Los métodos y medios que se pueden utilizar como apoyo en las actividades de educación se clasifican en :

En ellos existe contacto directo entre el educador y el educando.

Utilizan la palabra hablada como medio de comunicación.

La palabra educativa puede utilizar 4 vías principales de aplicación:

Dibujos

Pizarra

Frenelograma

Diapositivas

Para que sea eficaz debe haber un clima de confianza y compresión mutua.

Uno de los mejores métodos de educación sanitaria.

Es fundamental saber escuchar

Saber conversar

Estar familiarizado con los temas que le importan y le preocupan.

Mostrarse interesado y saber aconsejar.

El método mas utilizado en la enseñanza formal de la salud en la escuela .

Apuntes Libros de textos o de consulta Materiales audiovisuales

Es que es un método que impulsa mas a la adquisición de conocimientos que ala modificación de conducta .

También se puede complementar con medios audiovisuales o demostraciones practicas ( practicas de respiración artificial en un muñeco…. )

Para que la clase alcance mayor efectividad, es conveniente resaltar en un resumen final los puntos fundamentales que se han tratado.

Procedimiento directo de educación sanitaria mas utilizado en nuestros medios para dirigirse a grupos.

Debe ser promovida por el propio grupo que va dirigida

El orador elegido debe conocer bien el tema .

El tema debe responder a los deseos necesidades del auditorio.

la charla debe ser breve Se debe utilizar un lenguaje apropiado . La exposición debe ser estructurada ( con una introducción que sea

interesante y con ideas concretas). Concluyendo con un resumen final que

estimule la discusión.

Es importante efectuar una evaluación final de la charla valorando : Numero de personas asistentes Interés y atención del auditorio Preguntas mas interesantes

efectuadas por los asistentes .

Consiste en la reunión de pequeños grupos ( 12-15 personas ) y la discusión entre sus miembros es moderada por un líder con el fin de tratar un problema y lograr una solución .

Esta considerada como el mas eficaz de los métodos de educación sanitaria de grupos utilizado para la modificación de actitudes y conductas de salud.

Esta discusión en grupo permite una confrontación de ideas y una complementación de los distintos puntos de vista sobre el asunto tratado.

Las ideas expuestas son sometidas a juicio y valoración.

El expositor desecha las ideas de poco valor en el momento de la discusión.

El tema debe ser del interés de los educandos .

Deben tener capacidad para exponer las ideas y defenderlas una vez expuestas.

Debe de tratarse de personas predispuestas a la discusión es decir que no sean tímidas.

Utilizan la palabra hablada escrita o la imagen.

Carteles Folletos Cartas periódicos La radio

CineVideo televisión

Este método a diferencia de los métodos indirectos, no hay relación entre el educador y educando , lo cual hace que no sea posible el reflujo de la información esto hace menor la eficacia de la comunicación.

Los mensajes transmitidos a través de los medios de comunicación de masa deben ser relativamente simples y tratar de un solo tema.

Pizarra Carteles

Folletos

video

Tv y radio

Prensa escrita

diapositiva

Ayudan a mantener el interés por su carácter novedoso.

Permiten concretar grafica y simbólicamente las ideas.

Ofrecen experiencias directas . Estimulan el pensamiento

reflexivo.

A continuación se muestran algunos de los que se pueden utilizar así como las ventajas que ofrece cada uno y la forma de utilización.

Si el argumento o el dibujo que utilizan mueven a la reflexión y al pensamiento.

Si mueve a producir un efecto o realizar su acción. Si despierta una “emoción” o produce un impacto.

El mensaje debe ser sencillo. La idea estará contenida en la ilustración. Se ajustara a los principios de un buen

diseño grafico y a ser posible artístico. Tendrá hará detenerse a las

personas. El mensaje será completo , claro

comprensible. El contenido debe adaptarse al publico

Usar muy pocas palabras. Las palabras deben de resaltar ( tipo de

letra, tamaño, y lugar de la colocación). La ilustración se adecuara al tema.

Su principal función es de atraer la atención de un modo intenso y rápido sobre un asunto.

Son publicaciones sencillas que tratan por lo general de un tema especifico.

Son muy versátiles Se pueden con diversos fines. Pueden servir para diferentes

clase de públicos. El mensaje no es puntual , si no

que permanece.

El mayor inconveniente que presentan es que solo son aptos para el publico alfabetizado.

impulsan a que se haga algo.

sirven para conseguir apoyo.

enseñan como hacer algo.

El formato o diseño es muy importante.

El destino del folleto aconseja su tamaño.

Escribir lo que le interesa al auditorio.

Ser conciso en la escritura. Usar el léxico adecuado. Máxima claridad. Letra grande y atractiva. Ser especifico. Titulo corto y tractivo.

Es el medio de comunicación de masas de mayor cobertura puesto que llega a todo el mundo.

Es que el oyente no debe poseer ninguna capacidad especial para recibir el mensaje .

Su gran difusión y la enorme atracción que ejercen sobres la masas hacen de estos un medio muy adecuado para la educación sanitaria.

Puede proyectarse para complementar charlas o como proyección simple, pero en este caso es conveniente que la proyección vaya seguida de discusión.