METĀLAPSTRĀDES, MAŠĪNBŪVES UN MAŠĪNZINĪBU NOZARU EKSPERTU PADOMES SĒDE

Par MASOC sadarbību ar izglītības partneriem nozares profesionālās izglītības programmu

realizēšanā 2014. gadā

Rīgā, 2014. gada 5. februārī

Darba kārtība

1. Par MASOC sadarbības mērķiem un uzdevumiem kvalificēta personāla sagatavošanā profesionālās izglītības jomā. Sadarbības iespējas 2014. gadā.

2. Par izglītojamo kvalifikācijas prakses organizāciju 2013./2014. m.g. PII aktualitātes (plānotās prakses, periodi, sadarbības nepieciešamība).

3. Par projektu Droša prakse- prakses novērtējuma sistēmu nozares uzņēmumos un PII nozares IP.

4. Par nozares stendu un profesijas apguves piedāvājumu izstādes "Skola 2014" laikā.

2

MASOC biedru aptauju par uzņēmuma patreiz esošo nodrošinājumu ar darbaspēku un tā nepieciešamību turpmākajos gados (2013. gada decembra aptauja)

MASOC biedru e-aptauja no 06.01.-03.02.2014. par biedru kopsadarbības jautājumiem.

Metālapstrādes, mašīnbūves un mašīnzinību nozaru ekspertu padomes sēde 2014. gada 5. februārī

13.-14.02.2014. divu dienu stratēģijas seminārs, piedaloties MASOC biedriem, darbības jomu zināšanu ekspertiem

3

Mērķis: izstrādāt MASOC Ceļa karti 2014-2020 (MASOC Road Map 2014-2020)- vērtības, misiju, vīziju un darbības stratēģiskās prioritātes un mērķi turpmākajam ES plānošanas periodam 2014.-2020. gadam

4

1. Par MASOC sadarbības mērķiem un uzdevumiem kvalificēta personāla sagatavošanā profesionālās izglītības jomā. Sadarbības iespējas 2014. gadā.

Kā profesionālās izglītības pamatmērķis jānosaka absolventa darbs profesijā pēc absolvēšanas un/vai tālāka izglītības turpināšana profesijā.

1. Profesionālās izglītības sistēma pašreiz galvenokārt orientēta uz izglītības jautājumiem, mazāk uz nodarbinātību, kas būtu kardināli maināma par labu profesionālās izglītības sistēmas galarezultāta virzībai izglītojamo turpmākam praktiskam darbam pēc absolvēšanas.

2. Pašreizējā profesionālās izglītības sistēma paredz katra indivīda izglītības iegūšanu izglītības programmā, kura viņam ir interesējoša, bet tās uzsākšana nav pirms tam darba devēja tieši pamatota.

3. Būtu nepieciešama jauna pieeja profesionālajā izglītībā, kura rosinātu jauniešus konkrētām mācībām profesijās, kas ir darba devēja pamatotas un atbalstītas, lai mācību process būtu maksimāli saistīts ar mācībām darba vai mācību procesam speciāli izveidotā vidē un pēc kvalifikācijas iegūšanas ar darba iespējām pamatots.

5

sagatavot kvalificētu personālu tagad un nākotnē, veidot nozari kā jauniešiem pievilcīgu darba vietu izvēlētā profesijā tās apguves laikā un pēc absolvēšanas

6

Nozares uzstādījums profesionālajā izglītībā

2. Par izglītojamo kvalifikācijas prakses organizāciju 2013./2014. m.g. PII aktualitātes (plānotās prakses, periodi, sadarbības nepieciešamība).

7

Mācību iestāde Mācību programmas, kuras attiecināmas uz nozari

Mācību ilgums

konkrētajā programmā

Audzēkņu skaits mācību

programmās pa kursiem, kopā

Prakses audzēkņu

skaits

Prakses ilgums

stundas/dienas /mēneši

Daugavpils Profesionālā vidusskola

Metālapstrādātājs (Atslēdznieks / Virpotājs)

3 gadi valsts budžeta grupas: 1.kursā - 252.kursā - 163.kursā – 10Kopā - 51

10 120/6dienas/mēneši

Profesionālās izglītības kompetences centrs „Liepājas Valsts tehnikums”

Rokas lokmetinātājs (MMA) Lokmetinātājs metināšanā ar volframa elektrodu inertās gāzes vidē (TIG) 2.kv.līmenis

3 gadi valsts budžeta grupas1.kursā - 20

Mehatronisku sistēmu tehniķis 3.kv. līmenis

4 gadi valsts budžeta grupas1.kursā - 252.kursā - 253.kursā - 204.kursā - 30Kopā - 100

30 120/6dienas/mēneši

PIKC „Rīgas Valsts tehnikums»

Mašīnbūves tehniķis 4 gadi valsts budžeta grupas1.kursā - 302.kursā - 233.kursā - 184.kursā - 16Kopā - 87

16 120/6dienas/mēneši

Valmieras profesionālā vidusskola

Mehatronisku sistēmu tehniķis (3.kv.līm.)

4 gadi valsts budžeta grupa 1.kursā - 21

21 15 dienas

8

MASOC sadarbības partneri profesionālās izglītības jomā (1)

Mācību iestāde Mācību programmas, kuras attiecināmas uz

nozari

Mācību ilgums

konkrētajā programmā

Audzēkņu skaits mācību

programmās pa kursiem, kopā

Prakses audzēkņu

skaits

Prakses ilgums

stundas/dienas /mēneši

Rīgas 3.arodskola Atslēdznieks, virpotājs, rokas lokmetinātājs (MMA) 2.kval.līm.

3 gadi valsts budžeta grupas1.kursā - 702.kursā - 643.kursā - 51Kopā - 185

valsts budžeta grupas1.kursā - 702.kursā - 643.kursā - 51Kopā - 185

385 stundas/55 dienas

Rokas lokmetinātājs (MMA); Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG) 2.kval.līm.

1 gads 1.kursā 2 valsts budžeta grupas - 622 ESF grupas - 70Kopā - 132

1.kursā 2 valsts budžeta grupas - 622 ESF grupas - 70Kopā - 132

560stundas/70 dienas

PIKC „Rīgas Tehniskā koledža"

Studiju programma "Inženiermehānika" Mehatroniķis (koledža); Mašīnbūves speciālists (koledža); 4. kval. līm

2,5 gadi 1.kursā - 332.kursā - 213.kursā - 17 Kopā - 71

2.kursā - 213.kursā - 17 Kopā - 38

2.kurss - 1 mēnesis 3.kurss - 1 mēnesis

Ciparu programmas vadības darbgaldu iestatītājs 3.kval.līm.

4 gadi valsts budžeta grupas1.kursā - 252.kursā - 203.kursā - 114.kursā - 17Kopā - 73

4. kursā -17 24 nedēļas

Mehatronisku sistēmu tehniķis (3.kv.līm.)

4 gadi valsts budžeta grupa1.kursā - 22

9

MASOC sadarbības partneri profesionālās izglītības jomā (2)

Mācību iestāde Mācību programmas, kuras attiecināmas uz

nozari

Mācību ilgums

konkrētajā programmā

Audzēkņu skaits mācību

programmās pa kursiem, kopā

Prakses audzēkņu

skaits

Prakses ilgums

stundas/dienas /mēneši

PIKC „Rīgas Tehniskā koledža", Daugavpils filiāle

InženiermehānikaMašīnbūves speciālists (koledža, 4. kval. līm.)

2,5 gadi 1.kursā- 15

Jelgavas amatu vidusskola

Ciparu programmas vadības (CNC) darbgaldu iestatītājs 3.kval.līm.

4 gadi un 1,5 gadi

1.kursā - 91 ESF grupa - 152.kursā - 143.kursā - 64.kursā - 7Kopā - 51

Montāžas darbu atslēdznieks 1.kval.līm.

3 gadi 1.kursā - 122.kursā - 93.kursā - 6Kopā - 27

Ventspils Tehnikums Rokas lokmetinātājs (MMA) un lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG) 2.kval.līm.

1 gads ESF grupa 1.kursā - 12

12 560 stundas

Rokas lokmetinātājs (MMA) un lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG) 2.kval.līm.

1 gads ESF grupa 1.kursā - 11

12 560 stundas

10

MASOC sadarbības partneri profesionālās izglītības jomā (3)

Mācību iestāde Mācību programmas, kuras attiecināmas uz

nozari

Mācību ilgums

konkrētajā programmā

Audzēkņu skaits mācību

programmās pa kursiem, kopā

Prakses audzēkņu

skaits

Prakses ilgums

stundas/dienas /mēneši

Ventspils Tehnikums

Mehatronisku sistēmu tehniķis 3 kval.līm.

4 gadi valsts budžeta grupa 2.kursā - 14

14 560 stundas

Mašīnbūves tehniķis 3 kval.līm.

4 gadi valsts budžeta grupa 2.kursā - 25

25 128 stundas

Mašīnbūves tehniķis 3 kval.līm.

4 gadi valsts budžeta grupa 1.kursā - 30

30

Daugavpils Celtnieku profesionālā vidusskola

Lokmetinātājs metināšanā ar mehanizēto iekārtu aktīvās gāzes vidē (MAG) 2.kval.līm.

1 gads 3 valsts budžeta grupas 1.kursā - 101

101 70 d.d. / 3,5 mēn.

11

MASOC sadarbības partneri profesionālās izglītības jomā- 9Audzēkņu skaits nozares mācību programmās- 1048Plānotais praktikantu skaits 2013./2014.m.g.- 642absolventu skaits visās mācību programmās- 410

MASOC sadarbības partneri profesionālās izglītības jomā (4)

Prakses organizācijas dalībnieki

Izglītības iestāde Praktikants Prakses vieta

12

Iegūt zināšanas profesijā un apgūt darba prasmes amatā

3. Par projektu Droša prakse- prakses novērtējuma sistēmu nozares uzņēmumos un PII nozares IP.

13

Droša skola 2014Aktivitāte turpināta 2014.gadā kā līdz šim.

Atbildīgais – IZM.

AS Severstaļlat finansēs preses konferenci un apbalvojumus.

Skolu vērtēšanā šogad tiks ņemts vērā: PII pašvērtējums (tostarp iekļauts jauns jautājums par audzēkņu apdrošināšanu un nodrošinājumu ar IAL), LBAS konkursa „Profs” 2013.gada rezultāti, VDI informācija

14

Drošs uzņēmumsLDDK vēlētos šo konkursu īstenot 2015.gadā, ieguldot vairāk līdzekļu organizēšanā, lai panāktu lielāku uzņēmumu iesaisti. Ir nosūtīta vēstule VDI direktoram R.Lūsim ar aicinājumu sadarboties un rast iespēju piesaistīt ES fondu līdzekļus, savukārt LM šobrīd gaida informāciju no Eiropas Komisijas par iespējām īstenot projektu par darba aizsardzību.

LM ierosināja līdzīga satura vēstuli ar aicinājumu piesaistīt ESF līdzekļus „Droša skola – drošs darbs” nosūtīt arī IZM un VISC - attiecībā uz pedagogu un audzēkņu izglītošanu.

MASOC nozares ietvaros uzsāk aktvitāti „droša prakse”, kas attiecas gan uz PII, gan uzņēmumiem, līdz ar to aktivitāte citā formātā (ar uzsvaru uz praksēm) turpināsies metālapstrādes un mašīnbūves nozares ietvaros.

15

Projekta pamatideja – izvērtēt Latvijas mašīnbūves un metālapstrādes nozares esošo labo praksi darba aizsardzības un darba vides jomās, kas no audzēkņa profesijas izvēles sākumbrīža līdz tās praktiskai apgūšanai un darba uzsākšanai profesijā ļauj novērtēt, izprast un izskaidrot droša darba apguves un izpildījuma prasības, mazinot un izskaužot jauno darbinieku nelaimes gadījumus mācību un darba vietās.

16

4. Par nozares stendu un profesijas apguves piedāvājumu izstādes "Skola 2014" laikā.

17

Paldies par uzmanību!