Prot 5372/B32

CIG:Z401B69114

Ministero dell ' Istruzione, dell 'Università, della RicercaIst i tuto Comprensivo "Fermi"

Via Giovanni da Romano, 27 - 24058 Romano di Lombardia (BG)Te!. +39 0363 911581 - fax +39 0363 991300

web: www.icfermironnano.gov.itemall: bgic896007(aistruzione.it - PEC: bgic896007@pec.istruzione.itCodice meccanografico: BGIC896007 - Codice Fiscale: 92026190162

CONTRATTO D I PRESTAZIONE D'OPERA INTELLETTUALE PER ATTIV ITÀ EINSEGNAMENTI FACOLTATIVI E INTEGRATIV I

TRA

L'Istituto Comprensivo E . FERMI d i Romano d i Lombardia (BG) rappresentatolegalmente d a l D i r i g e n t e Scolast ico PAT R I Z I A G I AV E R I , n a t a a Monza

04/04/1968 e residente in Via V. Gasparini n. 9/b, 24125 Bergamo e domiciliato per lasua carica presso l 'Istituto Comprensivo E. FERMI d i ROMANO d i LOMBARDIAcodice fiscale: 92026190162

E

Romano di Lombardia, 29/09/2016

la Professoressa Caterina Scarpacì nata a Torregrotta (Me) IL 5/12/1953 e residente

PREMESSO

• c h e l'art. 40 della legge 27 dicembre 1997, n. 449 e il DI n. 44 del 10 febbraio2001 consentono la stipulazione di contratti e convenzioni con esperti per attivitàdidattiche;

• c h e per la realizzazione del progetto d i formazione MatNet-CQIA a.s.2016/17"Ripensare l'insegnamento-apprendimento della matematica: I l problem solving ela didattica laboratoriale in modalità cooperativa" per i docenti dell'IC E. Fermi diRomano di Lombardia (Bg), si rende necessario il ricorso ad esperti esterni, nonessendo presenti nella scuola docenti i n possesso della specifica competenzaprofessionale;

• c h e l'Istituto Comprensivo E. FERMI di Romano di Lombardia (BG) ha previstoall'interno del Piano d i formazione u n corso, denominato progetto "Ripensare

l'insegnamento-apprendimento della matematica: I l problem solving e la didatticalaboratoriale in modalità cooperativa" destinato a l personale docente per l'a.s.2016/17;

VISTO

• i l Progetto "Ripensare l'Insegnamento-apprendimento della matematica: I l problemsolving e la didattica laboratoriale in modalità cooperativa" per a . s . 2016/17,rivolto a tutti i docenti della scuola primaria e secondaria;

• c h e pe r il progetto "Ripensare l'insegnamento-apprendimento della matematica: I lproblem solving e la didattica laboratoriale in modalità cooperativa" è garantita lacopertura finanziaria nel Progetto P6 " Formazione del personale" del ProgrammaAnnuale 2016;

SI CONVIENE E SI STIPULA

il presente contratto di prestazione d'opera, d i cui le premesse costituiscono parteintegrante, valevole esclusivamente per il periodo di svolgimento del progetto.

Articolo 1. La Professoressa Caterina Scarpaci, individuata quale esperto in relazioneai titoli culturali e professionali debitamente documentati, s i impegna aprestare la propria opera professionale nell'ambito del progetto "Ripensarel'insegnamento-apprendimento della matematica: I l problem solving e ladidattica laboratorlate i n modalità cooperativa", che s i effettuerà ne lperiodo: ottobre/maggio 2017, per n. 30 ore complessive.

Articolo 2. La Professoressa Caterina Scarpaci si impegna a i f ini d i cui all'art. 1 arealizzare g l i interventi concordando i l calendario degli incontri con iDocenti interessati.

Articolo 3. L'Istituto Comprensivo E . FERMI d i Romano d i Lombardia, a frontedell'attività e ffe t t ivamente s v o l t a d a l l a Professoressa CATERINA

SCARPACI, s i impegna a corrispondere i l compenso l o r d o s t a t ocomplessivamente determinato in C 1200,00 per n.30 ore di formazione. Ilcompenso verrà corrisposto al termine dell'attività a cura di questa Scuola,dietro presentazione di dichiarazione, a mezzo mandato esigibile presso laBanca che svolge funzione d i Is t i tuto Cassiere del la Scuola,- BancaPopolare di Vicenza.

Articolo 4. L'Amministrazione h a i l d i r i t to d i r isolvere i l contratto c o n effet to

immediato, a mezzo lettera raccomandata, in caso di inadempimento degliobblighi derivanti dal presente contratto.

Articolo 5. Il presente contratto n o n d à luogo a trattamento previdenziale e dassistenziale e l'Istituto Comprensivo E. FERMI di Romano di Lombardia

provvede limitatamente al periodo di cui sopra, alla copertura contro gliinfortuni derivanti da responsabilità civile, come da Polizza Assicurativasottoscritta da questa Istituzione scolastica.

Articolo & Quanto non espressamente previsto dal presente contratto è regolatodagli art. 2229 e seguenti del Codice Civile. In caso di controversie il foro

competente è quello di Bergamo e le spese di registrazione dell'atto, incaso d'uso, sono a carico della Professoressa Caterina Scarpaci.

L'Istituzione Scolastica fa presente, altresì, ai sensi e per effetto del D.Lgs. n° 196/03,che i dati personali forniti dal Professoressa Caterina Scarpaci, o acquisiti dalla scuola,saranno oggetto di trattamento, nel rispetto della normativa sopra richiamata e degliobblighi d i s icurezza e riservatezza, f inal izzato a d adempiment i r ich iest idall'esecuzione d i obblighi d i legge o d i contratto inerenti i l rapporto d i lavoroautonomo, o comunque connesso alla gestione dello stesso. Tali dati potranno doveressere comunicati, per le medesime esclusive finalità, a soggetti cui sia riconosciutada disposizione di legge la facoltà di accedervi.

A tale proposito i l responsabile del trattamento è la Sig.ra Caracciolo Emma, DSGAdell'Istituto Comprensivo E. Fermi di Romano di Lombardia.

I l contrattista

Caterina Scarpa ciI l Dir igente Scolastico

Patrizia Gia veri

Te l e f o n o

E-mail

FORMATO EUROPEOPER IL CURRICULUM

VITAE

INFORMAZIONI PERSONALI

ESPERIENZA LAVORATIVA

• Principali mansioni e responsabilità

Data di nascita 0 5 - 1 2 - 5 3

Te l e f o n oCodice fiscale SCRCRN531-45L271 L

• Date (da — a) D a l / a n n o scolastico 1976-77 al 31 agosto 2011i (di ruolo dal 1983) docente di matematicanella scuola secondaria di 2' grado(classe A047)In quiescenza dal 1-settembre-2011

Pagina I - Cuniculum vitae di

Nome Cater ina Scarpaci

Nazionalità i t a l i a n a

Dal 2007 collaboratrice del centro MatNet e membro del comitato tecnico-scientificoNella scuola:Coordinatrice di classe e di materiaCollaboratore del preside per vari anni scolastici sia all'Istituto Professionale di Ponte San Pietro,sia all'Itis di DalmineCollaboratore del Preside con funzioni vicarie negli Istituti prima menzionatiMembro del Consiglio d'ilstituto e della G.E.Sostituzione del Preside per quasi un anno scolastico all'IPC di Ponte San Pietro,Presidente di Commissione negli Esami di StatoCoordinatrice del progetto di formazione-lavoro tra la Hewlett Packard divenuta in seguito Jabile l'ITIS di Dalmine.Progettazione e realizzazione di un progetto integrato scuola pubblica (ITIS Dalmine)/azienda(Hewlett Packard) per la formazione tecnico-professionale di dipendenti aziendali, di questoprogetto è stata la responsabile.Progettazione e realizzazione di corsi di formazione presso la Hewlett PackardDocente in corsi di formazione per i dipendenti di azienda (es. corso per operatori elettroniciaddetti al controllo di qualità)Coordinatrice di corsi di formazione presso la Hewlett Packard.Docente in corsi per il conseguimento dell'abilitazione all'insegnamento (A049)Per conto di MatNet:Progettazione, realizzazione e docenza in vari corsi di formazione per docenti della scuolaprimaria.Docente nell'ambito del piano di formazione provinciale per docenti USP dì Bergamo - B1.3.Matematica - Attività laboratoriali per i nuovi curricula di matematica.Learning week presso gli Istituti Mamoli e CanianaCollaborazione alla progettazione delle Summer School di San Pellegrino (settembre 2011-settembre 2013-settembre 2014-settembre 2015-settembre 2016) all'interno delle quali ha tenutoun laboratorio sull'infinito.Progettazione e realizzazione di un progetto di sperimentazione di laboratori matematici presso

di Telgate, in collaborazione con l'amministrazione comunale.Progettazione e realizzazione di laboratori matematici presso d i Gorle, Pedrengo, Grumellodei Monte, Sorisole, Romano di Lombardia, Terno d'Isola, Mapello, Brembate Sopra, Seriate,Caterina Scarpaci

Indirizzo

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

• Date (da a )• Nome e tipo di istituto di istruzione

o formazione

• Principali materie abilitàprofessionali oggetto dello studio

CAPACITA E COMPETENZEPERSONALI

Acquisite nel corso della vita e dellacarriera ma non necessariamentericonosciute da certificati e diplomi

PRIMA LINGUA

ALTRE LINGUE

• Capacità di lettura• Capacità di scrittura

• Capacità di espressione orale

CAPACITA E COMPETENZERELAZIONALI

Vivere e lavorare con altre persone, inambiente multiculturate, occupando postiin cui la comunicazione è importante e insituazioni in cui è essenziale lavorare in

squadra (ad es. cultura e sport), ecc.

Pagina 2 - Cureculum vitae di

Cavezzali Longuelo BG.Progettazione e realizzazione di un progetto di sperimentazione di laboratori matematici pressola scuola di via Paravia Milano.Progettazione e realizzazione di corsi di formazione per docenti di matematica della scuolaprimaria e secondaria dii grado.Progettazione e realizzazione del "laboratorio di accoglienza matematica" per il biennio dellascuola secondaria di Il grado.Referente del laboratorio B di MatNetReferente del progetto "Attività presso le scuole per progettazione e monítoraggio dellasperimentazione di laboratori matematici"Referente del laboratorio A di MatNet per il percorso Al: approfondimenti e problem solvingDocente nell'a& 2012-13 nel TFA per la classe di concorso A047.Progettazione e realizzazione nell'ambito del P.L.S. di attività laboratoriali per il biennio dellascuola secondaria,Membro della commissione valutazione laboratori di BERGAMOSCIENZA.Coordinatore del mese della matematica presso il Science Center di BergamoScienza

Dal 1983 al 2007IRRE Lombardia:Partecipazione a numerosi corsi di aggiornamento sia in ambito didattico generale che dididattica della disciplinaITIS Dalmine:

vari corsi di aggiornamento (es. corso sul cooperative learning: relatore Comoglio)ITIS Paleocapa:Formazione per il PNIProteo:Corso di formazione per Dirigente scolastico

DidatticaDidattica disciplinareInformaticaOrganizzazione

Italiana

FranceseBuonaDiscretaBuona

E' IN GRADO Di COLLABORARE CON PERSONE DI AMBIENTI SOCIALI E CULTURE DIVERSE, PRESTANDOATTENZIONE ALLE OPINIONI ALTRUI E AI LORO PUNTI DI VISTA,

Catarina &amaci

CAPACITÀ E COMPETENZEORGANIZZATIVE

Ad es. coordinamento e amministrazionedi persone, progetti, bilanci; sul posto dilavoro, in attività di volontariato (ad es,

cultura e sport), a casa, ecc.

CAPACITÀ E COMPETENZETECNICHE

Con computer, attrezzature specifiche,macchinari, ecc.

Bergamo, 10-07-2016

PATENTE O PATENTI

Pagina 3 - Curriculum vitae di

SA ORGANIZZARE GRUPPI DI LAVORO, REPERIRE RISORSE UMANE E DISTRIBUIRERESPONSABILITA'SA ARMONIZZARE E FAR INTERAGIRE ESPERIENZE PROFESSIONALI DIVERSEE IN GRADO DI COLLABORARE ALLA REALIZZAZIONE DI PROGETTI COMPLESSI

E' IN GRADO DI UTILIZZARE IL COMPUTER PER TUTTE LE ATTIVITA' DI TIPOGESTIONALESA UTILIZZARE SOFTWARE SCIENTIFICOSA CONDURRE RICERCHE IN INTERNET

11 sottoscritto è a conoscenza che, ai sensi dell'ari 2 6 della legge 15/68, le dichiarazioni mendaci, la falsità negli atti e l'uso di atti falsi sano

puniti ai sensi del codice penale e delle leggi speciali. Inoltre, i l sottoscritto autorizza al trattamento dei dati personali, secondo quanto previstodalla Legge 675/96 del 31 dicembre 1996.

Catarina Scarpaci

NOME E COGNOME