15
IDENTIFIKÁTOR M ATERIÁLU:EU – 16 – 6 Anotace M ěkké slabiky,čtení na opakování m ěkkých slabik Autor Ludmila M itová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žák si pom ocí čtení zopakuje m ěkké slabiky Speciální vzdělávacípotřeby Ne Klíčová slova M ěkké slabiky,hádanky Druh učebního m ateriálu Pracovnílist,psací pom ůcky, prezentace Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání –1. stupeň Typická věkováskupina 9 – 10 let Celková velikost/datum 1744 kB /březen 2012/

METODICKÝ LIST

Embed Size (px)

DESCRIPTION

METODICKÝ LIST. V úvodu se postupně objevují měkké slabiky. Žáci si je nahlas opakují. Doplňte správné slabiky : žáci se postupně stří - d ají u tabule a zapisují správné slabiky z nabídky v kolečku, slabiky neodpovídají sloupcům. Mohou p racovat i na předem natištěný papír. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: METODICKÝ LIST

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 6

Anotace Měkké slabiky, čtení na opakování měkkých slabik

Autor Ludmila Mitová

Jazyk Čeština

Očekávaný výstup Žák si pomocí čtení zopakuje měkké slabiky

Speciální vzdělávací potřeby Ne

Klíčová slova Měkké slabiky, hádanky

Druh učebního materiálu Pracovní list, psací pomůcky, prezentace

Druh interaktivity Aktivita

Cílová skupina Žák

Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 1. stupeň

Typická věková skupina 9 – 10 let

Celková velikost / datum 1744 kB / březen 2012/

Page 2: METODICKÝ LIST

METODICKÝ LISTV úvodu se postupně objevují měkké slabiky.Žáci si je nahlas opakují.Doplňte správné slabiky: žáci se postupně stří-dají u tabule a zapisují správné slabiky z nabídkyv kolečku, slabiky neodpovídají sloupcům. Mohou pracovat i na předem natištěný papír.Co rádi jíme: žáci nahrazují obrázky slovem tak, aby v nich zazněly měkké slabiky. U obrázku s brambůrky je chyták- čipsy- po kliknutí se objevísprávná verze.Hádanky: po hádance při kliknutí odpověď, dáleještě doplňující otázka, při kliknutí odpověď. U há-hub se houby samy otáčí. Klikáme jen o pro odpověď.Závěr: shrnutí k přečtení.

Page 3: METODICKÝ LIST

MĚKKÉ SLABIKY

PAMATUJETE SI JE?

ži ši či ři

ci ji ti nidi

Page 4: METODICKÝ LIST

DOPLŇTE SPRÁVNÉ SLABIKY

DI NITI

______voká

______ cho

sil _____ ce

______vák

______ tě

kla _____ vo

______ kot

Ja _____ čka ky _____ ce

Page 5: METODICKÝ LIST

CO RÁDI JÍME? ODPOVÍDEJTE TAK, ABY JSTE ŘÍKALI

MĚKKÉ SLABIKY

LIČI

Page 6: METODICKÝ LIST

RÝŽI

Page 7: METODICKÝ LIST

KAŠI

Page 8: METODICKÝ LIST

ŘÍZEČKY

Page 9: METODICKÝ LIST

VAJÍČKA

Page 10: METODICKÝ LIST

ČIPSYCHIPSY

Page 11: METODICKÝ LIST

H Á D A N K Y

Padá peří, padá z nebe,jak se třpytí a jak zebe!Kdybys na to peří dých, roztálo by.Je to ………….

SNÍHZakroužkujte měkké slabiky.

Page 12: METODICKÝ LIST

Kdo ve vzduchu pořád stříhá a ještě nic nepřestřihl?

VLAŠTOVKA

Kolik bylo v hádance měkkých slabik?

Kdo ve vzduchu pořád stříhá a ještě nic nepřestřihl?

Page 13: METODICKÝ LIST

Vystrč hlavu, hošíčku!Šup, a už je v košíčku.Co to je? HOUBA

Víte, jak se jmenují?HŘIB KOZÁK

BEDLA VYSOKÁ

KŘEMENÁČ OSIKOVÝ

HOLUBINKA MANDLOVÁ

Page 14: METODICKÝ LIST

NEZAPOMEŇTE

Po měkkých souhláskách píšeme I.

ž š č ř ž c j ď ť ň

Page 15: METODICKÝ LIST

Citace• Obrázky: Dostupné z otevřené galerie [www.cmis.cz/dum/] dne 5.3.2012• Text hádanka Sníh, Jiří Žáček, Čítanka pro 3. ročník nakladatelství Nová škola, v roce 2004, str. 89• Text hádanka Houba, Jiří Žáček, Čítanka pro 3. ročník,

nakladatelství Nová škola, v roce 2004, str. 163