Metode Tafsir Maudhu'i Dalam Al-Qur'an

Diposkan oleh PBA Pascasarjana IAIN Sunan Ampel Senin, 14 Januari 2013

Oleh Burhanuddin Sudrajat

A. PendahuluanAl-Quran adalah wahyu yang diturunkan Allah kepada nabi Muhammad melalui malaikat Jibril, untuk disampaikan kepada umat Islam, dan al-Quran adalah sebagai pedoman aturan kehidupan bagi umat Islam yang bersifat historis dan normatif.

Ayat-ayat al-Quran yang bersifat historis dan normatif tidak semua dapat dipahami secara tekstual saja, karena banyak dari ayat-ayat al-Quran yang masih mempunyai makna yang luas (abstrak) dan perlu untuk ditafsirkan lebih dalam, agar dapat diambil sebuah hukum ataupun hikamah yang dapat dipahami dan diamalkan oleh seluruh Manusia secara umum dan umat Islam secara khusus.

Al-Quran juga sebagai aturan yang menjadi penentu dasar sikap hidup manusia, dan membutuhkan penjelasan-penjelasan yang lebih mendetail, karena pada zaman sekarang banyak permasalahan-permasalahan yang komplek, dan tentunya tidak sama dengan permasalahan-permasalahan yang ada pada zaman nabi Muhammad SAW.Tafsir al-Quran yang dianggap mampu menjadi solusi dari kondisi di atas mengalami perkembangan yang luar biasa. Ahli tafsir dengan berbekalkan keilmuannya mengembangkan metode tafsir al-Quran secara berkesinambungan untuk melengkapi kekurangan atau mengantisipasi penyelewengan ataupun menganalisa lebih mendalam tafsir yang sudah ada (tentunya tanpa mengesampingkan asbab al-nuzul, nasikh wa mansukh, qiraat, muhkamat mutashabihat, am wa khash, makkiyat madaniyat, dan lain-lain).Tipologi tafsir berkembang terus dari waktu ke waktu sesuai dengan tuntutan dan kontek zaman, dimulai dari tafsir bi al-matsur atau tafsir riwayat berkembang ke arah tafsir bi al-rayi. Tafsir bi al-matsur menggunakan nash dalam menafsirkan Al-Quran, sementara tafsir bi al-rayi lebih mengandalkan ijtihad dengan akal. Sedangkan berdasarkan metode terbagi menjadi: tafsir tahlili, tafsir maudhui, tafsir ijmali dan tafsir muqaran.

Tafsir maudhui atau tematik adalah tafsir berperan sangat penting khususnya pada zaman sekarang, karena tafsir maudhui dirasa sangat sesuai dengan kebutuhan manusia dan mampu menjawab permasalahan yang ada. Tafsir maudhui atau tematik ada berdasar surah al-Quran ada berdasar subjek atau topik. Dengan adanya pemaparan di atas, penulis menganggap tafsir tematik adalah topik yang menarik untuk dibahas, maka dari itu penulis menjadikan tafsir maudhui sebagai topik pembahasan dalam makalah ini.B. Pembahasan1. Pengertian Metode Tafsir

Kata metode berasal dari bahasa Yunani methodos, yang berarti cara atau jalan.[1] Dalam bahasa Inggris, kata itu ditulis method, dan bahasa Arab menerjemahkannya dengan thariqat dan manhaj. Sedangkan dalam bahasa Indonesia, kata tersebut mengandung arti: cara yang teratur dan berpikir baik-baik untuk mencapai maksud dalam ilmu pengetahuan dan sebagainya atau cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan sesuatu kegiatan guna mencapai suatu tujuan yang ditentukan.[2]

Metode digunakan untuk berbagai objek, baik berhubungan dengan suatu pembahasan atau suatu masalah, berhubungan dengan pemikiran, maupun penalaran akal, atau pekerjaan fisik pun tidak terlepas dari suatu metode. Dengan demikian metode merupakan salah satu sarana untuk mencapai suatu tujuan yang telah direncanakan. Dalam kaitan ini, studi tafsir al-Quran tidak lepas dari metode, yakni suatu cara yang teratur dan terpikir baik-baik untuk mencapai pemahaman yang benar tentang apa yang dimaksudkan Allah di dalam ayat-ayat al-Quran yang diturunkan kepada nabi Muhammad SAW. Metode tafsir al-Quran berisi seperangkat kaidah atau aturan yang harus diperhatikan ketika menafsirkan ayat-ayat al-Quran. Maka, apabila seseorang menafsirkan ayat al-Quran tanpa menggunakan metode, tentu tidak mustahil ia akan keliru dalam penafsirannya. Tafsir serupa ini disebut tafsir bi al-ray al-mahdh (tafsir berdasarkan pikiran).[3]

Ada dua istilah yang sering digunakan yaitu: metodologi tafsir dan metode tafsir. Kita dapat membedakan antara dua istilah tersebut, yakni: metode tafsir, yaitu cara-cara yang digunakan untuk menafsirkan al-Quran, sedangkan metodologi tafsir yaitu ilmu tentang cara tersebut. Maka pembahasan teoritis dan ilmiah mengenai metode muqarin (perbadingan), misalnya disebut analisis metodologis, sedangkan jika pembahasan itu berkaitan dengan cara penerapan metode terhadap ayat-ayat al-Quran, disebut pembahasan metodik. Sedangkan cara menyajikan atau memformulasikan tafsir tersebut dinamakan teknik atau seni penafisran. Maka metode tafsir merupakan kerangka atau kaidah yang digunakan dalam menafsirkan ayat-ayat al-Quran dan seni atau teknik ialah cara yang dipakai ketika menerapkan kaidah yang telah tertuang di dalam metode, sedangkan metodologi tafsir ialah pembahasan ilmiah tentang metode-metode penafsiran al-Quran.[4]

Seorang mufassir dalam menafsirkan al-Quran tentu akan menggunakan corak atau warna tertentu dari penafsiran itu sendiri, misalnya seorang filosof dalam menafsirkan suatu ayat al-Quran tentu banyak dipengaruhi oleh corak atau warna menafsirkan dengan menggunakan rasio. Seorang sufi akan menafsirkan ayat al-Quran dengan corak tasawuf.[5] Jadi dapat dikatakan bahwa, argumen-argumen seorang mufassir yang digunakan dalam menafsirkan al-Quran mengandung corak atau warna tertentu, sehingga seorang mufassir akan menentukan corak atau warna tafsirnya.

2. Pengertian Tafsir MaudhuiSecara etimologi tafsir berarti, menyikap maksud dari suatu lafal yang sulit untuk difahami.[6] Menurut Manna Khalil al-Qathan pengertian etimologinya adalah menjelaskan, menyikap dan menerangkan makna yang abstrak.[7]

Sedangkan secara bahasa kata maudhui berasal dari kata yang merupakan isim maful dari kata yang artinya masalah atau pokok pembicaraan,[8] yang berkaitan dengan aspek-aspek kehidupan manusia yang dibentangkan ayat-ayat al-Quran.[9]

Menurut al-Farmawi bahwa dalam membahas suatu tema, diharuskan untuk mengumpulkan seluruh ayat yang menyangkut tema itu. Namun demikian, bila hal itu sulit dilakukan, dipandang memadai dengan menyeleksi ayat-ayat yang mewakili (representatif).[10]

Defenisi di atas dapat difahami bahwa sentral dari metode tafsir maudhui adalah menjelaskan ayat-ayat yang terhimpun dalam satu tema dengan memperhatikan urutan tertib turunnya ayat tersebut, sebab turunnya, korelasi antara satu ayat dengan ayat yang lain dan hal-hal lain yang dapat membantu memahami ayat lalu menganalisnaya secara cermat dan menyeluruh.

3. Sejarah Tafsir MaudhuiDasar-dasar tafsir maudhui telah dimulai oleh Nabi Muhammad SAW sendiri ketika menafsirkan ayat dengan ayat, yang kemudian dikenal dengan nama tafsir bi al-masur. Seperti yang dikemukakan oleh al-Farmawi bahwa semua penafsiran ayat dengan ayat bisa dipandang sebagai tafsir maudhui dalam bentuk awal. Menurut Quraish Shihab, tafsir tematik berdasarkan surat digagas pertama kali oleh seorang guru besar jurusan Tafsir, fakultas Ushuluddin Universitas al-Azhar, Syaikh Mahmud Syaltut, pada Januari 1960. Karya ini termuat dalam kitabnya, Tafsir al-Quran al-Karim. Sedangkan tafsir maudhui berdasarkan subjek digagas pertama kali oleh Prof. Dr. Ahmad Sayyid al-Kumiy, seorang guru besar di institusi yang sama dengan Syaikh Mahmud Syaltut, jurusan Tafsir, fakultas Ushuluddin Universitas al-Azhar, dan menjadi ketua jurusan Tafsir sampai tahun 1981. Model tafsir ini digagas pada tahun seribu sembilan ratus enam puluhan. Buah dari tafsir model ini menurut Quraish Shihab di antaranya adalah karya-karya Abbas Mahmud al-Aqqad: al-Insan f al-Quran,al-Marah f al-Quran, dan karya Abul Ala al-Maududi: al-Riba f al-Quran.[11]

Kaitannya dengan tafsir tematik berdasar surat al-Quran, Zarkashi (745-794 H/1344-1392 M), dengan karyanya al-Burhan,[12] misalnya adalah salah satu contoh yang paling awal yang menekankan pentingnya tafsir yang menekankan bahasan surat demi surat. Demikian juga Suyuti (w. 911 H/1505 M) dalam karyanya al-Itqan.[13]

Karena itu, meskipun tidak fenomena umum, tafsir tematik sudah diperkenalkan sejak sejarah awal tafsir. Lebih jauh, perumusan konsep ini secara metodologis dan sistematis berkembang di masa kontemporer. Demikian juga jumlahnya semakin bertambah di awal abad ke 20, baik tematik berdasarkan surat al-Quran maupun tematik berdasar subyek ataupun topik.

4. Pembagian Tafsir Maudhui

a) Mengkaji sebuah surat dengan kajian universal (tidak parsial), yang di dalamnya dikemukakan misi awalnya, lalu misi utamanya, serta kaitan antara satu bagian surat dan bagian lain, sehingga wajah surat itu mirip seperti bentuk yang sempurna dan saling melengkapi. Contoh: () ()Artinya: Segala puji bagi Allah yang memiliki apa yang di langit dan apa yang di bumi dan bagi-Nya (pula) segala puji di akhirat. Dan Dia-lah Yang Maha Bijaksana lagi Maha Mengetahui Dia mengetahui apa yang masuk ke dalam bumi, apa yang ke luar daripadanya, apa yang turun dari langit dan apa yang naik kepadanya. Dan Dia-lah Yang Maha Penyayang lagi Maha Pengampun. (Q.S: Saba:1-2).

Di Al-Quran surat saba: 1-2 ini diawali pujian bagi Allah dengan menyebutkan kekuasaan-Nya. Setelah itu, mengemukakan pengetahuan-Nya yang universal, kekuasaan-Nya yang menyeluruh pada kehendak-Nya yang bijak.b) Menghimpun seluruh ayat Al-quran yang berbicara tentang tema yang sama. Semuanya diletakkan dibawah satu judul, lalu ditafsirkan dengan metode maudhui.Contohnya: Allah SWT, berfirman:

()Artinya: Kemudian Adam menerima beberapa kalimat dan tuhannya , maka Allah menerima taubatnya, sesungguhnya Allah maha penerima tobat lagi maha penyayang. (Q.S: al-Baqarah: 37).Untuk menjelaskan kata kalimat pada firman Allah di atas, nabi mengemukakan ayat, Sebagai berikut:

Artinya: keduanya berkata: ya Tuhan kami, kami telah menganiaya diri kami sendiri, dan jika engkau tidak mengampuni rahmat kepada kami, niscaya pastilah kami termasuk orang-orang merugi. (Q.S: al-Araf: 23).

5. Langkah-langkah Tafsir MaudhuiLangkah-langkah metode tafsir maudhui baru dimunculkan pada akhir tahun 1960 oleh Prof. Dr. Ahmad Sayyid Al-Kumiy[14] dengan langkah-langkah sebagai berikut:a) Memilih atau menetapkan masalah al-Qur'an yang akan dikaji secara maudhui (tematik).b) Menghimpun seluruh ayat al-quran yang terdapat pada seluruh surat al-Qur'an yang berkaitan dan berbicara tentang tema yang hendak dikaji, baik surat makkiyyat atau surat madaniyyat.c) Menentukan urutan ayat-ayat yang dihimpun itu sesuai dengan masa turunnya dan mengemukakan sebab-sebab turunnya jika hal itu dimungkinkan (artinya, jika ayat-ayat itu turun karena sebab-sebab tertentu).d) Menjelaskan munasabah (relevansi) antara ayat-ayat itu pada masing-masing suratnya dan kaitan antara ayat-ayat itu dengan ayat-ayat sebelum dan sesudahnya pada masing-masing suratnya (dianjurkan untuk melihat kembali pada tafsir tahlily).e) Menyusun tema bahasan di dalam kerangka yang pas, sistematis, sempurna, dan utuh (outline) yang mencakup semua segi dari tema kajian.f) Mengemukakan hadith-hadith Rasulullah SAW yang berbicara tentang tema kajian serta men-takhrij dan menerangkan derajat hadith-hadith itu untuk lebih meyakinkan kepada orang lain yang mempelajari tema itu. Dikemukakan pula riwayat-riwayat (athar) dari para sahabat dan tabiin.g) Merujuk kepada kalam (ungkapan-ungkapan bangsa) Arab dan shair-shair mereka dalam menjelaskan lafaz-lafaz yang terdapat pada ayat-ayat yang berbicara tentang tema kajian dan dalam menjelaskan makna-maknanya.h) Mempelajari ayat-ayat tersebut secara maudui dan menyeluruh dengan cara menghimpun ayat-ayat yang mengandung pengertian serupa, mengkompromikan pengertian antara yang am dan khas, antara yang mutlaq dan muqayyad, mengsinkronkan ayat-ayat yang lahirnya tampak kontradiktif, menjelaskan ayat yang nasikh dan mansukh, sehingga semua ayat tersebut bertemu pada satu muara, tanpa perbedaan dan kontradiksi atau tindakan pemaksaan terhadap sebagian ayat kepada makna-makna yang sebenarnya tidak tepat.Sedangkan yang melakukan tafsir maudui dengan surat persurat menggunakan langkah-langkah sebagai berikut:a) Mengambil satu surat dan menjelaskan masalah-masalah yang berhubungan dengan surat tersebut, sebab-sebab turunnya dan bagaimana surat itu diturunkan (permulaan, pertengahan ataupun akhir, madaniyat atau makkiyat, dan hadith-hadith yang menerangkan keistimewaanya).b) Menyampaikan pengertian dari tujuan mendasar dalam surat dan membahas mengenai terjadinya nama surat itu.c) Membagi surat (khusus untuk surat yang panjang) kepada bagian-bagian yang lebih kecil, menerangkan unsur-unsurnya (meliputi am khas-nya, nasikh mansukh-nya, lafaz-nya dalam bahasa Arab dan lain-lain) dan tujuan masing-masing bagian serta menetapkan kesimpulan dari bagian tersebut.d) Menghubungkan keterangan atau kesimpulan dari masing-masing bagian kecil tersebut dan menerangkan pokok tujuannya.[15]C. KesimpulanPerkembangan studi tentang al-Qur'an, yang bertujuan untuk menggali isi dan maksud dari al-Qur'an sebagai pedoman dan aturan hidup manusia. Ternyata sudah berlangsung berabad-abad dan terus saja berkelanjutan sampai sekarang ini.Tafsir maudhui sebagai metode terbaru, ternyata lebih relevan mengantarkan kita untuk mendapatkan solusi yang diperlukan bagi masalah-masalah praktis di tengah-tengah masyarakat. Dengan demikian, hasil tafsir ini memberikan kemungkinan bagi kita untuk menjawab tantangan hidup yang selalu berubah dan berkembang.DAFTAR PUSTAKAAkrom, Ahmad. Sejarah dan Metodologi Tafsir, terjemah dari: Ali Hasan Aridl. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1994.

Baidan, Nushruddin. Metodologi Penafsiran al-Quran, Jakarta: Pustaka Pelajar, 1988.

Farmawi al, Abd al-Hayy. al-Bidayah fi al-Tafsir al-Maudhui, Kairo: Matbaah al-Hadarah al`Arabiyah, 1977.

Hassan, Fuad, dan Koentjaraningrat. Beberapa Asas Metodologi Ilmiah, dalam Koentjaraningrat, Metode-metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: Gramedia, 1977.

Ibn Manzhur, Jamaluddin. Lisan Arab, Beirut: Dar al-Fikr, 1992.

Khalil, Qaththan, Manna. Mabahis Fiy Ulum al-Quran, Beirut: Mansyurat al-Ashr al Hadis, tt.

Muslim, Mustofa. Mabahith fi at-Tafsir al-Madui, Damaskus: Dar al-Qalam, 1989.

Muslim, Musthafa. Mabahis Fiy al-Tafsir al-Maudhui, Damaskus: Dar al-Qalam, 1997.

Sanaky, Hujair A.H. Metode Tafsir (Perkembangan Metode Tafsir Mengikuti Warna Atau Corak Mufassirin), Edisi Ke-XVIII, Al-Mawarid, 2008.

Shihab, Quraish, M. Membumikan al-Quran, cet. Ke-XIX, Bandung: Mizan, 1999.

Suyuti, Jalal al-Din. al-Itqan fiUlum al-Qur`an. Kairo: Dar al-Turath, 1985.

Tim Penyusun. Kamus Bahasa Indonesia, cet. Ke-I, Jakarta: Balai Pustaka, 1988.

Warson, Munawir, Ahmad. al-Munawwir Kamus Arab Indonesia, Surabaya: Pustaka Progesif, 1987.

Zarkashi, Muhammad. al-Burhan fi Ulum al-Qur`an, Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyah, 1988.

[1] Fuad Hassan dan Koentjaraningrat, Beberapa Asas Metodologi Ilmiah, dalam Koentjaraningrat, Metode-metode Penelitian Masyarakat, (Jakarta: Gramedia, 1977) hlm. 16

[2] Tim Penyusun, Kamus Bahasa Indonesia, cet. Ke-I, (Jakarta: Balai Pustaka, 1988) hlm. 580-581

[3] Nushruddin Baidan, Metodologi Penafsiran al-Quran, (Jakarta: Pustaka Pelajar 1988) hlm. 2

[4] Nushruddin Baidan, Metodologi Penafsiran al-Quran, hlm. 1-2

[5] Hujair A.H. Sanaky, Metode Tafsir (perkembangan metode tafsir mengikuti warna atau corak mufassirin), Edisi Ke-XVIII, (Al-Mawarid, 2008) hlm. 4

[6] Jamaluddin Ibn Manzhur, Lisan Arab, Juz X (Beirut: Dar al-Fikr, 1992) hlm. 26

[7] Manna Khalil al-Qaththan, Mabahis Fiy Ulum al-Quran, (Beirut: Mansyurat al-Ashr al Hadis, tt) hlm. 323

[8] Ahmad Warson Munawir, al-Munawwir Kamus Arab Indonesia (Surabaya: Pustaka Progesif, 1987) hlm. 1565

[9] Musthafa Muslim, Mabahis Fiy al-Tafsir al-MaudhuI, ( Damaskus: Dar al-Qalam, 1997) hlm. 16

[10] al-Farmawi, Abd al-Hayy, al-Bidayah.fi al-Tafsir al-Maudhui, (Kairo: Matbaah al-Hadarah al`Arabiyah, 1977) hlm. 62

[11] M. Quraish Shihab, Membumikan al-Quran, Cet. Ke-XIX, (Bandung: Mizan, 1999) hlm.114

[12] Badr al-Din Muhammad al-Zarkashi, al-Burhan fi Ulum al-Qur`an, Juz I, (Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyah, 1988 M) hlm. 61-72.

[13] Jalal al-Din al-Suyuti, al-Itqan fiUlum al-Qur`an, Juz II, (Kairo: Dar al-Turath, 1985 M) hlm. 159-161

[14]Ali Hasan Al-Aridl, Sejarah dan Metodologi Tafsir, edisi terjemah, Ahmad Akrom, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1994) hlm. 87

[15] Mustofa Muslim, Mabahith fi at-Tafsir al-Madui, (Damaskus: Dar al-Qalam, 1989) hlm. 40