13
MINGGU : HARI : RABU TARIKH : 1 JULAI 2015 TINGKATAN 1 CARNATION/IRIS (2.15 2.45) BIDANG PEMBELAJARAN PEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan definisi dan fungsi pertolongan cemas 2. Menyenaraikan prosedur dalam pertolongan cemas yang pelajar tahu 3. Menyatakan definisi tatacara D. R. A. B. C AKTIVITI 1. Melakonkan simulasi tatacara D. R. A. B. C berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar) 2. Perlaksanaan PBS PENCAPAIAN TINGKATAN 1 ACACIA/LAVENDER (3.00 3.30) BIDANG PEMBELAJARAN PEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan definisi dan fungsi pertolongan cemas 2. Menyenaraikan prosedur dalam pertolongan cemas yang pelajar tahu 3. Menyatakan definisi tatacara D. R. A. B. C AKTIVITI 1. Melakonkan simulasi tatacara D. R. A. B. C berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar) 2. Perlaksanaan PBS PENCAPAIAN TINGKATAN 2 CARNATION/IRIS (3.30 4.00) BIDANG PEMBELAJARAN PEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan definisi prosedur tatacara T.O.T.A.P.S 2. Menyenaraikan prosedur tatacara T.O.T.A.P.S AKTIVITI 1. Melakonkan simulasi tatacara T.O.T.A.P.S berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar) 2. Perlaksanaan PBS PENCAPAIAN TINGKATAN 1 TULIP/ORCHID (4.00 4.30) BIDANG PEMBELAJARAN PEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan definisi dan fungsi pertolongan cemas 2. Menyenaraikan prosedur dalam pertolongan cemas yang pelajar tahu 3. Menyatakan definisi tatacara D. R. A. B. C AKTIVITI 1. Melakonkan simulasi tatacara D. R. A. B. C berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar) 2. Perlaksanaan PBS PENCAPAIAN PENDIDIKAN JASMANI PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN – TINGKATAN 2 ALAMANDA / IXORA (5.00 5.30) TINGKATAN 1 JASMINE / BLOSSOM (5.30 6.00)

Minggu Ketiga Bulan Pose

Embed Size (px)

DESCRIPTION

RPH

Citation preview

MINGGU :

HARI : RABU

TARIKH : 1 JULAI 2015

TINGKATAN1 CARNATION/IRIS (2.15 2.45)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi dan fungsi pertolongan cemas

2. Menyenaraikan prosedur dalam pertolongan cemas yang pelajar tahu

3. Menyatakan definisi tatacara D. R. A. B. C

AKTIVITI1. Melakonkan simulasi tatacara D. R. A. B. C berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar)2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 ACACIA/LAVENDER (3.00 3.30)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi dan fungsi pertolongan cemas

2. Menyenaraikan prosedur dalam pertolongan cemas yang pelajar tahu

3. Menyatakan definisi tatacara D. R. A. B. C

AKTIVITI1. Melakonkan simulasi tatacara D. R. A. B. C berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar)2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN2 CARNATION/IRIS (3.30 4.00)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi prosedur tatacara T.O.T.A.P.S2. Menyenaraikan prosedur tatacara T.O.T.A.P.S

AKTIVITI1. Melakonkan simulasi tatacara T.O.T.A.P.S berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar)2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 TULIP/ORCHID (4.00 4.30)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi dan fungsi pertolongan cemas

2. Menyenaraikan prosedur dalam pertolongan cemas yang pelajar tahu

3. Menyatakan definisi tatacara D. R. A. B. C

AKTIVITI1. Melakonkan simulasi tatacara D. R. A. B. C berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar)2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

MINGGU :

HARI : KHAMIS

TARIKH : 2 JULAI 2015

MINGGU :

HARI : JUMAAT

TARIKH : 3 JULAI 2015

TINGKATAN2 JASMINE (2.45 3.45)

TOPICICT- L Database Software - Starting Database Software

LEARNING OBJECTIVES1. Start a database software.

2. State the steps of starting database software3. State and identify features in database software and demonstrate understanding of user interface

ACTIVITIES Demonstrating how to start a database software and exploring the user interface

ACHIEVEMENT

TINGKATAN1 IRIS (4.00 4.30)

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan kesan kejatuhan Melaka

2. Menceritakan usaha-usaha menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka

3. Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor

AKTIVITI1. Bercerita :Pengasasan Kerajaan Johor - Usaha mengembalikan kedaulatan Melaka

2. Membuat peta minda/peta alir/peta dakap mengenai tajuk berkenaan.

PENCAPAIAN

MINGGU :

HARI :ISNIN TARIKH : 6 JULAI 2015

TINGKATAN1 LAVENDER (1.10 1.45)

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan kesan kejatuhan Melaka

2. Menceritakan usaha-usaha menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka

3. Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor

AKTIVITI1. Bercerita :Pengasasan Kerajaan Johor - Usaha mengembalikan kedaulatan Melaka

2. Membuat peta minda/peta alir/peta dakap mengenai tajuk berkenaan.

PENCAPAIAN

TINGKATAN2 ALAMANDA / IXORA (2.15 2.45)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - Keselamatan pengguna dan pertolongan cemas

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi prosedur tatacara T.O.T.A.P.S2. Menyenaraikan prosedur tatacara T.O.T.A.P.S

AKTIVITI1. Melakonkan simulasi tatacara T.O.T.A.P.S berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar)2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

FORM1 IRIS (4.30 5.00)

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan kesan kejatuhan Melaka

2. Menceritakan usaha-usaha menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka

3. Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor

AKTIVITI1. Bercerita :Pengasasan Kerajaan Johor - Usaha mengembalikan kedaulatan Melaka

2. Membuat peta minda/peta alir/peta dakap mengenai tajuk berkenaan.

PENCAPAIAN

MINGGU :

HARI :SELASA TARIKH : 7 JULAI 2015

TINGKATAN1 LAVENDER (1.10 1.45 )

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor

2. Mengetahui lokasi ibukota Kerajaan Johor

3. Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh

4. Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang Tiga Segi

AKTIVITI1. Menyatakan dengan ringkas maklumat yang berkaitan dengan pengasasan kerajaan Johor

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 JASMINE/BLOSSOM (2.15 2.45)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi dan fungsi hak pengguna2. Menyenaraikan hak-hak pengguna 3. Menyenaraikan agansi dan fungsi agensi tersebut yang berkaitan dengan hak pengguna.

AKTIVITI1. Penerangan / perbincangan (mengaitkan dengan pengalaman dan pengetahuan pelajar mengenai topik pembelajaran.2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN2 JASMINE/BLOSSOM (3.30 4.00)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan jenis penderaan kanak-kanak.

2. Menyatakan akta perlindungan kanak-kanak.

3. Menjelaskan peranan agensi yang terbabit dalam kes penderaan kanakkanak.

AKTIVITI1. Perbincangan (mengaitkan isu semasa dengan topik pembelajaran bertukar idea dan pengetahuan dengan peelajar)2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 IRIS (4.30 5.00)

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor

2. Mengetahui lokasi ibukota Kerajaan Johor

3. Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh

4. Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang Tiga Segi

AKTIVITI1. Menyatakan dengan ringkas maklumat yang berkaitan dengan pengasasan kerajaan Johor

PENCAPAIAN

MINGGU :

HARI : RABU

TARIKH : 8 JULAI 2015

TINGKATAN1 CARNATION/IRIS (2.15 2.45)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi dan fungsi hak pengguna2. Menyenaraikan hak-hak pengguna 3. Menyenaraikan agansi dan fungsi agensi tersebut yang berkaitan dengan hak pengguna.

AKTIVITI1. Penerangan / perbincangan (mengaitkan dengan pengalaman dan pengetahuan pelajar mengenai topik pembelajaran.2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 ACACIA/LAVENDER (3.00 3.30)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi dan fungsi hak pengguna2. Menyenaraikan hak-hak pengguna 3. Menyenaraikan agansi dan fungsi agensi tersebut yang berkaitan dengan hak pengguna.

AKTIVITI1. Penerangan / perbincangan (mengaitkan dengan pengalaman dan pengetahuan pelajar mengenai topik pembelajaran.2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN2 CARNATION/IRIS (3.30 4.00)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan jenis penderaan kanak-kanak.

2. Menyatakan akta perlindungan kanak-kanak.

3. Menjelaskan peranan agensi yang terbabit dalam kes penderaan kanak-kanak.

AKTIVITI1. Perbincangan (mengaitkan isu semasa dengan topik pembelajaran bertukar idea dan pengetahuan dengan peelajar)2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 TULIP/ORCHID (4.00 4.30)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - KESELAMATAN PENGGUNA DAN PERTOLONGAN CEMAS

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi dan fungsi hak pengguna2. Menyenaraikan hak-hak pengguna 3. Menyenaraikan agansi dan fungsi agensi tersebut yang berkaitan dengan hak pengguna.

AKTIVITI1. Penerangan / perbincangan (mengaitkan dengan pengalaman dan pengetahuan pelajar mengenai topik pembelajaran.2. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

MINGGU :

HARI : KHAMIS

TARIKH : 9 JULAI 2015TINGKATAN1 LAVENDER (2.15 2.45)

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor

2. Mengetahui lokasi ibukota Kerajaan Johor

3. Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh

4. Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang Tiga Segi

AKTIVITI1. Menyatakan dengan ringkas maklumat yang berkaitan dengan pengasasan kerajaan Johor

PENCAPAIAN

TINGKATAN2 ACACIA/LAVENDER (2.45 3.15)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - Keselamatan pengguna dan pertolongan cemas

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan definisi dan fungsi pertolongan cemas

2. Menyenaraikan prosedur dalam pertolongan cemas yang pelajar ingat mengenai D.R.A.B.C3. Menyatakan definisi tatacara kesinambungan bagi D. R. A. B. C iaitu T.O.T.A.P.S

AKTIVITI1. Perbincangan bersama pelajar (mencungkil penngetahuan sedia ada pelajar mengenai pertolongan cemas dan mengaitkat topik pembelajaran dengan topik yang telah diajar semasa tingkatan 1)

PENCAPAIAN

MINGGU :

HARI : JUMAAT

TARIKH : 10 JULAI 2015

TINGKATAN2 JASMINE (2.45 3.45)

TOPICICT- L Database Software - Introduction to Database Software

LEARNING OBJECTIVES1. State the main toolbars in database software:

Database bar

Database Window bar

Object bar

2. List icons in the database bar, database window bar and object bar.

3. State the functions of icons in database bar, database window bar and object bar.

ACTIVITIES1. Discussing the toolbars in MS PowerPoint

2. Labelling each icon in the handouts given

Explaining the usage of icons in database bar, database window bar and object bar

ACHIEVEMENT

TINGKATAN1 IRIS (4.00 4.30)

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menceritakan mengenai pengasasan empayar Johor

2. Mengetahui lokasi ibukota Kerajaan Johor

3. Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh

4. Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang Tiga Segi

AKTIVITI1. Menyatakan dengan ringkas maklumat yang berkaitan dengan pengasasan kerajaan Johor2. Membuat nota ringkas mengenai isi pengajaran.

PENCAPAIAN

MINGGU :

HARI :ISNIN TARIKH : 13 JULAI 2015

TINGKATAN1 LAVENDER (1.10 1.45)

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbang kepada kebangkitan Johor sebagai pusat perdagangan

2. Memerihalkan keadaan pelabuhan Johor

3. Menyenaraikan hasil penulisan zaman kegemilangan kerajaan Johor

AKTIVITI1. Perbincangan :faktor-faktor kebangkitan Johor, ciri-ciri perlabuhan Johor dan sumbangan karya penulisan zamankegemilangan kerajaan Johor2. Membuat peta minda/peta alir/peta dakap mengenai tajuk berkenaan.

PENCAPAIAN

TINGKATAN2 ALAMANDA / IXORA (2.15 2.45)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - Keselamatan pengguna dan pertolongan cemas

OBJEKTIF PEMBELAJARAN3. Menyatakan definisi prosedur tatacara T.O.T.A.P.S4. Menyenaraikan prosedur tatacara T.O.T.A.P.S

AKTIVITI3. Melakonkan simulasi tatacara T.O.T.A.P.S berdasarkan beberapa situasi mengikut kefahaman pelajar. (Guru akan membimbing pelajar dan membetulkan kesilapan kefahaman pelajar)4. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

FORM1 IRIS (4.30 5.00)

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbang kepada kebangkitan Johor sebagai pusat perdagangan

2. Memerihalkan keadaan pelabuhan Johor

3. Menyenaraikan hasil penulisan zaman kegemilangan kerajaan Johor

AKTIVITI1. Perbincangan :faktor-faktor kebangkitan Johor, ciri-ciri perlabuhan Johor dan sumbangan karya penulisan zamankegemilangan kerajaan Johor2. Membuat peta minda/peta alir/peta dakap mengenai tajuk berkenaan.

PENCAPAIAN

MINGGU :

HARI :SELASA TARIKH : 14 JULAI 2015

TINGKATAN1 LAVENDER (1.10 1.45 )

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh

2. Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang Tiga Segi

AKTIVITI1. Menyatakan dengan ringkas maklumat yang berkaitan dengan Perang Tiga Segi2. Membuat latihan untuk menguji kefahaman.

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 JASMINE/BLOSSOM (2.15 2.45)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - REKREASI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan jenis-jenis khemah.

2. Menyatakan tempat yang sesuai untuk berkhemah.

3. Menyatakan ciri-ciri pemilihan tempat perkhemahan.

4. Menyatakan cara mendiri dan mengemaskan khemah.

AKTIVITI1. Melukis dan melabelkan jenis-jenis khemah.

2. Membincangkan tempat-tempat yang sesuai untuk berkhemah.

3. Membincangkan ciri memilih tapak perkhemahan yang sesuai.

4. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN2 JASMINE/BLOSSOM (3.30 4.00)

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - REKREASI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti orienteering.

2. Menyatakan maksud orienteering.

3. Menerangkan cara-cara menggunakan kompas..

AKTIVITI1. Melukis dan melabelkan kompas.

2. Menunjuk cara penggunaan kompas dan peta.

3. Membincangkan cara-cara mencari bearing dan objek dengan menggunakan kompas.

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 IRIS (4.30 5.00)

BIDANG PEMBELAJARANSEJARAH BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan sebab-sebab kebangkitan Acheh

2. Menyenaraikan kuasa-kuasa yang terlibat dalam Perang Tiga Segi

AKTIVITI1. Menyatakan dengan ringkas maklumat yang berkaitan dengan Perang Tiga Segi2. Membuat latihan untuk menguji kefahaman.

PENCAPAIAN

MINGGU :

HARI : RABU

TARIKH : 22 JULAI 2015

TINGKATAN1 CARNATION/IRIS

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - REKREASI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan jenis-jenis khemah.

2. Menyatakan tempat yang sesuai untuk berkhemah.

3. Menyatakan ciri-ciri pemilihan tempat perkhemahan.

4. Menyatakan cara mendiri dan mengemaskan khemah.

AKTIVITI1. Melukis dan melabelkan jenis-jenis khemah.

2. Membincangkan tempat-tempat yang sesuai untuk berkhemah.

3. Membincangkan ciri memilih tapak perkhemahan yang sesuai.

4. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 ACACIA/LAVENDER

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan jenis-jenis khemah.

2. Menyatakan tempat yang sesuai untuk berkhemah.

3. Menyatakan ciri-ciri pemilihan tempat perkhemahan.

4. Menyatakan cara mendiri dan mengemaskan khemah.

AKTIVITI1. Melukis dan melabelkan jenis-jenis khemah.

2. Membincangkan tempat-tempat yang sesuai untuk berkhemah.

3. Membincangkan ciri memilih tapak perkhemahan yang sesuai.

4. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 TULIP/ORCHID

BIDANG PEMBELAJARANPEND. KESIHATAN - REKREASI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan jenis-jenis khemah.

2. Menyatakan tempat yang sesuai untuk berkhemah.

3. Menyatakan ciri-ciri pemilihan tempat perkhemahan.

4. Menyatakan cara mendiri dan mengemaskan khemah.

AKTIVITI1. Melukis dan melabelkan jenis-jenis khemah.

2. Membincangkan tempat-tempat yang sesuai untuk berkhemah.

3. Membincangkan ciri memilih tapak perkhemahan yang sesuai.

4. Perlaksanaan PBS

PENCAPAIAN

TINGKATAN2 ALAMANDA/IXORA

BIDANG PEMBELAJARANPEND. JASMANI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan aspek keselamatan dalam permainan bola baling.

2. Melakukan kemahiran asas menghadang, menjaring dan perturan bola baling.

3. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga kesalahan teknik lakuan yang dilakukan semasa latihan dan permainan.4. Menyatakan otot utama yang digunakan dalam kemahiran bola baling.

AKTIVITI1. Pemanasan badan dan regangan otot2. Guru menerangkan teknik kemahiran kemahiran asas menghadang, menjaring dan perturan bola baling.3. Permainan kecil (pelajar dibahagikan kepada dua kumpulan dan dikehendaki mempraktikkan kemahiran/ teknik dalam bola baling dengan betul.4. Pelajar menganalisis kesilapan sewaktu menonton perlawanan rakan mereeka yang lain.

PENCAPAIAN

TINGKATAN1 JASMINE/BLOSSOM

BIDANG PEMBELAJARANPEND.JASMANI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN1. Menyatakan posisi bagi pemain dalam bola jaring dengan betul

2. Menyatakan kawasan yang dibenarkan bagi setiap pemain mengikut posisi

AKTIVITI1. Perlaksaan posisi dan perlawanan separuh gelanggang bagi menguji kefahaman pelajar.

PENCAPAIAN

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 2 ALAMANDA / IXORA (5.00 5.30)

TINGKATAN 1 JASMINE / BLOSSOM (5.30 6.00)

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 1 TULIP / ORCHID (5.00 5.30)

TINGKATAN 2 JASMINE / BLOSSOM (5.30 6.00)

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 1 ACACIA/LAVENDER (5.00 5.30)

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 1 CARNATION /IRIS (5.00 5.30)

TINGKATAN 2 CARNATION /IRIS (5.30 6.00)

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 2 ACACIA / LAVENDER (5.00 5.30)

TINGKATAN 1 ALAMANDA / IXORA (5.30 6.00)

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 2 ACACIA / LAVENDER (5.00 5.30)

TINGKATAN 1 ALAMANDA / IXORA (5.30 6.00)

HARI BICARA PRESTASI 2015

12.35 TGH HARI 3.30 PTG

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 2 ALAMANDA / IXORA (5.00 5.30)

TINGKATAN 1 JASMINE / BLOSSOM (5.30 6.00)

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 2 ACACIA / LAVENDER (5.00 5.30)

TINGKATAN 1 ALAMANDA / IXORA (5.30 6.00)

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 1 ACACIA/LAVENDER (5.00 5.30)

PENDIDIKAN JASMANI

PERMAINAN DALAMAN DI SEPANJANG BULAN RAMADHAN

TINGKATAN 1 CARNATION /IRIS (5.00 5.30)

TINGKATAN 2 CARNATION /IRIS (5.30 6.00)