Tema: metodología y evaluación

22/marzo/2014

Asignatura: fundamentos de la psicología clínica

Asesor académico: psic. Rosa María Enríquez Gorgonio

Alumna: Guadalupe Escalante García

Unidad 2metodología y evaluación Es la elección de un método pertinente para un determinado objetivo.Y la evaluación es un proceso formativo y participativo que persigue la mejora de calidad de la institución u objetivo de estudio

Evaluación psicología

Disciplina de la psicología que se ocupa del estudio científico del comportamiento ( a los niveles de complejidad necesarios) de un sujeto ( o de un grupo especificado de sujetos) con el fin de describir , clasificar, predecir, y en su caso, explicar y controlar la conducta .

2.1 diagnostico y clasificación de los problemas psicológicos

Dx psicólogoEs un proceso de investigación especifico y pertinente al perfil del profesional , ya que es el encargado de orientar la investigación para producir un que genera hipótesis sobre el dinamismo y la estructura psicológica de un sujeto.

Definición de trastorno según DSM IVEs un patrón comportamental o psicológico de significación clínica que cual quiera que se ha su causa, es una manifestación individual de una disfunción comportamental ,psicológica o biológica.

Evaluación psicológica Esta manifestación es considerada un síntoma, cuando aparece asociado aun malestar, por ejemplo: ( dolor) o una discapacidad por ejemplo: ( deterioro de un área de funcionamiento ) o a un riesgo significativamente aumentado de morir o de sufrir dolor , discapacidad o perdida de la libertad

Diagnostico a través de DSM-IVEs una herramienta de diagnostico que propone una descripción del funcionamiento del paciente a través de 5 <<ejes>>, con el objetivo de contar con un panorama general de diferentes ámbitos del funcionamiento *eje 1 : se describe el trastorno o trastornos psiquiátricos principales o sintomatología presente, si no configura ningún trastorno (ejemplo: trastorno depresivo, demencia, dependencia de sustancias ,fobia social, fobia especifica)

*eje II: se especifica si hay algún trastorno de personalidad en la base(ejemplo: retraso mental, trastorno de personalidad limítrofe)

*eje III: se especifica otras afecciones medicas que puede presentar el paciente

*eje IV: se describen tensiones psicosociales en la vida del paciente(desempleo, problemas conyugales, etc.

*eje V: se evalúa el funcionamiento global del paciente( psicologico, social y ocupacional) a través de la EEAG (escala de funcionamiento global)

Juicio diagnostic

o

Criterio del DXConjuntos de síntomas que deben estar presentes para que pueda establecerse un DX

Criterios

CIE-10Criterios DSM-IV

2.2 métodos de investigación en la psicología clínicaLos psicólogos utilizan gran variedad de métodos para lograr adquirir conocimientos acerca de la conducta

Método clínicoPsicométricos incluyen el uso de técnicas psicoterapéuticas con la persona y el análisis de datos obtenidos de pruebas psicológicas

A través de este método se obtiene información de una persona, estos datos permiten tener una comprensión de la dinámica de la personalidad del sujeto y de su adaptación; además de conocer algunas perturbaciones emocionales

2.3 metodología básica en la evaluación psicológica La evaluación psicológica es una evaluación efectuada por un profesional de la salud. Para determinar el estado mental de una persona.mediante métodos para recopilar, organizar, analizar e interpretar información cuantitativa y cualitativa en la evaluación psicológica.

Fases del proceso de evaluación psicológica

-conocimiento de las condiciones de un problema y sus características

-conocimiento acerca de intervenciones (ventajas y limitaciones de cada intervención adecuación a diferentes personas)

- Conocimiento de técnicas y estrategias de evaluación.

-conocimiento de la interpretación de los resultados

- Habilidades personales y de juicio

Metodología básica en la evaluación psicológica

Se coloca a la entrevista como técnica básica para identificar los problemas, obtener la información necesaria y contrastar las primeras hipótesis, posteriormente hipótesis globales ( de información pueden utilizarse técnicas de evaluación psicológica) cuestionarios ,test psicométricos etc. Que faciliten la recolección de datos

Información preliminar

Desarrollo de hipótesis explicativas

Contrastes de las hipótesis

Programación del tratamiento

La información debe serDescriptiva: describir contextos, situaciones, estímulos, comportamiento( motora, fisiológica, y cognitiva)

Relevante : esto quiere decir que solo debe recoger aquella información que aparte o puede aportar datos útiles al planteamiento del problema

2.4 evaluación de las características de la personalidad la personalidad esta constituida por actitudes, capacidades cognitivas, emociones, intereses

FUENTES DE DATOS DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

LA PROPIA PERSONA

La primera fuente de datos clara es la persona, capaz de ofrecernos información acerca de si misma y su comportamiento

La otra fuente de recogida de datos sobre la personalidad es la Observación de la conducta de las personas en sus interacciones sociales a lo largo de su vida cotidiana. Para que estos datos puedan tener valor en un contexto científico es necesario que sean objetivos, fiables y válidos.

LA OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA EN LAS INTERACCIONES SOCIALES

Para que los datos puedan tener valor en un contexto científico es necesario que sean:

- Objetivos: cuando son independientes del observador.

El grado de objetividad puede evaluarse mediante índices cuantitativos como el índice de correlación de varios observadores

Fiable

Válido

Aunque difícil en psicología, es necesario poder garantizar la posibilidad de repetir la observación, ya que una característica de las personas es la capacidad para cambiar de actitud ante los hechos.

Enfoque clínicoLa personalidad debe ser considerada como una entidad total que no puede ser estudiada descomponiéndola en partes separadas. Su evaluación adquiere un carácter cualitativo y global. Se utiliza la observación y el auto informe individual para la evaluación de la personalidad.