Upload
edson-rock
View
1.176
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Helena SloczinskiORIENTADORA
Gladis Franck da Cunha
Bernardete Schiavo Caprara
Fabiano Larentis
Carlos Eduardo R. Reginato
Cinara Ferreira Pavani
Rozalia Brandão Torres
Marilda Spindola Chiaramonte
Nivia Tumelero
Simone Dalla Costa Lemos
João Luis Tavares da Silva
Wilson S. de Azevedo Filho
Seminário: Atividades desenvolvidasSeminário: Atividades desenvolvidasConhecimento a respeito dos objetivos do Seminário
Leituras e Discussão sobre EAD no Ensino Superior: aspectos filosóficos, legais e práticos.
Reflexões sobre o papel do professor e do aluno no EAD - responsabilidades conjuntas.
Necessidade de uma nova lógica, ou novos pressupostos, para o EAD - não é simples extensão do ensino presencial;
Necessidade de uma maior autonomia por parte do aluno na participação da construção do conhecimento.
Discussões a respeito das resistências dos alunos (e dos professores) em relação às ferramentas de EAD.
Geração dos cronogramas;
Colocação de material no acervo;
Geração de links;
Criação de salas de bate-papo;
Criação de fóruns para discussão;
Publicação de material no espaço webfólio.
A partir de leituras, fomos buscando responder alguns questionamentos acerca de seu funcionamento:
Como se caracteriza;
Uso pedagógico da ferramenta;
Princípios de aprendizagem possibilitados pelo Google Docs;
Como podem ser contempladas as diferentes disciplinas a partir desta ferramenta;
Como integra-se ao UCS Virtual;
Como pode ser utilizada no processo de aprendizagem de forma independente.
Ferramenta gratuita para construção de uma rede social:
Compartilhar informações;
Usos pedagógicos – a refletir e sugerir;
Parcerias – colaboradores;
Construção coletiva;
Contribuições amplas através de comentários;
Divulgação da produção da UCS na rede.