M igracione s

ISSN 19 09 -3138

Es s entia Libre · Año 1 · No 9 · Septiem bre - O ctubre 2007

M igracione s

Creada por ACLibrew w w .aclibre .org

Director:Jeffrey Steve Borbón Sanabria

jeffto@ aclibre .org

Diseño y M aquetación:Erik a Tatiana Luq ue M elo

ruri@ aclibre .org

EditorialIgor Tám ara Patiño

Com ite d e ed ición:Ivonne Alonso Rom ero

Alejandro Rene Fernandez BlancoSergio Fernando Luq ue M eloErik a Tatiana Luq ue M elo

Jeffrey Steve Borbón Sanabria

Colum nistas:Lorena Giraldo G.

Robinson Andrés Palacios O rjuelaFredy Rivera Berm údez

Articulistas:Isabel Am aya BarreraUlis e s H e rnandez Pino

Federico H e inzRe inaldo Duq ue S.

Ilustración e specialJuego

H erram ientas em pleadas:M aq uetación: Scribus

Edición de Im ágene s : Th e Gim pEdición vectorial: Ink scape

Sistem a: Kubuntu y Debian GNU/LinuxH yde & Poirot

Esta obra, artículos, colum nas , m aq uetación y dis eño e stán publicadas bajo licencia Creative Com m ons R econocim iento-Com partirIgual 2.5 Colom bia@ .Las fue nte s e im áge ne s e m ple adas son propie dad de sus re spe ctivos autore s .

@ h ttp://creativecom m ons.org/license s/by-sa/2.5/co/

Sugerencias y artículos :e ssentia@ aclibre .org

Septiem bre - O ctubre 2007Bogotá - Colom bia

2Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Indice

ESSENTIA LIBREEditorial 3

Linux is in Clerm ont 6

O ncolinux,un caso de éxito del softw are libre en el s ector colom biano de la salud

9

REUTILIZ ANDO COM PUTADORES CON CLIENTES LIGEROS GNU/LINUX: UN CASO REAL DE M IGRACIÓN

13

Tecnología y softw are libre en el plano académ ico, Caso de referencia:Área de m atem áticas

18

Desde el sur, entre m ates y pingüinos:M igracione s exitosas en Argentina

20

H um or 24

Tips y curiosidade s:Personalización de GRUB

25

O pinión:M S-O OXM L: ¿com patibilidad h acia dónde?

29

34Enlaces d e interés

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H e tenido la oportunidad de participar en m igracione s de algunas institucione s educativas y otras en oficinas pe q ueñas . Para aq uellos q ue q uie ran saltars e e sta editorial les doy la clave: "contar con apoyo firm e de directivos".

Existen em pre sas q ue s e dedican a h acer la m igración de s e rvidore s , pero q ue con toda razón tem en la m igración de los e q uipos de e scritorio o De s k top, aunq ue en nue stro país h ay lugare s en los q ue s e h a llevado a cabo la m igración total exitosam ente . Claro, s i s e q uie re ver ejem plos realm ente grande s h abrá q ue ir al antiguo continente , para alcanzar órdene s de decenas de m ile s de com putadore s de e scritorio m igrados .

¿Qué s ignifica m igrar? Creo q ue cons iste en cam biar todo aq uello q ue odias y q ue te q uita tiem po para enfocarte en lo q ue nece s itas realm ente para s e r productiv@ , tener la oportunidad de enfocarte en tu trabajo y delegar la adm inistración de com putadore s a los q ue deben encargars e de e so. Nada e s gratis , el tiem po s e em pleará de alguna form a u otra.

Aprender algunas cosas nuevas o cruzars e de brazos m ientras el com putador re inicia o el técnico ''vuelve a re instalar el s istem a'' cada dos s em anas .

Las m igracione s deberían traer h igiene com putacional, sobre todo cuando s e h a com enzado a usar el com putador s in una capacitación previa adecuada. Guardadas las proporcione s podríam os com parar con la educación s exual, algo podría aprenders e con los am igos adolescente s y no con personas q ue pos iblem ente s e h an tom ado el trabajo de e studiar para enfocarla adecuadam ente .

Editorial

Aprendiendo de la experiencia

Las m igracione s s e acom pañan

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Usualm ente una de las cosas q ue s e h acen al m om ento de abrir la prim era cuenta de correo e s intercam biar arch ivos de M icrosoft Pow erPoint® . Se ignora q ue cuando s e envía un correo m as ivo con adjuntos del tam año de e stos arch ivos , s e generan picos en la red q ue term inan degradando para todos el s e rvicio. Falta un poco de alfabetización digital y de la m ano con la m igración h ay q ue alejar las m alas costum bre s y facilitar h e rram ientas para poder com partir la inform ación. Por ejem plo, cada em pre sa debería tener un s itio para q ue los em pleados tengan oportunidad de colocar allí los arch ivos q ue de s ean com partir con personas dentro y fuera de la organización. No debería enviars e correos electrónicos con la inform ación, ni tam poco usars e m em orias USB dentro de una organización q ue tenga los com putadore s en RED, porq ue para e so e stá la red.

Los s istem as de correo pueden configurars e para q ue rech acen adjuntos con extens ione s peligrosas o dem as iado grande s para indicarle a los rem itente s q ue s e ría de s eable q ue usaran un form ato abie rto o un m edio m ás apropiado com o publicar en un s itio w eb, por ejem plo. El correo electrónico nació con el propós ito de enviar m ensaje s , y los adjuntos q ue m encionábam os anteriorm ente en el correo fís ico s e ría com o tratar de ''m andar una canasta de cerveza por debajo de la puerta de la casa del am igo...''.

Adem ás del pico en la red, s e e stá prom oviendo el uso de form atos privativos q ue invitan a otros a usar softw are q ue e s propenso a virus y q ue sobre todo

q uita la pos ibilidad de h acer legible y perdurable la inform ación, de tener contenidos m ejorables , editables y a los cuales s e pueda h acer contribucione s de las q ue todo el m undo podría beneficiars e .

De la m ano con la acción de enviar arch ivos en form atos privativos q ue adem ás e stán '''propensos a virus ''', e s usual q ue los nuevos usuarios de com putador abran los adjuntos con avidez s in im portar de dónde lleguen, para de spués culpar al s istem a porq ue s e h a vuelto lento o porq ue no funciona com o s e e speraba, a pe sar de q ue el com putador tiene unos días de instalado. Olvidando lo q ue s e aprendió de sde la m ás tie rna infancia : '''No recibas dulce s de extraños '''.

Un factor im portante cuando s e usa el com putador com o una h e rram ienta de trabajo o de aprendizaje e s saber q ue los usuarios som os s e re s h um anos , distintos y con prioridade s , as í q ue unas de las aplicacione s q ue m ás extrañan los antiguos usuarios de s istem as M icrosoft W indow s ® son: ''M e s s enger''' y la pos ibilidad de '''ver vídeos ''' y '''e scuch ar m ús ica'''. Es pos ible q ue algunos usuarios puedan re em plazar la suite de ofim ática s in m uch os contratiem pos , pero s i los adornos dejan de e star pre s ente s , podrían llegar a frustrars e . Al re scate llegan Pidgin@ 1, Ek iga@ 2, VLC@ 3 y Am arok @ 4.

Con Pidgin, adem ás de poder com unicars e con los contactos de la red M SN, s e puede tener integrada en e sta aplicación a los contactos de la red de Yah oo, Google Talk y otras diez m ás .

Ek iga perm ite contar con videoconferencia y e s pos ible usar s e rvicios de llam adas telefónicas com o por ejem plo voipstunt, tam bién puede integrars e con Asteris k @ 5, un poderoso s istem a para re em plazar las

Editorial

El trabajo puede s e r divertido

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Editorial

antiguas plantas telefónicas y abaratar los costos de com unicación de form a abrum adora.

Ver videos e stá bien, pero ¿q ué tal em itirlos a través de la red? s í, con VLC e s pos ible h acer e so, e incluso e s pos ible crear videotutoriales (scre encastings).

Finalm ente con Am arok no solam ente s e e scuch a m ús ica, cuenta con extens ione s o plugins para ver inform ación de la W ik ipedia referente a la canción, el grupo q ue la interpreta, o el com pos itor, de de scargar las letras de s itios abie rtos , de usar Last.fm y de copiar listas de s elección a CDs de audio.

¿Por q ué m encioné la receta al inicio y no h e h ablado de ella posteriorm ente? Porq ue no e s la verdad com pleta, y los q ue decidie ron no leer, van a llevars e la sorpre sa de dars e cuenta q ue no basta con leer las prim eras líneas para saber q ué sucede en el libro com pleto. M igrar a softw are libre e s m ás q ue la decis ión de los directivos de una organización, e s

tener la pos ibilidad de aprender m ás y s e r m ás lim pio en las accione s . No tendrás q ue piratear o h acerte el astuto porq ue lograste usar algo q ue costaba dem as iado dinero y no pagaste por el producto,

s eguro tus padre s no te ens eñaron e so y no e s lo q ue le ens eñarías a tus h ijos . Por otra parte , tendrás la oportunidad de usar m ás la im aginación y conocer nuevas alternativas . Es s eguro q ue en el s itio en el q ue te encuentre s h abrá un feliz usuario de softw are libre cerca q ue podrá ayudarte a iniciarte en e ste nuevo m undo, pero recuerda q ue todo cue sta, invítale a algo, h azle saber q ue entiende s q ue su tiem po vale y q ue lo q ue

h ace por ti te h a s e rvido. Com parte algo con q uien e stá cerca a ti, com partir e s m uch o m ás divertido q ue e star ate sorando algo q ue no de s eas q ue nadie m ás toq ue o q ue te traerá líos en el pre s ente y el futuro.

@ 1 h ttp://pidgin.im /@ 2 h ttp://e k iga.org/@ 3 h ttp://w w w .videolan.org/vlc/@ 4 h ttp://am arok .k de .org/@ 5 h ttp://w w w .asteris k .org/

Igor Tam ará PatiñoIngeniero de s istem as y com putación

Docente Gim nas io Fidel CanoM iem bro SLEC (Softw are de libre distribución y

educación en Colom bia)E-M ail: igor@tam arapatino.org

W eb: h ttp://igor.tam arapatino.org/

Linux is inClerm ont

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Es innegable q ue todo cam bio im plica rech azo y un gran e sfuerzo de parte de todos , ya q ue por lo general no nos gusta dejar lo q ue “s iem pre nos h a funcionado” y e stam os cóm odos con ello. De igual form a s e debe tener en cuenta q ue durante un proce so de m igración, e s nece sario contar con el apoyo y participación de la com unidad a la q ue afecta e ste cam bio, s iendo un trabajo s ignificativo para todos y no solo el objetivo de ah orrars e algunos costos o “e star a lo últim o” en cuanto a tecnologías de la inform ación. Tam bién e s im portante re saltar q ue todo proce so de m igración debe contar con el tiem po nece sario y un plan bien definido para evitar “m orir en el intento”, contar con el apoyo continuo de un líder q ue pos ea los conocim ientos nece sarios para facilitar el trabajo y tam bién buscar ayuda de otros proyectos q ue e stén funcionando y s ean m uy s im ilare s al q ue s e de s ea llevar a cabo.

A continuación s e de scribirá brevem ente el proce so de m igración realizado en el Colegio Clerm ont@ 1, teniendo en cuenta q ue no s e pretendía aplicar en todas las dependencias del colegio (com o e s el caso del Gim nas io Fidel Cano@ 2) s ino im plem entars e en los s e rvidore s y laboratorios de com putadore s , com o

com plem ento a los proce sos de ens eñanza-aprendizaje .

Ya h ace m ás de cuatro años q ue el colegio Clerm ont decidió utilizar softw are libre com o h e rram ienta de apoyo, dentro del aula de clase y tam bién fuera de ella. Para lograr e sta inclus ión,

s e realizó un proce so de m igración q ue en e sa época fue m edianam ente s encillo ya q ue no s e disponía de s e rvicios en red y de aplicacione s educativas e speciales q ue involucraran de adaptacione s e speciales . Teniendo en cuenta lo anterior, lo q ue q ueríam os e ra aprovech ar las bondade s del softw are libre , para am pliar y m ejorar nue stros recursos tecnológicos en beneficio de toda la com unidad educativa.

Para iniciar con el proce so de m igración, lo prim ero q ue s e h izo fue exponer las ventajas del softw are libre en am biente s educativos a las directivas del colegio y contar con el apoyo de ellos para iniciar el proce so de capacitación del adm inistrador de s istem as . De spués de dos m e s e s de capacitación del adm inistrador de s istem as , ya e stábam os en capacidad de im plem entar

Re inaldo Duque S.Adm inistrador de s istem as – Colegio Clerm ont

Em ail: re inaldodu@gm ail.com

Proce so de m igración en el Colegio Clerm ont

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Linux is inClerm ont

algunos s e rvicios de red nece sarios para aprovech ar los recursos disponibles . Inicialm ente s e instalaron 15 e stacione s de trabajo usando Linux Conectiva (s e fus ionó con M andrak e y ah ora s e llam a M andriva@ 3) y 8 e stacione s livianas a través de LTSP (Linux Term inal Server Project@ 4) instalado en una m áq uina con Linux M andrak e .

Posteriorm ente s e instaló un s e rvidor de arch ivos , usando los s e rvicios NIS (Netw ork Inform ation Service), NFS (Netw ork File Service) y Sam ba (s e rvicio para trabajar en red con M icrosoft W indow s ® ), h aciendo q ue todos los usuarios de la red tuvieran un s istem a centralizado de inform ación, facilitando el acce so de sde cualq uier term inal y al m ism o tiem po em ular un s e rvidor de dom inio NT para usuarios M icrosoft W indow s ® .

Luego de adq uirir una conexión dedicada a Internet, s e nece s itaba com partir e sta conexión con todas las e stacione s de trabajo, as í q ue s e decidió instalar Sq uid@ 5 com o s e rvidor proxy-cach e de la red y al m ism o tiem po com o s istem a de filtrado de s itios proh ibidos a m enore s de edad. Tam bién instalam os nue stro propio s e rvidor w eb a través de Apach e@ 6 y un s e rvidor O penBSD@ 7 com o firew all y DNS (Dom ain Nam e System ).

El s iguiente paso y el m ás im portante era la capacitación de profe sore s y e studiante s en el uso de las nuevas h e rram ientas , buscando m ecanism os de autoaprendizaje y aprendizaje cooperativo, para generar m ayor autonom ía en la bús q ueda y adopción de nuevas aplicacione s q ue podrían adaptars e al trabajo educativo. Durante e ste proce so de capacitación, fue m uy im portante h acer parte de una com unidad de usuarios externos al colegio q ue com partieran los m ism os intere s e s , fue as í com o nos vinculam os a SLEC (Softw are de Libre redistribución y Educación en Colom bia @ 8) recibiendo un constante apoyo en e ste proce so. Adicionalm ente recibim os el apoyo del proyecto GLUD-ACL de la Univers idad Distrital, liderado por Tatiana Luq ue y

Jeffrey Borbón, realizando conferencias y tallere s referente s al softw are libre a los e studiante s del colegio. Finalm ente, m odificam os nue stro plan de e studios del área de tecnología para acondicionarlo a los cam bios realizados y las nuevas m etodologías de trabajo.

Con el paso del tiem po los s istem as q ue cum plían con todos los re q uerim ientos nece sarios para nue stro trabajo s e van volviendo obsoletos y em piezan a carecer de

características im portante s q ue son nece sarias en un entorno norm al de trabajo. Por tal razón, los creadore s de softw are y h ardw are constantem ente e stán evolucionando y entregando h e rram ientas m ás potente s y de fácil uso, h aciendo q ue nue stros s istem as deban s e r actualizados a una vers ión m ás reciente y con m ayor funcionalidad q ue la anterior.

H ace aproxim adam ente dos años m igram os nuevam ente nue stras e stacione s de trabajo y s e rvidor w eb a Debian Sarge , ya q ue encontram os algunas ventajas q ue facilitaban la adm inistración general del s istem a, com o por ejem plo el adm inistrador de paq uete s APT, q ue facilita la instalación de program as de una form a m ás lim pia y rápida. Tam bién m igram os com pletam ente nue stro s itio w eb q ue s e encontraba bajo el adm inistrador de contenidos (CM S) Ph pnuk e@ 9 a Joom la @ 10; y recientem ente s e instalaron algunos s e rvicios en red q ue facilitan el trabajo educativo de form a colaborativa y cooperativa, com o el w ik i@ 11 y los EduBlogs@ 12.

Actualm ente tenem os pensado actualizar nue stras e stacione s de trabajo q ue pos e en Debian Sarge a Debian Etch @ 13, vers ión lanzada el pasado 15 de agosto, con el ánim o de aprovech ar las nuevas funcionalidade s q ue pos e e .

La m igración un proce so que nunca term ina

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Linux is inClerm ont

- -M ostrar las ventajas q ue conlleva el uso del softw are libre .

- -Afrontar los pos ible s m iedos al cam bio.

--Contar con un líder q ue pos ea los conocim ientos adecuados y as e sore el proce so.

- -Evaluar las aplicacione s de m ayor uso en la actualidad y encontrar su alternativa libre .

- -Capacitar al personal docente , e studiantil y s i e s el caso el personal adm inistrativo.

--Utilizar h e rram ientas de ágil com plem ento para el aprendizaje , com o por ejem plo LiveCD's .

- -Buscar m ecanism os de autoaprendizaje y aprendizaje cooperativo.

--Apoyars e en proyectos q ue ya e stén funcionando.

--Buscar nuevas h e rram ientas q ue ayuden a m ejorar los proce sos de ens eñanza-aprendizaje .

Si de s ea conocer m ás sobre el proce so de m igración del Colegio Clerm ont puede vis itar:

h ttp://w w w .clerm ont.edu.co:8080 h ttp://w w w .clerm ont.edu.co:8080/~ re inaldo/linux/pre sentacion/im g0.h tm l

@ 1.h ttp://w w w .clerm ont.edu.co@ 2.h ttp://w w w .gfc.edu.co@ 3.h ttp://w w w .m andriva.com@ 4.h ttp://w w w .ltsp.org@ 5.h ttp://w w w .s q uid-cach e .org@ 6.h ttp://w w w .apach e .org@ 7.h ttp://w w w .openbsd.org@ 8.h ttp://w w w .slec.net@ 9 .h ttp://ph pnuk e .org@ 10.h ttp://joom la.org@ 11.h ttp://w w w .clerm ont.edu.co/w ik i@ 12.h ttp://w w w .clerm ont.edu.co/blog@ 13.h ttp://w w w .debian.org/releas e s/etch

Para tener en cuenta a la h ora de m igrar

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Oncolinux

M igración Oncom edic Ltda.Es inevitable q ue los s istem as s e conviertan en la colum na vertebral de una em pre sa, de ah í la im portancia de q ue e sta e structura s ea uno de los activos de la em pre sa y q ue e sté bajo el absoluto control de ella y no de un tercero. Cons idero q ue los problem as son la m ateria prim a de cualq uier tipo de softw are , ya q ue s in ellos no existiría la nece s idad ni tam poco s e ría pos ible realizarlo.

M i re spue sta e s : por q ue ninguno conoce m ejor los problem as de la em pre sa y su solución com o ella m ism a, lo q ue las em pre sas suelen h acer e s buscar y contratar softw are q ue "supue stam ente" solucione todos los problem as s in dars e cuenta de q ue le e sta entregando la solución de un problem a a alguien q ue apenas lo conoce o q ue h a encontrado la solución para

una em pre sa s im ilar pero q ue definitivam ente s e m aneja de otra form a.

Suele suceder q ue al contratar la m igración a un tercero, e ste definitivam ente la encuentra pero bajo su propia óptica para luego transm itirla a la em pre sa y m odificar en gran parte los proce sos y los roles q ue cada uno de s em peña y e s por el e so q ue sucede el traum a con la m igración o im plem entación de nuevo softw are , pue s , com o en el caso de la m edicina, un ingenie ro pretende ens eñarle a h acer su consulta m édica a un e specialista con m ás de ve inte años de experiencia

¿Entonce s com o s e h izo?

En el caso de O ncom edic Ltda. s e de scartó la pos ibilidad de contratar softw are ya dis eñado, en e special por q ue el softw are existente , en su m ayoría privativo, coarta la pos ibilidad de adaptación y re stringe la capacidad de m aniobra de la em pre sa a las

O ncolinux,

Fredy Rivera Berm údezColum nista Es s entia Libre

"El cocinero que instaló Debian GNU/Linux"Em ail: fredyrivera@gm ail.com

¿Por qué la im plem entación de softw are de ge stión su ele s e r traum ática?

¿Enseñarle al papá a h acer h ijos?

un caso de éxito del softw are libreen el s ector colom biano de la salud

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Oncolinux

condicione s de licencia y m anejo de e ste y en el caso de softw are libre existente en el ám bito internacional, no s e ría pos ible adaptarlo fácilm ente a las nece s idade s de la em pre sa, pue s en su m ayoría e sta dis eñado para la práctica m édica pero no para la adm inistración en salud q ue son los re q uerim ientos de la em pre sa por su regularización s egún la ley 100.

Por lo tanto s e e studió cada proce so y cada rol de la em pre sa y con e stos valiosos sabere s s e im plem entó el proce so inform ático q ue s e convertiría en el s istem a O ncolinux@ 1 y con el cual s e solucionaría el problem a planteado.

La legislación colom biana por m edio de la ley 100 de 19 9 3, transform ó a los centros m édicos y asociacione s de profe s ionales q ue pre staban s e rvicios en salud en IPS (Institucione s Pre stadoras de Servicios de salud) q ue deben com petir en igualdad de condicione s legales y económ icas con otros centros de s e rvicios de salud com o las clínicas y h ospitales , q uedando e stos tam bién cubie rtos por las m ism as condicione s .

O ncom edic Ltda. e s una de e stas institucione s , con m ás de 13 años de experiencia en el tratam iento del cáncer en el centro de Colom bia.

Para cum plir con su labor, las IPS y profe s ionales de la salud deberán dotars e de h e rram ientas q ue le s perm ita m anejar la inform ación eficiente y com petitivam ente . En e ste m om ento el softw are s e convierte en el m ejor apoyo para organizar las relacione s de la entidad con el exterior (Paciente s y cliente s) com o los proce sos en el interior (Adm inistración de profe s ionales , consultas , arch ivo, facturación, etc).

Antecedente sO ncom edic contaba al m om ento con la inform ación de aproxim adam ente 1200 usuarios q ue h abía

alm acenado durante varios años en diversos form atos m ediante proce sadore s de texto, dich a inform ación era consultada y editada a m odo de h istoria clínica por los profe s ionales en un com putador al m om ento de la consulta m édica.

Este s istem a no era eficiente en lo absoluto, pue s la inform ación no era fiable y el s istem a era suprem am ente ine stable y vulnerable ya q ue contaba con s istem as operativos del tipo M icrosoft W indow s ® q ue h acían q ue el trabajo de inform ática fuera dispendioso para el m édico.

Se cons ideró la pos ibilidad de im plem entar un s istem a de ge stión q ue ayudara a organizar los proce sos e increm entara la eficiencia de la entidad. En e ste punto s e e studiaron pos ibilidade s com erciales pero todas e stas e staban orientadas al m anejo de grande s institucione s , lo cual sobrepasaba los lim ite s de O ncom edic y elevaba a m uy alto grado los coste s de la h e rram ienta. En una experiencia previa s e intentó una s istem atización basada en el s istem a propietario de bas e s de datos M S Acce s s , la cual fracasó en parte por los elevados costos q ue im plicaba la adq uis ición de licencias y e q uipos , adem ás de la com plejidad del s istem a con un poco de e q uilibrio en cuanto a la relación costo-beneficio.

La M igraciónLa entidad conoció por m edio de referidos la existencia del softw are libre y decidió arrie sgars e a la im plem entación de e ste en el centro m édico. Lo prim ero fue la m igración total del s istem a operativo a un s istem a basado en GNU/Linux, la cual s e h izo de m anera satisfactoria con algunos problem as de adaptación por parte de operarios acostum brados al s istem a anterior. Esto s e superó al tolerar la práctica y as e soría personalizada a e stos . Una vez e stabilizado el flujo norm al del trabajo s e optó por im plem entar un s istem a de ge stión sobre softw are libre q ue regulase y

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apoyas e los proce sos propios del negocio y sus relacione s con los cliente s y paciente s . En la prim era etapa s e exploraron algunas aplicacione s en de sarrollo com o GNU/M ED pero finalm ente s e optó por de sarrollar un s istem a propio ya q ue s e cons ideró q ue la etapa de de sarrollo de e ste tipo de softw are solía s e r dem as iado lenta para un s istem a en producción com o el caso q ue s e tenía.

Las M etasSegún las nece s idade s de la institución, s e optó y conform e a lo e studiado en otros casos , s e e stablecieron m etas para la im plem entación del s istem a:

1. Lograr la práctica m édica con la filosofía “Paper Les s” (s in papeles). Salud: crear un s istem a de adm inistración y ge stión q ue s e pudie ra trabajar de form a rem ota pensado com o una h e rram ienta de inform ación en telem edicina y q ue liberara a la adm inistración de la carga operativa q ue im plicaba la disponibilidad fís ica en las instalacione s para el trabajo y tom a de decis ione s ,@ 2 delegando la custodia del arch ivo fís ico de s e r nece sario a la Entidad Prom otora de Salud (EPS) o a la as eguradora.

2. Un s istem a de scentralizado y flexible q ue perm ita el crecim iento de la em pre sa en cuanto a puntos de atención, em pleados , núm ero de profe s ionales com o la adaptación a nuevas tecnologías .

3. H acer todo con la m enor invers ión pos ible en cuanto a traum a adm inistrativo y adq uis ición de e q uipos y licencias .

4. Utilizar softw are libre por su com probada s eguridad y e stabilidad y en cualq uier caso q ue el código fuente e stuviera disponible para futuros cam bios por parte de la em pre sa y su futuro legado a una com unidad q ue lo aprovech e y ayude a m ejorarlo.

El Proce soPrim ero s e eligió la plataform a, la cual s ería un s istem a con arq uitectura cliente -s e rvidor, con una bas e de datos realizada en M ySQL y e staría im plem entada sobre un s e rvidor q ue s e ría consultado y adm inistrado por una interfaz de usuario construida en H TM L, con ayuda del lenguaje PH P q ue h aría las vece s de adm inistrador. Todo e sto e staría im plem entado sobre un s e rvidor acce s ible de sde Internet, pero con su m ayor carga de sde la Intranet de la em pre sa.

El EstudioO ncom edic Ltda. e s una institución pre stadora de s e rvicios de salud e specializada en el área de cáncer, de naturaleza privada y re sponsable ante el e stado y la sociedad s egún las regulacione s éticas de la práctica m édica y el m arco legal vigente en Colom bia.

La naturaleza de su negocio im plica no tener profe s ionales de planta s ino e specialistas itinerante s q ue atiendan paciente s con citas m édicas concertadas con el m édico y adm inistradas por la em pre sa en cuanto a ge stión contable con las as eguradoras y soporte s legales com o arch ivo de h istoria clínica digital.

Es im pos ible e stablecer de m anera autom ática la cronología con la q ue laborará el m édico y por lo tanto la aplicación inform ática debe e stablecer un s istem a en el cual el profe s ional declare el día, h ora y duración de la consulta, la cual s erá e scogida por el paciente en el m om ento de solicitar la cita.

Una vez concertada la cita entre el paciente y el e specialista, ésta s e realizará y el m edico tendrá a m ano la h istoria clínica del paciente la cual com plem entará en la consulta. Tam bién debe realizar funcione s propias de la práctica m édica com o la

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Oncolinux

form ulación de m edicam entos , órdene s varias y program ación de q uim ioterapias para el caso particular de O ncom edic Ltda.

Cuando la consulta s ea realizada, la entidad debe ge stionar ante la EAPBS (Entidad Adm inistradora y/o Plan Bas ico de Salud) as eguradora, el pago del s e rvicio, el cual debe s e r dirigido, m enos los costos de adm inistración, al profe s ional q ue atendió la consulta. Todo el proce so debe s e r registrado ya q ue s egún la re solución N° 3374 del 2000 del M inisterio de Salud, e stos s e deben incluir en el Registro Individual De Pre stación De Servicios De Salud (RIPS), s egún el form ato anexo de la m ism a re solución y, por lo tanto, la parte concerniente a la Institución debe s e r anexada en m edio digital para el pago de la factura en cue stión. El s istem a cobra com plejidad con la nece s idad de incluir y disponer de inform ación adicional de cada paciente para el control de los procedim ientos y com o apoyo en el área de s e rvicio al cliente .

Com ponente s Actuales .1.- Ge stión de funcionarios y e specialistas .

2.- Ge stión de Cliente s .

3.- Ge stión de Usuarios o paciente s .

4.- Ge stión de Turnos , Citas m édicas y consultas .

5.- Ge stión de Consultas m édicas .

6.- Sistem a de m ensajería interna incorporada a la interfaz.

7.- Expedición de copias im pre sas para soporte de epicris is , recetas o fórm ulas m édicas , órdene s de

paraclínicos (Todos aq uellos exám ene s q ue colaboran a brindar un diagnóstico o para realizar algún tratam iento o actividad con los paciente s) y varios , form ularios para el soporte de m edicam entos y/o s e rvicios ante com ités técnico-científicos no soportados por los plane s de cobertura del s istem a de salud o pólizas de as eguram iento, etc.

8.- Im plem entación de H istoria clínica digital.

9 .- Seguim iento de proce sos por código de barras .

10.- Rastreo de la form ulación m édica para la aplicación de q uim ioterapia s in redundar proce sos .

11.- Registro de Aplicación de q uim ioterapia con ge stión de insum os para efectos contables .

12.- Proce so de farm acia para la inclus ión de m edicam entos en el listado de form ulación.

13.- Proce so de recepción de m edicam entos e speciales para q uim ioterapia con control y s eguim iento de cuarentena.

14.- H e rram ientas para auditoría adm inistrativa de los turnos y procedim ientos .

15.- Em is ión de soporte s RIPS basados en la inform ación recopilada por los diferente s proce sos .

16.- Em is ión e im pre s ión de facturas y listado de insum os basado en la inform ación recopilada en los diversos proce sos .

@ 1 h ttp://galenux.com@ 2 h ttp://e s .w ik ipedia.org/w ik i/ESalud

Reutilizando com putadore s concliente s ligeros GNU/LINUX

13Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Libardo Pantoja (w pantoja@ unicauca.edu .co)Francisco Sanabria (franciscos@ unicauca.edu .co)Ulis e s H ernandez Pino (ulis e s@ unicauca.edu .co)

Univers idad del Cauca

R EUTILIZ ANDO CO M PUTADO RES CO N CLIENTES

LIGERO S GNU/LINUX: UN CASO REAL DE M IGRACIÓN

INTRODUCCIÓN.Estam os en una época de cam bios , de grande s avance s tecnológicos y de nuevos de scubrim ientos q ue h an pos ibilitado el continuo aum ento en la capacidad de com puto, de alm acenam iento y de velocidad de los com putadore s , pero as í m ism o el softw are evoluciona, y cada día re q uie re de m áq uinas m ás potente s .

La Ley de M oore@ 1 expre sa q ue aproxim adam ente cada dos años s e duplica el núm ero de trans istore s en una com putadora. Se trata de una ley em pírica, cuyo cum plim iento s e h a podido constatar h asta h oy. La cons ecuencia directa de la Ley de M oore e s q ue los precios bajan al m ism o tiem po q ue las pre stacione s suben: el com putador q ue h oy cue sta un determ inado precio, costará la m itad al año s iguiente y e stará obsoleto en dos años .

Com o cons ecuencia, el tiem po de vida de un com putador e s m uy bajo en com paración con el

de sarrollo de nuevos program as inform áticos , lo q ue obliga a renovar continuam ente los e q uipos por unos de m ayore s pre stacione s . Sin em bargo, existen tecnologías m ediante las cuales s e puede aprovech ar por m ás tiem po los com putadore s e incluso poner a trabajar aq uellos e q uipos q ue h an s ido dados de baja.

En e ste artículo s e pre s enta la experiencia de reutilizar com putadore s “viejos” utilizando softw are libre , en una fundación s in ánim o de lucro dedicada a apoyar niños de e scasos recursos económ icos y ancianos de sprotegidos en la ciudad de Cali (Colom bia).

La vinculación de los autore s con iniciativas , proyectos y grupos relacionados con el softw are libre fue el antecedente del contacto con la “Fundación Cristiana para Niños y Ancianos – Proyecto Cali” q uiene s nece s itaban licenciar el s istem a operativo y una suite de ofim ática para los e q uipos q ue tenían,

ESCENARIO DE UTILIZ ACIÓN DE LOS CLIENTES LIGEROS

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Reutilizando com putadore s concliente s ligeros GNU/LINUX

varios de ellos ya obsoletos , pero cuyo costo repre s entaba una lim itación para e sta fundación q ue s e m antiene por cuenta de donacione s .

En e stas circunstancias s e le s planteó la m igración del s istem a operativo y el paq uete ofim ático a GNU/Linux y, m ediante una red de área local, reutilizar las m áq uinas obsoletas (m uch as de ellas donadas). Esta fundación no tenía conocim iento acerca del softw are libre , por lo q ue las prim eras conversacione s s e realizaron para dar a conocer e sta tipo de aplicacione s y re solver todas las dudas e inq uietude s q ue e ste tem a generó entre el personal de la institución.

La “Fundación Cristiana para Niños y Ancianos”@ 2, e s una institución s in ánim o de lucro q ue ayuda a niños y ancianos de e scasos recursos económ icos . La fundación contacta personas re s idente s en Estados Unidos para q ue apadrinen a los niños y ancianos q ue lo re q uie ren. Esta fundación pos e e en Colom bia 5 proyectos o s ede s , uno de ellos e stá ubicado en la ciudad de Cali.

Actualm ente la fundación en la s ede en la ciudad Cali ayuda a 74 adultos m ayore s y a 25 jóvene s q uiene s reciben becas para cursar e studios de s ecundaria y de univers idad (13 jóvene s univers itarios y 12 jóvene s cursando el bach illerato o educación bás ica s ecundaria). La fundación adjudica a los adultos

m ayore s una ayuda económ ica m ensual para subs idiar sus nece s idade s bás icas de alim entación, y los jóvene s becados tam bién reciben una ayuda m ensual para los gastos de transporte , fotocopias , libros , entre otros .

El de sarrollo de e sta iniciativa pos ibilitó, con el dinero de stinado a la legalización del softw are privativo q ue tenían, la com pra de dos com putadore s de últim a tecnología.

DISEÑO DE LA SOLUCIÓN

La “Fundación Cristiana para Niños y Ancianos – Proyecto Cali” pos e e una oficina dotada de 7 e q uipos de cóm puto y una pe q ueña red de área local (LAN). La idea bás ica cons istía en ubicar un e q uipo de cóm puto con buenas pre stacione s de RAM y proce sam iento, q ue actuaría com o s e rvidor, con un s istem a operativo GNU/Linux con todas las h e rram ientas de softw are nece sarias , entre ellas O penO ffice .org, q ue e s una de las m ayore s nece s idade s de la fundación. Este e q uipo s e encargaría de com partir por red todas sus aplicacione s a los denom inados cliente s ligeros (Figura 1), e s decir, m áq uinas con bajas pre stacione s . Elegim os com o s istem a operativo para e ste s e rvidor Ubuntu@ 3, debido a su facilidad de instalación, buen reconocim iento de dispos itivos y facilidad de adm inistración.

Figura 1. Se rvidor Ubuntu com partie ndo aplicacione s con clie nte s lige ros .

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Reutilizando com putadore s concliente s ligeros GNU/LINUX

Actualm ente la fundación tiene 3 cliente s ligeros con las s iguiente s características : RAM de 64 M B, Discos Duros de 2 GB y Proce sadore s de 300 M h z. Com o s e puede ver, s e trata de m áq uinas q ue por sus características no soportarían un s istem a operativo m oderno, pero e stos e q uipos sólo re q uerían un s istem a bas e o una distribución GNU/Linux liviana para cargar toda una s e s ión de trabajo q ue s e e staría visualizando en el e q uipo local, pero q ue en realidad s e e staría ejecutando en el s e rvidor.

Evaluam os varias distribucione s , entre ellas Vector Linux, Ubuntu Lite, Xubuntu, Z enw alk y Guadalinex. Algunas de ellas las de scartam os porq ue su instalación no reconocía fácilm ente los dispos itivos de red y video, otras e ran buenas pero ya no ofrecían soporte y las tareas de adm inistración s e volvían dispendiosas . De spués de retom ar los re sultados del Proyecto eSOL del grupo Vultur/GLUC@ 4 y de realizar varias pruebas em píricas s e e scogió Guadalinex M ini@ 5, una distribución traducida al e spañol e im pulsada por la Junta de Andalucía (España) para prom over el uso del softw are libre , y q ue con su vers ión m ini busca reutilizar com putadore s viejos . Guadalinex s e basó inicialm ente en Debian, pero de sde su tercera vers ión ah ora e stá basada en Ubuntu.

En cuanto al m ecanism o para usar las aplicacione s de form a rem ota, s e decidió utilizar el protocolo xdm cp@ 6. El Protocolo de Control de M anejo de la Pantalla X (XDM CP) utiliza el puerto 177 para e scuch ar las peticione s de los cliente s para conectars e a una s e s ión de trabajo gráfico en el s e rvidor. En otras palabras , los cliente s ligeros tienen la pos ibilidad de aprovech ar la capacidad de proce sam iento de otra m áq uina s e rvidora.

Pasos para configurar xdm cp en el equipo con Ubuntu y que actuará com o servidor de todos los clientes ligeros.

Se deben s eguir los s iguiente s pasos :

1.Con su editor favorito (pico, nano, vi, em acs , etc.) editar el arch ivo de configuración gdm .conf:$ sudo nano /etc/gdm /gdm .conf2.En e ste arch ivo existen dos lineas q ue s e deben editar y aq uí s e re saltan con am arillo:[xdm cp]# Distributions : Sh ip w ith th is off. It is never a safe th ing to leave out on # th e net. Setting up /etc/h osts .allow and /etc/h osts .deny to only allow local # acce s s is anoth er alternative but not th e safe st. Firew alling port 177 is # th e safe st if you w is h to h ave xdm cp on. Read th e m anual for m ore note s on # th e s ecurity of XDM CP.Enable=true...# Th e port. 177 is th e standard port so better k e ep it th at w ay.Port=177La prim era linea (Enable=true) perm ite activar el protocolo xdm cp para h abilitar la recepción de solicitude s de conexión de cliente s rem otos , y la

CONFIGURACIÓN DE XDMCP EN EL EQUIPO SERVIDOR.

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Reutilizando com putadore s concliente s ligeros GNU/LINUX

s egunda corre sponde al puerto por el cual e scuch ará las peticione s .3.Re iniciar el s e rvidor X (puede s e r con las teclas Ctl + Alt + Back space).

Con e stos s im ples pasos ya s e tiene listo el s e rvidor para q ue otros e q uipos puedan iniciar s e s ione s de su e scritorio en e q uipos rem otos .

Los cliente s pueden iniciar una s e s ión gráfica en el s e rvidor con el com ando, X -que ry IP_ de l_ s e rvidor, en nue stro caso el s e rvidor pos e en la dirección IP e stática 19 2.168.0.161:$ X -que ry 19 2.168.0.161

En la solución q ue s e ofrece , la instalación de Guadalinex s e realizó únicam ente con el s e rvidor X, y no con los paq uete s de e scritorio ni de aplicacione s gráficas . Adem ás s e creo un script con el anterior com ando q ue s e ejecuta con los s e rvicios de inicio del com putador, para q ue s iem pre inicie s e s ión gráfica en el s e rvidor.

En la Figura 2, s e m ue stra una cliente liviano cargando rem otam ente una s e s ión de Ubuntu. Cabe anotar q ue para los usuarios , e ste proce so e s transparente , ya q ue ellos piensan q ue el alm acenam iento y ejecución de los program as s e h ace en form a local, e s decir, en los e q uipos q ue e stán trabajando. Este efecto e s m uch o m ayor, s i s e tiene en cuenta q ue e stos e q uipos tienen defectuosas las unidade s de dis k ette , y no tienen unidad lectora de CD.

Dos aspectos im portante s para tener un rendim iento adecuado del s istem a son: la capacidad de la red y la capacidad del s e rvidor.

En cuanto a la capacidad de la red, e sta no depende tanto del anch o de banda. Las rede s Eth ernet actuales son de 100 M bps , y aunq ue s e utilizaran tarjetas de red (en los e q uipos viejos) o concentradore s q ue sólo soportan 10 M bps , e sto s e ría suficiente , porq ue el verdadero problem a e s el tráfico. En una red de área local (LAN) la m ayor cantidad de tráfico lo genera el entorno de red de M icrosoft W indow s ® , por lo q ue e s

conveniente q ue la red q ue existe entre los cliente s ligeros y el s e rvidor s ea independiente de otras rede s en donde puedan h aber m uch os e q uipos con e ste s istem a operativo.

En lo concerniente a la capacidad del s e rvidor, e s de tener en cuenta q ue cada s e s ión abie rta de form a rem ota re q uie re de uso del proce sador y m em oria RAM , adem ás del e spacio de alm acenam iento para los usuarios . Determ inar el uso del proce sador e s un poco difícil, pero en cuanto a la m em oria RAM , h ay q uiene s sugie ren q ue para el funcionam iento del s e rvidor s e debe prever 128 M B, y otros 128 M B por cada s e s ión rem ota abie rta de form a s im ultánea.Figura 2. Clie nte lige ro cargando re m otam e nte Ope nOffice .org.

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Reutilizando com putadore s concliente s ligeros GNU/LINUX

PROBLEMAS EN LA MIGRACIÓN

Desde el punto de vista técnico, s e tuvo problem as con la configuración de un m ódem M otorola® H SP56 y de una im pre sora m ultiusos W ork centre ® P16, y debido a q ue el tiem po para tener toda la red funcionando era poco, nos vim os en la nece s idad de dejar un e q uipo con M icrosoft W indow s 9 8® para q ue soportara la conexión a Internet y la im pre sora, y com partiendo los recursos con Sam ba@ 7.

Para el m anejo contable, la fundación pos e ían el program a CG-UNO ® . Com o e ste program a e stá e scrito en Cobol® , fue pos ible la m igración h acia GNU/Linux (Cobol® e s m ultiplataform a). Sin em bargo, el m ayor problem a no fue técnico s ino h um ano, ya q ue a la Contadora de la fundación le costo m uch o el m anejo del nuevo s istem a operativo. Por ejem plo, explicar q ué son las term inales virtuales e s una labor realm ente difícil, y m ás aún el m anejo de las teclas Ctl + Alt + FN para cam bia entre ellas .

Por e sta razón, la m igración a un s istem a GNU/Linux e s algo q ue s e debe h acer con m e sura, brindando soporte continuo a cada una de las dudas q ue a las personas s e le s vayan suscitando en el cam ino. Un buen trato, paciencia y la identificación de un lenguaje cotidiano q ue perm ita la com unicación clara entre las parte s , son elem entos claves en e ste proce so.

CONCLUSIONES

Con e sta experiencia pudim os com probar q ue e s pos ible y viable la reutilización de com putadore s “viejos” con aplicacione s inform áticas m odernas gracias a las pos ibilidade s q ue brindan los s istem as

GNU/Linux. De la m ism a m anera cre em os q ue e s pos ible de sarrollar e ste tipo de experiencias en colegios , oficinas , institucione s y h ogare s con un cons iderable ah orro de dinero tanto en h ardw are (por la reutilización de com putadore s viejos) com o por la utilización de program as legales (al utilizar softw are libre). Las institucione s educativas beneficiadas por el program a Com putadore s para Educar, por ejem plo, podrían aprovech ar e ste tipo de solucione s .

El avance q ue h an tenido los s istem as GNU/Linux tanto en el reconocim iento autom ático de h ardw are com o en el de sarrollo de interface s de fácil m anejo para las personas , h a venido de sm itificando la “m ala fam a” de e ste tipo de s istem as . Sin em bargo, aún q ueda la re s istencia propia del usuario al cam bio, a enfrentars e a un nuevo entorno q ue , aunq ue no e s difícil, va en contra de lo q ue “e stá acostum brado”, y en e sta experiencia encontram os q ue e sto depende m ás de la actitud q ue de la edad.

Cons ideram os q ue el éxito de una im plem entación com o la realizada, radica en dos aspectos : dispos ición y apertura por parte de las personas q ue finalm ente van a utilizar el s istem a; y acom pañam iento paciente y perm anente para re solver los problem as q ue s e pre s enten, pero sobre todo, acom pañar a e stas personas . No contar con personas cercanas q ue s epan instalar y configurar s istem as GNU/Linux e s uno de los m ayore s obstáculos para q ue m uch as organizacione s e institucione s no s e decidan a utilizar e ste tipo de tecnologías .

@ 1 h ttp://e s .w ik ipedia.org/w ik i/Ley_ de _ M oore@ 2 h ttp://w w w .cfcausa.org@ 3 h ttp://w w w .ubuntu.com@ 4 h ttp://gluc.unicauca.edu.co/w ik i/index.ph p/Proyecto_ eSOL2@ 5 h ttp://w w w .guadalinex.org@ 6 h ttp://en.w ik ipedia.org/w ik i/XDM CP@ 7 h ttp://e s .w ik ipedia.org/w ik i/Sam ba_ (program a)

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Tecnología y softw are libreen el plano académ ico

TECNO LO GÍA Y SO FTW ARE LIBRE EN EL PLANO ACADÉM ICOCASO DE REFERENCIA:

Area de m atem áticas

El trabajo en la docencia, particularm ente en los cursos de m atem áticas , tanto a nivel e scolar com o univers itario s e h ace m ás dinám ico en la m edida en q ue en la práctica docente s e incluyan elem entos de aprendizaje q ue m otiven al e studiante a involucrars e en el proce so académ ico de m anera am igable. No s e puede de sconocer q ue el avance de la tecnología h a contribuido a generar de un lado m ateriales educativos y de otro, form as com plem entarias de aprendizaje q ue bien orientadas fortalecen el m odelo de ens eñanza y aprendizaje .

Es as í com o en la red s e encuentran, en el caso de m atem áticas , algunas ideas de sarrolladas para tratar cie rtas tem áticas , las cuales deben aprovech ars e en el buen s entido de la docencia, ya q ue s e puede tergiversar su uso y s im plem ente sustitutir m odelos de aprendizaje basados en el rigor y el form alism o m atem ático por ejercicios puram ente técnicos q ue no perm iten generar un pensam iento crítico y riguroso alrededor de una tem ática, por e so la im portancia de filtrar bien la inform ación q ue aparece en la red, s elecccionar las actividade s , decidir la utilización a darles y organizarlas en una actividad para trabajo en el aula con la prem isa de robustecer el proce so de ens eñanza aprendizaje .

En e ste orden de ideas , conviene re saltar la trascendencia q ue tiene el softw are libre de índole m atem ático para trabajo académ ico, de un lado porq ue existe toda una com unidad q ue trabaja alrededor de éste , s e incentiva el trabajo colectivo y el cooperativism o y de otro porq ue con el uso de éste s e pueden generar nuevos de sarrollos satisfaciendo nece s idade s propias , ya q ue no existe ningún tipo de lim itación con re specto al acce so al código fuente , su m ejoram iento, su adapatación e im plem entación y la publicación de e sas m ejoras .

En general, el softw are e s una buena opción para trabajo académ ico principalm ente en los pais e s en vía de de sarrollo donde no s e invierten grande s sum as de dinero para la inve stigación, frente a e ste inconveniente e stá la m igración a softw are libre , ya q ue su filosofía de de sarrollo cons iste en el cooperativism o en pro de toda una com unidad.

En el área de m atem áticas son bastante s las h e rram ientas disponibles para el plano académ ico, tanto para e scribir, com o para h acer m atem áticas , tales com o Scilab, TeXm acs , Gnuplot, Kile, M axim a, teXnicCenter, entre otros . A futuro no m uy lejano la idea s e ría q ue los docente s del área de m atem áticas

Isabel Am aya Barrera. Correo: iam aya@ udistrital.edu .co

Docente área de m atem áticasFacultad de Ingeniería

Proyecto Curricular de Ingeniería de Sistem asUnivers idad Distrital Francisco José de Caldas

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Tecnología y softw are libreen el plano académ ico

em pezaram os a jalonar el trabajo académ ico con e stas h e rram ientas , con el propós ito de fam iliarizar a toda una com unidad académ ica con e ste tipo de tecnología q ue de safortunadam ente aún en el ám bito académ ico e s m uy incipiente su utilización.

Conviene precisar q ue de ninguna m anera s e q uie re sustituir la labor docente por unas h e rram ientas inform áticas , s ino por el contrario fortalecer la academ ia, ayudados de m ateriales educativos basados en softw are libre; de h ech o, e ste e s un aspecto im portante a la h ora de ejercer la docencia ya q ue los recursos q ue s e utilizan para la actividad docente son claves en la m edida q ue determ inan en gran parte el aprendizaje de los e studiante s , a la vez q ue perm iten concebir a los e studiante s com o agente s m as dinám icos en su proce so de aprendizaje , porq ue pueden ayudar a construir su propio conocim iento, as í q ue el gran reto para los docente s de ciencias bás icas (caso m atem áticas), e stá en involucrar la tecnología en su labor pedagógica, aprovech ando las h e rram ientas libre s para evitar excusas con el problem a de licenciam ientos .

No s e debe de sconocer q ue lam entablem ente los docente s de ciencias bás icas son un poco apáticos a involucrar e strategias de ens eñanza articuladas con program as e specializados de inform ática, pero q ue luego de una concientización y conocim iento de éstas s eguram ente la práctica pedagógica s e afectaría de m anera pos itiva, por el gran valor de éstas , adem ás porq ue los e studiante s de h oy día en e ste aspecto llevan la delantera, ya q ue para ellos s i re sulta m uy m otivante interactuar con program as de com putador para realizar anális is gráfico, cálculo num érico, entre otros .

Para term inar, e s de re saltar, q ue debem os proyectarnos h acia una utilización s egura en el ám bito

académ ico del softw are libre (caso m atem áticas), trabajo q ue exige de h ech o la reorientación de las prácticas pedagógicas tradicionales , a la vez q ue s e e stablecen canales de com unicación entre los docente s del área de m atem áticas , y s e puede realim entar el q ue h acer pedagógico, por lo q ue cons idero existe todo un cam ino por explorar y aprovech ar, q ue de sde luego institucionalm ente s e puede jalonar y q ue advierto s e ría m uy acogedor por parte de la com unidad académ ica.

Más inform ación1.Galvis , Panq ueva Alvaro : INGENIERÍA DE SOFTW ARE EDUCATIVO .. Edicione s Uniande s . Univers idad de Los Ande s Colom bia. 1.9 9 4.2.Stallm an, Rich ard M . Softw are libre para una sociedad libre . Ed. Traficante s de Sueños h ttp://bibliow eb.s indom inio.net/pensam iento/softlibre/3. h ttp://w w w .ofs et.org4. h ttp://m axim a.sourceforge .net5. h ttp://w w w .scilab.org6. h ttp://w w w .gnuplot.info7. h ttp://w w w .texm acs .org8. h ttp://yacas .sourceforge .net/9 . h ttp://w w w .octave.org10. h ttp://w w w .texm acs .org/11. h ttp://sourceforge .net/projects/texniccenter/

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Desde el sur,entre m ate s y pingü inos

Colum nista: Lorena Giraldo GIngeniera de Sistem as y Telecom unicacione s

Capital Federal, Ciudad Autónom a de Buenos Aire sEm ail: lorena.giraldo@gm ail.com

burburella@gm ail.com

H ace algunos años cuando s e h ablaba de W indow s ® vs GNU/Linux s e generaba toda una batalla cam pal, donde lo único im portante (en aq uella época) era h ablar de ideologías , filosofías y cue stione s políticas , no e stoy diciendo q ue ah ora no s iga teniendo im portancia e ste asunto, pero h oy en día s e tienen en cuenta m uch as m ás s ituacione s , por decirlo as í, s e e stá am pliando m ás la perspectiva a nivel Técnico (R endim iento). ¿Pero q ué tiene q ue ver el rendim iento en todo e ste asunto? La verdad, m uch o, e s un tem a im portante para sobrellevar el conflicto entre los diferente s s istem as operativos , en la m edida en q ue s e crea com o una técnica diferente para alcanzar efectividad, rapidez, alto de s em peño, y por s i fuera poco econom ía.

Dich o lo anterior, brindo una de scripción en lo q ue re specta a diferente s m igracione s efectuadas en diversos e scenarios tales com o: Em pre sas públicas y privadas , el e stado, la educación, la salud, las arte s , entre otras en Argentina.

En la EducaciónDesde el punto de vista educativo, el softw are libre proporciona m uch as ventajas (independencia del fabricante, facilidad de construcción cooperativa del conocim iento, flexibilidad de uso y adaptabilidad,

etc.) q ue ya h an s ido identificadas por parte de los centros educativos . Por lo tanto, parece razonable q ue el softw are libre adq uie ra cada vez m ayor im portancia para las institucione s y s e elim inen las principales barreras para su uso en inve stigación y docencia.

Un poco m ás allá, el m odelo de “com partir conocim iento” im pulsado por el softw are libre s e extiende h acia otras áreas , com o por ejem plo la producción de m ateriales docente s , lo q ue repre s enta toda una revolución en la organización de la ens eñanza. Esta tendencia conduce a un nuevo m odelo educativo, dando lugar a un verdadero entorno abie rto para la educación.

Escuelas y Colegios:

- Nom bre de la e scue la: Colegio France sco Faá Di Bruno, Capital Federal.- D e scripción: M igración de com putadoras a GNU/Linux de Prim aria y Secundaria.- Siste m a Ope rativo: Debian GNU/Linux- Im pacto: Al principio rech azo por el área docente , a nivel e studiantil curios idad.-Inform ación: @ 1- Contacto: Alejandro Daniel José adjos e@ cblue .com .ar

M IGRACIONES EXITOSAS EN ARGENTINA

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Desde el sur,entre m ate s y pingü inos

- Nom bre de la e scue la: Escuela Superior de Com ercio Nª 48 "Gral. José de San M artín", Totoras , Santa Fé.- De scripción: Im plem entación GNU/Linux con el e s q uem a cliente/s e rvidor utilizando "cliente s delgados". El s ervidor funciona con un Debian ETCH y los cliente s levantan GNU/Linux de m anera local y brindan s e rvicios a dos term inales delgadas q ue levantan vía red.- Siste m a Ope rativo: Debian GNU/Linux, M andriva (30 m áq uinas en salas, 4 áreas adm inistrativas y 1 en Biblioteca)- Im pacto: Curios idad y aceptación en los e studiante s .- Inform ación: @ 2- Contacto: Daniel Cardaci Daniel@ gleducar.org.ar

“El Pre m io Ch ris Nicol de softw are libre , de APC, e s un re conocim ie nto a las iniciativas que ayudan a la ge nte com ún a e m pe zar a usar softw are libre . Este pre m io e stá dirigido a individuos o grupos de dicados a h ace r de l softw are libre una h e rram ie nta acce s ible para cualquie r pe rsona que us e un com putador.

Gle ducar h a s ido s e le ccionado e ntre los finalistas de l pre m io Pre m io Ch ris Nicol de softw are libre ', otorgado por la Asociación para e l Progre so de las Com unicacione s (APC)”@ 3

En la Adm inistración PúblicaEl softw are libre viene conq uistando de m anera progre s iva el ám bito público, tanto por la reducción de costos com o por el de s em peño pos itivo de las aplicacione s . En Argentina, ubicados en la Provincia de Santa Fé a unos cuantos k ilóm etros de Buenos Aire s de sde el año 2004 s e cuenta con la ley 12.360 la cual dispone el uso del softw are libre en la Adm inistración Pública.

Legislatura de la Ciudad Autónom a de Buenos Aire sNom bre proye cto: Adm inistración inform ática de recursos (M ódulos M e sa de Ayuda y Relevam iento Inform ático)- De scripción: Sistem a q ue ge stiona los recursos y adm inistra los datos relevante s de las oficinas o dependencias e identifica al re sponsable adm inistrativo de los biene s de la em pre sa.- Siste m a Ope rativo y Aplicacione s : GNU/Linux, Apach e , M ySQL, PH P.- Inform ación: @ 4- Contacto: Lic. Vicente O rq ueda direccion_ s istem as@ legislatura.gov.ar

Poder Judicial de la Provincia de Form osa- Nom bre proye cto: SUAJ – Sistem a Único de Antecente s Judiciales (crim inales)- De scripción: Sistem a q ue ge stiona 500.000 registros de causas penales y contravencione s de la Provincia de Form osa (s eguim iento de proce sos , Consultas , Estadísticas , etc.) - Siste m a Ope rativo y Aplicacione s : GNU/Linux, Apach e , M ySQL, PH P y M ozilla.- Inform ación: @ 5- Contacto: Ing. Luis Beltrán Baldivie so stj_ fsa@ ciudad.com .ar

M unicipalidad de la Provincia de R io Negro- Nom bre proye cto: Sistem a de recuento de votos- De scripción: Sistem a q ue perm ite ge stionar el e scrutinio provisorio de los votos adem ás s e encarga de tom ar la inform ación generada por los pre s idente s de m e sa y genera los reporte s .- Siste m a Ope rativo y Aplicacione s : Ubuntu (s e rvidore s), Pyth on, Postgre s q l, pygtk , glade, apach e , Im agem agick .- Inform ación: @ 6- Contacto: N/A

Gleducar finalista del Prem io Ch ris Nicol de softw are libre

22Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Desde el sur,entre m ate s y pingü inos

M unicipalidad de R osario Provincia de Santa Fé- Nom bre proye cto: M unix- De scripción: “Munix e s un proye cto de softw are libre m as innovación te cnológica, utilizam os los s iste m as ope rativos GNU/Linux de sde h ace m ás o m e nos 10 años e n los s e rvidore s ce ntrale s y e sta ve z de cidim os llevar un e scritorio de trabajo con código abie rto com o e l KDE a los usuarios finale s , a los usuarios de la adm inistración pública y los que atie nde n al público”@ 7- Siste m a Ope rativo y Aplicacione s : Debian GNU/Linux, LTSP (Linux Term inal Server Project)- Inform ación: @ 8- Contacto: Alejandro Rodríguez

En la SaludLa m edicina de h oy a m enudo nece s ita m ayor cantidad de nuevas h e rram ientas para su total progre so, e s por e ste m otivo q ue el softw are libre proporciona un m odelo genuino de de sarrollo de softw are , adem ás basadas en algunas de las libertade s de la GPL, existen iniciativas en el cam po de la salud q ue s e h an involucrado en proyectos donde el softw are libre tiene un papel relevante, por lo q ue la salud s e cons idera parte activa de la com unidad, contribuyendo a su fortalecim iento.

- Distintinción @ LIS Day 2006 Sociedad de la Inform ación“El Grupo BioLinux, grupo de de sarrollo de solucione s inform áticas para e l áre a de la salud basadas e n softw are libre (Arge ntina), h a re cibido la Distinción @ LIS Day e n Socie dad de la Inform ación e n e l cam po e -H e alth por su contribución e n e l de sarrollo de la Com unidad Salud Libre y e l portal Tele m e dicina Sur, dos im portate s aporte s para la Com unidad de salud Latinoam e ricana. (TM -Sur e sta basado e n i-Path ).”@ 9

Nota: En s í no e s una m igración, pero e s un caso de éxito para la Salud Pública Argentina.

- H ospital Italiano, Capital Federal* Nom bre proye cto: M igración de aplicacione s a softw are libre .* De scripción: Re em plazar el s e rvidor de Lotus Note s y otras aplicacione s propietarias a softw are libre con plataform a GNU/Linux.* Siste m a Ope rativo y Aplicacione s : Red H at (M odificado), Java Enterpris e Bean (J2EE), PH P4, W eb Service s , M ySQL, O penO ffice . * Inform ación: @ 10* Contacto: N/A

En las Em pre sasEl im pacto q ue h a tenido el softw are libre y GNU/Linux en las em pre sas en los últim os años s e h a visto reflejado en la m edida en q ue cada día s e h acen m ás m igracione s , no tanto en las aplicacione s , s ino el s istem a operativo en general. Pero nos preguntam os ¿A q ué s e debe todo e ste cam bio? Existen razone s q ue ya conocem os com o lo son la económ ica, la filosófica, las licencias , pero sobre todo y com o s e m enciona en la introducción de e ste artículo, el “R endim iento” o “Perform ance” com o norm alm ente s e conoce . Debido a e sto las grande s , m edianas y pe q ueñas em pre sas notan q ue el softw are libre no solam ente e s viable, e s realm ente eficiente .

Lom a Negra – Em pre sa Fabricante d e Cem ento- Nom bre proye cto: M igración de s istem a de ge stión SAP a plataform a GNU/Linux.- De scripción: Re em plazar (h ardw are y s istem a operativo juntos) e q uipos IBM RS6000 F50 sobre Unix por IBM Definity 8500 con GNU/Linux.- Siste m a Ope rativo y Aplicacione s : Sus e 7.2- Inform ación: @ 11- Contacto: Eduardo Ch iacch iarini

23Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Desde el sur,entre m ate s y pingü inos

Flem ing y M artolio Neum áticos SRL, Provincia de Santa Fé- Nom bre proye cto: M igración de Flem ing y M artolio Neum áticos SRL a softw are libre .- De scripción: Instalación de GNU/Linux en casa central en Santa Fé y en las e stacione s de trabajo de las sucursales , adem ás m igración de aplicación de ge stión com ercial h ech a en Cobol a M ySQL/Clip.- Siste m a Ope rativo y Aplicacione s : M andriva, Debian GNU/LInux, Sam ba, Dos em u, Fre eSw an, Fre edos , Firefox, Km ail, O penO ffice .- Inform ación: @ 12- Contacto: Carlos Gutierrez cgutierrez@ flem ingym artolio.com .ar

En las Arte sDis eñadore s , productore s , anim adore s , m ús icos , editore s y dem ás personas vinculadas con las arte s cada día e stán s iendo atraídas por el softw are libre , ¿razone s? ¡¡M uch as!!, ideológicas , com o m ovim iento social, económ icas , pero sobre todo lo q ue los m otiva o nos m otiva a todos e s trabajar por la Cultura Libre .

* Nom ade – Interfase entre softw are libre y artistas- Nom bre proye cto: Dis eño editorial del libro M ABI – M onopolios Artificiales sobre Biene s Intangibles .- De scripción: Dis eño editorial y gráfico del libro M ABI utilizando h e rram ientas de softw are libre .- Siste m a Ope rativo y Aplicacione s : Scribus , Ink scape , Gim p, Krita, NVU y Pluck er. - Inform ación: @ 13- Contacto: Nom ade @ 14

* FM La Tribu- Nom bre proye cto: Em isora FM La Tribu- De scripción: M igración de todos los pue stos de adm inistración, producción y capacitación a softw are libre .- Siste m a Ope rativo y Aplicacione s : Debian

GNU/Linux con LTSP, aplicacione s de oficina, s istem a de back up, Dark ice para stream ing, Koh a com o adm inistrador de bibliotecas , entre otras .- Inform ación: @ 15- Contacto: Pablo Vannini pablovannini@ gm ail.com

* Futurabanda- Nom bre Proye cto: Futurabanda- De scripción: Futurabanda e s un proyecto m us ical Punk /Rock q ue consta de 4 m ús icos perteneciente s a la com unidad de softw are libre Argentina. Las cancione s e stán liberadas bajo la Licencia Creative Com m ons BY-SA 2.5 Argentina.- Inform ación: @ 16- Contacto: Futurabanda futurabanda@ gm ail.com

Es im portante de stacar, q ue un proyecto de m igración debe e star acom pañado de un plan e stratégico de capacitación y transferencia tecnológica, dado q ue para m uch as personas asum ir un cam bio o enfrentars e a algo de sconocido genera traum atism os y en algunos casos e sto puede im pedir q ue s e reflejen los beneficios reales de la im plem entación y apropiación del softw are libre .@ 1 h ttp://w w w .faadibruno.edu.ar/inicio.h tm@ 2 h ttp://w ik i.gleducar.org.ar/w ik i/Escuelas_ usando_ Softw are _ Libre@ 3 h ttp://w ik i.gleducar.org.ar/w ik i/Portada@ 4 h ttp://w w w .legislatura.gov.ar@ 5 h ttp://noticias .h ipatia.info/m odules .ph p?op=m odload& nam e=New s & file=article & s id=1244@ 6 h ttp://w w w .solar.org.ar/spip.ph p?article447@ 7 h ttp://w w w .som oslibre s .org/m odules .ph p?nam e=New s & file=article & s id=824@ 8 h ttp://w w w .rosario.gov.ar/s itio/paginainicial/@ 9 h ttp://saludlibre .org@ 10 h ttp://w w w .linux10.com .ar/casos%20de%20exito/argentina/Em pre sas/hospital_ italiano.h tm@ 11 h ttp://w w w .linux10.com .ar/casos%20de%20exito/argentina/Em pre sas/lom a_ negra.h tm@ 12 h ttp://w w w .m igrandoaplicacoe s .com .br/index.ph p?acao=verartigo& w arTitulo=M igraci%F3n%20de%20Flem ing%20y%20M artolio%20SRL%20a%20Softw are%20Libre@ 13 h ttp://nom ade .lim inar.com .ar/w ak k a.ph p?w ak k a=EntreVista@ 14 h ttp://nom ade .lim inar.com .ar/w ak k a.ph p?w ak k a=PaginaPrincipal@ 15 h ttp://w w w .fm latribu.com /@ 16 h ttp://blog.futurabanda.com .ar/

H um or

24Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Tiras Cóm icas

Ecolh ttp://w w w .tirae col.ne t

"H ablando de O O XM L..."Ilus tración por: Jue go, Jue go@ re q uie m 4tv.com

25Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Tips ycurios idade s

Siem pre q ue nosotros arrancam os nue stro com putador, la m áq uina h ace una llam ada a un program a e special llam ado gestor de arranque , e s e sta aplicación la encargada de entregar el control al s istem a operativo q ue nosotros us em os (GNU/Linux, M icrosoft W indow s ® , … ) y adem ás cuando tenem os varios s istem as operativos instalados en nue stra m áq uina nos perm ite elegir cual de ellos e s el q ue s e va a cargar para poder usarlo.

GRUB (GR and Unified Bootloader) e s un ge stor de arranq ue com únm ente usado e instalado con m uch as distribucione s del s istem a operativo GNU/Linux (Debian, M andriva, Ubuntu, ...) caracterizado por perm itirnos trabajar con varios s istem as de arch ivos (Linux: ext2, ext3, Re is e rFS; W indow s ® ; FAT16, FAT32, NTFS, entre otros ...) y adem ás e s sum am ente personalizable en su pre s entación y funcionam iento.

Durante e sta edición verem os algunos pe q ueños tips y cons ejos q ue nos ayudarán a personalizar nue stro ge stor de arranq ue para q ue nue stro com putador re sulte un poco m ás acce s ible .

Cuando instalam os una distribución GNU/Linux en un com putador, debem os configurar el softw are para cons eguir q ue el usuario del m ism o sufra la m enor

cantidad de com plicacione s q ue lo de sanim en a usar softw are libre , en e special cuando s e trabajan varios s istem as operativos con usuarios poco experim entados . Para ello verem os 3 cons ejos para facilitar el trabajo de e stos usuarios . En prim er lugar verem os com o configurar nue stro GRUB para q ue cargue el s istem a operativo por defecto con un tiem po lím ite , luego s eleccionarem os e ste s istem a a cargar y finalm ente verem os la opción de ocultar el m enú inicial.

Para poder em pezar debem os identificar el arch ivo de configuración del m enú inicial del GRUB; para acceder a él vam os ingre sar al s istem a com o adm inistrador (root) y dirigirnos al directorio /boot/grub/ donde encontrarem os el arch ivo m e nu.lst. Este e s el arch ivo q ue deberem os editar, pero ante s de realizarle cualq uier m odificación lo m ás recom endable e s h acer una copia de s eguridad del m ism o, adem ás tengam os en cuenta q ue cualq uier m odificación errónea en e ste arch ivo puede generarnos inconveniente s en el arranq ue de nue stro s istem a, e s por e sto q ue debem os s e r m uy cuidadosos con lo q ue editarem os .

PERSO NALIZ ACIÓN DE GRUB

Robinsón Andrés Palacios OrjuelaColum nista Es s entia Libre

ACLibre – GLINCUNEm ail: tips@ aclibre .org

El arch ivo de configuración de GRUB

26Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Tips ycurios idade s

Podem os abrir el arch ivo m e nu.lst con cualq uier editor de texto plano com o lo son Gedit, Kw rite y Em acs , por nom brar sólo algunos .

Generalm ente en el arch ivo de configuración del GRUB encontram os algunas opcione s bás icas , com entarios y ejem plos de configuracione s , junto con los bloq ue s donde s e e specifican los s istem as operativos a cargar.

Los com entarios s e caracterizan por iniciar cada línea del m ism o con el carácter #, tienen la función de explicar algún tipo de configuración y son totalm ente ignorados por el GRUB, de tal m anera q ue s in im portar q ue coloq uem os com o com entario nunca va a afectar a la aplicación ni al s istem a. Estas líneas com entadas las podem os encontrar a lo largo de todo el arch ivo dependiendo lo q ue s e q uie ra com entar o ignorar.

Estos bloq ue s son algunas líneas de código q ue e specifican el título q ue recibirá el s istem a operativo en el m enú inicial del GRUB, la ubicación del s istem a en los discos duros del com putador y las opcione s de carga del m ism o. Los bloq ue s de s istem a operativo s e encuentran h acia el final del arch ivo de configuración.

Para nue stro caso debem os ignorar (no borrar, tan solo ignorar) los com entarios y ejem plos, junto con los bloq ue s de e specificación de s istem as operativos , pue s tan solo vam os a realizar cam bios en las opcione s bás icas del GRUB; s in em bargo, existen algunas líneas de e stos bloq ue s q ue debem os tener en cuenta, pue s a pe sar de q ue no vam os a editarlas s i vam os a tener q ue identificarlas, e stás lineas son todas aq uellas q ue em piezan con la palabra title y tienen una función m uy e special, cada una de ellas e specifica el titulo a usar en el m enú inicial del GRUB e indican el principio de cada bloq ue de e specificación de s istem a operativo.

O pciones básicas

Las configuracione s de apariencia y operación bás icas del GRUB s e encuentran al principio del arch ivo de configuración algunas de las m ás

im portante s y m ás usadas q ue verem os en e sta edición son tim eout y default. Junto a e stas verem os tam bién la opción h iddenm enu .

tim eout

Cuando arrancam os nue stro com putador, el GRUB carga por defecto uno de los s istem as operativos q ue tenem os instalados . Para ello nos da un tiem po lím ite en el cual podem os cancelar e sta carga y elegir nosotros m ism os m anualm ente el s istem a q ue de s eam os cargar s eleccionándolo de la lista del m enú por m edio de las flech as arriba y abajo de nue stro teclado. En algunas ocas ione s e ste tiem po lím ite puede re sultar m uy corto para cie rtos usuarios o m uy largo para otros , todo depende de las nece s idade s de cada uno, e s por e sto q ue podem os m odificarlo usando la opción tim e out.

Estructura del arch ivo m enu .lst

Com entarios y ejem plos de configuraciones

Bloques d e e specificación del sistem a operativo

27Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Tips ycurios idade s

tim e out e specifica un núm ero de s egundos q ue e s el tiem po q ue debe e sperar el GRUB ante s de cargar el s istem a q ue tiene definido por defecto. Todo lo q ue debem os h acer para cam biar e sta opción e s buscarla en el arch ivo m e nu.lst y m odificar el núm ero q ue aparece frente a ella, por ejem plo, s i encontram os en nue stro arch ivo la s iguiente línea:

tim e out 5

Se debe a q ue el GRUB aguarda 5 s egundos ante s de cargar el s istem a predeterm inado. Para cam biar e ste tiem po de 5 a 20 s egundos todo lo q ue debem os h acer e s cam biar el núm ero frente a tim e out por un 20, q uedando nue stra línea as í:

tim e out 20

guardam os los cam bios realizados y listo.

Cons ejo: El tiem po q ue definam os debe s e r s iem pre acorde a las nece s idade s y h abilidade s del usuario del com putador. Si colocam os tiem pos m uy cortos correm os el rie sgo q ue los usuarios q ue no de s e en ingre sar al s istem a por defecto no logren reaccionar a tiem po para cam biarlo y s eleccionar otro, pero s i por el contrario colocam os tiem pos m uy largos podem os h acer q ue los usuarios q ue usan el s istem a por defecto s e s ientan inconform e s con la duración en la carga del m ism o.

default

Es en e sta opción donde podem os elegir el s istem a operativo q ue el GRUB debe cargar una vez finalizado

el tiem po lím ite e specificado en tim e out, para poder usar e sta opción debem os revisar los bloq ue s de e specificación del s istem as operativo y buscar las líneas iniciadas por title q ue m encionam os anteriorm ente , en cada una de e stas vam os a encontrar el nom bre de cada s istem a operativo q ue el GRUB h a identificado, por ejem plo, s i en nue stra com putadora tenem os instalada una distribución del s istem a operativo GNU/Linux junto con un s istem a M icrosoft W indow s ® vam os a encontrar algo s im ilar a una línea com o e sta:

title De bian GNU/Linux

y algunas líneas m ás abajo una com o e sta:

title Microsoft W indow s

dependiendo de com o el GRUB identificó cada s istem a operativo va a aparecer un título diferente q ue nos perm itirá saber a q ué s istem a operativo h ace referencia, inclus ive, podem os encontrar entre ellas instruccione s com o:

title Oth e r ope rating syste m s:

Que s irven s im plem ente para s eparar un conjunto de s istem as operativos de otros , pero q ue en verdad no h ace referencia a ninguno pero s i debem os tenerlo en cuenta para el uso de la instrucción de fault.

Una vez q ue h em os identificado cada línea debem os enum erar cada una em pezando de sde cero, para ello e s m ejor tom ar lápiz y papel y apuntar cada línea as ignándole el núm ero, debem os tener en cuenta q ue

28Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Tips ycurios idade s

no vam os a editar e stas líneas para nada; para e ste caso, las líneas q uedarían enum eradas as í:

línea 0:title De bian GNU/Linux

línea 1:title Oth e r ope rating syste m s:

línea 2:title Microsoft W indow s

Finalm ente todo lo q ue debem os h acer e s buscar la opción de fault de nue stro arch ivo y cam biarla dependiendo de lo q ue de s eam os , para el caso de ejem plo encontram os la instrucción default as í:

de fault 2

lo q ue s ignifica q ue en e ste m om ento el GRUB s e encuentra cargando por defecto el s istem a operativo cuyo título e s el q ue identificam os con el núm ero 2, e s decir, el s istem a con el título M icrosoft W indow s , entonce s s i de s eam os q ue cargue por defecto el s istem a titulado com o Debian GNU/Linux y q ue identificam os con el núm ero 0, debem os cam biar la opción de fault as í:

de fault 0

una vez m ás guardam os los cam bios realizados y e stará listo nue stro GRUB.

Cons ejo: Editar la opción default re sulta m uy útil cuando tenem os algunos usuarios q ue no tienen las h abilidade s suficiente s para elegir un s istem a operativo a cargar y norm alm ente ingre san a uno en e specífico. Es por e sto q ue debem os tener m uy en cuenta los usuarios q ue tienen acce so a nue stra m áq uina junto con las nece s idade s y preferencias de cada uno.

h idd enm enu

Finalm ente agregarem os la instrucción h idde nm e nu, e sta opción todo lo q ue h ace e s ocultar el m enú inicial del GRUB, re em plazándolo por un m ensaje q ue nos indica q ue para poder visualizar el m enú debem os digitar la tecla e scape (Esc) junto con la cuenta regre s iva de nue stro tiem po lím ite para la carga del s istem a por defecto.

Todo lo q ue debem os h acer e s colocar al principio del arch ivo m e nu.lst la línea:

h idde nm e nu

guardam os los cam bios y con e so s e rá suficiente para q ue nue stro GRUB h aya q uedado configurado.

Esta instrucción re sulta útil cuando de s eam os evitar q ue usuarios inexpertos re sulten confundidos al ver el m enú inicial del GRUB, com binándolo adecuadam ente con las opcione s de fault y tim e out podem os facilitar el acce so a e stos usuarios .

Cons ejo: Al utilizar e sta instrucción debem os m ostrar a los usuarios q ue acceden a otros s istem as operativos , diferente s al s eleccionado por defecto, la form a com o pueden visualizar el m enú de nuevo con el fin de evitar nuevas confus ione s .

Recuerde s iem pre q ue lo fundam ental para realizar e stos cam bios en el GRUB e s pensar en facilitar el acce so a los diferente s s istem as operativos a los usuarios con m enos experiencia, e inclus ive facilitar el trabajo de usuarios m ás experim entados , por e sto, ante s de usarlos realice una reflexión profunda acerca de las características de cada usuario q ue trabaja en el com putador y valore las ventajas q ue cada opción le pueda repre s entar.

Opinión

29Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

En 2006, la O rganización Internacional para la Estandarización (ISO ) @ 2 sancionó el e stándar ISO /IEC 26300 (O penDocum ent Form at, O DF) @ 3 para el alm acenam iento e intercam bio de docum entos de oficina (proce sam iento de textos , h ojas de cálculo, film inas para pre s entacione s). Este e stándar alberga la prom e sa de term inar con la crónica pe sadilla de com patibilidad q ue aq ueja a e stos docum entos , q ue h asta ah ora sólo pueden s e r com partidos s in pérdida de inform ación entre personas q ue usan idénticas vers ione s del m ism o program a. ISO 26300 e stá gozando de am plia adopción @ 4, tanto por parte de usuarios com o de im plem entadore s , adem ás de q ue O penDocum ent Form at e stá libre de patente s , no s iendo as í en el caso de M icrosoft O ffice O pen XM L.

Lam entablem ente , uno de los im plem entadore s , precisam ente el q ue tiene m ayor participación en el m ercado, s e niega a adoptarlo. M icrosoft® argum enta q ue ISO 26300 e s insuficiente para repre s entar fielm ente el inm enso cuerpo existente de docum entos codificados en form atos binarios de M icrosoft O ffice . Por e so propone, a través de ECM A @ 5, el form ato ECM A 376 (M icrosoft O ffice O pen XM L, M S-

O OXM L) @ 6 com o e stándar para la repre s entación XM L de dich os docum entos .

Nadie duda de la utilidad de repre s entar fielm ente los docum entos ya existente s , pero no debem os olvidar q ue una repre s entación sólo tiene s entido s i e s pos ible interpretarla: los jeroglíficos egipcios no eran m ás q ue dibujos enigm áticos h asta el de scubrim iento de la Piedra de Ros etta @ 7.

Para poder determ inar s i ECM A 376 alcanza su objetivo de repre s entar fielm ente los docum entos de M S O ffice , entonce s , la pregunta q ue debem os h acernos e s la s iguiente : ¿e s pos ible, utilizando la inform ación contenida en ECM A 376, y s in ayuda de M icrosoft® , construir un program a q ue pueda re producir fielm ente un arch ivo q ue originalm ente e staba codificado, por ejem plo, en form ato .DOC?

El problem a a re solverM S-O OXM L repre s enta la adm is ión, por parte de M icrosoft® , de q ue sus cliente s no e stán conform e s con form atos binarios cuya e specificación e s s ecreta.

M S-O O XM L:Federico H e inz

De sarrollador de softw areCo-fundador Fundación Via Libre

E-M ail: fh e inz@vialibre .org.arW eb: h ttp://federratas .codigolibre .net/

¿com patibilidad h acia dónde? @ 1

Opinión

30Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Esa disconform idad e s fácil de explicar: el h ech o de q ue el form ato s ea s ecreto q uie re decir q ue sólo la em pre sa q ue conoce el s ecreto puede ofrecer program as q ue pre s e rven toda la inform ación contenida en el arch ivo, lo q ue tiene varias cons ecuencias negativas para el usuario:

Al no tener com petencia, M icrosoft e stá en condicione s de dictar precios , plazos , e incluso decis ione s q ue deberían s e r exclus ivam ente del cliente , com o, por ejem plo, la plataform a de h ardw are o, m uch o m ás im portante, su política de s eguridad re specto de datos alm acenados en las com putadoras @ 8.

Fragilidad

Si pie rde acce so a los program as de M icrosoft, el cliente pie rde acce so a s u s datos . Este acce so puede perders e por m uch as razone s , de sde la insolvencia del cliente h asta la de saparición de M icrosoft® , pasando por la pos ibilidad de q ue el cliente viva en un país sobre el q ue el gobierno de EEUU declara un em bargo o incluso en virtud de e rrore s de program ación por parte de M icrosoft@ 9 .

El "im pue sto M icrosoft"

Debido al efecto de red @ 10, el cliente a m enudo s e ve forzado a com prar o actualizar softw are de M icrosoft aunq ue no lo nece s ite , con el único objeto de leer los arch ivos q ue le s envían otras personas , em pre sas o reparticione s públicas q ue usan e stos form atos .

Está claro, entonce s , q ue el problem a a re solver e s repre s entar los arch ivos binarios de M icrosoft O ffice

de tal m odo que pue dan s e r fie lm e nte re producidos por program as de otro prove e dor.

De lo contrario, s i sólo los program as de M icrosoft® pueden h acerlo, h em os invertido un e sfuerzo enorm e para term inar exactam ente en la m ism a s ituación de ante s : partim os de un e scenario en el q ue únicam ente los program as de M icrosoft pueden reproducir con fidelidad arch ivos binarios , m ientras q ue otros program as pueden reproducirlos sólo im perfectam ente , para llegar a otro en el q ue únicam ente program as de M icrosoft pueden reproducir con fidelidad arch ivos XM L, m ientras q ue otros program as pueden reproducirlos sólo im perfectam ente .

Un m alentendido m uy com ún acerca de ECM A 376 e s la noción de q ue autom áticam ente protege la invers ión de los usuarios en m illone s de docum entos codificados en form atos de M S O ffice . Esto no e s cie rto: un program a q ue soporta M S-O OXM L no puede leer arch ivos en form ato .DOC, o .XLS, o .PPT.

Un arch ivo de M S-O ffice recién e s acce s ible en form ato ECM A 376 una vez q ue fue convertido a éste , y aq uí tenem os el prim er obstáculo: la única m anera de convertir, por ejem plo, del form ato .DOC al form ato .DOCX e s usando M S O ffice 2007 o posterior, ya q ue sólo M icrosoft conoce los s ecretos nece sarios para realizar la convers ión con fidelidad. Peor aún: por una decis ión de m ercadeo de M icrosoft, sólo las vers ione s profe s ionales (en otras palabras , las m ás caras) de M S O ffice 2007 son capace s de h acer la convers ión.

Dependencia de un proveedor m onopólico

Prim era falla: los arch ivos originales s iguen s iendo inacce s ible s

Opinión

31Es s e ntia Libre · No 9 · Se ptie m bre - Octubre 2007

Queda claro, entonce s , q ue ECM A 376 no e s suficiente e n s í m ism o para as egurar la com patibilidad para atrás , s ino q ue dich a com patibilidad depende , adem ás , de la calidad y disponibilidad de los conversore s q ue M icrosoft confeccione .

M icrosoft argum enta q ue ECM A 376 e s nece sario porq ue no e s pos ible traducir algunas características de los form atos de M S O ffice a O DF. Lam entablem ente , dado q ue sólo M icrosoft conoce todas las características de M S O ffice , e s im pos ible determ inar la veracidad de e sta afirm ación. Sin em bargo, la pobre m anera en la q ue M S-O OXM L re suelve e stas peculiaridade s sugie re , en realidad, q ue no lo intentaron con suficiente ah ínco.

¿Intraducible?

Es conocido q ue h ay palabras intraducibles de un idiom a a otro. Los alem ane s , por ejem plo, tienen el sustantivo “Gem ütlich k e it”, q ue no tiene e q uivalente en nue stra lengua. Tracem os un paralelo entre e sta s ituación y la de .DOC, M S-O OXM L y O DF: supongam os q ue .DOC e s Alem án, y q ue M S-O OXM L y O DF son distintas m aneras de traducirlo al Castellano. ¿Qué pasa cuando q uerem os traducir la fras e “Das H aus ist gem ütlich ”?

Dado q ue la palabra “gem ütlich ” no tiene traducción al Castellano, la propue sta de M S-O OXM L e s traducirlo com o “La casa e s (intraducible del Alem án: gem ütlich )”. Es cie rto q ue de e sta m anera no s e pie rde ninguna fidelidad re specto de la fras e original. Lam entablem ente , s igue s iendo im pos ible entender cóm o e s la casa a m enos q ue uno s epa Alem án.

Una alternativa m ás útil s e ría, en cam bio, traducirlo com o “la casa induce biene star”. H em os tenido q ue re e structurar la gram ática de la fras e , adaptarla de m odo q ue s ea m ás afín al contexto castellano, re em plazar el verbo “s e r” por “inducir”, pero h em os logrado repre s entar fielm ente el s entido original de tal m odo q ue cualq uier persona q ue s epa Castellano puede entenderlo.

En otras palabras : M S-O OXM L no s e tom a el trabajo nece sario para q ue podam os entenderlo.

Ejem plo: fech as incorrectas

Uno de los aspectos m ás boch ornosos de O OXM L e s su m anejo de fech as . De acuerdo a ECM A 376, el año 19 00 debe s e r cons iderado bis ie sto pe s e a q ue , s egún el calendario gregoriano, q ue e s la bas e de ISO 8601 @ 11 (repre s entación de fech as), no lo fue .

Aparentem ente , e ste tratam iento erróneo del año 19 00 s e debe a un error de program ación en la difunta h oja de cálculo Lotus 1-2-3 @ 12. Cuando M icrosoft dis eñó Excel, decidió duplicar e ste e rror, para evitar incom patibilidad con Lotus 1-2-3, y h oy pretende inm ortalizarlo en un e stándar internacional.

Am én de la contradicción con e stándare s pre existente s , e sta “solución” al problem a e s un innece sario obstáculo a la com patibilidad: al definir las fech as de m odo erróneo, s e vuelve m uy difícil convertir fech as de M SOOXM L a otros form atos .

Este problem a podría h aber s ido salvado fácilm ente por M icrosoft, proponiendo q ue s e agregue a las h ojas de cálculo de M SOOXM L un atributo “LotusLeapYearBug=true”. Las planillas traducidas a M SOOXM L de sde el form ato .XLS tendrían e ste atributo y obs e rvarían el com portam iento erróneo, m ientras q ue las nuevas no lo tendrían y m anejarían las fech as del m odo correcto.

Segunda falla: ¡el XML tam poco e s acce s ible!

Opinión

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Ejem plo: tipos de borde

Una de las funcione s de M icrosoft W ord perm ite al usuario e specificar una decoración para el borde de las páginas . Lam entablem ente , e sta característica fue m uy pobrem ente dis eñada: sólo perm ite q ue el usuario elija de entre un conjunto predeterm inado de dis eños para el borde , identificadas por nom bre : “apples” produce un borde de m anzanas , “babyPacifie r” produce un borde de ch upete s para bebé, etc. ECM A 376 dedica m ás de cincuenta páginas (2414 a 2465 en el PDF originalm ente publicado) @ 13 a enum erar y proveer ejem plos de las distintas im ágene s pos ible s .

Por cie rto, e sta no e s la única m anera de e specificar un borde , y de h ech o dista m uch ís im o de s e r la m ejor m anera de h acerlo. Peor aún: dado q ue las im ágene s a usar son parte de M S O ffice , e stán bajo derech o de autor de M icrosoft, de m odo q ue e s im pos ible h acer un program a q ue reproduzca fielm ente docum entos q ue contengan e sta característica s in obtener previam ente una licencia de M icrosoft.

M uch o m ás s encillo y general h ubie ra s ido h acer q ue el conversor de form ato de .DOC a .DOCX recodificara la e specificación de borde de tal m odo q ue incluyera en el arch ivo una copia de las im ágene s a usar en el borde . Esto no sólo s e ría lo suficientem ente general com o para s e r im plem entado por cualq uiera, s ino q ue reduciría el tam año de la e specificación en 50 páginas (¡cas i un 1%!), y tendría el beneficio adicional de perm itir a los usuarios utilizar tam bién im ágene s distintas de las predefinidas por M S W ord.

En varios casos , M S-O OXM L recurre a referencias al com portam iento de otros program as para definir el

s ignificado de una directiva. Un ejem plo e s la etiq ueta autoSpaceLik eW ord9 5, q ue indica q ue los caractere s as iáticos q ue com ponen el párrafo deben s e r pre s entados con el m ism o e s q uem a de e spacios q ue usaba el program a M S W ord 9 5. Lam entablem ente , M icrosoft e s la única q ue conoce el funcionam iento de e s e e s q uem a. Una persona q ue intente interpretar fielm ente e sta etiq ueta trabajando fuera de M icrosoft no tiene m ás rem edio q ue adivinar cóm o funcionaba e s e program a, tarea q ue e s entre m uy difícil e im pos ible .

M icrosoft argum enta q ue el soporte de e sa etiq ueta e s opcional, y q ue por lo tanto no e s nece sario interpretarla correctam ente para satisfacer el e stándar: basta con ignorarla. El problem a e s q ue un program a q ue la ignore evidentem ente no alcanzará el objetivo de "repre s entar fielm ente" el docum ento, m ientras q ue M icrosoft s í puede h acerlo.

La e strategia de recurrir a e stas etiq uetas , una vez m ás , no e s la única ni m uch o m enos la m ejor m anera de traducir la codificación binaria de M S O ffice a XM L. M uch o m ás correcto h ubie ra s ido utilizar una etiq ueta genérica de e spaciado de caractere s , q ue perm itie ra e specificar exactam ente cóm o deben s e r colocados . De e sa m anera, el com portam iento indocum entado de W ord 9 5 q uedaría oculto dentro del program a de convers ión, y cualq uier program a q ue interpretara correctam ente las directivas de e spaciam iento podría reproducir el docum ento con fidelidad.

H em os explorado algunos ejem plos q ue ilustran el pobre dis eño de ECM A 376, y cóm o e sas falencias conspiran contra el objetivo q ue M S-O OXM L se puso a s í m ism o: h acer pos ible la repre s entación fidedigna del h istorial de docum entos codificados en form atos

Ejem plo: autoSpaceLik eW ord9 5, truncateFontH e igh tsLik eW P6 y otros

ECMA 376 e stá m al e specificado y e s innece sario

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binarios de M S O ffice . Tam bién h em os visto q ue e stas falencias no son inevitables , y q ue e s pos ible re solverlas s in entorpecer la pos ibilidad de terceros de im plem entar e interoperar con el e stándar. Quedaron s in m encionar una m ultitud de otras taras innece sarias del form ato, com o el uso de m áscaras de bits , conflictos de validación de XM L, conflictos con varios e stándare s pre existente s y m uch as m ás .

Queda e stablecido as í q ue ECM A 376 no alcanza su propio objetivo. Queda aún por determ inar, en realidad, s i la existencia de e ste e stándar e stá justificada: ¿e s nece sario un e stándar nuevo al solo efecto de "repre s entar fielm ente" docum entos pre existente s , o e s pos ible h acerlo usando O DF, q ue ya e s un e stándar ISO?

M icrosoft no h a cons eguido m ostrar nada q ue M S-O OXM L h aga m ejor q ue O DF. Incluso aspectos exóticos del form ato, com o “autoSpaceLik eW ord9 5”, deberían s e r codificables de una m anera m ás general en O DF, por ejem plo usando el atributo “style:font-independent-line -spacing”. Si bien e s pos ible q ue q uiene s dis eñaron O DF no h ayan tenido en cuenta alguna peculiaridad incóm oda de los form atos de M S O ffice (a ninguna persona en su sano juicio s e le ocurre h acer una e specificación de fech as q ue contradiga el calendario, por ejem plo), e sos son detalles q ue fácilm ente pueden re solvers e produciendo una nueva revis ión de ISO 26300 para q ue las contem ple.

De h ech o, h ubie ra s ido intere sante q ue M icrosoft h ubie ra participado activam ente en el proce so de e standarización de ISO 26300, pidiendo q ue s e incluyeran los elem entos nece sarios para pre s e rvar las

idios incras ias de M S O ffice , en vez de callar en e s e m om ento, y h oy pedir un e stándar h ech o exclus ivam ente a su m edida, q ue nadie m ás puede im plem entar, y q ue ni s iq uie ra alcanza al objetivo propue sto por ellos m ism os .

Nota:El pasado 4 de s eptiem bre , ISO votó no al O OXM L, s in em bargo e sto no term ina aq uí, en el año 2008 s e realizará una nueva votación. Se h ace la invitación a participar activam ente de e ste proce so para votar NO en la entidad reguladora de e stándare s de cada país .

@ 1 h ttp://w w w .vialibre .org.ar/2007/08/21/m s -ooxm l-com patibilidad-h acia-donde/@ 2 h ttp://w w w .iso.org/@ 3 h ttp://w w w .iso.org/iso/en/CatalogueDetailPage .CatalogueDetail?CSNUM BER=43485& ICS1=35& ICS2=240& ICS3=30@ 4 h ttp://w w w .odfalliance .org/@ 5 h ttp://w w w .ecm a-international.org/@ 6 h ttp://w w w .ecm a-international.org/publications/standards/Ecm a-376.h tm@ 7 h ttp://e s .w ik ipedia.org/w ik i/Piedra_ de _ Ros etta@ 8 h ttp://boston.internet.com /new s/article.ph p/1485861@ 9 h ttp://w w w .th e register.co.uk /2003/04/16/office _ 2000_ s r1_ registration_ bug/@ 10 h ttp://e s .w ik ipedia.org/w ik i/Ley_ de _ M etcalfe@ 11 h ttp://w w w .iso.org/iso/en/CatalogueDetailPage .CatalogueDetail?CSNUM BER=40874& ICS1=1& ICS2=140& ICS3=30@ 12 h ttp://support.m icrosoft.com /k b/214326@ 13 h ttp://w eb.m it.edu/~ stevenj/w w w /ecm a376.h tm l

Enlace s de interés

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ENLACES DE INTERÉSA continuación s e encuentra un listado de enlace s de s itios w eb con inform ación útil relacionada con m igracione s :

Softw are libre en la adm inistración pública:h ttp://e s .w ik ipedia.org/w ik i/Softw are _ libre _ en_ la_ adm inistraci%C3%B3n_ p%C3%BAblica

El im pacto del softw are libre en las em pre sas :h ttp://bulm a.net/body.ph tm l?nIdNoticia=19 39

¡O btenga GNU/Linux!h ttp://w w w .obtengalinux.org/

Guía para la m igración a softw are libre en la APN (CNTI - Venezuela)h ttp://w w w .gpv2.cnti.ve/s ite/softw arelibre .gob.ve/personal/docs/cst8oo6t7.pdf

Explicación s im ple artículo 339 0 en Venezuelah ttp://w w w .lacaraoscura.com /2006/02/07/decreto-339 0-m igracion-a-softw are -libre -for-dum m ie s -prim era-parte/

Softw are libre : Directrice s IDA de m igración a softw are de fuente s abie rtash ttp://w w w .cs i.m ap.e s/cs i/pdf/Directrice s _ IDA_ OSS_ ESv1_ r.pdf

Estos enlace s dan una pe q ueña guía en el proce so de m igración, al igual q ue las opinione s y experiencias de cada uno de los artículistas y colum instas a lo largo de e sta edición de Es s entia Libre .

Eso s i, no olvidar q ue la m igración e s un procedim iento progre s ivo, logrado poco a poco, los cam bios bruscos s iem pre generarán re s istencia y pueden term inar en fracaso, dejando la im agen del softw are libre y los e stándare s abie rtos por el suelo.

AGRADECIM IENTO E INVITACIÓN Agradecem os a todos nue stros lectore s por s eguir leyendo y disfrutando Es s entia Libre en cada núm ero. Es un verdadero placer saber q ue de scargan y leen e sta nue stra publicación.

Ah ora q uerem os invitarlos abie rtam ente a s e r parte de la com unidad en torno a Es s entia Libre , para ello q ueda abie rta la convocatoria para el envío de artículos para el 10m o núm ero de Es s entia Libre proyectado a publicars e en Noviem bre . El tem a central de dich a edición s e rá: Program ación y de sarrollo de softw are basado en tecnologías libre s .

Esperam os contar con sus aporte s y artículos al correo e ssentia@ aclibre .org.