Upload
gstayumdpiirmapratiwi
View
233
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
1/26
METODELOGI PENELITIANIlmu Pengetahuan Sebagai Proses & Produk
I Kadek Endy Pardina Nova 1114081129
I Gede Satwika Darmawan 1114081114
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
2/26
Pengertian Ilmu Sebagai Proses & Produk
Ilmu pada dasarnya merupakan suatu proses dan sekaligus
juga suatu produk. Ilmu sebagai produk berkaitan dengan
riset. Penelitian merupakan proses memproduksi ilmu. Risetmenuntut adanya paradigma, metodologi penelitian, metode
penelitian dan teknik penelitian.
Ilmu sebagai proses berkaitan erat dengan adanya
perbedaan antara ilmu dan pengetahuan sehari-hari
menurut (Lubis dan Adian, 2011: 23-24). Ilmu bertujuanmencari kebenaran teoretis, sedangkan pengetahuan
bertujuan eksistensial, yakni mempertahankan hidup bagi
pemiliknya.
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
3/26
PARADIGMA ILMU
Paradigma adalah gambaran fundamental mengenai masalah
pokok dalam ilmu tertentu. Paradigma membantu dalam
menentukan apa yang mesti dikaji, pertanyaan apa yangsemestinya diajukan, bagaimana cara mengajukannya, dan
apa yang harus diikuti dalam menafsirkan jawaban yang
diperoleh (Ritzer, 1975, 2004: A-13).
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
4/26
Tiga Paradigma Ilmu Sosial & Humaniora
Menurut Guba dan Lincoln (2009) menunjukkan bahwa ilmu-ilmu sosial mengenal empat paradigma, yakni:
Paradigma Positivisme
Paradigma Pospositivisme
Paradigma Naturalisme
Paradigma Teori Kritis
Sarantakos (dalam Audifak, 2008) yang menyatakan bahwasecara substansial paradigma ada tiga, yakni:
Paradigma positivistik
Paradigma naturalistik
Paradigma teori kritis
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
5/26
Pasang Surut Paradigma Ilmu
Tahapan Prakonsensus
Tahapan Normal
Tahapan Krisis dan Penemuan Ilmiah Tahapan Revolusi Ilmiah
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
6/26
METODOLOGI DAN METODE PENELITIAN
Metodologi penelitian dan metode penelitian tersebut berbeda,
berikut perbedaannya :
Metode penelitian berarti cara yang teratur dan terpikir baik-baik dalam konteks kegiatan untuk mengumpulkan dan
menganalisis informasi atau data guna menghasilkan
pengetahuan baru (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1995:
652) dan (Bryceson, Manicom dan Kassam, 1988: 71-72)
Sebaliknya, metodologi (penelitian) atau Science of Methodssebagaimana dikemukakan Kaelan (2005) adalah ilmu yang
membicarakan cara, jalan atau petunjuk praktis dalam
penelitian
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
7/26
Tiga Metodologi Penelitian
Metodologi Penelitian Kuantitatif
Metodologi Penelitian Kualitatif
Metodologi Penelitian Kritis
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
8/26
Metode Ilmiah dan Metode Penelitian
mengacu kepada Natzir (1985) apa pun jenis metodologi
penelitian atau metode penelitian sebagai aspek teknikelnya,
tidak bisa dilepaskan dari metode ilmiah atau metode keilmuan.
Penelitian dan metode ilmiah mempunyai hubungan yang dekat
sekali, jika tidak dikatakan sama. Almack (dalam Natzir, 1985:
43) menunjukkan, bahwa metode ilmiah adalah cara
menerapkan prinsip-prinsip logis terhadap penemuan,
pengesahan dan penjelasan kebenaran.
Begitu pula Soetriono dan Hanafie (2007) menyatakan bahwaMetode ilmiah merupakan prosedur atau langkah-langkah
sistematis dalam mendapatkan pengetahuan ilmiah atau ilmu.
Ilmu merupakan pengetahuan yang didapatkan melalui metode
ilmiah
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
9/26
Beberapa kriteria Metode Ilmiah
Berdasarkan Fakta.
Bebas Dari Prasangka.
Memakai Prinsip-Prinsip Analisis. Memakai Hipotesis.
Memakai Ukuran Objektif.
Memakai Teknik Kuantifikasi.
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
10/26
Aspek Pola Langkah Penelitian
Lima aspek pola penelitian (Maryaeni, 2005)
Apa yang akan diteliti
Mengapa penelitian itu perlu dilakukanApa ruang lingkup penelitian yang akan dilakukan
Apa konsepsi teoritis yang melandasi
Bagaimana penelitian dilakukan.
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
11/26
Pola Langkah Penelitian Kualitatif
Gagasan Creswell (1997) tentang format untuk perencanaanpenelitian kualitatif adalah sebagai berikut:
Merumuskan dan mendefinisikan masalah
Mengadakan studi kepustakaan antara lain untuk menyusunkerangka teori yang relevan dengan masalah penelitian.
Menentukan metode dan teknik pengumpulan data dan analisisdata. Pada bagian ini pola prosedural, teknik dan berbagai alatbantu tidak bisa diabaikan. Namun, ada kekhasan pada
penelitian kualitatif, yakni peneliti adalah alat utama dalampenelitian.
Penyusunan laporan ilmiah. Sama halnya dengan penelitiankuantitatif, maka penelitian kualitatif pun diakhiri denganpenyusunan laporan ilmiah.
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
12/26
Ciri-ciri Aktivitas Penelitian
Ilmu pengetahuan berwujud suatu proses yang di dalamnya
melibatkan aktivitas penelitian memiliki beberapa ciri sebagai
berikut. Indrawiah
Rasional dan Intelektual
Imajinasi
Kognitif
Teleologis
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
13/26
SARANA BERFIKIR ILMIAH
Logika
Statistika
Matematika Bahasa
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
14/26
Logika
Logika bisa dimaknai sebagai cara berpikir mengikuti kaidah-
kaidah atau prinsip-prinsip baku guna mendapatkan
kebenaran yang bisa dipertanggungjawabkan, baik secara
ilmiah maupun filosofis (Djojosuroto, 2007: Budiman, 2003;
Soekadijo, 1985).
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
15/26
Statistik
Statistik berkaitan erat dengan logika induktif. Mengingat
bahwa hakikat logika induktif adalah penarikan kesimpulan
dari data individual atau premis-premis minor ke suatu
kesimpulan bersifat umum. Untuk itu, dibutuhkan sarana
berpikir, yakni statistik.
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
16/26
Matematika
Antara logika dan matematika tidak terpisahkan. Menurut
Bertrand Russell (dalam Suriasumantri, 1982: 22) hubungan
antara logika dan matematika adalah Mereka berada seperti
anak kecil dan orang dewasa: logika adalah masa kecil dari
matematika dan matematika adalah masa dewasa dari logika.
Sebab, hukum-hukum matematika pada dasarnya adalah
pernyataan-pernyataan logika. Atau, semua operasi
matematika dapat direduksi menjadi beberapa kaidah logika
(Suriasumantri, 1982: 23). Selaku logika deduktif matematikadapat menurunkan pengetahuan baru dari pengetahuan-
pengetahuan yang sebelumnya sudah diketahui
(Suriasumatri, 1982: 23).
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
17/26
Bahasa
Sarana berpikir lainnya adalah bahasa. Bahasa dan pikiran
memiliki kaitan erat. Gagasan ini sejalan dengan pendapat
Djojosuroto (2008: 93) yang menyatakan, bahwa tanpa
mempunyai kemampuan berbahasa, seseorang tidak dapat
melakukan kegiatan berpikir secara sistematis dan teratur.
Bahasa merupakan alat berpikir dan alat komunikasi untuk
jalan pikiran tersebut kepada orang lain, baik pikiran yang
berlandaskan logika induktif maupun deduktif.
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
18/26
HAKIKAT ILMU SEBAGAI PRODUKDalam hal ini ada tiga unsur manusia yaitu:
Berpikir
Berkehendak
Merasa
Kemampuan berpikir mengakibatkan manusia mendapatkan(ilmu), dengan kehendaknya manusia menata perilakunya danmelalui merasa manusia mencapai kesenangan ataumenciptakan sesuatu yang indah. Ketiganya bisa salingberkaitan, dalam arti, melalui pikiran manusia mendapatkan
pengetahuan, tidak sekedar untuk memenuhi hasrat ingin tahu,tetapi terkait pula dengan penggunaannya untuk menataperilakunya. Hasrat ingin tahu akan suatu realitas dikaji melaluisuatu proses penelitian guna menghasilkan produk, yakni ilmupengetahuan. Dengan demikian, ilmu pengetahuan tidak sajasebagai suatu proses, yakni proses penelitian, tetapi jugasebagai produk. Soekanto (1996: 5)
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
19/26
Ilmu Perspektif Etimologis dan Terminologis
Di lihat dari segi hasil kegiatan, ilmu merupakan sekelompok
pengetahuan mengenai suatu pokok soal dengan titik pusat
minat pada segi atau permasalahan tertentu sehingga
merupakan berbagai konsep. Pengetahuan ilmiah itu
mempunyai 5 ciri pokok, yaitu empiris, sistematis, objektif,
analisis, dan verifikatif. Definisi ilmu rumusan kami perlu
ditegaskan lagi berbunyi : Ilmu adalah rangkaian aktivitas
manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode
berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga
menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematismengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan, atau
keorangan untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh
pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan
penerapan (Gie, 2004: 130).
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
20/26
Berbagai Bentuk Pernyataan Ilmiah Konsep
Proposisi
Hipotesis
Dalil (scientific law) Teori
Data dan fakta
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
21/26
Ciri-Ciri Ilmu Empiris
Ilmu pengetahuan bersifat sekuler
Sistematis
Objektif (objektivitas)
Standarisasi dan replikasi
Analitis Verifikatif
Intersubjektif
Kebenaran ilmiah faktual dan rasional
Tentatif
Komulatif
Sosial
Dapat dikomunikasikan Universal
Progresif
Sikap kritis
Dapat digunakan
Ilmu sebagai usaha pencarian
Ilmu sebagai upaya untuk menaklukkan
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
22/26
PENGGOLONGAN ILMU
1. Ilmu nomotetis (Aalfa), ilmu ideografis (Bbeta)dan ilmu gamma Positivisme-materialisme hendak melebur filsafat ke
dalam ilmu kealaman (Natuurwissenschaftten).
Kaum positivis meletakkan pengetahuan hanya padahukum-hukum yang dirumuskan secara pasti.
Manusia Barat lebih menitikberatkan penyelidikan hanyaberdasarkan kenyataan yang terhampar dibandingkandengan kenyataan sejarah dan budaya yangdilakukannya sendiri.
Sejak abad ke XIX manusia Barat mendewakan ilmualam. Gejala ini terlihat dari gagasan bahwa metode ilmualam dianggap sebagai satu-satunya metode dalam duniailmiah.
Semboyan knowledge is power menempatkan ilmu alamseolah-olah berada di depan filsafat (ilmu lainnya).
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
23/26
2. Perbedaan ilmu berdasarkan objek Ilmu Matematika
Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu tentang perilaku
Ilmu pengetahuan kerohanian
3. Ilmu pengetahuan alam, humanitis dan sosial Ilmu pengetahuan alam terkait dengan objektivitas Ilmu pengatahuan alam bertujuan untuk membuat
standarisasi pengamat
Ilmu pengetahuan alam mengurangi perbedaan-perbedaan kemanusiaan terhadap apa yang diamati
Ilmu pengetahuan alam tertarik pada usahamenghasilkan teori
Ilmu pengetahuan alam tertarik pada dunia yang telahdiketemukan
Ilmu pengetahuan alam mencari persetujuan umum
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
24/26
4. Ilmu Murni dan Ilmu Terapan
Misalnya, ilmu alam adalah ilmu murni, sedangkan ilmuterapannya adalah teknologi. Ilmu kimia adalah ilmu murni,
memiliki ilmu terapan, yakni farmasi. Ilmu faal adalah ilmu
murni, sedangkan ilmu terapannya adalah kedokteran
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
25/26
KERJA SAMA ANTAR ILMUWalaupun ilmu-ilmu yang ada bisa dipilahkan menjadi berbagai
bidang disiplin ilmu baik atas dasar objek materi maupun objek
forma, namun bukan berarti, bahwa ilmu yang satu dan ilmu
yang lainnya terpisah secara mutlak.
8/12/2019 Metode Penelitian VI D Endy Satwika
26/26
TERIMAKASIH