Embed Size (px)
Citation preview
INTRODUCCIÓN Las tecnologías de la información y
comunicación nos ofrecen nuevas oportunidades que nos permiten lograr, una mejor adquisición de conocimientos
Con la incorporación de las nuevas
tecnologías y con la implementación de la modalidad de educación virtual, se espera generar cambios significativos en los que desarrollan las diferentes actividades de enseñanza-aprendizaje.
El proceso
de formación de los
estudiantes
Desarrollo de los procesos
de aprendiz
aje
Los ambientes
de aprendizaje
Los procesos de
evaluación y seguimiento
La interacci
ón docente-alumno
CO
MPO
NE
NTE
S D
EL M
OD
ELO
PE
DA
GÓ
GIC
O PA
RA
A
ULA
VIR
TU
AL
• Estudio independiente
• Trabajos en grupos
• Actividades presenciales
• Tutoría virtual
Los estudiantes dispondrán de una serie de materiales
didácticos que permite abordar
el tema de estudio.
El docente debe guiar a
los estudiantes para que
conformen sus equipos de
trabajo.
El alumno podrá consultar al docente, vía e-mail cuantas
veces considere necesario.
ES
TR
ATEG
IAS
METO
DO
LÓG
ICA
S
BÁ
SIC
AS
CONDICIONES OPERATIVAS DEL MODELO
El ambiente virtual de enseñanza aprendizaje permite el desarrollo de la metodología de estudio planteada por los docentes. En el Aula Virtual, a la cual se accede mediante una identificación y contraseña personal de cada estudiante o docente
Guía del Alumno
CONCLUSIÓN Los materiales de estudio que incluye el
docente promueven el auto aprendizaje, en los procesos de reflexión y el análisis crítico en los estudiantes beneficiando al máximo el potencial que ofrece el ambiente tecnológico tenemos , las actividades de aprendizaje de tal forma que el estudiante pueda desarrollar en forma individual y parte mediante trabajo colaborativo en grupos pequeños.
POR:SILVANA CHINLLE
GR
AC
IAS
