Mescno Od 2 Pol Za Prvo9

Месечно планирање

Месец IЗапознавање на

околинатаМакедонски јазик Математика

Физичко и здравствено образование

Музичко образование

Ликовно образование

4 недела

22 21 20

Мојот дом – поим (стр. 36 и 37)

Како го поминав зимскиот распуст – разговор

Моето семејство (стр. 55) – обработка

Интерпретација на песната „На кого личам“Рецитирање на песната „На кого личам“

Бројот 3 – поим (стр. 46)

Бројот 3 – вежби (стр. 47)

Игра: „Нека бие, нека бие“

Игра – Пронајди ја својата кукичка – усвојување

Повторување на изучените песни

Како го поминав зимскиот распуст – цртање

Цртање на својот лик


Месец IЗапознавање на





5 недела

29 28 27 26 25

Улогите на членовите во семејството (стр.38)

Моите обврски дома (стр. 39)

Интерпретација на текстот „1,2 и 3“

Кој за кого се грижи во семејството (стр. 58 и 59) ОЖВ

Препознај буква – буквата А (стр. 87)

Моите обврски во семејството (стр. 39) ОЖВ

Буквата Б – препознавање (стр. 87)Утврдување на буквите А и Б

Вежби со број 3 (стр. 48)



Собирање на броевите со 1, 2 и 3 – поим (стр. 51)

Игра – 1,2,3 кој се добро намести – усвојување

Утврдување на изучените игри

Запознавање со гимнастички справи

Обработка на песната 1,2 и 3 – по слух

Слушање класична музика

Цртање – моето семејство

Изработка на буквите А и Б од природни материјали (шпагети, грав, цевки, волница)


Месец II

Запознавање на околината

Македонски јазик МатематикаФизичко и здравствено

образованиеМузичко

образованиеЛиковно

образование

1недела

Хигиена – поим (стр.40)

Истражувачка активност (стр.41)

На даден одговор постави прашање (стр. 58)

Интерпретација на текстот „Нечиста Рушка“ CD

Драматизација на текстот „Нечиста Рушка“

Состави реченица по слики (стр. 59)

Состави реченица по слики (стр. 60)Вежби (стр.61)

Вежби со собирање и одземање на бројот 1 со броевите 1, 2 и 3 (стр. 51)

Бројот 4-_ поим (стр.52)

Вежби со бројот 4 (стр.53)

Вежби со бројот 4 (стр.54)

Гимнастичко одење по ниска греда – усвојување

Гимнастичко одење по ниска греда – усовршување

Качување, влегување и висење на рипстол – усвојување

Пеење на песни од фестивалот „Златно славејче“

Слушање на народна музика

Цртање на прибор за лична хигиена

Илустрација по дадени слики


Месец II


Македонски јазик МатематикаФизичко и здравствено

образованиеМузичко

образованиеЛиковно

образование

2 недела

Со здрава храна до побрзо здравје (стр.42)- поим

Опасни игри во домот (стр. 43)

Препознај буква В – поим (стр. 88)

Прашања и одговори (стр. 57)

Низ страниците на списанието „Росица“

Опасни игри – разговор

Препознавање на буквата Г (стр. 88)Вежби со буквата Г

Споредување на броевите до бројот 4 (стр. 55) – поим

Споредување на броевите до бројот 4 (стр. 56) – вежби

Собирање и одземање на броевите со бројот 1 до бројот 4 (стр. 57)

Собирање и одземање на броевите со бројот 1 до бројот 4 – вежби

Качување – увежбување

Тркалање на надолжна оска на телото на душек – усвојување

Тркалање на надолжна оска на телото на душек – увежбување

Слушање забавна музика

Обработка на песната „Зима “- по слух

Сликање – мојата омилена здрава храна

Изработка на буквата Г – практична работа


Месец II


Македонски јазик МатематикаФизичко и

здравствено образование



3 недела

Семејството и слободното време (стр. 44)

Празници во семејството (стр. 45)

Ликови од познати приказни (стр.78)

Разговор за слободното време во семејството

Препознај ја буквата Д (стр. 89)

Разговор – кои празници ги празнуваме

Препознавање на буквата Г Игра „На буквата на буквата“

Бројот 5 – поим (стр.58)

Бројот 5 – вежби (стр.59)

Бројот 5 – вежби (стр.60)

Споредување на броевите до 5 (стр. 61)

Клацкалка на стомак – усвојување

Клацкалка на стомак – увежбување

Клацкалка на грб – усвојување

Слушање песни од детски фестивал

Обработка на песната „Роденден“ – по слух

Што правам во слободното време

Прослава на мојот роденден - сликање


Месец II






4 недела

Тематско повторување

Тематско повторување

Интерпретација на приказната „Принцезата од хартиена вреќа“ CD

Содржинска анализа на приказната

Препознавање на буквата Е (стр. 90)

Измислување на приказна по слики (стр. 84)

Препознавање на буквата Ж (стр. 90)Вежби со буквата Ж

Собирање и одземање на броевите до 5 со бројот 1 – поим (стр. 62)

Собирање и одземање на броевите до 5 со бр. 1 – вежби (стр. 63)

Бројот 6 – поим (стр. 64)


Клацкалка на грб –увежбување

Одење и лазење по ниска греда – усвојување

Одење и лазење по ниска греда – увежбување

Пеење на изучените песни

Слушање песни од детски фестивал

Добивање нијанси на црвена боја

Изработка на буквата Ж од природни материјали


Месец III






1 недела 1, 2, 3, 4, 5

----------На која возраст што одговара - поим (стр. 11) ------------

-------------Што мислам за ... - поим(стр. 12)

----------

Интерпретација на приказната „Козата и седумте јариња“ ----------------------Утврдување на приказната„Козата и седумте јариња“

----------------------Низ страниците на списанието „Росица“

-------------------Разговор на тема „Правилни и неправилни постапки“

-------------------------Интерпретација на песната „Букет за мама“ О. Синад.

Меморирање на песната


-------------------Споредување на броевите до 6 поим – поим (стр.67)

------------------Собирање и одземање на броевите со бр. 1 (до бр. 6)– поим (стр. 68)

--------------------Собирање и одземање на броевите со бр. 1 (до бр. 6) – вежби (стр. 69)

Игра „Волк и јагне’

---------------

---------------Влечење и надвлекување усвојување

--------------Влечење и надвлекување увежбување

----------------

Основни видови на темпо - бавно и брзо – поим

-------------

--------------Обработка на

песнта „Песна за мама“ - по слух

-----------Илустрација на приказната „Волкот и седумте јариња“ --------------

---------------Работа со природни материјаи – изработка на поклон за мајката


Месец III






2 недела8, 9, 10,11,12

----------Во што сум најдобар, најдобра (стр. 13) ------------

--------------Жива и нежива природа (стр. 68 и 69)

Интерпретацја на текстот „Подарок за мама“ О. С. (стр. 70) ----------------------Содржинска анализа на текстот Подарок за мама“ ---------------------Интерпретацја на текстот „Кокиче“ (стр. 65) О. Синад -----------------------Утврдување на текстот „Кокиче“ ----------------------Препознавање на буквата „З“ (стр. 91)Вежби со изучената буквата „З“

Вежби со броевите до бр. 6 (наставно ливче)

----------------------Бројот 7 – поим (стр. 70)

-------------------------Бројот 7 – вежби (стр. 71)

------------------------Бројот 7 – вежби (стр. 72)

Скокање од место со две нозе

----------------

----------------Имитирање движења на растење на кокиче -------------------Туркање предмети

-----------------------

Утврдување на песната „Песна за мама“

----------------

---------------Обработка на

песнта „Песна за пролет“ - по слух

-------------Кокиче - сликање

-----------Цртање птици во лет


Месец III






3 недела15, 16, 17, 18, 19

------------Живо и неживо - поим (стр. 78 и 79)

-------------Што ќе се случи ако ... - поим (стр. 70)

Серија слики „Пожар во шума“ (стр. 68) – интерпретација ---------------------

---------------------Состави слична приказна (стр.68) ---------------------

---------------------Интерпретација на песната „Ајде станете“ (стр. 68) О. Синадиновска Меморирање на песната

Споредување на броевите до 7 поим – поим (стр.73)

------------------Собирање и одземање на бр. со бр. 1 (до бројот 7) – поим (стр. 74)

--------------------Собирање и одземање на броевите со бр. 1 (до бр.7) – вежби (стр. 75) ------------------------Колку научив за броевите од 1 до 7 (наставно ливче)

Влечење на товар – усвојување

-------------------

-------------------Влечење на товар – усовршување

---------------------Скокање - усвојување

Утврдување на песната „Песна за пролет“ ---------------

---------------Обработка на

песната „Еколошка песна“ - по слух

-------------Компир – печат (цветови)

-----------

-------------Чиста и нечиста околина – цртање


Месец Запознавање Македонски јазик Математика Физичко и Музичко Ликовно

III на околинатаздравствено образование

образование образование

4 недела22, 23,24,25,26

---------Како да ја заштитиме околината - поим (стр. 83) ------------

-------------- Здрава и чиста околина - поим (стр. 84)

Вежби со сите изучени букви ---------------------Интерпретација на текстото „Развигорчето ја разубави природата (стр. 67) О. Синад. -------------------Утврдување на текстото „Развигорчето ја разубави природата -------------------Интерпретација на песната „Весници на пролетта“(стр. 69)

---------------------Рецитирање на песната Препознај буква „Ѕ“

Бројот 8 – поим (стр.76) -----------------------Бројот 8 – вежби (стр. 77)

------------------------Бројот 7 – вежби (стр. 78)

----------------------Споредување на броевите до 7 поим – поим (стр.79)

Елементарни игри ------------------

--------------------Штафетни игри

--------------------Штафетни игри

Утврдување на песната „Еколошка песна“ --------------

--------------Пеење на

изучените песни

------------Боите на пролетта – сликање ----------

--------------Изработка на буквата „Ѕ“ од природни материјали


Месец Запознавање на Македонски јазик Математика Физичко и Музичко Ликовно

III околинатаздравствено образование


5 недела29,30,31

---------Тематско повторување

----------

Вежби со изучените букви

----------------------Интерпретација „Пролетта пристигна“ (стр. 70)

---------------------Интерпретација на текстотизгубената кукла(стр.131) ОС

Собирање и одземање на броевите со бројот 1 (до бројот 8) – поим (стр. 80)

-----------------Собирање и одземање на броевите со бројот 1 (до бројот 8) – вежби (стр. 81) ---------------------Колку научив за броевите од 1 до 8 (наставно ливче) ----------------------

Народни ора – танци – усвојување

-------------------

-------------------Народни ора – танци – усовршување

Слушање музички фолклор(народ. песни)

-------------------

------------Работа со природни материјали – расцветано дрво


Месец IV






2 недела6,7,8,9

Во што сум најдобар, најдобра (стр. 21)

------------

--------------Нашите сличности и разлики (стр.22)

Разговор - опис на мое омилено другарче

------------------------Интерпретацја на текстот „Малото црвено лале“

-----------------------Утврдување на текстот „Малото црвено лале“

----------------------Препознај буква „Ј“ (стр.92)Вежби со изучената буква

Собирање и одземање на броевите со бр.1 вежби (до бр. 8)

----------------------Собирање и одземање на броевите со бр.1 (до бр. 8 вежби)

------------------------Бројот 9 – поим (стр. 82)

-----------------------

---------------------Носење повеќе предмети одеднаш преку клупа – проверување

----------------Дигање и носење на предмети поединечно и групно - проверување

-------------------

---------------Утврдување,пеење на песната„Велигденска

-------------Цртање-сликање на моето омилено другарче

---------------Практична работа – изработка на изучената буква од природни материјали


Месец IVЗапознавање на





3 недела 12, 13, 14, 15,

16

------------Како помагаме на помалите од нас и на раз-личните од нас (стр. 23) -------------

-------------Решавање на проблемска ситуација

Обој онолку квадратчиња колку што има зборови во реченицата (стр.60) ---------------------Разговор: Како помагаме на помалите од нас и како помагаме на различните од нас

---------------------Интерпретација на текстот: Осамена бреза ---------------------Разговор: Решавање на проблемска ситуација

---------------------Препознај буква „К“ (стр.93)Вежби со изучената буква

Бројот 9 вежби стр.93

------------------Споредување на броевите од 1 до9 поим (стр.84)

--------------------Споредување на броевите од 1до 9 - вежби ------------------------Собирање и одземање со бројот 1 до бројот 9 – поим (стр. 85)

Елементи при дигање и носење- проверка

-------------------

-------------------Влечење и потиснување на разни справи и предмети поединечно во група –усвојување ---------------------Надвлекување помеѓу двајца ученици - усвојување ----------------------

Слушање музика – песни од фестивалот „Поточиња“ ---------------

---------------Обработка на песната„Пролет“

---------------Рана пролет-сликање

-------------

-------------Практична работа – изработка на буквата „К“ од природни материјали


Месец IV






4 недела19,20,21,22,23

------------ Од играчка плачка (стр. 25)

---------------

--------------Правично и неправично (стр. 35) -------------

Пролетта пристигна (стр. 70)

-----------------------Препознај буква „Л“ (стр. 93)

--------------------------Препознај буква „Љ“ (стр. 94) -----------------------

Разговор: Правично и неправично (со практични примери) -----------------------Препознај буква „М“ (стр.94)

Вежби со изучената буква

Собирање и одземање со бројот 1 до бројот 9 – вежби (стр. 86)

---------------------Собирање и одземање со бројот 1 до бројот 9 – вежби ----------------------Бројот 10 – поим (стр. 87)

---------------------Бројот 10 – вежби (стр. 88)

------------------------

Елементарни игри со примена на потиснување, влечење и потегање – усвој.

----------------

------------------Штафетни игри со дигање и носење – увежбу. -------------------Потиснување на двајца и повеќе ученици,туркање на двајцаученици во седечка положба ------------------

Утврдување на песната „Пролет“

----------------

---------------Обработка на песната„Пчелка“ - по слух

-------------Побогати одниси и контрасти на бои Мотив: Доживеана случка од играчка – плачка -------------

--------------Практична работа – изработка на буквата „Љ“ од природни материјали


Месец IV


Македонски јазик Математика Физичко и здравствено

Музичко Ликовно

образование образование образование

5 недела26,27,28,29, 30

---------Местото во кое ивеам (стр. 47)

------------

--------------Поврзи кој со што работи – поим (стр.47) ----------------

Ликови од познати прказни (стр. 78) ---------------------Иопис на моето место на живеење

-------------------Интерпретација на текстото „Дрвото и птиците“ (стр. 61)

-------------------Состави приказна (стр. 61)

---------------------Препознај буква „Н“ (стр.94)Вежби со изучената буква

Споредување на броевите до 10 – поим (стр. 89) -----------------------Споредување на броевите до 10 – вежби (стр. 90) ------------------------

Собирање и одземање со бројот 1 до бројот 10 – поим (стр. 91)

----------------------Собирање и одземање со бројот 1 до бројот 10 – вежби (стр. 92) ------------------------

Елементарни игри

------------------

--------------------Елементарни игри со примена на влечење, потиснување и натегање -провер

--------------------Влечење и потиснување со разни справи и предмети поединечно и во група – утвдување -----------------

Утврдување на песната „Пчелка“ --------------

--------------Пеење на

изучените песни

------------Илустрација на моето место на живеење

----------

--------------Изработка на буквата „М“ од природни материјали


Месец V






1 недела3,4,5,6,7

------------Национален и културен идентитет(стр. 48) и Носиите во Македонија ( стр. 49) ----------------

-------------Минатото и сегашноста(стр. 50 и 51) ----------

Интерпретација на приказната „Мравки пожарникари“ О.С. ----------------------Препознај буква „Њ“ (стр.95)

----------------------Медиумска култура – На театар, кино(стр. 72) -------------------Изговор на гласот „З“ (стр.39)

-------------------------Препознај буква „О“ (стр.95)Препознај буква „П“ (стр.95)

Редни броеви - поим (стр. 93)

-------------------Редни броеви – вежби (стр. 94)

------------------Цело, половина – поим (стр. 95)

--------------------Цело, половина – вежби (стр. 96)

Скокање во височина преку затегнато јаже - усвојување ---------------

---------------Скокање со цел да се дофати некој предмет усвојување

--------------Скокање со јаже увежбување ----------------

Слушање музика од фестивалот „Златно славејче“

-------------

--------------Обработка на

песнта „Штрк“ - по слух

-----------Македонска носија – сликање (цртање) --------------

---------------Изработка на изучените букви од природни материјали


Месец VЗапознавање на околината





2 недела10,11,12,13,14

----------Мојот миленик (стр. 67) ------------

--------------Кој што може да прави Сличности и разлики меѓу децата и возрасните (стр. 50 и 51)

Медиумска култура TV емисиси (стр. 74) ----------------------Опис на мојот миленик ---------------------Изговор на гласот „Ж“ (стр. 39) -----------------------Интерпретација на текстот „Тегот и кесињата“ (стр. 60 и 61) О.С. ----------------------Препознавање на буквата „Р и С“ (стр. 97)Вежби со изучените букви

Пари – поим (стр. 97)

----------------------Мерки за должина – поим (стр. 102)

-------------------------Мерки за должина – вежби

------------------------Мерки за маса – поим (стр. 103)

Скокање во далечина од место - усвојување

----------------

----------------Скок во височина - усвојување -------------------

------------------Скок во далечина и височина - увежбување -----------------------

Утврдување на песната „Штрк“

----------------

---------------Слушање на

звуци - шумови

-------------Мојот миленик - сликање

-----------Изработка на изучените букви од природни материјали


Месец V






3 недела17,18,19,20,21

------------Рамноправност меѓу половите (стр. 73)

-------------Што можам со ... - поим (стр. 72)

Слушајте радио (стр. 75)

---------------------Јас кажувам а ти погодуваш (стр. 43)

---------------------Опис на премети (стр.42)

---------------------Препознај буква „У“ и „Ф“ (стр. 99) --------------------

Мерки за маса – вежби

------------------Проблемски ситуации - поим (стр. 104)

--------------------Проблемски ситуации - вежби (стр. 105)

------------------------Проблемски ситуации - вежби (стр. 106)

Одење по ивичњак

-------------------

-------------------Префрлање топка преку ниска мрежа ---------------------

- Игра: „Погоди ја целта“;

Обработка на песната „Мајски ѕвончиња“ - по слух

---------------

---------------Утврдување на

песната „Мајски ѕвончиња“

-------------Мајски цвеќиња - сликање -----------

-------------


Месец V






4 недела

25,26,27,28,

5 недела31

РадостЉубов - поим (стр. 14 и 15) ------------

--------------Страв

Тага – поим(стр.16, 17 и 18)

Емоции (стр. 10) во учебникот и ОЖВ (стр. 28)

---------------------Именување според заеднички својства (стр. 52) -------------------Интерпретација на текстот „Страв“ (стр. 89 и 90) О.С. -------------------Утврдување на текстот „Страв“ (стр. 89 и 90) О.С. Препознај буква „У“ и „Ф“ (стр. 99) ----------------------Од збор до реченица (стр. 53)

ВЕЖБИ

--------------------Брзо трчање – усвојување

------------------Брзо одење и брзо трчање - увежбување

--------------------Брзо одење и брзо трчање - утврдување

Слушање народна музика --------------

--------------Обработка на песната „Лето“ - по слух

------------Како ќе ја искажам љубовта и радоста преку цртеж - сликање

----------

--------------Изработка на изучените букви од природни материјали


Месец VI






1 недела

1,2,3,4

---------Како се однесувам во сообраќајот – поим (стр. 86) ----------

Сообраќај - поим (стр. 87)

Препознај буква „Х“ и „Ц“ (стр. 100)

----------------------Го слушам гласот (стр. 40)

---------------------Испуштени гласови (стр.41) ------------------------Препознај буква „Ч“ „Џ“ и „Ш“ (стр. 101 и 102)

ВЕЖБИ

Елементарни игри со брзо одење и брзо трчање - -------------------

-------------------Игра „Народна топка“

Утврдување на песната „Лето“

-------------------

------------Сообраќај во мојата населба – сликање -------------

--------------Изработка на изучените букви од природни материјали


Месец Запознавање на Македонски јазик Математика Физичко и Музичко Ликовно

VI околинатаздравствено образование


2 недела

7,8,9,10

---------

----------Кој се грижи за безбедноста на сообраќајот (стр. 88) ------------ -------------Повторувањена изучениот материјал

Изговор на гласот „Ш“ (стр. 39)

----------------------Безбедно – небезбедно – ОЖВ (стр. 273)

---------------------Изброј ги буквите и обој ги скриените букви ----------------------Состави приказна

ВЕЖБИ

Игра „Кошарка“

-------------------

-------------------Игра „Ракомет“ ----------------Игра по избор на учениците

Слушање музички фолклор(народ. песни)

-------------------

------------Лето - сликање

Documents

Mescno Od 2 Pol Za Prvo9