MII – U5 – Proyecto integrador,

Fatima Rangel Silva

A07105854

André Mariscal Valader

03/07/2015

Etapa II

Detergente

En la actualidad el uso del detergente se ha convertido en una de las principales fuentes de contaminación, lo ideal seria que utilizáramos detergentes que dañen en menos cantidad el medio ambienten en el que vivimos.

A mi en lo personal me llamo mucho la atención investigar el daño que causa el detergente, cuando observe en unas plantas que mi mamá regaba con agua que reutilizaba al momento de lavar, estas plantas se fueron secando a causa del detergente que el contenía.

Mediante este proyecto busco estudiar como afecta el detergente al medio ambiente, y para esto voy a observar el comportamiento de dos plantas iguales a la hora que son regadas con dos detergentes distintos. El objetivo de realizar este proyecto es con el fin de comparar los detergentes cual de ellos es menos contaminante.

Planteamiento del problema:

Definición de la hipótesis:

¿Cuál de los 2 detergentes es menos contaminante y dañino?

Variable independiente:

¿Comparación de plantas regadas con distintos tipos de detergentes?

Variable dependiente:_

Desarrollo de plantas según el detergente utilizado.

Variable controladora

Marco teórico

Hipótesis: afirmación que pretende dar una explicación a observaciones

Variable dependiente: resultados del fenómeno que se intenta investigar ( lo que observo)

Variable independiente: factores que explican el fenómeno científico (puedes cambiar)

Variable controladora: referencia constante en un experimento (mantienes igual)

Detergente: sustancia o producto químico que elimina la grasa y sirve para lavar o limpiar.