Guía de Estudio de la Biblia de la Escuela Sabática de MenoresCurrículum Eslabones de la Gracia

Año D, primer trimestre

EDITOR ........................................................................Kathleen BeaglesSECRETARÍA EDITORIAL................................................Daniella VolfDIRECTORES MUNDIALESDE ESCUELA SABÁTICA ................................................Jonathan Kuntaraf

Gary B. SwansonCONSEJERO DE LA ASOCIACIÓN GENERAL ................Mark A. FinleyCONSEJERO EDITORIAL................................................Ángel Manuel RodríguezDIRECCIÓN ARTÍSTICA ................................................Reger Smith, Jr.DISEÑO........................................................................Madelyn GatzILUSTRACIONES ............................................................Justinen Creative GroupMINISTERIOS INFANTILESDE LA DIVISIÓN INTERAMERICANA ............................Dinorah RiveraDIAGRAMACIÓN..........................................................M. E. Monsalve

Los textos bíblicos citados se han extraído de la Santa Biblia, Nueva Versión Internacional © 1999, Sociedad Bíblica Internacional.

MenoresMenores ®

Contenido1 Servicio de espías (1O de enero) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 42 Una aventura y un desafío (8 de enero)- - - - - - - - - - - - - - - - - - 123 El cruce del Jordán (15 de enero) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 184 Victoria y derrota (22 de enero) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 265 Lazos familiares (29 de enero)- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 326 ¿Muerto o dormido? (5 de febrero) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 407 Dos hermanas tristes (12 de febrero) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 468 Lázaro y una promesa de resurrección (19 de febrero)- - - - - - - - 549 Contento o triste, alaba a Dios (26 de febrero) - - - - - - - - - - - - - 6010 Sacerdotes problemáticos (5 de marzo) - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6811 Un rey, una bruja y un diablo (12 de marzo) - - - - - - - - - - - - - - 7412 Elecciones (19 de marzo) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8213 Corazones valientes (26 de marzo) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 88

Esta GUÍA DE ESTUDIO DE LA BIBLIAtrata de...Visitando lugares con Dios. No importa sieres llamado para ser un espía en el extranjero, si eres eldirigente de un pueblo rebelde, si te toca cruzar untorrentoso río, o conquistar una fortaleza amurallada,puedes realizar todas estas cosas si Dios va contigo.

Necesitando siempre el amor de Dios.No importa si te encuentras solo/a y tienes necesidad defamiliares y amigos, si afrontas la enfermedad o lamuerte de un familiar o de un amigo, recuerda que elamor de Dios siempre estará allí listo para ayudarte a

seguir adelante y a darte esperanza.

Adorando a Dios con tu vida diaria.Orar a Dios aun cuando estás deprimido, tratar deenfocarlo a él antes de pensar en ti mismo, alejarte delas cosas ocultas, y seguir las normas de Dios en tusrelaciones con el sexo opuesto, todas estas son formasde adorar a Dios.

Entonces, bienvenido a esta nueva GUÍA DE

ESTUDIO DE LA BIBLIA para Menores que trata eltema de la gracia y el amor de Dios. La graciade Dios es poder. Es el poder de Dios que teencuentra, te perdona y te llena de todo lo

necesario para vivir una vidaplena y maravillosa por él.

SERVICIOServimos a Dios dondequiera que

vamos (Lecciones no 1-4).• Doce hombres son escogidos para

ser espías.

• Solo dos de los doce mantienenuna actitud optimista.

• Una nación completa cruza sinembarcaciones un torrentoso río.

• Una ciudad amurallada caefácilmente, pero después otrascausas provocan varios muertos.

GRACIANecesitamos el amor de Dios

(Lecciones no 5-8).• Una familia acoge un maestro

que no tenía hogar.

• El hermano de la familia seenferma gravemente.

• Las dos hermanas primeroafrontan tristeza y después dolor.

• Al final, su amigo el Maestro lassocorre.

ADORACIÓNAlabamos a Dios juntos (Lecciones no 9-12).

• Una mujer deprimida ora por su hijo.

• Dos jóvenes necesitan cambiar su actitud y sucomportamiento.

• Un rey desesperado acude a una bruja en buscade ayuda.

• Otro rey tiene relaciones sexuales con la esposade otro hombre, y después trata de encubrir supecado mintiendo y matando.

GRACIA ENACCIÓN

Dios quiere que nos unamos a élen su obra (Lección no 13).

• Dos jóvenes valientes escalanuna montaña empinada y lograncon la ayuda de Dios dispersar alenemigo.

2

Cómo usar esta GUÍA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA

Estas lecciones tienen el propósito de ayudarte a recordar lo que estudiasteen la Biblia durante la Escuela Sabática el sábado anterior. Incluye ideas que teayudarán a poner en práctica lo que has aprendido. También incluye actividadesque te ayudarán a comunicarte con Dios mediante la oración, la lectura de la Bibliay la reflexión. De esta forma profundizarás en tu relación con Jesús.

Estas historias y actividades no son como una lección de la escuela que debasestudiar para después rendir una prueba. En realidad, la mayor parte del estudiode la lección de la Escuela Sabática consiste en la lectura de la Biblia y loscomentarios que haces con tu maestro o maestra durante la Escuela Sabática.

Podría suceder que no tengas un folleto de Escuela Sabática, o que deseesconocer la historia antes de ir a la clase el sábado. Si tal fuera tu caso, ¿por qué nolees tú mismo los textos bíblicos y las referencias anotadas al comienzo de cadahistoria? O bien, mejor todavía, léelas con un adulto en el culto familiar ysorprende a tu maestra al presentarlas en la clase el sábado de mañana.

Pero lo más importante es que cada día dediques tiempo a la lectura, a la oracióny a la reflexión acerca de Jesús. Pídele que te ayude a aplicar lo que estudias a loque haces en tu vida cotidiana. Lo que te hace avanzar como cristiano noson los conocimientos que tienes en tu cerebro, sino loque haces con tu corazón, es decir, con tussentimientos y emociones.

¡Te deseo un feliz crecimiento en Jesús!

El Editor

PD: Escríbenos y cuéntanos cómo va tucrecimiento en Jesús:

Depto. de Escuela Sabática8100 SW 117 AvenueMiami, Florida 33183EE. UU.

3

LECC IÓN

Servicio de espías¿Has sido llamado alguna vez por Dios para hacer algo querequiere ser más valiente de lo que te sientes? Tal vez haya sidouna cosa pequeña pero ha requerido valor de tu parte. Imagínatesi te hubieran pedido servir como espía. (Textos clave y

referencias: Números 13; Patriarcasy profetas, pp. 407-409.)

Moisés contemplóa los doce hombres que estabanfrente a él: uno de cada una de lasdoce tribus. Los examinócuidadosamente. De su serio rostro

surgió una sonrisa. —Ha llegado el momento

—exclamó, y sus ojos brillabancuando les dijo— Y ustedes doceserán los primeros.

Caleb suspiró profundamente.No podía creer que fuera uno delos escogidos. Sería uno de losprimeros israelitas en pisar lamaravillosa tierra prometida.

SábadoHaz la

actividad dela p. 10.

DomingoLee “Servicio de espías”.Aprende. Empieza a aprender elversículo para memorizar.Canta “Eres mi protector”(Himnario adventista para jóvenes, no 167) u otro himno que demuestreconfianza en Dios. Ora. Pídele a Dios que te muestrelas mejores formas de seguirlo,aunque tengas que arriesgar algo.4

—Gracias, Señor, por este gran privilegio—dijo, mientras oraba silenciosamente.

Los doce hombres escuchabanatentamente las instrucciones de Moisés.

—Quiero que vayan al norte, a la tierra deCanaán —les dijo—. Vayan luego a la partemontañosa del país. Vean cómo es la tierra.Vean cuánta gente hay, y si viven en aldeas oen ciudades amuralladas. Vean si la tierra esbuena para la agricultura. Vean si haybosques. Y luego añadió:

—Asegúrense de traer algunos de losfrutos que encuentren allí.

Podemos

enfrentar riesgo

s

con valor cuand

o

servimos a Dios

.

UNO

“Calebhizo callar al pueblo anteMoisés, y dijo: ‘Subamos aconquistar esa tierra. Estoyseguro de que podremos

hacerlo’” (Números 13:30).

LunesLee Números 13:1 al 25.Enlista. Haz una lista de los nombresde los espías. Ora para que siempre estés dispuestoa servir a Dios en todo lo que te pida.

5

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

LECCIÓN

1

6

Los hombres prometieron al unísono que partirían a la mañana siguiente,antes de que saliera el sol. Luego se apresuraron a regresar a sus tiendas adespedirse de sus familiares y a descansar un poco. Sin embargo, les fue casiimposible descansar. Los amigos, los vecinos y los familiares sentían grancuriosidad, todos querían saber de qué se trataba la misión de los espías.

—¿Cómo creen que es esa tierra? —les preguntaban—. ¿Qué creen queencontrarán allí?

Al día siguiente, las estrellas brillaban todavía en el firmamento cuando losespías abandonaron el campamento. Se encaminaron hacia el norte

en medio de la oscuridad. Era una larga jornada la quetenían que cubrir para completar su misión.

Los espías descubrieron que la tierra de Canaánera rica y hermosa.

—Miren esos campos de pastoreo —exclamóCaleb—. Nuestros animales y rebaños engordarán yprosperarán aquí.

Los espías descubrieron que la tierra de Canaántenía abundante agua. Había muchos bosques ylugares donde podían cortar madera. Descubrieron

que la tierra era extensa; las ciudades, inmensas, lomismo que sus habitantes, pues eran de elevada estatura.En efecto, descubrieron que había gigantes en la ciudadde Hebrón.

MartesLee Números 13:26 al 33.Haz un acróstico con la palabra SERVICIO, yrelaciónalo con la lección (ejemplo: E puede ser para:explorar la tierra).

Comparte hoy con alguien el símbolo que hashecho en la Escuela Sabática, o dibuja un cuadrosimbólico que represente tu servicio a Dios (como eldibujo de esos dos hombres llevando un racimo deuvas en un palo atravesado).

Aprende el versículo para memorizar.Ora para que valientemente sigas a Dios.

LECCIO

N

Los espías estuvieron cuarenta días en latierra de Canaán y después regresaron ainformar a Moisés de lo que habíanencontrado en ese lugar. Recordaron que élles había pedido que trajeran frutas, portanto trajeron un racimo de uvas queseguramente lo impresionaría. El racimoera tan pesado que dos hombrestuvieron que traerlo colgando de unpalo que llevaban entre los dos.Trajeron también granadasjugosas e higos dulces.

Toda la multitudacudió para escuchar

el informe de los espías.—Es una tierra rica y

fértil —dijo Samúa—. ¡Mirenestas frutas!

7

LECCIÓN

1MiércolesPide a un adulto que terelate un caso en el que Diosle pidió que hiciera algoriesgoso.

Planifica para esta semanaalgún proyecto de servicio quete saque de la comodidad.

Piensa en la gratasensación que tendrás cuandoseas llamado a realizar algoque incluya un riesgo.

Ora. Pídele a Dios que te dépaz y tranquilidad cuando tepida que lo sirvas.

LECCIÓN

1

8

JuevesDramatiza. Durante el cultovespertino, dramatiza con tufamilia la historia bíblica.

Manifiesta. En tu diario deestudio de la Biblia, manifiéstale aDios cualquier preocupación quetengas relacionada con el riesgoque puedas correr si prestas tuservicio.

Ora y pide orientación divinapara poder escuchar la voz de Dios

y rendirle tu servicio.

—La gente de Canaán es increíblemente fuerte y poderosa —confesóNahbi—. Viven en ciudades grandes y amuralladas. Están preparados paradefenderse y defender sus hogares. Y algunos de los que moran en esa tierrason en realidad gigantes.

Todo el campamento escuchaba atentamente el informe de los espías.Estaban maravillados con las frutas que los espías habían traído. Pero lasnoticias sobre las ciudades amuralladas y la gente poderosa, sin dejar demencionar a los gigantes, los inquietaron, y comenzaron a murmurar y aquejarse.

—¿Por qué nos trajo Moisés aquí para morir? —se lamentaron.Caleb escuchó a la multitud murmurar. Avanzó un paso y dijo:

9

LECCIÓN

1—¡Un momento! Podemos hacerlo: podemos avanzar y tomar esa tierra.

Debemos atacar ahora mismo. ¡Somos suficientemente fuertes paraconquistarla!

Josué se adelantó y se puso al lado de Caleb para apoyarlo. —¡Es una tierra hermosa! —exclamó—. Fluye leche y

miel, y nosotros prosperaremos en ella. ¡El Señor nosguiará allí y nos la dará! ¡No tengamos temoralguno!

ViernesImagina que eres uno de los espíasde la historia, y escribe una carta aalgún miembro de tu familiacontándole lo que has experimentadoy cómo te sientes.Repasa. Repite el versículo paramemorizar.Ora. Dale gracias a Dios por usarteen su servicio.

Confía en Jesús

ACERTIJO

1

Instrucciones: Comienza en la casilla señalada (amarilla) y acomoda este versículo de laBiblia en el recuadro, una letra en cada casilla. Coloca las letras en línea recta (ya sea haciaarriba, hacia abajo, vertical, horizontal o diagonalmente), cambiando de posición solamenteentre las palabras. Mantén siempre la primera letra de cada palabra al lado de la última letrade la palabra anterior. No coloques ninguna letra en las casillas oscuras. Termina en la casillaseñalada abajo (azul).“TODO AQUEL QUE CONFÍE EN ÉL NO SERÁ JAMÁS DEFRAUDADO” (Romanos 10:11).

10

Silba mientras trabajas

ACERTIJO

2

trabajen

como

paramundo".

para"Hagande

el

buena

Señorlo nadie

y

enque

gana,

este co

mo no

haga

nInstrucciones: Escoge una palabra de cada sección según las manecillas del reloj en cadavuelta y lee un versículo de la Biblia que nos estimula para tener una buena disposición.Se utilizan todas las palabras.

11

Una aventuray un desafío

LECC IÓN

¿Has tenido alguna vez quetratar con gente difícil? Has

procurado ayudarlos, peroellos no han querido

ayudarse a sí mismos. Pordiversas razones, puedesafrontar desafíos. Veamos

cómo Josué, Caleb y Moisés afrontaron el desafío de guiar a un pueblo terco,

una nación desagradecida e infiel.(Textos clave y referencias:Números 13:31-33; 14;Patriarcas y profetas,pp. 409-414).

12

DomingoLee “Una aventura y un desafío”.Planifica lo que vas a hacer estasemana como un servicio, en unasituación desafiante, para cumplir eldesafío que prometiste en la EscuelaSabática.

Aprende. Comienza a aprenderel versículo para memorizar.

Ora para que Dios te guíe paraservir a alguien en esta semana.

SábadoHaz la

actividad dela p. 11.

—Estás mintiendo —Palti se enfrentó aJosué, y señalándolo con el dedo, volvió arepetir—: Estás mintiendo —y su voz seentrecortó.

Josué permaneció en completo silencio.—No podemos atacar a los cananeos. Son

más fuertes que nosotros —dijo Setur—. ¡Songigantes! Comparados con ellos parecemoslangostas.

Caleb se adelantó e hizo callar al pueblo deesta manera:

—Escúchenme. Debemos ir inmediatamentey tomar posesión de esa tierra. Podemostomarla, con toda seguridad. A pesar de susesfuerzos, las discusiones y los argumentos de los espías se extendieron comouna neblina por todo el campamento. Las frutas que habían traído habíancausado gran sensación. La tierra parecía perfecta. Teníatodo lo que ellos necesitaban. Pero ahora el conflictoechaba por tierra todo el entusiasmo del pueblo.

—La gente que habita Canaán es poderosa —dijo un espía. Se había olvidado de que Dios esmás poderoso aún.

—Las ciudades están fortificadas y songrandes —dijo otro. Se había olvidado de

Servir a los

demás en nombr

e

de Dios puede s

er

una aventura

y un desafío.

DOS

13

LunesLee Números 13:31 al 33.Piensa. Al hacer eltrabajo para Dios, ¿algunavez te has sentido comolangosta? ¿Qué pasó?

Escribe o dibuja en tudiario de estudio de laBiblia algo de esaexperiencia.

Ora para que te sientasfuerte en tu servicio aDios.

“Siemprehumildes y amables,

pacientes, tolerantes unoscon otros en amor”

(Efesios 4:2).

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

LECCIÓN

2

14

MartesLee Números 14:1 al 9.Dibuja tus impresiones de laescena descrita en los versículosleídos. Incluye a Josué y Calebrasgando sus vestidos.

Sirve. Cumple la promesaque hiciste en la EscuelaSabática de servir a alguienesta semana, aunquerepresente un desafío.

Ora para que Dios bendigatus esfuerzos mientras prestasuna aventura de servicio estasemana.

que Dios los había sacado deEgipto, la nación máspoderosa de la tierra.

—Hemos visto a losgigantes que allí habitan,los descendientes de Anac —dijo un tercero. Había olvidado cuángrande es Dios.

Al anochecer, el lamento de la genteimpregnaba el aire como un gigantescofuneral. Por la mañana, el puebloculpaba a Moisés de su miseria.

—¿Por qué nos sacaste de Egipto? —le reprochaban. Se habían olvidado de que Dios, y no Moisés, los había sacado de Egipto.—Mejor que hubiéramos muerto en el desierto —decían. Se habían

olvidado de que Dios los había librado de la muerte en el desierto.Entonces uno de ellos dijo: —Regresemos a Egipto. Sin detenerse a pensar, decidieron buscar un líder que los guiara de nuevo

a la esclavitud. El pueblo hebreo estaba rechazando a Moisés como su dirigente, y también

rechazaban a Dios como su guía.Caleb y Josué rompieron sus vestidos y exclamaron: —¡No hagan eso! No se rebelen contra Dios. Él ha prometido darnos esa

tierra.—¡Apedréenlos! —alguien gritó y otros repitieron—: ¡Apedréenlos! De pronto la columna de nube, la presencia visible de Dios, se puso al

frente del tabernáculo.

LECCIÓN

2

15

MiércolesLee Números 14:10 al 19.Enlista. Haz una lista de las razonesque Moisés le dio a Dios para que nodestruyera a los israelitas.

Piensa. ¿Qué reflejan estas razonesacerca del conocimiento que teníaMoisés de Dios? ¿A quién estabasirviendo Moisés en esa situación?

Ora para que tengas la compasión yla paciencia que tenía Moisés.

LECCIÓN

2

JuevesLee Números 14:20 al 35.Escribe. Imagina ser uno deesos israelitas delcampamento, mayor o menorde 20 años. Escribe en el diariotus sentimientos acerca de losacontecimientos que hasexperimentado en las últimas 24 horas.

Aprende. Continúaaprendiendo el versículo paramemorizar.

Ora y haz tu decisión deobedecer a Dios.

Dios le habló a Moisés: —¿Hasta cuándo esta gente dejará de creer en

mí, a pesar de todas las señales milagrosas que herealizado entre ellos?

16

LECCIÓN

2Era como si Dios le preguntara a Moisés: “¿Qué más puedo hacer para

probarles que soy el Dios verdadero?” Entonces Dios dijo algo inesperado. —Moisés, destruiré a este pueblo y comenzaré de nuevo contigo. Te haré

una nación grande.Tal vez Dios pensaba destruir a todos y comenzar de nuevo con Moisés. Tal

vez quería que la comunidad hebrea se diera cuenta de la confianza queMoisés tenía en él en el cumplimiento de todas sus promesas. Tal vez Diosquería llamar la atención de las personas para que volvieran sus corazones a élpor medio del amor que Moisés les tenía.

Moisés respondió: —No, Señor mío, no puedes hacer eso. Si los destruyes, ¿quién va a creer

en ti? ¿Quién entre las naciones cananeas reconocerá que tú eres un Dios queperdona? No, Señor mío. Perdónalos de nuevo, tal como los has perdonadotantas veces en el pasado.

La respuesta de Moisés era extraordinaria, porque no pensaba en sí mismo,sino en Dios. Hubiera podido culpar a Dios. Hubiera podido permitir que elpueblo sufriera las consecuencias por desconfiar de Dios. Pero Moisés no pensóen ninguna de esas cosas. Su respuesta a Dios demostraba que amaba alpueblo hebreo a pesar de sus palabras y de sus malas acciones, a pesar de suterca rebelión. Su respuesta a Dios demostraba que le preocupaba lareputación de Dios, no la suya.

La terrible sentencia llegó finalmente a ese pueblo que acampaba en loslímites de la Tierra Prometida. Dios dijo:

—Como se han rebelado contra mí, ninguno de ustedes entrará a esa tierra.Solo Caleb y Josué, que confiaron en mí, algún día la habitarán.

Toda persona de veinte años para arriba murió en el desierto, tal comohabían deseado. Una generación completa pereció. Una generación completaque no logró habitar esa tierra, no reconoció que el gozo en esta vida provienede servir a un Dios amante, tal como había hecho Moisés, que había sido unmodelo para ellos.

ViernesLee Números 14:36 al 45.Dramatiza. En el culto, ayuda a los máschicos a dramatizar la historia completa delos espías. Relata la historia a tu familia entus propias palabras.

Repasa el versículo para memorizar.Ora para que puedas mantener lapromesa de servir a Dios, no importa cuándifícil sea la situación que se presente. 17

El cruce del Jordán

18

LECC IÓN

Imagina que tu padre está ayudando a unos amigos a trasladarse a otro país.Puedes escribirte con él. Tienes muchas preguntas, incluyendo ¿cómo podrá llegara su destino si tiene que cruzar un torrentoso río y no hay ni puentes ni botes?(Textos clave y referencias: Josué 1; 3; 4; Patriarcas y profetas, pp. 514-519.)

Las siguientes cartas constituyen una correspondencia “imaginaria” entreun padre y un hijo de la tribu de Rubén.

SábadoHaz la

actividad dela p. 24.

DomingoLee “El cruce del Jordán”.Aprende. Comienza a aprenderel versículo para memorizar.

Enlista. Haz una lista de todaslas cosas que Dios le dijo a Josuéque hiciera para ser un buen líder(Josué 1:6-9).

Ora. Pídele a Dios que te dénuevas oportunidades paraservirlo esta semana.

TRES¡Abba, Shalom!Papá, ¿qué está sucediendo ahora?

Me preocupa que las cosas no marchenlo mismo que con Moisés, nuestro líder.

¿Crees que Josué pueda hacer unbuen trabajo? ¿Todavía irás a la TierraPrometida? Si vas, ¿cuándo será eso, ycómo llegarás allá? Escríbeme, por favor,tan pronto como te sea posible ycuéntamelo todo. A menudo terecuerdo, y oro para que te encuentresbien.

Baram

¡Shalom, querido hijo!No te preocupes, por favor; todo irá

bien. Aunque Moisés está muerto,Adonai no nos ha dejado; su presencia nosacompaña en una columna de nube sobreel tabernáculo.

Josué es un fiel siervo de Adonai, y hasido el ayudante de Moisés desde que erajoven. Adonai ha escogido a Josué, y loacompaña. Seguimos a Josué tal comoseguíamos a Moisés.

Me preguntas acerca de la TierraPrometida. Sí, pronto iremos a la Tierra Prometida. Hoy hemos recibidoórdenes de prepararnos para cruzar el ríoJordán. Todavía no sé por dónde ni cómolo cruzaremos; el Jordán se ha desbordado,y las aguas están corriendo velozmente.

Te echo de menos, Baram, y esperoverte pronto, pero nuestro trabajo aquírecién está comenzando. Te escribiré denuevo después de que hayamos llegado aCanaán, y te diré todo lo que ha sucedido.

LunesLee Josué 1.Enlista. Haz una lista detodas las promesas que Diosle hizo a Josué y que seencuentran en Josué 1.

Piensa. ¿Cuáles de esaspromesas son aplicables a ti,hoy?

Ora a Dios para que te dévalor dondequiera que élguíe tu vida.

19

Las situaciones

nuevas ofrecen

nuevas oportun

idades

para servir a D

ios y

testificar de él.

“Ya te lo he ordenado:¡Sé fuerte y valiente! ¡No

tengas miedo ni tedesanimes! Porque el Señor

tu Dios te acompañarádondequiera que vayas”

(Josué 1:9).

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

LECCIÓN

3

20

MartesLee. Repasa la historia de Rahab que se encuentra en Josué 2.

Piensa. ¿Cómo pudieron los espías servira Dios en una situación como la que seencuentra en la historia de Rahab?

Comparte la “piedra memorable” quehiciste esta semana con otras personas enla Escuela Sabática. Si no estabas allí esedía, amarra un “cordón escarlata” en elpicaporte de la puerta para darlesignificado a tu promesa de dedicar tuvida al servicio de Dios.

Ora para que puedas servir a Dios encualquier situación.

Abba Shalom,Baram:Hijo mío, ¡me gustaría que

hubieras estado conmigo hoy paraver el maravilloso poder denuestro gran Dios! ¡Hemoscruzado el Jordán, y estamosfinalmente en la Tierra Prometida!Déjame contarte lo que sucedió:

Esta mañana los oficialesvinieron y nos dijeron quemiráramos el arca y la siguiéramosdondequiera que fuera. A todoslos soldados, a los hombres de latribu de Rubén, Gad y Manasés seles dio la orden de ir al frente delpueblo, de este modo pudecontemplarlo todo. Primero, lossacerdotes que llevaban el arca

LECCIÓN

3

21

comenzaron a avanzar hacia el río Jordán. Un fuerte murmullo se escuchó entrela multitud, y después todo permaneció en silencio. Sentía que mi piel seerizaba de emoción. Todos avanzábamos hacia las aguas como si fuéramos acaminar sobre ellas. Contuve mi aliento mientras los pies de los sacerdotestocaban el agua a la orilla del río. ¡De pronto el agua dejó de correr! Nuncahabía visto una cosa semejante; ¡era el acontecimiento más maravillosoque había contemplado!

Se escuchó entonces una tremendaalgazara, y toda la gente comenzó agritar mientras la noticia se extendíaentre la multitud. Los sacerdotesavanzaron y se pararon enla mitad del río, mientrastodos cruzábamos alotro lado, sobre la tierraseca. Después de quetodos hubieron cruzado ala tierra de Canaán, Josuépidió a los doce líderesque tomara cada uno unapiedra del sitio donde lossacerdotes se habíanparado. Luego ordenóa los sacerdotes quellevaban el arca quecruzaran el Jordán.

MiércolesLee Josué 3.Canta “Estando a orillas delJordán” (Himnario adventista, no 181).

Piensa. ¿Qué representa el“Jordán” en este himno? ¿Quérepresenta “Canaán” en este himno?

Ora para que mantengas tu vistahacia “Canaán” mientras cruzas el“Jordán”.

¿Qué crees que sucedió después? Cuando los sacerdotes llegaron a la riberadel río, el agua comenzó a correr de nuevo y el río tomó su curso normal. Eracomo lo que había sucedido en el Mar Rojo. No había camino alguno, peroAdonai nos proporcionó uno.

¡Aleluya! ¡Gloria a Dios! Por primera vez adoramos hoy a Dios en la TierraPrometida. Yo estaba tan contento, que lloré de alegría. Cada uno comenzó arendir alabanzas a Dios y a adorarlo. ¡Hijo mío, cuánto me gustaría que loshubieras escuchado! Parecía que los pájaros, los árboles y toda la naturalezaestaban cantando y que alababan a Dios también con nosotros. ¡Aleluya!

Cuando comenzamos a acampar esa noche, se construyó un altar con laspiedras que se habían sacado del río Jordán, para que todo el mundoreconociera el gran poder de nuestro Dios. Baram, no sabes las ganas que

LECCIÓN

3

JuevesLee Josué 4.Busca en un mapa y encuentra el río que estámás cerca de tu casa y más cerca de tu iglesia. ¿Lohas cruzado alguna vez? ¿De qué manera?

Pide a un adulto que te cuente algunaexperiencia que haya tenido relacionada con elpoder y la dirección de Dios.

Ora. Dale gracias a Dios por las experienciaspasadas y la dirección que ha proporcionado a tufamilia.

22

tengo de mostrarte el altary esta tierra maravillosaque Adonai nos ha dado.

Abba

LECCIÓN

3

23

ViernesNarra. Relátale a tu familia, duranteel culto, la historia del cruce del ríoJordán. Construye. Busca doce piedras uotras cosas que puedas hallar y ponlasuna encima de la otra para construir unaltar temporal a Dios. Y mientrasencuentras las piedras y las vasponiendo en su lugar, menciona algoespecial que Dios haya hecho por tufamilia. Siéntate con tu familia alrededor delaltar y piensa acerca de las nuevasformas en las que puedes compartir ytestificar lo que Dios ha hecho contigo. Ora. Dale gracias a Dios por darte laoportunidad de compartir la fe con losdemás en diferentes formas yocasiones.

Dios con nosotros

24

Instrucciones: Las palabras que se encuentran en cada columna vertical debenencajar en las casillas de la misma columna, pero no necesariamente en el mismoorden en que aparecen. Cuando coloques todas las palabras en su orden correcto,podrás leer el versículo en el diagrama de izquierda a derecha.

ACERTIJO

3

Porquetengaste“Sé

acompañaráfuerteel

miedo

vayas”.desanimes.

NoDios

Señordondequiera

yni

valiente.tetuque

Instrucciones: Busca cada palabra del versículo que se encuentra escondido en esteacertijo. Las palabras cambian de dirección (ya sea hacia adelante, hacia atrás, haciaarriba, hacia abajo o diagonalmente), y la mayoría no sigue una línea recta. Si lapalabra aparece más de una vez en el versículo, entonces debes buscarla más de unavez en el acertijo. La primera letra de cada palabra está al lado de la última letra de lapalabra anterior, de modo que puedes dibujar una línea siguiendo las palabras portodo el acertijo sin levantar el lápiz.

“USTEDES SON MIS AMIGOS SI HACEN LO QUE YO LES MANDO” (Juan 15:14).

ACERTIJO

4Amigos de un Dios viviente

25

a b c d e f g h i j k1 T WD O Z J F L N E V2 W J N M N R O P C Q R3 Y B A P Y Q Z A V V Q4 S M F J U K H P O S R5 E Z Y E W I V M N T S6 F L O J S WK I P E E7 K J O S P A S Z U Y D8 I Z G I M J K WS T E

26

LECC IÓN

Victoria y derrotaTal como lo hiciste la semana pasada, imagina que estásesperando que tu padre regrese después de ayudar a unos amigosa trasladarse a otra región. Ahora escuchas que también tieneque ayudarlos a atacar y conquistar ciertas ciudades. Continúaleyendo los mensajes entre un joven hebreo llamado Baram, y supadre, que está ayudando al resto de los israelitas a entrar a latierra de Canaán. (Textos clave y referencias: Josué 6; 7; 8;Patriarcas y profetas, pp. 521-537).

¡Baram!¡Nunca adivinarás cómo Adonai

conquistó la ciudad de Jericó pornosotros! ¡Marchamos en silenciodurante seis días alrededor de laciudad, pero al séptimo día Adonaientregó Jericó en nuestras manos! Denuevo, nos levantamos temprano ycomenzamos a marchar alrededor de laciudad, pero en lugar de marcharalrededor una vez, marchamos sieteveces. En la séptima vez, los sacerdotes

SábadoHaz la

actividad de lap. 25.

DomingoLee “Victoria y derrota”.Comparte con los demás la“trompeta de triunfo” que hicistecon otra persona en la EscuelaSabática. Si no estabas presente,piensa en lo que Dios quería quehicieras para servirlo esta semana ypara compartir tus ideas con alguien.

Aprende. Comienza a aprender elversículo para memorizar.

Ora. Pide a Dios que te dirija para que puedas servirlo siempre.

tocaron las trompetas y los soldadoscomenzaron a gritar. ¡Ya te podrás imaginarcómo sería ese tremendo ruido de miles dehombres gritando y las trompetas tocando almismo tiempo! ¡Entonces gritamos más fuerte,y se desplomaron los muros!

Nos apresuramos luego a pasar sobre losescombros y a entrar a la ciudad por loscuatro costados. Todo quedó destruido, todosperecieron, con excepción de Rahab y sufamilia. Ella había protegido a dos espíashebreos cuando habían estado en peligro deser capturados por los soldados de Jericó. Senos dijo que podíamos tomar cualquier metalprecioso, como plata, oro, bronce y hierro yapartarlo como un tesoro para Adonai. Todolo demás fue quemado. No guardamos nadapara nosotros.

Baram, te cuento esto para quecomprendas la poderosa victoria queAdonai nos proporcionó en Jericó.

Abba

¡Shalom Abba!Me gustan tus historias sobre la

Tierra Prometida. Estoy seguro deque cada batalla será tan fácil comola conquista de Jericó. ¡No tenemosque pelear! ¡Adonai pelea pornosotros! El Dios de Israel gobierna.

CUATROAlcanza

mos

el éxito en el

servicio cuando

seguimos los pla

nes

de Dios.

“Quémenlatal como nos lo ordenó el

Señor” (Josué 8:8).

“Confía en el Señor de todocorazón, y no en tu propiainteligencia” (Proverbios 3:5).

LunesLee Josué 6.Dibuja. Haz un diagrama de laubicación de los israelitas cuandorodearon la ciudad de Jericó.

Piensa. ¿Cuál fue la estrategia deDios en la batalla de Jericó? ¿Trascuáles murallas de tu vida te estásescondiendo todavía? ¿Cuán seguro/ate encuentras detrás de esas murallas?¿Cómo podría Dios proporcionarte lavictoria sobre esas murallas si sigues elplan divino?

Ora para que sigas fielmente las instrucciones que Dios tiene para ti.

27

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

LECCIÓN

4Estoy ansioso de recibir otracarta tuya. Escribe pronto, porfavor.

Baram

¡Shalom Baram!Te tengo buenas y malas

noticias. Las buenas noticiasson que la ciudad de Hai hasido destruida; todosmurieron. Nuestra gentetomó el despojo y hasta losrebaños.

28

MartesLee Josué 7.Piensa. ¿Qué dos pecados cometieron losisraelitas por los cuales perdieron la batalla contraHai? ¿Qué emociones expresa Dios en suconversación con Josué?

Escribe en tu diario de estudio de la Bibliauna historia sobre un momento en el quepecaste y trataste de esconder tu pecado.¿Cuáles fueron las consecuencias?

Ora para que tengas la voluntad de buscar elconsejo de Dios antes de tomar cualquierdecisión.

Las malas noticias son que 36 de nuestros hombres murieron en la batalla yuno en el campamento. Permíteme explicarte lo que pasó. Sin pedirle consejoa Adonai sobre este asunto, Josué envió a 3,000 soldados a tomar la ciudad deHai. Nuestro ejército se lanzó hacia la ciudad, pero los hombres de Hairespondieron y rápidamente dominaron a nuestro ejército. Treinta y seis denuestros hombres murieron, y el resto huyó como pudo.

Los sobrevivientes regresaron al campamento y todo el mundo estabaconfundido, desanimado y afligido. Noentendíamos por qué habíamos sido derrotados,especialmente después de la victoria en Jericó.Entonces Josué y los ancianos fueron ante el arca yse mantuvieron allí durante todo el día.Finalmente, Adonai les reveló la causa de laderrota. Cuando Israel entró a Jericó después deque cayeran los muros, alguien se guardó algunascosas que pertenecían a Adonai.

Josué nos aconsejó que nosarrepintiéramos, y al día siguienteAdonai señaló al que habíaocasionado esa maldición alapoderarse de algunas

LECCIÓN

4

MiércolesLee Josué 8:1 al 29.Aprende. Continúa aprendiendo elversículo para memorizar.

Piensa. ¿Qué parecido o diferenciaencuentras entre el monumento erigidoen Gilgal después de cruzar el ríoJordán y los montones de piedrasdescritos en Josué 7:26 y 8:29?

Alaba a Dios por las victoriasespirituales que él te da. 29

LECCIÓN

4

30

JuevesLee Josué 8:30 al 35.Piensa en la forma en que los israelitasenseñaban a sus hijos las historias y losmandamientos de Dios. ¿Cómo se asemeja esaforma a la manera en que has aprendido acercade Dios? ¿Ves algo diferente?

Pregunta. Pídele a un adulto que te mencionela forma en que buscó la dirección divina y lo quele sucedió.

Ora. Dale gracias a Dios por darte la Biblia parahallar sus consejos.

cosas tras la conquista de Jericó. Fue Acán el que tomó dinero, oro y unhermoso manto babilónico. Pero antes de terminar el día, Acán y todas suspertenencias fueron destruidos.

Después de eso, Adonai dio instrucciones a Josué para que alistara suejército y atacara Hai. Treinta mil hombres se resguardaron detrás de la ciudad.Al día siguiente, cinco mil hombres fueron del lado oeste. El resto de nosotros

acampamos frente a Hai. A la mañanasiguiente todos los

31

LECCIÓN

4

ViernesRecita el versículo paramemorizar.

Comenta con tu familiaalguna experiencia parecida a lade Jericó, y a la de Hai.

Dramatiza con tus hermanosla batalla de Jericó.

Canta. Usa tu voz para adorara Dios como lo hicieron losisraelitas. Entona himnos dealabanza.

Ora a Dios para que tengaséxito en su servicio.

soldados de Hai se lanzaron a atacarnos, ynosotros huimos. Los llevamos a las afueras,y entonces Josué dio la señal para que lossoldados que se encontraban escondidossalieran y quemaran la ciudad. Cuando vimosa la distancia que las llamas se levantaban, nosvolvimos a nuestros enemigos, y los soldadosque estaban emboscados atacaron también.Adonai estaba con nosotros, y ese día entrególa ciudad de Hai en nuestras manos.

Baram, esta ha sido una lección amargapara nosotros; sufrimos la derrota de Hai,pero no nos desanimamos. Debemos siemprebuscar la voluntad de Adonai, ser cuidadososy obedecer sus mandamientos.

Cuídate, hijo mío. Regresaré a casa y teveré tan pronto como pueda.

Abba

LECC IÓN

Lazos familiares—Tú fuiste

adoptada —le dijoen voz baja Linda a suhermanita Kathy, a pesar de

que recordaba el día en que suhermana había nacido.

—¿Qué? —inquirió Kathy.—Es cierto. Mamá y papá te adoptaron, así como lo

hicieron con Ronnie.—¡Imposible!—Tú no tienes ojos grandes ni pelo encrespado como

el resto de nosotros. Mírate, tú te pareces a Ronnie.

SábadoHaz la

actividad de lap. 38.

32

DomingoLee “Lazos familiares”.Lee el versículo paramemorizar. ¿Qué te indicaeste versículo?

Ora. Pídele a Dios que tedé la seguridad de queeres hijo o hija de él.

Linda estabamintiendo. Semanas más tarde,

después de que Kathy, enojada,quisiera saber si era verdad quesus padres le habían mentido,

todo quedó aclarado.Si tú tienes duda de que

perteneces a tu familia, talvez te sorprenderás al saber

que Jesús sabe cómo te sientes.En esta lección, Jesús y el apóstol

Juan aclaran para siempre la historiaacerca de la familia. (Textos clave yreferencias: Juan 11; El Deseado de todas lasgentes, p. 482.)

Los niños judíos de la época de Jesús aprendían a obedecer esas reglasestrictas enseñadas por los fariseos. Pero a Jesús no le preocupaban mucholas reglas, sino servir a Dios. Como resultado, los hermanos de Jesús aveces se avergonzaban de él.

C INCONuestro

lugar

en la familia Di

os

está asegurado.

33

“Mas a cuantos lorecibieron, a los que creen ensu nombre, les dio el derechode ser hijos de Dios. Estos nonacen de la sangre [...] sino

que nacen de Dios”

(Juan 1:12).

LunesLee Juan 11:1 al 3, 36;Mateo 12:46 al 50 y Juan 1:12.

Medita. Subraya Juan 11:36y medita: ¡Así es como Jesúspiensa acerca de mí!

Aprende. Comienza aaprender el versículo paramemorizar.

Ora. Pídele a Dios que tepermita sentir su

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

LECCIÓN

5

—¿Qué pensarán los vecinos? —pudo haberle preguntado su hermanoSantiago cuando Jesús hizo una largacaminata en el día del sábado.

—¿Por qué no estás leyendo lasenseñanzas de los rabinos? —lereprochó su hermano Judas cuando

lo encontró memorizando el AntiguoTestamento—.

Tal vez podrías impresionar al rabino sipudieras argumentar con los intelectuales. Porque

impresionar a un rabino es lo más importante para ser aceptado en el templo. Pero Jesús sabía que las palabras de vida no se encontraban en la tradición

judía, sino en la Biblia. Sus hermanos tenían buenas ideas, pero no ofrecíanconsuelo a un joven con una misión especial para Dios.

Satanás, también, constantemente atormentaba a Jesús inculcándole dudasacerca de él mismo y de su origen familiar. Era probable que su madre no sehubiera casado hasta que fue muy visible y notorio su embarazo, y todo elmundo lo sabía. Muchos, tras dar rienda suelta a la imaginación, acusaban aJesús, diciéndole:

—Tú no sabes de dónde vienes.Bajo una presión constante como esa, cualquier niño desearía más bien

recibir un abrazo y tener la seguridad de que estaba haciendo un buen trabajo.Pero en vez de recibir consuelo, los hermanos de Jesús le causaban mucho

34

MartesLee Juan 3:16; 1 Corintios 15:22 yEfesios 2:19.

Repasa el versículo para memorizar.Pide a tus padres que te permitan vertu certificado de nacimiento.

Haz un certificado de nacimientoindicando que perteneces a la familia deDios.

Ora. Escribe en tu diario de estudio dela Biblia una oración relacionada conlos textos leídos hoy.

35

LECCIÓN

5

sufrimiento con esa crítica constante. De esta maneraJesús creció, como lo hacen muchos, con un pozointerior de lágrimas, un lugar vacío que el amor familiarhubiera podido llenar.

María y Marta, dos hermanas adultas quevivían con su hermano Lázaro en Betania, a treskilómetros de Jerusalén, abrieron los brazos ylas puertas de su hogar a Jesús. Allí elMaestro encontró el descanso y la paz queno tenía en su propia familia. Tal vez en Lázaro

MiércolesLee y subraya Juan 11:50 al 52.

Piensa. ¿En qué forma haspodido ser también un hijo“disperso” de Dios? ¿Quérelación tiene con la familia ycontigo “para congregarlos yunificarlos” (a los hijos deDios)?

Ora por tu familia y por lafamilia de Dios.

LECCIÓN

5

36

había encontrado la comprensión de un hermano mayor. Cuando Jesús iba yvenía a Jerusalén, se quedaba en la casa de esos amigos.

Cerca del final de su ministerio, cuando se encontraba al otro lado delJordán, Jesús recibió un día un breve mensaje que decía: “Señor, tu amigoquerido está enfermo” (Juan 11:3). Los discípulos, esperando ansiosamente la

JuevesExplica a un amigo lo quesignifica Juan 1:12.

Di a alguien cómo el versículode Juan 1:12 y la historia deesta semana pueden ayudar auna persona a tener laseguridad de que pertenece a lafamilia de Dios.

Ora. Pídele a Dios que guíetus planes.

reacción de Jesús, inmediatamentecomprendieron que se trataba deLázaro. ¿Qué otra persona sería la másallegada de Jesús?

Más tarde, cuando Jesús lloró conMaría en la tumba de Lázaro, los quelo vieron decían:

—“¡Miren cuánto lo quería!”(versículo 36).

Pero Jesús amaba a los que estabanmurmurando, así como amaba aLázaro. La diferencia era que Lázarohabía aceptado el amor de Jesús. Yeste hecho sencillo lo hacía parte desu familia. A todos los que reciben aJesús, Dios les da el derecho de llegara ser sus hijos. Sulugar en lafamilia de Diosestá asegurado.

37

LECCIÓN

5Viernes

Haz un culto especial con la ayudade tu familia.

Pide a una persona adulta que tediga cómo se siente al pertenecer a lafamilia de Dios.

Repite. Repitan juntos el versículopara memorizar.

Ora. Durante el tiempo de la oración,pídele a cada miembro de la familiaque ore por la persona que seencuentra a su derecha. Recuerdatambién a los familiares que no estánpresentes. Termina dándole gracias aDios por el privilegio que te ha dadode ser parte de la familia de Dios.

La familia de Dios

38

ACERTIJO

5

Instrucciones: ¿Puedes descifrar el siguiente versículo para ver cómo encajamos enlos planes de Dios?Pista: Este no es un criptograma.

S VO EM J O A S S S D UE P S U U E P B R L A O D , O O

Instrucciones: Usa el siguiente discado telefónico como clave para descifrar esteversículo. Por ejemplo, el no 4 puede ser “G” “H” o “I”.

“ 3 6 8 6 6 2 3 7 5 3 7 8 7 5 3 3 4 5 6 :

9 6 7 6 9 5 2 7 3 7 8 7 7 3 2 2 4 6 6 9 5 2 8 4 3 2 ” .

ACERTIJO

6¿Quién venció la muerte?

ABC 2 DEF 3

JKL 5GHI 4

XYZ 9TUV 8PRS 7

#OPER 0*

MNO 6

1 ABC 2 DEF 3

JKL 5GHI 4

XYZ 9TUV 8PRS 7

#OPER 0*

MNO 6

1

39

LECC IÓN

Muerto odormido?

¿Has experimentado alguna vez lamuerte de alguien que amasentrañablemente? ¿Buscas a Jesúspara que te consuele?Aun cuando no podemos entenderpor qué permite ese dolor, podemosconfiar en que él tiene un plan, ypodemos enfocarnos en su poder.(Textos clave y referencias: Juan11:1-16; El Deseado de todas lasgentes, pp. 482-485).

María y Marta estabanpreocupadas por su hermano,Lázaro. Una fiebre muy alta le vinode la noche a la mañana. Un díaestaba atendiendo sus negocios, yal día siguiente estabatranspirando, prácticamentedelirando por esa intensa fiebre. Loúnico que se podía hacer era avisara Jesús, quien era como otrohermano para ellas. El que habíasanado a tanta gente en losúltimos tres años. Las hermanasescribieron el mensaje y loenviaron con un mensajero al

SábadoHaz la

actividad dela p. 39.

DomingoLee “¿Muerto o dormido?” Piensa. ¿Qué nuevas preguntasse harían los discípulos al regresara Betania? ¿Qué es lo que túquisieras saber sobre la muerte?

Aprende. Comienza a aprenderel versículo para memorizar.

Ora. Pídele a Dios que te ayudea confiar en él.

40

?

lugar donde se encontraban Jesús y susdiscípulos. Y esperaron con fe paciente.

Cuando Jesús recibió el mensaje: “Señor,tu amigo querido está enfermo” (Juan 11:3),respondió con calma: “Esta enfermedad noterminará en muerte” (versículo 4). Elmensajero esperaba que Jesús dijera oescribiera algo, pero él prestó atención másbien a otras cosas. Obviamente, el Maestrono pensaba regresar a Betania en esemomento, y por eso el mensajero regresó sinJesús.

—¿Dónde está Jesús? —le preguntaron lashermanas al mensajero cuando regresó.

41

SE I SJesús m

e da paz

cuando enfrento

el

sufrimiento y la

muerte.

“Yo séque mi Redentor vive, y quetriunfará sobre la muerte. Ycuando mi piel haya sidodestruida, todavía veré aDios con mis propios ojos”

(Job 19:25, 26).

LunesLee Juan 11:1 al 16.Pide a un adulto que tecuente una ocasión en la queenfrentó la muerte o elsufrimiento y decidió buscarconsuelo en Jesús.

Ora. Pídele a Dios que teayude a confiar en él aunqueno puedas entender todasestas cosas.

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

LECCIÓN

6El mensajero, moviendo la cabeza, les dijo:—El Maestro dijo que esta enfermedad no es para muerte.María y Marta se contentaron al escuchar esas noticias. Cuidadosamente le

dieron el mensaje al paciente que se encontraba casi inconsciente.Ansiosamente se pusieron a esperar las señales de mejoría. Pero quedaronamargamente chasqueadas, y vieron cómo Lázaro moría. En su dolor seconsolaban solo con la gracia de Jesús. Nunca dudaron ni lo culparon de nada.

Los discípulos, por otro lado, estaban confundidos acerca de la actitud deJesús. Les parecía un poco fría. Recordaban aquella ocasión en la que no había

42

MartesLee Job 19:25 al 27.Habla con tus abuelos y conpersonas adultas. Léeles los versículos.Pídeles que te expliquen el significadode estos versículos.

Escribe en tu diario de estudio de laBiblia sobre tu conversación. O, si notienes una conversación, escribe tusreacciones al versículo 27. ¿Cómo tesientes con todo eso?

Ora. Dale gracias a Dios porque ha conquistado la muerte.

respondido cuando encarcelaron a su primo Juan. ¿Por qué no lo había hecho?¿Por qué no se apresuró a regresar a Betania? ¿Por qué siguió predicando comosi nada hubiera sucedido? Sabían muy bien el gran consuelo que sería supresencia para la familia, esa familia que amaba tanto. Tal comportamiento eraun misterio para ellos.

Durante dos días más Jesús siguió atendiendo sus negocios. No volvió amencionar a Lázaro.

Los enemigos de Jesús, los fariseos, también se habían dado cuenta de queJesús no había rescatado a Juan el Bautista. Para ellos era una realidadque Jesús no era el que pretendía ser, el Hijo de Dios. “Si él es elHijo de Dios, y si tiene tanto poder”, razonaban los fariseos,“¿por qué permitió que su primo muriera? ¿Y por qué no sanaa su amigo?”

Para los discípulos, esos dos días fueron de gran inquietud.Jesús había estado hablando sobre pruebas, pérdidas ypersecución. ¿Sería capaz de olvidarlos a ellos en esosmomentos de prueba de la misma manera como sehabía olvidado de Juan y de Lázaro?

LECCIÓN

6

43

MiércolesLee Juan 11:11.Busca en la Biblia la mayorcantidad de referencias en relacióncon la muerte como un sueño.

Pide. Si tienes problema, pídeleayuda a una persona adulta.

Ora. Pídele a Dios que te ayude aentender que la muerte es comoun sueño y por eso no debes tenertemor alguno.

LECCIÓN

6Después de pasar dos días al otro lado del Jordán, Jesús fue a Betania.

Aunque Jesús iba a consolar a sus amigos, los discípulos estaban alarmados. —Allí es donde los judíos trataron de apedrearte —le recordaron—. ¿Estás

seguro de que quieres regresar a Betania?Pero Jesús no estaba preocupado por sí mismo, sabía que el Espíritu Santo

lo estaba guiando.—Lázaro duerme —les explicó. Ahora los discípulos estaban más confundidos que nunca. Si Lázaro dormía,

esa era la mejor muestra de mejoría. No podían comprender que Jesús noestaba hablando del sueño natural, sino de la muerte.

—Lázaro está muerto —les explicó más tarde. Y antes de que los discípulos volvieran a preguntar: “¿Por qué?”, les dijo: —Me alegro por ustedes, de que yo no haya estado allí, para que crean.

Vamos a él.

44

JuevesCanta el himno que aprendisteen la Escuela Sabática esta semana,o escribe una nueva melodía.

Observa. Si es posible, observaa un niño cuando está durmiendo.

Ora. Dale gracias a Dios porcomparar la muerte con un sueño.Pídele que te dé paz por la muertede un ser querido que hayasperdido o que puedas perder.

45

Los discípuloslo acompañarona Betania.

No entendíanpor qué Jesúspermitía que susamigosenfrentaran elsufrimiento y lamuerte, peroconfiaron enque él teníatodo bajocontrol.

ViernesComparte. Durante el culto familiar compartelo que has aprendido esta semana.

Recita el versículo para memorizar. Procuraaprender también el versículo 27.

Canta. Lee los versos del himno “Ven SeñorJesús” (HAJ, no 136) y cántenlos juntos.Habla acerca de cómo la letra de este himno serelaciona con el versículo para memorizar y lahistoria de la lección de esta semana.

Ora. Da gracias a Dios porque quiere consolarte y fortalecerte con su gracia.

LECCIÓN

6

¿Alguna vez has puesto tu confianza en un amigo y has tenidola seguridad de que esa persona responderá cuando lanecesites? ¿Cómo te sientes cuando esa persona no cumple?¿Confiarías de nuevo en ella? María y Marta conocían a su

amigo tan bien que confiaban en su amor,aunque parecía que se estaba olvidando deellas. Imagínate la escena cuandofinalmente llegó Jesús. (Textos clave yreferencias: Juan 11:17-37; El Deseado de

todas las gentes, pp. 486-490).

El día estaba despejado y lleno devida cuando los discípulos, con el

canto de los pájaros, fueron aBetania. Pero una tristezaembargaba a ese grupo como lanube que va oscureciendo el sol.

—Estamos casi llegando —susurró Pedro al contemplar

las casas de la ciudad.

L ECC IÓN

Dos hermanas tristesSábadoHaz la

actividad dela p. 52.

46

DomingoLee “Dos hermanastristes”.

Piensa en el versículopara memorizar.

Ora. Pídele a Dios que teayude a tener fe y a crecery fortalecerte en su amor.

47

S I ETE

“Yo soy la resurreccióny la vida. El que cree en mí,aunque muera, vivirá. Y todoel que vive y cree en mí, no

morirá jamás” (Juan 11:25, 26).

El amor de Dios

nos sostiene

firmes en tiemp

os

de sufrimiento.

LunesLee Juan 11:17 al 37.Dibuja la escena que seencuentra en estosversículos.

Escribe el versículo paramemorizar arriba o abajo detu dibujo. Trata de hacerlode memoria.

Ora. Dale gracias a Diosporque Jesús entiende tustristezas y aflicciones.

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

LECCIÓN

7Algunas personas los miraban con

curiosidad desde las azoteas de sus casas.Un niñito que corría por un campo reciénarado llegó hasta donde ellos estaban.

—No llegaron a tiempo para el funeral—les dijo—. Fue hace cuatro días.

Los discípulos gimieron. Pero parecíaque Jesús no se daba cuenta de nada.

—No sé por qué estoy temeroso de vera María y a Marta —murmuró Santiago.

—Es cierto; venir tan tarde me

48

MartesLee 1 Juan 4:16 y 1 Juan 5:12.Piensa. Algunas personasdicen que el sufrimiento y lamuerte provienen de Dios,¿está de acuerdo el apóstolJuan con este sentir? ¿Estás túde acuerdo?

Pide a una persona cristianaque admires que comenteacerca de su fe en el amor deDios.

Ora para que la gracia teayude a tener una feinconmovible en el amor deDios.

incomoda —repuso Juan.

—Esperen unmomento —dijoAndrés.

Pedro y suscompañeros

volvieron la mirada yvieron que Jesús estaba

descansando al lado delcamino. A Pedro le vino a lamemoria el lecho de muertede la hija de Jairo.

—¿Recuerdan cuánto ledisgustan a Jesús las quejas ylos lamentos? —les recordó

Pedro.Santiago estuvo de acuerdo

con ese comentario, luego dijo:—Me imagino que al estar tan

cerca de Jerusalén, han venidotodos sus familiares y amigos. A

propósito, ¿no tenía Lázaro

LECCIÓN

7un tío en el Sanedrín? Por eso será que Jesús no quiere ir a su casa, ¿quiénquiere a esos enemigos que espían todo lo que haces?

—Ese no es el caso —protestó Juan—. La muerte de Lázaro lo estáafectando más de lo que nosotros pensamos.

Observando más adelante en el camino, Juan vio unafigura familiar que se acercaba.

—¡Marta! —exclamó mientras corría con losbrazos extendidos a consolarla.

Los discípulos contemplaban conansiedad mientras Marta se acercabaa Jesús. Amorosamente Jesús seacercó a ella.

—Maestro —susurró—, si hubierasestado aquí, Lázaro no habría muerto.

—Lo sé —repuso Jesús—. Pero selevantará de nuevo.

Marta estuvo de acuerdo. —Es cierto, resucitará en la resurrección final. Entonces Jesús, dando un paso al frente, le

dijo: —Marta, yo soy la resurrección y la vida, el

que cree en mí, aunque esté muerto vivirá.¿Crees en esto?

49

MiércolesLee acerca de la reacción de Jesús hacialos que estaban de duelo en Mateo 9:22 al 25.

Piensa. ¿Has escuchado a Jesús hablándoteen voz suave? ¿Es fácil o difícil oír la voz deDios cuando hay ruido y confusión en tuderredor? ¿Puede esto explicar por qué Jesúsno fue a la casa de Marta?

Ora. Busca un lugar tranquilo paraarrodillarte y pedirle a Dios que hable a tucorazón y que fortalezca tu fe.

LECCIÓN

7

50

JuevesComparte. Invita a un amigo ycomparte la historia de la lección.

Recita. Trata de recitar con otrapersona el versículo para memorizar.

Piensa. Juntos, traten de interpretar loque este texto dice acerca de ti y de Dios.

Ora. Dale gracias a Dios por ocasionesespecíficas en que ha demostrado eseamor hacia ti.

LECCIÓN

7—Sí, Señor mío —Marta levantó la mirada y contempló los ojos llenos de

lágrimas de Jesús—. Yo creo que tú eres el Cristo. Consolada, silenciosamente salió y regresó de nuevo a la aldea, para volver

a los pocos minutos con María y con un grupo de agitadas plañideras, quetenían los ojos rojos de tanto llorar.

Las sonrisas de aquellas valientes hermanas se esfumaron. Y arrodillándosea los pies de Jesús, María, sollozando, hizo una declaración de su continuoamor y fe en Jesús:

—Si hubieras estado aquí, mi hermano no habría muerto.Lágrimas de tristeza y de alivio surcaron las mejillas de Jesús. Sentía

tristeza porque llevaba cuatro días deseando consolar a las hermanas deLázaro. Alivio porque por medio de la gracia se había mantenido vigorosa la fede esas dos hermanas en él. Porque Jesús es tanto hombre como Dios, lloró.En los momentos de dolor, nosotros, tal como esas dos hermanas, debemosmantener vigorosa la fe en el amor de Dios.

ViernesRecuéstate. Durante el culto vespertinopara recibir el sábado, haz que los miembrosde tu familia se sienten en el piso, dándosela espalda, con los brazos cruzados, y de estemodo que traten de levantarse sin que susmanos y codos toquen el piso.

Piensa. ¿Qué parte de esta actividad tehace recordar a Jesús? ¿Qué parte de tucuerpo pareciera que se robusteciera alhacer esta actividad? ¿Qué cosa se vuelvemás fuerte cuando confías en el amor deJesús?

Ora para que aprendas a conocer a Jesústan bien que puedas depositar tu confianzaen él.

51

11

52

ACERTIJO

7

CLAVE

ACERTIJO

Estrella brillante de la mañana

Instrucciones: A continuación encontrarás una copia del alfabeto Braille. El Braille es unidioma usado por los ciegos. Ellos también usan muchas abreviaturas que no seencuentran aquí. Cada letra usa tres líneas y dos columnas, los puntos de código usan unao más de estas posiciones. ¿Puedes descifrar el versículo que se encuentra a continuación?

1No más lágrimas

53

Instrucciones: ¿Puedes “traducir” este versículo del lenguaje secreto (o jerigonza)?

“Élyay eslay enjugaráyay odatayágrimalay eday oslay ojosyay. Ayayonay abráhay uertemay, inay antollay,inay amentolay inay olorday, orquepayaslay imeraspray osascay anhayejadoday eday existiryay”.

ACERTIJO

8

Reglas para la jerigonza

Las letras que anticipan laprimera vocal se encuentran alfinal y se añade “ay” al finalde cada palabra. Si la palabraempieza con una vocal,entonces se añade “yay” alfinal de cada palabra.

LECC IÓN

Lázaro y unapromesa deresurrección

SábadoHaz la

actividad dela p. 53.

¿Has oído hablar de un hombre de la ciudad deNueva York que ofreció venderle el puente Brooklyn

a un turista rico? Cuando el turista no pudodecidir si lo compraba o no, ¡le añadió el

Titanic al negocio! Por supuesto, esta fueuna broma. De la misma manera,

algunos incrédulos dicen que laresurrección es también una broma.Pero esto no es lo que demuestra laresurrección de Lázaro. (Textosclave y referencias: Juan 11:1-44; 1 Tesalonicenses 4:13-18;El Deseado de todas lasgentes, pp. 489-493).

María se arrodilló frente aJesús sollozando. Lasplañideras que la seguíanlloraban también. Una grantristeza embargó al Maestro,y comenzó a llorar. Llorabapor esas hermanas que noentendían lo que estaba apunto de hacer. Lloraba porlas personas de todos los

DomingoLee “Lázaro y una promesa deresurrección”.

Lee el versículo para memorizar y piensaen su significado.

Piensa. ¿Qué diferencia puede hacer entu vida conocer a Jesús y creer que vienea llevarnos a vivir con él por la eternidad?

Escribe tus respuestas en tu diario deestudio personal de la Biblia.

Ora. Pídele a Dios que te ayude a creersin ninguna duda que él puede resucitarte.54

OCHOJesús no

s da

una nueva vida

hoy

y por la eternid

ad.

55

“El Señor mismodescenderá del cielo convoz de mando, con voz dearcángel y con trompeta deDios, y los muertos en Cristo

resucitarán primero”(1 Tesalonicenses 4:16).

LunesLee Juan 11:38 al 44.Piensa. ¿Qué hizo Marta quepudo haber impedido que Jesúsresucitara a Lázaro? (versículo 39)¿Qué se le olvidó recordar a Marta?(versículo 25)

Aprende. Comienza a aprenderel versículo para memorizar.

Ora. Dale gracias a Dios por elpoder de la resurrección.

lugares, del pasado, del presente y delfuturo, que gimen y se enlutan. Llorabapor los incrédulos fariseos que pretendíanformar parte de la familia doliente, peroque tramarían un plan para matarlo a él ya Lázaro, recién resucitado. Jesús veíaclaramente que su rechazo les asegurabala muerte eterna después del juicio final.Por eso lloró.

—¡Miren cuánto lo amaba! —murmuróuno de los líderes judíos, pensando queJesús estaba tan solo extrañando a suamigo.

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

Entonces Jesús se puso de pie y sedirigió a la tumba. Se paró frente a lacueva donde el cuerpo de Lázaro habíaestado sepultado durante cuatro días.Hacía pocas horas que habíaanunciado que era “la resurrección y lavida”. Y con el mismo aliento habíamanifestado que todo el que cree enél, vivirá, aunque esté muerto. Estabapreparando a la gente para el milagroque iba a realizar.

Mirando a la expectante multitudque ya se había reunido, vemos al ladode Jesús a las dos hermanas tristes,María y Marta. Alrededor de ellosestaban los discípulos. Los familiarestristes y los orgullosos fariseosrodeaban al grupo. Confiadamente,Jesús esperaba el momento para resucitar a su amigo, pero las lágrimas y loslamentos ocupaban el centro de atención.

De pronto las plañideras se callaron mientras la multitud contemplaba a Jesús.—Retiren la piedra —dijo.Marta abrió la boca asombrada; sus ojos se ensancharon de horror. —¡No! —exclamó—. ¡Lleva cuatro días ahí dentro! ¡Imagina el olor! La idea de exponer un cuerpo descompuesto a la vista de todos era una

humillación para Marta. Por un momento su orgullo se interpuso en el caminode la bendición que más deseaba.

—¿No te dije que si crees verás la gloria de Dios? —le recordó Jesúsgentilmente.

Entonces retiraron la piedra. Y Jesús elevó su mirada hacia Dios: —Padre —dijo—, gracias por escucharme. Tú siempre escuchas, pero quiero

que esta gente crea.Los fariseos, que estaban parados al pie de la tumba, habían acusado a Jesús

de usar el poder de Satanás para curar. Además, no creían que Jesús fuera elHijo de Dios. Esta resurrección probaría que su poder no era un engaño.

Todos podían sentir aquella atmósfera gélida y silenciosa. Nadie dudaba deque Lázaro en realidad estuviera muerto. Nadie movía el menor músculo.Entonces Jesús permaneció erguido, su rostro resplandeció con una luzproveniente del cielo.

LECCIÓN

8

56

MartesLee Juan 5:24 al 27.Piensa. ¿Qué versículo teprueba que tienes vida eternaahora?

Pregunta a un cristiano mayorde edad si piensa que el versículo24 significa “que no moriremos”.

Mira una semilla de frijol.¿Puedes ver en ella alguna señalde vida? Remoja la semilladurante la noche.

Ora. Pídele a Dios que tome esecorazón tuyo tan seco y lo mojecon el agua de la fe y del amor.

LECCIÓN

8

57

MiércolesLee Juan 5:28 y 29.Piensa. ¿Qué dos clases depersonas dice Pablo que habrá enla resurrección? ¿Qué grupo tendráresurrección de vida? ¿Cuál es ladiferencia con aquellos que no lavan a tener? (1 Tes. 4:16, 17).

Observa. Mira el frijol quedejaste en el agua. Con cuidadoremueve la cascarilla y separa lasdos mitades, ¿qué señal de vidafutura puedes ver?

Ora. Pídele a Dios que te dé laseguridad de que él ha plantadopara siempre en ti la semilla devida.

—¡Lázaro, ven fuera! —dijo envoz alta.

La multitud esperabaconteniendo el aliento, sin quererperder ningún detalle. Unestremecimiento de vida sacudió alcuerpo que estaba en la cueva. Depronto Lázaro se paró en la puertade la tumba, amortajado de pies acabeza.

JuevesLee 1 Tesalonicenses 4:16 y 17.Piensa. Según estos versículos:¿Cuándo ocurrirá la resurrección a lavida? ¿Cuándo irán al cielo lossantos que han muerto? ¿Por quécarece de sentido orar a los santos?

Ora a Dios para que te mantengahasta su venida.

58

LECCIÓN

8

—¡Desátenlo! —ordenó Jesús, dando la oportunidad de que participaran loscuriosos.

Después de que le quitaran las gasas, Lázaro apareció fuerte y saludable, ymientras contemplaba los ojos de su Señor y amigo, se sonrió. De pronto lamultitud explotó en júbilo. Las hermanas le dieron gracias a Jesús ycomenzaron a recibir las felicitaciones de sus amistades. Luego Jesúsdesapareció discretamente. Cuando comenzaron a buscar al dador de la vida,ya estaba lejos.

¿Es la resurrección un engaño? Así como es seguro que Lázaro resucitó delos muertos, y que Jesús murió y resucitó, en ese mismo Jesús tenemosla resurrección y la vida, y la tenemos ahora.

LECCIÓN

8

59

ViernesPlanifica un culto vespertino especialpara recibir el sábado.

Comparte el versículo para memorizarcon tu familia.

Haz unos títeres con medias y ponlosen las manos. Que un miembro de tufamilia lea 1 Tesalonicenses 4:13 al 18,mientras ilustras, con los títeres, laspalabras del texto.

Canta el himno “El poder de tu amor”(HAJ, no 146). Escribe una nueva estrofasobre tumbas que han sido abiertas.

Ora pidiendo que tú y tu familiapuedan ir juntos al cielo con Jesús.

¿Te has sentido alguna vez tan tristeque pensaste que se te rompería elcorazón? ¿O has estado tan perturbado que no

dejabas de llorar? En esta historia una mujer se sentíade esa manera. Pero pudo encontrar una solución al

hablar con Dios de su inquietud. Imagínate a esamujer contándoles a sus nietas lo que le habíasucedido. (Textos clave y referencias: 1 Samuel 1; 2:1-11; Patriarcas y profetas, pp. 614-619).

—Cuéntanos de nuevo la historia de nuestrotío Samuel —le rogaron Abbe y Michal a suabuela.

L ECC IÓN

Contento o tristealaba a Dios Sábado

Haz laactividad dela p. 66.

60

DomingoLee “Contento o triste

alaba a Dios”.

Escribe el versículo paramemorizar en una tira larga depapel (como una cinta ondeante).Cuélgala en algún lugar donde elviento la mueva. Cada vez que laveas moviéndose repite las palabras.

Ora a Dios para que te ayude aresolver los problemas que tienesahora en tu casa, en la escuela o enla iglesia.

Ana sonrió y dejó de tejer; luego sesentaron en lugares cómodos para escucharsu historia.

“Hace mucho tiempo”, comenzó Ana,“antes de que naciera la madre de ustedes,su abuelo Elcana y yo vivíamos enRamatayin, con Penina, la otra esposa de suabuelo, y sus hijos.

“Esos no fueron los días más felices demi vida. El abuelo de ustedes fue siemprebueno conmigo, pero Penina se divertíaamargándome la vida. En ese entonces ellatenía hijos y yo no. Se mofaba de mí,diciendo:

“—Como puedes ver, Dios me habendecido a mí con muchos hijos; ¿qué has hecho tú, Ana?¿Le fuiste infiel a Elcana? ¿Es por eso que Dios no te habendecido también?

“Había noches en las que lloraba hasta quedarmedormida porque sus palabras me ofendían profundamente.

Alabamos a Dio

s

al hablar con él

, ya sea

que estemos feli

ces o

tristes.

61

NUEVE

“No seinquieten por nada; más

bien, en toda ocasión, conoración y ruego, presenten suspeticiones a Dios y denlegracias” (Filipenses 4:6).

LunesLee 1 Samuel 1:1 al 8.Escribe en tu diario del estudiode la Biblia el nombre de dosmiembros de tu familia y el dedos amigos. Al lado de cada nombreescribe algo bueno que puedes hacerpor ellos, y cómo puedes hacerlo.

Ora a Dios para que te ayude aevitar ridiculizar o molestar anadie, aunque otros lo esténhaciendo. Pídele a Dios que te déel valor de ser siempre agradablecon los demás.

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

LECCIÓN

9

62

MartesLee 1 Samuel 1:9 al 18.Ora. Háblale en voz alta aDios. Tal vez prefieras dar unacaminata cuando hagas esto.Abre tu corazón y exprésale enuna forma sincera la necesidadque tienes en tu corazón.Luego termina lo que le tienesque decir, quédate quieto(a), ysusurra: “Gracias, Jesús, porescuchar mi oración”.

Canta un himno con tufamilia o uno que sea de tupreferencia que te haga feliz yte permita recordar el amor de Jesús.

“Sin embargo, cuando íbamos a Siloa ofrecer sacrificios anuales, Elcana nosdaba porciones de carne a cada una denosotras, pero a mí me daba unaporción doble. Por supuesto, esto hacíaque Penina fuera más mala conmigo. Ellasabía que yo era la esposa favorita deElcana. Durante esos viajes me

atormentaba hasta hacerme llorar yperder el apetito.

“Una tarde, después de lacena, yo estaba tan disgustadaque fui al portal deltabernáculo, y comencé acontarle a Dios en oracióntodo mi dolor, toda mipena, toda mifrustración. Hice unvoto. Le prometí a Diosque si me daba unhijo, se lo daría a él”.

Abby y Michalasintieron con una

sonrisa bonachona. Conocían la parte de lahistoria que iba a venir.

Ana continuó: “De pronto mi oración fueinterrumpida. Escuché una voz masculina quedecía: ‘¿Hasta cuándo te va a durar la borrachera?¡Deja ya el vino!’ (1 Samuel 1:12). Cerré los ojos ydespués los abrí. ¿Borracha yo? ¿Cómo puedepensar él que estoy borracha? Elí, el sacerdote,estaba sentado en una silla cerca del portal yme había visto orando silenciosamente yderramando mi corazón. Mis labios semovían, pero no emitían sonido alguno.

“Rápidamente le expliqué a Elí que deninguna manera estaba borracha, sinoque estaba derramando mi almaapesadumbrada ante el Señor. Élsonrió y me bendijo. ‘Ve en paz, yquiera el Dios de Israel concederteel pedido que le has hecho’(versículo 17).

“Cuando escuché esaspalabras, sentí que micorazón bailaba deesperanza dentro de mí.

LECCIÓN

9

63

MiércolesLee 1 Samuel 1:19 al 23.Decora. Toma una caja de zapatos vacía.Cúbrela con papel blanco (o píntala).Decórala pintando una cruz roja en la tapa.En tiras pequeñas de papel escribe algunascosas por las cuales agradeces a Dios. Pon dosnuevas tiras en la caja cada día. Entonces, lapróxima vez que te sientas triste puedes sacaresas tiras de “agradecimiento” y leerlas.

Ora. Para la oración, repítele a Dios en unaforma sincera algunas de las cosas que hasescrito en las tiras que están dentro de lacaja.

64

LECCIÓN

9“Nueve meses después di a luz un

hermoso niño”.—Tío Samuel —dijo Michal en voz alta

y con una gran sonrisa.—Sí, fue su tío Samuel —repuso Ana—. Megustaba acariciar sucarita y hacerlecosquillas en los dedos.Su tío fue una oraciónque se convirtió enrealidad. Fue el fin demi miseria y elcomienzo de mi gozo.

JuevesLee 1 Samuel 1:24 al 28.Piensa. Ana hizo un gransacrificio al devolver a su hijoSamuel al Señor. Muchas vecesnecesitamos despojarnos dealgunas cosas para estar máscerca de Dios.

Enlista. Menciona algunascosas de las cuales puedesdespojarte, cosas que te hanimpedido dedicar más del tiempoque necesitas para estar con Dios.

Ora. Pídele a Dios que te ayudea ver lo que es realmenteimportante en la vida.

65

—Pero, abuela, ¿qué sucedió con la promesa que le había hecho a Dios? —preguntó Abbe.

“Oh, no me olvidé de la promesa que le había hecho a Dios. La historiano ha terminado. Yo cuidé con esmero al bebé Samuel; cuando estabasuficientemente grande como para separarse de mí, fue el momentooportuno para cumplir con mi voto y entregarlo a Dios.

“Fuimos a Silo para ofrecer un sacrificio y llevé a Samuel al sacerdote Elí,y le dije: ‘Soy aquella mujer que se paró frente a usted para orar a Dios. Orépor este niño, y el Señor me concedió lo que le había pedido’ (versículos17, 18).

“Hice una oración diferente ese día. Esta vez nadie me acusó de estarborracha. Hice una oración de alabanza a Dios, la cual ustedes dos hanescuchado muchas veces”.

Ana suspiró profundamente y se sonrió con sus nietas. —Muchachas —les dijo—, no olviden

nunca que Dios se preocupa por ustedesen todo momento. Siempre puedenhablar con él, no importa cómo se sientan.Si están contentas o tristes, disgustadas ofrustradas, heridas o asustadas, siemprepueden hablar con Dios. Lo están adorandocuando le comunican todos sus sentimientos.Él no les dará siempre lo que le pidan, perosiempre les concederá lo que es mejor paraustedes.

LECCIÓN

9

ViernesLee 1 Samuel 2:1 al 10. Esta hermosa oraciónde Ana es como un salmo.

Escribe una corta oración/salmoagradeciéndole a Dios por la manera en queha guiado tu vida. Puedes sentirte libre decopiar algunas de las palabras de la oraciónde Ana que sean las más significativas para ti.

Comparte tu oración/salmo con tu familiay con Dios.

Oren sin cesar

66

ACERTIJO

9

Instrucciones: Comienza con la “O” azul. ¿Puedes encontrar el camino por estelaberinto para descubrir la frase “OREN SIN CESAR” y terminar con la “R” roja? Debes irde letra en letra ya sea hacia adelante, hacia atrás, hacia arriba, hacia abajo odiagonalmente.

O NC UL LRR E NAYE AL S RANL T I NPS RNP ARI C C E YLC O E UAINT RS O R

En su servicio

67

ACERTIJO

10

Instrucciones: En esta tabla, cada número representala cantidad de veces que se encuentra la letra en elversículo. Cada letra sustituye a otra. Sustituye lasletras en azul por las verdes para descifrar este

mensaje. La cita bíblica se da como clave para queempieces la sustitución de letras.

“EO RCQJSP HJOXTX EXT XC

FTOGXTP, HJX EXR XC JCIOGP

YX IPYPE M XC EXTAOYPT

YX IPYPE”

(Marcos 9:35, NVI).(Grtupe 9:35, SAO).

A = 2B = 0C = 0D = 5E = 12F = 0G = 1H = 0I = 5J = 0K = 0L = 5M= 2

N = 1O = 8P = 1Q = 2R = 6S = 6T = 3U = 4V = 1W= 0X = 0Y = 1Z = 0

Total de letras = 65

¿Has tenido alguna vez la tentación de no ponerte de pie cuando es el momentode cantar los himnos en la iglesia? ¿Te es difícil mantener los ojos cerrados durantela oración? ¿Has impedido que alguien pueda escuchar lo que está diciendo elpredicador? ¿De qué manera? ¿De qué modo tus elecciones afectan tu capacidadde ofrecer una verdadera adoración a Dios? (Textos clave y referencias: 1 Samuel2:12-36; Patriarcas y profetas, pp. 614-619).

Elí vio que un hombre se acercabaprestamente a donde él estaba. Ymientras se aproximaba podía ver que

las venas de su frente se ensanchaban yque había una mirada de enojo en su

rostro.Elí respiró profundamente y se preparó

para hacer frente a las malas noticias queseguramente vendrían.

L ECC IÓN

Sacerdotesproblemáticos

SábadoHaz la

actividad dela p. 67.

68

DomingoLee “Sacerdotes problemáticos”.Aprende. Comienza a aprender elversículo para memorizar.

Crea un par de binoculares. Escribe elversículo para memorizar y ponlo en losbinoculares. Colócalo en un lugar dondelo puedas ver durante toda la semana.

Ora. Pídele a Dios que te mantengacentrado en él toda la semana.

—¡Tus hijos no tienen ningúnderecho de ser sacerdotes! —comenzó el hombre bastantemolesto.

Bien sabía Elí que sus hijos, siendosacerdotes, no respetaban las cosassagradas del tabernáculo, ni tampocorespetaban a Dios. Elí había descuidadola educación de sus hijos.

El hombre continuó:—Ninguno de los

sacerdotes está contento conlos trozos de carne que Diosnos ha dicho que les demos; pues auntoman una porción mayor decarne que la nuestra. Perotus hijos… —el hombrehizo una prolongada pausa,y mirando a Elí continuó—: ¡Tushijos envían a sus siervos abuscar la grosura antesque haya sido

D I EZ

69

“Sonperros de voraz

apetito; nunca parecen saciarse.Son pastores sin discernimiento;cada uno anda por su propio

camino. Todos sinexcepción, procuran su

propia ganancia” (Isaías 56:11).

Adoramos

a Dios cuando

centramos

nuestra vida en

él

y en su poder.

LunesLee 1 Samuel 2:12 y 13.

Enlista. En el diario de estudio dela Biblia, haz una lista de cinco aocho maneras mediante las cualespuedes mostrar respeto a otrosmiembros de tu familia. Haz tambiénotra lista de cinco a ocho formas demostrar respeto a las cosas de Dios;ya sea en casa o en la iglesia.

Ora. Pide a Dios que te ayude atener más respeto por él.

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

ofrecida al Señor como porción suya!Los siervos demandan la carne crudapara que los sacerdotes la asen. ¡Y siprotestamos y les decimos quedebemos esperar hasta que lagrosura sea ofrecida al Señor, nosamenazan, diciendo que sellevarán la carne a la fuerza!

Elí cerró los ojos ypermaneció en silencio por unmomento. El hombre tenía razón.Ofni y Finees no debían sersacerdotes. Abusaban de su puestoy robaban al pueblo. No lesimportaba el Dios a quien estabansirviendo. Elí lo sabía muy bien, y enlo más profundo de su corazón

comprendía que no le estaba rindiendorespeto a Dios al permitir que sus hijos

continuaran sirviendo comosacerdotes. Pero, ¿quépodría hacer? Lentamenteabrió los ojos.

—Hablaré con ellos —le prometió.

—¡Todavía no heterminado! —repuso

LECCIÓN

10

MartesLee 1 Samuel 2:14 al 17.Piensa. ¿Cómo crees que la gentese sentía cuando se daba cuenta deque las ofrendas para Dios eranrobadas por los sacerdotes?

Adora. Los hijos de Elí eligieronenfocarse en sus propias necesidadesen lugar de hacerlo en el poder deDios. ¿Cómo eliges adorar a Dios hoypor su amor y poder?

70

el hombre—. Se oye decir también, en el pueblo,que tus hijos duermen con las mujeres que sirvenen la entrada del tabernáculo.

El hombre que había llegado a hablar con Elícontinuó por otros cinco minutos, así que Elí yaestaba preparando el discurso que les daría a sushijos al día siguiente. Ofni y Finees no pensabanen los demás, sino en sí mismos. Se habíanolvidado quiénes eran y por qué estaban en eltabernáculo. Los levitas eran personas especiales,apartadas para servir a Dios. Solo un gruposelecto podía acercarse a la presencia de Dios,pero a los hijos de Elí no les importaba eso.

No adoraban a Diosmás de lo que seadoraban a ellosmismos.

Por fin, eldisgustado israelitaterminó su queja y sefue. Elí respiró profundamente.Últimamente parecía hacer eso mása menudo. Al levantarse de suasiento, salió a buscar a sus hijos. Siellos se preocuparan por losasuntos espirituales como lo

hacía el muchachoSamuel, todo seríadistinto.

—¿Por quéhacen tales cosas? —preguntó Elí a Ofniy Finees—. Heescuchado por bocadel pueblo acerca desu comportamientoy actitudesperversas.Elí continuó

tratando de aconsejara sus hijos, y

LECCIÓN

10Miércoles

Lee 1 Samuel 2:18 al 26.Piensa. El comportamiento de Samuel era completamentediferente al de los perversoshijos de Elí. Le gustaba encontrar cosas para hacer quefueran de ayuda para los demás.

Habla con algunos miembrosde la familia y descubre lamanera en que puedes ayudar acada uno de ellos, y comienzaa hacerlo ahora mismo.

Ora. Dale gracias a Dios porque puedes adorarlo alcentrarte en él y en su poder.

71

72

LECCIÓN

10 JuevesLee 1 Samuel 2:27 al 33.Dibuja o enlista lascosas, actividades opersonas que te distraende pensar en el poder de Dios.

Ora. Háblale a Diossobre la manera comopuedes enfocarte

procurando que se efectuara en ellos uncambio. Pero fue como si hablara a laspiedras. Sus hijos no estaban interesadosen escuchar lo que su padre les decía.Llegaban demasiado tarde esos sermones.

Otro día Dios envió a otro hombre a visitar a Elí.Este hombre traía un mensaje de Dios. “¿No hablécon tus antepasados en una forma especialcuando vivían en Egipto? Yo escogí a tu tribupara que ocupara un lugar especial en micomunidad. Solo tu gente puede acercarse al altary ofrecerme sacrificios. ¿Por qué me hasdemostrado tan poco respeto al permitir que tusperversos hijos se honren a sí mismos más de loque me honran a mí? Ellos toman ventaja de mipueblo y se quedan con la porción mayor decada sacrificio”.

Los ojos de Elí parecían salirse de susórbitas, y se desplomó en la banca. Elmensajero continuó. Le dijo que la familia deElí no volvería a servir a Dios en calidad desacerdotes. Las responsabilidades les serían

quitadas por su descuido y por su falta de respetoa Dios. Y los descendientes de Elí no serían

bendecidos con largasvidas. Ofni y Finees iban a morir, y

los dos murieron el mismo día, por sudesacato contra el Señor.

LECCIÓN

10

73

ViernesLee 1 Samuel 2:34 al 36.Comparte. Durante el culto, compartecon tu familia la historia de Elí y de sus hijos.

Repite el versículo para memorizar.Comenta. Habla con tu familia acerca dela manera como puedes hacer que Dios seael centro de tu vida, y no lo seas tú. Piensaen las maneras específicas en que puedesalcanzar este cometido durante la próximasemana.

Canta con tu familia el himno “Fija tus ojos en Cristo” (Himnario adventista, v.2009, no 211).

LECC IÓN

Un rey,una bruja yun diabloSábado

Haz laactividad dela p. 80.

¿Ha habido momentos en tu vida enlos que no has estado seguro de lo que

debías hacer? ¿A quién recurres por ayuda? Loque no ayuda en nada es hablar con unapersona que está muerta. La Biblia nos dice quelos muertos nada saben. (Textos clave y

referencias: 1 Samuel 28:3-25;Patriarcas y profetas, pp. 731-745).

Tres figuras encapuchadascaminan silenciosamente por lallanura de Jezreel. Es cerca de lamedianoche. Los centinelas no vena esos hombres de Israel que seintroducen en el campamento delejército filisteo que está todavíadormido. De la luz de la lunasurgen misteriosas sombrasmientras ascienden la cima de lamontaña donde está la cueva de labruja de Endor.

DomingoLee “Un rey, una bruja y un diablo”. Escribe en un papel y con letras de moldeel versículo para memorizar. Corta cadapalabra. Revuélvelas, y trata luego de ponerlasen el orden correcto. Haz esto varias veces,repitiendo el versículo en voz alta cada vezque lo pones en orden.

Ora. Dale gracias a Dios porque siempre estácon nosotros cuando nos acercamos a él conhumildad y confianza.

74

ONCE

75

“Porquelos vivos saben que han

de morir, pero los muertos nosaben nada ni esperan nada, puessu memoria cae en el olvido. Susamores, odios y pasiones llegan asu fin, y nunca más vuelven atener parte en nada de lo que se hace en esta vida”

(Eclesiastés 9:5, 6).

Adoramos a Dio

s

cuando ignoram

os

las mentiras de

Satanás y nos

enfocamos en su

verdad.

LunesLee 1 Samuel 28:1 al 3.

Nota. Dios ha dado instruccionesespecíficas concernientes a los mediumsespiritistas. Desde el comienzo de lahistoria, Saúl había seguido esasinstrucciones. Léelas en Levítico 19:31;Levítico 20:6; Isaías 8:19 y 20.

Piensa. ¿Qué piensas acerca de esasinstrucciones en relación con tantabrujería que se mira en el cine y en latelevisión? ¿Sólo porque los programasson divertidos en vez de atemorizantes,los hace mejores?

Ora. Pídele a Dios que te ayude a serfuerte para evitar esas influencias sobrenaturales tan populares en el

mundo de hoy.

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

Esta mujer pensaba que vivía en un lugar seguro, pero esos hombreslograron encontrarla. Tan pronto como vio a uno de los hombres, un escalofríosacudió su espina dorsal. Era un hombre alto, dominante, no un soldadocomún, el cual se paró frente a ella, y esta le preguntó:

—¿Qué quiere?—Quiero que consulte por mí a un espíritu —dijo el hombre alto con voz

quebrantada—. Quiero que haga venir al que yo nombre.—¿Por qué me pide que haga esto? ¿No sabe que el rey Saúl ha desterrado

a todos los hechiceros de Israel?Sus miradas se encontraron. Veía el terror en la mirada del hombre. —Me pueden matar por hacer esto —dijo la mujer.—Tal como el Señor vive, le juro que no recibirá mal alguno si hace lo que

le pido.—¿A quién quiere que le traiga? —le preguntó.—A Samuel. Cuando mencionó al profeta de Dios que estaba muerto, la mujer se

estremeció. Al contemplar a sus huéspedes, susojos se achicaron. Contempló de nuevo al

hombre alto, y empezó aextender las manos sobrela mesa frente a ella.Moviéndolas haciaadelante y hacia atrás,comenzó elencantamiento.

La bruja lanzóalgo sobre el fuegoy escupió, luego seoyó un crujido.

LECCIÓN

11

MartesLee 1 Samuel 29:4 al 9. Piensa. ¿Por qué crees que Dios no lecontestó a Saúl? (El versículo 16 da unaidea).

Nota. ¿Qué cosas o personas estándisponibles donde vives que aseveranpredecir el futuro? ¿Quién es el cerebroque está detrás de estas cosas? ¿Por qué espeligroso consultar a esas personas?

Ora. Pídele a Dios que te de paz mentalacerca de tu futuro.

76

—¡Ahaaa! —gritó. Los tres hombres dieron un salto. —Ustedes me han engañado

—dijo, señalando con el dedo alhombre más alto—. Usted me haengañado. Usted es el rey Saúl.

—No tenga miedo —le dijo el reySaúl—, ¿qué está mirando?

—Un espíritu —repuso la mujer—,un espíritu que surge de la tierra.

—¿A quién se parece?

LECCIÓN

11

77

MiércolesLee 1 Samuel 28:10 al 15. Piensa. ¿Cómo crees que aquella mujer sedio cuenta de que era Saúl? ¿Qué debiera habersabido Saúl sobre ese espíritu que se leapareció? (Lee Eclesiastés 9:5, 6; Salmo 146:4;Juan 8:44). ¿Cómo habría podido ayudarle estainformación a Saúl? ¿Cómo te ayuda a ti?

Ora a Dios para que tu vida sea un testimoniopoderoso de que tú eres un seguidor de Jesús.

—A un ancianocon un manto.

—¡Es él! —diceSaúl desesperadoporque quiere tenerrespuesta a suinquietud.

Una sombraoscura surge delfuego. Saúl inclina lacabeza ante aquellaaparición como si lafuera a adorar.

Satanás presentaba a un espíritu quepersonificaba a Samuel. Hablaba como Samuel.Sus gestos se parecían a los del profeta muerto.

—¿Por qué me has perturbado? —preguntóel espíritu.

—Estoy en un serio problema —repuso Saúl—.Los filisteos están listos para pelear conmigo.

Dios ya no me responde ni por medio deprofetas ni de sueños. De esta manera hevenido para que me indiques lo que debohacer.

—¿Por qué has venido a consultarmesi Dios no te contesta? Porque hasrechazado al Señor tu Dios, éltomará el ejército de Israel y se loentregará a losfilisteos.Mañana tú

78

LECCIÓN

11 JuevesLee 1 Samuel 28:16 al 19. Haz. En pequeñas tiras de papel, escribe tantaspalabras como puedas que describan la condiciónde una persona muerta (dormida, tranquila, fría).Al otro lado de cada tira de papel escribe palabrasque describan cómo estarán los cristianos cuandovenga Jesús (despiertos, felices, se levantarán).

Ora. Dale gracias a Dios porque él ha de llevarteal cielo junto con tus familiares y tus amigos.

y tus hijos estarán conmigo. Después de pronunciadas

estas palabras, rápidamentedesapareció el espíritu.

—¡Oh...! ¡No puede ser! —gritó Saúl, cayendo debruces al suelo.

La bruja se abalanzó sobreél, diciéndole:

—Señor, levántese porfavor —pero Saúl no lerespondió.

Sus ayudantes lo levantarondel piso. Y a pesar de que erael Rey, le dieron unascachetadas para revivirlo.

—Señor, su majestad —ledijeron mientras trataban delevantarlo. En ese momento el Rey abrió los ojos, que todavíarevelaban su espanto.

—Señor —le dijo la bruja—. He arriesgado mi vida haciendolo que me pidió. Levántese, por favor, y coma un poco.

Saúl permanecía inmóvil. —Levántese y coma —le repitieron sus ayudantes, y lo

arrastraron hasta un asiento. La bruja horneó un pan y preparó una comida, y el rey

finalmente comió.—Dentro de poco va a amanecer —le dijo uno de los

ayudantes al rey—. Debemos regresar. Los tres hombres se cubrieron con sus capas y caminaron en

la oscuridad. Cuando pasaron por el campamento de losfilisteos escucharon que sus enemigos estaban haciendo lospreparativos para el combate.

Al consultar a la bruja de Endor, Saúl se había destruido. Envez de acudir a Dios con humildad y arrepentimiento, Saúlescogió consultar a Satanás. Se había separado de la únicafuente de poder. El mensaje de Satanás, dado a través delespíritu personificado de Samuel, había surtido efecto. AhoraSaúl no podía alentar a su ejército para que tuvieran valor en labatalla. Ahora Saúl no podía dirigir a sus hombres para queencontraran en Dios su ayuda segura.

Satanás y su ejército seregocijaron.

ViernesLee 1 Samuel 28:20 al 25. ¡Regocíjate! Dios ya ha derrotadoa Satanás.

Lee. Durante el culto familiar leanApocalipsis 20:7 al 9 y comenten lasuerte de Satanás, porque Dios es máspoderoso que el diablo.

Ora. Juntos, denle gracias a Diosporque él ha derrotado al diablo, ypídanle que les dé fuerzas pararesistir las tentaciones y los astutosengaños de Satanás.

LECCIÓN

11

79

Nada con los demonios

80

ACERTIJO

11Instrucciones: Busca cada palabra que se encuentra en el versículo con letras oscuras.Las palabras pueden cambiar de dirección (ya sea a la derecha, izquierda, arriba, abajo odiagonalmente) y la mayoría no siguen una línea recta. Si la palabra aparece más de unavez en el versículo, entonces debes buscar la palabra más de una vez en el acertijo.

“Nadie entre los tuyos deberá sacrificar a su hijo o hija en el fuego; ni practicaradivinación, brujería o hechicería, ni hacer conjuros, servir de médium espiritistao consultar a los muertos” (Deuteronomio 18:10, 11).

a b c d e f g h i j k l m n

1 B A C O N J U R O S B C E D2 R L O P T N W Y I C A R S P3 U M U I Z B V T P Z X C P V4 J J E H G F C D S A M N I B5 E K R L P A O I H I J A R U6 R V T C R X Z Q W E R T I Y7 I B O P N M H E C H I L T K8 A E S W Q A S D F G C H I J9 R T Y M U I O E P Z E X S R10 H J K E L M N R B V R C T A11 G F L S D Q W T E R I Y A T12 H F J K I U L N P O A I U L13 Z X U C C M V E B N W E R U14 D S A E P O I U Y T C O N S15 F G H J G K L M V I N A N B16 V B C X Z O A D I S D C F V17 N R I F I C A P Z X C I O N18 M C Q W E T R O F G H J K L19 A S A S R Y U I P O J I H O

Hazme puro, Señor

81

ACERTIJO

12Instrucciones: ¿Puedes colocar las palabras de este versículo en el recuadro? Ignora laspalabras que sean de una letra. No encajes una palabra dentro de otra.

“Crea en mí, oh Dios, un corazón limpio, yrenueva la firmeza de mi espíritu” (Salmo 51:10).

Piensa en alguna ocasión en que cometiste un error ybuscaste formas de encubrirlo. ¿Pudiste hacerlo? ¿Qué hubiera sido mejor?

(Textos clave y referencias: 2 Samuel 11:1-24; 1 Corintios 6:15-20;Salmo 51; Patriarcas y profetas, pp. 775-785).

—¿Quién es esa hermosa mujer? —lepreguntó David a su siervo.

—Parece que es Betsabé, la esposa deUrías el Heteo —respondió el criado.

David había estado caminando por laterraza del palacio al fresco del atardecer y la

belleza de Betsabé cautivó sus ojos.—¡Tráela al palacio! —le ordenó al siervo.David era el hombre más poderoso de todoIsrael. Era el rey de Israel y de Judá. Además,David era fuerte, simpático, y un granmúsico. Pero el rey David estaba casado.

82

LECC IÓN

Elecciones SábadoHaz la

actividad dela p. 81.

DomingoLee “Elecciones”.Escribe tu versículo para memorizar enletras grandes que llenen un papel.

Aprende. Repítelo varias veces. Luegoborra o cubre una palabra y repite elversículo de nuevo. Después cubre otrapalabra y repite el versículo. Continúaborrando palabras y repitiendo el versículo.Te sorprenderás de la manera rápida queaprenderás si usas este método.

Ora. Pídele a Dios que te guíe por elcamino que él considere más correcto.

Lo mismo que Betsabé, ambos condiferentes personas. Si David hubieradedicado tiempo a orar, Dios le habríarecordado que codiciar la esposa deotro le causaría problemas a él, aBetsabé y a mucha gente inocente.

El siervo trajo a Betsabé. Ella pasótiempo con él y luego regresó a su casa.

Después de un tiempo, Betsabéenvió un mensaje a David:

“Estoy embarazada”.

DOCE

83

“Ustedes no son suspropios dueños; fueroncomprados por un precio.

Por tanto honren con su cuerpoa Dios”

(1 Corintios 6:19, 20).

Adoramos a Dio

s

cuando nos

relacionamos

respetuosamente

con

el sexo opuesto.

LunesLee 2 Samuel 11:1 al 5.

Escribe. La tentación nos rodeade diferentes formas. Escribe en tudiario tres cosas en las cualespuedes ser tentado a hacer lomalo. Luego añade cómo puedesevitar esas situaciones tentadoras.

Ora. Pídele al Señor que te ayudea vencer las pequeñas tentaciones,y que puedas depender de Diospara que te ayude a resistirlas ysalir victorioso.

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

David leyó el mensaje muchas veces, esperando que fuera un error,pensando que había leído mal. Pero no había escapatoria. Betsabé estabaembarazada, y él era el responsable. Pronto la gente se daría cuenta de lo quehabía hecho. No había posibilidad alguna de que Urías fuera el padre, porquese encontraba en el frente de batalla, peleando en el ejército del rey David.

“¿Qué podré hacer sobre este asunto?”, se preguntó David. De nuevo,debería haber consultado con Dios, pedirle perdón por su pecado, y pedirle sudirección para sus acciones de allí en adelante. Pero no, trató de arreglar todopor su propia cuenta.

David envió un mensaje a Urías para que regresara del campo de batalla.Urías vino al palacio a ver a David.

—Vaya a su casa y descanse un poco —animó David a Urías. Quería que Urías fuera a su casa y durmiera con su mujer; de esta

manera todo el mundo, incluyendo el propio Urías, pensaría que elhijo era suyo. Pero Urías no fue a su casa, sino que se quedó en elportal del palacio con los siervos de Joab.

Cuando David le preguntó por qué había hecho eso, Urías lerespondió:

—Los oficiales del comando y todos los soldados están acampandoen carpas en los campos. Aun el arca de Dios está en una carpa. Nosería correcto que yo disfrutara del lujo de mi casa y la compañía de miesposa cuando nuestra genteestá en guerra.

LECCIÓN

12

MartesLee 2 Samuel 11:6 al 13.Piensa. ¿Por qué quería Davidque Urías fuera a su casa? ¿Porqué Urías no hizo como David leindicó? ¿Qué persona fue la másresponsable?

Escribe en tu diario deestudio de la Biblia cómo doscosas equivocadas nunca puedenconstituir una correcta.

Ora. Pídele a Dios que temantenga puro o pura en tusrelaciones con el sexo opuesto.

84

85

MiércolesLee 2 Samuel 11:14 al 27.Piensa. Es perfectamente natural sentirse atraído/a por una persona del sexo opuesto. Haz una lista decuatro cosas apropiadas que puedes mostrar por esapersona que te interesa.

Escribe dos cosas, las cuales te comprometes a nohacer hasta que sea el tiempo propicio (por ejemplo:cuando te cases).

Comenta la decisión con una persona adulta confiable.Ora. Pídele a Dios que te dé poder para que te mantengas firme en tu compromiso.

LECCIÓN

12

86

El ánimo de David se desplomó. Salir de ese enredo era más difícil de loque pensaba. Urías era fiel y dedicado tanto a Dios como a sus compañeros,los soldados. Esto hacía que David quedara mal.

David lo intentó de nuevo la siguiente noche. Pero su plan tampocofuncionó. Tenía que recurrir a otra cosa.

David decidió que la única solución al problema sería buscar la manera deque Urías pereciera en la batalla. Le escribió una carta a Joab describiéndoleexactamente cómo debía realizar el plan.

Joab hizo lo que el rey le ordenó, y Urías murió en la batalla junto conotros soldados. Betsabé lloró a su esposo y le guardó luto cuando supo quehabía muerto. Después de pasados los días de luto, David la llevó al palacio

para que fuera su esposa.David pensaba que ahora estaba libre del

enredo en que se había metido. Pero Dioslo amaba tanto que no le permitió quecontinuara cuesta abajo. Dios envió alprofeta Natán para confrontar a David con

su pecado. Natán le relató al rey unaparábola que señalaba el grave pecado quehabía cometido.

LECCIÓN

12

JuevesLee 2 Samuel 12:1 al 10.Dibuja las caras de David,Natán, el hombre rico, elhombre pobre y la oveja,mostrando por susexpresiones lo que sentían.Ora. Dale gracias a Dios porlas historias que muestran lafealdad del pecado y elpoder del perdón de Dios.

David entendió elmensaje. Inclinó elrostro con vergüenza.

—He pecado contraDios —le dijo alprofeta.

—El Señor te haperdonado —le dijoNatán a David—, perotu hijo morirá.

A pesar de queDavid había sidoperdonado, no habíaforma de deshacer eldolor y la pérdida quehabían ocurrido y quesentirían en el futuro.

Poco tiempo después de la visita deNatán, se enfermó el hijo de David yBetsabé. David le rogó a Dios quesalvara su vida, pero el niño murió. Sinembargo, David lo entendió. Y dejó deayunar y rogar a Dios. Años más tardeDios bendijo a David y a Betsabédándoles otro hijo —elextraordinario Salomón.

87

ViernesLee 2 Samuel 12:11 al 31.Piensa. Recuerda que David era unhombre según el corazón de Dios, a pesarde sus pecados. Cuando se arrepintióverdaderamente y le pidió a Dios que lolimpiara, gozosamente Dios lo perdonó. Sitú has tomado decisiones equivocadas entus relaciones con el sexo opuesto, reconoceque Dios te perdonará y te limpiará, y teayudará a ser mejor en el futuro si tearrepientes.

Consigue una flor fresca y ponla en tucuarto.

Ora. Dale gracias a Dios por su perdón,por su gracia y su poder. Aprópiate detodos ellos.

LECCIÓN

12

¿Te has sentido frustrado alguna vez porque te parecía que la “gente mala” estabaencargada de todo, mientras que la “gente buena” no tenía oportunidad de hacernada? ¿Te has preguntado qué quería Dios que hicieras en tal caso? A veces Diosnos pide que esperemos, pero otras veces nos pide que actuemos por fe. En estahistoria dos jóvenes sintieron el llamado de Dios para entrar en acción. (Textos clavey referencias: 1 Samuel 14:1-23; Patriarcas y profetas, pp. 669-678).

—¿Cuánto tiempo necesitamos permanecer sentados en este campamentosin hacer nada? —Jonatán, el hijo del rey, estaba frustrado.

Su padre y seiscientos soldados se encontraban acampados bajo la sombrade los árboles. Estaban deprimidos,

aburridos y parecía que elmismo Rey no podíamotivar a nadie.Algunos delos soldadosse habíanescondidoentre los

88

LECC IÓN

Corazones valientes

SábadoHaz la

actividad dela p. 94.

TRECEDios me

utiliza para

hacer que las c

osas

sucedan.

89

“Vamosa cruzar a la guarnición

de esos paganos. Espero que elSeñor nos ayude, pues para élno es difícil salvarnos, ya seacon muchos o con pocos”

(1 Samuel 14:6).

LunesLee 1 Samuel 13:16 al 23.Imagina. ¿Puedes imaginartecómo se sintieron los soldadosyendo a la batalla sin armas?

Lee Efesios 6:10 al 20 y notacuán importante es la armaduraespiritual.

Ora. Pídele a Dios que te dé laarmadura de Dios paraprotegerte del enemigo.

DomingoLee “Corazones valientes”.Escribe tu versículo paramemorizar poniendo cada palabraen una línea, dejando una sangría encada línea con relación a la anterior.

Dibuja. Traza una línea haciaabajo desde el borde de laspalabras, como la ladera de unamontaña. Añade luego una figuraarrodillada en la montaña. Mientraslees varias veces el versículo paramemorizar recuerda que nadapuede impedir que el Señor te salve.

Ora. Arrodíllate y ora. Al final de laoración, mantente de rodillas yrepite el versículo para memorizar.

MENSAJEMENSAJE

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

VERSÍCULO

PARA MEMORIZAR

matorrales y en las cuevas. Lo peor detodo era que los paganos filisteos, susenemigos, se reían de ellos porque decíanque adoraban a un Dios poderoso.

Este grupo apesadumbrado que reposaba bajo los árboles apenas estabaarmado con hondas, arcos y flechas. Ninguno de ellos, salvo el rey y su hijo,tenían lanzas y espadas. En cambio, los agresores y arrogantes filisteos estabanbien armados.

—Siento que tenemos que hacer algo —le dijo Jonatán a su fiel escudero—.Creo que debemos realizar un ataque secreto al campo de los filisteos. Sé queel Señor puede hacer algo poderoso ysalvarnos, ya seamos muchos o pocos.Por lo menos podremos conseguiralgunasarmas.

LECCIÓN

13

MartesLee 1 Samuel 14:1 al 7.Dibuja. En un papel o entu diario de estudio de laBiblia, dibuja un gran círculo(o un escudo) y decora losbordes. Escribe en el mediola palabra “Fe” (Efesios6:16). Escribe en el escudolas diferentes formas en quepuedes demostrar tu fe.Aumenta la lista mientrasavanza la semana.

Ora. Pídele a Dios que tedé la fe que necesitas paraactuar en su nombre.

90

LECCIÓN

13

91

—¡Deacuerdo! —le dijosu fiel amigo.

Bien temprano a lamañana del siguiente día,después de orar a Dios, salieronlos dos jóvenes en silencio porentre los guardias y llegaron hastael campamento filisteo, bajandopor un desfiladero que separabalos dos campamentos. Cuandollegaron a un peñasco empinado,se le ocurrió a Jonatán una ideaextraña.

—¡Dejemos que nos vean los filisteos! —dijo—. Si nos desafían diciendo:“Vamos a bajar para darles su merecido”, nos escabulliremos y regresaremos.Pero si nos desafían diciendo: “Si quieren pelear, muéstrennos su valor yvengan a donde nosotros estamos”, esa será la señal que Dios nos dará paraayudarnos a obtener la victoria.

—Me parece un buen plan —concordó el escudero. Y los dos se mostraron a los filisteos.Uno de los centinelas de los filisteos los divisó inmediatamente. —Miren lo que tenemos aquí, unos miedosos hebreos han salido de las

cuevas donde estaban escondidos —y entonces les gritó—: Si quieren pelear,muéstrennos su valor y vengan donde nosotros estamos.

¡Ese guardia no sabía que eso era precisamente lo que planeaban hacer!Jonatán y su escudero se sonrieron cuando escucharon la señal que estaban

esperando. —¡Vamos, ganemos esta batalla! Treparon la peña por un sendero secreto y llegaron hasta donde estaban los

filisteos y presentaron batalla. Así tomaron por sorpresa a los filisteos. Muchosde ellos comenzaron a gritar y a blandir sus espadas. En ese momento la tierracomenzó a temblar, y las rocas a moverse y sacudirse.

—Eso debe de ser que Dios se está uniendo a nosotros en la batalla en unaforma poderosa —dijo Jonatán a su escudero cuando sintió el estruendo.

Todo el campamento filisteo se llenó de pánico, y los soldados comenzarona huir mientras escuchaban el estruendo del combate. No quisieron esperar

MiércolesLee 1 Samuel 14:8 al 12.Busca. ¿Puedes recordar otrosmomentos en la Biblia cuandoalguien ha pedido o el Señor le hadado una señal? (Referencias:Génesis 9:13; Jueces 6:37-40).

Piensa. Dios no da siempreseñales. A veces quiere que nosotrosavancemos y actuemos, o quepidamos ayuda a personas adultas.Al tener la seguridad de quenuestras acciones están en armoníacon su Palabra nos mantendremosmás cerca de él.

Ora a Dios para no permanecerinactivo como Saúl, sino paramantenerte activo para Dios.

para ver lo que estaba sucediendo.Luego comenzaron a correr en todasdirecciones y abandonaron elcampamento.

El ruido y la confusión que proveníandel campamento filisteo llamaron laatención de los vigilantes hebreos.Corrieron para informar a Saúl lo queestaba sucediendo. Saúl llamó entoncesal sacerdote Ahías, y le dijo:

—Tomen rápido el arca del Señor yvean lo que debemos hacer.

Saúl debería haber hecho eso varios días antes. Ahora estaba demasiadoimpaciente para esperar la respuesta.

LECCIÓN

13

92

—Olvídenlo—dijo tomando laespada—, no

tenemos tiempo paraorar, más bien voy a pelear.Saúl y sus soldados persiguieron

a los asustados filisteos que huían delcampamento. Entonces algunos de los hebreos quehabían estado escondidos en las montañas y en lascuevas salieron de sus escondites cuando comprendieronque la victoria era segura, y participaron en la cruentapersecución del enemigo.

JuevesLee 1 Samuel 14:13 al 15.Piensa. ¿Has vivido alguna vezun terremoto? Últimamentealgunos han causado tremendosdaños. ¿Qué actitud podrías tomarpara ayudar a las víctimas de unterremoto?

Ora. Pídele a Dios que te dé uncorazón compasivo para llegarhasta los que necesitan ayuda.

Al terminar el día, Jonatán y su escudero agradecieron a Dios porlo que había hecho por medio de ellos. Nunca pensaron, ni en

lo más recóndito de sus sueños, que iban a obtener unresultado tan sorprendente. Entonces Jonatán, le dijo

sonriendo a su escudero: —Te lo dije; tenía el presentimiento deque Dios quería que nos levantáramos

e hiciéramos algo.

LECCIÓN

13

ViernesLee 1 Samuel 14:16 al 23.Piensa. ¿A quién te pareces más?• A Saúl, el líder que no hizo nada.• A los hebreos asustados que corrieron y se escondieronhasta que se dieron cuenta de que la victoria era segura.• A Jonatán, un joven de acción.• Al escudero que apoyó al joven de fe.

Haz. Relata la historia a tu familia. ¿A quién creen ellos que tepareces más? ¿A quién dicen que se parecen ellos?

Ora. Pide a Dios que te dé la fe, y el valor para hacerle frente a lo que te pida que hagas por medio de su poder.

93

Ser un verdadero adorador

94

ACERTIJO

13Instrucciones: ¿Puedes descifrar este versículo? Las letras no están sustituidaspor otras ni es un criptograma.

dadrev ne y utirípse neolrecah nebed naroda olseneiuq y utirípse sesoiD .neroda el euq solnaes euq erdaP le ereiuqísa euqrop dadrev ne yutirípse ne erdaP la otlucnáridner serodarodasoredadrev soL

Respuesta acertijo 1

Respuesta acertijo 2“Hagan lo que hagan trabajen de buen gana,como para el Señor y no como para nadie eneste mundo” (Colosenses 3:23).

Respuesta acertijo 3“Sé fuerte y valiente. No tengas miedo ni tedesanimes. Porque el Señor tu Dios teacompañará dondequiera que vayas” (Josué1:9).

Respuesta acertijo 4Coordenadas para la primera letra de cadapalabra: USTEDES i7, SON j4, MIS h5, AMIGOSf7, SI e6, HACEN g4, LO h1, QUE f3, YO c5,LES b6, MANDO b4.

Respuesta acertijo 5Comienza con la primera letra y ve formandolas palabras dejando una letra por el medio.Luego comienza con la segunda letra y toma lasletras que queden para leer: “Somos su pueblo,ovejas de su prado” (Salmo 100:3).

Respuesta acertijo 6“Entonces Jesús le dijo: Yo soy la resurrección y

Respuestas T

OD

OAQUELQ

UEC

ONFIEENE

LN

OS

ER

AJ

AM

ASD EF RAUDADO

Acertijo 1

Acertijo 4

a b c d e f g h i j k1 • • D O • • • L N E •2 • • N • • • O • C • •3 • • A • • Q • A • • •4 S M • • U • H • O S •5 E • Y E • I • M N • S6 • L O • S • • I • • E7 • • O S • A S • U • D8 • • G I M • • • S T E

95

la vida” (Juan 11:25).Respuesta acertijo 7“Luz soy del mundo” (Juan 9:5).

Respuesta acertijo 8“Él les enjugará toda lágrima de los ojos. Yano habrá muerte, ni llanto, ni lamento nidolor, porque las primeras cosas han dejadode existir” (Apocalipsis 21:4).

Respuesta acertijo 9“Oren sin cesar” (1 Tesalonicenses 5:17).

Respuesta acertijo 10“Si alguno quiere ser el primero, que sea elúltimo de todos y el servidor de todos”(Marcos 9:35).

Respuesta acertijo 11Coordenadas de la primera letra de cadapalabra: ENTRE h3, SACRIFICAR d19, HIJOm19, HIJA i5, FUEGO b12, PRACTICAR d7,ADIVINACIÓN d16, BRUJERÍA a1, HECHICERÍAg7, CONJUROS c1, MÉDIUM d9, ESPIRITISTAm1, CONSULTAR k14, MUERTOS b3.

Respuesta acertijo 12

Respuesta acertijo 13Comienza con la última letra y léelo de atráshacia adelante, ignorando las divisiones de laspalabras. “Los verdaderos adoradoresrendirán culto al Padre en espíritu y enverdad, porque así quiere el Padre que seanlos que le adoren. Dios es espíritu, y quieneslo adoran deben hacerlo en espíritu y enverdad” (Juan 4:23, 24).

FIRMEZA

ILI

MPIOD I S

E

E

I

PIRITU

E N U E V AL

C

N

OZARO

R EN

Acertijo 9

Acertijo 11

Acertijo 12

O • • • • •• R E N • •• • • S • •• • • I • •• • N • • •• C • • • •• • E • A •• • • S • R

a b c d e f g h i j k l mn1 B • C O N J U R O S • • E2 R • • • • • • • I C A R S •3 U MU • • • • T • • • • P •4 J • E • • • C • • • • • I •5 E • R • • A • • H I J A R •6 R • T • R • • • • • • • I •7 I • O P • • H E C H I • T •8 A • S • • • • • • • C • I •9 • • • M• • • E • • E • S R10 • • • E • • • R • • R • T A11 • • • • D • • T • • I • A T12 • F • • I U • N • • A • • L13 • • U • • M• E • • • • • U14 • • • E • • • • • • C O NS15 • • • • G • • • V I NA • •16 • • • • • O A D I • • C • •17 • R I F I C A • • • • I O N18 • C • • • • R • • • • • • •19 • • A S • • • • • O J I H •

96