el trabajo.

h) Me podría dar una breve explicación de cómo se realiza la toma de muestras.Hay dos principales categorías de datos que se obtienen en campo. Primero, para evaluar la dimensión social de la conservación biológica, realizo encuestas a diferentes actores sociales, pero principalmente a campesinos. Para esto visito a cada hogar, según protocolo de selección, y desarrollo una encuesta de no más de 30 min. Segundo, para obtener datos ecológicos, realizo muestro de campo con diferentes tipos de instrumentos, entre ellos trampas, muestreo de flora y fauna.

3) ¿Cuántas horas diarias dedica Usted habitualmente:a) Leer/estudiar: 9 horas aprox.b) Documentar resultados: c) Análisis de muestras: d) Pedagogía: 15 horas al mes.e) Comidas:f ) Tiempo libre: 1 hora.*En la mañana leer, estudio, redactar (formulación de documentos) En la tarde tareas mecánicas (análisis de muestras y documentación de resultados).

4)¿Qué actividad(es) hace en su tiempo libre? (Más de una opción posible).a) Leerb) Estudiar c) Jugard) Comere) Conversar f ) Ver televisióng) Escuchar músicah) Deporte/Hobby - ¿Cuál?:

5)¿En qué lugar desempeña sus labores de trabajo/estudios habitualmente? a) Laboratorio propio b) Oficina c) Biblioteca d) Estudios en campo. *Una semana al mes. e) En casa de 6:00 a 7:30. f ) Otro: _________

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Presentación

Tema y problema

arquitectónico

Propuesta general



Anexos

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6)¿Cuántas personas trabajan en el laboratorio donde Usted está? a) 1 persona b) 2 personas c) 3 personas d) 4 personas e) 5 o más ¿Cuántas?: 7 personas.

7) ¿Quién(es) compone(n) el equipo de trabajo? a) Estudiante(s) de pregrado b) Estudiante(s) de posgrado c) Profesor(es) d) Técnicos e) Otros:

7) ¿Qué realiza cada uno de los participantes del laboratorio? Explique cada uno y ordénelos por jerarquía .Investigadores / profesores: Desarrollan investigación, guía de tesis de pre y postgrados, y docencia. También se dedican horas a extensión.Estudiantes pre y posgrado: Tesis de grado, y, según objetivos de cada tesis, también desarrollan extensión.Técnicos: (motor del laboratorio) organización del laboratorio, bases de datos, ayuda en terreno.Jerarquía: 1) Investigadores / Profesores 2) Estudiantes y Ténicos.

9) ¿Qué espacios crees que deberían incluirse en los laboratorios donde trabaja? ¿Cuál(es) debería(n) estar en su interior? Indique cuál(es) debería(n).a) Bibliotecab) Documentación y archivosc) Bodega para implementosd) Oficina administrativae) Cocina f) Otro: Sala de estar. (una conversación es mucho más rica en sofá que en estas salas de reuniones).

10) ¿Qué requerimientos especiales necesita su laboratorio? ¿Por qué? Indique cuál(es).Comodidad principalmente en el caso de nosotros no necesitamos analizar muestras, no necesitamos grandes implementaciones de instrumentos estos los tenemos en el campo.11) ¿Cómo son las condiciones actuales de infraestructura del laboratorio donde desempeña sus actividades?. a) Buenas

b) Mala c) Podrían ser mejores d) Pésimas

12) ¿Qué requiere el laboratorio donde desempeña sus actividades para mejorar? Indique cuál(es) debería(n). a) Espacios grupales de trabajo b) Espacios individuales de trabajo c) Implementos/Máquinas de trabajo más modernas d) Mejor estética e) Mejor distribución f ) Otro: ____________*La distribución de los espacios es muy buena.

13) ¿Cuál otras condiciones le gustaría que mejorar en su laboratorio?a) Temperatura b) Iluminación * La sala de reuniones no tiene luz natural.c) Conexión eléctricad) Calefacción (ocupan estufas eléctricas)e) Otro: * en general la seguridad de la facultad es muy abierto todo, además de las condiciones de seguridad de los laboratorios.

15) ¿Conoce de algún(os) referente(s) interno(s) (del país) o externo(s) (fuera del país) que le llame(n) la atención? ¿Por qué? Indique nombre y lugar.Instituto de tecnologías y ciencias ambientales de la universidad autónoma de Barcelona.Este edificio tiene un Huerto en la quinta fachada, es un Edificio ecológico captura energía solar, tanto como foltaica como para aguas, todas las oficinas tienen luz, las oficinas de reuniones también tienen luz, capturan las aguas para utilizarlas en los baños, tiene un sistema de reciclaje que este en contexto con el mundo actual.

16) Cómo describiría un Laboratorio “arquitectónicamente bien hecho” para desarrollar las actividades que desempeña? Indique forma / color / espacialidad / vistas / materialidad / estilo / otros.

Escritorios comodos, con meson con espacio suficiente, cajones, y librerías disponibles. Oficinas silenciosas. Sillas que cumplan estándares de ergonomía. Espacios con suficiente luz natural. Sala de reuniones amplias y con luz natural. Sala de estar, distintas a salas de reuniones y laboratorios.

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Presentación


Propuesta general



Anexos

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Documentos Universidad de Chile, Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Proyecciones de la Arquitectura Flotante en base al crecimiento de la industria salmonera. Evaluación estrategia territorial, materialización y sistemas constructivos, Seminario de investigación periodo académico semestre primavera 2008, alumnas Ximena Cerpa Br. Javiera Gonzales M. Profesor Guía Francis Pfenninger B. Biblioteca central, Universidad de Chile, Facultad de Arquitectura y urbanismo.

Oportunidad de desarrollo a través de la ciencia, tecnología e innovación. Centro de investigaciones biotecnológicas, Valdivia. Memoria Proyecto de título año 2013. Alumna, Constanza Valenzuela Camus, Prof. Guía Manuel Amaya Díaz. Biblioteca central, Universidad de Chile, Facultad de Arquitectura y urbanismo.

Autonomía y habitabilidad en zonas extremas, factores de proyectación para medios adversos. Seminario de investigación diciembre 2013, Alumno, Osvaldo de la Jara Kojavic. Profesor Guía, Francis Pfenninger B. Biblioteca central, Universidad de Chile, Facultad de Arquitectura y urbanismo.

Reconstrucción medio ambiental Talcahuano, Memoria proyecto de título año 2011, CATCH - A LOT. Alumno, José Luis Mateluna, profesor Guía Andrés weil.

Bibliografía:

La depuración de aguas residuales urbanas de pequeñas poblaciones mediante infiltración directa en el terreno, fundamentos y casos prácticos.Editor Luis Moreno Merino, año 2010, autores Luis Moreno Merino, Mª Ángeles Fernández Jurado, Juan Carlos Rubio Campos, José María Calaforra Chordi, Juan Antonio López Geta, Jesús Beas Torroba, Gemma Alcaín Martínez, José Manuel Murillo Díaz, José Antonio Gómez López El océano y sus recursos XII. El futuro de los océanos, Juan Luis Cinfuentes Lemus. Pilar Torres- García / Marcela Frías M.Mesocosm Experiments as a Tool for Ecological Climate-Change Research, Rebecca I.A. Stewart et al.

The LakeLab – A new experimental platform to study impacts of global climate change on lakes

Forty-sixth annual report, review articles, Experiments with lake phytoplankton in large enclosures J. W. G. Lund

(Valdovinos & Parra | La Cuenca del Río Biobío: Historia Natural de un Ecosistema de Uso Múlti-ple Publicaciones Centro EULA | 2006)

FICHAS ÍCTICAS DE ESPECIES en Chile, para la Pesca Recreativa Parte 1: Especies Dulceacuícolas Protegidas, Ministerio de Economía, Fomento y turismo.

Documentos consultados: (informes del gobierno)

Normativas: Normas de calidad ambiental y emisión.Norma primaria de Calidad de aguas.

Leyes:Ley de residuos.Ley 19.300, bases generales del medio ambiente.Informe del estado del medio ambiente, año 2011, Ministerio del Medio Ambiente

Promulga el protocolo sobre cooperación, preparación y lucha contra los sucesos de contaminación por sustancias nocivas y potencialmente peligrosas y su anexo, Conferencia Diplomática de la Organización Marítima Internacional, celebrada en Londres, adoptó el 15 de marzo de 2000.Reglamento para el control de la contaminación acuática

Informe país estado del medio ambiente en chile 2008, universidad de chile instituto de asuntos públicos centro de análisis de políticas públicas.

Registro de emisiones y transferencia. reporte año 2005 - 2008

Plan de gestión ambiental de la bahía mejillones del sur informe final Licitación pública – id n°3855-64-le11 ilustre municipalidad de mejillones mayo 2012

Primer Reporte del Estado del Medio Ambiente. Publicado por el Ministerio del Medio Ambiente, 2013

5.2 / Bibliografía

Quiero agradecer a todos los que me han Colaborado en el proceso de titulo, con su compañia, ayuda técnica entre otras cosas.

En primer lugar a Beatriz Coeffé, Camilo Pérez y Patricio Ramírez, quienes me han apoyado día a día y durante todos estos años en la Universidad, con los que hemos vivido muchos momentos felices.

A mi familia, por apoyarme en momentos difíciles y darme la libertad de tomarme mi tiempo y hacer las cosas con tranquilidad.

A mi mejor amiga Francisca Carrasco por apoyarme desde siempre, siendo un gran aporte en el desarrollo de este proceso.

A mi profesor Guía Manuel Amaya, el que siempre a estado preocupado y apañando en todos los momentos necesarios.

A los profesores consultados en el proceso de título.

A personas que me apoyaron en el proceso en diferentes ámbitos, Felipe Aranguíz y Carolina Castillo, con sus tardes eternas de corrección.

Al científico Javier Simonetti del departamento de ecología y Claudio Quezada del departamento de Limnología de la Universidad de Chile, quienes me apoyaron constantemente en el entendimiento del funcionamiento de los laboratorios y en definir los laboratorios necesarios para la estación.A la profesora Montecinos del departamento de oceanografía Universidad de Chile.

También a todos los que me ayudaron, que claramente han sido muchos en este proceso.

y me gustaría terminar con mi frase favorita ,

Esta frase me recuerda a quien todos los días lo practica, gracias Fernando Toro por la ayuda, consejos y compañia en el proceso de titulo.

5.3 / Agradecimientos

“(...)La hora de ser feliz es ahora, el lugar para ser feliz es aquí y la forma de ser feliz es hacer feliz a

alguien(...)”

Documents

Memoria título arq estación de investigación y control de aguas marinas